知远网整理的懂你初一作文（精选20篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
懂你初一作文 篇1
静静的夜，月亮在窗外流连，点起一盏青灯，月色中，祥和而又安宁，不禁回首，让我念起你。
——题记
在那个时代，你赢得了无限的敬仰，无限的荣誉。而如今，这个纸醉金迷的现实中，你似乎悄悄被人们所遗忘。但是，我不会忘记你，因0为我懂你。
在我们这个年纪的人，总是习惯了浮华，适应了虚情。我们总是为琼瑶的《窗外》而怦然心动，为郭敬明那天才的文笔，流行的气息而内心愤愤不平，为余光中感伤哀怨的笔调而多愁善感。我们也热爱文学，或许是诗意的语言，幽默的谈吐。但是你却不同，你总是用尖锐的口吻去批判黑暗的社会，那些文字如同利刃一般，刺向那些无知的叛徒。或许，会有人认为你太过于专横，但是我不这样认为，我反倒认为你的那些文字中让我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同时，我无法不懂你不在沉默中爆发，就在沉默中死去折射的悲愤与激昂；我无法不懂你笔下那祥林嫂在祝福声中消亡的凄惨；我无法不懂你天真的在故乡的同一片土地上沉沦，重蹈覆辙，在伤逝的哀叹中天人永隔；我无法不懂你笔下那愚昧的中国人为争夺一只血淋淋的馒头可惨可悲的画面；我无法不懂你在《狂人日记》中人吃人的残忍景象；我无法不懂你
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中国人，你想要让中国强大起来，你东躲西藏，天地如此之大却没有你的容身之处。但你却依然坚持自己，永不低头，因为你相信中国。你为了战争横眉冷对千夫指为了痛苦的人们俯首甘为孺子牛。你赶走了许多人，或无辜或有罪，以至于有后人责备你的专横。我却欣赏你，因为你敢作敢为，因为你有着一颗爱国激荡的胸怀，你对自己的言行负责，是莫大的至高品行。你对自己的言行无悔，更是一种磊落的人格。我欣赏你，我从你的作品中读出了一种高大的人光环，我已经被这个光环彻底征服了，所以我去懂你。
你永远都是那样的真实，你知道，社会的黑暗；你懂得，人民的苦难，正如我懂你一样。你是我永远敬仰的——鲁迅，我懂你。
月色朦胧，在这深沉的夜里。有飒飒的风吹进来，却阻碍不了我看见你的灵魂穿过百年迷雾与沧桑，来到我的面前，问道：你懂我吗？
——后记
懂你初一作文 篇2
我愿于每一个傍晚，与每一篇文字来一场美丽的邂逅。
——题记
小时，父母总叫我多读书，多背诗，那时年幼无知的我并不明白父母的用意，但如今，读书至开心处会心大笑，伤心处黯然神伤，激奋处拍案而起……书中寥寥几语，往往将心中的感慨表达得淋漓尽致。
自此，不可救药地想读懂有关文字的一切。
读懂它的简略明快。
读“清荣峻茂”，一字一景，水清树荣山高草盛的三峡美景跃然纸上；读“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，洋溢着生活的气息，欢快的旋律；读“将进酒，杯莫停”，是诗酒相伴的不羁狂放……淡淡几墨，展现出的却是瑰丽的美景与难以言说的情感。
读懂它的豪情壮志。
施耐庵《水浒传》中，各路英雄好汉齐聚一堂，路见不平一声呼，该出手时就出手；吴承恩《西游记》中，孙悟空爱憎分明、刚烈奔放，猪八戒偷奸耍滑、憨态可掬；金庸《射雕英雄传》中华山论剑让你看到风流人物齐聚一堂展开武林争霸；《三国演义》那金戈铁马的战场让你体会分久必合合久必分的天下大势……
读懂它的壮丽山河。
你能否一见倾心“淡妆浓抹总相宜”的西子湖？你能否领略“横看成岭侧成峰”的西林壁？你能否观赏“奇山异水，天下独绝”的富春江？在阅读中，时时可身临其境，尽情享受山川美景。
读懂它的妩媚柔美。
诗魂墨香，词曲悠然，藏于心中的感情是隐忍的；像精雕细琢的工笔画，细腻深刻。像“轻解罗裳，独上兰舟”的忧愁与悲情；像“人比黄花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……读之令人沉醉，令人怜惜。
文学的范围如此广大，中国文学博大精深，我需要，慢慢读懂。
一窗明月的夜晚，远离了纷扰喧嚣的尘世，是是非非的人群，一书在握，一茶于桌，静心阅读，渐觉茶香满口书香盈屋，听风儿轻拂书页的声音，如此惬意……
文字，与你为伴，今生何求？读懂你，是我人生最大的幸福！
懂你初一作文 篇3
我的童年时光是在爷爷身边度过的，调皮的我总是有事没事就去捣捣米缸翻翻菜坛，弄得满地狼藉；或者往砚盘中倒水，抹成大花脸，惹得你哭笑不得；有时故意把房间搞得乱七八糟，气得你抓起衣架就满屋子喊打……
尽管没少“收拾”我，但你对我的爱丝毫未减。印象中几乎每次进餐都是在我的抱怨声、你的哄骗声中结束的。你总是说“再吃半碗，再吃两口，不然就别想出去玩！”。白天，你常常会拉着我的手，带我上街买棉花糖；晚上，则坐在床边，哼着几不成调的儿歌，哄我入睡。
那时还小，我时常忽略了你的爱，甚至还故意恶作剧地同你作对，令你难堪难受。终于等来了离开老家去上学的日子。在踏上火车的那一刻，我听到你说“这小祖宗可走了，再也不用被他气得半死了！”却忽视了你眼里晶莹的泪光与追着火车小跑的身影。
