知远网整理的四年级景色作文（精选46篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
四年级景色作文 篇1
清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的.露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼？？我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？
再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞？？一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠？？恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽？？
四年级景色作文 篇2
春的景色春的景色冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的`脚步，青青的小草，破土而出，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在在公园里到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的，黄的，白的，紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐的飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳曲子，和煦日的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳动听的笛声所牵动，放眼望去一群顽皮的小孩子正在用垂柳做柳笛呢。他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的；只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟，如雾，如纱，如丝的倩影吧，飞溅的雨花仿佛是琴弦跳动的音符，奏出秀美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀，在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多使人心旷神怡的景象啊！啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。啊；春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
四年级景色作文 篇3
我的家乡在中沙村，那是一个美丽的地方！春天到了，柳树发芽了，那绿色的嫩叶，像给柳树穿上了绿外衣，使柳树变得更加美丽了。桃树也变得美丽了，在树上开满了一朵朵粉红色的花儿。小草从地下钻出来，给大地铺了绿地毯。夏天，树木长得很茂密，人们便可以去树底下乘凉。池中荷花开放了，有一次，我无意中听到了他们的讲话，有人赞叹道：“这荷花太美了！”秋天来了，大豆也许太兴奋了，有的竟笑破肚皮，稻子特别懂礼貌，弯着腰，向秋天的使者——秋姑娘点头致意，高粱向来怕生人，这不，见了秋姑娘还不好意思呢，脸涨得红红的，其实都是老朋友了，何必那样害羞呢！冬天，大雪纷纷，外面一片雪白，雪落在树上，给大树披了一件白衣服，过了一会儿，雪停了，我们都跑了出来，跟伙伴们一起打雪仗，堆雪人，玩得可高兴了。我爱我的家乡，更爱建家乡的人！
广西来宾忻城县大唐小学四年级:铱yi
四年级景色作文 篇4
到了家乡，我就迫不及待的要上山坡玩耍，一出门。就看到了青翠的山一线在家乡周围。向前看是一排红瓦平房，掩映在绿色之中，在阳光的照射下，显得格外艳丽;向后看是绿油油的连绵起伏的大山;向右看是一片片的梯田，黄色的土地，绿色的庄稼，显出一派独特的农家风光;向左看是一片低矮的丘陵，丘陵之下是一片菜园，也是一片葱绿。
再往山坡上走，家乡的花草树木更多了，青草长得特别茂密，很多花草我们都不了解，而且有的花是先长花再长叶子的，雨后的'小花，比以前更加艳丽，花儿上都沾了几点晶莹的露珠，像几颗小钻石。而那叶子是红色的，比花儿还美丽。这个季节樱桃树是颜色最多的，树上有棕、绿、红、黄、橙五种明显的颜色。棕色是树干，绿色是树叶，红色是熟透了的樱桃，黄色是还没熟的樱桃，橙色是快要熟了的樱桃。
山楂树也开花了，我和妈妈爬到树叉上坐着，被绿得发黑的山楂树叶笼罩着，还有白色山楂花点缀着，阳光一点儿也透不进来，感觉我和妈妈好像被绿叶包裹着一样，舒服极了，不想下来。
到了半山腰，就会看见清澈见底的小河，在落日的映照下闪闪发光。水里有几只鸭子在游来游去。偶尔有几只小鱼游来，在水里摆着欢快的舞姿。我和妈妈坐在小河边，倾听着树叶“沙沙”响的声音，不时传来小河碰到石头的声音。
瞧!我的家乡景色美丽吧!
四年级景色作文 篇5
一天，我和妈妈回乡下看奶奶。在我的老家里，到处草木茂盛，绿树成阴，鲜花盛开。
一朵朵鲜花在草地上开放，一阵微风吹来，一片片花瓣随着一阵阵花香，在空中偏偏起舞。它们手拉着手，犹如一个个仙女在空中自由自在地舞蹈；一棵棵柳树挺立在了湖边的草地上。风不断的吹来，柳树的"头发"也随风飘动。它们的影子倒映水中，从原出看，就好似一位姑娘在河边照镜子边梳头！
在我们的乡村里，水也是一道美丽的风景。
夜初，家长的水万籁俱寂，河面无风，如一面没打磨的迷蒙的铜镜。中午，烈日高照，大地依然如旧，河水中却金光闪闪，好像河底藏有金一样。
除了清澈见底的湖水，还有峰峦雄伟的石山。在我们的乡村里，山是一种随处可见的物体，它高大挺拔，像位士兵。石头上上到处是石头，有尖的，有圆的，有方的，有扁的，有平的。危峰兀立，怪石嶙峋：不愧是"石头是行"！半山腰住着几户人家，山底下则是一块块绿得像一块块无暇的翡翠的田野，山被云雾遮住的情景就犹如一位位仙人站在山顶上。
我们家乡有清澈见底的河水，有高耸入云的大山，有色彩明雨的花儿还有哪儿个地比得过这时的家乡呢？
四年级景色作文 篇6
我的暑假是快乐的，充实的，也是缤纷多彩的。我们一家人去了美丽的黄山。
黄山的奇丽至今仍深深留在我的印象之中。
黄山的石真奇！有的像老人，像猴子观海，还有的像猪八戒吃西瓜……奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几乎全是直上直下，与地面成直角。鲫鱼背是在两个山顶间架起的一座天桥，他高1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一望，不禁叫人胆战心惊。
黄山啊黄山，你雄奇险峻，奇妙美丽，我深深的爱上了你，我希望能有机会再来一次来欣赏你的风姿！
四年级景色作文 篇7
每天早晨刚走进环境幽雅的校园，就会看到像辽阔的草地般的操场。下课铃一响，操场上成为了孩子们的乐园。男孩子在红色跑道上比赛，你追我赶毫不相让。那跑道是男孩子的“世界”，那么操场中心自然而然是女孩子的“世界”。在女孩子的“世界”里，有的合伙玩游戏、有的比赛跳绳、还有的在安静地看书。真是热闹非凡。
在教学大楼的后面，有一个我最喜欢的地方——小花园。那里的草坪上长满了花，有清香无比的兰花，有黄澄澄的菊花，还有红彤彤的玫瑰。这么多的花，每一种花都有自己独特的气味，闻一闻，你就会感到心旷神怡，非常舒服。
在花园旁边有一个池塘，池塘里有一些美丽的荷花，风一吹，荷花们就翩翩起舞，看着她们在跳舞，你也会情不自禁地想要跳舞呢。看，柳树姐姐正照着镜子梳理头发、化妆呢。
在夜晚，校园里静悄悄的，与白天的喧闹相比，又是另一般韵味。
这就是我的学校，我爱这美丽的校园。
四年级景色作文 篇8
西湖自古以来被称为人间天堂，而且白居易和苏东坡也写下了不少赞美西湖的诗句。
春天的西湖，岸边的桃树开满了桃花。粉红的桃花在刚长出来的嫩间显得格外美丽。两旁的柳树好像正在给自己扎辫子，打扮打扮。树下的野花也欣然怒放，香味迎面扑来。来玩的游客都被勾住了脚，拿起相机与这美景合影。
夏天的西湖开着美丽的荷花和荷叶的。一朵朵荷花，有白色的，还有粉红色的。白色的荷花像一位位穿着白沙裙的小娃娃。荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤，像一个个大圆盘。
秋天的西湖，引人注目的是湖边的枫树。红红的叶子像一只只花蝴蝶，它们从树上飞下来落到地上，像铺成了红红的地毯，仿佛在说：“欢迎你们来到西湖，欢迎你们来到西湖！”
