知远网整理的生命小学作文（精选22篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
生命小学作文 篇1
也许，是因为想着，想着，心中仿佛有一种东西被触动了。透过自己的文笔，又似乎看见了那些大作家们经常谈论的生与死。即使在这青春年华之季，我仍忍不住思考。现在，就在此时此刻，我是思考人生哲理的作家。
五岁那年，高龄的阿太安详地睡着了。那天早上，接到外婆和姨婆匆匆打来的电话，我和父母急忙赶到阿太的家。床边摆着阿太陈旧而又干净的拖鞋，灰黑色的窗帘遮住了所有的阳光，阿太躺在床上睡着了。幼小的我，走到床边，握住阿太的手。阿太的手冰冷冰冷的，我用温热的双手包裹住阿太的手，就像往日，阿太牵着我的小手那样。我拼命地用自己的双手摩搓着，想让阿太宽厚的大手暖和起来，可无论怎样，阿太的手仍然如冰块一样。我对着一边的大人叫道：“阿太的手好冰！阿太怎么了！”大人们只是摇了摇头，把我从阿太身边抱走了。我仍然什么都不明白。
殡遗馆里，阿太躺在鲜花之间，盖着黑色的被单。外婆久久地注视着阿太，眼中闪烁着什么，顺着脸颊滑落了下来。八年过去了，我依然不能忘记那一刻，外婆灰黑色的身影伫立在睡着的阿太面前，显得那么苍老，脸颊上的皱纹痕路清晰可见，大颗大颗的泪珠顺着皱纹艰难地滑落下来。也许是阿太累了吧，我想。
埃塞俄比亚飞机的坠毁事件，一开始只是读了文字新闻，并没有太多的感触。可当我看了据说是飞机最后坠毁前的视频，我才真正感受到这场灾难。阴暗的天空中，飞机越飞越低，在空中摇摇晃晃，最后在一瞬间倾斜，撞落在大地上，伴随着滚滚黑烟，发出震耳欲聋的巨响。我陡然想起此前新闻中所说的一百五十七人无人生还。那可怕而又灰暗的场景，我顿时感受到了生命的脆弱。
现在，十三岁的我，懵懵懂懂地开始了解生命的真谛。有时，心中那一瞬间的触动，便能让我有感而发。谁道只有那些大作家才能谈论生与死？就在此时此刻，十三岁的我，也是思考人生的作家……
生命小学作文 篇2
生命是什么呢？求生的飞蛾鼓动着双翅；砖缝中的瓜子顽强地生长；风雨中的小花拔地而起……生命充满力量，它是宝贵的，也是美好的。
生命的意义在于付出，在于给予，在于奉献。就像琳达一家一样，琳达的母亲、父亲、女儿温迪，都愿意死后捐赠了他们的器官。他们死后的身体使盲人重见光明，他们的死是有意义的。他们的生命在别人的身上得到了永生，无私地奉献了生命的一切。
每个人都可以选择自己的一生，驾驭自己的生活。无论是否拥有健全的身体，谁都有生活的权利。比如盲童安静，她虽然看不见，但却仍旧热爱生活，没有自暴自弃，对生活充满期望。安静用心感受春光，在春天的深处，安静奇迹般地拢住了一只花蝴蝶，经历了全新的一次体验，她创造了一个属于自己的缤纷世界。不管是谁，读了安静的故事都会深受感动！
生命脆弱，而又坚强。生命最重要的是勇气，就像维也纳绿地上那在冷风冷雨中绽放的大片大片的小花一样。他们没有畏惧风雨，相反，小花在风雨中傲然挺立，谁见了都会敬佩它的勇气和胆魄。
人生也是一样，不可能总是一帆风顺。面对困难、挫折，无论你多么弱小，只要你有勇气，勇敢地面对困难，就一定会有希望，大放光彩。
每个人都可以让自己的人生变得更加光彩有力。你可以白白地将它浪费掉，也可以好好地利用它，一切全由自己决定。
生命的意义就在于你自己如何对世界做出贡献。就像巴金说的那样：生命的意义在于付出，在于给予……
亲爱的朋友们，那就让我们热爱生活，热爱生命，不懈地努力，让人生更有意义吧！
生命小学作文 篇3
偶尔途经小区的花坛，四周砌着大理石的台阶，正恶也走乏了，尔即停下去劳动一会儿，顺就望瞅这个不大的花坛。花坛大略有十平方米这么大，多少株桃树种上早未没有了什么空间，看上去稀稀拉拉、像一排排浊浪。可能是近几年的干旱又不什么己往击理，桃树皆七扭八拐的，枝干赤裸裸的，毫无赌气。
