知远网整理的初一学生的作文（精选24篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
初一学生的作文 篇1
你可否见过她的哀叹连连？你可否见过他横槊赋诗的霸气？你可否见过他对兄长的满腔哀愁？那年的月，曾见证过这一切。
那年，月色朦胧，夜色温柔，花色芬芳。她独自来到后花园，焚香。她貂蝉身为王允义女，又何尝不知他的心事呢？董卓专权执政，横行霸道无理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生灵涂炭。她见他如此哀民生之多艰，她也痛。可她只为一歌女，又有什么办法呢？她在这里焚香拜月，却望见月躲云后，不忍相见。
她太美，她身旁的花都只是陪衬。她太善，痛义父之所痛，哀百姓之所哀。
那年，皓月当空。曹操与众文武大摆宴席。正谈笑间，他听到乌鸦叫声，著作了《短歌行》：明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝！孟德破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也！可是刺史刘馥说，此歌不祥。曹操乘醉，将他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一战，险些丧命。
过度的霸气身后是过度的乐极生悲。月也曾欣赏他霸气，可也不得不可怜他逃回许昌的狼狈。
那年，明月上高楼。明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。子建真的是写这位少妇吗？兄长嫉妒自己的才华，嫉妒父王对自己的偏爱，嫉妒自己的聪慧，他又怎会不知道兄长几次想置自己于死地？明月啊明月，你都看到了吗？月不语。曹植空对着明月，不觉泪如雨下。
月亮也曾爱怜过子建吧，若非如此，又怎会陪他每一个夜晚？月不语却愈明。
它就是这样一直不语。多少人问过它，却始终得不到答案。人生代代无穷已，江月年年望相似。它知道所有的历史，看透了尔虞我诈之人的内心。终究还是今人不见古时月，今月曾经照古人。人生如梦，一樽还酹江月。那年的月色，太过温柔。
初一学生的作文 篇2
天空中没有羽毛的痕迹，鸟儿已飞过；碧波里没有残余的影子，但鱼儿已游过；灿烂的奖杯上没有了我的笑脸，但拼搏最美的回忆依旧在那个洒下泪水和汗水的路上袅袅升起……
考试成绩出来了，我只考了８５分，我十分伤心。在回家的路上，我连头都不敢抬起来，心里不停地想那张大错特错的卷子，这时，小草耷拉着头，小花弯着腰，树儿的叶子变黄，天空灰沉沉的，好像都为我感到伤心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考１００分就好了。
我愁眉苦脸地回到了家，我一打开家门，妈妈就欢天喜地地跑过来，问道：“你考试考了多少分呀？”我二话没说，颤抖地把手上的卷子递给了妈妈，就在这时，妈妈由晴转阴，满脸的愤怒，我想，这下完了，我肯定要被妈妈打一顿了。
妈妈打完了我，我生气地跑回了房间去复习，我坐在桌旁呜呜大哭，当我抬起头时，发现外面正下着雨，窗外的一棵大树上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛顶着狂风大雨，在它那已经被风吹破的`网补着，蜘蛛快速地吐着丝，突然这时，风又刮起来了，它的网另一边又被吹破了，它连忙去补，而不是怨天尤人地傻等着，看到这，我心突然震了一下。它很坚强，不会因为小小的挫折而难倒，我被它坚持不懈的精神鼓舞，心想：“不经历过风雨，怎能见彩虹”。我一定要坚强，这样才能把一个个挫折和困难打倒，于是我拿出书本继续复习。
经过我的努力，我终于考了１００分。其实考试很简单，只要你坚持不懈，困难就会被你打倒。
在以后的生活中，我都很坚强，一想到那只在风雨中织网的蜘蛛，我一下子就变得很有信心，只要你一直坚持不懈，你的生活中就会出现一条美丽的彩虹。
初一学生的作文 篇3
这四天虽是特别，每天的状况也不尽相同，但可是让我在生活自理方面成长了一大步。——题记
今天早上吃什么？中午要弄什么菜吃？这是这四天早上醒来，第一件要想的事情。一日三餐不仅要弄好，还要弄得好吃，要色香味俱全。这可是有一定难度的！于是在当家前不得不来一天“准当家”在这一天里，学的东西最多，买菜，弄饭，洗衣，叠衣，做卫生……
要做菜，当然先是选购食材了！平时没有和妈妈一起买菜，自己也不知道菜的价格，这第一次买菜可就吃大亏了，真后悔平时为什么没把买菜当散步去和妈妈去一起买一次菜。走进菜场，琳琅满目的菜出现在我的眼前。先去买点肉吧，走近肉摊，响亮的说了声：“老板，买肉！”老板兴致也来了：“要多少钱的？”我一下子不知如何回答？想了大半天。老板还以为是我没听清，又问了我一遍。我小声地问了一句：“做一餐饭，大概要多少钱？”老板瞬间领会：“5块钱应该够了吧！”我立马从袋里仓忙的拿出了5元，提起袋子就往其它菜摊跑。这一次买菜吸取教训了，回家好好请教妈妈后买菜就轻松多了。
