知远网整理的《繁星春水》读书笔记（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《繁星春水》读书笔记 篇1
高尔基说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”那么，在茫茫书海中，我选择了它—选择“理想的”人生来作为自已讴歌的对象。在她理想的世界里，只有爱恋与同情，只有互助和匡扶。所以对母爱．童真．自然的歌颂，便是她的主旋律。高扬爱的哲学，包含着丰富的哲理。这就是—《繁星·春水》
《繁星》是冰心真实的流露，是由164首小诗组成的，无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写着作者对自然景物的感受和人生哲理的思索。虽然篇幅短小但是文笔清丽，意蕴隽永，显得别具一格。它深深地潜在诗人的心底，所以当拿起笔时，这种滋味和情趣就流露笔端。如冰心所说：“心底有什么就写什么，自由奔放从脑海里到指下，从指下落到笔尖。微笑的也好，深愁的也好，洒洒落落，自自然然的画在纸上。”是初期冰心的一份抹不掉的记忆。
在《春水》里，冰心虽然依旧在歌颂着母爱、亲情、童心，也歌颂大自然。但是，她用更多的篇章含蓄婉转的表述她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微笑带着忧愁而温柔的笔调，讲诉着心中的感受，并探索着生命的意义。表达着想要了解世界本相的愿望。冰心以花朵、小草、流星……作为铺垫来表达一个个藏在内心的信念与箴言，在看似天真烂漫的文字中，揭露了社会的动荡时期华而不实，自私自利的现象，都在一字一句中表达了出来。
《繁星·春水》是冰心诗歌的代表，更是新诗发展史上的里程碑，是诗歌中的一本好书。有母爱的伟大无私，还有激励人奋发向上，劝慰人珍惜时光和对光阴追求的鼓励。读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。以自己独特的视角以及独到的理解，描绘常见的景观，给人以无限想象的空间。字里行间透漏着作者的独具匠心，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下，也许，这便是感动……
《繁星春水》读书笔记 篇2
在五一假期中，读书又变成了我睡前必不可少的事情。我选择了一本冰心写的书——《繁星.春水》。
在此诗集中，作者以母爱，童真和大自然为主题，开始了诗篇。这本书的文字让我惊叹，时高昂，时优雅，时低沉。虽没有太多的好词语，但总能流露出那浓浓的感情。
再读“繁星“这一篇章时，有一段话我久久不能忘怀：
母亲啊
天上的风雨来了
鸟儿躲到它的巢里
心中的风雨来了
我只躲到你的怀里
多么朴实的文字啊，短短的几句诗就好像让我看到了那一幕啊！
当然，母爱是无私的。有时，母爱就是在我们蹬掉被子时的为我们盖上来的那一瞬间；有时，母爱就是早早起来，为我们做好可口的饭菜。母爱是无私的。
《繁星.春水》似一杯茶，清新自然，让人久久不能忘怀！
《繁星春水》读书笔记 篇3
母爱，便如那闪烁的繁星，闪耀着你的和蔼慈祥；人类之爱，便如那绵柔的春水，涤荡着你的人性光辉；自然之爱，便如那皎洁的月光，折射着你的生命激情；童心之爱，便如那清脆的童声，唱响着你的天真纯洁。我想《繁星春水》就是爱的哲学最完美、最贴切、最真实的诠释吧。
母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。诗人毫无保留地赞颂了母爱。温柔慈祥的母亲，无论是在她年幼无忧无虑地玩耍时，还是长大后烦恼增多时，总是像一座不倒的雕像陪伴着她。母亲是生命的源泉，孩子是母亲生命的派生，孩子的一切都得之于母亲。在母亲的怀中沉睡，飘荡无依的心灵才会得到安宁，得到休憩。多么甜美的母爱啊，多么伟大的母爱啊！
