知远网整理的小班社会我爱老师教案（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小班社会我爱老师教案 篇1
一、活动目标
感受老师的关爱，萌发对老师的爱。
能大胆地表达自己的情感。
学会用简单的方式向老师表达感谢。
二、活动准备
与幼儿人数相等的爱心卡片。
音乐《我爱老师的目光》。
三、活动过程
情感激发
播放音乐，让幼儿在音乐中感受老师的爱。
讨论交流
（1）引导幼儿回忆老师对自己的`关爱。
（2）鼓励幼儿说说自己想对老师说的话。
制作爱心卡片
（1）为幼儿发放爱心卡片，指导幼儿在卡片上写下对老师的祝福。
（2）引导幼儿装饰卡片。
表达感谢
幼儿将制作好的爱心卡片送给老师，并向老师表达感谢。
总结活动
总结幼儿的表现，让幼儿知道老师很爱他们。
小班社会我爱老师教案 篇2
活动目标：
1、理解歌词，掌握顿音唱法并学会唱这首歌。
2、热爱并尊敬老师的情感。
3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
4、让幼儿感受歌曲欢快的.节奏。
5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
活动准备：
与幼儿组织过谈话，平时老师是怎样关心爱护小朋友的?
活动过程：
1、启发幼儿回忆平时老师是怎样关心爱护小朋友的?9月10日是谁的节日?
2、教唱歌曲。
(1)出示图片，图片上有许多小朋友为什么给老师献花，引导幼儿知道9月10日是教师节，老师教小朋友学习唱歌、跳舞、画画、讲故事、念儿歌等本领，老师工作很辛苦，激发幼儿爱老师的情感和学唱歌曲的愿望。
(2)教师介绍歌名后边弹伴奏，边完整地唱一遍歌曲，提问歌曲名。
(3)教师再唱一遍歌曲：你听到老师唱了什么?
(4)幼儿回答后，教师再次唱一遍歌曲。
(5)幼儿跟学歌曲3遍。
变换形式让幼儿练习唱歌。
小班社会我爱老师教案 篇3
一、活动目标
知道教师节是老师们的节日。
能用自己的方式表达对老师的爱。
增进师幼之间的感情。
二、活动准备
有关教师节的图片、视频等资料。
绘画材料、手工材料等。
三、活动过程
导入活动
通过展示教师节相关的'图片或视频，引起幼儿兴趣，导入主题。
了解教师节
（1）与幼儿讨论教师节的由来和意义。
（2）让幼儿说说自己身边的老师为他们做了哪些事情。
表达对老师的爱
（1）引导幼儿用自己的方式（如绘画、手工、唱歌等）表达对老师的爱。
（2）鼓励幼儿分享自己的作品或表演。
总结活动
总结幼儿的表现，再次强调对老师的爱和尊重。
小班社会我爱老师教案 篇4
活动目标：
1、在老师的脸型、发型等主要特征的基础上，画出老师的正面头像。
2、大胆作画，并添画有关景物。表达自己对老师的敬爱之情。
活动准备：
纸，油画棒。
活动过程：
1、引出课题。
今天是教师节，为我们最亲爱的老师画一幅画，祝老师节快乐。
2、讲解示范。
教师示范画两位老师，这两位老师的脸型、发型都不一样，通过对比，让幼儿理解如何抓住老师的`特征作画。
3、幼儿练习。
画己所画老师的主要特征。鼓励动作快的幼儿添画有关景物。
4、讲评。
①请幼儿说说自己所画的老师是谁。
②教师肯定幼儿的敬师之情。
小班社会我爱老师教案 篇5
活动目的:
培养幼儿喜欢老师的情感，锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工，认读: “我爱您”
活动准备:
彩纸 剪刀 美劳材料 树干一棵
活动过程：
1 谈话:说说老师一天的都做什么工作。
2 想想老师什么时候高兴,什么时候生气。
3猜猜老师最担心的事是什么。
4 老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的.?
5 认读: “我爱您”
6 利用美劳材料折叠大红花。
总结分享:
把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。
活动评价:
知道老师的辛苦，懂得爱老师，能认读: “我爱您”。
小班社会我爱老师教案 篇6
活动目标：
1、认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。
2、愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。
3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
幼儿用书。
活动重难点：
活动重点：认识自己的老师。
活动难点：能有礼貌地向老师问好。
活动过程：
1、教师自我介绍，引出活动。
小朋友，你姓什么？你知道老师姓什么吗？（引导幼儿自由回答。）
教师：我是x老师，我喜欢……也喜欢喝小朋友一起学习、游戏。小朋友有什么问题都可以来找老师。
2、亲一亲、抱一抱。
3、做在游戏"皮球要来找朋友"，体验滚接球的动作要领。
老师说"xx小朋友好"，引导幼儿回应"x老师好"。
教师：老师喜欢有礼貌的好宝宝，我们一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。
教师边念儿歌"笑一笑，亲一亲，抱一抱，我是老师的好宝宝"，边和幼儿拥抱。
鼓励幼儿分别与班内其他老师问好，一起笑一笑、亲一亲、抱一抱。
教师和幼儿一起游戏"吹泡泡"，（吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……）。
教师指导幼儿完成幼儿用书，将图上老师胸前的花涂成红色。
4、活动延伸：
1、鼓励幼儿每天来园和离园时跟老师亲热地拥抱，有礼貌地问好、说再见。
2、在活动区域投放幼儿用书，引导幼儿学念儿歌《老师爱我，我爱她》。
活动反思：
这一节活动是宝宝入园的第一节具体活动，虽然是在宝宝们的哭声中进行的，但大部分幼儿对活动还是感兴趣的，他们乐于接受老师的拥抱、爱抚，而且能积极地参与到《开火车》和《找朋友》的`游戏中，在儿歌中的互动时时，宝宝感受到社会活动的快乐。同时，我们也照顾到那了那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。
小班社会我爱老师教案 篇7
一、活动目标
了解教师节，知道教师节是老师们的节日。
学习用多种方式表达对老师的爱。
激发尊敬老师、感恩老师的情感。
二、活动准备
各种老师工作的照片。
绘画材料、手工材料等。
三、活动过程
导入部分
通过谈话引出教师节的话题。
认识教师节
（1）展示老师工作的照片，让幼儿了解老师的工作内容。
（2）介绍教师节的时间和意义。
表达对老师的'爱
（1）引导幼儿用语言表达对老师的爱，如 “老师，我爱你”。
（2）鼓励幼儿用绘画或制作手工的方式为老师制作礼物。
分享与展示
幼儿互相分享自己制作的礼物，并向老师表达感谢。
总结活动
总结幼儿的表现，强调要尊敬老师。