做饭做基础的就是切菜。菜切不均匀，到锅里就会有的熟，有的生。光这一步骤就学了不久。然后炒菜时，先要把锅烧干，不能有水，不然等会倒油时你可就遭殃了。菜炒得多了，其实发现炒菜步骤基本上都差不多。先把锅烧干，再倒油，然后把蒜放进去炒香，再倒入菜去炒……在最后一次当家里，我来想尽脑汁做了一个特色菜——鸡蛋干拼盘。可是我骄傲的杰作！
叠衣服也有讲究，特别是衬衫和西裤。叠衬衫时，先对折，在抓住衣袖的下方，然后沿着边线对整齐。在把衣袖叠进去时也不能叠进去太多……
总之这次当家既让我尝到了辛苦的汗水，也让我体会到成功的喜悦！
初一学生的作文 篇4
我的爸爸是一个勤劳的人，他个子不高，一头的黑发还有一点白发。上身穿的是红衬衫，下身穿的是黑色的裤子。
我的爸爸是做天然大理石的，他天天干活，就是为我了，能好好学习，考上大学，转了钱来报答他们，可是我的学习始终上不去，但他还是那样，加油啊！爸爸只能靠你了，你长大了，就是2014年了，那时后就高科技的世界了，你学习不好，找工作，那都是机械化，都不会聘你。爸爸他一天到晚在外面累死累活的，甚至中午都没吃上饭，有时晚上10点都没有回到家里。我的爸爸他不怕累，宁愿都干点，也不愿多休息会，忙的连钱都没收，他还使劲接单子，单子一多，欠的钱越堆越多，别人欠了1万，我爸爸去讨钱，别人说没钱，等几天吧！回到家里，我妈妈问钱讨到了吗？爸爸不说话。我妈妈就说：“别人欠你的钱一多，一次给你那么多钱谁舍得啊”。爸爸又不说话。晚上，爸爸妈妈回来了，回来的也不晚，我爸爸做饭，我爸爸不但勤劳，还是个出色厨师呢，我爸爸的菜比妈妈的菜好吃些，饭做好了。吃晚饭，爸爸向往常一样吃完饭就看电视。看着电视，因为今天是四川汶川发生地震的第6天，电视里24小时放地震的事情，他很认真的看着，他今天看电视竟然没有很快睡着，他以前看电视一会就睡着了。看到捐款那一段的时候，看完捐款，嘴巴里小声的说着，我明天去捐两三百的，我爸爸很有爱心。
我的爸爸是个勤劳的人，是个关心儿子的好父亲，是个有爱心的人。这就是我的爸爸。
初一学生的作文 篇5
风将旧光阴，吹成花瓣，满叔尘土，满脸沧桑，化作白光，四散而去。只留下满脸无奈的叹息与惆怅。
曾记得，小时候，一脸幼稚，天真无邪，静卧草地，谈笑风生；烛光微然，诵出豪情；些许着急，时光不及，早已消逝；微起丹唇，眉头轻挑，渐渐，入情入境，渐渐……
清水镜面，轻提笔尖，些许好诗，顺之流淌出来。或读妙语，纤纤舞姿，入境忘我。大声喊，入情诵，怕他甚？只把豪情灰尽，悟一回诗情，感次玄妙。读书，诵诗光阴甚短，甚快，转眼间，墙角的坯都脱落了几块了。何时察觉，何时醒悟？
碎碎的光阴在指尖流过，悄悄地，静静地。时光荏苒，十几年光阴无形度过了，我却只有几何闲暇时间，读几本古代圣贤之书，又汲取了多少本质的知识，多少记于心间了呢？记得不曾，却只任凭时光流去，不等人来。
是否感叹过“莫等闲，白了少年头，空悲切。”低头沉吟，只话不语，只待皱纹满脸，白发满头，只等佝偻下腰，头脑愚笨，才肯罢休，才肯停手吗？是该反省反省，多年诗词诵来，自身只字不书。何谈自己品行不同，分明为自命清高。
想起古人，点燃香炉，盘腿静坐，微风习习，传出佳语。多文墨书香，光阴如白驹过隙般飞快的消逝，最怕不在，镜子中的美丽的朱颜早已不复存在。花儿早已从树上飘落，如流星坠落，虽再美，不在，又有何用。感叹光阴，她总是从远方款款而来，却有又从身边悄悄溜走。
“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞时。”恰当的比喻，完美的诠释，诠释了光阴的含义多么深刻的含义。那碎碎的光阴一梭一梭的去流去了，便丢了，找不回了，便无法利用，真的，如果我们利用起来，会有多少多少的益处啊！在有限的时间内，愿这碎碎的光阴更充实，让青春无悔！无悔于光阴！
初一学生的作文 篇6
德国哲学家康德曾说过：“幸福是我们的需求得到了满足”。不错，正是这样，我被这爱意浓浓的幸福捧在手中。
我的好朋友们
每天在学校里，跟他们嘻嘻哈哈，无忧无虑，能互相学习，能互相帮助，能互相玩耍，能互相透露心声，敞开自己的胸怀，用自己最“原生态”的样子来对他们。因为能认识彼此，就是一种难得的缘分；因为能做彼此的知心，就是一种信任。
妈妈的手
妈妈的手，自从生下我以后，慢慢变得粗糙起来，手也直不了，一碰水就会痛。可她每天坚持煮饭给我们吃，任劳任怨，从不奢侈什么。但我却让她的手雪上加霜，让她拉开这个难拉的铁闸，让她的手变得红肿起来，隐隐作痛。那一次，我很后悔，妈妈却拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，下一次不要在这样乱发脾气了，妈妈爱你。”就是那么朴素的一句话，意义是那么的深奥。