每逢周末，你总会打电话来，询问那些一成不变的内容，叮嘱我要好好学习、锻炼身体什么的。但这一切我都置若罔闻，时间一长，我开始不耐烦，便找各种理由来搪塞、敷衍你甚至不愿意接你的电话。
直到有一天，爸爸说“爷爷病危住院了”！我随着爸妈颠簸五个小时十万火急地赶回老家。躺在病床上的你，见我走进来，顿时两眼放光。询问你的病情时，即使你已经言语艰难，却仍满脸笑容风轻云淡地摇着头。你定定地看着我，颤颤巍巍地抬起手，轻抚着我的头发。伴随着你的手指滑动，儿时你整天忍受我调皮捣蛋折磨你的桩桩件件，就在我的眼前一幕幕闪现。再看看眼前气息奄奄、虚弱不堪的你，我顿时感觉无地自容、心疼万分。我第一次意识到你在我心中的份量有多重！
繁花落尽，时光无痕。爷爷，你指间划过的，那欲滴的不舍与怜爱，无需言语，我已懂你！
懂你初一作文 篇4
你本可以做得更好些。我懂你，才这样说的。
你家境一般，长得，确也平平。这些都不是你能够决定的，这些我也都了解，但我确实觉得，你还可以做得更好些。
你常常会在考试结束后，独自黯然失神，呆呆地望着那远方的山峦，似有着说不尽的诉不出的怅然……
也有的同学说你很达观，但都只是单单看到你在考试失利后，所表现出的，一如往常的嘻嘻哈哈，自然就不曾接触到你嬉笑之时泛出的那沮丧的目光。
你从不会真正地去抱怨那些考试，去抱怨那已成结果的成绩，也不会极为苦恼地后悔不迭。因为你每次都没有为这考试认真准备过， 这都要归结于你身上已然深深扎根的隋性。也正是这惰性使你每每都缺少行动，缺少准备。你总没有准备，也就总是遭受失败。
但你知道，你可以做得更好些，你要意识到，你需要做得更好些。也就是说，从某刻开始，认真对待考试，认真扎实地去做好准备，准备迎接那考试，迎接那进步，迎接那更好的结果。
你总是好像表现得很漠然，在路人面前，在无数的陌生人面前，你哪怕是连一丝笑意也都是要收敛的。即便是面对熟悉的人，若不是特别亲近，要好之人，你也总是漠漠然地好似不苟言笑。虽说有一定性格内向的因素影响着，但你到底现在已经是缺了些许活动，少了一点热情，缺乏了一点对生活的积极态度。渐渐地，你发现你的情感神经上传递的快乐信息越来越少了，甚至恐怕连情感界线也将近模糊了。你笑起来也显得“力不从心”，显得空洞无神了。
但你可以不是这样的，你虽说算不上外向开朗，但也还从不至于吝啬那些许善意的微笑和温暖的表情。你只不过是累了，在重重的繁重的压力下，心有一点乏罢了。渐渐地习惯了适应了，难以摆脱这种消极的状态罢了。但你可以做到的，每天多一份愉悦，多一分轻松，这只需要多一丝微笑，多打开心灵一丝窗而已。从某个时刻，你试着去做，你将会改变，将会变得更好，更愉快，更轻松。
你可以做得更好。面对镜中的自己，我总这样鼓励你。我懂你，你是镜中的我自己，了解你，相信你，会超越镜中的我自己！
懂你初一作文 篇5
天，冷。月，残。人，静。家乡的夜，宁静，阴冷。
我挪着那疲惫的身子，缓缓地拾级而上，月光冷冷的，那“咚咚”的脚步声，使我有些心悸。一步一步像是走在父母的肩头，驻足，昂首，看那微晕的银船，好象也在打量我的心思。
邀请你吧，捎我的话回家：我想你们。
这些天来心里积压的委屈固执地拉着我，仿佛在告诉我不要回头。如同我不明白，妈妈的誓言为何在没有实现时便轰然倒塌。答应我用工作以外的所有时间陪我成长，可一次次希望落空。说好了回家吃饭，却打电话说有事不能回家。说好了一起去看电影，却被告知不能来了。忘了饭菜是什么时候变凉的，忘了电影结束后人群是什么时候散开的。只记的当时的阳光很刺眼。阳光？于我而言，只能带来光明而不能带来温暖，冰冷的。
面对这些，我早已学会了坦然，哪怕是有千千万万个不理解。所以，我要独立出来，让寒风吹醒自己，使我窒息，我的心里只有灰色。我作在石阶上，凝望着漆黑的夜幕，等待着划破它的第一道曙光。我的心早已穿透了深邃的宇宙。
“怎么还不回家，都几点了？”背后传来妈妈的喊声。我扭过头去，“她永远那唠叨。”我想。我没有作声，知识望着她。那条条鱼尾纹不知何时爬上了她的眼角，西日的美丽也都渐渐消失。她本可不管我的，可这时妈妈的到来，竟让我有一种说不出的情感：惊讶？感激？不，都不是，我想，是我那出自内心的感动。
我突然想起，即使是不能回家，妈妈也不忘告诉我要热菜：即使不能陪我看电影，她也不忘嘱咐我回家时要小心。她的爱亦如一件棉袄，只会在冬风袭来时想起，当我们沐浴吹光时，
总是把她忘却。
其实妈妈始终是在乎我的，她在给予我血脉骨骼的同时，也将深深的`爱植入其中，知识我忘了去体会。
云破日出，天边挂着温情的太阳。我倚在墙角，看着正在吐绿的柳枝，感受阳光涤荡芬芳的味道。
我知道，那是妈妈的味道。在妈妈的眼里，我看到了阳光。
懂你初一作文 篇6
一年四季，花开花落。老师是您哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。您是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，川流中的踏脚石，雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想与梦想的花朵。
老师，其实我懂你，身为我们班的班主任，你肯定是希望我们班可以更好，不管是你的一个眼神，或是一句严厉的批评，还是考试前的叮嘱，我们都了解。我懂你的用心良苦，懂你的忠言逆耳!
