知远网整理的学生家长发言稿（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
学生家长发言稿 篇1
尊敬的各位领导、各位爱心人士、各位家长：
你们好！
我是淮海中学20xx届高三毕业生xxx的父亲。在这样的一个场合讲话，我的心情十分激动，在这里，请允许我代表所有受助的家庭对热心于教育公益事业、关爱孩子们成长的区委区政府以及社会各界爱心人士，表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。
我们这个家庭是农村中一个很普通的四口之家，夫妻二人由于没有一份稳定收入的工作，平时只能靠给人打零工挣点钱，来维持家庭的日常生活与两个孩子的读书开销。平日里的生活紧紧巴巴，而一到孩子们交学费的时候就更是家中最紧张的时候，尽管他们平时节衣缩食，还是感觉心有余而力不足。
我们这些低收入的贫困家庭没有能力给孩子提供优越的学习条件，我们的孩子也从不和别人家的孩子比吃喝穿戴，他们一心只想好好读书。俗话说：“穷人的`孩子早当家”，王婷婷是个懂事的孩子，学习一直很努力很刻苦，在学校里的成绩也一直不错，学习方面我们家长基本没有操过心。即使就是在繁重的、紧张的学习之余，每次放假回家她还能帮家里做些力所能及的家务活，为我们分担生活的艰辛与困难。
今年，王婷婷在淮海中学各位老师们的辛勤培育下，在自己的良好发挥下，被南京林业大学录取，成为一名大学生，当收到录取通知的时候，高兴的心情很快就被高昂的入学费用所打消了，一次拿出这些钱真是困难。当我们正为上大学的学杂费发愁的时候，我们看到了电视台打出的“关于爱心淮阴助学活动的通知”，我们马上和相关部门取得了联系，相关部门的工作人员耐心讲解指导我们熟悉办理这项“慈善助学”的流程，帮助我们梳理了如何准备材料，并进行了实地走访，使我们的助学申请最终获得了批准。
当我们的孩子领取到资助金，减轻了他们在求学道路上的经济困难的时候，我们的心情真是难以言表。党和政府、社会各界给予我们的关怀和帮助使我们深深感到：人间处处真情在，世界处处充满爱。你们给我们这些贫困的学子们送来了温暖和希望。你们送来的不仅仅是金钱，你们送来的是孩子们的大学之梦，此时用“雪中送炭”一词也无法表达与形容我们家长们的万分感谢之情。
正因为有了你们的资助，孩子们才有了进一步面对贫困的决心与勇气，才有了圆大学之梦的希望与畅想，才有了敢于面对以后学习生活的意志与力量。我们的孩子是比我们更幸运的一代，学校里老师教育培养他们，党和政府关心他们，社会各界没有忘记他们，没有歧视我们的贫困。今天，我们的孩子在求学路上遇到了经济困难，你们又伸出了援助之手，让我们的孩子能安心读书，这是社会给予我们的无私帮助。我们和孩子决不会忘记你们这份恩情。
在这里，我想对所有受助的孩子们讲：贫困并不可怕，可怕的是我们不敢面对贫困。爸爸妈妈没有能够创造出优越的物质条件，但是你们在困境中证明了自己，而我们更相信，你们一定可以用自己的双手创造出属于自己的人生财富，你们一定会在自己走上工作岗位后，把爱心接力，去帮助其他需要帮助的贫困学生。
也请你们放心，爸爸妈妈不会在家中原地踏步，我们也一定会想方设法让家中的日子好过起来，我们在两条不同的战线上比一比！
最后，我还是要再一次的感谢党和政府的好政策，衷心感谢你们的好心帮助，感谢你们的大力支持。
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇2
尊敬的王校长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！说实话，从接到张攀老师的邀请，一直到现在，我的心中都是诚惶诚恐的，今天站在这里，心中非常感恩，感恩新东方给我这样的机会和大家分享—《感恩母爱》。这个话题我想从以下两个方面来谈谈我的体会：