可爱的弟弟
弟弟的诞生，在我的生活中充当着一个快乐的小天使的角色，虽然现实当中也会有偶尔争吵、打闹的小插曲出现，虽然他还小，不懂我对他的爱，但是我会像一盏明灯，永远照亮你前方的路，让你不再畏惧，不再退缩，勇往直前。
幸福就是那么的简单，份量却那么的沉甸甸；幸福就是那么的伟大，能让无畏无惧；幸福就是那么的宽容，让自己心疼不已。
初一学生的作文 篇7
今天，我的同学小琳（化名）打电话给我，让我到她家去玩，我当然是一口答应了，我们不仅是同学，也是对形影不离的好朋友，（毕竟跟她做了6年同学）。
去了她家，她的爸妈都不在家，就她一个人，我跟她进了房间，她说给我去倒杯茶，于是就出去了，她的房间很漂亮，但我也没有怎么欣赏，这时，我看见桌面上有一本很漂亮的日记本，大概是小琳的日记吧，我当时是这样想的，我随手翻开了，是一本空白的本子，小琳进来 “嘉敏，你怎么能这样，难道你不认为这是我的日记本吗？” “可是这根本没有写东西呀。”我不明白她为什么发这么大的脾气。
“确实是没有写东西，这是我故意试探你的，我只是想试试你会不会看，没想到，你居然会这样做。你根本不信任我，根本不给我保留自己的秘密。”她还是很生气。
“我……，你就信任我了吗？你还不是试探我？朋友之间其实有什么秘密。”
“这哪一样，总之你看了就是你的不对。”她更加生气了。
“既然大家都不信任对方，那就不要做朋友好了。”我也开始生气了。
“不做就不做，我没所谓。”
“不做朋友，我还乐得清闲呢~！”说完，我头也不回地走了。
我本来以为，过几天她就会气消，会当什么事也没有发生过，可是十几天了，她也没有跟我联系，我心里有点害怕，害怕失去这个朋友。昨天我出去时，看见她了，我跟她打招呼，打算跟她道歉，可是她根本没有忘过我一眼，只是跟她的朋友聊天，把我当作不存在，轻轻地从我身边走过。这时我清楚地知道，这段友谊已经完了……
我明白，她根本不信任我，我们无法再次成为朋友，希望她以后能够找到知心的好朋友，也希望她能快乐……
初一学生的作文 篇8
运动会的赛场上从不缺乏加油助威的呐喊声，当时今天我们的呐喊特别响亮，因为拔河比赛开始了。
听见该我们上场的广播，班里的队员们个个摩拳擦掌。拔河队员一个个热血沸腾，竞赛似的下楼，一边下楼还一边展示自己非凡的力气。我要给他们加油、鼓劲!气势上，我们不输!
慢慢地，双方拿起绳子，眼光互相打量对方，一个个瞪大眼睛，像在用眼光打架一样。裁判员老师一握绳，气氛更加紧张，老师拿起哨子，吹响了!刚才似乎静止的空间突然爆发出山呼海啸般的加油声：“加油!必胜!坚持!”我们有节奏的喊着，很快，第一场，我们胜利了。
接下来，我们的队员不负期望，打败了一个又一个对手，闯到最后，进入了冠亚争夺赛。此时此刻，我方队员露出疲惫的神情，但身上仍发出必胜的光芒。双方紧盯着老师的手掌，随着哨声响起，我们用沙哑的嗓子情绪饱满地大喊：加油!加油!这次，中间的小红绳却一步步朝对方移去。我心里忐忑地祈祷：绳子啊，快快回来吧!可是，哨声把我拉回了现实，第一局，输了。第二局开始，只见双方都使出平生力气向后拉，再看我方队员：高抗的脸绷得紧紧的，手使劲握着绳子，拼命地拉;马子一上牙紧咬下牙，大喊着往后拉;商政手上青筋暴突，用尽力气往后拉......第二局，胜了!第三局是至关重要的，我心里沉甸甸的，胜利，多么美好的词呀!胜利，会来吗?我抬头看看我方队员们，一个个眉头紧锁，表情严肃。对手却笑眯眯的，一副势在必得的样子。哨声吹响了，双方势均力敌，小红绳飘忽不定。我心里咯噔一下，这场较量谁是胜者?只见我方队员鼓足劲，脚一蹬地，握住绳子，大喊一声，使劲一拉，绳子朝我们迈了一大步。我看着他们，瞬间，感受到了团结的力量，胜利在对我露出笑脸，我斗志复发，大喊：必胜!加油!终于，那一刻来了，我们胜利了!欢呼声响彻云天。
拔河比赛的胜利，使我相信只要团结一心，坚持到底，胜利永远在向我们招手。
初一学生的作文 篇9
说起胡怡森这个人啊，我对他的第一印象是爱说话，然后就是学习好，我给他起了一个外号叫“胡草”。
他个子偏高，戴着一副蓝框眼睛。他的眉毛左边浓，右边淡，从中间往上翘。鼻梁高挺，鼻子下面有一撮小胡子，十分搞笑。
记得我还和“胡草”做同桌的时侯，我们几乎每节课都“拍闲话”，说笑声从我们这里传出去，我们脸上总是洋溢着开心的笑容。虽然笑容很灿烂，但结果却是“悲惨”的。我们基本上每天，噢，不，应该是每节课都要受到批评。“唉，问君能有几多愁？恰似一顿批评嘴上流！”我仰天长叹，但是我还是忍不住和他“卿卿我我”的，后来老班明察秋毫，果断把我们俩调开了，很遗憾！