老师，其实我懂你，我天生胆小，课上，老师提了许多问题，我被叫到回答，我怀着忐忑紧张的心情站了起来。看着班级里每位同学的眼神，组织好的语言全忘了，脑子一片空白。老师，是您给了我一个亲切的，安慰的眼神。我一看到您温柔的眼神，刚才紧张的心情便云消雾散了，我流利地回答着，完后在掌声中坐了下来，心里甜滋滋的。这时，老师又投来一个眼神，仿佛在说：你做得很好!课堂上，您那富有感情的朗读，循循善诱的.指导……老师，其实我懂你，您是我们学习的指导者。您用渊博的学识和创造性的劳动帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力;教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们开启知识的大门。
老师，其实我懂你，您是我们成长道路上的启蒙人。老师，您教会我们学会做人，学会做事，引导我们走好人生之路。您用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，当我们遇到困难和挫折的时候，您帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫的时候，您为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲的时候，您的及时点拨让我们清醒……
老师，其实我懂你，您的爱给予了我们温暖和力量。老师，您的训诫和批评使我受益匪浅，我像迷失方向的航船，您像指引方向的灯塔。千言万语只能汇成一句话：老师，其实我懂你……
懂你初一作文 篇7
化作唐宋之际的一轮明月，我听你细细吟唱“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”的诗句；化作赤壁之下的一堆乱石，我听你感慨“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放；化作你出塞行围时的一匹骏马，我听你发下“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的誓愿……苏轼，你，还好吗？
你这一生，太过坎坷，坎坷到让我有些心痛。你明明金榜摘桂，却从第一变成第二，这不由让我感慨老天的不公，社会的黑暗。可是，就是因为这样，你反而变得更为出名。我记得你因乌台诗案而无辜被牵连，我也记得你曾发出过“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳”的感叹。这些，我都历历在目。苏轼，我懂你！
我怨命运为何对你这般不公，难道真的像那句话所说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”吗？可是你在命运面前，从不低头。无论是你因反对王安石的维新变法，还是你因乌台诗案备受牵连，你都不曾放弃过。你还是会期望“持节云中，何日遣冯唐”。你挥袖抒写《赤壁赋》，其气势磅礴、意境之雄浑壮阔令人叹为观止，正是在被贬黄州期间，你留下了无数脍炙人口的诗篇，那么，我是不是也可以将这视为你对不公命运的反抗？
你与你父苏洵、你弟苏辙被并称为“三苏”，一门父子三词客，这正是人们对你们的评价，可是为什么我在你的脸上看不到高兴的表情，难道是因为你与朝云的那段不了情吗？还是因为你素为敬重而又有矛盾的司马光、王安石？苏轼，我懂你。
你与佛印的莫逆之交，至今仍为人津津乐道。你把你刚完成的诗作给他看，却因为他的一句“狗屎”，你怒气冲冲地跑去质问，却因为他的一句话，你再一次哑口无言！
我懂你，苏轼！我愿化作出塞行围的一株杨柳，赠你微漠阴凉；我也愿化作唐宋之际的一轮明月，让你尽情吟咏；我更愿……
懂你初一作文 篇8
春色三分，秋后七分，一分分汗水，细看，不是点点滴滴，是一个女孩的笑泪。
——题记
万物复苏，奏起了春那特有的春之旋律，我轻轻地聆听着，心中说着一句话“春，起点，你，醒了！”
我飞快地拿起手表，跑进了我梦想的目标。
“啪嗒，啪嗒。”汗水滴在跑道上，发出了轻轻的声息。“4分5秒！”“有进步。”我在心中说着，“又打败了一个。”“再来。”再一次不知是第几十遍地走到起点，心中，只有一个目标，就是成为第一。走在起点，眼前是那一张张讥笑的面孔，耳边，是那一句句令人窒息的话语。
时间在脑海中飞快地转动，眼前似乎又立起了一个个生气的面孔，“江文茜同学，我想你自己也应该知道，以你这种体形，跑步？做梦吧，还800米，1500米呢，你是不是想把吃的带到跑道上啊？身后传来一阵阵讥笑，我忍住了，没哭，又走了几步，身后又是一句话，你能第一，我，就去登天，哈哈哈……
我攥紧了拳头，捏出了一滴滴汗水，说：“开始吧！茜！”我“嘀”的一声按了一下手表，开始跑了。到了终点，我又按了一下自己的表，不敢相信自己的双眼，3分50秒，太棒了！提高了！就这样，六个月了，我用这一句“你能得第一，我，就去登天。”为种植成功禾苗的催化剂，又一次站在了那个决定成功与否的起点处，我真的不知道是否能让那几个男生去登天。
