知远网整理的描写的小学生作文（精选56篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
描写的小学生作文 篇1
啊！蓝天真美呀！
一朵朵白云在蓝天上随风飘荡，它们瞬息万变，一会儿变成一匹匹四蹄生风的骏马，驰骋在辽阔的草原；一会儿变成一朵朵盛开的棉花，在美丽的田野绽放；一会儿又变成连绵起伏的山峦屹立在蓝天之中，一显雄伟壮观本色。
一群群小鸟在空中自由自在的飞翔。它们一会儿飞到这里的树枝上，一会儿又落在远处的大山中，一会儿又展翅在空中嬉戏。它们叽叽喳喳地在叫个不停，仿佛和蓝天有着说不完的话语。
一轮红日悬挂在蓝天中。它那张发红的脸蛋好像是一个大火球。时而被白云遮挡，时而又露出那灿烂的.笑容。阳光下，万物丛生，它们和蓝天相呼应，显得多么和谐。突然一架战鹰从蓝天中飞过，那巨大的轰鸣声仿佛是在为这美丽地蓝天高声歌唱，唱完后它留下一道长长的白色绸带，伴随着微风渐渐消失在远方……
蓝天是人们最喜欢的宇宙空间；蓝天是人类生活的必备空间；蓝天是充满科幻的开发空间。我喜欢这美丽的蓝天，我要做蓝天中的一只雄鹰，为美好的明天去拼搏。
描写的小学生作文 篇2
我的外婆住在乡下。大部分双休日，我和爸爸妈妈都去外婆家。
外婆很爱我们，她每天掰着手指头算是否双休日到了。快到双休日时她会变着花样做各式可口的点心，等我们去吃。在众多的小点心中，最使我回味无穷的是外婆包的粽子。
外婆包的粽子配料可多了，有虾米、猪肉，花生仁、香菇……粽子比在市场卖的那种小，但却好吃多了。一口咬下去，香味四溢，又香又甜，香飘十里。
我很小的时候，就曾听说粽子因屈原投江而流行的故事。传说屈原在五月初五这天，被迫投汨罗江自杀，当地人民怕他被江里的鱼虾吃掉，就包了许多粽子投到江里喂鱼虾，同时用龙舟和锣鼓驱赶江里的鱼虾，想方设法救屈原。每当吃着粽子，我便自然地想起这个故事，在为屈原打抱不平的同时也为村民的'纯朴和善良所感动。
过去只有在端午节时才能吃到粽子，现在我几乎想什么时候吃就能吃到。每天大街小巷都有小贩吆喝“卖粽子”的声音，小贩的粽子与外婆的粽子有着天壤之别。他们的粽子除了必需的糯米之外，就只有几米花生仁和一小块肥猪肉，没什么味道，外婆包的粽子不仅味道鲜美，而且蕴含着她对我们无限的爱。
每当我嚼着外婆包的粽子，总会回味着那浓浓的亲情。
描写的小学生作文 篇3
我喜欢的水果和蔬菜可多了，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的香梨，有绿油油的菠菜，而我最喜欢的还要数黄瓜。
黄瓜的形状不一，有的像农历月初的月亮，有的像弯弯的香蕉，有的像小小的手榴弹，还有的像银光闪亮的镰刀。它们的个子也不相同，有的胖鼓鼓，有的瘦长长的，有的不胖不瘦，但都挺惹人喜爱。
每年初夏的时候，黄瓜藤蔓上便挂满了小黄瓜，像一个个活泼的小娃娃，实在可爱极了。可仔细一看，它们全身都长满了一个个小疙瘩，用手摸一摸，毛乎乎的，像鸡皮疙瘩，又像鳄鱼的皮。黄瓜越嫩，疙瘩就越明显，它们还扎手呢，黄瓜的肚子里，有许许多多的籽，小的时候，它们像一个个小白点，长大了，它们的'颜色就变黄了。
黄瓜渐渐长大了，它们的身上就长出了浅绿色的条纹。雨水冲洗后，黄瓜油亮油亮的，显得愈发可爱。再过几天，黄瓜就万变了，呈现出绿黄的颜色，疙瘩也褪去了，似乎换上了一件漂亮的新衣，这时候，菜农就将它们采摘下来，送到市场上去卖。
黄瓜鲜嫩可口，吃到嘴里，清凉解渴，在火热的夏天里吃上一口，好爽好爽啊！黄瓜可以生吃，也可以炒着吃，如果再加上调料，汗颜就更好了，叫人越吃越爱吃。
最后，我还要告诉你一个秘密：黄瓜还可以美容呢！
描写的小学生作文 篇4
下午，放学回家的路上，突然晴朗的天空被乌云覆盖，变得阴暗下来，起风了，先是轻飘飘的，沙沙吹来。一会儿风大了，一阵狂风吹过，天空变得更加阴沉了。雷在天边隆隆地响着。猛然间，一道闪电划过长空，把天空照的雪亮雪亮，紧跟着一阵震耳欲聋的雷声响起，黄豆粒大的雨点从天空中落下，打在我的身上都觉得有点疼。
这时，正好来了一辆公交车，我和外婆赶紧跑上车才没有被淋湿。我在车上通过窗子向外瞧，发现远处的紫峰大厦被乌云遮住，都看不清了。路上的'行人撑着花花绿绿的伞在艰难地前行，行人使劲地抓着伞把，一步一滑的走着。雨点落到小水洼里砸出一个一个丁子泡。雨水不断地往下倾泻，似乎要把所有的灰尘都冲刷掉。
下了公交车，我们往家走去，外婆撑着伞，把伞往我这边靠，紧紧地搂着我，不想让我淋雨。回到家，我发现外婆的衣服都湿透了，我却一点都没有淋湿。外婆对我真好！我赶紧抽出纸巾，边帮外婆檫雨水边说：“谢谢你外婆！我爱你！”
雨一直下到傍晚，乌云散尽，天空又明朗起来，空气中充满着泥土的味道，树又伸直了腰板，远处的紫峰大厦变得更加清晰了。
描写的小学生作文 篇5
我最喜欢花，不是富贵的牡丹，不是清高的君子兰，也不是号称“人间第一香”的茉莉，而是那素雅的“绿色仙子”—水仙。
水仙原产于我国浙江、福建。它历来为我国人民所喜爱，民间还流传着关于水仙的许多佳话。曾有人说：“水中仙子来何处，翠袖黄冠白玉英。”水仙盆栽于水中，冰肌玉骨，莹洁光润，一尘不染，婀娜多姿，十分动人，仿佛是素雅的妇人，有“凌波仙子”之美称。
水仙具有形状像蒜头一样的地下鳞茎，外面还包着一层薄薄的'皮，刚买回来的水仙，如果不认真辨认，还会把它当做蒜头呢。置于水中的水仙不出几天，白生生的“蒜头”上就会冒出一丁点儿的绿星儿，绿中还透出浅黄。三四天后，原先只有一厘米长的叶芽一下子便蹿到二三寸长，颜色也变深了，不再是浅黄绿色，而是翠绿色的。
水仙十分喜欢清洁，必须一天换一次水，如果忘了换水，叶子马上会变得黄绿黄绿的，换了水以后，它就会显出喜人的容颜。水仙是冬天生长开花的珍贵花卉，腊月初二起，鳞茎开始抽出花茎，硕长的叶端顶出一族“绿苞”，穿着透明的白纱，在阳光下闪烁着迷人的光彩。
随着时间的推移，它揭开了自己神秘的“面纱”，露出了“庐山真面目”：五六片洁白似玉的花瓣呈梅花形开放着，几丝黄色的花蕊更衬托出它淡黄的雅姿。微风吹来，水仙摇曳，远远看去犹如白蝶在草丛中喜悦地飞舞；轻轻一嗅，淡淡清香拂去了冬的残寒。
水仙不仅仅是一种珍贵的欣赏花卉，能让人们烦躁的心平静下来，它还是一种很好的草药。
水仙，真可称得上是“水之雅士”。
描写的小学生作文 篇6
今天上午课间时，我的同学X X问我。你的削笔刀丢了***妈知道吗？我就纳闷儿了，他怎么知道我的削笔刀丢了。他说道：“知道呀”接着他又说：“那把我的`削笔刀借你用到五年级吧”。我心里就更加纳闷了，谁会拿自己的削笔刀借给别人用好几年呢！这时我意识到他手里拿着的正是我前几天丢了的削笔刀（我的削笔刀上面有我做的记号）。
于是我就问他：这削笔刀是你的吗？“是啊，这是我妈妈给我买的”他说道。当时我也没有办法再问他了，中午放学我给老师打了个电话，说明情况。老师说下午到校后要了解一下情况。
结果他把削笔刀还给了我 ，并向我道了歉。
描写的小学生作文 篇7
一天小老鼠出来偷东西吃，一不小心钻进了铁笼子里。
小老鼠急得上蹿下跳，怎么也出不去，这时小猫走了过来对小老鼠说：“哈哈，终于抓到你了!”小老鼠眼珠一转，想出了一个办法，它对小猫说：“你用笼子抓我算什么本事，你敢把我放出去自己抓我吗?”小猫一听气冲冲地说：“有什么不敢的，我就把你放了，再来抓你，看你往哪逃?”说着小猫就打开笼子，小老鼠一见赶快从笼子里钻出来，一溜烟跑进了老鼠洞。
小猫在外面气得喵喵直叫，小老鼠在洞里得意的`说：“这下你上当了吧，看你怎么抓我!”