谁知老班失策，竟让他跟“秦枪快嘴”做了同桌，真可谓是“强强联手”。俩人在一起，两只嘴像机关枪一样“嘟嘟”地“打”个不停，在上课时犹入无人之境。不过随着新班长王梦娇“上任”，记名制开始了。这俩“话痨”每天都被新班长记录到“光荣榜”，自然免不了挨批了，但是他们却屡教不改，再后来被老班调到眼皮子底下，“胡草”终于不敢“胡草”了。不过人“秦枪快嘴”一点不受影响，话多得周围的人都把耳朵捂了起来。
虽然“胡草”说的“口若悬河”，但是成绩却“遥遥领先”，要不咋叫“胡草”哩！第一次月考数学就考了满分，我己无话可说。像他那种上课一直说话，下课不写作业，成绩却考这么好，弄得我都开始怀疑人生了！我不像“胡草”那么“胡草”，所以只能上课认真听讲，下课认真复习。唉，人各有命，我真是服他了。
不过，虽然他的成绩很好，但是并不突出，也不均衡，而且被老师猛批总不是一件光彩的事儿。如果他能把上课爱说话下课不写作业的毛病改正，他的成绩一定会更上一层楼的。
初一学生的作文 篇10
成长像一道菜，有时候很甜，有时候很苦。
小时候对什么东西都很好奇，经常会问一些奇怪的问题。我还记得小时候去曾祖母家的小院，我问妈妈：“为什么会有花？为什么会有房子？”现在认为很幼稚，而那时候便是最欢快最轻松的时候。
渐渐迈入小学，作业量也不会很大。放学时会和好朋友出去玩。有一次走到草丛里面，捡到一种很奇怪的植物，于是研究了很久，最后决定回去问老师。就放进袋子里，回到家才想起袋子还在草丛里。小学四年级的一次数学考试，我考的很糟糕。当然我没有当场哭出来，回到家时告诉妈妈，可是妈妈并没有骂我，她安慰我。不过自己心里很难受，哭了起来。那是我成长中认为最难受的时候了。
现在我们都长大了。
我们现在不会把时间放在某件事物上了，我们还会认为以前我们真的很贪玩，对许多事物都很好奇。
人生是个静悄悄的成长过程，可能我们并不是很了解，但时间可以证明一切。
现在每一天都很辛苦，总是会想什么时候是周末。不过有时候也会换一个角度去想，这可能是成长中最崎岖的地方，现在的每一步都是迈向成功的象征。
成长的过程，就像一幅画里面有七彩的颜色，每一种颜色都是不同的景物。
成长也是一首歌曲，调子都不同。
初一学生的作文 篇11
书是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。书是一艘帆船，把我带到成功的彼岸。书是一架望远镜，让我看到了古今中外。书是一只快乐的小鸟，带我飞到智慧女神身旁。
我喜欢书，记得有一次，吃完午饭，妈妈叫我去睡觉，由于我十分想看书妈妈不肯，把我所有的书全部没收了。当我还是偷偷的背着妈妈，小心翼翼的打开书，生怕翻书的声音被妈妈听到。过了一会儿，妈妈来了，我赶紧把书藏好，装作睡觉的样子。妈妈来了，我赶紧睡觉。“这个小家伙，被子都忘记盖了，真是的.”妈妈丝毫没有发觉我在装睡。
那次我和妈妈一起去外公家去玩，所以让我独自留在家中，临走是对我千叮咛万嘱咐，做饭要小心，父母走后，我立马淘米放入锅中，我刚到十分寂寞，就和我的好朋友----书一起聊天，一谈起来我就无法自拔，将这个世界的是全部抛之脑后，忘得一干二净，书这是就成了我生活中形影不离的好朋友就这样我一直沉迷在书的世界里，过了好一会儿，什么味道、我跑进厨房一看，饭熟了，还好我快速的关上，要不然煤气就爆炸了，吓死了。
黑柳彻子是我喜欢的作家之一。他是日本著名的作家，他的代表作有等他写的是风好，读完后，仿佛自己就经历过的一样，她十分了解孩子们，书也很好看。
我爱书，书是我的好朋友，“读书破万卷，下笔如有神”我终于体会到了这句话的深刻含义！
初一学生的作文 篇12
在我成长的过程中，随着时光的流逝许多的事情都忘记了，唯独一件事情让我终生难忘。
那是一个星期二的上午，走在放学的路上，我的肚子突然唱起了“空城计”，我想了想还是忍忍吧。过了一会，我忍不住了，搜遍了全身，也没找到一分钱。这时，我突然想起妈妈早上放了一根香蕉在我书包里。于是我拿岀香蕉狼吞虎咽地吃了起来。
不到一会，香蕉就被我吃了个精光，只剩下了香蕉皮。我正准备将香蕉皮扔进垃圾箱时，一看，垃圾箱在我身后的花坛那里。“天呀！那么远，反正也没人看见，算了吧！”想到这里，我就将香蕉随手扔到地上，就走了。
走着走着，突然，我的身后传来一阵哭声，我转身一看，只见一个小妹妹坐在地上大声喊：“妈妈，妈妈，我要妈妈……” 在小妹妹前面有一块十分脏的香蕉皮。原来是小妹妹不小心踩到香蕉皮摔倒了。我一看心想：那不是我扔的香蕉皮吗？这时，我的心像一张被拉着的弓箭一样，渐渐 紧了起来。
过了一会，小妹妹哭成了个泪人儿。这时，一位大姐姐走了过来，把小妹妹扶了起来，大声说：“是谁怎么没公德心，乱扔香蕉皮？”我正准备去承认是我扔 的，可是转念一想：如果说是我扔的，岂不是太没面子了！这时，我的耳边响起爸爸的话：“做人要成实，不能说谎。”于是，我走过去不好意思地说：“是我扔 的！”然后，我对小妹妹说：“对不起！”说完，我捡起香蕉皮扔进了垃圾箱。