在赛道上，我在奔跑，心，却已飞到了成功的终点处，脑海中，没有别的什么，只有那一句句令人窒息的话语，飞奔中，我回头看了看几位男生；飞奔中，我体会到的不是别的，是那种令人无法形容的快感，最后我成功了，我飞越在了跑道之上。
春天的播种，秋天的收获，风风雨雨中，只有我与汗水携手走过。因为梦想，定了一个目标，又因为那目标，我有了梦想，朝着成功的方向走啊走，不怕失败！让天，看到我的成功。
成功的我哭了，是啊，我懂你，那春色的三分，秋后的七分，这一分分都含着汗水。细看，汗水的背后，是一个女孩子的笑泪。
懂你初一作文 篇9
静静的夜，月亮在窗外流连，点起一盏青灯，月色中，祥和而又安宁，不禁回首，让我念起你。
——题记
在那个时代，你赢得了无限的敬仰，无限的荣誉。而如今，这个纸醉金迷的现实中，你似乎悄悄被人们所遗忘。但是，我不会忘记你，因0为我懂你。
在我们这个年纪的人，总是习惯了浮华，适应了虚情。我们总是为琼瑶的《窗外》而怦然心动，为郭敬明那天才的文笔，流行的气息而内心愤愤不平，为余光中感伤哀怨的笔调而多愁善感。我们也热爱文学，或许是诗意的语言，幽默的谈吐。但是你却不同，你总是用尖锐的口吻去批判黑暗的社会，那些文字如同利刃一般，刺向那些无知的叛徒。或许，会有人认为你太过于专横，但是我不这样认为，我反倒认为你的那些文字中让我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同时，我无法不懂你不在沉默中爆发，就在沉默中死去折射的悲愤与激昂；我无法不懂你笔下那祥林嫂在祝福声中消亡的凄惨；我无法不懂你天真的在故乡的同一片土地上沉沦，重蹈覆辙，在伤逝的哀叹中天人永隔；我无法不懂你笔下那愚昧的中国人为争夺一只血淋淋的馒头可惨可悲的画面；我无法不懂你在《狂人日记》中人吃人的残忍景象；我无法不懂你
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中国人，你想要让中国强大起来，你东躲西藏，天地如此之大却没有你的容身之处。但你却依然坚持自己，永不低头，因为你相信中国。你为了战争横眉冷对千夫指为了痛苦的人们俯首甘为孺子牛。你赶走了许多人，或无辜或有罪，以至于有后人责备你的专横。我却欣赏你，因为你敢作敢为，因为你有着一颗爱国激荡的胸怀，你对自己的言行负责，是莫大的至高品行。你对自己的言行无悔，更是一种磊落的人格。我欣赏你，我从你的作品中读出了一种高大的人光环，我已经被这个光环彻底征服了，所以我去懂你。
你永远都是那样的真实，你知道，社会的黑暗；你懂得，人民的苦难，正如我懂你一样。你是我永远敬仰的——鲁迅，我懂你。
月色朦胧，在这深沉的夜里。有飒飒的风吹进来，却阻碍不了我看见你的灵魂穿过百年迷雾与沧桑，来到我的面前，问道：你懂我吗？
——后记
懂你初一作文 篇10
或许爱并不需要语言的表达，或许就在不经意间，那一缕温暖的目光就照进了我的心房，静静地，暖暖地……
时光如流水，转瞬我已经踏入初中的大门。面对每天忙碌的学习，紧张的节奏，妈妈一如既往的当着我的“后勤部长”。早上天不亮，温热的饭菜已经做好。等我起来匆匆忙忙的洗漱吃饭，然后抓起书包，蹬蹬地冲下楼去，身后总会跟着您的嘱咐：“路上小心！放学早点回家！”我则头也不回地说：“知道了。”
一天早上，刚下过小雨，雨后的清晨我推开单元门，一股沁着芳香的空气扑面而来，我深深地吸了一口，仿佛整个人都轻盈了起来。正当我陶醉的时候，一抹熟悉的身影闯入我的眼帘，妈妈正静静地站在窗边温柔地看着我，她似乎没想到我会回头看到她，她的眼眸瞬间一亮，暖暖的笑意浮上脸颊。我也微微一愣，而后冲她挥挥手咧开嘴开心的笑了起来。
从那以后，我才知道，妈妈每天都会在我出门以后，迅速走到窗边等着我下楼，然后目送我的背影越走越远，直到看不见……
台湾著名作家龙应台在《目送》里写过这样一段话：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。小时候对这段话并没有很深的理解，可这一次在您温暖的目光里我深深地懂了。
太阳升起，金色的阳光倾泻而下。妈妈伫立在窗边的身影，永远定格在我回头一瞥的瞬间，您温柔的目光在那一刻深深地触动我心。蓦然，我想起了您送我上幼儿园的一次次目送，想起了您送我上校车的一次次目送，想起了您送我进校门的一次次目送……一幕幕温暖的回忆让我深深地懂得了您，懂得了您的辛劳，懂得了您对一个儿子伟大的爱。
我坐在通往学校的公交车上心里暖暖的，车窗外的风景不断后退，只有您温暖的目光一直追随着我，伴我前行！
放心吧，妈妈。您的爱，我懂！
懂你初一作文 篇11
