知远网整理的鼓励的作文（精选57篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
鼓励的作文 篇1
快要成为一名光荣的升旗手了，我既兴奋又紧张，我想珍惜这次机会，好好地表现自己。
难忘的日子终于到来了，那天跟平常的星期一没什么两样，全体师生集中在操场上，我在同学们的注视下上了国旗台，紧张感接踵而至，心怦怦地跳个不停，我努力让自己镇定下来。第一项进行的是升国旗，鲜艳的五星红旗在我们的牵引下徐徐上升，在微风中飘扬着，我感到很自豪，我终于成为一名光荣的升旗手了。升国旗结束，唱了国歌，就开始了国旗下的讲话，首先轮到的就是我，我接过主持人的话筒，向前跨了一步，心忍不住还是有点紧张，这时我用余光瞄了一下我们的同学和老师，正好看见他们鼓励而又信任的眼神，好像在说：“加油啊!牟冰晶，我们相信你一定能行的。”我立刻精神抖擞，我想：台上的我不仅代表我自己，还代表着我们的`班级。于是我响亮地说了问候语，接着就开始了国旗下讲话的内容，不知不觉中，紧张感消失了，我已经完全投入其中。讲完以后，台下响起了一片掌声，同学们都向我们投来了赞许的目光，我知道我没在让同学和老师失望，同时我也明白，没有同学和老师的鼓励，就没有我今天这样自信的表现。
鼓励是多么的重要，它的力量是无可估量的，哪怕是一个鼓励的眼神。
鼓励的作文 篇2
自信是成功的首要条件，然而在挫折和失败面前，不少人失去了自信。其实这时，只要别人一句鼓励的话语，或自己对自己的鼓励，都往往能让人重新拾起自信，继续昂首前进。
我们时刻需要鼓励，因为这是我们前进的不竭动力。有时他人对我们的鼓励，对我们的成功起着至关重要的'作用。
《唯一的听众》讲了这么一个故事：一个喜欢、热爱小提琴的少年，却因为没有天赋而被家人“讽刺”时，一位音乐教授因为想要鼓励他，而编《唯一的听众》讲了这么一个故事：一个喜欢、热爱小提琴的少年，却因为没有天赋而被家人“讽刺”时，一位音乐教授因为想要鼓励他，而编出了一个善意的谎言自己是聋子。而在这位音乐教授的鼓励与支持下，少年的琴技大有长进，也越来越有自信
而这位少年的成功之处在于他找到了自信，而他的自信源于音乐教授真诚的鼓励。那位教授其实并没有耳聋，但他没有像其他人一样讽刺挖苦他，也没有去忽略一个少年热爱小提琴的心，音乐教授是十分尊重地听他弹琴，默默地给他以精神上的鼓励。教授的鼓励使少年没有精神上的顾虑害怕别人嘲笑，从而大胆地练琴，看着老人认真而又满意的样子，少年重新找回了自信。由此看来，我们简简单单的几句鼓励的话可能会让人更加自信。
很多时候，我们不仅需要外界的鼓励，更需要自己鼓励自己，在困境中浴火重生。在公元206年，项羽在垓下之战中惨败，恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给刘了邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。
所以，当人生的雨季来临时，不要害怕，不要慌张，更不要气馁，我们应该在时时刻刻鼓励自己，勇敢地面对困难，走向自己人生的辉煌。
鼓励的作文 篇3
鼓励是冬日里的一缕阳光，温暖你的心田;鼓励是一盏路灯，照亮你前进的道路；鼓励是一句支持的话语，激励着你前进······
人们常说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”的确，一句鼓励的话语，可以给人无穷的力量，让别人更加乐观，更加勇敢，自信，无论是谁，都希望得到表扬与肯定，当你为他们洒下希望的种子，或许，因为你的鼓励，激励着他们不断前进。
鼓励是一次掌声。
我曾读过一篇文章，文章的主人公是英子，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，不愿让人看到她走路的姿势。一次，新来的老师因不了解英子的情况，把英子点上讲台讲故事，英子不愿上去，在同学们掌声的鼓励下，英子鼓起勇气，上台讲故事，故事，故事结束时，又伴随着一阵热烈的掌声，自那以后，影子变得开朗，活泼起来，是同学们的掌声给了她勇气。自从读了这篇文章以后，我学会了给他人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？
鼓励是在遇到挫折时，让你支持下去的一种力量。
我喜欢鼓励自己，在遇到挫折和困难时，鼓励自己不要放弃，相信自己一定能行的。有一句名言是这样说的：“没有挫折的人生，不是完整的人生；没有喜怒哀乐，就不是生活的本质；没有失败的开始，就没有成功的'将来；没有今天的努力，就没有明天的希望！”我始终用这句话激励着自己，提醒着自己，在困难面前，绝对不能屈服，当你战胜困难时，会有一种成功和喜悦感涌上心头。因为我鼓励自己，所以对于老师的批评，不会感到难过，还以此为动力，既然自己在这方面确实没做好，那么就继续努力，相信自己会做好的。
鼓励其实很简单，只要你表达一种对他人的一种肯定，支持的心意，或许，鼓励只是一个眼神，一句话语，一次掌声······虽然很简单，但是它的力量是无穷的。
在我的一生中，不知得到过多少他人的鼓励，也不知道我为他人送上过多少次鼓励，唯愿自己还能为他人送上鼓励的这份心意······
鼓励的作文 篇4
每个人的成长都离不开鼓励，鼓励有时是一次倾听，有时是一个信任的眼神，有时是一封简短的书信，有时是几句真心的话语……在我的成长过程中，得到过许许多多的鼓励，令我最难忘的就是那次考试之前。
那时我一年级的期末考试，不知是对自己的不信任还是怕考不好的缘故，我的心就像小兔子一样快要跳出来似的，几乎一夜未眠。真是知我者妈妈也。第二天一早，妈妈就看出了我的心思就先吩咐我去洗脸，然后急忙跑出门，以百米冲刺的速度火速奔向商店，不一会儿，妈妈回来了捧着一袋油条和两个鸡蛋饼。
我真纳闷，妈妈进了厨房，不一会儿，就叫我：“暄暄，快来吃‘满分早餐’!”我心里想：什么是“满分早餐”呢?走近一看，哦，原来是一根油条和两个圆圆的鸡蛋饼。这不正是一百分吗?看着这些食物，我不禁一愣：妈妈在我起床后才买的，那妈妈早早起来为我做的早餐就白做了呀，妈妈为了我，不惜把自己早早起来辛苦的劳动果实收起来，为的是让我有一个好心态去迎接考试……
“赶紧吃，趁热的，不要呆在那里!”妈妈的话打断了我的'思绪，我吃着者金灿灿的油条和圆圆的大饼，慢慢的我心里变得无比温暖，然后又温暖变为动力，由动力变为自信!在考试时，我沉着冷静的面对试卷，一路过关斩将，畅通无阻，果然取得了好成绩!而这一切都源于妈妈的那个“满分早餐”。
妈妈的无声鼓励使我变得自信，让我在困难的时候得到帮助，如同一片干裂的土地上得到滋润……
鼓励的作文 篇5
明天要发成绩单了，而我却一点儿也不紧张，我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。
妈妈看了，生气地拉着我的领口要我做作业，而我死活不肯，妈妈更生气了，就狠狠地给了我一巴掌，还对我说：“看你这么开心，看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，妈妈说着就拿起了话筒，拔打了杨老师的电话，在对话中，我知道了我数学只考了93分。在妈妈和李老师通话时，每说一句我都好像是有一把无形的宝剑向我刺了过来，通话完了后，我心中无比的寒冷，妈妈对我瞄了一眼，就又立刻把目光扫了过去，眼睛里充满了愤怒，好像要把谁吃了的。妈妈不说话了，她把我抓进了房间，自己出去了，这一下午，妈妈都没有和我说话，当我们的目光相聚在一起时，她就立刻把头扭过去，不想看到我。看到妈妈这样生气，我心中非常乱，我想对妈妈说，我错了，却又不敢。
晚上，妈妈的气渐渐的'消了，她意味深长地对我说：“小雪呀!你真要好好学习，不要再考这么点分了，你要多学习、多努力呀!”听了妈妈的话，我握了握拳头，心中涌起一股股热流，我想我一定要在以后的日子里做个好学生，不能让妈妈失望。
鼓励的作文 篇6
“鼓励是杠杆！”物理老师说。
“鼓励是压力！”物理老师还说。
如果找到合适的支点，给杠杆施加压力，它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加压力的杠杆，永远也撬不起重物来。人不给予鼓励，他很难站起来。
“鼓励是同违法犯罪作斗争的勇气！”政治老师说。
“鼓励是法律！”政治老师又说。
有了法律，就有了同违法犯罪作斗争的勇气；有了敢于斗争的勇气，社会就有了长治久安的保障。
“鼓励是孕育成功的一座桥梁！”
“鼓励是反对侵略的武器！”历史老师这样说。
鼓励可以说是强大的人民力量，只要人民不畏强权，发挥自身的优势，就能使自己强大起来，最终屹立于强手之林。有了鼓励，我们离成功就会越来越近。
“鼓励是地图！”地理老师说。
“鼓励是指向标！”地理老师又说。
有了指向标，地图的作用才可能得到充分的发挥，人才不会迷失方向，才会朝着既定的`方向前进，直达目标，获取成功。
“鼓励是色彩！”美术老师说。
“鼓励是眼睛！”美术老师又说。
有了一双明亮的眼睛，就能看到世间一切美丽的色彩。有了色彩，世界才变得美丽动人。
“鼓励是现在进行时，它能奠定将来时！”英语老师说。
“鼓励是自变量Ｘ，成功是变量Ｙ；Ｘ越大，Ｙ就越大！”数学老师说。
语文老师沉默了许久才说：“鼓励是种子，能开花、结果，伴随着汗水、泪水，孕育着希望！”
鼓励的作文 篇7
爱是什么？我常常这样问自己。有人说爱是力量，在最危急的时刻伸出援助之手帮助他人；有人说爱是信念，在别人遇难的时候，义无反顾地解救他人。我觉得爱是推手，总是会把你推向新的高度，他会持续在你身上投资，好让你有所发展，同时希望你能成功，推手会慷慨地贡献自己的时间，协助你找到自己的优点，同时会教你有效利用这些优点，总是在终点鼓舞你为你欢呼。这个人——就是我的'妈妈。
记得二年级的时候，学期快结束时，马上要期末考试了，当时我还惊喜万分，到处宣传“要放暑假了”的事情，却忘了还要期末考试，一心只想着已经发下来的暑假作业快点做完，这样可以早点玩。直到考试的前一天才如梦初醒，赶紧复习，可是已经为时已晚，来不及了，考试当天，我一点也不认真，题目乱作一通，再加上心情十分浮躁，最后连检查都不检查就上交了，接着便和小伙伴一起去竹林玩耍捉迷藏了，再也没想着数学期末考试的事情，直到下午，周老师走过来跟我语重心长地说：“王子锴，你这次数学考试好像考得不好！”我大吃一惊，心里十分害怕，心想：考得不好，妈妈一定会骂我的！时间好像过得特别快，一转眼便放学了。回到家后，我很惭愧，赶紧乖乖地复习起来。妈妈兴冲冲地回到家，赶忙问我数学考得怎么样？我不敢隐瞒真相，只得如实相告。我本以为妈妈会生气地骂我，但她的举动出乎我的意料，妈妈柔和地说：“小牛，不要灰心，把明天的语文考好就行了。”妈妈给了我极大的鼓励，那天晚上我复习得特别认真，第二天，我语文考了九十八分，正是妈妈的鼓励下，我才一次又一次突破难关。
我是一辆被推的车，妈妈是推手，我相信在我们的共同努力下，我的学习成绩一定会更上一层楼。
鼓励的作文 篇8
我喜欢面对困难，并向他们挑战。因为彩虹总在风雨后，人生之路没有平坦的大路等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。
如果说成功是那阳光明媚的顶峰，到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明，就一定要忍住黑暗。在无尽的黑夜里，只有那些始终为自己鼓励的人才能迎来黎明的曙光。
在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿，生活的大海中泛着层层涟漪。望着阳光洒下的一切，脸颊滑落一串晶莹。父母的失望，是的，这次期中考试我让父母失望了。绝望、失望，让我想到了放弃。但我不能，因为心中的信念在支撑着我，远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓励。擦去眼角的泪水，含着泪，微笑着对着阳光下的一切。
为自己鼓励，我快快乐乐，犹如青春的嫩芽，勃发青春的'朝气;为自己鼓励，我开开心心，犹如含苞的蓓蕾，充满了夏的激情;为自己鼓励，我活活泼泼，犹如梨橘耀金，洋溢着秋的收获;为自己鼓励，我潇潇洒洒，犹如剔透的亮雪，映衬着冬的充实。
岁月如风，沧桑了你我的天空;
春去又来，温馨了狼藉的大地;
花开又落，装点了幸福的岁月......
我要努力，去迎接那风雨过后的彩虹。朋友们，与我一起努力吧。记住：风雨过后，总会有彩虹的。是啊，有人说：“冬天来了，春天还会远吗?”难道不是吗?我要去拼搏、去创造，正如那歌曲所唱一般“不经历风雨，怎么见彩虹?平平凡凡的人怎能随随便便成功?把握生命里的每一分钟......”