虽然这件事过去了很久，但是我记的很清楚。
初一学生的作文 篇13
窗外的雨渐渐稀疏了，雨滴缓慢地飘落到地面。一切都笼罩在氤氲的水汽之中，我的思绪仿佛也被轻柔的雨滴打湿了。终于，雨停了。
伴随着对刚刚停止的那场雨的回想，我的心中增添了几分感慨。
雨，终是要停止的。无论是暴雨狂风，还是细雨斜风，所有的雨都会停的。
“天街小雨润如酥”，“润物细无声”的春雨，轻轻柔柔地从天而落，悠悠扬扬，细如牛毛，仿佛洒满了整个世界。但，它终要停止，即使它带来了无限的生机与无限的优美，因为所有的雨都会停的。
“巴山夜雨涨秋池”，“梧桐更兼细雨”的秋雨，拍打着梧桐树，斜斜地飘落在地上，含着丝丝凉意，稠而黏，仿佛包裹了整个世界。但，它终要停止，即使它是如此冰凉，伴随萧瑟的秋意，因为，所有的雨都会停的。
至于“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的暴雨，疯狂地敲击着万物，狠狠地捶击着地面，像无数条长鞭，拼命抽打着，抽打着。但，它也终究要停止，即使它是如此狂野、豪放甚至近乎疯狂，因为，所有的雨都会停的。
也许，人生就像一场雨，人的每天都像一场雨，可能是优美轻柔的春雨，可能是凄凉萧瑟的秋雨，抑或是重创万物的暴雨……但，雨终要停止，再优美、再凄凉、再艰辛的一切，都会停止。
杜甫笔下的“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，眼中的美丽风景；岑参笔下的“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，心中的思乡之情；李煜笔下的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，胸中的悲愁感慨……最后不是都停止或消失了吗？
面对“雨”停的结果，与其自我放弃，为何不抱着一种豁达开放的心态去面对一切，享受一切美、淡视一切悲、勇对一切难呢？
所有的雨，都会停的……
初一学生的作文 篇14
在校运会上，每位同学都为了班级，为了学校拼命向前冲，但是不管多少的第一第二，我们都有一个信念："友谊第一，比赛第二，世间没有比友谊更珍贵的东西"。也在校运会里我认识了许多同学，有以前同班的，也有不认识的。友谊难道比比赛重要吗？我不仅找到了朋友，也找到一位好朋友——知识，在这次作文比赛时，虽然这次石沉大海，但这次写作的经历和等待期盼的过程，使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼，掌握了一定写作技巧。还得到了老师的表扬呢！交完朋友，学完知识，我还学到了两个道理：付出就有收获，积少成多。付出就必定有收获，而收获的好坏还是在于自己，不要去找客观原因，不要去推卸责任，勇敢地棉队显示，人偶尔也是会出错的，不用畏惧，以后再努力，但记住：只有付出才能收获，没有不劳而获的美差事；积少成多，这不只是用于成语，句子。也用于作文，就拿我来说吧，以前作文烂到家了，可现在经常上网看作文，作文成绩提高了，内容丰富了不再单调无趣了……我到现在才明白，玩玩游戏，游戏里也不全是"毒"，里面也有知识，作文里也有故事，好词好句积少成多，把积累的运用在作文上（最重要的是真实体会），经历风雨有人说是坏事，但我觉得不一定，亲身去体会更能懂得它的含义……收获，只有付出才有收获；朋友，只有你敢交才有朋友；知识，只有你肯学才能有。如果你什么都不去做，也就什么都没有。
初一学生的作文 篇15
寒冬的夜里，人几乎寥寥无几，风格外的刺骨，连月儿也被风给驱赶走了，但屹立在黑夜中的却是那不起眼的梅花。
风在大肆宣扬着它的威力，雪也毫不客气的宣肆着她的舞姿。但那不受干扰的梅花却谦虚的释放它的香味，闻起来那么清芬，舒适。
风肆无忌惮了起来，雪疯狂的与风比着。他们在比什么呢?呵，比谁更入人类的眼吧，在比谁的威力更大吧。
浓了，越浓了，更浓了。对!是梅花散发着它那迷人的香气，越发浓了。
为什么?它为什么在如此恶劣的环境下愈发香浓?我酝酿了一番，却联想到了最近的事。不知怎的，这次考试一落千丈，当被老师叫到办公室里的那一刻，我的眼泪不知怎的一滴一滴的掉了下来，我在哭什么?好难回答。
我对学习失去了信心，不管是哪个老师讲的课，一概不听。渐渐的成绩，越来越差。连一向不太管我的妈妈，也问起我的成绩了，我没有回答她，她大概也知道我的情况，我们沉默了好久。她才说一句:“要知道你的名字里带有梅!”说完便离开了，当时我并不明白母亲说这个话是什么意思。今日一见梅花，确恍然大悟。
风狂妄，雪肆虐。梅花处的环境不正犹如我现在处的环境吗?但是它却没有停止释放香气，而是释放出来的香气却是比以前更香浓，它没有因为环境的恶劣而凋谢，确在最恶劣的时候开得出牡丹更盛更美!