第一眼看见这个题目时，让我很迷茫，脑子里就出现了很多很多的懂你。从不同的角度去想，都有不一样的结果和结论。幻想了很多，但最后回忆最多，爱的最多，懂的最多的还是我最爱的母亲。回忆以前的是事，眼泪就不知不觉的流下来了。从小到大，自己心里也清楚妈妈是怎么对自己的，怎么去爱我的；怎么去保护我；
怎么不让我受伤。这件事就发生在今天。今天是光棍节，正好是老师的生日，我很想和同学和老师一起出去吃饭，一起玩。但早上因为有课，早上没去，中午吃饭的时候，我打算去找他们一起玩，可是我爸爸却不让我出去。
吃完饭，爸爸有事出去了，走到时候给我说：“在家乖乖呆着，好好学习”。顿时，我眼泪流了下来，好像大声的哭，放肆的大声哭出来，可是没办法，不希望妈妈心疼担心我，我一直憋着！过了一会儿，同学打电话问我去没，我说我不去了，对不起。眼泪又不知不觉的流了下来。心里好难受，心想为什么别同学就可以出去玩，我就不能呢，考试刚考试完，我不能出去散散心吗？为什么？这时，妈妈过来了，问我怎么哭了？爸爸走到时候吵你了？我说没有。妈妈知道后，对我温柔的说：“不要哭了，对眼睛不好，你真的想去吗？”我说：“额十几个同学一起呢”妈妈说：“既然你想去就去吧，但是不能晚太晚，也刚好考完试，出去玩玩行。”我高兴的拥抱着妈妈，眼泪还是一直流~ “爸爸，也是为你好，想让你好好学习，他也是天天给你挣钱，不让你吃亏，吃苦，心疼你还来不及，怎么会吵你打你呢”妈妈笑着对我说。
我说：“我知道爸爸是为我好，我知道”我给同学打了一个电话，说我去了。妈妈把我送到了那里，对我说："玩的开心点，有事给我打电话”。我说：“知道了，放心吧”。今天玩了一下午，我真的很开心。在路上，想起妈妈对我说的话，我感到她对我的爱，希望我学的开心，生活的开心，玩的开心。从小到大，我眼里的妈妈，从没有变过，总是爱我，保护我，但也不会溺爱我，教我做人，教我走路，说话。妈妈是最懂我的人，爸爸也不例外。我爱我的妈妈，"懂你" 。但愿你开心，快乐，幸福。
懂你初一作文 篇12
天边的那条彩虹，绽放着七色光彩，在绚丽的七色光的照耀下，我仿佛看见你那斑斑伤痕；那条条伤痕好像在诉说着你的努力与艰辛！
懂你——彩虹！
理解你——彩虹！
你是在追寻你那不被人理解的梦——你成功了，彩色衣裳就是最好的证明！
你弯弯地斜挂在天空，微笑俯视着大地。惬意地倾听着人们对你的赞美，从来不沾沾自喜；不论是穷人还是富人，你都欣然接受，毫无保留地把自己的美丽展现出来！
我懂你，在你美丽的背后也有心酸的旅程！为了你那理想，为了你那信念，你多次试图突破乌云的封锁，可接踵而来的是一次又一次的失败。
你哭了，接受不了这沉重地打击，滴滴泪珠化作雨滴落到地面；你想放弃，可信念的种子，使你又重新点燃了希望。
为了突破云的封锁，你没日没夜地向外钻：风刮伤了你的身体，你不再哭泣；云层的重压，你也丝毫不畏惧。终于，在一次夏日的暴雨过后，你挣脱了，一条七色的虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥，这道彩虹像仙女的彩带，又像迎接他人的彩桥，仿佛能把人引入神话世界，绽放出前所未有的美丽！
你理想实现了，这个理想——简简单单的——只是想为人们奉献出自己的美丽，你想告诉他们只有付出了才会有回报！
过一会儿，彩虹消失了，消失的无影无踪；她走了，我看见她是笑着离开的，我有些疑惑：付出那么多的努力，只存在了一会儿，天空上也没有留下他的痕迹，那她为什么那么满足呢？
有朋友对我说：“彩虹的理想实现了，虽然实现时间很短暂，但那毕竟是她自己努力得来的！”
是吗？彩虹！
每个人的人生道路都不会一帆风顺的，总会经历一番风雨的磨难，关键是成功了不要骄傲，失败了不要气馁，要坚信在风雨过后，肯定有炫丽的彩虹，通过风雨的磨练，定会更加成熟，意志更加坚定，品格更加顽强，一定会超越自我。彩虹，我懂你！
懂你初一作文 篇13
暮色慢慢降临，我坐在书桌前望着天空。百般无聊，只好拿出MP3来听音乐。一首接着一首，如流水般缓缓流淌。有一首歌，每次听，感受都会有不一样。听着《懂你》这首歌，不由的想起了我十年起的回忆，让我仿佛穿越了时空，回到了过去。
妈妈，您还记得么？那一段时间，您开始对我冷淡。我问您什么您都是冷言冷语。您对我的衣食都开始不屑一顾。那时候，我多想掉泪，可是我没有。因为——我一直懂您，懂您为什么那样做。您那样做是为了让我独立，不再依靠您去生活。那时候，我多想趴在耳边轻轻地对您说：“妈，我懂您，懂您为什么那样做。”
一直懂您为我做过的任何事。从小到大，一直都懂。
每天，夜里风大，你害怕我蹬被子，所以到夜里12点您都还不睡觉，等着我睡着了，给我盖好被子才会安然离去。那一天，我没睡着，您突然推门进来，我只好假装睡着。把眼睛微微睁开了些，看到您眼里的血丝，就知道是为了等我。那时，我多想轻轻地在耳边对您说：“妈妈，我懂您。我已经不是小孩子了，请您放心，我会照顾好自己的。”
现在，我已成为初中生，每天六点五十前就要到学校，而你每天却只能睡不到8个小时。