描写的小学生作文 篇8
尽管董老师不住地嘱咐我到了新校要好好学习，可我却低着头。我不是不想多看一眼亲爱的老师，不是不想再听听老师的教诲，而是怕一抬头就哭出来。我真不愿意离开这所学习了三年多学校。
要是能不搬家，不转学多好。我的心里有些难过。下楼的时候，我还是低着头，腿感到有些沉，往事不住地浮在我的眼前，记得每当我上课不认真听讲，下课作业不写的时候，截老师就会利用业余时间耐心地给我补课。就在前不久，茸老师还鼓励我在新学期里，要把学习成绩追上去，可我还没来得及……却要转学走了。我多想让时间过得慢一点，好让我和亲爱的老师多待一会儿呀！
到学校门口时，董老师亲切地用那温暖的手摸了摸我的.头，我忍不住，抬起头望着老师，眼泪冲出了眼角……我忽然发现董老师的头发里竟然出现了几根白发，这都是为我们操劳的结果呀！这时，我真想对老师表表决心，可我什么也说不出来，只是回过身和妈妈走了。可心里充满了温暖。
描写的小学生作文 篇9
秋风又悄悄的起来，秋雨又轻轻的落下，爱秋的人又投入了秋天的怀抱中，抒写着秋天壮美的诗篇。秋的季节，风吹拂柳，落叶纷纷，心随着秋的旋律响起了永恒的乐章--秋的赞歌。
爱秋，爱它的豁达、开阔；爱它的阳光明媚，天空辽阔；爱它的豪爽、粗犷；爱它的'辛勤劳动后黄澄澄的丰收、富有。
爱秋，在心存烦恼的时候，投入秋的怀抱，尽享秋风的吹拂，让身心得到愉悦。
那惹人的湖水，平静如沉思的少女，涟漪不起，水波不兴，随手抛一石头，水屏乍破，水花飞溅，之后却又平静如初。见秋水如此我也手到感染和启迪，那就是不管尘世如何保持内心平静才是人生的真谛呀!
秋天让我们明白了一个道理，就是：只有经过春的播种，夏的耕耘，才能迎来丰收的秋天。做人也是如此，只有经过磨难，经过奋斗，才能迎来美好的未来。
描写的小学生作文 篇10
梦想是什么？梦想是黑暗中的明灯，指引我不迷茫。梦想是什么？梦想是沙漠里的绿洲，让我不要放弃。梦想是什么？梦想是沮丧时温暖的怀抱，叫我不要气馁。……梦想源于我们每个人，向梦想出发，为梦想点燃一展希望之灯吧！
老师是个神圣的职业。有人说老师是片枯叶，为大树施肥，让大树更茁壮的成长。有人说老师是一簇火苗，点亮了别人，熄灭了自己。有人把老师比作园丁，用辛苦的汗水浇灌着我们。这使梦在我的心中发芽、开花、结果——那就是当一名老师。
当老师这个梦想，是源于上课。上课时，觉得老师很厉害，同学都很怕老师，吵吵闹闹的同学，一看到老师就乖乖地闭上嘴巴，班级里立刻鸦雀无声。这时候觉得老师很权威。后来，长大了，慢慢明白了。老师很伟大，老师在课堂上，有滋有味，滔滔不绝地讲授着。把知识毫无保留地传送给了我们。在写作文时，老师会把写作的技巧一一的教给我们。让我们的写作水平逐渐提高。老师为我们日复一日地讲解着。这些，使我的梦之花更加坚定地朝着一个目标绽放。
我常常幻想着，有一天我当上了一名教师，把自己的知识毫无保留地教给我们学生们。我会在他们受伤时给他们温暖，细心地帮助他们涂抹药膏。我会在他们迷失时，指引着他们走出迷茫。我会在他们无助的时候给他们一个指路的方向盘，让他们不再迷失方向……当老师使我的心灵变得更圣洁、更美丽。有了梦想就要去奋斗，让我们在梦想的.指引下，一步一步地踏上梦想之路！
盛开的花朵在承载着我们最初的梦想，透过太阳的折射，绽放出最斑斓的色彩。雨后的彩虹每一道都是我们梦想的风帆，让我们朝着梦想去努力吧，让梦想插上翅膀，让梦想远航吧！
描写的小学生作文 篇11
今天，我和爸爸妈妈一起去爷爷家。爷爷家养了许多只鸡，每次我去都要看看鸡窝里有几个蛋。当我走近鸡窝时，发现有一只母鸡围着鸡窝不安地“咕咕”直叫。母鸡在干什么呢？我非常好奇，就问爷爷：“母鸡在干什么？”爷爷说：“这只母鸡准备下蛋了。”于是我便继续观察，只见母鸡张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。
一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的`。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。母鸡睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。
就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，母鸡不断地把身边的草叼着往身后扔。母鸡蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！
描写的小学生作文 篇12
很少有人不爱吃笋的，因为笋天生味道鲜美，一支鲜嫩的春笋，放在鸡汤里自然鲜美无比，放在咸菜里也还是无比鲜美，不像有些蔬菜得沾别人的光，可见笋是有“鲜明个性”的。
笋的个性还表现在生长期“任性”。几场春雨过后，你到竹林里去瞧吧，遍地毛茸茸的笋尖，东一支，西一支，欢快地乱窜，还时不时地窜到竹林外面，甚至在行人走动的`山径路旁，也会冒冒失失地裂开几个口子，探出几支粗壮的春笋。有时，竹林后的农家里，孩子也惊喜地叫起来：“奶奶，床脚下有一只笋呐！”春笋真像小捣蛋，无所顾忌，一味任性地调皮，不顾前头埋伏着多少危机，有时甚至倔强地顶起大石块、旧磨盘，只管沙沙地往上钻，只想“潇洒走一回”。
不过，尽管人们吃掉了数不清的鲜笋，可竹林从来不会因此缩小，只会一年年一圈圈地扩大开来，因为它的儿孙太多了，不信，你去问竹园的老农，只怕他会说：“人要不吃笋，那笋可要吃人喽！”
描写的小学生作文 篇13
我印象最深的人她有着黑黑的眼睛、长长的`睫毛、软软的头发、漂亮的小脚丫、小小的酒窝、白白的皮肤、灵活的四肢，她吃饭的时候总是到处乱跑，妈妈总是追着他喂饭，她喜欢玩球。听见音乐她会跳舞。有时候她在游戏垫上玩的时候偷偷跑下去，一开始她胆子小就趁妈妈不注意悄悄地把脚伸下去，妈妈看见了她就再拿上来，现在她的胆子大了就一下子跑下去，妈妈越追她越跑。她还会学舌别，人干什么她也干什么。
她就是——我妹妹。
描写的小学生作文 篇14
最喜欢的那支黑色钢笔安静地躺在我的抽屉里，蒙上了许多灰。正是因为太过喜爱，所以我连用也不大舍得用。遗憾的是，这并不是什么旧友送的情深义重的>礼物，只是我偶然看见，便喜欢上，还买下来的'奢侈物，并没有什么特殊意义。
钢笔是黑色的，笔盖上缠绕着一圈一圈的金色花纹，是些欧美的弯曲线条。笔尖比别的钢笔要大了两倍，这种大头钢笔写字最是行云流水。入手有些重，常听说名家们喜欢写重的钢笔，而我悲剧地发现自己完全没有名家风范，拿着这支笔都是颤巍巍的，好似得了帕金森症一般。但我还是如此钟爱这支钢笔，握在手时，靠近笔尖的地方金色花纹划过指腹，烙印着的感觉。从笔尖流出来的墨均匀流畅，不在任何一个笔画上多顿点墨。我才疏学浅，不大能理解名家们对好钢笔的执着，只觉得我写着舒服，握着好看便是了。闲来无事，练练书法也是陶冶情操的好法子，绝对不能缺了好笔。古人有爱剑成痴，我却是爱笔成痴。单说我每天光看笔就要看好久，就可见一斑了。
我的钢笔绝属上乘，尽管对于我来说重量不尽人意，款式却是十分让人喜爱的。毕竟也是十几岁的姑娘，爱美自然是天性。如今，那支黑色的钢笔仍然被我当做收藏品一般珍藏在抽屉中的匣子里。
描写的小学生作文 篇15
湛蓝的天空，白云飘荡着，可是过了一会，天空变得阴沉起来，乌云滚滚，看来要下雨啦！
一开始，乌云把太阳公公和白云姐姐抓了起来，自己在空中悠闲地散着步子。风婆婆开始轻轻地吹着，乌云出现之后，风婆婆于是使劲地吹着。小蚂蚁开始搬家，燕子开始低飞，小朋友拿着扇子一边扇一边说：“太热！太热！我都快闷死啦！”
不一会儿，淅淅沥沥的小雨落下来，雨点是那么小，虽然没有溅起雨花，但是洗去了路上很多灰尘。接着，大部队排着整齐的队伍一起往下落，雷伯伯打着响雷，轰隆隆的声音，电闪雷鸣，大树立马精神地挺直了身子，叶子欢快地跳起了舞，花朵都躲了起来。
雨越下越大，就像瀑布一样掉了下来，池塘里小鱼都探出脑袋，呼吸新鲜空气，青蛙也从水里跳到荷叶上呱呱地叫个不停。小朋友扔掉扇子拿起雨伞就往外面跑去。他们直接把雨伞扔了，在雨中踩水坑，他们笑嘻嘻的，开心极了。
雨终于停了，乌云就像打了败仗一样溜走了。红彤彤的.太阳公公出来了，雪白的云朵姐姐出来了，美丽的彩虹妹妹也出来了，天空又变成湛蓝湛蓝的啦!