这次失败不算什么，重新开始!“梅”，不仅仅存在我的名字中，但心中的位置更美。
初一学生的作文 篇16
“呼呜，呼呜，呼……”
春风姑娘自由自在地飞奔着，唱着春天的歌曲。
油菜田里，一轮红日从远方的地平线上缓缓升起，放射出耀眼的光芒。几个孩子出现在田野上，身着一袭朴素而简洁雅致的衣裳，手上拿着风筝。
前几天，这片油菜田还是绿油油的，油菜的花苞胀得大大的，好象一碰它就会开放似的。一瞬间，油菜田里的花苞全都开了。一只只勤劳的蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，菜花上沾满了晶莹透亮的露珠，给油菜花洗了个天然的露水澡，让花香变得更浓，更艳，更诱人了。也衬出了花的美丽。一阵春风掠过，油菜花随风摆动，好似在给蜜蜂和蝴蝶伴舞呢！一朵朵金黄色的小花连绵起伏，一片片，一层层，就像那金色海洋，是那么美丽，那么迷人！
孩子们装好风筝，准备放风筝去呢！，一个拿着风筝，一个拿着线，在花的海洋里飞奔起来，这可是体力活哦！孩子们个个跑得汗流浃背，可他们却一点也不觉得累，一个个嘴角边挂着笑容。整片田野里冲满了孩子们的欢声笑语，好一副生机勃勃的景象啊！
跑累了，手酸了，爸爸妈妈给孩子们递来了水和食物，孩子们早已饿得肚子咕咕叫了，于是，狼吞虎咽地吃了起来。
吃饱喝足，他们便各自玩起了游戏，男孩在油菜丛里穿梭抓蝴蝶，蚱蚂，开心的不得了。女孩们如痴如醉地欣赏着这美丽的景色。路边的野花在朦胧的雾里隐隐约约的，像害羞的小姑娘。但还是无法遮住那美丽的姿色。
“呼呜，呼呜，呼……”
春姑娘又唱起了动听的歌曲，歌声在田野里久久飘荡着。
初一学生的作文 篇17
除夕之夜的礼花，放出节日的欢喜；正月初一的鞭炮，炸出我们的快乐。怀念着我们美丽的20xx，走向充满希望的20xx。
我在我的爷爷奶奶家过年，乡下的年味十足，过年气氛尤为强烈：走亲戚、互拜年、垒旺火、贴对联、接财神等等。虽然是过年，但乡亲不忘记祖先的寄托，依然去祖坟上拜高香，去田里接财神，保佑在新一年中，平平安安。除夕之夜我快乐极了。
大年三十，我一大早就起来了，马马虎虎洗漱完，狼吞虎咽吃完饭，大步流星跨出门，稀里糊涂跟着爸爸爷爷奶奶去串门。走了东家走西家，跑了南面跑北面，连午饭都在别人家解决的。秒如电，时如风。一眨眼，都到了黄昏，我们跑了一天，回到家，已是酉时，我们忙前忙后，又是做饭，又是垒旺火。一片忙碌的身影。
“叮——咚”，啊！春节晚会开始了！我们一家人兴致勃勃的看起了春晚。我耐不住性子，跑出去放起了大炮，一个个礼花在空中绽放，一个个祝福在人群中传播。我在外面放了三个多小时的炮。爷爷出来了，要我点旺火，我二话没说，提起打火机点上了，哇！熊熊大火发出万丈光芒，点亮了人们的心愿。爸爸和奶奶也出来了，我们站在旺火旁，烤一烤，寓意今年旺上加旺。
随着一声钟响，乡村的上空百花齐放，地上光芒四射，礼花和鞭炮使村子更美丽！炮声和呼声一直延伸到凌晨四、五点。我度过了一个快乐、美丽和幸福的春节。
光阴领着快乐奔跑；幸福伴着激动飞翔。时间挡不住，快乐留不下，但我的心里刻下了这难忘的一天。
初一学生的作文 篇18
舒适而又自由的暑假转眼间就结束了。紧张的学习生活已经两个月过去了。大家又要过着早睡早起，一周五天，背着沉重的书包，想想都累的日子了。但和同学们聚在一起也是一件快乐的事。每天能见到老师、同学们，我就高兴的没法用文字和语言来表达。
经过了两个月的学习，我也有了许多新的收获：
一、学好了课本的知识
在课下预习，画出不理解的词，并查找意思标在旁边。给生字组词，防止考试考出来不会。课本要反复阅读，直到把这篇文章读得很流畅。
二、课外积累
老师每周都会布置摘抄，让大家摘抄好段和新闻。课下我也会看一些书籍、报纸和一些网络上的新闻，这不仅仅开阔了大家的视野，还让大家开阔了知识面。
三、加强了写作能力
我每天都要看书，在网上查出一些优秀范文，并且仔细阅览，把好词好段记下来，这样就大大提高了我的写作能力。每次我打完底稿，就要大声朗读，读见哪里不顺口，就要仔细修改，让这篇文章更优美。
四、课后练习题
之前三年级做练习册的时候经常问家长不会的题，但是现在我遇到难理解的题，我会一边的去读题，按我想的来写。课上老师会对答案，如果我的错了，就拿红笔在旁边写上正确答案，并牢记在心里，等以后考卷上出来这样的题我就会做了。
我的收获还有很多很多，这些都和大家老师的辛勤付出是分不开的，每当大家有一点儿进步，老师的脸上就会洋溢着笑容，所以大家要争取让老师脸上永远有着灿烂的笑容。
初一学生的作文 篇19
这时,正是春寒料峭的时候.
一片肃杀的景象,是寒冬过后的狼藉.