当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏;当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀!
您知道吗?就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀!然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。
就在您刚刚来我们班教授的那一刻起，我们都很陌生，我们也不习惯您的教学方式，您使我改变了对语文的看法，原先认为语文是枯燥乏味的念头，转瞬间化为乌有。如今，语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子，我尝到了快乐;您让我们与你交朋友，又多么地令我喜悦;于是每一次上课，我都感到快乐的存在。
我是一个力求上进的人，我希望我的成绩在前三名以内，所以我会奋发图强，达到我想要的目标。
我很少犯错误，也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡，我多想再受一次批评，再受一次教育。
在第一次语文考试中，我考了86分，虽然是班上第一名，而我并不是很满意，我知道自己没有多棒，也知道自己的不足。我会努力，努力取得好成绩，因为我有这样的一个语文老师，老师会一直激励着我进步，陪伴着我学习。
我喜欢在知识的海洋里遨游，去领略知识的乐趣，去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生，总有一天，我会出人头地，我对自己有信心。
鼓励的作文 篇9
其实自己也有一些知识点，自我认为还没有复习到，就觉得还是没有办法做到正确率90%，如果正确率90%的话，可能最后那一些自己会在努力的去攻破，但是现在可能就是问题太大了，漏洞太大了，自己根本就不知道怎么去补，所以最后才会让自己就限于这一种安乐的状态，就比较放松自我吧，如果自己还可以去争取一把的话，可能自己会更加向上奋进。
所以这两天在家里也没有怎么去学习，老师所布置的作业自己也还没有完成，就觉得处于一种比较懒散的状态，自己一整天也不知道自己究竟是要干什么，有的时候会觉得自己还有很多东西要去学，自己政治，还有很多东西很多模板要去背下来，但是自己又会觉得等自己回学校会去背的，但是自己在学校的时候就会觉得没有时间可以去备注一些模板，等自己回家有一个清醒的头脑的时候，自己就会去把这些知识点给背下来的，会把这一些模板给背下来的。
但是现在自己好像把所有的焦点都放在数学上了，但数学是自己现在目前来讲无法去功课的，可是自己还是会把焦点放在数学上，那样子就会让自己更加的认识到自己的，无能为力之后选择放弃，但突然间又觉得其实在文科这一方面文综的话，自己还是有很大的提升方面的，如果自己最后这几天保持好状态，努力向上去努力汲取一些些有用的东西，可能最后会有一个好结果。
鼓励的作文 篇10
“加油！你要相信自己是可以成功的。”这句话是我最好的朋友在我最为紧张时给予我的鼓励，它一直伴随着我的成长。
那时，我们要和周老师一起去参加舞蹈比赛。这是我人生第一次去参加比赛，心里莫名的有些慌张。怎么办呀？一会儿就要去比赛了，我还没有做好准备呢？一想到即将出发到比赛场地，我越发局促不安，心里就像装了只小兔子，怦怦直跳。
她就像有读心术似的读懂了我的心思，走到我身边，握住了我的手，跟我说：“加油！你要相信自己是可以的。”我望着她，这些话就像有魔力一般，让我从忧虑中找到了镇静的`力量。从出发到上车，再到比赛场地，她的手一刻也没有放开过我的手。我们这样手牵着手，开心的到达了比赛场地。
到了比赛场地，马上就轮到我们上台了，我的手也在不知不觉中冒出了冷汗，直到上到台上，冷汗也一直在不停的冒出来，她对着我笑了笑，她笑充满了魔力，一下子就温暖了我的心房，她又对我说了那句话：“加油！你要相信自己是可以成功的。”我想了想：我不能让我最好的朋友失望，他那么为我着想，我也不能自甘堕落下去，我要更加的努力。
在我的不断努力下，终于成功的完成了一场完美的舞蹈表演。下台之后，我激动地冲向她，并抱住了她，对她说了一句：“谢谢你对我的鼓励。”
“没事，都是好朋友，快放开我吧，快被你勒死了。”我立刻放开了她，并不好意思说：“对不起啦，我刚才实在太激动了。”
回到学校，我们回到各自的家里去了。过了一个暑假，回到学校发现其他同学都来了，唯独只有她一个人没来，我去请问老师，老师说他和爸爸妈妈去外地了，不在这儿上学了。
这样一来，那句鼓励的话也成了她和我说的最后一句话了，这句话现在还时常帮助我克服很多困难，我也会时常想起那位握着我的手鼓励我要加油的朋友，还会时常想起她。
鼓励的作文 篇11
从上千的人群中，投来一道极其平静的目光，但其中却包含了满满的鼓励。
在挂满五颜六色的气球的奖台上，我木然地站着，一动不动地盯着下面的同学，他们都在大声地吵嚷着节目怎么还不开始。
是的，面对这么多的人我紧张，这是我12年来第一次要在上千双目光下表演。12年里我性格一直很内向，这次如不是妈妈硬叫我参加，我是绝不会参加的。
我拿着话筒站着，台下的人有的已经忍不住骂了起来：“这人谁呀！到底表不表演，死在上面了吗？”……话筒在我嘴边被我的'呼吸弄得微微有了些水，手也冒出了汗，我想要开口唱，可喉咙里怎么也发不出声音，我的眼神开始在台下的的人群上游移，直到目光接触到一双漆黑平静的眼睛后，我的心中的紧张瞬间消失了许多。
眼睛的主人是我的班主任，此时她只是看着我，不急躁不激动，目光直直地望着我，我在她眼中读出了鼓励和安慰，歌声缓缓地从口中溢了出来，渐渐地，声音由小变大，由低变高，不一会儿，操场上就回荡起了我的歌声。
台下的同学也不再骂骂咧咧，我清楚地看到班主任脸上的笑容。大家都安静地听我唱着，有的甚至睁上了双眼打着节奏。我知道，我成功了，我成功地在台上表演了，我心中被兴奋、自豪填满了。
这次表演给我上了一堂重要的课：在人生道路上，别人的一声鼓励，一道安慰的目光，能让我们拥有自信，去勇敢地面对挑战。
鼓励的作文 篇12
有人说鼓励是冬天的一杯热茶，有人说鼓励是秋天的一片枫叶，有人说鼓励是夏天的一个游泳池。但是，我觉得同学们的鼓励，更像干旱中的及时雨，滋润着我的心。
徐又高又瘦，像一根树枝。他有一双明亮的眼睛。在他高高的鼻子下面是一张可以安慰和鼓励别人的嘴。
上学期语文老师突然说:“大家准备好，两分钟后开始考试。”匆忙拿出语文书开始复习，只剩一分钟了。后悔之前没好好学习，现在没时间复习。我很想哭。这时，坐在我旁边的徐乐天看到我的表情，走过来安慰我说:“不要垂头丧气，哪怕只有一秒钟，也是时候了，好好学习，在考试中更加努力，说不定能多拿分！”我听了之后，觉得心里垂死的那根树枝就像被及时雨浇过一样，充满了希望。
几天后，结果出来了。我还是老样子。我一直挂在89分的位置。许万和是班上的第一名。他们都得了97分。许看到我的成绩，非但没有嘲笑我，反而安慰我说:“虽然你没有进步，也没有退步，但你不能止步于这个分数。你必须加强复习。我相信你的能力，你一定会在期末考试中取得好成绩。”我听完，赶紧说:“我会的，谢谢。”期末考试如愿以偿。
同学是一个人一生中不可缺少的。同学就像拼图，会形成一幅美丽的图画。如果少了一块，它就永远不会完整。学生的鼓励让这个谜题更精彩。
鼓励的作文 篇13
“鼓励”这个词对我们所有人来说并不陌生，人的一生中会被鼓励很多次。我小时候学走路。当我不小心摔倒时，父亲鼓励我站起来，继续慢慢地走.
记得有一次，我很爱玩滑板，但是我自己不会玩。只好眼巴巴的看着别人玩，看着别人飞过去，心里特别不爽！爸爸似乎看穿了我的心思，第二天带我去街上买了一个。我开始学，我高高兴兴的上去了。当我爬起来的时候，我一个个掉进了沙子里。我搓搓手，又上去了，又摔倒了。我满怀信心地走了上去。第三次成功了。我得意忘形，不小心又在地上翻了个身。现在我没有信心了。我也踢了我的滑板扔到一边，但是我自己去看电视了。看到这种情况，爸爸走过来抚摸我的头说：“孩子，滑板像野马。本质上是暴力的。只有有智慧有勇气的勇士才能拥有。一旦放弃，它就会变得狂野，你再也无法征服它。”听完这些话，我又有了自信。我又上去了。这一次，我慢慢扶着墙。我觉得越来越简单。终于，我又来到了高速公路。我小心翼翼的上去，慢慢的滑。越顺滑越好。我终于在下午三点征服了这只“野马”，让它乖乖听我的！最后，我还可以在滑板上跑得很快。啊！这是父亲给我的鼓励，这种鼓励变成了力量，促使我达成目标。
同学们，这是我受到父亲鼓励最难忘的一次。同学们，你们有过这样的.鼓励吗？其实鼓励无处不在，比如：“快跑，儿子，加油！”“女儿，我相信你，你能行的！”“你一定要尽力！”“你是我们家的骄傲！”.这是来自身边的鼓励。
同学们，让我为他们的鼓励欢呼吧！让他们的鼓励不要白费，化压力为动力，化希望为鼓励，化鼓励为力量，让我们都征服自己的“野马”！加油！
鼓励的作文 篇14
父亲的鼓励，犹如一条清流，絮絮低语；父亲的鼓励，犹如一盏灯，只要伸出手，就能把握；父亲的鼓励，犹如一把锁，只要努力，就能打开。
那一年，即将迎来期末考试，数学是我的弱项，于是爸爸给我订阅了《数学方法报》，上面有每单元的讲解和每单元练习题测试。
每到周末我都一本正经地拿起来，聚精会神地看、思考。掌握了之后，开始做习题，做完保证万无一失拿给爸爸批改。爸爸拿起卷子，时不时眉头紧锁，时不时摇摇头，显得很无奈，最后叹了一口气，对我说，数学不是看的，是要拿起笔，动手尝试、思考、理解。“你再去做一张吧”爸爸说。
我低着头，又拿起一张卷子做起来，认真地思考，同样做完，交给爸爸，他改完，庄重地对我说：“这次还好，有进步，就是太马虎，要认真审题。”我对爸爸说：“好，我会注意的，爸爸我想休息了。”
爸爸听完，接着说：“好吧！不过你要记住，你想要进步，取得好成绩就要有超人的努力，别人走路前行，你就要奔跑，跟上别人的速度，才不会被别人甩开。爸爸也不想让你那么辛苦，做题海战术，但是，你只要认真对待每一张考卷，取得优异的成绩，就不会排在人群的末尾。”
我听完，认真地思考这句话的含义。没错，我要相信自己，有这个能力，就一定可以取得成功，我拍拍自己的胸脯，坚定一笑，对自己说，我一定可以······
是啊！父亲的'鼓励是一条清流，注入了我的体内，干燥的我，瞬间清爽来袭，也已经把握灯光照亮前方，而那一把锁，我也找到钥匙，打开，寻找到宝藏，享受收获的一切。鼓励的希望已成为一块芯片，存入我的我的脑海中，每当要放弃时，都会出现在我的眼前。
鼓励的作文 篇15
今天老师让我从胆小变得勇敢，让我从不举手发言到举手发言。你想知道我今天的经历吗？看下文，答案自然会出来了。
都说男子汉顶天立地什么也不怕。可我这个男孩什么都怕，特别是上课举手发言，别的同学听了恐怕会笑破肚皮的。因为我们班里的男生个个是举手发言的积极分子，上课老师一旦提出问题，伐木工人就不用去森林砍树了，因为在我们班里有着一棵又一棵上等的.“小手树”。小鸟也可以在“树上”安家了，如果你想去森林游玩，我们四（1）班就是一个好地方，在那儿你可以看到许许多多高低不平，粗细不一的“小手树”，在别的地方你可看不到。而且到万树齐发的时候更是壮观，说这是天下第一壮丽奇观，也一点儿都不过分。可你仔细一看，一共有85棵小手树，可到万树齐发的时候，为什么只有84棵小手树呢？一看原来是我这棵小手树在作怪，可我为什么不伸出我的“小手树”呢？这连我也说不清楚，每当老师提问题时，我的身体便会敏感的缩成一团。手也毫无知觉，恐惧的眼神扫示着老师。没选中我，我会长出一口气，可若是选中我身边的同学，我也会吓个半死，更不用说选中我了，我的脸马上变得比太阳还红，身子像机器人一样，慢吞吞地站起来，半天才说出答案。
今天上午老师又提出问题了，当场“小手树”伸得一个比一个高，可我的“小手树”却又钻进了地缝里，没想到这次老师偏偏选中了我，同学们都遗憾地发出“嘿”的声音，巴不得自己说。我也想把这机会拱手相让，可又不行，我慢吞吞地站起来了。老师和颜悦色地对我说：“张家宁，别怕！要勇于尝试吗！”在老师的鼓励下，我终于慢吞吞地说出了答案。可老师居然微笑着，非常满意地让同学们给我了掌声。掌声过后，我像定格一样站在那儿，半晌才坐下。像我这种回答水平，在班里可算是最差了，可老师居然给我掌声，我太开心了。
我知道老师给我掌声并不是因为我回答得精彩，而是鼓励我要有勇气，有信心向胆怯挑战，我以后也会发力，把万树齐发这壮丽的景色打扮得更美丽，更辉煌。
鼓励的作文 篇16
生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸……我的心中已有不少这样的“收藏品。”每当看见有小孩摔倒，他们的妈妈鼓励他们自己站起来时我都回想到一件难忘的事。