描写的小学生作文 篇16
倾听，是对别人基本的尊重;倾听，是人与人之间的信任;倾听，更是对自己负责。
在班会上，常常会出现这样的一幕：讲台上的同学很用心地读着自己辛辛苦苦做了好几个小时的PPT，而台下，同学们有的埋头看书;有的订正作业;还有的甚至交头接耳……场面煞是“壮观”。你们在做这些事情的时候，有没有想过台上同学的感受?那PPT，那PPT里面的一字一句，哪怕是一张小图片，都是费尽心思找来的呀!随着同学们愈发地吵闹，讲台上同学的努力渐渐被这嘈杂的'教室所无情地抹杀了……我相信，他们的心情一定远远不只是失望。
当朋友向你倾诉心中所想时，你该倾听;当别人向你提出建议时，你该倾听;当课堂上老师讲话时，你该倾听……确实，“倾听”这个词随处可见，平凡得都可以被人忽视。
可它又是如此重要。也许你不认真倾听，一个个朋友将离你而去;也许你不认真倾听，就会与漆黑恐怖的监狱面对面;也许你不认真倾听，就会与“优秀”擦肩而过……确实，“倾听”这个词又是如此重要，重要得令人望而生畏。
“倾听”，就是这么一个平凡而又重要的词，你，做到了吗?
描写的小学生作文 篇17
我家的大鱼缸里养着一群螃蟹。它们全身披着青灰色的铠甲，就像久经沙场的大将军，威风凛凛。一双圆溜溜的眼睛总是警觉的竖起来，显得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣极了。
有一次，我把捉到的蚕拿过来慰劳这些有趣儿的小家伙们。我把蚕倒入水中，然后便紧盯他们观察动静。大概螃蟹们闻到了香味儿，警惕的向蚕爬去，还不时地四下察看。直到它们觉得安全了，才争先恐后的向“猎物”进军，一个个不甘落后。一只大的螃蟹最先抢到一条蚕，它伸出大钳猛地夹住蚕，可是由于蚕太胖了，它好几次都没有得逞。这时，螃蟹似乎生气了，使出蛮劲，先弄下蚕的一小部分，放进嘴里，吃得津津有味。听老师说，有些大螃蟹饥饿至极时，还会吃一些小螃蟹给自己充饥。有一次，我突然心血来潮，决定捉一只螃蟹来玩一玩。也是“无巧不成书”，正好有一只螃蟹在悠闲自得的“散步”，显得逍遥自在。我瞅准时机，一把将它抓住。螃蟹做了一番“垂死挣扎”，可是没能逃得了我的手掌心。
这下它生气了，凶狠的瞪着我，好像气急败坏的说：“你再不放开，我可就不客气了！”我笑着说：“怎么，还不罢休，无论你用什么办法也无济于事了。”突然，我的手剧烈疼痛起来，疼得我立马把这只可恶的螃蟹扔进水中。原来它趁我不注意，用它的法宝——钳子钳住了我的手。它得意洋洋的'望着我，好像在说：“知道我的厉害了吧！哼，真是自不量力！”
这群螃蟹在别人眼中只是一群很不起眼的小动物，而它们在我心目中，永远是威风凛凛的大将军。
描写的小学生作文 篇18
乳白色的车壳、紫褐色的底座、黑黄相间的轮胎，构成了我的迷你四驱车“速极德隆号”的躯体。只要在赛车的电池舱里装上两节5号电池并打开开关，我就可以玩个痛快了。
“速极德隆号”车壳前面又窄又尖，两盏小电灯向两边伸去。车壳中间有许多小孔，密密麻麻地形成了一个三角形，那是给车子散热的。车头后面有一个驾驶舱，深蓝色的车玻璃在阳光照耀下闪闪发光。驾驶舱后面有一个十分大的'孔，上面用铁丝网护着，孔里装有一台小发动机。赛车底盘的两边各有两个小滑轮，当赛车转弯时，滑轮便伸出来，这样就不会影响赛车前进的速度。赛车轮胎的表皮是用橡胶制成的，上面有许多小钉子，是用来防止打滑的，为它上下坡提供了许多方便。另外，“速极德隆号”还配有全新的夜光车壳。晚上，将夜光车壳装上，它就会闪着莹光，一起动，活像一个“小精灵”。有一天夜里，我装了夜光车壳玩时，竟把我家那只天不怕地不怕的小狗吓得夹着尾巴逃跑了。因此，我又为这部车取名为“幽灵战车”。由于这部赛车是我亲手拼装的，所以我对它的性能了如指掌。每次与小伙伴们比赛，我都有把握夺魁。“速极德隆号”给我带来了乐趣，我十分爱惜它，绝不轻易让小伙伴们操纵，生怕将它摔坏了。至今这辆车还被我完好无损地保存着。
描写的小学生作文 篇19
窗外，雨淅淅沥沥地下起来，仿佛有谁在说悄悄话。
慢慢地，雨点大了，雨声响了。瞧，雨点儿真调皮儿：有的落在树叶上，像跳水运动员一样，以一个轻快敏捷的动作，从树叶上哧溜一下，滑落下来；有的打在玻璃上，叮咚叮咚，声音清脆悦耳，仿佛乐队演奏；有的落在小朋友的脸上，嘀嗒嘀嗒，犹如动听的乐曲在耳边萦绕；还有的落在屋顶的瓦片上，噼啪噼啪，好像炸响了一串串小鞭炮
雨越来越大，雷声也跟着来了。只听轰隆隆的一声，班里的女生吓得魂飞魄散。有的嘴巴张得像个O形，愣在那里一言不发；有的高举双手在教室里四处逃窜；还有的干脆躲到了桌子底下，用手啪啪拍打着胸部，安抚着受惊的`心。
过了一会儿，雨渐渐地停了。越发葱绿的树叶、小草伸着懒腰，仿佛在说：洗了一个凉爽的澡，可真舒服啊！小鸟又回到了属于自己的天空，还不停地唧唧喳喳唱着歌儿。我想：这会儿，家里的小狗肯定也从笼子里兴奋地奔了出来，汪汪地欢叫雨终于停了，我终于可以出来散散步了！于是，在树丛中钻进钻出，欣喜若狂。
大自然可真是一位出色的演奏家呀！那淅淅沥沥，嘀嗒嘀嗒的雨声，那轰隆隆的雷霆，不就是这位演奏家的伴奏吗？
描写的小学生作文 篇20
军训时如果下雨的话，那是一个激动人心的时刻！
乌云逐渐成为天空唯一的主角，天色灰暗，不时之间还会有微风吹过，使得疲惫不堪的身体和早已麻木的心灵瞬间改变，我们都明白这意味着将要解散了。不过有时候就是会令我们失望无比，因为开始的时候一直就是乌云密布，可随着时间的流逝，乌云逐渐散去，我们只能在那里老老实实的训练；还有的时候就是一直是那个样子啊，天色总是没有变化，使得我们满怀希望的`心逐渐散去！
大雨倾盆时，教官迅速集合，之后回来告诉我们回去整理内务，其实就是解散了，休息一下吧！我们也就回去了，不过有的时候就会有人来检查！
记得有一次就是大雨滂沱，我们就被教官集合，不知道发生什么事情了，冒着外面的大雨倾盆，我们就立即跑出去，结果却只有我们一个队伍，在那里我们下蹲着而且顶着大雨。这时候我的教官和一些负责其他的教官们都来了，就开始教训我们，这时候我才知道有一个人在窗户上调戏他们的连长，就是和他们开了一个玩笑，我的教官人不错，开开玩笑还可以，其他人就不一样了！
不过集合的人也没有全部来到，雨势大不可挡，所以大家最终还是回去了！
描写的小学生作文 篇21
他，高大，强壮。他，是我们一家五口的顶梁柱，抵住风雨，抵住伤害。他，同时也是我们一家人温暖，宽大的避风港。
他，给予我的爱，是深沉的，是含蓄的……
他，不善于表达，去总是用事实来表达他对我无私的，无限的爱！
某年的一个春天，我在学校里吃了不干净的东西，上吐下泻，整个人都快虚脱了！他，来到学校里，眉头紧锁着，眼神里充满了焦虑和担忧。他二话不说地背上我，向医院飞奔而去。在他那宽厚的肩膀上，我感到无比地安全和踏实……可惜天公不作美，这时又偏偏下起了倾盆大雨，他却用他唯一一件雨衣盖在了我的身上，他却让无情的雨水一滴又一滴地落在他身上，但他却依然在雨中大步流星，这时，我感觉到他更加地高大，更加地强壮！当我在医院醒来时，我看着无比憔悴的的他，却显得无比开心。我静静地看着他，岁月的痕迹又悄悄爬上了他的额头，两鬓的银丝各外显眼，两眼布满了血丝。我便知道，他又度过了一个不眠之夜，想到这，泪水模糊了我的视线，霎时，眼泪像断了线的珠子，一颗一颗地落下来……
他是谁？他是我敬重的人----父亲！爸爸，我不是诗人也不是歌唱家，既不会用精湛的'语言来描绘您，也不会用美妙的歌喉来歌颂您，我只能用生活中的点点滴滴的记录来赞扬你对我的爱！