一、陪伴城长从女儿念阳出生一直到现在，我十分注重对她的陪伴和交流，从没有缺席一次家长会，竭尽全力参与所在班级的一切活动。至于她所学的书法、古筝、钢琴，我更是亲历亲为，特别是她年幼的时候，我是陪着她一起坐在课堂里旁听，再回到家中指导她。渐渐地她能够独立完成老师所布置的作业后，我就放手了。因着陪她一起学，我还会弹几首古筝曲和钢琴曲呢！陪着学习、陪着干家务、陪着旅行，陪伴是最长情的告白。因为我知道，女儿一生的路还长，而我们相处的时间则会越来越短。我把和女儿所经历的许多事情拍照、写成文字，迄今为止，我已经为她写了约300篇成长小记，拍了上万张的照片。每次和念阳翻看这些文字和照片，有暖暖的爱在我心中流淌，我想这点滴的付出就是母爱的流露吧！
二、感恩有爱作为一个母亲，我所理解的感恩就是感谢他人为我们付出的爱，然后再把这份爱传递出去。在女儿很小的时候，我就训练她，从我手中接过东西时要说：“谢谢！”寻求帮助时要用“请”，犯了错误要说：“对不起。”接受道歉时要说：“没关系。”经过多年的在一起生活，现在她能完全将这些词运用到生活中和学习中，可不要小看这几个简单的词，它可以让你成为一个有礼貌并受人尊重的人。
同学们，从今天开始，让我们做个感恩的'人吧！
感恩父母，今天告诉他们：“爸爸、妈妈，您辛苦了！谢谢您养育我！”
感恩师长，在课堂上认真听讲，在校园中主动问好。
感恩大自然，我们就从自身做起，不浪费粮食、不浪费水电、纸张，因为虽然你有钱，但是环境资源是大家的，我们只有一个地球，世间万物都在它的身体里孕育生长，更包括渺小的人类。
感恩社会，我们就尽自己所能作慈善、做公益，帮助他人，快乐自己。
如果你曾遭遇不公平的事情，感恩母爱才会使你心中有爱，请尽量选择原谅和饶恕吧！因为心中记着恨，远不如原谅来得轻松。你想别人怎样待你，你就要怎样先对待别人；你原谅别人，别人也会宽恕你。
我特别喜欢学校刻在石头上的那句话：“无条件的爱每一个孩子。”这句话和《圣经》中“要爱人如己”有异曲同工之妙。愿我们每个人心中都充满爱，不给抱怨、苦毒、恼恨留一丝余地。
最后我想以《爱的颂歌》结束这次演讲：“爱是恒久忍耐，又有恩慈，爱是不嫉妒，爱是不自夸、不张狂、不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理，凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐，爱是永不止息。”愿我们每个人都怀揣感恩之心，对这个世界温柔以待！
谢谢各位！
学生家长发言稿 篇3
尊敬的老师，家长们：
大家好！
我是陆xx的妈妈，感谢老师能给我这次发言的机会，我是一个内向的人，我的孩子也有些内向胆小。今日我能够英勇的站在这里，也是给我的孩子做一个榜样。首先感谢各位老师对孩子们的爱惜与栽培，由于有你们的辛苦培育孩子们才能这么快速的成长，才能打下这么坚实的基础。
在座的各位家长伴侣们都有一套自己的教育方法，我在此把我自己的一些观点与想法说出来大家相互沟通沟通，取长补短，对于我的观点有不同看法的还请大家多多指导。下面我简洁说几个我的教育心得体会。
一、营造一个良好的氛围。这个“氛围”我认为有两个方面。
第一个氛围是良好的家庭氛围，一个和谐的家庭氛围对于孩子的性格养成特别重要，我认为这个范围主要是在幼儿园及学校，而重中之重就是在目前的这几年，孩子们的心智已打开，外面的全部东西都在这个时期涌进他们还不成熟的内心中去，这个时期家长的表率作用直接影响孩子们的习惯养成。当这个时期我们给他们营造一个良好的的家庭氛围，让他们学会尊老爱幼，教育他和善、正直。给他们营造一个礼貌待人的氛围，让他们自然养成彬彬有礼的习惯；给他们营造一个做人做事乐观向上的氛围，影响他们养成遇事不卑不亢，不骄不躁的态度。这些个氛围主要是养成他们对生活乐观向上，做人自信，学会明辨是非，这算是性格养成。
