知远网整理的读书笔记作文300字（精选4篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读书笔记作文300字 篇1
书是知识的海洋，而我就是一只小小的船，在书的海洋里尽情畅游，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。书已成为我生活中不可缺少的一部分。
小时候我非常不喜欢书，因为有很多字，我不认识，而且读不懂其中蕴含的道理。而现在我不仅不讨厌书，还非常喜欢它，因为它能让我知道些不知道的事，不懂的事……
这个巨大的转变是我从开始上一年级时发生的，一天妈妈买了好几本漫画书回家，我看了几眼就去写作业了。第二天，我看到有些同学在看昨天妈妈买回来的书。我觉得一点也不好看，而他们不仅看得津津有味，而且还不时发出咯咯笑声，他们连上课时也偷偷看。这天放学回家，既没有写作业，也没有吃饭，而是在看书，我翻了几页，让我惊奇的是：里面一个字也没有，全是图片，从那时我就开始发生了转变，喜欢不停的看书。有一次，看书时间最长直到凌晨两点多才睡觉。
我现在才发现，原来看书并不可怕，可怕的是不看书。写到这里我想起了几句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；理想是智慧的钥匙；书是人类思想的宝库，书是唯一不死的东西；人离开书就如同离开了空气一样不能生活；书是人类知识的总统。书可以让我们学到很多知识，让我们一起来读书吧！
读书笔记作文300字 篇2
这本书主要讲了安利柯与家人与同学的生活。安利柯的爸爸妈妈都是富有爱心的人，他的姐姐也非常善良。
安利柯的同学可多了，有宽宏大量的卡罗纳、活泼开朗的柯莱蒂、弱不禁风的纳利、聪明的德罗西、残疾的科罗西……
他们的生活纷繁多变，每天的坏事情让他们心烦意乱，不过，他们总能坚强面对。每天的好事情又让他们喜上眉梢，更加热爱生活。
在这本书中，有正义与邪恶的较量；有快乐与悲伤的`情感；又成功与失败交替。每当一件事从我们身边走过，我们会感到时光流逝，当每一件事迎面而来时，我们又会感到高兴。
其实，用爱来播撒希望的种子是我们每个孩子的愿望，我真希望我也能变成安利柯，感受一下大家庭的爱。
读了这本书，我最大的感慨就是：其实每个人都有爱心，只是没有更多的表现出来罢了，只要每个人都献出一点点爱，整个世界就会拥有庞大的爱！
读书笔记作文300字 篇3
这篇小故事给我们讲述了一个农村的小姑娘想请作者给她照一张彩照，可是作者一开始没同意。等作者走出了村时，他看见小姑娘站在老槐树下，磨磨蹭蹭地走来，请求作者给她照一张彩照，因为这是她的生日，并且她从没照过相，还拿出了她采蘑菇换来的钱，作者没收她的钱，义务为她照了一张相。
读完了文章，我想：小女孩好可怜，连一张相都没照过，我的生活和她比起来，差距真是太大了，我更要珍惜我现在的生活，好的生活是来之不易的，要是小女孩能过上我这样的好生活，那还不乐疯了？
“再穷不能穷了教育，再苦不能苦了孩子。”这是几年前流行的一句话，当然这也是农村基层的有知人士首先提出来的。
我相信，读过这个小故事后，每个有良心的中国人都会为穷困地区的人们，尤其是那里的孩子们做一点儿力所能及的事情的。
正如这个故事中的这位好心肠的摄影员，为了表示对小女孩生日的祝贺，义务地为她照了一张小姑娘梦寐以求的彩照。虽然这对他来说这只不过是举手之劳，可是这对于小姑娘来说，却是她长这么大的第一次，这将给她的童年、她的心灵，留下一个耐人寻味的美好的回忆。
读书笔记作文300字 篇4
今天，在辅导员培训班开课前，我拿出了上海大学教授李白坚写的《作文教学跟我来》一书来看，刚看一会，已经爱不释手了，这本书对于害怕作文课的我有了和大的启发。 读了书中的第一章第一节——作文教学的必要前提——摄取“生活素材”，我才知道，原来我平时给学生摄取的作文素材其实只是一个形式，走过场，并没有真正调动起学生的五官感受去观察、体验、感受生活，纯粹是为了作文而做。
当我看了书中提供的课堂实录——比手劲，我豁然开朗：原来提供习作素材不只是给学生创设情境，更重要的是如何根据某一创设的情境或素材，怎样教导学生“摄取”生活素材，作文教学并非每堂课都进行“字词句段篇”的教学，教师要善于调动学生的观察力，带领学生用他们的“眼、耳、鼻、舌、手”等去感受生活，体验生活，最终把自己的真情实感表达出来，达到作文教学的目的。否则，即使学生饱览群书，没有注重观察体验生活，也一样无从下手笔。