那学期下旬，我非常地想要一双鞋底有轮子的鞋，因为我同学都有这双鞋。于是那天我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我……我想要一双鞋，你给我买一双吧!”只见妈妈犹豫地想了想说：“行啊，只要你这次考试能上95分我就给你买。”这句话激起了我的奋斗心，从此每天回家我就在家读书、复习。那天，我很紧张，因为马上就要考试了，我很担心考不好，就得不到我心爱的鞋了。我一回到家就读书，吞吞吐吐的，很不自然，像要参加什么大赛似的'，我带着激动的心情读着，读语文时我就跑到阳台上读，那时住在二楼，楼下有许多人来来往往。忽然，妈妈过来了，她微笑着，用鼓励的语气说：“加油相信自己，你能行!”震惊了我，我一眼望去，他却走了，望着他的背影，我感动极了，情不自禁地说：“我会的，谢谢妈妈。”听了这句话，我有些不紧张了，快乐的读着书。可是，事情并没有我想的那么简单这次只考了90分。我十分的失望，垂头丧气的拿着很不理想得分数回到家。回到家，妈妈问道：“考了多少？”我用手势比了比，妈妈的表情似乎很失望，我十分伤心。
第二天一早我照常背着书包去上学，我穿鞋时发现妈妈给我买了那双鞋，我十分激动，但是我并没有穿而是把它保留着。
妈妈，谢谢你，你让我明白了：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。你的鼓励我铭记在心。
鼓励的作文 篇17
我是一个性格内向的女孩，平时总是沉默寡言，就连上课也不例外。在我的记忆中，课堂上我从没有举过一次手，没有发过一次言。其原因并不是因为我不会，而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过，现在的我可以说是“脱胎换骨”了，课堂上常常会听到我精彩的发言。或许你会问我为什么有这么大的变化？下面就听我慢慢道来—— 五年级的'时候，语文老师曾对同学们说了这么一句话：“上课时，你不举手回答问题，就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍
深深地印在我的脑海里。刚开始，我还不明白这句话到底是什么意思，上课时仍然一言不发。 有一次，老师提了一个简单得不能再简单的问题，全班同学几乎都举手了，唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看，喊了我，这时我才如梦初醒，慢吞吞地站了起来，心里“怦怦”直跳。“我我”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻，大家的目光都集中在我身上，有嘲笑、讽刺，也有鼓励我的脸涨得通红，恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头，发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励，仿佛在说：“你行！你要相信自己，鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气，稍微顿了顿，然后说出了我心中的答案。“很好，坐下。”老师笑着说。我一听乐了，毕竟长这么大，我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻，快乐与幸福占据了我的心灵，我有一种从未有过的自豪感。 就是因为这个“好”字，让我重拾信心。
鼓励的作文 篇18
“诶，这次钢琴考级考得怎么样啊？”父母关切地问道。“我……我没考过……”
父母一下愣住了，似乎没想到这么努力的我会失败。“没事啦，失败一次不算什么，下次加把劲赶上就是了。”妈妈出声安慰道。我望着父母脸上担忧的神情，勉强做出笑脸，对父母说：“放心吧，你们儿子没这么脆弱。”
父母离开后，我强装的笑脸也随之散去。“嘎吱”我轻轻地推开琴房的门，凝视着那令我又喜爱，又厌恶的钢琴，心中仍免不了一阵失落。
这时，我突然发现一本厚重的.“书”不知被谁放在了钢琴上。我拂去封面上的灰尘，小心地翻开它，一张张边角翘起，微微有些泛黄的相片映入眼帘，但他们却不曾沾染半点灰尘。
我一张张的翻过这些照片，无一例外的都是我与父母在一起的照片。其中，有一张是我前几年刚开始学琴时，与母亲一起练琴的照片，我看着这张照片，不禁陷入回忆。
“儿子，先歇一会吧，都练了这么久了。给，先喝点水吧。”妈妈轻声走进琴房，母亲一边抚着我的头说着，一边递给我一杯温水。“谢啦！老妈。”我停下手，捧起茶杯便大口大口地喝起水来。“儿子真努力，以后一定能弹出很动听的曲子，爸爸妈妈以后老了就听你弹给我们听。”“嗯，一定会的！”我信心满满地答应一脸欢笑的妈妈。父亲也闻声走了进来，手拿相机戏虐地说道，“你们两个都看这边啊，给你们留个影吧。三，二，一，茄子！”“行了吧，老爸。”我哭笑不得地说道，“人家弹得手都酸了，你还拍什么照啊！”没等我说完，老爸已经咔嚓一声，留下了我和妈妈的笑脸。
我小心把相册放回原位，深吸了一口气，打开琴盖，悠扬的琴声不断地从琴房中流淌出来。我相信我会在以后，等爸妈都老的时候，经常弹给他们听最美妙动人的琴曲的。
就在这时，原本微微敞开的房门，也被无声地关上了。
鼓励的作文 篇19
一个不同的眼神，会让你得到对一件事的认知与反省，而那个触动我心灵的眼神——父亲！
我记得，那是小学五年级的一天早上，当我走在路上的时候不知怎的就感觉有什么事要发生似的，也没多想！我到了教室，坐到座位上，把书从书包里拿出来，这时小组长问我要作业。我愣了一会才反应过来，我疑惑的问到：“昨天老师也没布置什么作业啊？”我跟他对视了一会，我从他的眼里看到了鄙视的眼神。他愤怒地说道：“你怎么搞得，老师布置的作业都忘了！”就在他转身离开时，我听到他在说脏话，我心想：就算我和你有一些过节，但也不能公报私仇啊！于是我忍无可忍，我站了起来叫他站住，他转身当着我的面骂我，他的眼神了充满了对我的不爽，我二话不说就跟他撕打在了一起！我们正打的激烈，就被班主任给逮了正着。我心想：这会肯定要挨批了！
班主任把我们俩叫到办公室，刚到门口班主任就问我们为什么打架，我一五一十的告诉了班主任。我心想：我忘了写作业是我的错，那他也不应该公报私仇啊！也许被说两句就没事了，当我看到班主任的愤怒的眼神没减反增的时候，那眼神更是触动我的心灵，犹如一把利剑刺进了我的心脏。我心想：这下闯大祸了。果然，班主任把我俩的家长都交了过来，我们两个就像没了电的闹钟不敢出声。当我看到一辆车停在校园门口时，我就知道那是我父亲来了，如果父亲知道我闯祸的话，我回家肯定会被父亲打的！
父亲和另外一位家长一起进了办公室，说了好一会才出来。当我到家的.时候看到父亲已经坐在餐桌前了，父亲说：“快去洗手，过来吃饭吧！”我坐下来吃饭，一言不发，我一个不经意的抬头，看到了父亲对我的失望的眼神深深触动了我的心灵！我知道父亲的望子成龙的梦破碎了，我知道这是我的错，我站起来对父亲说：“父亲，我错了！”我不希望父亲对我失望，所以是我的错我必须承认。父亲欣慰的说：“知错就改是好孩子，以后不要忘记写作业了！”我连忙点头。吃完饭我始终忘不了那个眼神，现在也是记忆犹新，我觉得这个触动心灵的眼神，更像是父亲对我的期望，所以我不会辜负父亲对我期望！
鼓励的作文 篇20
生活是条并不平坦的路；生活是条不易趟过的河，生活中需要用鼓励代替冷漠，用鼓励催人奋进。
俗话说，良言一句三冬暖，一句简短的话语，一个温暖的眼神足以融化对方心中的冰川。当你跌倒时你希望身边响起刚劲的话语“爬起来，我支持你！”；当你失败时，你希望有另一只手给你力量。
还记得两位猎人的故事。两位猎人打完猎后回到家，甲猎人的妻子看到丈夫拎着一只兔子回家，就嘟着嘴瞪着眼睛说：“怎么就一只呀，一整天干什么去了？”，乙猎人的妻子却喜笑颜开：“啊，收获不小嘛，才一会儿工夫！”。从此以后甲再也不打猎了，而乙却越来越喜欢打猎。甲妻的话算不上什么“恶语”，但足以让累了一天的丈夫寒心，乙妻的一句简单的鼓励让丈夫觉得“三冬暖”啊。鼓励像一泓清泉，滋润干涸的心田；鼓励是一座温暖的港湾，容纳所有可能被海水吞没的帆船；鼓励是冬天里的火把，温暖每一个寒冷的角落。也正是有了这些清泉、火把、港湾才有人间的奋发向上，才有着人类伟大的成就。
但生活中也有这样的人，他们用冷漠代替鼓励甚至用责骂代替鼓励，君不见有面对别人的失落视而不见甚或幸灾乐祸者；君不见有因为自己的行为而严重地打击了别人的心灵，摧毁了别人心中本可以燃起的激情却自以为是的人。要知道人的.心灵是脆弱的，像秋天的黄叶，任何一阵微微的秋风都会引起黄叶的萧瑟凋零。请让我们用鼓励来代替冷漠责骂，像呵护水晶一样呵护人的心灵！
当然，这个世界是美好的。有许多人跌倒后又爬起；有许多人失落过又重新振作。但在他们的背后又有多少人给予过他们铿锵有力的话语，又有多少人给予他们温暖的眼神啊！
生活是美好的但同时又是坷坎的，在我们迈步向前的时候，如果能多一些鼓励少一些冷漠，这条生活之路将会更好走些。朋友，请不要吝惜你铿锵的话语和温暖的眼神。
鼓励的作文 篇21
幸福是妈妈的一声呼唤，幸福，是爸爸的关爱，幸福是阿长给鲁迅买来的《山海经》，幸福是父亲给朱自清买来的橘子。我的幸福是老师给我的柔和的鼓励。
虽然现在已经成为了回忆，但是却一直深深地在我脑海中萦绕，让我感动。那一次，我考试考砸了，您并没有骂我，而是鼓励我说：“不要担心，失败了一次没有关系，老师相信你以后会成功的。”从您的眼神中我看到了信任和爱护，像一盏指明灯为在大海中迷失方向的小船指引了方向，到达了目的地。
还记得您在办公室里面给我的小纸片，小赠言。每当我遇到困难或失败时，我都会打开来读，仿佛您就在我的身旁，为我加油打气。
春去秋来，花开花落，一年过去了，您已不在教我们了，满心的.希翼和期待都变成了一场空，化成了泡沫……
原以为师生间淡薄的情感会随时间的流逝而淡化，原以为您像其他人一样只像是我生命中的匆匆过客，像微风轻拂水面一样不会留下太多痕迹。但是，我错了，我发现是您影响了我。现在我不再相信蓝蓝的天空下只有鸟儿才能飞，我不相信走过了春的葱绿，夏的热情，就走不出秋的萧瑟，冬的严寒。我不相信走过了童年的纯真，少年的诗意，就划不出一道属于自己的青春痕迹，这都是因为有您改变了我。
老师，您知道吗？在您教我们的时候，我们是多么幸福。您既像我们的慈母，又像我们的朋友，带给了我们许多欢乐。
面对往事，我敢回首，我惧怕这一点一滴会勾起我的无限怀念。或许正是因为如此，那一声“老师”才更加得亲切，那深深地思念才会更加动人。多想让您再为我们朗诵一首诗，讲一个故事，鼓励我们……然而这一切也只能成为幻想，在我们的想象中实现。
老师，谢谢你的鼓励，给了我无限的动力，虽然你已不在教我们了，但在今后的日子里，我不会辜负您对的期望，会继续加油的！你的鼓励我将永远定格在心灵深处，挥之不去，擦抹不掉。
鼓励的作文 篇22
鼓励如同和煦的春风，可以温暖我们的心田；鼓励就像淋漓的小雨，可以滋润我们的心灵；鼓励好似火红的秋叶，可以装点我们的世界。
一句鼓励的'话语，可以使人斗志激扬，可以让人重新找回自信，我就是在奶奶的鼓励下，让我成长的。
这次月考我的数学竟只考了80分，老师狠狠地批评了我，我沮丧极了：为什么我学习不在状态上？为什么简单的题我都回答不上来？为什么我……
回到家，我把自己关在屋子里发呆，我看着这刺眼的分数流下了眼泪。
突然奶奶敲敲门，走进来了，她看看我，像是看懂了我的心思，坐在我身边，拍拍我的肩膀：“不就是小测试吗？有什么大不了的，成绩只能说明以前，却不能说明未来，只要你努力，一定会获得成功的，失败是成功之母吗？还有期中考试呢，你仔细分析一下原因，下次就会考好的，奶奶相信你！”
奶奶的一番话，让我不在沮丧，忽然感觉轻松起来。是呀，一次小小的测试，至于这样吗？
一次又一次，每当我失落之时，奶奶总会微笑着鼓励我。
成长离不开鼓励，就像鸟儿离不开翅膀，船儿离不开船桨一样。就这样，在奶奶的不断鼓励中，我茁壮成长！
鼓励的作文 篇23
前一段时间，在修武的文化城广场连续几天都在举办“修武最强音”海选活动，和现在铺天盖地的各种选秀活动一样，给小县城的老百姓搭建了一个娱乐展示的平台。“修武最强音”的舞台就在我每天跳舞的地方很近，每次我都远远张望，路过而已。
记不清楚是哪一天了，应该是刚开始两天的热身唱阶段，我和邻居经过最强音的舞台时，主持人介绍一个歌唱的小伙子让我的脚步停了下来。
主持人：“下面上场的是一个腼腆的小伙子，请问你叫什么名字？”
“我叫薛梦飞。”明显是个大孩子的声音，这个名字似乎勾起了我的记忆，熟悉，怎么这么熟悉？
“你要演唱什么歌曲啊，可爱的男孩？”“《感恩的心》。”
音乐响起，我朝舞台上望去，一个半大的男孩子拿着麦克风，看起来比较拘谨，没错，是他——薛梦飞，我曾教过的孩子，该上初中二年级。看着他站在台上，我的心突然有点紧张：孩子，是什么力量让你站在舞台上，你会唱歌吗？
