知远网整理的语文考试后家长写反思（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
语文考试后家长写反思 篇1
我们每一个家长，都希望自己的孩子成龙成凤，都想让自己的孩子能上重点小学、中学、大学，家长的个人反思。甚至现在有些家长从胎教就开始进行学前教育，这也是一种正常的现象，都希望自己的孩子在人生的起点，就冲在同辈人的前列。但也有极个别的家长，因为自己的事业、家庭、生活受到了挫折或打击，从而对现实不满，对生活失去信心，没有担负起对孩子的教育义务，放弃对孩子的引导和约束，影响了孩子的身心正常健康成长。以上两种现象都是不正常的，也是不正确的家庭教育观。
细究根源发现，其实是家长的.自我意识在作祟。我们家长往往没有认真冷静观察自己孩子的长处和短处，不是只看到自己孩子的优点，而掩饰自己孩子的缺点，就是眼睛只往外看，一直和其他同龄孩子对比而没完没了。有些家长还会把自己没有实现的理想、愿望，投射到自己的孩子身上，强迫孩子选择自己喜欢的职业或事业，这实际是家长的名利心、贪欲心、嗔恚心，想往孩子身上投射的反映。
如果我们家长能放下自我的名利心、贪欲心、嗔恚心，冷静的、如实的、智慧的观察自己孩子的长处和短处，就能看到孩子的正确人生发展方向，就能引导（而不是强迫）孩子走向正确人生发展道路，避免孩子走向歧途。这就需要我们家长不断的学习传统文化知识，不断学习现代科学知识和心理学知识，具有较强的自我反观、反省能力，逐步解脱自我，用包容心、仁爱心看待孩子的成长过成，对孩子的成长学习和未来规划，既不包办代替，也不放任自流，该我们家长做的，我们家长要尽心尽力的去做，该学生自己做的，就放手让孩子自己独立完成，不要怕孩子犯错误，不要怕孩子有痛苦，没有痛苦就没有真正的成长。
语文考试后家长写反思 篇2
通过孩子的期中考试，我这两天一直在反思，在教育孩子这方面我找到自身存在很多问题。
一、我孩子比较听话，每天放学都是先写作业，并且都是我坐在一边陪着。写完以后都是我替他检查，如果有错让他改。这就给孩子造成了一种依赖思想，没有养成独立写作业的习惯。我必须马上改，必须让孩子养成独立的习惯。否则对孩子以后的学习更不利。
二、对孩子没有耐心，遇到一点小事如果心情不好的话对孩子又打又骂。前两天写作业的时候，孩子有一道题错了，接着我就对他大声呵斥，把孩子吓坏了，当时看到孩子那无助而又可怜并且噙着眼泪的眼睛。我也很后悔，为什么不能对孩子有点耐心呀。
三、没有给孩子造成一个好的阅读氛围，一个孩子从出生起，和他接触最亲密的是家庭，父母的一言一行都会在孩子的心里根深蒂固。对于孩子的'教育，父母的行动胜于一切。我们为什么没有养成一个好的读书看报习惯。
我们总希望自己的孩子学习好，我们必须给他造就一个好的学习氛围，让孩子养成好的习惯，让孩子独立，平自己的能力健康、快乐的学习成长。我以后改掉我自身的毛病，和孩子多沟通，多交流，让孩子在他自己的空间里独立、健康、快活的学习成长!