描写的小学生作文 篇22
我小时候非常喜欢免子，就为这，奶奶给我买了两对小兔子：一对白的，一对灰的。这些小免活泼可爱，逗人喜欢。我最喜欢其甲一只白兔，还给它起了个名字叫“白白”。“白白”天真可爱，我经常给它喂草，想把它养得壮壮的。
“白白”长着一身雪白的毛儿，摸上去软绵绵的。那双血红的眼睛，就像它一直很疲劳似的，布满了血丝，怪叫人疼爱的，“白白”两只肥肥的耳朵聋拉着，嘴上的胡须轻轻地抖动着，像一个老人在细细地嚼着东西。
“白白”来了一个多月，它已经成了我家的一员。奶奶间我家中有哪些人时，我总是扳着小手指说：“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈，还有我和小‘白白’，一共6个。”奶奶听了哈哈大笑。的确，“白白”是我的伙伴，在长期的饲养中，我发现了它有很多有趣的`地方。
“白白”很温顺，但见了生人很伯羞，如果你去摸摸它，就好像有人欺侮它似的，便没命地逃。可每当主人走到它面前，它不但不逃，反而会支起前腿，两只眼睛一动不动地盯着你，好像在听候主人的交代。
“白白”有个传家本领，那就是跑。不是童话小说里乌龟和免子赛跑，一开始免子就把乌龟抛得很远吗？“白白”有这个本领。只要有人欺侮、侵犯它，它就跑。它那强有力的四肢就是它保护生命的武器。
“白白”是我小时候的朋友，它给我增添了童年生活的欢乐，并且在我幼小的心灵中，埋下了一颗热爱自然的种子。
描写的小学生作文 篇23
父亲，一个多么熟悉而又平凡的名字啊！但在我的心目中，父亲是一个神圣而伟大的名字。
那是因为我有一位伟大的的父亲；虽然他是一个普普通通的农名。但是他对我的爱是默默无闻的！
小时候，父亲把我看为掌上明珠，而我却把它当成一直老实厚道的牛，总是其在父亲的肩膀上，有一次，我们去家人去公园玩，我在爸爸的肩膀上睡着了，结果尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股胆子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”当时的父亲是那么那么的温柔，他没有什么怨言，只是默默无闻的'爱着我！
刚上小学时，我觉得父亲像一位非常有学位的老师，帮助我辅导功课，让我的成绩得了“双百”，不仅这些。他还经常带我去公园玩，我们父子俩人大手牵小手，大头儿子和小头爸爸在公园里嬉戏游玩：划船，开越野车，做碰碰车……公园里不时传来我和父亲的欢笑声。那一刻，我感到了父爱是无私的，也是自私的……
上初中了，我觉得我和我最亲爱的父亲疏远了。也许是他对我无缘无故的打骂，也许是我的考的成绩不和他的心意，也许是父亲长期在外地工作……是我和我的父亲疏远了。渐渐的，渐渐的，父亲变得越来越老，脸上的皱纹一天比一天多，受伤的老茧也变得越来越多。而我变得越来越年轻，成为了一个健壮的小伙子。父亲现在也不愿意教育我了，唠叨我了……但是他是爱我的，时时刻刻想着我，惦记着我，而我也深爱着我的父亲。
父爱，是一中无声的爱，无私的爱，伟大的爱，默默无闻的。
描写的小学生作文 篇24
噪音，就像一个恶魔，整天阴魂不散，紧跟着我，纠缠着我，似乎无处不在。
校园本该是安静和谐的学习环境。可是，下课的时候，老师刚一走，同学们一个打一个，一个推一个，一个骂一个，教室一下子炸开了锅，沸沸扬扬，吵闹声不绝于耳。还有同学在黑板上搞恶作剧，用粉笔画在黑板，发出刺耳尖利的"吱、吱、吱、"声。那声音真让人心烦作呕，浑身起鸡皮疙瘩。
本想，上课就好了，教室就会安静了，没想到那些调皮捣蛋的男生一直在那说个不停。老师都上课了，他们还在那喋喋不休地说个没完没了。老师上课到底讲了些什么我都听不清楚。烦啊！实在纠结！
终于放学了，我想应该可以逃离这可恶的噪音！可是，走在回家的.路上同样不得安宁，汽车的发动声、喇叭声，"轰、轰、轰"，加上路边小贩们此起彼伏的吆喝声，真是吵得人心烦意乱了。
好不容易熬到双休日，本想可以美美地睡个好觉。可是，早上才6点多，我家隔壁就传来嘈杂的声音，一会是锯木头的声音，一会儿是锯瓷砖的声音，一会儿又是打孔拉槽的声音。哼，着人家装修也真会选日子！呜呜……何时是宁日？何处有宁日？
唉…… 这各种各样可怕的噪音真烦人！
描写的小学生作文 篇25
“哎哟，挤死我了！”我废了九牛二虎之力才从校门口挤进学校。
也难怪校门口黑压压的一大片，就像搬家的蚂蚁一样密密麻麻，水泄不通。是因为老天变了脸，哗啦啦地向大地泼水。“啪嗒啪嗒啪嗒！”雨点就像硕大的冰雹，毫不留情的打击着生命。看吧：平常生机勃勃的黄金叶就像霜打了的茄子———焉了，宽阔干净的道路成了河流，好像水漫金山，家长们也都在急急忙忙的送孩子。左边的那个小弟弟正在脱雨衣，右边的那个大女孩在收伞。现场混乱得不能再混乱了。值周老师在慌乱的指挥着现场：“进来快点儿收伞！家长让开一点儿，让孩子进来……”
突然，一阵闪电霹雳，惊醒了站在门口的`我，我吓的差点儿尿裤子，慌忙的往里钻。这时候似乎身后有一只凶猛的野兽在林间小路追赶我。“啪嗒！”这会儿不是下雨了，我滑倒了！我立刻站起来，生怕别人踩到我。好不容易走到二楼，我看到地板脏兮兮的，特别脏，走廊上满是水，清洁工阿姨在努力的扫着水，一切都显得那么狼狈不堪……
我不喜欢下雨，特别不喜欢！
描写的小学生作文 篇26
今天早上，我趴在窗户上看着外面，外面黑漆漆的，我知道，大雨就要来了。
过了一会，天空中穿来一声闷雷的轰鸣。我急忙把窗户关上，霎时间，一场滂沱的大雨扑面而来，啪啪啪的打在窗户上。最后顺着光滑的玻璃滑了下来，呀，多像天空姑娘留下来的眼泪啊，看着远处密密麻麻的雨点，就像一群小精灵在玩耍啊，那些一声声由远到近的响雷声和呼呼挂过的，就像是送给小精灵的音乐。远处的车灯一闪一闪的像是不小心迷路的地面的星星，悄悄的眨着眼。
过了一会，雨下的.更大了，一条条小小的水流合并在一起，汇成一条晶莹的小溪，从屋檐上倾泻而下。雨点敲击在防盗窗上，发出叮铃铃的响声，好像有好几个小巧的闹钟在发出响声。而窗户现在也被这些可爱的小精灵清洗的干干净净，小雨点们可真勤劳啊，还会帮忙擦窗户。
又过了一会儿，这场雨停了，屋檐上，窗户上，防盗窗上，都还挂着它们的身影。
这个时候，深呼吸，甚至可以感觉到这新鲜的空气中仍然隐藏着它们的身影，而且在蔚蓝的天空上，还有一条美丽的彩虹悬挂着，几朵似有似无得白云也安然的飘着。
我喜欢这些小精灵，更喜欢下雨。希望每一天我都可以和这些小精灵们相遇。
描写的小学生作文 篇27
妈妈总是教育我们姐弟俩不说谎，可是妈妈却常说谎。
我们姐弟俩每人每天吃一个鸡蛋，所以长得胖胖的。爸爸的身体也很结实。可是妈妈的身体却不好。一次，我写完作业，就去看妈妈煮鸡蛋，她煮了三个，我问：“妈妈，怎么只煮三个？”她笑笑说：“我吃过了。”我想，蛋刚煮怎么就吃了呢？我说：“妈妈您说谎！”妈妈说：“你长大了，要建设祖国，身体不好怎么能行？你爸爸工作忙，身体不好怎么能行？要增加营养。你们吃吧。我不吃没关系。”听了妈妈的话，我的眼泪都流出来了。
冬天，妈妈到商店买了新的布料和棉花，说我们的'棉袄都阳了，不御寒，要给我们做新棉袄，爸爸问妈妈：“你自己的买了没有？”妈妈说：“买了。”可是等我们都穿上了新棉袄，妈妈穿的还是那件旧棉袄，当我穿着暖和的新棉袄走在上学的路上时，总想到妈妈还没有穿上新棉袄，心里不是滋味。
妈妈为我们说谎，我一定要为妈妈争气。
描写的小学生作文 篇28