“我来自偶然，像一粒尘土，”第一句歌词一开口，下面的人哄笑起来，我突然想起了这个孩子根本不会唱歌，因为他的一个耳朵畸形，我教他的'时候就是这样，很多时候他是不能准确听到声音的。可是他还在唱，一句也不在调上，磕磕绊绊，我的心都揪了起来，下面的人在议论纷纷，有嘲笑的口哨，也不怪大家，因为没人知道这个孩子耳朵有毛病。
“这是我的学生，我要和他一起唱！”我不顾邻居的催促，走向“修武最强音”的后台，找工作人员，我要麦克风，我要和孩子一起唱。穿过拥挤的人群，我走到了后台控制区，和调音的工作人员说我要和孩子一起唱，我要麦克风。工作人员说找主持人，而这时主持人走上了舞台，正好是歌曲的间奏部分，这个善良的主持人对着观众说“让我们用掌声鼓励这个男孩子，鼓励他唱完这首歌。”下面 的观众响起了并不热烈的掌声，我就站在后台看着这个孩子一个字也不在准音上的唱完了这首《感恩的心》。
在最后的尾音部分，我离开了后台，因为唱完的人要从这里退场，我不想让这个孩子看到我，是怕孩子尴尬，也是我自己不敢面对我没有帮上忙的孩子。我在远处看着这个孩子提着一个纸袋子离开后，我才和邻居一起去回家。
路上，我骑着车子，大声的唱着《感恩的心》，我不知道什么力量让一个有耳疾的孩子站上歌唱的舞台，但是我知道想唱就唱也是这个孩子的梦想！这个有梦想的孩子应该得到鼓励，我感谢那个善良的主持人，感谢鼓掌的人们！想唱就唱，想跳就跳，做自己的孩子值得我赞赏！
鼓励的作文 篇24
星辰伴着月亮，熬过漫漫长夜；灯光伴着学子，走过无数夜晚；您伴着我，一步步向前。一想到您的陪伴，我的心就充满了温暖。
您还记得吗？幼时的我和你亲密无间。清晨，是您陪伴着我迎着朝阳牙牙学语；夜晚，是您陪伴着我在月光下点数星辰。春天，是您伴着我在在清新的泥土香中飞舞，满园春色留下了我们的欢声笑语；夏天，是您陪伴着我在树下、院子里乘凉，湛蓝的天空中留下了我们关于树叶和树的问题；秋天，是您伴着我在田野中捉蚱蜢，金黄的稻谷承载着您对我教诲；冬天，是您伴随着我在火边取暖，木炭上上写满了特有的温暖。
奶奶，您陪伴我的每一天我都记得。
您还记得吗？春天，我在一边专心致志的.做作业，你在一旁仔细的挑选种子，做完后，我便嬉笑着凑过去帮你一起挑，你总是会说：“我的孙女真懂事！”我也总是笑嘻嘻的回答说：“那是当然我可是您的孙女呀！”夏天，我在一旁和“数学题”作斗争，你在一旁细致的替我扇风，凉爽的清风抚顺了我的烦躁，让我能够平心静气的做题。
奶奶，您对我的陪伴我现在才明白。
您也许不知道，上初中了，科目的增多、课程的增多、作业的加量，这些压力齐齐向我涌来，让我疲惫不堪，心力交瘁。无助了、烦恼了、困惑了没有您熟悉的身影在我的身旁。心里被一种浓浓的惊慌和迷茫所困住，才诧然惊觉，您的陪伴早已成了我的习惯。遇到挫折，您温暖而淡之的笑容，我心平静了；烦闷了，有您安详而宁静的面容，我心淡然了……您的陪伴，如绵绵细雨，滋润了我干涸的心灵。现在我才明白，您无言的陪伴就是对我最大的鼓励！
奶奶，您对我的鼓励，我都感激无比！
小草有了太阳的鼓励，大地充满了生机；有了月亮的鼓励，夜空变得更加璀璨；有了小溪的鼓励，大山更加灵秀；有了白帆的鼓励，大海更加蔚蓝。奶奶您的鼓励和陪伴，我将永远铭记在心！
鼓励的作文 篇25
生活中的每件事，每种行为都需要鼓励。有了鼓励，我们才会拥有勇气去挑战。而我，也有需要鼓励的时候，这份鼓励来自我的朋友。
有一天下午，我们正在上体育课。天气十分晴朗，几只小鸟站在树上叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲。我们愉快地聊着天，心情十分好。可是，体育老师突然说：“今天要测试一千米跑，必须要达标！”我们的心情顿时晴转多云，纷纷抱怨起来。
对于跑步，我是特别没有信心的，更别说一千米了。要知道，作为一个跑不快的人，我肯定是最后一名。可是，该跑的路程还是要跑，这可免不了。
同学们纷纷上场，眼看着马上就要轮到我了。我的心紧张得就要跳出来似的`，一直砰砰跳。三组，两组，还有一组，轮到我们组了。就在我将要上场时，和我一组的一位朋友走了过来对我说：“没事，不要紧张，反正大家都要跑的。放松自己，深呼吸，心里想着‘我不放弃！我要超越前面的人！’只要超过前面的人就很不错了。”听了这句话，我才放下了悬在半空中的心，向跑道走去。
“三、二、一，出发！”随着老师一声令下，我奋力地向前跑去，迅速地超过了另一个跑得慢的人，并向下一个人迅速冲去。
可是，不管我怎么追都追不上前面的同学，他们越跑越远。我刚想放弃，突然从旁边传来了朋友的声音：“加油！千万别放弃！向前冲！咬咬牙坚持一下！”他的突然出现把我给吓了一跳，但他的声音是我又充满信心，我又奋力地向前冲去，超过了前面的那个人。
就这样我跑了一圈又一圈，每当我想放弃时，那位朋友总会出现在我身旁，鼓励我不要放弃，而我越跑越远，超越的人越来越多，我从最后一个一下子跑到了第三。
感谢我的朋友，在我放弃时来鼓励我，激励我向前。如果没有他的鼓励，我还会跑到前面去吗？我还会选择坚持吗？不会！谢谢你，朋友，如果没有你的鼓励，我可能早已放弃了。
这件事让我与他之间的友谊又增进了，通过那件事，让我明白了：生活是需要鼓励的，没有朋友的鼓励，我就不会像今天这样开心，更不会成功了。
鼓励的作文 篇26
父亲就像那清晨的露水，晶莹剔透，不经意间滋润了我干涸的心，在我心田留下了足迹。???
教师中，当年的小男孩，因为没有穿校服而罚站在教室后面，他多希望他的父亲能把衣服带来并说几句安慰的话，然而，校服送来了，却没有安慰，没有拥抱，没有一句话，他那空洞的眼睛仿佛是在指责我，世界中仿佛剩下了这对父子在对视，我一把夺过校服眼泪在眼眶中滚动，压抑着，父亲的脚步声一步.两步.三步，父亲走了，两行眼泪不由自主的流淌下来。
操场上，一个男孩学着骑车，旁边的父亲，一动不动看着男孩，男孩摔倒了，父亲赶忙去扶，男孩双腿鲜血淋漓，哇哇大哭起来，父亲则在一旁擦着眼泪，他把男孩抱起，给了他一个眼神，眼神中充满了激励与期待，父亲把男孩放下，男孩倔强的站起来，跨上车，开始了第一次的尝试，父亲兴趣索然转过身，迈着大步走了，身后是一阵金属与地面的摩擦声，父亲不经意回了回头，手却在颤抖，男孩站起来想到父亲的眼神，又开始了新一次的尝试，一步.两步.三步，父亲的脚步坚定。
大道上，当年的小男孩已步入初中的大门，那位父亲怕孩子不适应，所以亲自送他，父亲走到马路边时，手悬在半空中，冷的发抖的手伸向男孩，伸到半空中，又停住了，又缩了回来，放在嘴边哈了哈气，大概是怕自己冰冷的双手冻伤了男孩吧，然后他抓住男孩的手，男孩被突如其来的双手暖吓得定住了，瞥了一眼，看到父亲，父亲也看了看他，沉默中，心里却是那么的温暖，他带着儿子穿过马路，一步.两步.三步，脚步声依旧像过去一样沉重，男孩转念一想，不就是这沉重的.脚步伴随我成长，不停地激励我着我，为我加油的吗。
春去秋来，花开花落，你一点一滴的爱，早已化作春露，哺育着我的心灵，不知不觉生了根，你一点一滴的情，在我人生的岔口挂上了指明方向的路标，谢谢你，给我力量，为我助跑
鼓励的作文 篇27
小时候，我还不会下棋，有一点儿会了，便立马跑去和爸爸玩，我很得意，似乎自己已经下的很棒了。看到爸爸很快就把我打败了，我很伤心，“哇”的`一声哭了起来，用手把棋盘掀翻，还不时地说着“再也不跟你玩了，再也不跟你玩了！”那时候我虽然很任性，但是爸爸总是宽容我，耐心地教我怎样下棋才会赢，可是我并不懂得爸爸对我的爱。
渐渐地，我长大了。再次和爸爸下棋下输时我不再哭了，只是很生气。爸爸很高兴，说：“有进步！”听到了表扬的我立刻从阴转晴，对下棋也越来越感兴趣了。
再后来，我下棋又输时，我已经不会生气了，甚至还会替爸爸高兴。一次，学校开展了君子峰棋类比赛，有军旗和五子棋，老师让我参加军旗。爸爸一听见这消息马上跟我一起练习，告诉我怎样走才有胜算，要先以防御为主，看看对方会不会下……爸爸不厌其烦地说着，我认真地听着。到了比赛那天，那个三年级的选手竟然不到十分钟就把我下赢了，我很失望。一回家，爸爸见我那么不高兴，就说：“别灰心，在多多练习吧。”我和爸爸又开始下起了棋，惊奇的事情发生了，我居然和爸爸下成平局，这真是很大的突破啊！
突然！我明白了！这都是爸爸的鼓励！
鼓励的作文 篇28
生活中的每件事，每种行为都需要鼓励。有了鼓励，我们才会拥有勇气去挑战。而我，也有需要鼓励的时候，这份鼓励来自我的朋友。
有一天下午，我们正在上体育课。天气十分晴朗，几只小鸟站在树上叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲。我们愉快地聊着天，心情十分好。可是，体育老师突然说：“今天要测试一千米跑，必须要达标！”我们的心情顿时晴转多云，纷纷抱怨起来。
对于跑步，我是特别没有信心的，更别说一千米了。要知道，作为一个跑不快的人，我肯定是最后一名。可是，该跑的路程还是要跑，这可免不了。
同学们纷纷上场，眼看着马上就要轮到我了。我的心紧张得就要跳出来似的，一直砰砰跳。三组，两组，还有一组，轮到我们组了。就在我将要上场时，和我一组的一位朋友走了过来对我说：“没事，不要紧张，反正大家都要跑的。放松自己，深呼吸，心里想着‘我不放弃！我要超越前面的人！’只要超过前面的人就很不错了。”听了这句话，我才放下了悬在半空中的心，向跑道走去。
“三、二、一，出发！”随着老师一声令下，我奋力地向前跑去，迅速地超过了另一个跑得慢的人，并向下一个人迅速冲去。
可是，不管我怎么追都追不上前面的'同学，他们越跑越远。我刚想放弃，突然从旁边传来了朋友的声音：“加油！千万别放弃！向前冲！咬咬牙坚持一下！”他的突然出现把我给吓了一跳，但他的声音是我又充满信心，我又奋力地向前冲去，超过了前面的那个人。
就这样我跑了一圈又一圈，每当我想放弃时，那位朋友总会出现在我身旁，鼓励我不要放弃，而我越跑越远，超越的人越来越多，我从最后一个一下子跑到了第三。
感谢我的朋友，在我放弃时来鼓励我，激励我向前。如果没有他的鼓励，我还会跑到前面去吗？我还会选择坚持吗？不会！谢谢你，朋友，如果没有你的鼓励，我可能早已放弃了。
这件事让我与他之间的友谊又增进了，通过那件事，让我明白了：生活是需要鼓励的，没有朋友的鼓励，我就不会像今天这样开心，更不会成功了。
鼓励的作文 篇29
记得那是二年级的一个下午。
春光正好，桃花正红，我哼着欢快的小曲，迈着轻盈的步伐走进校园，心里正打着如意算盘：第一节是体育课，找几个同学玩“鬼捉人”！
上课了，我像一艘火箭，冲入操场。体育老师早已站在操场等候，万万没想到！我的计划竟泡汤了——一向偷懒“放羊”的体育老师一反常态，破天荒地让我们练习仰卧起坐！得知这个消息后，我不免是一阵担忧：体育是我的弱项，尤其是仰卧起坐！练习什么不好，偏偏练习这个！
大家却和我不同，一个个摩掌擦拳，跃跃欲试，很快排成了一条长龙般的队伍。我怯怯地躲在了队尾。
一个，两个……大家都已完成了连续五十个的任务，一个个喜气洋洋，好像撞上了什么好事。只剩稀稀拉拉几个人了。我越发紧张，心里像揣了只兔子，“扑通扑通”跳个没完。完成不了任务怎么办？被同学嘲笑怎么办？……一连串的问题出现在我的脑海中。
终于，到我了。“该来的终究会来。”我小声咕哝，深吸一口气，开始“挑战”。
不出我所料，我才做了二十个就精疲力尽了。一大群同学挤在我旁边议论纷纷，我知道，他们都在笑话我。我心急如焚。
“惟肖！加油！你一定能行的！”不知是谁喊了一句。大家一愣，也开始鼓励我：“加油！加油……”
我不能辜负同学们的鼓励！这个念头使我咬紧牙关，继续“奋战”，像打了鸡血。“47，48，49，50！耶！成功了！”我与同学们一齐欢呼雀跃。当时，取得成功的我是多么高兴呀！
是的！鼓励，能使一个学步的`孩子迈出第一步；鼓励，能使摔倒的运动员爬起，继续比赛；鼓励，能使负伤的战士忍痛奋战。每个人都需要鼓励！
二年级时的鼓励声，至今仍回响在耳畔，挥之不去。
鼓励的作文 篇30
生活就像一张五彩缤纷的画，它需要你来画，上色，改造，并不是上天固定了画的色彩。生活中有悲也有喜，它需要鼓励，需要感动，需要勇气......而我就感受到了人世间最美的鼓励，它使我有了勇气，继续前行。
那天寒风刺骨，我垂头丧气的走在路上，自己的数学没有考好，我不知道该怎么向妈妈交待，我对不起老师的教导，对不起妈妈和爸爸的养育，更对不起我自己每天的辛苦。我的心情跌到了低谷，不知道自己该怎么办，眼前一片黑暗，没有了前进的勇气。
回到了家，我不敢抬头看妈妈，只是低着头坐下来吃饭，我听到了妈叹气声，最终她用她那慈祥又和蔼的眼睛看着我，鼓励着我说：“别伤心，这一次考得不理想了，下次努力点考好就行了，用不着难过，妈妈永远支持着你！”我听了妈话，心里一暖，眼泪大滴大滴的掉进了碗里，妈妈连忙帮我擦泪，我认真的点了点头，跑进了卧室，认真的.改错题，妈妈看见我这样很欣慰，她耐心的指导我，一会送水，一会送水果......妈鼓励就像寒风中的一缕阳光,使我有勇气继续前行。
第二天我起来，桌子上放着早餐和一张纸条，上面写着：
亲爱的女儿：
一次失败不算什么，失败乃成功之母，害怕的是你不努力，不用心，只要肯用心，铁杵能磨成针。加油，孩子，妈妈相信你.....