其次个氛围是良好的学习氛围。首先我觉得我们家长就要有个读书学习的习惯，不能下班回来之后就是打开电视，或者是往沙发上一躺掏出手机上网打嬉戏。我觉得可以先和孩子聊聊他们今日上的什么课，学到了哪些东西。当孩子在做作业时或是放假在家时我们可以找些我们自己喜爱的书籍看看，孩子们天性就有对学问的求知欲的，当他们学习累了或是想休息的时候，确定会看你在做什么，言传不如身教，就拿我本人来说：我读的书并不是许多，但是现在儿子每次考试的分数，我信任我现在肯定也能考的很好，由于从一班级开头，我就和孩子一起学习，孩子把握的内容，我也基本上都把握了，再比如说英语，我真的不会，可是为了孩子学好英语，我比孩子花费的时间还要多，由于只有我会了，才能监督他学习英语。
二、制定合理的`学习方案。
学习方案这东西估量在座各位上学那会都制定过，但真正完全按方案执行下去的有多少？估量不多。由于这东西制定简单，执行下去难。这需要有急躁有自律心，更重要的是要合理，不能说放学回家就开头学习，除了吃饭睡觉时间就是看书，放假也是，不能成天困在房间里学习。每个人对学问的汲取消化时间是不一样的，这就需要家长们多留心孩子们在平常对学问接受的力量了，有时有度，据此来制定适合孩子的学习方案，比如说我的孩子是个慢热型的孩子，我就需要多一些急躁和时间，我觉得早晨的闹铃可以用学习机来完成，就是把英语定在起床的时间，他在穿衣吃饭的时候，可以很自然的听着。另一个就是语文的听写，不能孩子刚刚写完字词以后就开头听写，应当等一小段时间再听写，听写错了的字词在看一看练一练改正过来。关于数学，我认为应当细心做习题，错题整理出来，让孩子弄懂。孩子放学回家后可以先休息15分钟左右，和父母说说在学校的事情，然后可以开头做作业，吃完饭后可以看会电视或是玩会儿，睡前留出半个小时左右时间看看课外书籍。放假可以带孩子们多去科技馆、少年宫、图书馆之类的地方，也可以多参与些室外生存适应活动等。总的来说就是不要让孩子闷着头在那学，让他们学会有方案有规律的去学习，学习就要好好去学，玩就开快乐心去玩
三、与老师及学校多沟通沟通。
我们要信任老师，赐予他们信任，他们就会没有负担的去全心教育孩子。现在的孩子们都是比较娇惯的，受不得一分半分的委屈，被老师教育两句就不得了了，回家就找爷爷奶奶爸爸妈妈告状，这时我们家长们就不能偏听偏信，最好先与老师了解了解状况沟通沟通，然后急躁细心的给孩子讲道理，让他们理解老师的苦心。合格的完成老师交给我们家长的任务。对于背诵课文，听写或是完成一些社会实践活动等支配，我们家长们要全力协作，不能由于忙或是其他缘由就敷衍了事，更不能对老师支配的一些合理的课外实践作业产生厌烦心情，觉得是没必要耽搁时间。假如的确对一些支配有异议可以微信或群里与老师准时沟通。
以上是我的一些关于教育孩子的观点和想法，说的比较简洁和浅薄，可能还有不妥之处，还请大家多多指正。盼望每个孩子都有个欢乐的成长岁月，都能在学问的海洋中自由游览，成为家庭的盼望祖国的将来。
学生家长发言稿 篇4
尊敬的各位老师、诸位家长、各位同学们：
大家好！我是xxx的家长。最先，衷心感谢学校及老师们给了我那样宝贵的机会，让我能在这儿和大家深入探讨孩子的心灵成长，我感到非常荣幸。同时，感谢所有老师对孩子们细致入微的关爱。学校对育儿教育的高度关注，使每位家长肩膀多了一份责任，老师们倾尽全力关注每个孩子，这令我们深感动容。因此，作为家长，我愿适用老师的工作，并和老师一同教育孩子。在这个教育孩子的过程中，我相信在座的家长们有很多经验胜于我。坦白说，我对自己在孩子教育上的努力仍然觉得不足，还有很多层面需要改进。接下来，我想分享一些自己的`体会，与各位家长交流共勉。
一、作为家长，觉得在学习上对孩子的督促与鼓励尤为重要。在不断地鼓励与协助中，协助孩子塑造学习的积极性，让他们意识到学习属于自己的责任，而非仅仅为了满足家长或老师的期望，让孩子体会到“我要学”的必要性。
二、激励孩子的一句话经常能改变他们的心态。我总是告知孩子，尽力就好。每个人起点不同，不能给孩子设置太高的期待。假如孩子早已付诸努力，即便成绩不理想，也应给予他们适用，避免给他们增加过大的压力。