多么希望有一丝丝鲜活的气息啊!哪怕是微不足道的一丁点绿意.
盼望着,这可爱的绿真的就悄悄来了.
先是光秃秃的枝头冒出一个小小的芽,是那种嫩嫩的绿,微微泛着黄.
接着,小芽长大,慢慢变绿了.
它一点点的张开,成了一片嫩绿的叶子.
小小的,但已经足够展现春的生机,让人们知道,春,来了.
经络分明的叶片,暗暗的深绿色嵌在其中.
叶子在长大,周围,也开始生长出了一片又一片的叶.
叶子们绿成一片,一片绿的海洋.
这株树被绿包裹着,被浓浓的春的气氛笼罩着.
转眼,已是盛夏.
那炎热的天气一如既往,灼痛了人们的皮肤.
叶子依然在枝头生长,汲取着营养,绿得像要滴出水来.
一大片深深的浓浓的绿,绿得沁入心脾.
人们躲在叶子的重叠之下,无比的凉爽.
这是一种多么令人陶醉的生机啊!茂盛的繁叶重叠在树冠上,就这样,
记忆里浓浓的记上了一笔盛夏的深绿.
飒飒的秋风,刮来了无尽的忧愁.
该是落叶纷飞的时候了.
这样想着想着,有一天走出门,真的就是落叶满地了.
那灿烂的金黄,纷舞着,勾勒一道优美凄凉的弧线.
舍不得去踩它,生怕那轻脆的声响会勾起曾经满是绿色的记忆.
一阵毫无来由的大风,卷起那累积的金黄.
顿时,艳丽得像要燃烧起来的蝴蝶,狂舞着,遍布这一整个天空.
它们席卷着掠过每一寸裸露的土地,舞着一曲凄异的离歌与终曲.
雪花纷落,飘舞着,轻盈地,毫无声息.
该是这可爱的叶们休息的时候了.
这样想着想着,于是天地间就只剩下了一片雪白,一片等待春天,等待
叶子的寂静.
初一学生的作文 篇20
在我成长的过程中，随着时光的流逝许多的事情都忘记了，唯独一件事情让我终生难忘。
那是一个星期二的上午，走在放学的路上，我的肚子突然唱起了“空城计”，我想了想还是忍忍吧。过了一会，我忍不住了，搜遍了全身，也没找到一分钱。这时，我突然想起妈妈早上放了一根香蕉在我书包里。于是我拿岀香蕉狼吞虎咽地吃了起来。
不到一会，香蕉就被我吃了个精光，只剩下了香蕉皮。我正准备将香蕉皮扔进垃圾箱时，一看，垃圾箱在我身后的花坛那里。“天呀！那么远，反正也没人看见，算了吧！”想到这里，我就将香蕉随手扔到地上，就走了。
走着走着，突然，我的身后传来一阵哭声，我转身一看，只见一个小妹妹坐在地上大声喊：“妈妈，妈妈，我要妈妈……” 在小妹妹前面有一块十分脏的香蕉皮。原来是小妹妹不小心踩到香蕉皮摔倒了。我一看心想：那不是我扔的香蕉皮吗？这时，我的心像一张被拉着的弓箭一样，渐渐 紧了起来。
过了一会，小妹妹哭成了个泪人儿。这时，一位大姐姐走了过来，把小妹妹扶了起来，大声说：“是谁怎么没公德心，乱扔香蕉皮？”我正准备去承认是我扔 的，可是转念一想：如果说是我扔的，岂不是太没面子了！这时，我的耳边响起爸爸的话：“做人要成实，不能说谎。”于是，我走过去不好意思地说：“是我扔 的！”然后，我对小妹妹说：“对不起！”说完，我捡起香蕉皮扔进了垃圾箱。
虽然这件事过去了很久，但是我记的很清楚。
初一学生的作文 篇21
有一首诗写的好;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，心中千丝万缕，时时惦记的地方是家，所以我这个家凝聚了所有的温暖，所有的幸福。是啊家给了我温暖，给了我幸福。
家是我们每个人幸福的源泉。家庭的幸福要靠每个家庭成员一起创造的，一起努力。而我的家是由工作忙碌的妈妈和和蔼可亲的爸爸和我组成的。
我的爸爸个子不算高，胖胖的。他那圆圆而又慈祥的脸上，总是浮现一些笑容，好像永远不会生气似的;有一双大大的眼睛，炯炯有神;怎么看怎么都让人觉得特别的亲切。
每天放学回家，我总是看到妈妈在厨房里忙来忙去。看她那一双如柳叶般的眉毛牢牢刻在了她那椭圆形的脸上，眼睛清澈而明亮，让人感到世界上一切事物都是美好的。
我在温馨的家中渐渐长大了，而爸爸妈妈却因为我苍老了很多。他们对我无微不至的关怀，让我感到无比的幸福。
俗话说的好，感受人如饮水，冷暖自知。家在心里的作用其实也如同起风时添的一件衣服，恰到好处，但有多暖也只有你自己知道。
我的家是五彩缤纷的，有绿色，因为家有青春的活力;有红色，因为家有夏天的炽热;有金色，因为家有秋天的丰收;有白色，因为家有冬天的恬静;有蓝色，因为家有小溪一样的快乐。
家有温暖;有爱;因为家有爸爸妈妈和我。
初一学生的作文 篇22
你可否见过她的哀叹连连？你可否见过他横槊赋诗的霸气？你可否见过他对兄长的满腔哀愁？那年的月，曾见证过这一切。
那年，月色朦胧，夜色温柔，花色芬芳。她独自来到后花园，焚香。她貂蝉身为王允义女，又何尝不知他的心事呢？董卓专权执政，横行霸道无理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生灵涂炭。她见他如此哀民生之多艰，她也痛。可她只为一歌女，又有什么办法呢？她在这里焚香拜月，却望见月躲云后，不忍相见。