冬天的西湖漫天飞舞着白色的雪花，像给西湖送来一件白色的棉衣，西湖转身一变像洁白如玉的仙女。隆冬季节，西湖的水变成薄薄的冰，风婆婆就会快乐地在上面溜冰。
啊，西湖的四季是多么迷人啊！
四年级景色作文 篇9
当我到水景公园时，就陶醉于那个水。
春天，光着小脚丫儿来了，大地一片生机。我漫步而行。拨开一排芦苇，展现眼前的就是那明镜般的小湖。清澈的水流从远处流出，像一块上好的细绸，又像一块光滑的大理石。不久，许多棱角让丝绸扯成大小的几绺，像女人的头发一样，一下就散开来。那溅着的水滴，像雪花一样，扭着美丽的身姿，落入水中，几朵水花油然而生。湖面只看见几圈波纹慢慢荡漾开去……
湖面慢慢恢复了平静。荷花满池，千姿百态，亭亭玉立。有的像个害羞的小姑娘，那半小嘴还不想张开；有的像位公主，藏在荷叶下，十分凉爽，十分惬意。有的很高，像位巨人，又像一个彬彬有礼的帅哥，向我们点着头呢！
我突然觉得自己仿佛变成了一朵荷花，穿着雪白的衣服，一会儿在荷叶伞下，看露水和花朵的舞蹈，一会儿在和脚下的小鱼说悄悄话……
突然，我才发现自己是王韬，不是荷花。
每当我看见那个池子时，我总会陶醉于它。
四年级景色作文 篇10
我生活在重庆，重庆的春和别处不同，总是反复无常，“翻脸不认人”。
有时候运气好，会遇到一个大晴天，出太阳时人们特别开心，相约相伴出行。走进公园，能看到碧绿的草坪，长得生机勃勃，一扫长达几个月的冬的阴霾。空气很温软，风吹拂过脸颊，痒痒的，很舒服。桃花、樱花开了，一簇一簇的，很灿烂，花朵一定是春的使者吧，因为是她让人感受到了春天的温暖，幸福。
不过春天的温暖总是短暂的。有时可能早上还有太阳高照，很温暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒来，冷空气让人几乎以为又回到了深冬。这就是人们常说的倒春寒吧，唉，南方的春就是这样善变啊！
今天，又下了一场雨，地面湿漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。还记得，昨天还有好多人穿春衫呢，看吧，春就是这样任性。
这就是我们南方的春，有人说一个季节能领略一年四季。它很短暂，但是让人记忆深刻。这就是善变的春天，我盼望着春天不要离开我的视线。
四年级景色作文 篇11
一个阳光明媚，秋高气爽的周日，我们来到中山公园欣赏美丽的风景。
吃过早餐后，我们来到中山公园。啊!那里的风景真是人见人爱呀！有高大的百年大树。嫩绿的小草。消化一朵朵真美，有红的、蓝的、黄的、粉的……迎风起舞的小花真像小公主一般对着人们笑，好像在说：“欢迎我们的到来！”
我们玩了好一会儿，妈妈让我们到那边的地方去看看，风景如画的公园里，人真多啊！正可谓人山人海。那茂盛的大树、树叶一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，大人在树下天南海北聊起天来，看着大人愉快的交谈，解除了不少压力啊！嫩绿的草坪上有块被无数人抚摸过的大石头，水滴在上面一下子就滚下来，小朋友把它当作滑梯爬上爬下，大石头的周围洋溢着人们欢乐的笑声。
正当我们玩得兴高采烈时，天已晚了，我们恋恋不舍，离开似画中一般美景的中山公园。
四年级景色作文 篇12
秋天来了，秋姑娘带着丰收的魔法棒，充满希望地来到了充满生机的人间。
秋姑娘兴高采烈地来到田野，用“手”轻轻地拂过整个田野，田野里的粮食全都熟透了，高梁羞得涨红了整个脸蛋，沉甸甸的稻谷压低了枝头，田野到处都是一片金灿灿的。秋姑娘看着忙碌的农民伯伯们，发出了“格，格，格”的笑声。
秋姑娘又踱着小步来到果园，她拿起魔法棒，对着魔法棒上的星星轻轻一吹，“吹”熟了果园里的苹果、梨等等水果。人们来到果园，摘下果子，搬上车子，运进城市，卖了个好价钱，人们沉浸在这丰收的喜悦中，秋姑娘的脸上也露出了欣慰的笑容。
秋姑娘信步来到了花园，吹开了花园里的菊花，她别出心裁地把菊花打扮了一番，把满园的菊花装扮成红的、黄的、白的……，他们个个变得美丽无比，谁叫秋姑娘对菊花情有独钟呢！
秋姑娘自信地来到树林，她用魔法棒一挥，帮助树儿脱下了翠绿的衣裳，换上了秋姑娘亲手制作的一件件浅黄色的衣裳。那浅黄色衣裳渐渐的由浅变深，直到黄色的衣裳离开了大树，帮助大树作好了度冬的准备。
秋姑娘又乘着白云，来到人们的中间，吹走了人们身边的炎热，送来了凉爽的和风，人们穿上了秋日的盛装，享受着秋姑娘带予人们的美丽风景和丰收的喜悦！
秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节，秋天更是人们耕耘的季节！
四年级景色作文 篇13
我们的校园可美啦！有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧！
一进校园，阵阵微风抚摸着你的脸蛋，使你感到神清气爽。接着，扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候，我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园，到了下课的时候，这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧，颜色鲜艳，环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端，虽然它看起来已是灰头土脸，但是，它挺立在路边的样子，仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯，就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候，同学们就都会在这里玩。
我们四（8）班是一档最里面的班级，我们教室的右边有一块小空地，因为其它班不太方便的原因，这块地，就成了我们四（8）班的乐园。
在小操坪和小空地之间，有一个健身沙地，那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候，很多同学都有会到那里去锻炼身体，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一节课的挑战。
啊！校园是培育花朵的园地，是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校，爱校园里的一草一木。
四年级景色作文 篇14
冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨就就是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛就就是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎样就就是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原先孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
四年级景色作文 篇15
春天，是一个明媚的气节；春天是一个绿色的世界；而在校园的春天却是另一番不一样的感觉。
校园的春天是宁静的。花草静静地生长着；偷偷的长着，在我们不察觉的时候，从土地里探出头来，当我们开始观察时，校园已经变成了春意盎然的花园，到处充满春的气息，给人一种很清新的感觉。
校园的春天是和谐的，一切都那么的自然，偶尔能听见悦耳的读书声，下课了，同学们在篮球场兴高采烈的玩着。各个生龙活虎，那篮球的`“砰砰”声，也成了春天的节奏，给校园增添了明快的色彩。校园的一切都很美很美。
校园的春天是怡人的。我们在春光下学习。温暖的太阳光照在身上，仿佛妈妈用亲切的双手抚摸着我们。
春天，一切都变了，花朵盛开，树苗长大了，树木也换上了新装，大地穿上了绿装，一切都是和谐的。你们喜欢春天吗？
四年级景色作文 篇16
景色
我第二次去九溪烟树的时候，我不禁感叹于它的美了。
在九溪，长着许多花草树木。特别是那翠绿的茶叶，大片大片的，像是绿的天堂，被群山环抱着。在秋天，所有的绿叶都枯黄了，唯独这一处，娇嫩如一片新叶，绿得可以挤出汁来，把一块光秃秃的土地装扮得那么生机勃勃，像一幅山水画。可你走进“绿的天堂”里时就会失望起来，因为在棵棵茶树周围，有一朵朵凋谢的茶花，它们黄白相间，似一只只小蜂。可你又赞叹这些花有化作春泥更护树的品质。在夏天，这些茶叶就更是美不胜收了。
到了湖水那一段，你会发现湖中心有个小岛，上面种满了小花小草和树木。可枫树像变了一种树似的。秋天到了，按常规，现在的枫树已经算棵”酒鬼树”了。但冬天要来了，它还有大半绿叶在枝头，真算棵神树了，这些花草树木映在水面上，我给它取了个名字，叫“花岛”。