花坛的最边上有一株桃树身上长着一个大大的树瘤，整棵树都被这个树瘤给挤变形了，构成了一个弧线，像是海匪的铁钩，凹凸不平的纹路赖像白叟沧桑的脸，有的地方稀集，有的处所分散，丘陵差未几，一棵树或许有五、六枝树干，仅能够看睹的是仅剩的几片绿中带黄的树叶，但令我惊疑的是其中的一枝树枝上有一个饱瘪、圆圆的花朵，在光秃秃的枝干中显得尤替不拆调，花朵一动不动佳像在等候什么似的，此时我竟然有一种不想离去的感觉。
我走从前，细心端详着枝干上的花朵，其中一个花瓣已经弛开，粉色的花瓣停留在半地面，轻甸甸的，似乎再一沉就要掉下来一样，整朵花微微泛着红晕而花的底部确切干净的杂红，顶部略微有些松开，其余的花瓣都浮现一种“弓形”的状况。正午，阳光有一些扎眼，我举起手臂来挡住这阳光，悄悄地观赏着。阳光透功树干的枝杈照在花朵上，粉色的花瓣色彩变浅了，花朵的顶部又微微张开了些，仿佛在阳光的辅助下奋力的伸展本人。我踮伏足尖，透过丝丝的缝隙，看到了花朵两头的花蕊，丝丝都透着活力取活气。我忍不住微微摸了摸这个枝干，“啊……”我惊鸣起来，树的名义居然感到不到一点水分的存在，毛糙而又干燥的枝干上此此讫伏的树纹更添显明而来，我弓着腰，让眼睛能平视树枝。谁能想到在这毫无活力的树干上竟能孕育出如斯漂亮的花朵。
看着这株树，我久久不肯离去。桃花性命的价值不在凋谢了多多地，而在于它以什么样的姿势开抬。实在，无论你身在何处，只有尽力的接收水分跟阳光奋力的开置直到有一天末会启没最芳香的花朵。
生命小学作文 篇4
生命，以时间为载体，以贡献的多少来反映其价值。生命的境界取决于后者，而非前者。在我看来，生命有三种境界。
能够衣食无忧，此乃生命的最低境界。处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度，无法扩展生命的宽度。从某种意义上讲，这种人的生命与动物的生命毫无区别。在这种安逸的生活中，生命的价值大打折扣。人一旦沦入此境界，就只知道贪图享乐，不劳而获，失去原有的进取心。从表面上看，这些生命仿佛很充实，而事实上这些生命早已不复存在，因为无价值的生命必然被自然所淘汰。
追求充实的精神世界，此乃生命的较高境界。这也是人的生命独特性的体现。对于这些生命而言，他们都有着自己的奋斗目标，并为之拼搏，使自己的生命价值得以彰显。由于这些生命拥有坚定的信念，所以他们很清楚该做什么，不该做什么，不会在奋斗的过程中迷失方向。美国著名的发明家爱迪生，从12岁当报童开始，就一直进行着不懈的学习和实验。在工作中，爱迪生坚信的是“勤奋加恒心”。他常常废寝忘食，每天工作的时间都在18小时以上，若用平常人一生的工作时间来计算，他的生命早就成倍地增长了，生命的境界也在不知不觉中得以提升。因此，在79岁生日那天，他风趣地说：“我已经是135岁了。”
乐于奉献便是生命的最高境界。生命的意义不在于索取，而在于给予。雷锋乐于奉献，人们将其铭记;范仲淹处江湖之远而心怀天下，历史为他写下了光辉灿烂的一笔。奉献者付出的是时间、金钱，甚至是无价的生命，而收获的却是高贵的人格和不朽的灵魂，他们的生命境界也因此无限地提升。比尔·盖茨已经是腰缠万贯的世界首富，为了从事慈善事业，他辞去微软总裁的职务，全身心地投身于慈善事业。他曾说过：“许多人死后都希望能够升入天堂，而从事慈善事业便是最好的方法。”奉献为生命的价值加码，生命因奉献而精彩。
生命是大自然给予人类的未经雕琢的宝石，那就让我们用心雕琢，创造一个完美的生命境界。
生命小学作文 篇5
生命，生命！我们的身边处处都有生命，那一只只活蹦乱跳的动物、那一条条欢快游动的鱼、那一朵朵整齐开放的花朵、那一片片绿意盎然的叶子，都是生命，