妈妈的鼓励就像在沙漠中心没有一滴水的时候的一股清泉，使我有力量继续前行。
鼓励无处不在，而生活正需要鼓励，妈妈的鼓励是最美的鼓励，它激励着我前进，一路远航！
鼓励的作文 篇31
阳光洒满大地，温暖着我疲惫不堪的身体，而那束心中的曙光，指引着我勇敢前行。
“嘭”杯子悄然落地，碎的不成样子，刚向母亲撒完气的我，已经懊悔不已，看见地上的玻璃碎片，如一根根无情的钉子，刺透我的心。“你烦不烦？你又什么都不懂。”这句无情的话又在我耳边回荡。
那天因为重病而迟迟拖了一个月的舞蹈课，我又来到这熟悉而又陌生的教室，上课了，老师让同学们练习一下上节课教的组合，看着他们已经做好了预备姿势，我却像一只无头苍蝇，手忙脚乱，老师耐心的教我，勉强能跟得上大家的步伐，可又因为我不够熟悉步子，与大家的差距简直是天差地别，下课时老师劝我，这次不要参加考级怕耽误我的脚，不能得到充分的休息而影响我今后的健康。而这句话，如冷冽的寒风，无情的吹在我的身上。
迈着沉重的步子回到家中，母亲关心地问起我：“怎么样？还跟得上吗？”“还行吧。”我漫不经心地回答道，母亲见我的表情又不放心的'问道：“如果跟不上，这次考级就算了吧。”这句话是汹涌的洪水，冲破了我最后的底线，我怒斥：“你烦不烦？你又什么都不懂，你知道我为这次考级准备了多久吗？”我把心中的怒火全撒向了母亲，自己却还抱怨着，我走进房间里，把自己锁起来，躲在被子里痛哭着。
当我再次睁眼，已经是第二天的晌午，心中的悔恨劝说我去和母亲道歉，当我鼓足勇气时，桌子上的舞鞋引起了我的注意，那是一双橘黄色的鞋，鞋下面压着一张纸。它上面写着娟秀的字：对不起，我不知道这次考级对你多么重要，但是只要你坚持，妈妈就永远在你身后为你加油。眼泪不知何时已经从眼角顺着脸颊划过，浸湿了纸张，我飞奔向门外，寻找着为我而操劳的身影，阳光下，母女紧紧地抱在一起，说着不尽的语言。
在生活中迷茫时，失望时，无助时，那点燃我心中的明灯的那个人，便是我身后永远激励着我的母亲。
鼓励的作文 篇32
在雨后初晴的早上，空气格外清新，我们叽叽喳喳地走进教室，刚刚落座。老师就兴奋地对我们说：“同学们，请安静。今天下午学校举行拔河比赛，希望你们超常发挥，争取取得傲人的好成绩。”老师的话音刚落，我们就欢呼跳跃起来。
盼望已久的比赛马上就要开始了。只见体育老师拿着一条又粗又长的绳子，绳子中间系着一朵红绸子大花。我们班有十五人参加比赛，同学们分别握住绳子站成一队。对方也是同样的人数，一切准备就绪。只听一声哨响，我紧缩眉头，咬紧牙关，满脸通红，像一个鼓鼓的红气球，使出全身的力气拼命抓住绳子往后拉。眼看大红花就要拉到我们这边了。场下的同学嘴里喊着，三年一班再用一点劲，马上就赢了。就在这关键时刻我脚下一滑，重重的摔到了地上，我前面的同学一个跟着一个摔倒了。只听场下的同学们说：“完了，输了。”我坐在地上，看着就要到手的胜利因为我的过失而没有了。急的哭了起来。这时老师和同学们忙跑过来，把我扶起来。我不敢看老师和同学们的眼睛，怕他们埋怨我。这时老师说：“怎么样，摔伤了没有。”我说：“没事，没有受伤，只是我们输了。”老师又说：“输赢没有关系，重要的是身体，我们还有机会。我相信你是最棒的。”
我们总结失败的原因，又想出一个好方法，就是在比赛的时候我们嘴里喊着口号一二、一二，然后一起用劲，果然再没有摔倒的`现象发生。最后我们班在比赛中获胜。
比赛失败的班级个个垂头丧气的，一点也没有精神。而我们呢，一个个蹦蹦跳跳的往回跑，别提有多高兴了。
老师和同学们的鼓励和关爱，使我从新树立了信心，我很感激他们，我也要把这样神奇的鼓励和关爱送给需要的人。
鼓励的作文 篇33
在我很小的时候，我非常羡慕那些会游泳的人，我希望我也能像他们一样学会游泳。
终于，在我大班的时候，爸爸和妈妈为了实现我的梦想、也为了身体更健康一点、胆子更大一些，就让我去“一兆韦德”游泳馆去学游泳。记得在中班时，爸爸妈妈也让我去学过，可是我连下水也不敢。如今，我又要学了，我还是有点不敢。爸爸鼓励我，并对我说：“宁宁，你不要害怕，其实在水里也很好玩。如果你学会了，爸爸就送你一份礼物。”“什么礼物也呀？”我好奇地问道。爸爸笑着说：“只要你学会了，你就知道了。”
我一边想着这份礼物是怎么样的，一边半信半疑地下水了。中途休息的'时候，我对爸爸说：“爸爸，我不想学了，刚才我喝了三大口水。”爸爸温和地对我说：“宁宁，难道不想要礼物了吗？加油吧！爸爸相信你一定会成功的。”
下半节课，教练教我踢腿，我踢了一会儿，渐渐地感觉腿酸极了，开始打起了“退堂鼓”但是我看到爸爸那充满鼓励的眼神时，我又信心十足了，重新振作起来，认真地练。
现在我的进步越来越大，功夫不愧有心人，我现在都可以游600米了。
原来，爸爸给我的那份礼物，就是他的鼓励呀！爸爸谢谢您。您的鼓励实现了我的梦想。
鼓励的作文 篇34
记得那是我五岁那年，因为走模特步走得很好，所以老师派我在“六一”儿童节舞会时，带一群女生在台上表演走模特步。
很快，“六一”儿童节到来了！我站在台上看见台下那么多人都盯着我望，难免有一点不好意思。随着更多人把目光转移到我的身上，我的心跳急速加快，生怕自己表现的不够好，会被人家笑话。就在这时，爸爸伸出他那“会说话”的.大拇指，摆了一个“你最棒”的手势。在那一瞬间，我的心里忽然充满信心和希望。我心想：爸爸都在用行动来鼓励我了，我一定要大胆地去面对一切困难！有了这个想法后，我大胆地向前走了一步，没想到却赢得了观众的阵阵叫好。舞会结束了，我表现得非常好，还得了第一名哩！
但我想这也有爸爸的功劳，因为他在我最需要鼓励的时候给予了我极大的自信心。
……
鼓励的作文 篇35
掌声，对我们的意义重大，它代表着一种肯定、一种鼓励、一种支持，同时也象征着认可与赞美；有了掌声，可能会成为奋斗过程中，推动我们一股不得了的力量。
如果想要获得掌声，就一定要真正得去努力过，但在过程中，难免会受到一些挫折，也会尝到一些苦头，有辛苦的挫折，也会有顺利的过程，掌声，并不是一个那么容易就可以感受到的事物，当你期盼别人的掌声时，就应该拿出你所你努力的成果给别人看，有时候，你换来的是掌声，但也有可能是嘘声。
在我的.生命当中，也获得过掌声：期末考过后，当老师发给我的一百分考卷时，全班的人都为我奋力的鼓掌与欢呼，彷房梢韵瓶天花板－当时，我控制不了我的泪腺，感动得哭了出来，我觉得会获得掌声是因为考前的努力，受的种种挫折所换来的荣耀，在跆拳道比赛之前，心跳得很快，我深信一定会获胜，所以在比赛中奋力的踢腿、奋力的挥拳、奋力的防守，终于，突破重围，赢得冠军，台下传来如雷的掌声，当时我骄傲不已，在道馆时的努力绝对多于任何人，我会获得掌声，应该是因为真正的努力吧！
在获得掌声的实例中，我体会到一个道理：“皇天不负苦心人”，只要你肯吃苦，就一定会成功。掌声，可以在我们站在人生舞台时把我们推向希望；掌声，是认可与赞美；掌声，是一种鼓励，更是一种支持！
鼓励的作文 篇36
在成长中，难免会遇到过困难、挫折或失败。当然也很可能有人会及时地给予你帮助、安慰或同情。
我喜欢打乒乓球，每天放学后都会去学校的乒乓球室同球友们切磋球技。打球必定有输赢，在一次的对局中，比赛刚刚开始不久，我就连丢5球，这对于11分制的乒乓球规则来说，我已经输了一半了。
面对这种情况，我迅速冷静下来，沉稳地打球。发球、接球、削球、扣球。就这样下来，我很快连扳4球。我的对手察觉到了我的变化，于是改变战术，步步逼近，我很快便丢掉了第一局。
短暂的休息过后，比赛继续。为了避免连续失分，我也改变战术，直接硬碰硬，说白了就是强攻对强攻。这一局打得很惊险，比分总是追平。到了赛点，我改变发球方式，得分，拿下一局。但第三局的时候，由于我连续失误，就输了第三局。
如果再输一局我就败北了，因此，巨大的精神压力如泰山一般压得我喘不过气。这时，对手忽然走过来，对我说：“你的球技不错，但你稍显浮躁了，而且扣球比较犹豫……如果你认输，你就输了，但是如果你坚持比赛，或许还有一线生机。”我陷入了沉思，这时他又补了一句：“我觉得你不会认输。”一语惊醒梦中人，是啊，青春是拼搏的时代，无论遇到什么困难，都应该放手一博。正所谓：无拼搏，不青春。
想着想着，我又拿起了球拍，看到对手坚毅的目光，我点了点头，示意准备好了。于是，比赛继续。虽然我奋力拼搏，比赛一度打至15平，但经验不足的我最终被技术过硬的他打败。赛后，他很高兴地拍着我的'肩头说：“你果然没有放弃！”我看了看他，也笑了：“感谢你给了我鼓励，让我能重新振奋起来。”
每个人都应该感谢那些给了他们鼓励的人，是鼓励者让他们变得坚强，他们也应该去鼓励更多的人，传递社会正能量。
鼓励的作文 篇37
那是一个燥热的季节，蝉在树枝上叫个不停，我坐在教室里，沉默地听着老师上课。
风扇转动着它的脑袋，发出“吱吱”的声响，即使将教室的门窗打开，却依旧感受到一阵闷热。“容子，不要发呆!”讲台上传来了老师的警告。我立即挺直了腰板。老师盯了我足足三秒，直到他转移视线，我不住松了口气。
不知为何，从早上起肚子就不太舒服，我想要告诉老师，却又不敢举手，想起老师严厉的样子，刚伸出的收又缩了回去。
“你这样可不行啊，为啥在我面前玩得这么疯，在老师、同学面前象只鸵鸟似的。”玉子像是在抱怨又似是叹息。“我能有什么办法……”我小声地回答。她看了我一眼，又说：“下周每人都要演讲，我看你到时候怎么办……，要不，你周末到我家来练习吧。”
结果整个周末里只要我一读那演讲稿就忍不住笑，她也在笑“我真的不管你了……你这可不行啊，算了，再来吧。”就这样一次又一次地重复着，尽管在玉子的`面前，我能够大方自然地读出，可在全班同学面前呢?我不知道，只希望那天的到来可以慢些，再慢些……
“安心啦，我会一直看着你的。”离我上台还有一段时间，她朝我笑了笑，说出鼓励性的话语。“你这么看着我，我会不好意思的。”我开玩笑般的说出这句话，可手心早已出满了汗，心也早已紧张得怦怦怦怦地乱跳。“22号”终于轮到我了，玉子好像还想说些什么，却最终化成了两个字“加油”。