走上小桥，一条白色的瀑布顺着石头飞奔而下，周围的植物伸出枝干来给它做点缀。这里就成了一处美景，而且是有声有色的美景。
空气
九溪全是自然景象，所以空气也是最清新的。让人觉得这里的空气是从高级的净化厂里来的。但我觉得这些天然空气是从茶叶生产基地来的，这些茶叶把我们呼出的二氧化碳变成更多的氧气送给来客。另外，九溪还有个地方很特别，在瀑布那段，人多空气清新景色好，但蚊子却没有，所以这点也是最好的。
声音
九溪的声音大多是水的声音，“哗哗”，“沙沙”，“叮叮咚咚”响成一片。这种声音刚消失，那种声音又来了，所以我们常常会听到水声。山脚下，小路上，石桥边，都是河流。
九溪风光旖旎，空气清新，我第二次去九溪的时候，不禁感叹于它的美了。
四年级景色作文 篇17
秋天，是一年四季中我最喜爱的季节。
秋天真是秋高气爽，大雁南飞！你看大雁正排成人字向南方飞去，还有一大部分的叶子都变黄了，被风轻轻一吹就落下来，犹如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡着了，等待明年春天再换绿色的衣服，绚丽多彩的小花都变黄了，只有菊花还在那晒太阳。
秋天更是一个丰收的季节啊！
田野里一株株水稻挂满了金黄的稻谷，弯着腰，好像在给凉爽的秋风鞠躬行礼，远远望去像大地爷爷铺的黄金色的地毯。有位老爷爷正拿着一把镰刀，在辛辛苦苦地割着金灿灿的稻子，个个汗流浃背的。秋天果园的果子熟了，一棵棵橘树挂满盏盏黄金色的小灯笼，苹果树上的娃娃在树上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子树，橘黄色的柿子形状不大，挂在树枝上，使人最爱，恨不得马上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一会儿去摘橘子，一会儿去摘苹果，会儿去摘柿子，摘了如几筐。
秋天真是美啊！
四年级景色作文 篇18
一年四季中，我最喜欢的是秋天，秋天是个美好的季节。怎么？不相信，那就和我一起去游览一下这美丽的秋天吧！
首先，我们去树林里去看看。秋天的树林，色彩斑斓，有红色、有黄色、有绿色……一阵秋风吹过，枯黄的杨树叶和火红的枫叶纷纷飘落下来，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。落叶给大地穿上了一件毛衣，人踩上去，软绵绵的，舒服极了！可是，青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，在杨树和枫树的衬托下，显得更加苍翠。
然后，我们去花园。花园里，桂花开的满树都是，淡黄色的花瓣躲在绿叶后面，它们都吐着迷人的芳香，整个花园都沉浸在花香中了！桂花开过后，菊花开了，朵朵争奇斗艳，色彩艳丽——红的如火，黄的似金，白的像雪……一朵朵、一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，喷芳吐香，简直把花园打扮成了一个花团锦簇的世界！
接下来，我们去果园。果园里的水果可丰富了！有玛瑙般的石榴，有宛如紫宝石的葡萄，有披着红袄的苹果，有小灯笼似的柿子……它们个个高高地挂在枝头，在向人们汇报着丰收的喜讯。
最后，我们去田野。田野里，稻穗儿全都熟了，远远望去，那简直成了金色的海洋；高粱红着脸儿笑了，玉米举着红缨乐了，农民伯伯望着丰收的田野，乐了。
秋天真美！
四年级景色作文 篇19
我们的校园可美啦！有许许多多的活动天地和学习园地。现在就让我带你们去参观参观吧！
一进校园，阵阵微风抚摸着你的脸蛋，使你感到神清气爽。接着，扑入眼帘的是全新的塑胶操场。每当上体育课的时候，我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。这里是孩子们的游戏乐园，到了下课的时候，这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。内操场的东西两端各有一栋教学楼。新教学楼高高耸立在内操坪的西侧，颜色鲜艳，环境优良。老教学楼挺立在内操场的东端，虽然它看起来已是灰头土脸，但是，它挺立在路边的样子，仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯，就到了小操坪。把这里叫做流行街。因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候，同学们就都会在这里玩。
我们四（8）班是一档最里面的班级，我们教室的右边有一块小空地，因为其它班不太方便的原因，这块地，就成了我们四（8）班的乐园。
在小操坪和小空地之间，有一个健身沙地，那是我最喜欢去的地方。每当下课的时候，很多同学都有会到那里去锻炼身体，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一节课的挑战。
啊！校园是培育花朵的园地，是孩子们快乐的象征。我爱我们的学校，爱校园里的一草一木。
四年级景色作文 篇20
秋天来了！公园、田野、果园也变了！
走进公园，枯黄的枝叶纷纷往下落，就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，自由自在的飞舞，渐渐地，渐渐地落到地面，像给大地妈妈盖上一条金色的毯子。美丽极了！人们看了，不由得发出一阵阵赞叹：“太美丽了！”
在这个秋高气爽的季节里，美丽的桂花仙子露出了甜蜜的笑容。不停地把香味散出来，要是你走进公园，你一定会被扑面而来的芳香吸引。那些在春天洁白如玉的小花，现在已经变成一颗颗小小鲜红的果子啦！像一个个红彤彤的小灯笼挂在枝头，好看极了！
然而，菊花仙子也不甘示弱，瞧！她们有金黄的、紫红的、雪白的……美丽的菊花在属于她们的季节里竞相怒放。
田野里，高粱举起了火红的旗帜，稻谷笑弯了腰。
果园里，一阵阵香味扑鼻而来，苹果露出了红红的小脸蛋。一阵雨后，紫葡萄一大串一大串挂在架子上，闪闪发光，好像一颗颗美丽的紫水晶。
农民伯伯有的打开收割机，开始收割稻谷，收割机轰轰地唱起了丰收的歌吟；有的在收割玉米，把一个个玉米棒子掰下来；还有的三五成群摘果子。好一派丰收的盛景。
我爱五彩缤纷的秋天！秋天真美啊！
四年级景色作文 篇21
【教学目标】
1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。
【教学重点】
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。
2、语句要通顺、连贯。
【教学难点】
使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。
【教学方法】
观察法
【教学过程】
一、激趣谈话，导入秋天：
师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？
生：秋天
师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。
二、新授
1、写好秋天的前提是要认真观察秋天
师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？
生：田野 果园 树林 公园
师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？
生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。
师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水） ）同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。
2初步掌握描写秋天景物的方法
（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。
秋天的颜色——金黄色
（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。
例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。
B 黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。
C 柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。
D 夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.