那是在前几年，我无意将一颗蚕豆种子丢在墙角里。第三天，我偶然发现，却不在意“反正又不会发芽，在哪都无所谓。”一定不会发芽，墙角里无光无土无水的，有风就不错了。但我这么想错了。
由于期末冲刺复习，我好久没有去看那颗种子。直到半个月后……
放学回家，我的余光见到了一寸绿色，正眼一看：那不就是那颗蚕豆吗？！它已经长出了几层萌叶，叶子摇摇晃晃，却毅然挺立在墙角里。
那一刻，我心胸澎湃，这样的如此不堪一击却能在这样艰苦的环境下抱着对求生的欲望，努力生长。那一刻，我深深地震撼到了，也被感动到了。一颗种子，一个墙角，这两者划上等号，但这确实相关联的！
连植物都如此热爱生命，珍惜生命，更何况是人呢？生命诚可贵，生命价更高！
从那时起，那颗种子给了我无限的鼓励，每当想要放弃时，每每都会想起它，一鼓作气，挺了过去。
感动生命，正是那颗种子，那个墙角里德生命，不屈的信念感动了我。
不管是庞大，还是细小，万物都有生命，也有有求生欲！
谢谢你，墙角里的生命。
生命小学作文 篇6
生命一次又一次轻薄过，轻狂不知疲倦。——泰戈尔
生命是脆弱的，就像冬日里的小草，寒风袭来，便只能静悄悄地在风中倒下，但是生命也是坚强的，就像那百丈冰上的梅花，在陡峭悬崖上与凛冽的狂风战斗着，枝头上艳丽的花朵是她璀璨的微笑，时时提醒着我们要敬畏生命！
每当我陷入沉思的时候，我总是会想起我少不更事时曾经播种在贫瘠的红砂土中的枇杷种子，不知土中那些种子中是否会有一颗长成了小树，至少，我希望有一颗坚强的种子会破土而出，希望那颗曾经幸运地遇见土地的种子，在经过风雨的洗礼后坚强成长，在一个撒种人的心灵深处能够蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。
我想敬畏生命的一种形式应该如同“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这样吧，让生命光辉灿烂，然后欣然接受生命的终结，以静美的姿态迎接生命的新生！
夏天的时候我总是会看到这样的场景：你看那一片片浓郁的绿荫，那是枫叶伸展的生命。生命赋予了它浓郁的绿色，它要努力让这份色彩拥有不一样的历程。它让自己从淡绿色变成深绿色，不断让自己变绿，变绿，好带给人们最浓郁的绿荫，它要让生命披上绿色的色彩起舞，让全世界看到它强盛的生命力！因为只有让生命绽放它最光辉的色彩，才是对生命的敬畏。
秋天来临了，它的生命即将走向终结，张张金黄的枫叶从树上飘落下来，它来不及告别树的深情挽留，轻轻飞舞在风中，享受着风儿轻轻托起身体，没有束缚和压抑，感受着从未有过的自由和在空中起舞的快感，它不停地飞舞着，飞舞着，以不同的舞姿在空中盘旋，时而和风儿嬉戏，时而在空中打滚，该到了回归大地的时候，它安然地落到大地上，接受着生命的另一种宿命——它化作春泥，开始了自己的护花旅程。
生命是伟大不知疲倦的，但是它也很脆弱，我们的生命是短暂的，如何珍爱生命，敬畏生命呢？我们唯有认真充实地过好每一天，让生命绽放它最光辉的色彩，我们才算不辜负这宝贵的生命，也不枉来这人世间走一遭！
生命小学作文 篇7
那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安那州的一个湖边，我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。
可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊，好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云朵，倒好像是一座无限的云库似的。
整个下午，整个晚上，漫天漫地都是那种东西。第二天情形完全一样，我感到诧异和震撼。