三、家长要放下自己的自豪，以平和的心态和公平的视角看待孩子，变成他们的朋友。做孩子的朋友，不仅能为他们构建轻松愉快的学习生长环境，还使得孩子愿意与你分享心里的想法，从而可以及时掌握孩子的心态和学习情况，便于更好地解决问题。
四、言行一致。孩子在成长早期的了解能力有限，但效仿能力却强。大家教给他们的道理，他们很可能不能完全理解，而我们自身的行为和言辞，却如同镜子一般深深影响着他们。因此，作为家长，务必言传身教，时刻保持良好楷模，用他们的行为教育孩子，帮助其塑造辨别是非的能力。
五、激励为主，适当斥责。俗话说，夸夸孩子比数落他们要有效得多。耐心地激励和赞美可以增强他们的自信，而自信是每位成功者必备的特性。
六、协助孩子树立正确的价值观和人生观。人生就像一场单趟旅游，而人生观乃是起航方向。方向正确，才不容易微乎其微，快速前行；若能培育出正确且严谨的人生价值观，孩子将能更好地实现自己的目标，实现更大的价值。
七、培养孩子的社会责任感、责任感良好的个人素养。在当今物质充盈、道德滑坡的年代，良好的品德能提升个人素养。一个具有社会责任感和使命感得人，往往能拥有更好的人际交往，而良好的人际关系能帮助孩子在社会中更好地发展。从小培养孩子“善良、诚信、努力、英勇和宽容”等优秀品质，必将让他们受益终生。
在此，再次向全部为孩子们辛勤付出的老师们表述我最诚挚的感谢！祝愿所有的教师和家长朋友们身心健康、万事大吉、家庭和睦！
学生家长发言稿 篇5
尊敬的费老师，李老师，各位家长：
上午好！
感谢两位老师给我这个机会和各位家长进行交流．说实在的我很惭愧，xxx并不是一个表现很优秀的学生，我也不是一个合格的母亲．但是我愿意和各位家长进行交流，帮助xxx不断地进步，同时也促使我做一个合格的母亲。下面我就谈谈我的一些做法：
一、当他的小参谋
我想在坐的各位都和我一样每到孩子写周记的时候就惶惶不安：天啊，这周让他写什么好呢？这一周过得很平淡，没发生什么大事！以前我总是绞尽脑汁让他这一周记人，下一周记物，再下一周记景，刻意要他写人写物写景．后来我又与费老师进行沟通，孩子周记是不是与教材同步，如果教材这一章要求写演讲稿我也让他写演讲稿？费老师说不用就写一周内孩子喜闻乐见的事，只要孩子用我手写我心就行，听后我还是很不得要领。
有一次在黑板上作文表扬栏里看到了xxx的名字。放学后我就问她：xxx这周你的周记写的什么呀？她说：我的爷爷．我记在了心里。
后来又一次我无意看到一个学生的周记，题目是《我们班的男生和女生》，写得很好，观察也很仔细，写了女生爱告状，男生爱恶作剧，女生爱表现男生爱起哄。
这时我才惊觉，周记素材就在我们身边，不拘于形式，写出真情实感就行。这样他的周记我就不再刻意地去要求他写这写那，只要他写平日里的一些小事，我也帮他留意身边的一些小事，帮他找素材。例如4月份学校举行了运动会，那周我就说你写运动会吧！他说行，那我写《运动会一角》？我细细问了他那天比赛的情况，他说没能参加决赛．我就拟了两个题目供他参考《我与决赛擦肩而过》和《我与决赛失之交譬》，他选了《我与决赛失之交譬》这个题目。我又问他，怎样写开头．他说：今天xxx，我忙说：打住！不要用时间开头，又不是写日记。我就帮他拟了个开头：草长莺飞四月天，拂堤杨柳醉春烟，在这暖风徐徐的日子里我们迎来了运动会。这首诗是他们以前课本上的，他不信，去一找，一看，小学一年级的。他愉快地接受了这个开头，就这样一篇周记很快完成了。
二、鼓励他，表扬他，帮助他增强他的信心
在康xx身上我就采用了不断鼓励他，表扬他。有时做对一件事，用了一个好词，我都给以鼓励和表扬。有时还适当地给予帮助，数学《英材教程》上有一题利用最小公倍数算移动红旗面数的一题，他有畏难情绪，不想做了，我就说：相信你能行，你看有一次有一题妈妈都不会做你不是做出来了吗？再把题目读两遍．他在那想啊，算啊，还是不会．我就去和他一起读了题，他在想我也在想，然后我给了他点思路，我话还没说完，他就叫起来：不用了不用了，我会了我会了，很兴奋。