E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
（4）描写景物时还要写出自己的感受和自己的想象。
秋天的夜晚，金色的月亮像一盏不息的天灯一样高悬在群星闪烁的天幕上，把它皎洁温柔的银辉洒向大地，使茫茫夜空染上了浓浓月色，使整个田野显得更加纯洁、清幽、恬静
文中画“--”的语句就是作者的感受与想象。
（5）注重积累描写秋天的好词佳句，并能恰当的运用在自己的习作中，也能使你的文章增色不少。
开头段欣赏
秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。你知道秋天的色彩吗？请跟我到田野去吧！
结尾段欣赏
秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，处处洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的美丽画卷。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。我快乐地叫了一声：秋天真是太美了，我爱秋天！我奔跑起来，秋姑娘抚摸着我的头，仿佛对我说：你一定要在每年中学到充分的知识，奔驰在知识的海洋里．
3 回想自己观察了哪个地方的秋天景色，完成活动一的表格。
4根据秋天景物的特点展开想象，说一说当你看到一片金黄的树叶随风飘落下来时会想到什么，当你看到秋天果园里硕果累累的景象时又会想到什么。
完成活动三。
板书设计
观察秋天： 眼睛—看 身体—感受凉意手—采摘果实嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶 耳朵—听（落叶、流水）
秋天的颜色——金黄色 代表性的事物——玉米、小草、树叶
找秋天：在田野 果园 树林 公园 校园
描写时 抓住特点 突出重点运用修辞具体形象
收获秋天：抒发真情热爱赞美
1、 首先从秋天的颜色为首来写，这个季节以什么颜色为主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草树叶等等都变成了黄色。
出示图片例如：梨树，苹果树，葡萄树，柿子树等等对每副图片进行较为详细的描写，这就需要老师的指导了，从哪些方面去进行观察，例如：大小颜色形状味道等等
2、 接着再去观察田间的农作物例如：稻谷、玉米、高粱等等图片，教师引导学生把图画描写出来就可以了。
3、 最后在引导秋景给你的感受。
三、小结：这节课的主要目标让学生掌握按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
四、板书：
秋天的景色
颜色：金黄色 玉米 小草 树叶
果园:果香（扑鼻而来）
梨 苹果 葡萄 柿子
田间：高粱 稻谷 玉米
你的感受：景美 丰收 欢乐 喜爱
四年级景色作文 篇22
在自然创造出的所有事物里，我最喜欢云。虽然它既不能像冬日的雪花一样为大地披上华丽的新装；也不能像春风春雨一样轻柔、细腻的滋润万物，可它却是那样的变幻无常。
太阳刚刚升起时，沿着太阳的光，云也显现出来了，看上去像是和太阳一同升起似的。它们大片大片的连在一起，在阳光的映衬下，就像是一座巍峨壮丽的高山耸立在天空。而稍微爬高一点的云则是一片一片的，它们的下半段呈灰色，上半段则是金灿灿的。光把它们装点得格外美丽，这美丽的云彩环绕着太阳，远远望去，太阳像是一位羞红了脸的少女，披着一层轻薄的闪烁着金色光芒的轻纱。
八九点钟的时候，天已经大亮，云变得更加清晰，它们总是一条一条的，好像大海里洁白的浪涛，它们颜色很淡，天空的那抹淡蓝若隐若现。再往地平线那边看，云彩连成了一片，朦朦胧胧的，好像是一座天然的屏障，又像是早晨出现的浓雾，它们是那么淡雅、那么轻盈……
下午的云变幻无常，眼前的云雾刚刚还是威风八面的老虎，慢慢的竟变成了随风飘荡的一缕轻烟；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全欣赏够就又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……比起早上，下午的云要白很多，厚很多，它们有大有小，小的像棉花糖，十分轻柔；大的像高耸的雪山，神秘壮观……
傍晚的云是一天中最美的，在夕阳的照耀下，它们就像是一条条彩带环绕在天空，红的似火，粉的似霞，它不仅把周围的景物都变的格外的灿烂辉煌，就连自己也变得格外美丽！晚霞很美，有火红的，有金黄的，有绛紫的……
云，真神秘，真美！
四年级景色作文 篇23
故乡是个岛屿，有许多高山溪流，只要你愿意登高，这些山绝对不会让你失望，美不胜收的风景，会让你目不暇给。
从平地慢慢的走往高处，沿着山坡，有的陡峭，有的平缓，你深深的呼吸着森林的芬多精，不知不觉的来到山顶，空气更新鲜了，在世界的最高点，你仰头看着天空，觉得蓝天白云就在你的身边，你离天空这么近。脚边有海？波涛汹涌？仔细一看，那是云海，层层堆叠的云朵，聚在一起，就像一个无敌大的棉花糖世界，你可以想象，翻滚在这白白的棉花床上，也可以想象自己像一个仙人一样腾云驾雾，多么惬意？
晚上，就在草地上搭起帐棚吧！地一颗星星跳出来的时候，你发现原来天空上早已布满数不清的星星了，听着蝉鸣鸟叫，看着可爱的星星，山上才有的宁静和美丽，是平地的人感受不到的。
山上有最美丽的树，陪伴着我们，这些爷爷级的古老大树，拥抱着大地，提供我们休息的角落，也让“山”更美丽了。
故乡最美的地方，就在“山”上，赶快动身爬山吧！山的美丽，会让你不虚此行。
四年级景色作文 篇24
秋高气爽，风和日丽，在这个星期天的中午，我在爷爷的带领下去欣赏秋天的美。
我们来到家乡的公园，那里的红棉树、柳树、榕树……在秋风的吹拂下，树叶儿随风飘动翩翩起舞。飘累了，它们就落在树妈妈的脚下休息了。
离开了公园，我们来到了堤围岸上，堤围对岸的五个波波粼粼的大鱼塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的鱼儿肯定在亨受着这舒适的日光浴。
沿着堤围转了个弯，来到一个露天的泳场，因为天气转凉，来这里游泳的人已经明显的减少了，向泳池的对岸望去座立着两座大山，东南方是龙江山，西南方是西樵山，山与水的互相晖映，我不禁感叹我的家乡是多么美啊！
我们回到了家，家里的一棵石榴树上挂着一个个又大又红的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，还是果实成熟的季节，收获的季节。我爱秋天。
四年级景色作文 篇25
你看见了吗？秋，带着优雅的气质来了，带着凉凉的风来了。在夏天开得茂盛的树，在秋风的吹拂下肢剩下几片枯黄的叶子。
我来到我以前住过的村子里，寻找着秋的足迹。
咦？这个小石缸里的荷花呢？那满树的金银花有飘到哪儿去了呢？那棵不知名的大树又是谁给他染的一头枯黄而稀疏的头发呢？秋天，你在哪儿？不知名的小野花是在和金银花捉迷藏吗？农民伯伯脸上为什么没有了汗水而多了笑容呢？
噢—我发现了，秋是一位魔术师，当夏姐姐正寻找荷花妹妹时，秋用她神奇的魔法将荷花妹妹送回给夏姐姐。秋也是一位慈祥的妈妈，她用自己温柔的`风音，将所有的花催眠了。秋也是一位染发师，她用自己灵巧的双手为所有的树染发。秋更是一位美丽的笑星，她用自己美丽的行为让农民伯伯开怀大笑。在秋的风声下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在这寂静的季节里，菊花开了，为秋天增添的，不是春天百花所给的娇艳，不是夏天荷花所装饰的清凉，而是秋天优雅的色彩。既有生机，也有沉静。
我爱秋，爱她独一无二的美！
四年级景色作文 篇26
家乡的景色 我的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真是应有尽有。
当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上是天堂了。公园里，有的老爷爷在锻炼身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴我的家乡山西作文300字我的家乡山西作文300字。个个老人都是一幅眉开眼笑的样子。
走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。晚上，人们都会买纸做莲花灯，做好后，人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的小姑娘，娇滴滴的;有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的;有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头;还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了!