其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的，但也只是知道一条测验题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命——虽然是植物的。
我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西，我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。
我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群种子中有哪一颗种子成了小树？至少，我知道有一颗已经成长。那颗种子曾遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她，怎样敬畏生命。
生命小学作文 篇8
我的妈妈是一位护士，她非常热爱生命。她是一位勇敢的白衣战士，在青川、汶川、北川大地震的那一天，妈妈熬更受夜，天天忙到晚上12时的时候才回来。抢救病人的时候累倒了，稍趴一会儿，只要一缓过气来又和其他护士一起尽力抢救病人。妈妈面对困难总是微笑，妈妈和许多可亲可敬的白衣战士一样，面对病人前赴后继，用自己的生命换来了千万人的康复。那是多么伟大啊！
妈妈用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。妈妈常教导我：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以，我一定要热爱生命，使自己活的更加光彩有力。
我的大姨是一位得了重病的病人，隔两天她就要去透析一次。她 的身体很虚弱，手臂上到处都鼓满了青包，可是这样的她，还是非常热爱生活。大姨住在六楼，每次她上楼梯的时候，总是爬两楼就透过窗户看看外面，看着邻居老奶奶提着菜笑嘻嘻的走来；看着清清的河水流淌下来；看着远处的山，心里凉爽多了！大姨每天早晨起床第一件事就是提者水壶去看看阳台上五颜六色的小花，紫的、红的、黄的，纯洁、娇小、鲜亮，多么美丽，一阵凉风吹来，花儿向大姨点点头，大姨看着那些小花，心里美滋滋的。她是如此热爱生命！
生命，不是一杯美酒，也不是一首抒情的诗，但是如果你抛弃生命，生命也会抛弃。所以我一定要热爱生命，我要像妈妈，像大姨，不让生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！
生命小学作文 篇9
在杰克·伦敦的小说里，那是一个淘金的时代，那是一个野蛮的时代，一个非彼亡即己亡的时代。人性的善良与求生的本能已成为了世界的一部分。从洋溢着求生渴望的《热爱生命》到悲壮而豪迈的《野性的呼唤》，都成为了同一时期中不可或缺并且惊世骇俗的文学作品。
初接触这本小说集的时候，是觉得有些血腥的，然而在与它接触半个月后，却发现他的文字是最真实的，他的文字，是被那个疯狂的时代所渲染了的。
他的《热爱生命》一文，讲述了一个淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，在寒冷的冬天中与狼也是与自己的意志顽强搏斗，最后取得成功的故事。淘金人对生命的执着让我感动。在那些个冰冷的日子里，他的心中充满了希望。他似乎成了冬天里的一把温热的火焰，温暖着冰天雪地，只为了能在世间争取一席之地，为了那似乎并不眷顾他的命运，为了他对世间的留恋，他愈挫愈勇，艰难地活下去。在他与狼的殊死搏斗中，他胜利了，也用人性的光辉照亮了整个生命。那匹病狼也一样值得让人敬佩，它也没有放弃过，仍然坚贞地搏斗到最后一刻。