一只娇生惯养的小麻雀自命不凡，认为家里的人都要以它为中心，每天伺候它。有一天它的父母因为它弟弟妹妹的事说了它一通，它受不了父母的批评，流着泪花离家出走了。
这只从来没有自己补过食的'小麻雀向往常一样，懒洋洋的坐在树梢上晒太阳，可它知道，没有人会给它送食物了：它也晓得，危险正一步步向它逼近，靠近。一只大花猫从树枝后窜出来，发出了一声猫叫。
小麻雀没正眼瞧一下，毫不犹豫地傲慢地说:"你是来伺候我的吗?""大花猫我在此等候多时了，想让我伺候你？门都没有！"说着扑了上来，幸好小麻雀溜的快，否则就一命呜呼了。
小麻雀飞呀，飞呀，误入了鲨鱼池！它被鲨鱼追来追去，累得气喘吁吁，满头大汗，肚子也开始“唱歌”了。
小麻雀最终飞回树梢，突然，蛇大伯把小麻雀打晕了，把它送回了家。回到家中，小麻雀和妈妈一起报头痛哭，妈妈擦干了泪水对它说:“宝贝别哭了，今天是你的生日，这是我和你爸爸一手按排的，不然，你早就上命黄泉了！”
欢声笑语中，小麻雀度过了一个最有意义的生日，这使它终生难忘，再也不自命不凡了。
描写的小学生作文 篇29
我的朋友有着一双小眼睛，鼻子上架了个眼镜，显得眼镜更小了，长着一张胖乎乎的娃娃脸，感觉挺可爱的，可她却总把自己当男孩。
她说自己喜欢李逵，我觉得性格也挺像的，很鲁莽。一天中午，我们一起去上学，他拖着长长的裙子，给我讲着她的“佛山无影脚|”有多么厉害，正当她讲得神采飞扬的时候，我问“你踢到过别人吗？”她无奈地低下头说：“还没有。”突然，她又抬起头，说：“不过我肯定会踢到人的。”这时，走来两个男生，在开她的玩笑，她对我说：“你看好了。”于是，三步并作两步走到一个男生面前，喊道：“佛山无影脚！”她先转了一圈，向前迈了一步，紧接着把腿踢了出去，男生看她穿着裙子，还敢踢人，一时呆住了，没躲开，她一脚便踢到他的身上，然后她高兴地一边跳一边大叫：“我成功了！哈哈哈！”然后跳到了我身边，像一个弹力球一样，跳个不停。这时，我都笑得肚子痛了，说道：“你没发现你穿着裙子吗？你走光了，你不知道吗？”她一听像被关了电门，兴奋全无，下意识地捂着自己的'裙子，蔫了。
其实她只是愿意咋咋呼呼地装男生，内心却很胆小。我们一起去学数学，回去要走很长一段路，可如果爬一个缓坡，就会很快到家。我们走到坡下，她说：“走，咱们上去吧。”我说：“那要是上不去呢？”她豪爽地拍着胸脯说：有大哥我在，你怕什么？“于是，我们便往上爬，可爬了不到一半，她回头一看，胆怯了，说：“我不上去了，我不敢，我要下去。”这时，她死死地握住我的手，生怕自己掉下去。我说：“不行，你已经下去了，我先上去帮你吧。”我先上去了，要拉她，她却不肯，就要面子，她戴上手套，跪在那里紧张得气喘吁吁，然后手脚并用地爬，怎么也不敢站起来，可是最终结果还是没爬上来，看起来十分笨拙，滑稽。这时，她很尴尬，因为好多人都在看她呢！没办法，她只好放下面子接受我的帮助，我只好坐在地上，伸出手，把她拖了下来。从那以后，她再也不称自己是大哥了！
对于我来说，这恰恰是她的可爱之处，所以我很愿意和她交朋友，因为跟她在一起，我感到非常快乐！
描写的小学生作文 篇30
夏日炙热的阳光毒烤着大地，使得人们不得得到一丝的喘气的间息。唯有晚上，没有着夏日炎炎般的大风夹着热浪整个的扑打在人们的身上，；虽夏夜的月亮没有着秋天的圆月，但夜深人静的时刻的微风和着淡淡的月光普照，有如亲临仙境一般，飘飘欲仙。
但终有着某东西打破我的遐想。
正当我沉浸在夜的深深陶醉中，耳边又响起了令人熟悉却又讨厌的嗡嗡叫声，我知道这又不知会成为谁的噩梦！当她飞到了我感觉最近的地方时，以着娴熟而又迅雷不及掩耳的'速的，一手将她揽了过来重重的砸在台上。这一次对她的伤害可不小啊，仅见她拍打着以被折断无力的双翅载作无用的挣扎，完好的腿在胡乱的横扫着，做出没用的防卫，只是在苟延残喘的在台上旋飞着，但又掉了下来！
也不知我是怎么了，无名的同情袭上心头来，也不决的可怜这个藐小的生命来，即使是一个怀着她的宝贝儿子。我只是用我从所未有的轻柔力度将她托在手上，想把她送出窗口。谁知她突然在我的手上反咬一口，我一怒，用力一拍到墙，那里只剩下她的残骸和我的一点血迹……
描写的小学生作文 篇31
今天早上起床后，我拉开窗帘，天空一片阴暗，大豆般的雨点儿一阵阵落在地上，打在窗边。发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音，仿佛在演奏一首美妙动听的乐曲。细线般的雨点儿肆无忌惮的下着，随风舞动。
看着满地湿漉漉的，看着雨点儿淅淅沥沥的下着，我迫不及待的穿上雨衣和雨鞋跑到楼下。想踩水玩儿，妈妈连睡衣都没来得及换掉，急匆匆地陪着我一起下楼。
楼下的景色真是美极了。这不由得让我想起了一首诗句，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。院子里的花园在雨水的冲洗下显得格外干净明亮。叶子更绿了，花儿更艳了，雨点儿落在池塘里嘀嗒嘀嗒欢快地跳着舞，小鱼儿游来游去似乎在跟着伴舞。微风轻轻地吹着，它没有东风的刺痛，没有秋风的凉爽，它温柔地抚摸着我的脸。就像妈妈的.手抚摸着我一样。
我兴奋地在低洼处的积水里踩来踩去，跑来跑去，雨水溅在我身上有落下去留下一道道水渍。妈妈告诉我：这就是春雨。俗话说：“春雨贵如油”，我心里想：这场春雨一定对农民伯伯的农作物有很大的帮助，春天是播种的季节，也是希望的季节，我希望这场春雨能彻底打败病毒，消灭瘟疫，让我们早日回归学校，播种知识的种子。
描写的小学生作文 篇32
“老秋翁”，他不就是画书《秋翁遇仙记》中的那个爱花成癖的老头吗？错了，我这里说的“老秋翁”是我的爷爷。
爷爷今年六十多岁了，头发花白，红光满面，脸上有许多道深深的皱纹。他还没有退休，每逢到了休息日那天，他在家一分钟也闲不住，整天忙个不停。
爷爷特别爱花。他的`花都放在阳台上，他像抚育小孩一般，为花苗拔草除虫，浇水施肥，从没息慢过。每当花开，爷爷总是乐得像孩子似的，把家里人喊来看。可爷爷的花，只让人看，不让人摸，爷爷总是说：“花留在枝上，鲜鲜嫩嫩的。”
有趣的是，花开时，爷爷常常会自斟一杯酒，站在花前，满面笑容地去饮。可当花一凋谢，爷爷就好像失去了什么，皱着眉头唉声叹气。他还小心地把零落的花瓣埋进花盆的土里。爷爷最喜欢的是秋菊，他种的菊花有好几个品种，有墨荷、一品黄、月里嫦娥、仙女醉酒……每到秋天，秋菊争相盛开，爷爷总要站在阳台上，看看这朵，闻闻这朵，眼里闪出了愉快的光彩。爷爷常说：“菊花好，好在有骨气！在风霜里不折腰！”爷爷看花，常常看得人了迷，忘了吃饭。由于爷爷这样爱花，邻居都称他“老秋翁”，爷爷听了乐滋滋的。
描写的小学生作文 篇33
要说我们家，那可是一个“敌人”家庭哦！为什么呢？爸爸属狗，妈妈属鸡，而我嘛......小而可爱的小猪！我们家最近可是“硝烟四起”啊！因为爸爸妈妈是“天敌”嘛，这不，今天，我们家就上演了一场“决斗战”。
晚上，爸爸妈妈和我一起去田野溜达，走着走着，妈妈“童心大发”，想去“挠”爸爸，爸爸也不是好惹的，也来“反击”，我就在旁边当观众，（呵呵）他们俩越来越闹的厉害，“世界大战”开始了！
首先，妈妈先用他的“风爪”展开猛烈的攻击，爸爸也不干示弱，用它的'“功夫”给妈妈猛烈的还击，妈妈左一拳，爸爸右一脚，我这个观众看的真是紧张。突然，妈妈梗着脖子，就像一只老母鸡扑闪着翅膀向爸爸扑去。爸爸看见情况不妙，先撤下去，对妈妈来个“突然袭击”，一下子掐住了妈妈的脖子，就像狗在叼着鸡的脖子一样。鸡的“羽毛”落了一大地......