我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水!
四年级景色作文 篇27
我的家乡有山、有水、有树、有鸟、有庄稼。非常美丽，如同一幅画——风景画，不信您就瞧一瞧，是否美丽。
进入我的家乡，便让你焕然一新，第一眼看见的就是满地沙土，如同蚂蚁一般大小。其次就看见一座耸立在山顶的一座奇峰，这座奇峰像骆驼，像巨人，像高楼……形态万千。继续朝这座奇峰走去，不一会儿就到它面前，走到它面前时你会很惊讶，因为它不止可以看还可以攀登，不到几分钟就能爬上去。爬上去后，你又会感到很惊讶。因为它不止可以看，可以攀登，还有一个洞。上方是空的，下方是封闭的，可以用来搞野餐，给我们带来了许多的欢笑、乐趣。
再往里走，便看见郁郁葱葱的树林，树枝上全是鸟窝。很多的鸟：大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的……让你应接不暇。树下面的旁边有着一条清澈见底的溪流，可以看见水底的石子，和水里的鱼。
走进深处，便看见百丈悬涯，在这里，有许多庄稼，有花，有草，这些庄稼、花、草五彩缤纷。从上方往下看便让你大吃一惊，还有一些恐惧感，让你提心掉胆，不敢面对。如果你闭上眼睛，像是在美梦里游玩。你来到这里，像是走进一幅美丽、神奇的画卷。
啊！家乡。我希望你永远美丽，让你的美丽给我们带来骄傲、自豪吧！
四年级景色作文 篇28
秋天到了，树叶变黄了。一阵大风吹过，树叶纷纷的落下。树叶落到小河里，小鱼看见了，迫不及待的游过去，开心的说：“好棒的.一柄雨伞，这样下雨时我就能玩游戏了。”树叶飘到天空，小鸟看见了，以为是秋姑娘送给他的信。树叶落到了地上，蚂蚁看见了，以为是大树爷爷送给他的床呢。
田野可真热闹呀！大豆哗啦啦的响，农民伯伯正在忙着收大豆呢！大豆般的汗珠从他们的脸上滑落，农民伯伯一边擦着汗水，一边灿烂的微笑着，因为今年又是一个丰收年。
果园里成熟了，瞧，她那红红的脸蛋像是在对我们微笑，看那小灯笼似的桔子，多么可爱啊。高个子的甘蔗像一排排士兵在保护着我们的果园。
秋天的景色真美啊！
四年级景色作文 篇29
学生的大部分时间都是在学校里度过的，所以学校就是学生的第二个家园，今天就让我来介绍我的第二个家园——城关一小的景色吧！
刚到城关一小的入口，你就能看见一座大桥，桥两旁竖立着很高的围栏，保障同学们的安全。走到门口，你会看到大门上方有“涡阳县第八中学”这几个大字。但是。也会看见“城关第一小学”这五个大字。
刚进校门，向西是一条道路，道路两旁都有一个花坛，花坛里有一排槐树。每到春天，槐树就会长出嫩绿的叶子，叶子像一块块碧玉似的镶嵌在枝条上，非常好看，我们都称之为“伞树”，因为它的树冠就像伞一样。在下雨天，可以在树下躲雨，而且不会被雨淋住，可有趣啦！在夏天，还可以在树下乘凉。
花坛里还有许多小草，大概有几厘米高，风一吹，小草就跳起来舞来。
再往前走走，你会看见一个大大的花坛，花坛里有一棵巨大的松树，有四层楼高呢！松树上的松针，特别扎手，离近一看，就好像有成千上万根碧绿的钢针扎在了松树的枝干上。
大花坛里有许多五颜六色的小野花，花朵是圆形的，花瓣像一颗颗爱心，里面的花蕊是黄色的。用手一摸，感觉花瓣好脆弱，好像一不小心就会把它给弄碎似的。我一闻它的香味，就像香水一样沁人心脾。
大花坛左边有一个宽阔的操场，操场上空有一面五星红旗，高高地飘扬着。操场上还有四个乒乓球台和三个篮球架，操场最西头还种植许多竹子，竹叶翠绿，随风摇曳，比画面里面的竹子还要美丽。下课的时候，同学们都在操场上玩耍，给校园增添了许多生机。
走到后院，你能看见几栋高大的教学楼。几棵大树上有许多小鸟在玩耍，做巢、产卵。风一吹，大树就“沙沙”地唱起歌来。树下也有许多的花朵，也招引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，它们好像在花朵上面开舞会呢！
我们的教学楼共五层，黄色的外墙壁，非常漂亮气派！教室里面干净整洁，灯一亮，教室里显得特别的宽敞明亮。每间教室里面都有黑板和电子白板，吸引学生上课的注意力，因此，同学们上课都聚精会神的。
四楼还有会议厅，里面可以容纳几百人呢！这也是我们看电影的地方。
这就是我们校园里面美丽的景色，有时间的话，你可以来这里参观。
四年级景色作文 篇30
秋天，是一年四季中我最喜爱的季节。
秋天真是秋高气爽，大雁南飞！你看大雁正排成人字向南方飞去，还有一大部分的叶子都变黄了，被风轻轻一吹就落下来，犹如蝴蝶在半空中翩翩起舞；地上的小草都睡着了，等待明年春天再换绿色的衣服，绚丽多彩的小花都变黄了，只有菊花还在那晒太阳。
秋天更是一个丰收的季节啊！
田野里一株株水稻挂满了金黄的稻谷，弯着腰，好像在给凉爽的秋风鞠躬行礼，远远望去像大地爷爷铺的黄金色的地毯。有位老爷爷正拿着一把镰刀，在辛辛苦苦地割着金灿灿的稻子，个个汗流浃背的。秋天果园的果子熟了，一棵棵橘树挂满盏盏黄金色的小灯笼，苹果树上的娃娃在树上偷偷地笑了；最引人注目的是那棵柿子树，橘黄色的柿子形状不大，挂在树枝上，使人最爱，恨不得马上咬上一口，有的柿子不熟就管吃。我一会儿去摘橘子，一会儿去摘苹果，会儿去摘柿子，摘了如几筐。
秋天真是美啊！
四年级景色作文 篇31
如果你问我见过最美的景色是什么？我会这么回答：“就是乡下凉爽又安静的早晨和黄昏时被晚霞渲染的天空。”
因为我住在空旷的乡下，所以早上的风景特别有独特的韵味！虽然乡下没有都市那么应有尽有的便利，但也具有都市中少见的景色。