早晨，您像定时的闹钟准时叫我起来。不管是雪花飞舞的早晨还是旭日东升的早晨，您那慈祥的语气里面包含着一种决不罢休的味道。当您把煎好的鸡蛋和一杯豆浆放到我面前时，您那里却是一块干馒头和一包咸菜。当我把鸡蛋推到您面前时，您却说：“在这之前，您已经吃过饭了，不太饿，吃点干馒头就行了。”可是，我吃完饭走到角落里看您在干吗？谁知您竟然端起鸡蛋的盘子把剩下的渣渣倒在嘴里。那时候，我多想趴在耳边轻轻地对您说：“妈，我懂您。我已经长大了，我应该慢慢的学会怎样照顾您。可是，您照顾我还是那样的无微不至。”
呆呆的坐在那里，听着缓慢的旋律，像刚看完电影一样。刹那间，我好像明白了世间上无微不至的爱是什么样的。那就是，母亲不论多大，不论在哪，都会关注着你。
这是，您推门进来，我才惊醒。突然，身体像控制不住一样，给您一个深情的拥抱，让后在您耳边说一句：“妈，我懂你。”
窗外的月亮把屋里找的如同白昼，仿佛我和妈妈就像演员。上演着故事的结局······懂你。
懂你初一作文 篇14
静静的夜，月亮在窗外流连，点起一盏青灯，月色中，祥和而又安宁，不禁回首，让我念起你。
——题记
在那个时代，你赢得了无限的敬仰，无限的荣誉。而如今，这个纸醉金迷的现实中，你似乎悄悄被人们所遗忘。但是，我不会忘记你，因0为我懂你。
在我们这个年纪的人，总是习惯了浮华，适应了虚情。我们总是为琼瑶的《窗外》而怦然心动，为郭敬明那天才的文笔，流行的气息而内心愤愤不平，为余光中感伤哀怨的笔调而多愁善感。我们也热爱文学，或许是诗意的语言，幽默的谈吐。但是你却不同，你总是用尖锐的口吻去批判黑暗的社会，那些文字如同利刃一般，刺向那些无知的叛徒。或许，会有人认为你太过于专横，但是我不这样认为，我反倒认为你的那些文字中让我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同时，我无法不懂你不在沉默中爆发，就在沉默中死去折射的悲愤与激昂；我无法不懂你笔下那祥林嫂在祝福声中消亡的凄惨；我无法不懂你天真的在故乡的同一片土地上沉沦，重蹈覆辙，在伤逝的哀叹中天人永隔；我无法不懂你笔下那愚昧的中国人为争夺一只血淋淋的馒头可惨可悲的画面；我无法不懂你在《狂人日记》中人吃人的残忍景象；我无法不懂你
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中国人，你想要让中国强大起来，你东躲西藏，天地如此之大却没有你的容身之处。但你却依然坚持自己，永不低头，因为你相信中国。你为了战争横眉冷对千夫指为了痛苦的人们俯首甘为孺子牛。你赶走了许多人，或无辜或有罪，以至于有后人责备你的专横。我却欣赏你，因为你敢作敢为，因为你有着一颗爱国激荡的胸怀，你对自己的言行负责，是莫大的至高品行。你对自己的言行无悔，更是一种磊落的人格。我欣赏你，我从你的作品中读出了一种高大的人光环，我已经被这个光环彻底征服了，所以我去懂你。
你永远都是那样的真实，你知道，社会的黑暗；你懂得，人民的苦难，正如我懂你一样。你是我永远敬仰的——鲁迅，我懂你。
月色朦胧，在这深沉的夜里。有飒飒的风吹进来，却阻碍不了我看见你的灵魂穿过百年迷雾与沧桑，来到我的面前，问道：你懂我吗？
——后记
懂你初一作文 篇15
学路漫漫，惟师作伴。人的一生总会遇到几位难忘的老师，那种爱之深、情之切的师生情，就像一瓶老酒，时间愈长久，味道愈香浓。
我在初中阶段有许多恩师，印象最深的，莫过于郑老师。这是一位酷爱语文，乐于练字的语文老师。
郑老师对我们班来说，算是元老级别的教师。可以说，她桃李满天下了，而这其间的大部分人都对她有个很深的印象，原因就在她对学生的慈爱与对生活的热爱。
郑老师的课堂富有风趣，有时还与众不同。记得初一刚开学还没几周的时候，我们上了节独一无二的语文课。刚进教室，郑老师便抬高嗓门，和气地说：“同学们，这节课我们来听歌！”讲台下议论纷纷，有的认为是今天星期六回家，郑老师想让我们开心一下，另一群人则认为其中暗藏玄机。
郑老师和我们卖了个关子，不告诉我们她的意图，只是让我们把歌词中的关键词记录下来。播放起第一首歌，优美的音律回荡在耳边，郑老师随着此起彼伏的节奏挥动着粉笔，在黑板上做记录。过了许久，老师邀请几位同学上台表演，自己也加入了这场舞会，扭腰摆肩，跳出属于自己的风采。
经过了一场激烈的比赛，郑老师要我们用记录下来的词语写一篇作文。我们都明白了，这是一场谋划已久的“阴谋”。原先的喜悦气氛瞬间被打破。教室里发出阵阵反抗的声音。
就在这个时刻，郑老师亲自出马，以声作文，张口就来。在那黑板上的那些零零散散的词语，突然显得那么有灵性，明明来自不同的歌曲，却突然显得有了生命。那些词在郑老师口中随意拼接，一下子成了一句句深入人心的话。这即兴发挥写出的作文，却有名家文章的影子，而且立意深刻。
原本的我并不怎么相信所谓的“玩中学，学中玩”，现在我却服得五体投地。