当真正地站上了讲台，被几十双眼睛盯着的时候，我感觉我的肢体变得僵硬，开口也变得困难。“不用理会他们，读完就可以走了”我试图让自己平静下来。可当我鼓足勇气念出第一句时，“大声点”却被老师无情地打断了。一刹那，我又变慌乱了，声音也在发颤，结果便出差错了，全班四十几人几乎都在笑，我羞得满脸通红。玉子是怎么想的呢?我不禁朝她那儿望去，只见她一脸无奈地看着我，察觉到我的目光，嘴唇微张，上下一张一合的。她说什么了呢?我并没有听见，可紧张的心一下子平静了下来。
风扇依旧发出烦人的声音，教室里依然闷热，窗口那边送入一阵暖风，传入了我的心中。
鼓励的作文 篇38
鼓励，是一种力量。这种力量，能让一名陷入困境、不知所措、灰心丧气的人重新振作，重新踏上寻求光明之路。
鼓励的力量能深入人心。大约是9月份的时候，我们班连续举行了好几场小考。前3次，我考出了令人羡慕地、直吐舌头的成绩。于是，我开始骄傲自满。习题，我连题目都不认真看就做；作业，我更是敷衍地去完成；我甚至感觉，我拿着我的笔就可以“挥毫破万敌”。带着这样一种自负的心理，几次考试，我的成绩不知不觉开始直线下滑。
先是从100降到了92，再是85、80、77到了最后，当我在试卷上看到“62”这个分数时，老师无法相信，我自己也无法相信。我的心理防线差一点崩溃，我在心中责备自己，责备自己的自负，责备自己辜负了老师的殷切希望。我偷偷望着坐在讲台上一言不发的老师，甚至希望老师大骂我一通，这样，我心里可能还会好过一些
下课，老师叫我到教室外面去一下。我想：“该来的终究还是来了。”横下心来，我硬着头皮走出教室，做好了迎接“暴风骤雨”的准备。老师站在教室外面，却对我说了这样几句话，令我终生难以忘怀：“你的成绩下滑，我知道你一定有什么缘由。失败是成功之母，不要灰心，加油，老师相信你！”
听到这句话，我心中防备的堤岸一下子崩溃了，眼泪差一点夺眶而出。这句话，仿佛一束柔和的春光，融化了我内心快要冻僵的自责；像一支有力的`箭，射穿了最后的那些垂死挣扎的自负；似一把花籽，硬是在我心中荒芜的土地上，开出了一片又一片的鲜花；如一阵春风，吹开了我心中那扇正紧闭着的铁窗。这句话，变成一只手，从陡岩峭壁上把即将坠落的我使劲儿拉了回来。
老师，我感谢您，感谢您培育我，将我培育成现在这般优秀；感谢您总是在我灰心丧气时，用温和的话语将我拉回阳光世界；感谢您时刻关心我，照顾我，我不胜感激！
虽然，我得到的只有一句话的鼓励，但这句话令我的心灵受到治愈，让我的灵魂受到慰藉！一句话，成了我的座右铭，时刻帮助我走出迷雾，寻求真正的光明！我相信，有这一句鼓励的话作风帆，我一定会远航到成功的彼岸，踏上一条光明的道路！
鼓励的作文 篇39
鼓励是温暖的阳光，给我温暖和光明；鼓励是清凉的微风，让我清醒和自信；鼓励是雨后的彩虹，带给我成功和快乐。
那是一个骄阳似火的中午，知了在大声地叫着。大地像蒸笼般，热得让人喘不气来。击剑馆里正在热火朝天地比赛。我正参与其中。
第一场比赛开始，我们和对手都不甘示弱，争锋相对。就这样，我们相持了一分钟，谁也没有得分。呀！怎么整整一分钟我连一分也没有啊？比赛一共就四分钟啊！想到这，我急得像一只热锅上的蚂蚁，心“怦怦”直跳。在接下的一分钟内，我只得了一分。还剩两分钟了，可我还是出师不利，让对手得了两分。最后，我的腿就像灌了铅一样，拖着走下了台。我心里沮丧极了，难过得眼泪都快流下来了。我默默地瘫坐在椅子上，一动不动。整个人就像一只泄了气的皮球。呆呆地望着天花板，心里有说不清的难过。
这时，小王同学过来了，他好像看透了我的心思。用安慰的`语气说道：“有一次比输了
又会怎么样呢？”我有气无力地看了看他笑眯眯的脸儿。他拍了拍我的肩膀说：“就是一场比赛嘛！就一场，而且你也是尽力啦！你看，刚刚对手比你高一个头哪！而且他是左手拿剑的，从动作上看就很惊人。你如果能打过他，你岂不是奇才！”他的话就像雨后彩虹，照亮了我的内心，让我不再难过了。他又从他的包里拿出了一根冰棍，说：“给！你拿着。”我开心了起来，终于说出了一句话：“谢谢你！”我用感激的眼神望着小王，吃着冰棒，心里清凉无比。
后来，我们成了无话不谈的朋友。他的鼓励给了我温暖和信心。那一次比赛，让我终身难忘。
鼓励的作文 篇40
鼓励对每个人来说，都起了不少作用，鼓励可以使人前进，努力奋斗，最终取得成功。鼓励是一股力量，让我们摔倒了再爬起来。朋友给我的鼓励是深沉的友谊；陌生人给我的鼓励代表世界充满了爱；亲人给我的鼓励是对我的关爱。在朋友、亲人的'鼓励下，我渐渐自信。
记得那是上个月的事，妈妈给我买了一辆自行车，我对它爱不释手，于是我缠着妈妈教我骑自行车，妈妈一口答应了。晚上，我们来到公园，妈妈开始教我骑。我很快就学会了要领，想要实践一下。于是我坐上了自行车的座椅，让妈妈在后面扶着。正当我得意洋洋地骑着自行车时，妈妈的手突然放掉了，只听“扑通”一声，我连人带车摔了个狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全无，坐在地上大哭起来：“妈妈，我不想学自行车了，我要回家，呜呜……”妈妈跑过来，鼓励我说：“宝贝，站起来，失败乃是成功之母，多试几次，妈妈相信你一定能成功的！”我听了妈妈的话，忍着痛爬了起来，心想：我是不会认输的。于是我重新骑上了自行车，经过我三个小时的努力，我也能像别人一样轻松自如了。我一会儿骑得飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草对话；花坛里有一些不知名的小花对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢。妈妈看着我，欣慰地笑了。
鼓励，是学海中劈波斩浪的桨，鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
鼓励的作文 篇41
每个人的成功都会有许许多多的原因。战争中国家成功因为有强大的武器与人民的支持。运动员的成功是因为教练训练有方，自身素质优秀。而哪一次我的成功，是因为有妈妈的鼓励。
五年前，我所参加的游泳训练班结束了，妈妈为我报了一个“常训班”，希望我可以更好的学习游泳。刚开始训练，并不是很困难，知识训练动作，我还以为“常训班”和原先的游泳班一样没什么难度，但随着训练次数增加，训练量也随之增加，原来一天只有几百米，现在却要游上几千米，有时我常会因体力不支被迫在游泳池边休息。一次，在我游泳时，一个动作没作好，水如排山倒海之势涌入我的口鼻，顿时，我感到痛苦难忍，鼻腔内好像有一柄利剑来回舞动，有一种火辣辣的痛得流出了眼泪，我用尽力气游到池边，用手拉着分水线，使身子依靠在上面，我喘着粗气，眼中不断涌出泪水（控制不住），这时，一个想法在我脑海中浮现出来，放弃吧，再怎么游也比不上那些老队员，还是放弃了别受这份罪了！是呀，那些老队员游的很好，在水中他们好像一条条自由自在的鱼儿。因为这个想法，让我心情很糟，虽然坚持完成了训练，但进展得很不顺利。
训练完了妈妈来接我，我闷闷不乐的.心情似乎被妈妈一眼看穿，她问我怎么了，我再也受不了这心里的压力，竹简洒豆一样一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后微微地笑了，用手轻轻抚摸着我的肩头，和蔼而又耐心地对我说：“儿子，你不能轻言放弃，妈妈相信你，你有这个能力，只要你坚持你就会成功！妈妈永远支持你！”听后，我顿时信心倍增，看着妈妈那万分支持并付有鼓励的眼神，我马上改变了心态。今后，妈妈常常鼓励我，帮助我，并表示会一直支持我。这样，我的游泳技巧好了许多。每当我想放弃，我总会想到妈妈对我的支持与鼓励。这样，那些老队员中有的早被我超越，我成功了！
鼓励的作文 篇42
鼓励无处不在，有时它是一个微不起眼的鼓掌；有时它是一个轻轻地一拍肩；有时它是一个默默的眼神。我读了《唯一的听众》之后，我知道了，鼓励是无声的。
作者从前是一个音乐白痴，自从被家里人骂了一顿之后，整天精神不振。他便到树林中练琴，偶然碰到了一位“耳聋”的老人。那位“耳聋”的老人用自己无声的鼓励，改变了作者的命运。此后，作者发愤练琴，最后终于成功的成为了一名小提琴家。但是，老人那谆谆的鼓励，时时刻刻都在他心中。
作者之所以以一个音乐白痴，摇声一变成为一名颇有声望的音乐家，是因为那位“耳聋”的老人，也就是那音乐教授，那无声的鼓励。鼓励往往会被人遗忘，其实你拍一拍手为他人卖力喝彩也是一种鼓励。鼓励如同春风能滋润你的心田；如同浆帆帮助你漂游；如同一双手呵护你成长......你的一个鼓励也许能改变他人的命运，也许就能让他人从倒数第一成为NO。1。无声鼓励的力量是强大的！
无声的鼓励不仅仅在课文中有这样的事，在我们身边这样的的事例也有许多。我曾在网上看到这样一篇文章。一位高三的学生，高考前心神不定，心里总是忐忑不安，结果没有考成功，不幸落榜。复考的前一个晚上，他又开始感到惊恐。这时他的爸爸对他进行鼓励。第二天爸爸一个默默的眼神使他从失魂落魄到信心倍增。最终他终于考上了重点大学。
无声的鼓励如同一针强心剂，总能使人感到振奋。鼓励，是人类最好的一种行为之一。
鼓励的作文 篇43
一次，要进行语文单元考试了。同学们立刻忙起来，有的在背课后题，有的在背课文，还有的在默写词语，而我认为自己掌握得差不多了，并没有怎么复习。
考试开始了，同学们都迫不及待地动笔写起来，教室里鸦雀无声，只听见写字的“沙、沙”声。我一看题这么简单，便刷刷刷地写起来，有的题要求也只看了前半部分。不一会儿，我就把考卷写完了。