读罢全文后，想起了“食指”的一段文字：“也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。”杰克带给人们的正是这样一种启示：热爱生命，试过了，追求过生命的价值，也就没有什么值得可惜的了。
他同类的文章《野性的呼唤》、《金谷》、《意外》等，都在述说着淘金途中人们遇到的种种事件，也都闪耀着人性的光辉。
热爱生命，在感染着每一个人，像从古老的悬崖传来的一声绝响，敲打着每一个人蒙尘的心灵。给了人们一个生活的本能，热爱生命，永不放弃！生命，多么凝重啊！求生者，必需有力量拯救自己！
热爱生命吧！如同杰克笔下千千万万形形色色的人们，用生命和心追逐着他们生命的足迹。
热爱生命吧！爱生命才会有力量！
生命小学作文 篇10
草是生活中最多见的一种植物，提起草，大家都非常熟悉，可是，大家在去旅游时有没有仔细观察过那在石缝中悬崖峭壁上生长的小草呢？
记得那是一个冬天，北风呼呼地从山项吹来毫不留情，风伴着冰冷的雪从每个人的耳旁刮过，留下了深刻的记忆，这时太阳好像也被这冬天的严寒吓住了，躲在云朵里温暖的怀抱里不敢出来，我们走在陡峭的山路上，抬起头只能看到太阳发出的微弱的光，山巨大的身躯遮住了太阳余留下的温暖。
走过这最难爬的一段路，我看到一棵生长在悬崖石缝中的一棵小草，它的叶子上都沾满了雪水，一股风吹过，小草再也抵抗不住严寒的攻击，慢慢地弯下了腰，但是很快它又直起来，叶子好像在不停地颤抖，但它一直坚强的抵抗着。
我加快了脚步，想看清是什么力量在促使它活下来，小草的生命力竟是如此地强大，记得有一首诗里是这么说的：“野火烧不尽，春风春又生”，为了生长在人们心中不起眼的小草竟创造了奇迹。那我们人类还有什么不能呢！我敬仰小草，更佩服它那顽强的生命力，它不顾严寒，不顾前面是什么危险都要生根发芽。
此时，我脑海中只有一个念头，快，快爬上山顶。本来让我觉得遥不可及的山顶，在这种力量下变得出乎意常的容易。站在山顶上望着飘渺的浮云，眺望着一望无际的土地，一切都显得那么渺小，可是微不足道的小草却让我觉得它是那么的不一样。
我更加敬仰小草，在它有限的生存时间里，它执着的想着“无论如何，我一定要活下去”，我似乎明白了什么才是生命力。 这也是它生存的奥秘。小草是多么值得我们学习。
生命小学作文 篇11
一个人的生命只有一次，生命是最宝贵的，但也是脆弱的，只有去用心照顾自己的身心，保护好自己，才能更好地生活。
5．12大地震给人们带来的.灾难和损害是悲痛的。无数遇难者同胞失去了唯一的生命，无数个儿童葬身在废墟中，他们还没来得及建设祖国，享受自己的一生，就这样走了，难道生命真的这样脆弱吗？不！不是。许多废墟中的幸存者都靠着自己坚强的毅力支撑着自己的生命，哪怕只有一丝希望，他们就会撑到最后，因为他们有信心能够活下去，重见光明，去享受美好的生活。这种强烈的求生欲望使他们坚持到了生命的最后一刻。他们是多么坚强，多么热爱自己的生命。可见生命是如此的宝贵。
生活是美好的，我们每一人都要珍惜，热爱自己的生命。生活中，特别是我们小，可不要挑食，要保持营养，是自己有强健的体魄。运动也是强生健体的好方法，平时要多到户外运动，多晒晒太阳，让自己少生病。还有，不要到危险的地方去玩，如：深水池、河溏、工地……禁止下河游泳，禁止攀爬高或在建的楼房。
只要大家注意生活中的每一个细节，就等于在保护自己的生命。另外，我要告诫大家不要走上犯罪道路，走向人生无底深渊，白白浪费了生命。
大家千万要记住：人的生命只有一次，一旦失去，无法挽回！
生命小学作文 篇12
谈起“66.75万”这个数字，同学们可能不以为然，不就是个数字吗？数学课又不是没见过！可我今天说的不是这些，它是我国一年内发生的交通事故，这就不仅仅是个巨大的数字，而是一件件众人害怕发生的事实。