语文考试后家长写反思 篇3
每位家长都会对孩子考试有所考虑。因为他们是自己的孩子，盼望孩子成龙成凤是必然的。
但是，孩子考试考砸了怎么办?因为各种原因，每个孩子都有考砸了的可能，我跟一些家长们探讨过这个总是，家长们的说法大概能概括出以下几种：
1.理解平淡型
既然孩子上学了，那他们的主要任务就是学习，就像家长的任务是挣钱养家一样。学校考试是天经地义的，他考砸了，就给他一个教训，下回努力呗。
2.火冒三丈型
看到孩子举着满是叉子的卷子，就骂孩子不争气，冲孩子发火，尤其是有领导或者同事的孩子考得不错的时候，或者有领导或同事在身边的时候，家长更觉得下不来台。
3.讽刺挖苦型
不正面评价孩子的试卷，反而将孩子以前的一些缺点、错误搬出来，讽刺挖苦孩子，什么：你不是挺捧吗：挺傲气的吗?不是什么都知道吗?一让你看书，你就说会了，一让你做题，你就说懂了。你是会了，你是懂了，考试考得不错呀，差50多分就100分啦?弄得孩子尴尬，甚至无地自容。
4.软钉子型
孩子拿回没有考好的试卷，知道爸爸妈妈会不满意，不高兴，于是失去往日的天真、活泼，变得小心翼翼，不敢多说话，主动地帮助妈妈洗菜做饭干一些家务活，或帮爸爸妈妈沏茶倒水献些殷勤，以表示惭愧，但有些家长还是说，行啦，算了吧，这些用不着你，下次考试多得几分，比帮我干活更让我高兴。
当然，我这里介绍的只是些家长的不适宜的做法，为什么说这些做法不适宜呢?我们来简单地剖析几句。
1.理解平淡型的不适宜
孩子到学校上学，学习当然是他们的第一任务，为了检查学生知识的程度，学校用统一的标准对学生进行考试，当然是天经地义的，但是这个类型的家长想过这样一个问题吗，考试的目的，不仅是为了检查孩子已经学过的知识掌握的程度，更是为了通过考试，让孩子找出自己对知识掌握的薄弱环节，以利今后的进步。所以，家长不能认为考试是孩子的事情，由于孩子的年龄小，经验少，他们还不能比较全面、客观地分析自己考试失误的原因，这就需要家长和孩子坐在一起，在和孩子沟通中，找出考试失误的真正原因。(关于考试失误原因，在后述中还有谈到)
2.火冒三丈型的不适宜
这类家长的不适宜多在于两个方面：一个方面是没有认识到人是有差异的，就是说人和人是不一样的，人的身体条件、心理条件、环境条件、智力条件、家长条件等等，都会影响孩子的学习，甚至考试之前的情绪条件都有可能影响考试。
比如，早晨临上学前，孩子跟家长要几元钱买喜欢的画册，家长训斥他：又要钱，你先去考试，考好了，我们另说，考不好，没门!孩子带着不痛快的心情到学校考试，而这种不痛快的情绪，就会对考试产生心理影响。
可是，有些家长并不考虑这些因素，他们认为，孩子们都在一个学校上学，都是一个老师教的，学的又都是一样的课本，孩子没有考好，肯定是贪玩了，没努力。这是一种主观主义的错误，因为人是有差异的，很多条件都不同，所以孩子们之间没有可比性。
另一个方面，是没有把孩子摆正位置。这些家长没有把孩子摆在孩子的位置，而是摆在了自己的脸上，孩子考好了，自己的'脸上便生光。
如果孩子没有考好，自己的脸上就生气。所以遇到孩子没有考好的时候，就火冒三丈，责备孩子不如某某，责骂孩子不努力。
3.讽刺挖苦型
对于讽刺挖苦型的家长，我想对他们说，应该学习一些教育孩子的方法。孩子考试砸了，讽刺挖苦无济于事，搬出以前的事来批评孩子更是不适宜。孩子以前所犯的错误，应该在当时解决，如果当时没有重视，而拿到现在来说事，孩子就会产生爸爸妈妈秋收算账的想法，而对家长产生戒备心理，正确的态度应该是帮助孩子分析考试失误的原因，不要让孩子对家长产生不负责任的爸爸妈妈的想法。
4.给软钉子的不适宜
孩子们是有自尊心的，他们看到别的同学拿着满是红对勾的考试卷子欢天喜地地回家，而自己却没考好，他们的心中已经忐忑不安，不知道爸爸妈妈的态度如何，是狂风还是暴雨。
所以，他们回到家后就会小心谨慎，怕自己什么地方再做得不好，更惹父母的不快。他们主动地帮父母干一些家务活的行动就说明他们已经认识到自己由于考试成绩的不理想，可能会让爸爸妈妈伤心。
所以，此时家长们，就应该因势利导，顺水推舟，和孩子一起分析失误的原因，找到努力的方向，而那些“不用你干，下次考好点比什么都强”的话，也会伤害孩子的自尊心的。
语文考试后家长写反思 篇4
作为一个家长，我曾经历过孩子参加各种考试的经历。每次考试后，我都会反思自己作为家长的表现。虽然成绩并非衡量孩子全部的标准，但成绩的好坏，对孩子和家长来说都是有意义的。
首先，我认为家长对孩子的考试表现需要持有一个平和的态度。有的父母会过于看重孩子的成绩，会对孩子进行过度的关注与干预，这样反而会压抑孩子的自我发展。我们应该根据孩子的性格、兴趣和能力去了解他们，支持他们发展自己的潜力。