下课铃声响了，同学们纷纷交上自己的考卷：有的大步流星地交上，有的慢吞吞地站起来交了，有的`急急地在写上几笔，我也若无其事地交上了考卷。星期五发卷子时，没想到我竟然考了倒数第三，看到自己的考卷，我一下子懵了，不由自主地掉下了眼泪。
回到家后，我小声说出了考试成绩，爸爸的脸变得严肃起来，妈妈也一声吭地走向厨房做饭去了，我默默地坐到桌前写起了作业。爸爸妈妈在小声讨论着什么。我似乎听见了一句让我心跳的话：这孩子太不争气，考这么低的分，得让他长点记性……我害怕极了，但还是硬着头皮继续写作业。过了一会儿，爸爸走了过来，我正准备受皮肉之苦时，只见爸爸给我端来一杯水。他鼓励我：一次考不好并不可怕，你如果能找出错的原因，下决心改正了就是一个好孩子。听了爸爸的话，我悬着的心终于放下了。
事后我才知道，爸爸妈妈看到我伤心的样子，他们是在商量如何安慰我。心里不禁想到：世上只有爸妈好，这句话还真让我信服了！
这次单元考试虽然已经过去了，可我总也忘不了爸爸妈妈鼓励和告诫的话，我忘不了。
这次考试，使我看到了这句的不足：平时学习总认为差不多就行了，学习态度也不端正，想起来学就学一阵子，不想学就应付。作业中出现错误时，爸爸批评我，自己还不服气，我后悔极了。
爸爸妈妈在我最需要的时候鼓励我、帮助我，我只有明确目标，树立信心，学好每一门功课，才是对他们最好的报答。
鼓励的作文 篇44
我有一个舞蹈老师，她也是我们学校的音乐老师。她姓潘，我们都叫她“潘老师”。
潘老师是个性格开朗的好老师，她有一头乌黑光亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴。潘老师每天都会穿十分潮流的衣服衬托出她美丽的外貌和帅气的个性。潘老师不仅非常酷，而且很有魅力。只要她穿上美美的`裙子时，她就像一位仙女优雅的身姿吸引所有人的目光。
潘老师不仅很美丽，并且很有教学方法。有一次，那时我才上一年级。我被潘老师选进了她的舞蹈队，当时我很不会跳舞，一直笨手笨脚的。看着别人跳的那么好，我很失落。就在那一刻潘老师发现了我。她抚摸我的头说：“加油！没关系，慢慢来！心急吃不了热豆腐。”于是她一遍一遍来指导我，直到我会了为止。后来我成了跳舞队队长，从最差的提升到最优秀的。潘老师也经常带我出去表演，拿到了许多奖项。潘老师也因此为我骄傲。
一天，潘老师对我说：“人生中有许多艰难险阻，许多你认为不可能完成的事情，可你要坚信一点，只要付出自己全部努力，细心、仔细对待这些事，许多不可能将会变成可能。”现在我已经是五年级的小学生了，但我一直记住这句话。
此时此刻，我想对潘老师说一句话：谢谢您，让我在成长的道路上遇见您，是您让我对舞台有了兴趣，也感谢您在我心中播下了舞蹈的种子。
鼓励的作文 篇45
在我记忆的长河里，总泛起朵朵浪花，其中有一朵浪花，永远在我心中激荡。
那天云淡日丽，凉风习习。一天饭后，我坐在爸爸的腿上撒娇：“爸爸，您教我骑自行车，好吗？”爸爸眨眨眼睛，竟然同意了我这幼稚的请求。我高兴得手舞足蹈，兴致勃勃地推着自行车向门口走去，来到街上，就坐在一旁睁大眼睛，一丝不苟地看着爸爸做示范，看了一遍，心中一阵窃喜：“太简单了！”我胸有成竹，跃跃欲试。
爸爸刚停住车，我便迫不及待地抢过自行车，骑了上去，可是心里感觉有些不踏实，自行车向左倒去，幸好，爸爸眼疾手快，把我扶起来，我“幸免于难”‘。可经过刚才这一吓，我胆战心惊，连冷汗也冒出来了。
我骑着自行车小心翼翼地前进，不料，我抓得车把不够稳，车子摇头摆尾，像条游动的水蛇，吓得我五色无主，我慌慌张张地不断扭动车把，可车子就是不听使唤，发疯似的横冲直撞。“砰！”的一声，我被摔得眼冒金星，头晕目眩，甚至手、脚、膝盖都划破了，流出鲜红的血，溢开了红色的圆圈。刚开始时那股高兴劲早就烟消云散了，我看着伤口，坐在低上，泪水蓄满眼眶。
爸爸跑过来和蔼可亲地说：“疼吗？”我一声不吭，泪水在眼眶里打转。我心想：车子在爸爸手中服服帖帖的，可在我手中就故意使性子，真是看花容易绣花难啊！可男子汉嘛，流血不流泪！我拼命忍着，不让泪水流出来，嘴巴撅得能拴头小毛驴，心里直感到委屈。爸爸语重心长地说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。’滴水能使石穿透，万事功到自然成。‘你懂得其中的含义吗？”
我被爸爸的“三寸不烂之舌”制服了，似懂非懂地点点头，浑身充满力量，抬起头来，咬咬牙齿，大步流星地向自行车走去，踩着踏板，车子向前行驶，弯着腰来了个斜转弯，糟糕！地面有水和沙，“扑通！”一声，我吃了个“嘴坑泥”，但我气不泄，败不馁。一次、两次、三次……不知跌了多少回，我终于“迎来梅花扑鼻香”。你看！我坐在自行车上威风八面，活像一位得胜的.将军，威风凛凛。真爽！简直帅呆了！
“滴水能使石穿透，万事功到自然成。”爸爸那亲切的鼓励，是世界上最珍贵的礼物，它让我终生受益匪浅，每当遇到困难，我的耳边又想起了那句话。
鼓励的作文 篇46
每当你考试考砸时，你会告诫自己下次要努力，要仔细，定会考出好成绩。每当同学受到挫折时，你会去宽慰她，这就是鼓励。往往鼓励的前面是失败、灰心、不称心，而他的后面却是自信、勇气和希望。也就是说鼓励是最好的动力。
我曾经在报纸上看过一则报道：在一家医院里，有一个虚弱的病人，他从不听医生的话，不吃药，不打针，对生命失去了信心。他认为树上的叶子落完了，也就是说我的尽头到了。当他自言自语时被女护士察觉了，于是，她爬上了树，用铁丝把一片发黄的叶子高高挂了起来，挂在了最顶端。时间不知不觉地溜走了，病人看到了树上只剩下一片叶子了，心里垂丧了起来，但几天过去，这片叶子还在寒风呼啸声中坚强的活了下去。病人看了，大吃一惊，发现叶子还顽强的生存着，他觉得自己要像这片叶子一样顽强。从此以后，他就像换了一个人一样，乖乖听医生的话了。过了一个月，他便出院了，走出了病房来到了那片树叶前，眼睛一亮，看到了树上有一根铁丝缠绕着，他这才明白了用意——让他坚强勇敢的活下去，不要轻易放弃自己的生命。
在生活中，在家庭中，鼓励也时时存在着。记得有一次，我的朋友“汤圆”为了体现出自己的能力，所以要参加这次跑步比赛，但是她每次跑步测验都不及格。这次，又测了一次，还差一点儿就及格了，她哭了，哭的令人心疼，令人难过。我看到她后，心隐隐作痛，连忙跑上去，对她和蔼可亲的说：“不要哭，坚强的女汉子是不会轻易落泪的。泪水是珍贵的，有可能世上最后一滴水，便是你的眼泪。”我费了九牛二虎之力，终于止住了眼泪。多了一会儿，她又开心起来，为了让她重拾信心，我答应她和她一起跑步，知道优秀为止。
正是因为有了鼓励，岸边的帆船才会勇敢的解开揽绳，抗起成功的风帆，乘风破浪，驻往遥远的彼岸；正是因为有了鼓励，窝里的雏鸟才会自信的挣脱妈妈的`怀抱，拍着丰满的双翅，沐浴着阳光，飞向浩瀚的天空；正是因为有了鼓励，我们才会鼓起勇气，勇往直前，去攀登知识的高峰。
朋友鼓励是奋发向上的阶梯，鼓励是获取知识的动力。我们每个人不正要学会鼓励别人和鼓励自己吗？
鼓励的作文 篇47
一直很喜欢阿迪达斯的中文广告词：“没有不可能 ”。很长的一段时间里，那句话成为我的座右铭，成为了我心中一盏不可灭的明灯。准备期末考试的那天，现在想想，反倒是我生活中最充实的阳光。没有充足的时间可以浪费，没有心思去议论那些星球，球赛。有的只有忙碌的背影，啊生朗读课文的情形。老妈说真正读书的人，是没有兴致去想别的事情的'。我当时就在想，是吗？难道我要变成读书人了么？其实生命就是一个脆弱到无法挽回的东西，人生也就是指一次开花，没有人会陪你萌芽再来，那么多年的时光就在我的怨声载道中过去了，丝毫没有留恋。我无法依旧看着虚无缥缈的明天而若无其事，于是从上一刻起我就告诉自己：“没有不可能，你要证明给他们看，你到底有多强。 ”
临近期末考试的时候，我听到了老师的，家长的，亲戚的鼓励，我敢说，我在过去的十二年里所听到的鼓励全部加起来，都没有这几个月多。心里突然多了一份沉甸甸的责任感，使我不断的告诉自己：要加油，要努力，不为自己，也要为那些关心你的人再拼搏一次。
很早就和自己最要好的朋友约定过，要一起上一中，然后再做好朋友。真的，我可以感受到那份从我心里滋然起的温暖，无数个拼搏的日子里，只要想到这个约定，想到那张笑脸，即使再苦，我都可以熬过，因为心中有意念，所以幸福就不会太远。
岁月如风，沧桑了你我的天空。
春去又来，温馨了狼藉的大地。
花开又落，装点了幸福的岁月。
我要努力，相信那句话：“ 没有不可能。”为自己鼓励，为自己加油 ，为自己的未来谱写一曲最最华丽的赞歌。
鼓励的作文 篇48
记得二年级的一节语文课，让我记忆犹新。那时陈老师教我们班，我总是不喜欢回答问题。刚上课没多久，班上安静得像是走进了一个无言的世界。这时，老师提出了一个很简单的问题，“刷，刷，刷!”只见同学们争先恐后举起手来，跃跃欲试。只有我像是一只胆小的老鼠，躲在小角落里不敢举手。老师啊!千千万万不要提问到我，我会丢脸丢到家的!我在心里嘀咕着。
可是陈老师却偏偏把目光转移到我这儿，扫视了一下，点了点头，指着我，笑盈盈地说：“这一个问题就由莎莎来回答吧!”听到老师叫我的名字，我一愣，头“嗡”的.一下，大脑一片空白，我缓缓地站起来，眼睛不敢直视林老师。同学们转过头，直直地望着我，我的心里“扑通，扑通”直跳，好紧张啊!嗓子好像被什么东西堵住了，结结巴巴地说：“这……这个是……把……”我的声音小得犹如一只蚊子在叫，这时，胸口也像堵着一块大石头，沉重极了。陈老师看到我这般模样，便投来了鼓励的目光，好像在说：“加油!别着急，你一定能行的!”我深深地吸了一口气，清了清喉咙，渐渐的，胸口的那块大石头落下了：“这一题是把作者的……”我行云流水般地回答着问题，真不敢相信自己的能力。此后，我变得越来越自信、大方了，上课经常举手回答问题，成绩也飞跃般提高了。
难忘啊!来自老师的鼓励，让我铭记至今，激励着我在学习的道路上，不断求索，积极向上!