她太美，她身旁的花都只是陪衬。她太善，痛义父之所痛，哀百姓之所哀。
那年，皓月当空。曹操与众文武大摆宴席。正谈笑间，他听到乌鸦叫声，著作了《短歌行》：明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝！孟德破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也！可是刺史刘馥说，此歌不祥。曹操乘醉，将他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一战，险些丧命。
过度的霸气身后是过度的乐极生悲。月也曾欣赏他霸气，可也不得不可怜他逃回许昌的狼狈。
那年，明月上高楼。明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。子建真的是写这位少妇吗？兄长嫉妒自己的才华，嫉妒父王对自己的偏爱，嫉妒自己的聪慧，他又怎会不知道兄长几次想置自己于死地？明月啊明月，你都看到了吗？月不语。曹植空对着明月，不觉泪如雨下。
月亮也曾爱怜过子建吧，若非如此，又怎会陪他每一个夜晚？月不语却愈明。
它就是这样一直不语。多少人问过它，却始终得不到答案。人生代代无穷已，江月年年望相似。它知道所有的历史，看透了尔虞我诈之人的内心。终究还是今人不见古时月，今月曾经照古人。人生如梦，一樽还酹江月。那年的月色，太过温柔。
初一学生的作文 篇23
任何人都希望每天都有个适宜的天气，任何人都希望时刻保持一个好心情——但这何其难啊！在这犹如一个气象圈的社会中，时时刻刻会有令人烦恼的冷空气袭来，谁能置身事外，始终保持一个好心情呢？
我们的心情，往往会受身边的人影响，既然如此，为何不寻找一个好些的环境，与一些乐观积极的人交友，这样不就可以常常保持一个好心情了吗？但现实没有那么简单——人们往往不能选择自己生活的环境，正如无法改变一个地域的气候一般——所以不能单单期望那些“暖湿气流”带给你好气象、好心情。
这就需要你去适应身边的人，这的确是一件难事，尤其是进入一个新环境，人与人之间彼此不熟悉的时候。想必每个人都有这样的经历：进入一个新学校，新班级，每位同学都是告别了老朋友，心怀着对未知的将来生活的畏惧。这个时候，纵使是再开朗乐观的人，想必也无法传递他们的好心情吧！因为大家必须在试探中相互熟悉，班级里有好几个星期都是死气沉沉、阴云密布的。直到互相熟悉，我们中间的“暖湿气流”才渐渐活跃起来，至此才形成一个充满正能量的集体，好心情与好气象自然也来到了。
那么，如何才能在陌生的环境中保持好心情，成为传递快乐的“暖湿气流”呢？我认为打开心扉，抛开顾忌，去接纳别人，会有助于“暖湿气流”的形成。你不应该畏惧被他人的负面情绪传染，人与人之间的生疏与隔阂才是最可怕的。因为人类是社会动物，正如气象圈内的各种气象会互相影响，社会中的人们的心情也会互相影响——如果去避免影响，是不对的。
最后一点，保持好心情的秘诀是给予他人好心情——所以，要做南极的冰川，那么别人只会疏远你，给予你寒风；要成为“暖湿气流”，那么别人也乐意于接近你——毕竟人们只有交换彼此的心情，才可以一起和谐地快乐生活下去罢！只要你给别人带去快乐，别人才会将更多的快乐回赠。做一个乐观积极的人吧！这样好心情——好气象都会属于你。
初一学生的作文 篇24
我是一个书包，一个十分平凡的书包。我并没有我的朋友——衣服，那样华丽的装束，有的只是朴素。花花点点与可爱搞怪就是我的标志。
我的烦恼。身为书包的我，也有着属于我们书包的烦恼:我的主人是一个邋遢的人。每次主人吃过的零食包装袋都会“毫不犹豫”的丢进我的“大口”，顿时，迅雷不及耳目的臭味便狂风暴雨般落在了我的味蕾上，使得我也成为主人的“同门师兄”了就连在我家住宿的书本老师也连连批评我，说我太邋遢，要讲点儿卫生！我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊！真想冲上去对书本老师说“错，错，错，这都不是我的错啊！”现在好了，钢笔妹妹不理我，就连我最后的兄弟——作业本见了我也绕道走！哎！我这是前世今生造了什么孽啊！要替主人背了这又黑又烂的锅！
我有的骄傲。在我的生活中，自然也有我的骄傲。主人那充满智慧的导师——书本；学习上必不可少的“贴身侍卫”——铅笔橡皮；下雨是的必备工具——雨伞；口渴时的“小棉袄”——保暖杯；漂亮精致的“收纳盒”——文具袋；无声的“语文老师”——字典？全都百无一露的住进了我的“包厢”，要是主人少了我，嘿嘿，上学就不方便喽！还有，主人的荣誉——奖状朋友，也常常在我这儿做客哩！哼哼！这可都要归功于我有这么好的收纳功能了！
可是。书包有话说:“主人！以后不要把我弄得脏脏的，好吗？”您可知道，您的方便可全都是建立在我的痛苦之上啊！还有朋友们也都不喜欢我了，难道，你愿意看见我孤孤单单的没有朋友吗？