这时，爸爸妈妈突然停下来！看着我，让我一阵紧张。爸爸说：“你也不能当观众哦，要一起玩。“妈呀，我快跑吧，免得我这只小猪吃亏，我可斗不过他们啊！
描写的小学生作文 篇34
一阵凉风从西方跑来了。它穿过田野，拂过树林，跃过城镇，在温暖的人间大声地呼唤着：“秋天来啦！秋天来啦！”
秋风来到了校园，校园里的花儿听到了，变戏法似的改变了自己的模样。喇叭花瑟缩发抖，慢慢蜷起一团。鸡冠花把身子一抖，满身鲜红，黑色的种子如天女散花一样抖到了地上。洁白、纯洁的秋白兰，绽开了笑脸，迎着秋风不住地点头……
秋风来到了田野，田野里的农作物听到了，谷粒已经基本饱满的谷穗换上了一袭黄色的衣裳，在秋风中一起一伏，煞是好看。大脑袋、细腰身的高粱好像怕别人说它长得不好看，所以害羞地红着脸，低着头。菜好像觉得凉快了，不时增加衣裳，一件两件，一层又一层，直到一点儿风也不透才完事……辛苦了一年的农民们望着丰硕的果实，觉得一年的血汗没有白流，欣慰地笑了，他们笑得那样甜，那样开心。
秋风来到了山林，山林的万木听到了，枫树们挺直了腰杆，满身火红，远远望去，如一团团烈火，使人心情舒畅，充满信心。梧桐树的树叶一片一片枯黄了，待到冬近，便会一片又一片地刷刷落下。最忙的要算山林里的'小动物们了。它们开始到处去寻找食物，储藏起来，搭好窝准备过冬。候鸟们告别了栖息半年的山林，飞向那温暖的南方去了。
秋风继续在四处飞舞，向人们传递秋天的信息，它还是那样大声地呼唤：“秋天来啦！秋天来啦！”
描写的小学生作文 篇35
冬去了，春来了。春天像是个顽皮的孩子，和冬爷爷躲猫猫，它一不小心抖落了松树上的大雪，不一会儿，又跑到河边呼呼地吹风，把冬爷爷的帽子吹掉了，把冰吹化了，只留下春孩子一个人在玩耍。
你瞧，它多快乐呀，东张西望，在柔软的草坪上滚来滚去，小草被它吵醒了，大叫着：“春来了，我要快点生长”。春听了，又朝柳树姐姐飞奔过去。“我来帮你打扮一下吧！”柳树姐姐欣然同意了。春孩子一吹，柳树发芽了，春孩子一吹，柳叶茂盛起来；春孩子一吹，哇，柳絮漫天飞舞，像一个个调皮的小不点挣脱了妈妈的.怀抱，自由自在地嬉戏，显得格外天真、活泼。帅气的燕子弟弟也回来了。你看，它展翅高飞，在空中徘徊。春的使者——迎春花也盛开了，那一朵朵黄色的小花，不时在春风中摇曳着自己的花瓣。不远处的梨花，桃花也开了起来，枝头上挂满了白色的，粉色的花朵，它们竞相开放，像是在和春孩子打招呼呢！
春一看大家都醒了，可开心了。它一会儿吻吻花朵，一会儿摸摸小草，再一会儿撩撩柳树的枝条，别提那活泼样了，真让人觉得好笑。咦，春玩累了吗，是的，它正躺在草地上，享受这太阳公公温暖的怀抱呢
春天来了，让我们一起享受这美妙的风景吧！
描写的小学生作文 篇36
元旦的时候，妈妈的朋友送给我一只小乌龟。我可喜欢它啦！
它是一只巴西金龟。我给它取了一个名字叫“小福子”，还有一个别名叫“小豆豆”。它的外壳五颜六色的，像一座“七彩桥”。它很调皮，总爱做一些连环动作——头一会儿伸出去，一会儿缩进来。有时它想做个“绅士”，就慢悠悠地东爬西爬。可好几次都掉到桌子下边去了，还直喘气。我终于明白了“乌龟肚子朝天——动弹不得”的'意思，有可能是刚刚到我们家的缘故，它有些怕生。每次不管把它放到哪儿，它都会用最快的速度爬到一个角落里。可是它很喜欢出去玩，虽然在家里你看一看它，它都会缩脖子，可是一出家门，它就伸长了脖子到处看，有人碰它都不怕。很有些“人来疯”！
这可真是一只又可爱、又顽皮的小龟！真希望在以后的日子里，我能和它成为最好的朋友。
描写的小学生作文 篇37
大家好！我是人见人爱的蚕宝宝。我有10个体结和7双脚，白胖胖的身体，尾部上还有一根软而短的刺，蠕动着爬行。
人类对我们可好啦！他们收养了我们，从来不会对我们怠慢过，天天给我们美食，吃的不是桑叶，而是一种美味的'人工饲料。当然我们也得为人类作出一点贡献。我们虽然一天到晚吃了睡，睡了吃，但有一天我们就会吐出千万条丝，把自己一层一层地包裹起来，呆在自己的“窝”里舒舒服服地睡一觉，醒来时我们的身体就已经发生变化了。后面的4双脚消失了，背上长出了一对翅膀，头上也长出了一对触角。我们还是有事可干，我找了一个伙伴就飞走了，不久我生了一个孩子，就奄奄一息了。自古就有诗人曰春蚕到死丝方尽啊！
这就是我的一生。
描写的小学生作文 篇38
自古以来，就有“每天一支烟，赛过活神仙”的说法。我是一支香烟，我穿着雪白的上衣，土黄色的裤子，我的肚子里填满了烟草，我的“美名”众人皆知。
想知道我的杀伤力有多大吗？我主要由尼古丁、焦油、一氧化碳组成。尼古丁可是一个了不起的家伙，一支烟的尼古丁足以杀死一只小白鼠，一滴尼古丁可以瞬间杀死一条狗，八滴尼古丁几分钟即可杀死一匹马，一包烟里的尼古丁甚至可以杀死一头牛！怎么样，你现在感受到尼古丁的威力了吧？
更厉害的还在后头呢。全球吸烟的人数已突破13亿，还出现了我的徒弟“二手烟”、“三手烟”，他们也是威力无比。每天，平均有11000个案例与香烟有关，吸烟容易引起癌症、支气管炎等疾病。一包烟有20支，一个人如果同时吸这20支烟，一定会当场毙命。我厉害吧？
青少年如果吸烟的'话，我造成的危害将会更大。有一些青少年甚至为了弄钱吸烟而去抢劫、杀人。哈！越多与我接触我越高兴！
我的蛊惑性也很高。只要有一个人不小心陷入了我设的“圈套”，那么他一定完蛋了！如果他想爬出来--戒烟，那可比登天还难。我将会在他的头脑中呼唤他，让他（她）陷得更深，在香烟的无底洞里不能自拔。
什么？又有一例死亡案件与香烟有关？哈哈，太好了。过不了多久，香烟将走进每个人的生活，烟雾将笼罩地球。“哇哈哈哈……”我那狂妄的大笑响彻云霄，回荡在每个人心中……
描写的小学生作文 篇39
过年了，妈妈搬了几盆花到家里来有一盆蕙兰，另一盆叫杜鹃。蕙兰有两种颜色；紫色和黄色。有很多很多花瓣重叠在一起，还有些花骨朵儿，含苞欲放，十分娇羞。花瓣儿有些大，美丽极了。
杜鹃是红色的，有小片儿的.似翡翠般的叶子；有些花怒放了，有些花还躲在花苞里，不肯出来。翠绿的叶子和怒放的花朵配在一起，十分协调、好看。
描写的小学生作文 篇40
梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山赏梅，今天总算如愿了。
走过梅山不久。山路忽然一转，顿时满山遍野的梅花树跳入我的眼帘。虽然还是早春，梅花却已绽褚吐艳、笑立枝头了。