鼓励的作文 篇49
在人生的道路上，不论是谁都会遇到一些挫折，这时请记住一定要对那位正身处艰难之中的人说一句“一定要坚持住！”。因为这一句适也许就会成为一个人通向成功的基石和动力。
当代作家史铁生也许就是最好的例证。插队重病后，他就被送了回来，可是母亲却并没有因此放弃他，而是一直在他身边安慰他、鼓励他。和“孟母三迁”一样，母亲一直用心良苦。瘫痪后的史铁生面对残酷的命运，一度封闭自己，自暴自弃。是母亲，一直无微不至的照顾他的起居生活；是母亲，在他狂躁不安时，默默转身，给他一片安静天地；是母亲，在他消极颓废时，推他到公园呼吸新鲜空气，感受生命的美好……正是由于这一串串用爱凝成的'鼓励，让史铁生终于从阴霾中走出，笑对人生。今天，当我们读到《秋天的怀念》禁不住潸然泪下的时候；感受到《病隙碎笔》中那份勇气与执着时，惊叹他用残缺的身体，说出最为健全而丰满的理想时，请不要忘记这一切都无法离开当初母亲的鼓励与支持啊！我们甚至不敢想象如果缺少母亲的鼓励，史铁生是否会重整旗鼓，继续生活。
诚然，鼓励是我们通向成功的外在条件，但仅有鼓励还是不够的，我们还需要自己内心的那份坚持，两者融合，才能让我们顺利通关。
作为当代颇负盛名年轻的钢琴家——朗朗，大家一定会认为他的成功一定是天赋异禀。可是事实却恰恰相反，正所谓“冰冻三尺非一日之寒”，郎朗从小就开始学习钢琴，付出了比别人多许多倍的努力。也曾有过懒散，也曾有过彷徨，但最终他明白了钢琴之于自己的意义，怎能轻言放弃？于是他重新走上钢琴，坚持下去，才是最好的选择！在接下来的二十多年里，朗朗一直在心里鼓励自己，一定要坚持下去。失败时他会告诉自己不要放弃，成功时也会勉励自己继续加油。正是这份持久的恒心才让他厚积薄发，蜚声国际。
由此可见，鼓励与坚持是通向成功的必胜法典。这是个温暖的世界，我们身边不乏来自四周的爱的鼓励，既然这样，坚持下去吧，成功离你不远！
鼓励的作文 篇50
妈妈的鼓励像明灯，让我有了方向。妈妈的鼓励像魔力棒，让我有了动力。去年那次学习滑旱冰，妈妈温柔的鼓励声还时常响在我耳边。
那时，天气格外的好，妈妈把给我买的旱冰鞋拿了出来，带我来到了旱冰场，旱冰场里有许多人，他们在滑冰厂中心自由自在地滑着旱冰，好羡慕啊。顿时，我对滑旱冰已经心驰神往了。
我迫不及待地穿好了旱冰鞋。猛的站了起来，不料，脚向前一滑，身体稍向后倾斜，头就顺着身体向后倒，这一刻，我就渐渐失去平衡，摔在地上。我生气了，把旱冰鞋脱掉。用力一扔在了地上，不想学了。
妈妈看见了，走过来温柔的说：‘’文晗，学习旱冰鞋首先要勇敢，不怕吃苦，不怕困难。如果你遇到这么一点困难就退缩，一定学不会滑旱冰的'。“我低着头，是啊，妈妈说的有道理，于是我再次穿上了旱冰鞋，站起身来，手扶着栏杆，脚慢慢向前滑，可还是摔倒，不过在妈妈对我的鼓励声中，我掌握了滑旱冰的技巧。勇敢的放开了手，终于很快就能一下子在场里滑十几圈了。那清凉舒服的微风吹过我脸颊，我感受到了妈妈的鼓励无比强大。 这次学滑旱冰，我永远也不会忘记，我不但掌握了滑旱冰的技巧，而且收获了妈妈的鼓励。在妈妈的鼓励声中，我不断成长。
鼓励的作文 篇51
我和弟弟都养信鸽，我们有一个鸽舍。比较近的比赛是300公里的竞翔，飞到1000公里以上，回来的鸽子就很少了。有一个血统纯良的小鸽子生下来却是残疾，它飞行时有一只脚是收不回去的，所以它每次飞行的时候都是转圈成不了直线。很多朋友来看，都说这么好的鸽舍，竟有这样一只在这儿影响形象！后来我们决定放弃它，送它参加一次数千公里的竞翔，从香港放飞，我们一共放了20只，其中19只都是非常厉害的角色，但结果出乎所有人的意料，正是这只谁都看不上眼的瘸鸽夺了冠军。
它一定什么都知道，它就是要争一口气，一定要飞回来。这个鸽子后来一直被我们宠爱，也上了央视十频道的'节目。通过这件事，我有一个感悟，要想不看走眼，窍门就是多鼓励别人，多夸奖别人。比尔·盖茨的爸爸出了一本书，是关于怎么教育比尔·盖茨的。中文版找我来作序，我读完只记住了一句话“作为一个父母，什么都可以对孩子说，只有一件事情不能对孩子做，就是贬低孩子。”我希望家长多赞美你的孩子，希望领导多赞美您的下属，也希望朋友之间多多鼓励，因为我们这个世界需要更多的鼓励，而不是贬低和打压。
鼓励的作文 篇52
鼓励如同和煦的春风，可以温暖我们的心田；鼓励就像淋漓的夏雨，可以滋润我们的心灵；鼓励好似火红的秋叶，可以装点我们的世界；鼓励宛如晶莹的冬雪，可以净化我们的灵魂。一句鼓励的'话语，可以使人斗志昂扬，可以让人重新找回自信。我就是在妈妈的鼓励中成长起来的。这学期的月考。我没考好，语文竟然只考了１０１分，一道简单的加试题竟然都没有答上，老师狠狠地批评了我，我沮丧极了：为什么我的学习总不在状态上？为什么这么简单的题都答错？为什么我……回到家里，我写完作业就把自己关到屋里发呆，看着那个刺眼的分数，我伤心到了极点，眼泪情不自禁地流了出来。这个时候，妈妈敲敲门走了进来。她坐在我的身边，拍拍我的肩膀对我说：“这次考不好没什么，只是一次小测验而已。” 小测验？这可是开学后的第一次测验！而我考成这个样子……
妈妈像是猜透了我的心思，她鼓励我说：“一次测验没考好并不能代表什么，成绩只能说明过去，不能说明将来，只要你努力，一定会获得成功的，｀失败是成功之母＇嘛。还有期中考试呢，你仔细分析一下原因，下次你会考的更好，妈妈相信你！”妈妈的话使我豁然开朗，不去找失败的原因只是一味的哭泣能解决什么问题呢？与其哭泣，不如赶快行动起来。我仿佛长大了许多，懂得了许多……成长离不开鼓励，就像鸟儿离不开翅膀，船儿离不开船桨一样。就这样，在妈妈的不断鼓励中，我茁壮成长！
鼓励的作文 篇53
在人生的道路上有许多值得你去收藏的“阳光”，可以是一句鼓励的话语，可以是一个柔和的目光，可以是灿烂的微笑。对我而言，让我最记忆犹新的是朋友对我的鼓励！
这周星期二，我们学校进行了一次12册数学模拟考试。第二天，老就要发试卷，我忙去问何老师，老师告诉我，我这次考得很差，连九十分也没上，有的`差生这次比我考得好。听完老师的话，我仿佛被泼了一盆冷水----从头顶凉到脚底，脸上的笑容僵住了，垂头丧气的回到自己的座位上。
老是明知我考的不好，偏偏跟我作对----把成绩一一公布了出来，当同学们听到我的成绩时，顿时傻了眼，像我这样的优等生，这次竟考的这么差！同学们的目光齐刷刷的向我投来，我羞愧的无地自容，恨不得挖个地洞钻进去。
下课了，我的两个朋友连忙跑过来安慰我。我苦着脸对她们说：“你们说，我考的这么差，怎么向爸爸妈妈交代呢？他们会打我吗？”她俩也呆住了，因为她们知道我爸爸妈妈的性格。
过了一会儿，刘颖怡有平和的对我说：“不会的，他们这么爱你，怎么会打你呢？即使会，那也是爱你的一致好评能够表现啊！这次考差了不要紧，还有机会在下次考试之前你好好复习，这样的话就会考好了！你上学期不是考的很好吗？你要相信自己，毕竟缺乏自信失败般的主要原因嘛！加油吧！”说完她对我笑了笑，马子绚也拿出卫生纸给我擦拭眼泪。我又流下了眼泪，这次不是伤心，而是感动。
我至今都还记得她俩对我说的话语，我永远也不会忘记那一天，更忘不了她俩对我的鼓励！我会将这番话永远珍藏于心！
鼓励的作文 篇54
悠扬的琴声从大厅里传出，那每一个美妙的音符都好像在拨动着人们的心弦，渐渐的，琴声溢满了整个大厅，每个人都沉浸在理查德克莱德曼钢琴曲的旋律中。
“当！”伴随着结尾最后的一个延长音，曲子结束了，台下掌声雷动，我迅速起身鞠了一个躬，走下台去，这时我看到了她的眼神，那眼神里有欣喜也有鼓励。
思绪又回到了一周之前……
“这不可能啊！太难了吧！”刚听到要参加比赛的时候我的内心是拒绝的`，我能不能不去参加比赛了，求你啦！我先妈妈苦苦地哀求着。“你快去弹吧。”妈妈的脸上仿佛写着“不容置疑”四个字。
“弹什么弹，这么难你们自己怎么不去弹。”我不服气地想。
打开琴盖，琴盖上已经有一层薄薄的灰尘，我谈下去的第一个音就出错了。我勉强看着谱子磕磕绊绊地把曲子弹了下来，但很多地方驴唇不对马嘴。“一周别说参加比赛了，就算练下来也很困难了。"
两遍下来我已斗志全无，看着谱子上的看着谱子上的一个个音符，一条条连音线，仿佛是一座座无法翻过的高山，和一条条无法逾越的鸿沟。“妈，我真的弹不下去了啊！”我怨声载道地说，说完就把谱子扔到了地上。妈妈过去把地上的谱子捡起来“儿子我知道一周把这首曲子练下来很困难，但只有肯努力，就一定会成功的。”我回头看了看妈妈，她正在注视着我，她的眼神好像在说“加油吧儿子，你可以的。”
妈妈的眼神好像一汪清泉，冬日里的一抹暖阳给了我力量。
我拿起谱子练了起来，我一个音一个音地练一小节一小节的练，一有时间就去练琴，任凭手酸胳膊痛，谱子在我眼里已经没有那么难了，曲子被我一点点地攻克，时间在我的指尖飞逝，转眼间就到了该比赛的日子了。
“好紧张，马上就到我了，怎么办？”我在后台的备赛区紧张徘徊着。
“下面有请陈学烨同学带来他的《梦中的婚礼》
我走上了舞台，头顶的聚光灯和台下观众的议论声让我更加紧张了我的心跳加快，呼吸一点点急促。突然间，人群中一个熟悉的眼神映入了我的眼帘，那是妈妈的眼神，还是那充满期待的眼神，渐渐的我紧张的心情平复了下来。
不久，美妙的琴声从大厅里四散开来……
鼓励的作文 篇55
在人的一生中，会遭受许多的挫折与困难。但你有可能会放弃，会退却。这时，旁人的一串掌声，亲人的一句暖人的话语，同学们“加油！加油!”的呐喊声，都会使你重燃信心的火焰，这就是鼓励。我也曾在受到鼓励之后，恢复了自信，完成了一次我看起来艰难的举动。
那是今年的中学生运动会。在这之前，体育老师让我报了200米跑，等到那天早晨集合的时候，我才发现，只有我一个人是初一年级的！别人都是初三或者高中的，我不禁打了一个寒颤，“全都是初三的.，我哪里跑赢得了啊！”这时，体育老师走了过来，对我说：“不要紧张啊，这次大赛时代你出来见见世面，并不是要你得名次，所以，你只要尽力跑，就行了！”体育老师暖人的话语似一汪清泉，流入了我的心田。
坐车到了一中之后，我和学长们一起坐在体育场，我开始热身了。我绕着400米的大操场跑了两圈后，就去了报名处报名。我被分在了第二组第七道。看见那些初三的学长，高大强壮，像大人一样。我的心里不免又打起了退堂鼓，“这么高，这么壮，像20岁的小伙子一样，我站在他们身边，简直就像爸爸和儿子。”我开始退却了。就在此时，体育老师似乎看出了我的心事，跑过来，对我说：“看你，又紧张了吧？紧张啥呀，只要你发挥出最好的水平，尽管跑，不赢，又有什么关系呢？老师相信你！加油！”
我站在了跑道上，做出了冲刺的准备，“预备！”“砰！”发令枪响了，我似离弦的箭一般飞跑而去。
比赛结束了，我虽然未能取得名次，但体育老师对我温暖的鼓励，我将永远把它珍藏。
鼓励的作文 篇56
我们每个人都会说话，有伤情的，开心的，好笑的……有时一句话，能打动人们的内心，同样，老师的一句话，也能打动同学们的心。今天下午写字课下课后，我速迅地收齐了组上十位同学的练字本，直奔办公室。到了门口，我轻轻地推开门，但门后面有一把椅子靠着，发出了"咔咔"的声音，我喊了一声："报告！"便走了进去。伍老师知道我是来交作业的，说了一句："陈雅婕真棒！"我笑了笑，走出了办公室。我想，这虽然是一句普通的话，只有五个字，但获得老师的这样一句话并不容易，这得靠自己的真才实学，还要靠踏实的办事效率。如果只知道学习，而连作业也收不齐，那就不是一个聪明的"才女"了。我通过自己的'耕耘，获得了老师的鼓励。我要继续发扬这种爱国勤学的精神！
鼓励的作文 篇57
有人说，最动听的声音是歌手那美妙的歌声；有人说，最动听的声音是海底生物的密语；有的人说，最动听的声音是生活中人与人之间的祝福声……但是，我觉得最动听的声音是响亮的掌声。
周一轮到了我们班级主持“国旗下的讲话”，我们6位女生准备了将近一个月的舞蹈，要上台表演了，虽然我们练了无数遍，也现场排练过了，可是我的心里还是犹如小鹿乱撞，紧张得不得了。准备了才艺表演的同学们都陆续上台表演完了，马上要轮到我们了，我看着老师肯定和鼓励的眼神，深深的吸了一口气，音乐慢慢的响起来了，我丢掉紧张，认真的听着音乐，跟着旋律舞动起来，跳着跳着，我就不紧张了，台下的同学们跟着我们的音乐大声的唱着，并且伴随着掌声，随着音乐的结束，我们也完成了最后一个动作，同学们和老师们热烈的掌声响了起来，我突然觉得其实在表演也没什么好紧张了，只要我们用心表演，什么紧张都感觉不到了。
这一段鼓励的掌声虽然短暂，但是使我得到了自信，这段掌声，像烙印一样永远记在了心里，它让我克服了紧张，让我学会了勇敢。