有时我还借亲戚朋友的口在适当的时候给他表扬，增强他的信心。
三、拖着他前进
xx不是一个很自觉的孩子，写个作业吧一眨眼就去玩去了，磨磨蹭蹭，读书老师要求读5遍绝不会读6遍．和他沟通，他倒是很自觉地承认：妈妈，我也知道不对，可是我管不住自己．让他学画画，练字静心，也没什么效果．我只有使用笨办法在一旁监督他，陪着他学习以他为轴去转。
四、适当地和孩子展开比赛
一提到比赛，你们一定会以为是下棋，其实我不会下。
我和他比赛写短文．有一次早上我带他去爬山．早晨的空气很清新，桂花也开了，山上到处是晨练的，跳舞的，打太极的，一切显得那么有活力．回家后，我就说我们都来写短文吧，看谁写得又快又好，后来我写了以《晨》为题的短文，他也很快写了一篇小短文。
和他比赛背古诗．有时一首诗他读半天还是背得不流利．我就说拿来我看看，一会我就流利地背出，他傻眼了，在好胜心的驱使下他倒是一下子就背流利了。
五、认真仔细检查他的作业，试卷
他的作业，试卷每次我都是认真仔细地检查，以便有针对性地进行辅导．如一次检查作业我发现他陈述句改反问句没掌握，我对他进行了讲解，后来我发现他做这样的题时还是会出错，请费老师给开了个小灶，他终于掌握了．如上次数学测验有个填空题：写出以8为分子的`最小假分数，正确答案应该是８／８。也就是1，他填成了８／１。这就是概念没弄清楚．数学英材教程上李老师还要求背诵过这个概念，最小的假分数是1。我给他找出了出处，他一下子心悦诚服在接受了。
六、多看有益的课外书，少看漫画书，电视
电视是批量制造傻瓜的机器，我尽量让他少看．还有漫画书，人称为垃圾书，我从来不买．对于一些有益的课外书像《儿童文学》《童年》《水浒传》我会买，但是我总是让他通过奖励的形式得到这些书。
七、丰富他的词汇
为了丰富他的词汇，我买了成语故事、，让他读让他抄，去年暑假一天抄两个成语．还有就是让他亲身去感受那些好的词语．比如，5月18日上星期二，炼厂放烟花，我带他去，我说你一定会“不虚此行”的，会真正感受到我们平时说的“人山人海”，那天晚上确实是人山人海，烟花也很漂亮，我们总是不住地惊叹，我想他和我一样不知用什么词语去形容，我也是只恨词到用时方恨少，又一个漂亮的烟花腾空了，人群惊叫声不断，我忙借机说了句“天突然一下子亮了，天空沸腾了，人群也沸腾了”。我想他这时应该真正体会到了“沸腾”一词．回来的路上他倒是说了一句：真是：人山人海，不虚此行啊！
思想有多远，妈妈的心就走多远！我祝愿xxx和他的同学们共同进步，走出属于他们的一片蓝天！
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇6
各位老师、同学，各位家长朋友们：
早上好！
作为初三家长的一员，今天，我有幸与大家一起分享此刻的心情：略感茫然与焦虑、满怀期待与祝愿！
有人说过河是艰难的。但还是有人下河，只不过，下河有三种情况：一种是下了河，走到了对岸；一种是下河后，受不了河水冲击退了回来；还有一种是一直待在河里。在我们的人生当中，会趟无数条河，或大或小，或深或浅。而现在，我们即将迎来的初三，就是其中的一条。怎么走？走多远？是摆在我们面前共同的话题。
首先，我们要树立一定能过“河”的信心与决心。
其实，初三只是我们人生中必须面对的一条小河，中考也只是人生征程的一个节点。要相信自己：我们有一个中考曾荣获“十八”连冠的学校；有一批优秀且敬业的教师队伍；有一群永远阳光、健康、聪慧的学生。我们还有什么理由趟不过这条河？越不过这个点？！
其次，我们要有执着前行的毅力和恒心。
既然明确了我们的目标是过初三这条“河”，那么我们就要为之努力奋斗。当然，在学习过程中，孩子们难免有劳累、失败、甚至迷失的时候，就像在河中会遇到暗礁与险滩，而这正是最不能放弃的时候！此时，就需要我们家长不断地鼓励孩子要有执着前行的毅力和恒心，陪伴他们走完这艰难的一程。同学们所能做的，就是坚持、坚持、再坚持！因为只有坚持之后，才是柳暗花明，才会海阔天空，才能顺利到达“河”的彼岸。