诗人渴求广泛的、无任何芥蒂的全人类之爱，她关爱每一位世界公民。正如人类呵！相爱罢，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。所希望的那样，想有这互爱来拯救万民于水火，拯救大地的未来，这是一种美好的精神追求和关爱。我看到了诗人在她柔美世界里表现了普遍的人情，旨在创建一个世间万物和谐互爱的天国。或许今天人世间已经不再洁净，甚至有了自私，有了势利，有了邪恶，一切的肮脏已将纯洁掩染。但从今天起，我们可以为明天的和谐互爱的社会做好充分的准备，来迎接那一天的到来。
当我们只会惊叹自然的神奇与美丽且从未在自然里思考过，从未在自然中得到些什么时。诗人已将时间与残花坠落于满地，飞鸟一去而不返联系着，猜想我们的生命是否也与自己所看到的一样来也匆匆，去也匆匆。的确，自然给予了我们无限的警示，只要我们善于探索，用一双明丽的慧眼去观察，必能如诗人一般发现自然的奥秘。
童年是人生的花季，是人生的华章，是人生的乐曲。诗人虽已23岁，仍然童心未泯，她将自己对童年的怀念融入了对孩子们的喜爱：万千的天使，要起来歌颂小孩子；小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。从那伟大的灵魂竟会在孩子们细小的身躯中可以看到，诗人是多么蕴藉含蓄啊。婴儿，在他颤动的啼声中，有无限神秘的语言。从最初的灵魂里带来，要告诉世界。婴儿本是人之一生最无知无助的时刻，而诗人却深刻的感悟到了婴儿的生命哲理，反现了无知而单纯的可爱，这种伟大的灵魂就是成年人所丢失的本质吧。我们怎能不去珍惜美好的童年时光呢？
诗人就是一首精妙绝伦的诗呵，她将爱，母爱，人性之爱，自然之爱，童心之爱巧妙的绣在了自己的诗中。我想自己的感悟再深切，再准确，也无法概括诗人在《繁星春水》中所表达的爱的哲学。作文
《繁星春水》读书笔记 篇4
“早晨的波浪,已经过去了;晚来的潮水,又是一般的声音.”此时此刻,我坐在桌旁,耳畔仿佛传来一片哗哗声，潮起又潮落。
读她的诗，不是在读每一个字，抑或是在听一个个跳动着的音符，深沉、通灵;是在读她的人，读她的浅吟低唱，读她的灵魂，灵魂是隽永的情感，慢慢的、轻轻的，汇聚成一缕轻莹的绸带，朦胧中愈发显得清晰，汇成一股水流从高处流下，留下悠远的回声……….
那一条水流是喜怒交织的,它是会变化的。
它像导师。撞上树影，变的深厚，久久的声音迂回曲转，是为年轻的人们铺垫路途的一片月影。“人从枝上折下花儿来，供在瓶里-----到结果的时候，却对着空瓶叹息。”聪明的人从这里知道了取舍，明白了容颜的光辉就像那瓶中的花儿，迟早有一天会消失殆尽，遗失在叹息的怅惘中。
读到那一句，“冠冕?是暂时的光辉，是永久的束缚。”就如同推开窗子，豁然明朗，是作者对权威的透彻，它所带来的，只是光耀的转瞬即逝和荣誉的限制。
看到“五月的中秋夜，是怎样的耐人寻味呢!隔着层云，隐着清光”，使我不禁想到中秋节离我们而去的外公可好?是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不应有恨,何事长向别时圆”的译文,”月亮不应对人有什么怨恨,但为什么总是在别人分离时圆呢?”一次次触动着心底的那根弦，是“耐人寻味”的中秋夜带来的惆怅与情感叹的邂逅，心泉的流淌声是那么的轻，轻的如同一声叹息。“故乡!何堪遥望，何时归去呢?白发的祖父，不在我们的园里了!”，作者在当时，是怀着怎样的情感写下这声声呼喊，是悲伤?释然?苦痛?回忆?抑或是一种萧涩的心境，让人仿佛听得到树叶微微落下的声音，轻漾在那片清面，渐渐无声………
有人说,冰心的小诗充满了对人类自然的歌颂,而我则认为,她的文字中,充满了忧郁和淡淡的忧伤感,偶尔也会有无助的呐喊,却不太浓烈,使人恍若看到她的心,平静如水面,就连蜻蜓都不忍掠过,来打破一点点的安宁,只是情感在缓缓流淌,流淌成一声声悠美柔和的低语.