这学期为了提高同学们的安全保护意识，交警大队特意将今年发生的交通事例展出让我们参观。从参观中我得知：去年我国共发生交通事故66.75万起，死亡10.4万人，受伤49.4万人，直接经济损失33.69亿元。这些巨大的数字像一把把锋利的小刀插入我们的心中，令人心惊胆寒。常言道：生死一刹那，欲速则不达。如果大家出门都遵守交通规则，那事故不就离我们远了，少了吗？
在一个血淋淋的画面中，我看见一个小女孩因为不遵守交通规则，在公路中间横冲直撞，卡车司机为了抓紧时间赶路，加速向前驶，只听“砰……”的一声，那位小女孩被卡车轮子卷了进去，一直拖着向前“走”，马路上立即被拖出一条长长的血迹，当卡车司机意识到车底有东西，停下车来查看时，行人们才从车底看见一条血淋淋的腿，两车轮下却压着一层血肉模糊的“肉饼”，见了令人无不毛骨悚然。
这一幕幕催人泪下的感人场景，警示人们要关爱生命。虽然每一起交通悲剧各不相同，但原因却均是无视交通法规，勿视交通安全所造成的。交通事故无处不在，对安全的无知便是“导火线”，不遵守交通规则便会点燃“导火线”，发生安全事故。
生命小学作文 篇13
年逾古稀的奶奶身患重病，卧在床上吊盐水。望着那一滴滴盐水进入她那枯枝一样的身体，我在问自己：生命的意义究竟在哪里？
我平静了躁动的心，寻找着理性的答案：生命啊，是一种过程。
一个人从年轻到衰老，每一个阶段都有迥然不同的风景。一位哲人说过：春天的鲜花固然娇美，但秋天金色的果实却是成熟的智慧。梁实秋一生洒脱，去世之前却呼唤“快给我很多很多的氧气”，言语之间透露出对生命的眷恋。想想生命真是一件奇妙而无奈的事。我们既然没有办法改变自己的命运，我们在这种被动之中，应该让自己的生命不至于无声无息地走完它的历程。
余秋雨曾经说过一段话：“爬，不为那山顶，只为这已划下的生命。爬，站在永久的顶端，自我的顶端，未曾后退的顶端。爬，只管爬。”从这里看出生命是美丽，是悲壮，而不是庸俗，不是卑鄙。每当我在学习生活中遭到挫折，都不允许自己灰心丧气。想想20年心怀幽怨完成《史记》的司马迁，想想“上下求索”的屈原，想想不惜生命保卫长江大堤的抗洪战土，会觉得自己的挫折多么微不足道—跌倒了再爬起来嘛。
生命要么如老舍般平静：“我愿自己死的时候像朵春花将残似的衰而伤。”要么像文天祥般慷慨激昂：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人说生命的衰落像凋零的花儿，那么且抱着“零落成泥碾红尘，只有香如故”的坦然，抱着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的宁静。陶渊明说：“死去何所道，托体同山啊。”泰戈尔说：“生如春花之灿烂，死如秋叶之静美。”生命的轮回是自然的规律，生命的重塑。
我懂得了生命的意义，是短暂和局限之中不断追求的完美，是正视生命的挫折和轮回。
让我们坦然地走过生命的平原与高山，走过春夏秋冬，真正理解生命的意义吧！
生命小学作文 篇14
也许我们有缘，我穿越尘埃、行遍旷野来到这里，一尖小小的种子在寂静的山里——绽放。
洪荒的记事已远，也许我的前世曾经花团锦簇，然而此时，我摇曳着稚嫩的新绿，开始又一个生命的轮回。
我寂寞，不知季分四色，山下是否花开花落？我歌唱，每一次风过，我都拼命地舞蹈。我沐风雨，迎霜雪，长长久久地与你相伴，生生死死。
即使我什么都没有了，但我还有你。虽然你不能言语，但你以风雨摧不垮，雷霆也难轰的倔强包容我，庇护我，给我一个生存的空间。
一小撮泥土，三两滴雨水，还有无数缕阳光就能让我活活泼泼生长，就能使我伸出无数双纤柔的手臂，沿着你荒凉的额攀援、上升，再绽放星星点点的小花将你装扮。
你伟岸的身躯，坚硬的质地，沉默的坚守都使我仰拜。我只能对着你轻言细语，风情万种，我只能以素洁的小花报答你对我的呵护。