最后，我们要有为过“河”所做的充分努力。
机遇是留给有准备的人的。要顺利过完初三这条“河”，我们既要有知识的`储备，也要有身体的保障。而这些，需要学校老师的传授，也要同学们自身的努力，还要我们家长的配合和督促。
距离中考看似还有一年，但实际在校时间却相当有限。在这一年中，孩子们的课业会很重，学习生活会更加紧张。我想，我们家长能做的：
一方面可以指导孩子们制定一个冲刺中考的计划。包括：一是要保质保量地跟着老师的节奏完成未学的全部课程；二是要有计划地自主复习、主动预习，可以利用假期归纳整理、系统复习初一、初二的内容，提前预习初三的知识，既要查漏补缺，也要注意知识的提升；三是要持之以恒地加强体育锻炼，增强自身体质，为紧张的初三学习提供坚实的身体保障。
另一方面也要提醒孩子：越紧张的学习越要注意劳逸结合。“一张一弛是文武之道”不只是唱的，更是要做的。学习应该是快乐的，我们都不希望自己的孩子是书呆子、夜猫子。孩子快乐的学习、健康的成长，才是我们共同的心愿！
同学们，未来的一年，是紧张的一年，也将会是充满收获的一年。作为家长，我们一定会积极配合学校的教学工作，抽出更多的时间陪伴你们，和你们一起完成中考的最后冲刺！
在此，祝愿：同学们有一个无悔的初三生活！
学校再获一个骄人的辉煌战绩！
谢谢大家！
学生家长发言稿 篇7
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！
我是大六班xxx小朋友的妈妈，很荣幸能在此发言，也很高兴能有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护，也真诚的'感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
幼儿园是孩子步入社会集体环境中的第一步。也是人生中最重要的一步！
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者同行问其中一位：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答：“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道：“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”
诺贝尔奖获得者微笑着回答：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。
这个故事告诉我们，从小培养孩子的习惯至关重要，好习惯造就成功，好习惯终生受益！这位科学家之所以能获得诺贝尔奖，还得归功于幼儿园老师当年的正确教导！
记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”
令我们家长感到欣慰的是东方之子幼儿园的老师对孩子拥有一颗爱心，不仅关注孩子的学习，更为重视孩子良好习惯的培养！我孩子姚皓蓝自入园以来，渐渐发现他身上的优点：爱学习、爱劳动、讲卫生、敬长辈、有礼貌。这是老师们辛勤培育的结果！在幼儿园，我们家长不急于孩子学多少知识，更希望孩子养成各方面的良好习惯！
幼儿教师是影响孩子一生的职业，你们的教诲是照亮孩子心灵永远的指航灯！
孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。我们家长一定支持和配合老师的教育，做好家园合作，共同携手，共同关注孩子的健康成长！共创孩子美好的明天！
最后，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐成长！祝美丽的老师们幸福安康！衷心祝愿东方之子幼儿园越办越好！
谢谢大家！