这里的梅花确实名不虚传。不仅数量多，品种也好。粉梅像霞，白梅如雪，绿粤梅白中隐青，晶莹淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，坚硬的树干屈曲而上，褐色的老枝铁铸似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的`新枝，缀着一朵朵红的花、褐丝、金蕊。宛如无数美丽的红蝴蝶，停歇在嫩绿的新枝上。远望，满山红梅，一团团、一簇簇，像燃烧的火苗，十分热烈，十分耀眼，把残冬留下的痕迹都驱尽了。
漫步在梅林中，暖暖的春风轻轻拂面，淡淡的清香阵阵扑来，令人心旷神怡。望着梅花，我想得很远、很远。梅花在风雪严寒中蕴育着美，里鲜花和清香迎来明媚的春天。等到百花争艳的时候，它却又悄悄地脱下锦袍、长起绿叶，为来年报春做准备了。多么高尚的梅啊！
描写的小学生作文 篇41
今天，爸爸妈妈带我去公园玩老鹰捉小鸡的游戏。
妈妈当老鹰，爸爸当鸡妈妈，我当小鸡。
游戏开始了，爸爸把手放到两边，像是要跟老鹰打架似的。我紧紧地拉着爸爸的衣服，妈妈的'一举一动我都看得很仔细。
这一下我没看见妈妈竟然在我的后面，我来不及逃跑妈妈就抓到了我。
今天我玩得真开心。
描写的小学生作文 篇42
今天晚上回家的时候，我看见一个漂亮的玻璃盒子，里面有一个玻璃海豚顶着一个球，小巧玲珑的台阶，一共6层，一直爬上去，就有一间阁楼，我最喜欢一根兰色的柱子，上面有一个天蓝色的珍珠，可美了。清水流了很久，小乌龟也游了很久。
爸爸说：“那个龟盒太脏了，不要了，你以后要勤给它换水，知道了吗？”我开心的点点头说：“知道了。”
小乌龟，你真幸福，如果想游泳，就跳进水中洗澡，如果不想，还可以晒太阳，我觉的小乌龟很幸福。我最喜欢你游泳的样子了，你深吸几口水，然后伸出你的小爪子，抓住我的'手，我就拖着它，它的后腿像两只船浆，不停的摆动，我的小乌龟最可爱了，我喜欢我的小乌龟。
描写的小学生作文 篇43
四年级时，新来了位语文老师——任老师，她是远近闻名的好老师。中等身材，一双温柔而又慈祥的眼睛炯炯有神。一头飘逸的卷发，看上去美丽又有气质。
她是一位严厉而又负责的老师。开学第一天，我的语文作业写得很毛草，她通过孙老师找到了家长，让我把作业重写，我不知写了多少次，终于写出了一份干净而整洁的作业，她很满意，向我投来鼓励的目光。由于她的严格要求，无论写什么作业都写得很工整、规范，渐渐的，我的字比以前写得漂亮了，而我也养成了认真的好习惯，这都是老师严格要求的结果啊！她使我养成的好习惯会使我终身受益。
课堂上，她讲得是那么认真，风趣幽默。我如果上课溜号，她那张充满笑容的脸立刻晴转多云，遭到严厉的.批评，并向我投来鼓励的目光使我改正错误。当我上课不敢回答问题时，她会向我投来期待的目光，让我勇敢。每次作文，她都会很仔细地批改。
这就是我的语文老师，她和蔼可亲、平易近人，严厉而又认真负责，这样的好老师我们怎能不尊敬喜欢呢？
描写的小学生作文 篇44
小时候的我只要看见妈妈在厨房里炒菜，我就会很好奇的进厨房里看妈妈炒菜。
还记得我五岁那一年，有一天，自己突然想学妈妈的样子自己炒菜。所以，我就待在厨房，看妈妈什么时候出去休息，我就什么时候进厨房学妈妈炒菜时的样子。
我等啊等终于等到妈妈出去休息了。于是，我就拿起小板凳放在地上站了起来。站起来以后，我就开始有模有样的学妈妈炒菜时的样子，开始自己炒了起来（其实是在捣乱）。即使我看见了菜被我弄倒在地上，我也不去捡它。还继续在“炒菜”。
还没过多久妈妈就进来了，我愣住了！我本来以为妈妈要打我的，谁知道，妈妈说：“你是不是想要学妈妈炒菜啊？”我马上说了一声：“是的妈妈，我想学妈妈炒菜。”妈妈说：“那我教你。”我心想：好险啊！要不然肯定会被妈妈骂的！真的.好险啊！
于是，妈妈准备教我了。可是，妈妈却说：“在教你之前，你要把地上的菜捡起来！”我说：“那好吧。”说完我就把地上的菜建起来了。捡完之后，妈妈就开始教我了。
描写的小学生作文 篇45
这个星期六，中午吃饭的时候，我突然问爸爸：“爸爸什么是生命，那些东西有生命啊？”爸爸语重心长的回答：“万物都有生命，包括：桌子。椅子。玩具。文具。书本，这些都生命。”“包括：剪刀。纸。电锯。碗。”我说道。“真聪明。”爸爸笑呵呵地说。虽然我不知道这些东西为什么会有生命，但是我知道有生命我们就要爱护它们。
爸爸又问我："你知道在沙漠中的植物哪些是有特殊的吗？”我吃了一口饭，接着说：“不知道，您快告诉我吧？”爸爸说；"因为沙漠中水分稀少，蒸发量却打得惊人，所以许多植物为了减少水分大量丧失，演化出了特殊的形态。如仙人掌的叶子进化成小刺；而为了储存更多的.水分，茎部则变得肥厚而多汁。现在在沙漠中还生活着1000多种植物呢”植物在这么恶劣的环境中还能生长，我真佩服这些植物。下午，我去大姨家玩了，我新奇的发现，在一个纸箱里有一只小狗，大姨告诉我说：“我刚从外面回来，在路上看见它————那只小狗，但是狗已经奄奄一息了，后半身好像被车扎伤而无法动弹，连医生也无能为力了。
我们也没有报啥希望，只是喂它些东西吃，可是现在小狗不但活了而且还可以走路了。”我第一次对动物顽强的生命力感到由衷的赞叹|是什么力量让小狗获得新生呢？”恐怕只有两个字：坚强，坚强的意志，顽强的生命力。坚强的意志，顽强的生命力能战胜人生道路上的各种坎坷挫折。
描写的小学生作文 篇46
雨后，空气新鲜，深深吸一口气，你会感觉到无比惬意，让我们开始一天的行程吧!
“鸟语”
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”那喜鹊不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗?清晨，它就给予了我祝福，虽然它的话常常不能应验，但能给人们带来希望与安慰，期待着是美好的`一天。“布谷!布谷!”布谷鸟的声声啼叫仿佛是在催人们快快出工呢!
“花丛中的语言”
刚进花园，眼前一片景象把我惊呆了。原先这里是一块寸草不生的不毛之地，现在经过园丁的培育，已成了一片万紫千红、百花齐放的花海!花儿向你点头，叶子朝你招手，它们是那么生机勃勃，仿佛在向你问好：“你好，欢迎来到我们的百花音乐会!”蜜蜂和蝴蝶也飞来凑热闹，给花儿伴舞呢!
“草语”
中午的太阳把草地晒得暖洋洋的，不知是什么力量吸引着我来到了草地。小草被风儿吹得沙沙响，好像在柔声细语地说：“让我们一起来玩捉迷藏吧。”我躲在大树后面，小草一睁开眼睛就找到了我……玩累了，我就躺在草坪上休息，望着蓝天白云，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，真是舒服极了!