走在宁静的早晨中，虽看不见豪华又别致的大楼，也见不到忙碌的人潮，可是却别有一股雅致风味！例如：在众多的农田中，在田间小路上，偶尔朝着旁边一看，不仅可以看到绿意盎然的稻田，还可以望见保有古朴风味的建筑，而且周边也比都市减少了几分喧嚣，让我们的生活过得更恬静！
到黄昏时，迷人的景色也不输清晨，我望着那彩色的天空，五颜六色的美丽变化，就算是心情再怎么差，想像那是女娲用彩石补天的传说，也能够马上转忧为喜而心旷神怡了起来！晚霞的亮丽可说是治？人心的魔术师，更可称为我的疗伤专家。
当晚霞消逝后，夜幕慢慢低垂，望着布满星星和高挂皎洁明月的夜晚，凉风轻轻拂过脸庞，昆虫的高唱声掩没了大地，这时我会静坐在书桌前，细细欣赏这片风月虫音的景色。
我觉得不管是都市或是乡下，只要人们细心观察，都能发现到自己身旁美妙的风光，也许山明水秀的景色是很令人向往的，但如能用心去体会每件事物，将更可以使我们的生活增添意想不到的喜悦！
四年级景色作文 篇32
秋天是美丽的，是灿烂的，更是五彩缤纷的。让我们到大自然中去看看秋天到底是什么颜色的吧。
秋天是红色。红红的枫叶像我们的手掌，更像一把把为人们山峰的小扇子。一串红的花骨朵被花茎串起来，似一串串甜美的冰糖葫芦，又好似我们过新年放的一串串鞭炮。果园里，个个红彤彤的柿子挂满了枝头，想一个红灯笼一样，把树枝都压弯了，它们一个个你挤我碰，睁着要农民伯伯去采摘呢！田野里，高梁像一个个红脸大汉喝醉了酒一样，从脸一直红到脖子。
秋天是黄色的。求顾念用她那神奇的画笔，把绿油油的树叶画成了金灿灿的。顽皮的风娃娃一吹，树叶纷纷从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶，在翩翩起舞，美丽极了。水稻也成熟了。从远处看，就像一片片金黄色的海洋，风一吹，稻子就像掀起金色的稻浪，它们为了感谢农民伯伯对它们的栽培与呵护，尊敬的向农民伯伯弯下了腰，表示感谢。
秋天是白色的。天上的白云就像我们平时吃的棉花糖一样，看着就让我们流口水。天上的白云变成奇异，千姿百态，一会儿变成了几只可爱的小绵羊在草地上吃草，风一吹，又来了一只凶猛的大狼狗又来了，一会儿又来了一头大狮子，风一吹，他们又变得无影无踪了。地上的棉花就像一个个雪球，又像是给它们盖上了一层绵绵的雪被子。
秋天的色彩，绚丽多彩，美丽极了！怪不得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮呢！”
四年级景色作文 篇33
天地间有种东西叫做雪，从天而降，落地而化；人世间有种东西叫爱，吸引中诞生，升华中融合。
上述这句话出自一位故友的语录，出了此言，他的女孩说道：“我也喜欢你，我答应做你的女朋友。”
什么是雪，雪便是纯洁。这来自天国的陌路者飘逝处，我们看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我爱那水，不仅因为它的纯美，更在于它的洞府深处潜藏着的灵性。
水，无形，无态；水亦可以有形、任意态。这便是灵动的水，而雪继承了这种灵性。
天地间有东西叫做雪，散天漫舞，遁地无声；人世间有种东西叫爱，相知时散飘，相恋时飞仙。
上述这句话出自我，出了此言，我依旧静静的等待，在路口久久守望。
什么是雪，雪便是虚无。这暗淡于地府的无名地精处，我们觅见了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我爱那光，不仅因为它的明亮，驱散了黑暗，更在于它的心灵深处蕴含的的力量。
光，无影，无踪；光亦可以寻踪觅影击碎所有的大悲、大喜，转化成为大空。这便是光，来去无踪，而雪继承了这种力量。
这种力量的美与这种灵性的真，并非今天空间序的主题。下面是一句作为自由身后送与友人的感触——
朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久！愿蓝天为纸，清风为笔，祝福为星，点上真诚星星，描上白云，奉上月亮，晓看今宵明晨，绘上阡头，题上陌柳，相约永远永远。
这个序题得不太正规了点，大抵不扰清闲中的碌碌，也算过得去。合上这杂序，有一种思念飘飞。
今夜有星，愿眠各位友人。
四年级景色作文 篇34
“日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”五月刚到，还没等春姑娘展示完芳容，调皮的初夏就来强镜头了。
看它初来乍到，不认识路，东一冲西一撞，带动周围的树木花草“沙沙”作响。跑了几圈，大汗淋漓，洗了个热水澡，轰轰春雷，却给我这个要上学的出了个难题。没办法，打伞吧！打着伞走在街道上，你碰我挤，远远看去，撑开的伞像五颜六色的喇叭花盛开着簇拥着招摇着，春雨淅淅沥沥，打在树叶上，花瓣上，大花伞上，像一场大合奏，发出“叮叮咚咚”的歌声，正当我观看雨景时，初夏又故意打了个哈欠，一阵风把我的伞吹斜了，我成了落汤鸡。我想要指责这个调皮鬼时，一阵风温柔拂面，无比舒畅，让你没有理由拒绝。初夏也很识相，一会儿天气又转晴了。我收了伞，急忙奔向学校。中午放学，空气十分清新，我看到树叶上依稀还有几滴豆大的雨珠，晶莹剔亮，闪闪发光，我不禁一碰，它就滚到了地上，真是“渭城朝雨浥轻尘。”
初夏也给我带来了一个不受欢迎的礼物—大蚊子。几只胖胖的蚊子整天围着我转，叮得满身红包，不过初夏也给我带来了惊喜，那就是荷花。我一到周末就去公园观赏，一个个花骨朵，含苞欲放，洁白的花瓣，淡绿的花梗，不仅让人联想到去年六月时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”美景，真让人无限的向往和期待啊!