天不老，情难绝。也许有一天我褪色我清瘦我枯萎，就让我蜷缩在你粗糙的怀里，就让我把痴情缠缠绕绕于你的身躯，再把种子深扎进你的心脏，孕育出下一季的新绿。
不必为我遗憾青春的短暂，拼尽了一醉绽放，即使一切了无痕迹，我的灵魂仍然与你相亲相依。
生命小学作文 篇15
那天，我和其他同学一样，一如既往坐在教室里，响亮地读着书。
突然，地面传来了一阵晃动，紧接着，学校的紧急预铃便响了起来，我还没意识到什么回事，突然就听到了老师的大喊：“地震来了，同学们快跑。”不一会儿，所有人都涌出了教室外。而我由于害怕，战战兢兢躲到了书桌底下，任由头上的瓦片砖块砸落到书桌上发出砰砰砰的响声。我紧闭着双眼，不敢去看这狰狞的一幕。不知道过了多久，我才睁开了自己的眼睛，可惜，四周是黑洞的，无穷无尽的砖块四面八方围住了我，在这种异常压抑的气氛下，我难以保持镇定。
“有人吗？”我扯开嗓子大喊，没人回应，我不甘心，于是又喊了几遍，等到确定了没人之后，我便绝望了。也许他们都安全跑出去了吧？“嘿，你打扰到我写作业了！”我的眼神逐渐焕发出新的光彩，这不正是我的死党老李的声音吗？至于他说的什么写作业，呵，谁会信啊。“你们都别吵了，来来来咱们都唱歌吧。”老卢就是老卢，面对这样的困境，依旧没有放弃自己对唱歌的喜爱啊。我没有回应，但老李就迫不及待的答应了下来，没办法，我只好也答应了。“唱什么？”“阳光总在风雨后吧？”“可以，来，321。”“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的……”不知唱了多久，似乎累了，也似乎渴了，我感觉自己的眼皮很沉，很想睡一觉。“老卢，老李，我想睡一下。”“别啊，你要是睡了可就醒不来了！”“睡什么睡，我今天自爆黑料让你们乐呵乐呵。”本以为老李的黑料能让我们乐呵一下，可我们却怎么也高兴不起来。
“里面有人吗？”不知道什么时候，外面传来了一整雄厚的男声，我们三人激动的大喊“有人有人。”
于是，在外面几十个人的帮助下，我们终于安全脱险，我也可以看见蔚蓝的天空。
事后过了几年了。但我们永远忘怀不了那件事，也无法忘记自己当时那勇敢的举措——对生命的呐喊。
生命小学作文 篇16
生命是宝贵的，是美好的，生命让我们感受到人间的爱。生命是脆弱的，每个人只有一次生命，珍爱生命吧，我们将有五彩斑斓的未来！有一些漠视生命的人，直到厄运降临才知道后悔，却为时已晚，交通事故就是一个隐形杀手，在我们一时大意下夺走生命。
据统计我国每一年发生车祸达20万件，每年因车祸死亡人数高达成10万人，居世界第一，这是多么震撼人心的数字呀！因为我们对交通法规的漠视和无知，这会有带来什么样的后果！
瞧，一位酒后驾车的驾驶员，睁着朦胧的双眼正向前飞速行驶，就在十字路口，一声巨响，他正撞上迎面过来的大货车，惨剧发生了。汽车上零散的碎片被鲜血染红了，难道那位司机不知道酒后驾车是违法的吗？既然知道又为什么以身试法呢？可是一切都太迟了。时间在那一刻定格，鲜活的生命就这样被无情的夺走，家里的亲人撕心裂肺的哭喊和断人心肠的神情，也无法挽回悲惨的结局，这难道不让人有所觉悟吗？
看，一个可爱的女孩正和朋友有说有笑地过马路，看见妈妈正在马路对面笑盈盈地看着小女孩，小女孩幸福的跑过去可没有注意到两边的车辆，就在她和她母亲几步之遥的时候，厄运降临，一辆小汽车冲了过来，小女孩倒在地上，甚至没有发出一丝声音，甚至嘴边还荡漾着幸福的笑，她就和至亲的人几米远的地方，永远永远地闭上了眼睛……
随着科学的发展，文明的进步，有车的人越来越多，车祸也随之增加，这一幕幕悲惨的画面，你看过后还敢拿生命开玩笑吗？
生命小学作文 篇17