说她的诗悲伤,但却不是显而易见的伤感,每一句对风景的赞颂中留下的是哲学的余味
------“当我看见绿叶又来的时候，我的心欣喜中而又悲伤了，勇敢的绿叶呵!记否去秋黯淡的离别呢?”绿叶的来去，本是四季变化常有的现象，但引入了“离别”之词，更显得抹上了一笔哀怨，但是我更不清楚的是，是否是这位充满灵性作者的伤春悲秋的写照呢?
情感的流淌也有壮志的雄浑，“灯下拔了剑儿出鞘，细看----凝想，只有一腔豪气。”更使那句“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”映入眼帘，而下面的“血珠鲜红，泪珠晶白”是壮志难酬的郁愤与困恼吧!
我愿意，愿把她的诗比作一眼清泉，一眼有时欢快，有时哀伤，有时温柔，有时雄壮的泉水，不，不只是泉了，她的思想就是泉水的灵魂，紧紧地围绕着它……..
斜阳里,天空上,小桥边,……….都一点一滴留住了云彩的痕迹,也许只是想淡淡的飘过,可是那长久的一瞥已停驻在人们的心中……
《繁星春水》读书笔记 篇5
看完《繁心春水》已是去年了，一直想看看《飞鸟集》的。相信我不说大家都知道的，这两诗集的缘故吧。
类似的情感，相对于《飞鸟集》更加的深沉，莫名有一种想哭的感觉。但《繁星春水》却大大不同，每一章节都带着爱。
或许在看完《飞鸟集》后再看《繁星春水》会更好，你会发现，自己已浪费许多时光，现下要珍惜的便是那周围的爱了。
两部诗集中有许多类似的同样感觉的小诗，令人感觉根本就是一个系列，有着联系，又有着不同。会让人有错觉。
总而言之，看诗集绝对是美的享受。
《繁星春水》读书笔记 篇6
翻开我的读书笔记，你会看到那里记录着我的读书里程。一字字都充满了我对知识的向往及期待。
第一页，大大的写着“冰心”这两个字，小时候，我最崇拜的作家就是冰心，她的作品，更是我的最爱。读了《小橘灯》，使我体会到那时侯人们生活困苦中的光明，读了《寄小读者》，使我体会冰心奶奶对我们的期望，有时候会情不自禁的被那美妙的文字所感动。特别是《繁星春水》中的美妙的文字，让我留恋忘返。
再往后翻，是关于四大名著的故事。《三国》的赵子龙力斩五将，诸葛亮智取三城;《水浒》的林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场;《西游》的盘丝洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形;《红楼》的情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香。一幕幕如画卷般在我的脑海中放映，让我与诸葛亮的神机妙算打赢一场又一场的战争，让我和梁山好汉一起经历无数风波，让我同孙悟空去斩妖除魔，让我跟林妹妹一样多愁善感的哭泣。这就是我对四大名著的诠释。
第5页，是苏轼、辛弃疾的词，他们的豪迈奔放，让我对生活充满希望，把一切看轻。众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处。《水调歌头》、《书江西造口壁》深深的刻在了我的脑海中。
后面，是毛泽东最著名的两首诗，《沁园春.雪》和《沁园春.长沙》这两首诗是我在网上的角落里无意间看到的，随手把它抄了下来，北国风光，万里雪飘……，是当时的我一知半解，现在细细品味后才感到一代伟人的壮志。
这几年，我又迷上了对联，笔记本上记满里各种各样的对联，“学问多自虚心得，风物长宜放眼量”使我对学习有了更明确的认识。“草堂传后世。诗圣著千秋”使我对杜甫有了更深的了解，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”使我对济南的大明湖有的更深的向往。也常去图书管苦苦寻找关于对联的书，然后摘录下好的对联，欣赏，陶冶，迷恋……
在初中语文老师的影响下，我爱上了《读者》一篇篇精美的文章，仿佛是人生的缩写，给我的读笔记又增加了精彩的一页。
渐渐地，散文吸引了我的注意力，《珍珠鸟》等美文是我充满遐想。让我沉迷于散文中而不能自拔。
现在我仍然被文学所包围，比以前更加喜欢读书了。因为读书给了我无限的乐趣，使我觉得前方有无限的光明。我也敢肯定的说，我的读书笔记会一直陪伴着我，直到永远……