啊!初夏，真是个有趣的，美丽的百花齐放的日子，也是个让人惊喜和期待的季节，更是个生机勃发，充满激情的季节!我爱这初夏的风雨和阳光，我要在这个初夏拼命的成长！灿烂的.绽放！
四年级景色作文 篇35
乡村的景色总是那么令人陶醉。
千年暑假，爸爸带我们到乡村玩耍。麦田里的农民在辛勤地劳动、种植者，忙活了一整天，但是他们还是很高兴，哼着小曲儿回家了。
清晨的田野上，一片片绿油油的稻田沾着金光闪闪的雾珠，看了令人感到心旷神怡。田边郁郁葱葱的树，在阳光下，绿得特别耀眼，在春风的吹拂下，飘落下的片片绿叶，在微风中翩翩起舞。令人看得眼花缭乱。从远处看，就像是绿色连着绿色，旁边种得密密麻麻的树，真是美不胜收，令人赞不绝口。
田野旁边还有一条波光粼粼，洁净明亮的小河，鱼儿在里面成群结队地游来游去，好像在玩耍一样。在这里，没有人来打扰它们，更没人来抓它们。它们在文李活得自由自在，无忧无虑，真像一副美丽的画卷。我很想在这里洗一下脸，又怕会打乱这副生机勃勃的画卷。
远处的那片水草鲜美，牧草丰盛的草原，是牛和马的天下。在那里不怕没草吃，不怕被别人侵犯。它们也再那里活得自由自在，个个吃得票肥体壮。
在农村这里，无论你在什么时刻，什么地方，都能见到美如画卷，充满生机的景色。
四年级景色作文 篇36
秋仙子带着她的伙伴们来装点我们美丽的家园啦！
校园里，大树哥哥成了她们第一个装点得对象。她们给大树哥哥披上外套，当然，树叶妹妹也不例外。树叶妹妹的外套可是彩色的呢！红色、蓝色、红中透绿……可是，有些树叶妹妹待不住，就从它们的“家”蹦了下来。有些树叶妹妹真的是太可怜了，身上的衣裳已经破了好几个洞，惨不忍睹啊。草地上，小草姐姐也穿上了秋仙子给的彩色衣裳，可能是因为有些怕冷吧，有的已经钻进大地里“秋眠”了。
田野里，稻谷们早已披上金色外套，天天和秋仙子嬉戏。不过，农民伯伯们怎么可能放过它们，不久，它们就得回仓库“睡觉”了。
果园里，果子们都成熟了。苹果早已红透了脸；雪梨早已披上橙黄色外套……甘甜可口的水果让人尝了念念不忘啊！
感谢秋仙子和她的伙伴们，把我们的家园装点得五彩缤纷。谢谢你，那拥有着神奇魔法的秋仙子！
四年级景色作文 篇37
学生的大部分时间都是在学校里度过的，所以学校就是学生的第二个家园，今天就让我来介绍我的第二个家园——城关一小的景色吧！
刚到城关一小的入口，你就能看见一座大桥，桥两旁竖立着很高的围栏，保障同学们的安全。走到门口，你会看到大门上方有“涡阳县第八中学”这几个大字。但是。也会看见“城关第一小学”这五个大字。
刚进校门，向西是一条道路，道路两旁都有一个花坛，花坛里有一排槐树。每到春天，槐树就会长出嫩绿的叶子，叶子像一块块碧玉似的镶嵌在枝条上，非常好看，我们都称之为“伞树”，因为它的树冠就像伞一样。在下雨天，可以在树下躲雨，而且不会被雨淋住，可有趣啦！在夏天，还可以在树下乘凉。
花坛里还有许多小草，大概有几厘米高，风一吹，小草就跳起来舞来。
再往前走走，你会看见一个大大的花坛，花坛里有一棵巨大的松树，有四层楼高呢！松树上的松针，特别扎手，离近一看，就好像有成千上万根碧绿的钢针扎在了松树的枝干上。
大花坛里有许多五颜六色的小野花，花朵是圆形的，花瓣像一颗颗爱心，里面的花蕊是黄色的。用手一摸，感觉花瓣好脆弱，好像一不小心就会把它给弄碎似的。我一闻它的香味，就像香水一样沁人心脾。
大花坛左边有一个宽阔的`操场，操场上空有一面五星红旗，高高地飘扬着。操场上还有四个乒乓球台和三个篮球架，操场最西头还种植许多竹子，竹叶翠绿，随风摇曳，比画面里面的竹子还要美丽。下课的时候，同学们都在操场上玩耍，给校园增添了许多生机。
走到后院，你能看见几栋高大的教学楼。几棵大树上有许多小鸟在玩耍，做巢、产卵。风一吹，大树就“沙沙”地唱起歌来。树下也有许多的花朵，也招引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，它们好像在花朵上面开舞会呢！
我们的教学楼共五层，黄色的外墙壁，非常漂亮气派！教室里面干净整洁，灯一亮，教室里显得特别的宽敞明亮。每间教室里面都有黑板和电子白板，吸引学生上课的注意力，因此，同学们上课都聚精会神的。
四楼还有会议厅，里面可以容纳几百人呢！这也是我们看电影的地方。
这就是我们校园里面美丽的景色，有时间的话，你可以来这里参观。
四年级景色作文 篇38
秋天到了，大地上的万物都改变了他们原来的颜色。
湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云。白云有时像仙女们身上薄薄的轻纱，有时像八月里怒放的白莲花。真实千奇百怪，有趣极了!
高远而纯净的蓝天下，偶尔有一队大雁经过，它们排着“人”字形的队伍向南，一边飞一边叫，好像再跟美丽的家乡做最后的告别。
在郊外的小树林里，一条弯弯的小河流向远方。清澈的河水，平静的像一面镜子，映照着蓝天，倒映着树林，给人一种恬静、自然的美。偶尔有一只小蛙从岸边的草丛里跳进去，平静的`河面上顿时漾起了一道道波纹。
小树林里热闹非凡。火红的枫叶、金黄的银杏，挽手唱起“沙沙，沙沙沙”的歌。几片树叶从树上飘落，它们旋转着，回首着，好像在跳曼妙的舞曲。草地变黄了，像是给大地妈妈穿上了一件厚厚的黄毛衣。草丛中，几只蛐蛐悠然地弹着琴，唱着欢乐的歌。健硕的蚱蜢在草丛中飞来跃去，开心的做着游戏。。。。。。
秋天的景色真美啊!