郑老师的语文功底深不可测，仿佛那一块黑板，三尺讲台，是她挥洒人生的天地，无论是什么东西，她都能被她说得富有生机。她好似有一根魔法棒，为学生们慢慢铸成智慧之门的金钥匙。
懂你初一作文 篇16
我愿于每一个傍晚，与每一篇文字来一场美丽的邂逅。
——题记
小时，父母总叫我多读书，多背诗，那时年幼无知的我并不明白父母的用意，但如今，读书至开心处会心大笑，伤心处黯然神伤，激奋处拍案而起……书中寥寥几语，往往将心中的感慨表达得淋漓尽致。
自此，不可救药地想读懂有关文字的一切。
读懂它的简略明快。
读“清荣峻茂”，一字一景，水清树荣山高草盛的`三峡美景跃然纸上；读“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，洋溢着生活的气息，欢快的旋律；读“将进酒，杯莫停”，是诗酒相伴的不羁狂放……淡淡几墨，展现出的却是瑰丽的美景与难以言说的情感。
读懂它的豪情壮志。
施耐庵《水浒传》中，各路英雄好汉齐聚一堂，路见不平一声呼，该出手时就出手；吴承恩《西游记》中，孙悟空爱憎分明、刚烈奔放，猪八戒偷奸耍滑、憨态可掬；金庸《射雕英雄传》中华山论剑让你看到风流人物齐聚一堂展开武林争霸；《三国演义》那金戈铁马的战场让你体会分久必合合久必分的天下大势……
读懂它的壮丽山河。
你能否一见倾心“淡妆浓抹总相宜”的西子湖？你能否领略“横看成岭侧成峰”的西林壁？你能否观赏“奇山异水，天下独绝”的富春江？在阅读中，时时可身临其境，尽情享受山川美景。
读懂它的妩媚柔美。
诗魂墨香，词曲悠然，藏于心中的感情是隐忍的；像精雕细琢的工笔画，细腻深刻。像“轻解罗裳，独上兰舟”的忧愁与悲情；像“人比黄花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……读之令人沉醉，令人怜惜。
文学的范围如此广大，中国文学博大精深，我需要，慢慢读懂。
一窗明月的夜晚，远离了纷扰喧嚣的尘世，是是非非的人群，一书在握，一茶于桌，静心阅读，渐觉茶香满口书香盈屋，听风儿轻拂书页的声音，如此惬意……
文字，与你为伴，今生何求？读懂你，是我人生最大的幸福！
懂你初一作文 篇17
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
————题记
请问，你明白老师为了我们所付出的吗？有人说：“我当然懂了！”，有人却说：“不就是教我们学习嘛！”
老师这个事业，是神圣的。老师，是学生的学习引路人，是生活的指导者，更是人生的方向标。“明清时，一般称老师为“先生”；直到20世纪初，中国现代教育奠基人将西学引入中国，创办新式学校后，便在“学生操行规范”里面将“先生”定义为“老师”。“德高为范，技高为师”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，“关于老师的名言有人多，像：关汉卿说的“一日之师，终身为父”、《论语》中的“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”……。
老师，其实我懂您。我懂您，那为了教育所付出的一切。多少个白天，您教会了我们知识；多少个夜晚，您辛勤地备课。是的，老师，在这一节节课的学习中，我读懂了您，读懂了您的辛勤、教诲。
回想起以前的老师，铭记在心的只有小学的王老师和您。
刚刚接触您的时候，觉得您是那么的和蔼近人。后来，我又发现，在您的话是那么富有哲理。您说的每一句话我都历历在目、铭记在心。回头看我们相处的点点滴滴的小事，正如利剑似的飞速而去，两个月过去了。
第一次月考时，我得到了班级第三，总分280，的第一只差了4分。我知道，其实，我的月考的分数并不高，而且，分数又不是就决定一切，是是开学的小小测试，所以，大家不要骄傲！要更上一层楼，还要继续保持成绩！
在第一次因月考而分组时：我们小组收到了奇特的同学。一个是全班倒数第一，一个大大咧咧过头了。其实，我们小组是最有发展前途的，而且，我们组两个人都没有发挥好，本来应考的很好的。最后，有人不同意了，您让我们到您的办公室，最后就只剩我和她了，你讲了许多教育的话，让我内心深处感动，不禁流下了眼泪。
老师，您的教诲，您的用心良苦，您为我们付出的一切，我都懂了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，相信您现在肯定在默默地为我们奉献着吧。您的循循善诱将会有更多的人懂，更多的人懂您。
懂你初一作文 篇18
“把爱全给了我，把世界给了我……”熟悉的旋律在耳畔久久萦绕，家人对我的关心，也随着歌声一幕幕闪现，泪水悄无声息地落下。这么多年，他们给我所有的爱，包容我所有过错，抚平我所有伤口，默默地为我付出了那么多，我却丝毫没有觉察，甚至倍感厌烦。难道真要等到这一切都静静离去后才理解吗？我现在能做的仅仅是珍惜所拥有的，真想对家人说：“你们为我所做的一切，都是为了让我在爱的阳光雨露中成长，谢谢你们！”