其次，家长需在孩子考试后及时发现他们存在的问题并加以矫正。通过发现孩子的问题，家长可以及时的调整孩子的学习方法和策略，从而减少孩子在学习上遇到的困难。此外，家长还可以适当的提供一些学习资料或者帮助孩子解决问题，这样孩子的学习和成长就可以更加顺利。
另外，家长需要给孩子制定适合的学习计划。在孩子的考试中，良好的学习计划可以提高孩子的学习效率和积极性，帮助他们更好的掌握学习内容。制定学习计划时要根据孩子的身体状况和脑力负荷来决定，不要过于苛刻。让孩子在轻松的氛围中学习，才能让他们取得更好的成绩。
最后，家长应学会与孩子进行沟通。通过沟通可以帮助家长更好地了解孩子的心理状态和学习进度，了解孩子存在的问题和困难，以便及时为孩子解决问题和提供帮助。同时，也可以帮助孩子养成良好的.交流习惯，加深与家长之间的关系。
总之，孩子的考试成绩不仅反映了他们的学习成绩，也会给家长提供一个反思自身教育方式的机会。因此，家长在孩子考试后一定要反思自己的策略和方法，并寻找更好的教育方式，帮助孩子更好的成长和发展。同时，也要展现出一个平和的态度，让孩子在一个稳定的环境中成长。
语文考试后家长写反思 篇5
在孩子们的成长路上，考试无可避免，它是检验孩子学习成果的功具。家长们在孩子考试之后一定要进行反思，找出问题，解决问题，让孩子更好地成长。
首先，家长们应该先反思自己是否对孩子的学习产生了影响。家长的言行举止会影响孩子的学习态度和学习效果。如果家长对孩子的学习和考试过于苛刻，会让孩子失去学习的动力和信心;如果家长总是纵容孩子，过于宠爱，那么孩子缺乏竞争意识，性格不够坚韧，也容易导致考试成绩不理想。
其次，家长要认真分析孩子的考试结果。如果孩子在考试中取得了好成绩，家长可以从孩子的优点入手，让孩子明白自己的努力和付出并加以肯定;如果孩子在考试中没有取得理想的成绩，家长不要仅仅着重于孩子的失误和疏漏，还要积极寻找解决问题的办法，让孩子有信心从失败中反思并学习改进。
第三，在孩子考试后，家长最重要的是和孩子进行一次深刻的交流。家长可以从孩子的考试准备、策略、心理等方面入手，找出孩子的问题所在，积极给予帮助。家长不应只是教导孩子如何得更高的成绩，还应该教会孩子如何去学习，如何对待考试。让孩子掌握一些实用的学习方法，如阅读技巧、时间管理、作息规律等，更能帮助孩子在未来的学习生涯中获得更好的成绩。
最后，家长们还应该着重培养孩子的兴趣爱好和思维能力。孩子在平时的学习中，如果只是死记硬背，不善于思考和创新，那么即使成绩好了，也难以在以后的学习生涯中获得进一步的'发展。因此，家长需要为孩子提供各种机会，让孩子陶冶情操，拓宽视野，启发想象，开发创造力。这些长期的积累会让孩子有更广阔的发展空间，也会提高孩子在考试中的表现。
总之，家长们在孩子考试后进行反思是非常必要的，只有解决了问题，才能更好地帮助孩子成长。家长可以从自己的角度出发分享自己的经验规律，给孩子创造一个良好的学习氛围和发展空间，帮助孩子获得更好的成绩和更广阔的发展前景。
语文考试后家长写反思 篇6
期中考试刚刚结束，有些同学在期中考试中取得了优异的成绩，有些同学得到的是不尽人意的分数，但我认为无论成绩如何，我们当前迫切需要做的一件事就是自我反思。
孔子曾经说：吾日三省吾身，说的就是人要不断地自我反思，看看自己有没有什么地方没有想到，有没有什么地方没有学懂，学透，一般来说，我们要从以下几个方面进行反思。
首先，要树立正确的奋斗目标。目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。请同学们一定要及时确立好自己考试后的努力方向和目标，不断地超越自我，成就自我。
其次，我们要端正学习态度。因为态度决定一切。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才会体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的`过程中体会获取知识、克服困难、取得成功的快乐。
最后，要懂得付出，勤奋学习。书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要讲究方法。课前做好预习，课堂认真听讲，课后认真完成作业，及时复习，才能提高学习效率。
一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整，为下次的考试早作准备。