四年级景色作文 篇39
校园的春日是鸟语花香的，校园的夏日是碧波涟漪的，校园的秋日是桂花飘香的，而冬日呢？婀娜多姿，这就是校园的冬日……
走下秋天的地铁，冬天的列车就匆匆接了班，校园冬日作文。树上的叶儿落了，光秃秃的，但那排青松依旧是那么苍翠，笔直地耸立着，诠释着冬的威严。
你看，校园的冬日是富有诗意的。放学了，你行于读书亭之中，品于文人墨客的墨宝之间，还有丝丝小雨相伴，心中甚是惬意，如有李白那样的才华，谁不会诗兴大发，吟诵千古佳句呢？瞧，黄晕的光，似有点睛之笔，，写景作文《校园冬日作文》。在雨中漫步，丝毫不觉冬日的严寒，反倒令你心中暖意浓浓。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，冬日之温馨便在于此了。
当然，校园的冬日也是静谧的。黄昏时，你轻轻地走在那幽静、看似狭长的小道上，身旁树上零星散落的残留枝叶，被刚刚下完的朦胧小雨滋润了。像一只小船儿似的，将雨珠儿托着。一阵风吹来，“嘀嗒”。雨珠儿掉在你的手心，望着这水，纯、净，多可爱的小生灵，多美妙！它蕴涵着冬日的微笑。路上的行人也不忍打破这分宁静之美，心与心交流着，心与心沟通着，共同地享受这份难得的静谧……
校园的冬日犹如一个冰清玉洁的女孩，超凡脱俗，羞羞答答地用自己娇嫩白净的手，抚摸着一切的一切……
四年级景色作文 篇40
那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。
学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。
秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。
在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。
隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里；工人们勤勤恳恳地工作在岗位上；教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中；孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗！
四年级景色作文 篇41
春天的脚步就就是轻的。因为春姑娘好温柔，她不愿伤害一草一木，柳树绿了，姚花开了。一边走，一边吹，吹动了农民伯伯们，他们又开始劳动了，又开始插秧了。
随着阵阵春风吹来，飘来了浓郁的花香，一望无际，像五彩缤纷的毛毯，缕缕芳香，沁人心脾。
春天的景色把天上的彩云织成了绿色的霞衣送给各种树儿。从此，树儿都穿着绿装，披着融融春光。迎着悠悠春风，翩翩地起舞出多姿的倩影。
春天的景色就就是绿色的，就就是轻轻的，就就是快乐的，更就就是完美的。
我爱春天的景色。
四年级景色作文 篇42
家乡白马岙海边有一片美丽的沙滩，沙子呈金黄色。在蓝天白云的映衬下，在阳光照射下远远看去金光闪闪，所以当地人都叫它黄金沙滩。
我觉得这就是我们玉环最美的沙滩，宽阔的沙滩上满就是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像才上了松软、舒适的地毯，一个浪打来，海水冲到我的脚上，凉爽、舒适，水退了，带走的沙子从我脚边滑过，有些痒痒的，也有些沙子留了下来，使我的脚往沙子里陷进了一块，又一个浪打来，脚就又陷进去一块，一连几次，连脚背也被沙子淹没了。
每逢节假日，大人们都会把小朋友们带到沙滩上玩耍。有的堆起了碉堡，有的画起了沙画，一会儿画花，一会儿画蛇，有的搭着帐篷，在海边烧烤呢！不信你闻，香气扑鼻而来。还有的挖起了“陷阱”，他们把陷阱挖得很深很深，挖好了，他们就去四处奔跑，等待有人掉下去，结果，没注意脚下自己挖的陷阱，扑通一声，摔了个狗啃泥，逗得伙伴们哈哈大笑。
这就就是美丽的黄金沙滩，这就就是我家乡的黄金沙滩。
四年级景色作文 篇43
田间的黄昏是美丽恬静的。落日把田间和天空映得一半通红，一半金黄。
路边的花儿，都在晚风的抚摸下，安静地睡着了。粉紫荆花用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋。顽皮的小河也不再跳跃，静静地流淌着。池里的小鱼都回家了，想必是鱼儿妈妈召唤它们吃饭了吧!
田间的黄昏又是忙碌热闹的。
远处的田间，青青的麦苗像一块绿色的地毯在风中飘动。田园的小路上，有几个人影在晃动，那是收工的农民伯伯正扛着农具回家，他们说着，笑着，谈论着一天的收成。
鸟儿都急急忙忙地往家里赶，只有一些贪玩的小鸟还在吱吱喳地叫着，玩着，兴致还没有完全消失。
夕阳缓缓地向山下隐去。不一会儿，各家各户的厨房里炊烟四起，美味的农家饭菜香飘四起，让人食指大动。
田间的黄昏美景，它就像一首诗，一幅画，一段优美的乐曲!
四年级景色作文 篇44
一早起来，拉开粉色的窗帘，外面飘着细雨，天灰沉沉的。
咦，昨天听天气预报说今天气温最高达30摄氏度呢，这雨咋么就淅淅沥沥下的欢呢？也许是气象台的`失误吧。我边嘀咕着，边将昨天准备好的夏装校服放回衣柜，取出长袖长裤套上。
到了学校，上午的第二节课刚过，雨无声地停了。教室渐渐亮堂起来——太阳出来了。同学们拥到窗台，欢呼着：“太阳出来了，可以去室外上体育课了！”却不知体育课也不好受。
太阳很快就烘干了湿漉漉的地面。坐在教室里扇着风扇，倒也没感觉有多热。到了室外，才真正领教了太阳的威力。太阳火辣辣地烘烤着大地，炙热的阳光触到皮肤，像万千根针刺进皮肤。随着老师“自由活动”一声令下，同学们不约而同地挤向树荫。几个不甘心的男同学，却还捧了篮球坚持在火烫的塑胶场地上打比赛。女生们饶有兴趣地看着男同学们还没打上半场球赛，就满头大汗地跑回来，用力拽下已经被汗水浸湿了的红领巾，气喘吁吁。
学校的零食小卖部已经推出冰柜了。一下课，同学们直奔小店，抢着冰汽水、冰棍……小店老板娘只顾笑盈盈的忙着收钱。
冰棍上冒着冰冷的寒气，同学们也不管，一口咬下去那才叫爽。老师看着电风扇下吃着冰棍还大汗淋漓的我们，苦笑着说：“这才是初夏啊！……”自己却早换上了时髦的超短裙。
傍晚回到家，听见远处传来几声沉闷的雷声，听妈妈说，晚上有大到暴雨。我望着天空，心想：也许这就是初夏的独特之处吧！
四年级景色作文 篇45
夏天是个灵活的年轻人。他来代替春的女孩。春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄向我们告别，人们依依不舍地告别了春天，送走了春姑娘，迎来了夏男孩。
夏，真是个让人耳目一新的名字！夏天的男孩用紫色的粉涂桃花，把梨花打磨的晶莹剔透，把荷花用银色的光打磨，让人心旷神怡！
夏天的树也很美，夏天的男孩又来到了五颜六色的草坪上，他把草坪画得更漂亮了？那个，
夏天男孩请了风婆婆，怕我们热起来。风婆婆轻轻摇晃着身体，出现了一连串的风，很爽！但是灵活的夏天男孩要走了，所以我们不得不把他送走。
夏天是一个充满活力的天堂！我爱夏天！
四年级景色作文 篇46
一个快乐的假期早早的起来了。这一天，爸爸妈妈说要带我去我的家乡云南看看风景，我高兴得像一只活奔乱跳的小兔。
来到了家乡云南，眼前的景色让我惊呆了，这里真美呀！那清澈透明的湖像一面大玉境，美丽的假山，又高又大的大树，青青的小草，鲜艳的花朵……让我陶醉。
岸边的垂柳在风的吹拂下，翩翩起舞，好像亭亭玉立的少女，长发随风飘扬，婀娜多姿，还有那棵挺拔的松柏，它们不畏严冬酷暑，四季常青，就像一个个身着绿装的卫士，守护者云南的一草一木。
湖的前面有一个花坛，里面种着月季花、菊花、一串红、彩叶、迎春花、玫瑰花、蝴蝶花等等。有紫色的、有黄色的、有粉红色的、有杏黄的、橘黄的……有的正在盛开，有的半开，还有的含苞待放。微风一吹，花儿跳起了优美的舞蹈，清香的花香随风飘向远方，引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，在花丛中飞舞忙碌着，为花坛添了勃勃生机。
你们说美不美呢？