这次，我懂得了小草对春光的感恩。
“夕阳河边走，举目望苍穹，渺渺炊烟飘来了思乡愁……”我不由自主地回望家乡，那一切瞬间涌现在眼前，敦厚的房屋、袅袅的炊烟、空旷的原野、弯曲的小路、飘飞的风筝、滚动的麦浪，无不牵动着我的心。地平线上的夕阳为家乡的一切镀上温馨的红，也把我的思念拉得更长，一直延伸到记忆的尽头。离开家的七年里，我从未想过家乡的一草一木。一曲《望乡》勾起了我对故乡的无比思念，泪水又在眼里打转……
这次，我懂得了绿叶对根的情谊。
“有爱就有希望，每一次热情地付出，我的心既快乐又安详……”付出是最单纯的快乐，是对别人真诚的关爱，在互相帮助中，我们一起走过风霜雨雪，踏过艰难坎坷，越过千难万险，迎来绚烂的阳光。因为有爱，我们看到了坚强的新一代；因为有爱，我们看到了一个不息的民族。我相信，世界终会没有争夺，没有硝烟，没有敌视，人们团结在爱的光辉下，橄榄枝会在每一方土壤中抽芽，和平鸽将在每一片蓝天下飞翔！
这次，我懂得了大爱无疆！
一次次给爱注入新的含义，曲丰富了我的情感，让我懂得了回报，懂得了思念，懂得了付出，也让我明白，爱是对亲人的怜惜，对故乡的依恋，对别人的帮助。
爱，我再次读懂了你。
懂你初一作文 篇19
你本可以做得更好些。我懂你，才这样说的。
你家境一般，长得，确也平平。这些都不是你能够决定的，这些我也都了解，但我确实觉得，你还可以做得更好些。
你常常会在考试结束后，独自黯然失神，呆呆地望着那远方的山峦，似有着说不尽的诉不出的怅然……
也有的同学说你很达观，但都只是单单看到你在考试失利后，所表现出的，一如往常的嘻嘻哈哈，自然就不曾接触到你嬉笑之时泛出的那沮丧的目光。
你从不会真正地去抱怨那些考试，去抱怨那已成结果的成绩，也不会极为苦恼地后悔不迭。因为你每次都没有为这考试认真准备过， 这都要归结于你身上已然深深扎根的隋性。也正是这惰性使你每每都缺少行动，缺少准备。你总没有准备，也就总是遭受失败。
但你知道，你可以做得更好些，你要意识到，你需要做得更好些。也就是说，从某刻开始，认真对待考试，认真扎实地去做好准备，准备迎接那考试，迎接那进步，迎接那更好的结果。
你总是好像表现得很漠然，在路人面前，在无数的陌生人面前，你哪怕是连一丝笑意也都是要收敛的。即便是面对熟悉的人，若不是特别亲近，要好之人，你也总是漠漠然地好似不苟言笑。虽说有一定性格内向的因素影响着，但你到底现在已经是缺了些许活动，少了一点热情，缺乏了一点对生活的积极态度。渐渐地，你发现你的情感神经上传递的快乐信息越来越少了，甚至恐怕连情感界线也将近模糊了。你笑起来也显得“力不从心”，显得空洞无神了。
但你可以不是这样的，你虽说算不上外向开朗，但也还从不至于吝啬那些许善意的微笑和温暖的表情。你只不过是累了，在重重的繁重的压力下，心有一点乏罢了。渐渐地习惯了适应了，难以摆脱这种消极的状态罢了。但你可以做到的，每天多一份愉悦，多一分轻松，这只需要多一丝微笑，多打开心灵一丝窗而已。从某个时刻，你试着去做，你将会改变，将会变得更好，更愉快，更轻松。
你可以做得更好。面对镜中的自己，我总这样鼓励你。我懂你，你是镜中的我自己，了解你，相信你，会超越镜中的我自己！
懂你初一作文 篇20
风吹过脸庞，细雨缠绕着我的心。我沿着青春之路小跑，知道你留下的一切。“母亲担忧千里”孟的话有着深刻的寓意和令人深思的地方，但同时我也深有感触。我是住宿生，每周回家一次。九年级时，学校安排的额外课程是“一次一个晚上”——今天离开学校，明天早上返回学校。这甚至减少了我和母亲在一起的时间。一切都变了，休息时间减少了，学习时间提前了......
但是唯一没有改变的是，我妈妈仍然每天送我去车站。无论是晴天还是雨天，在朦胧的早晨，一个大大小小的身影留在路上，那双担忧的眼睛远离我……当我走在路上，你的心也会跟着走。我理解，理解你深深的爱理解你的亲密关怀
“厌倦了不欢迎！找到我！有你的负担！一杯咖啡的温暖！我一直在温暖你，直到我想敞开心扉……随着《第一次》深情的歌唱，我又想起了我们的相识，彼此熟悉，回味无穷。我仍然记得那一夜又一夜，你陪我熬到深夜，却为我完成了可怕的数学难题，一次又一次在你面前纵容我哭泣，一声不吭，只陪我默默哭泣，哭泣之后，告诉我重新开始。谢谢你，我的朋友，陪我从一段到另一段。我明白。我知道你很关心理解你内心的痛苦
“在风雨中，这是什么痛苦……"？水手的话让我想起，“擦干你的眼泪，不要害怕重新开始。”我知道，你心里难受，委屈说不出，却无穷无尽我知道，我的沉默让你一次又一次地说出来，你不断的抱怨让我很不舒服，但你不知道我在背后默默支持你，为你加油，因为你是我的朋友不要再为我的沉默生气了。我沉默只是因为我理解你内心的痛苦。只有当我感到痛苦时，我才能理解你心中的痛苦。微风拂过我的脸颊，枫叶慢慢落下。因为同样的感觉，我走在青春的路上，才明白你留下了什么。