大自然中还有许多好听的声音，这些声音串在一起，就能谱出美妙的乐曲。
描写的小学生作文 篇47
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂我开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。
只要春季的气息飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予新的生命来到这个美丽的大自然。
无论是破土而出的，还是含苞待放的；
无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要春的把帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的`尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
评语：
本文描绘了春天大自然的生命的齐奏，让我真切的感受到一种温馨的美丽。
描写的小学生作文 篇48
秋天到了。天空蓝得像一块透明的蓝玻璃一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了黄外套。秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶从树上纷纷扬扬飘落下来，松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天那样碧绿，旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了，来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动着它圆圆的小脸，冲你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯往外瞧；金黄色的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小菠菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；花菜在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的.鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆英里伸出圆圆的小脑袋向外张望；一望无际的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
啊！金色的秋天，我爱你！因为你给人们带来了丰收的欢乐。
描写的小学生作文 篇49
我家养了许多花，有菊花、月季花、还有郁金香等。可是我最喜欢的是菊花，听爷爷讲，它也叫万寿菊。
菊花茎的颜色要比叶子深很多，茎上有很多皱纹，好像久经风霜。碧绿的叶子，像玉石雕一般，不规则的长在茎的两边。清晨，叶子上的.露珠在阳谷下一闪一闪的，它的根牢牢地扎在盆里，再大的风也刮不倒。
到了秋天，它的叶子更茂盛了，绿的发黑，这也是它的开花季节。
满盆的金黄的花，好看极了，还有一种香味。
秋天，许多花都谢了，而菊花却还是那么娇艳。我喜欢菊花独立寒秋的品质！
描写的小学生作文 篇50
秋天是多姿多彩的，秋天是迷人的…它可以让你忘记一切烦恼。
转眼间，秋姑娘买这轻轻的脚步来到我们身边。早晨站在窗口，那调皮的秋风拉着我的衣角把我带到了窗边，啊，眼前的一幕让我大吃一惊！一夜之间，金黄色的树叶落满了整个院子，树木也在一夜之间变得光秃秃的。抬起头，大雁排着整齐的队伍向南方飞去，他们有节奏的'写出了四个大字：秋天来了。
走进田野，金黄色的玉米像个小娃娃似的咧着嘴笑；花生不像石榴和桃子那样高高地把果子挂在枝头，而是默默地把种子埋藏在地下。你听：“隆…隆…隆”是什么声音？那是农民伯伯在开着拖拉机收玉米呢！你瞧他们个个都笑的合不拢嘴。
树林里更是一番别致的景色，好不美丽！树叶在空中翩翩起舞，落到地上，给大地母亲盖上了一层金色的被子。枝头上，小鸟们叽叽喳喳的叫个不停，好像再商量什么大事。
校园里，同学们琅琅的读书声充满了校园……
啊！秋之神韵，我赞美你；秋之神韵，我欣赏你！因为你是迷人的，你没有夏天那么火辣，你没有冬天那样寒冷。秋天，你值得我去赞美！
描写的小学生作文 篇51
下雪了，洁白的雪花像一只只蝴蝶从天而降。雪落在地上，厚厚的，像一铺了一地棉花。小朋友们在公园里堆雪人，打雪仗。
他们先滚了一个大雪 球，当雪人的身子，又滚了一个小雪球，当雪人的头。小时回家拿了三个瓶盖，按在雪人的脸上，用两个瓶盖当雪人的左眼和右眼，还有一个瓶盖当雪人的嘴巴。她 回家又拿来一根红萝卜安在雪人的脸上，当鼻子，又拿来一个又红又大的'桶，戴在雪人的头上，当帽子。小刚又找来两根树枝，插在雪人身上，当雪人的两只手。
小红和小明在旁边玩打雪仗。他们准备了大大小小许多个雪球，你砸我，我砸你，不一会儿，他们的身上都粘满了雪花。他们玩得开心极了。
我喜欢鹅毛大雪的冬天，因为它给我们带来了许多乐趣。
描写的小学生作文 篇52
春天，我种下了一棵蓖麻籽，之后，我每天都会给它浇水。
一天早上，我发现蓖麻长芽了，它显得那么嫩、那么弱，大概是一夜春风把它催出土的吧。我仔细一看两片叶子之间还隐藏了一个嫩嫩的小芽。这个发现让我欣喜不已。
过了几天，我又去看新长出的小芽，它长高了，周围的两片芽叶也脱落了，又长出了两片新绿。叶子的边上是呈锯齿状的。绿油油的叶子随风浮动。我怕风会吹坏我的叶子，就在花盆周围扎了一个小栅栏。随着时间的推移，蓖麻的叶子越长越大，茎也越长越高，像一只大手。
夏天来到了，蓖麻长得和我一般高了，我发现它的'茎和枝杈之间又冒出许多小花，蜜蜂在小花周围飞来飞去。听妈妈说，开花的将来要结出蓖麻籽。
又过了些日子长花的地方变成一个个的小包包，这些包包的表面长了小刺，可是并不扎手。妈妈说：“到了秋天，蓖麻就结果实了。”
我终于盼到了这一天。记得那是一个秋高气爽的星期天，我和爸爸一起动手收蓖麻。我把表皮剥开里面有四五个黑褐色的椭圆形豆豆，豆豆上有一些黑黄色的道道。妈妈指着说：“这就是蓖麻籽，它可以用来榨油。在工业上、国防上的用途很广。”
听了妈妈的话，我心想：明年我一定要种更多的蓖麻。
描写的小学生作文 篇53
清晨，我的闹钟响了，眯眼一看，才刚刚五点钟。妈妈要带我去看日出了。来到海边，天还是雾蒙蒙的，好像鱼肚白的颜色，笼罩着大地。
接着，东边的天空渐渐亮了起来，有红的，紫的，蓝的，还有一阵阵海风吹过来，特别凉爽。我焦急地等待着，终于，红霞变得越来越红。最后，露出了一个金黄色的小脑袋，好像一个调皮的小朋友探出了头。
过了一会儿，太阳升高了一点，露出了半边脸，周围还有一些云朵在飘动，船在水面上游荡着，不时地传来海鸥的声音。
终于，太阳奋力地跳出了海面，那圆圆的火球发出亮亮的光芒，映衬着海面越来越红了，看到这么美的`景象我特别兴奋。
太阳越升越高，升到了半空我高兴又热情地对着太阳挥手，向它问好，太阳好像害羞了，还不好意思地躲进了云层里，变得更加神秘。
在阳光的沐浴下，叔叔阿姨忙着上班了。小朋友在爷爷奶奶的看护下，尽情地玩耍，有些运动健身的人们在晨练，他们拿着剑，尽情地挥舞着。
啊!早晨是多么美丽呀!
描写的小学生作文 篇54
夏天的夜晚，热得很，我坐在门前纳凉。抬头仰望天空，只见天空就像平静的海面，湛蓝、静谧。月亮就像玉盘，它周围的星星就像镶嵌在天空中的一颖颖美丽的珍珠，闪烁着的星光就像顽皮的`小孩在眨着眼睛。天空是多么诱人啊！
我低头看脚下，只见小草微微地点着头，叶子上的露珠滚动着，晶莹闪亮。草丛中，抽蛤在唱动听的歌；池塘里，青蛙在伞似的荷叶上为抽灿伴奏着。粉红色的荷花现在不再像羞羞答答的大姑娘了，你看它摇摆着身子，露出那张笑脸，缓缓跳起优美的舞蹈。池塘边的小花也被这夜晚迷住了，托着下巴睡得正香，脸上露出一丝微笑，大概是梦见了美好的往事……
大地慢慢地静下来，生物界的成员已经进入梦乡。月亮和它的伙伴星星，望着地下的一切，仿佛也受到感染，嘴角露出一丝笑意，慢慢地睡着了。我不忍打扰它们，便轻轻地走步，默默地向它们告别。
啊！多么美丽的夏夜！
描写的小学生作文 篇55
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。这几天秋雨细细蒙蒙，接连不断。秋雨就像断了线的珠子从天空落下来，静悄悄的打湿了地，打湿了房子。秋天的雨，是一盒五彩冰纷的颜料。你看，他把黄色给了银杏树，银杏树的叶子就像一把把黄色的小扇子；他把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票飘呀飘；金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你碰我挤，争着要人们去摘他呢！
下雨的一个晚上，爸爸带着我和弟弟一起去跑步。雨点迎面扑到我的脸上，就像是我细细蒙蒙的小汗珠。淘气的雨点停留在我的耳边对我说着悄悄话，听得我心里乐滋滋的。雨点落在我的帽子上，就快活的.滑滑梯。弟弟一不小心踩进了一个小水坑，水花溅到我们的裤子上、鞋上，惹得我们哈哈大笑。
我喜欢秋天的雨，更喜欢在秋雨中跑步的乐趣。
描写的小学生作文 篇56
的确，她是一个俊俏的小姑娘，两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪动着两颗宝石般的.大眼睛。
我们俩是邻居，小时候整天在一起玩，上学了又是同班同桌。她爱帮助同学，不爱多说话，但办事似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫的。有一件事使我久久不能忘怀。
那是一天中午，同学们在教室里自习，有的画画，有的读书，有的算题……透过明亮的玻璃窗，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“好好学习，好好学习，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”这时，我们班的“刺头”李桂国拿着竹竿洋洋得意地走进教室。谁对他这种傲慢的劲头不气愤呢？但他在班上称王称霸谁也惹不起，我们只好忍气吞声、敢怒不敢言。
“啪”一声脆响，全班同学往后一看.原来是李桂国用竹竿撞破了玻璃。他拣起玻璃片向外扔了出去，脸上显出无所畏的样子，心想，谁敢把我怎么样！
这时，老师来到教室。同学们心里暗暗高兴，等一会儿看老师怎样发落他。
老师上课来了，脸上挂着笑容。她扫了教室一眼，马上“晴转多云”，变天了。老师生气地说：“谁打碎了玻璃，自动站出来！”一连问了几遍也没人应声。“老师，是李桂国用竹竿碰碎的。”我的同桌秋红站起来一字一板地说。同学们目光一下子集中在秋红身上。李佳国惊呆了。他万万没想到告他一刁状的是少言寡语的女同学。我为秋红捏了一把汗，真为她担心后果将是怎样的，她受得了吗？这时老师说了些什么我也没听清楚。
放学了，老师把李桂国叫到办公室。我们几个女同学们拥着秋红往家走。一路上，我问秋红：“秋红姐，你告他的状自己提心吊胆的，图的什么？”秋红严肃地说：“我可不提心吊胆，替告他不让他损害公物，这是应当的，我什么也不图！”
这一席话说得我脸上直发热。我仿佛看到她的形象越来越高大，她胸前的红领巾像一团烈火一样燃烧着。我忽然感到自己和秋红比是那么渺小。
我为有这样一个小伙伴而感到自豪！