生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。生命是宝贵的，也是美丽的。
这几天，我们的小区开满了美丽的蔷薇花，白的、粉的、红的……小巧玲珑，好看极了。许多人看到蔷薇花，都忍不住驻足欣赏，拍照留念。这蔷薇花成了我们小区一道美丽的风景。
今天，我经过蔷薇花丛时，看见一个小女孩蹦蹦跳跳地跑来了，两个小辫一晃一晃的，辫子上的蝴蝶结也随着一上一下地飞呀飞，可爱极了！她来到蔷薇花丛前，目不转睛地盯着花儿，一定是被花儿吸引住了。她看着，看着，然后又闭上眼闻了闻，“好香啊！”说着，就轻轻地伸出小手来去摘花。我急忙大喊：“不要摘！”小女孩愣了，疑惑地看着我。我赶忙走上前去，耐心地告诉她：“小妹妹，花儿也是有生命的，你如果摘了它，它离开了爸爸妈妈，多伤心啊！”“我知道了！”她的大眼睛忽闪忽闪的，若有所思地点点头，“是的，花儿一家幸福地生活着，不能让它们分开。小姐姐，我以后再也不摘花了！”说完，小女孩又蹦蹦跳跳地走了。
看着小女孩的背影，我想：每一个生命都值得珍惜，花儿也不例外。虽然花儿看起来那么弱不禁风，那么微小，但它们和我们人类一样，也有着顽强的生命力，也有着生活的勇气，也为我们创造着美丽。我们一定要珍惜它们，善待每一朵小花，每一个美丽的生命。
生命小学作文 篇18
一块石头，一地泥土，是再普通不过的。在这儿，空气潮湿，甚至每一个地方都是潮湿的。然而就在这样的冬天，一个新生命诞生了。
这是一颗种子，一颗平淡无奇的种子，它毫不起眼，被压在一块石头下面。板结的泥土让它动弹不得，寒冷的天气让它瑟瑟发抖。但它绝不屈服于这冰天雪地，它是个顽强的种子！它鼓励自己，努力让自己睁开眼睛。终于，过了一个寒冷的冬天。
在小鸟的啼叫声中，春天来了，这里活跃了起来。这颗种子已经从石头缝冒出了嫩芽，经过这一冬天的磨炼，它的身体已经非常健壮。人们对这唯一幸存下来的小生命感到震惊不已。
一天，天色阴沉，种子的嫩芽也已长得很高，它并不知道，暴风雨就要来了。“轰！”一声闷雷点亮了整片天空。“哗”地一声，下起了倾盆大雨，原本干燥的泥土，顿时变成了一滩烂泥，这颗种子艰难地撑起了腰，豆大的雨点，一滴一滴重重地砸在它那娇嫩的叶片上。暴风逼得它趴在地上，不让它动弹。泥土玷污了它的身体，叶子已经支离破碎，闪电仿佛也有意要击中它，但它不屈服。它把这些雨水当作养分，储存了起来。
清晨，雨停了，它终于直起了腰，露水洗净了它身上的泥土，在阳光的照耀下，它的周围仿佛闪着一圈绿光。“不经历风雨，怎能见彩虹。”它会勇敢地去面对，面对着这残酷的生活……
生命小学作文 篇19
今天，我和爸爸妈妈去外面寻找生命！我找到了真正的生命。
在一个小水坑里生活着一群小蝌蚪，这虽然只是一个小小的水坑，却能生活着这么一大群蝌蚪，它们顽强的生活着，这就是生命，这就是无论如何都要坚持下去的生命！在一簇绿草中生活着九株小野花，没有任何人照顾它，只有它自已顽强的生活着，它们经过了很多磨难，也许会有很多人说它不幸，但我觉得它是不幸中的万幸，它富有灿烂的生命！
铁树发芽，难得见一回，铁树的芽苗长在树叶底下，被挡住了阳光，挡住了雨露，它最终长成了顶端的叶子，这是为什么？因为它有坚强的生命。梧桐开花，没有叶子的衬托，但它依然开得很艳，很美。这是为什么？因为它有求生的欲望！
在一片绿油油的草地上我们可以在上面嬉戏玩耍，而下面的小草会被踩倒，甚至踩烂，可是来年春天，被踩倒踩烂的小草会再次生长起来。正像白居易所述的：“野火烧不尽，春风吹又生”啊！在草地上有一只小东西蹦来跳去的，走进一看是一只可爱的小鸟。我脚步声很响的跑过去，可是看小鸟的样子似乎想飞，又飞不起来，爸爸捉到小鸟，仔细检查小鸟的翅膀，没有什么伤，可是为什么它不飞呢？这时听到妈妈叫：“血、血”！我们发现小鸟的脚断了，流着鲜红的血。可以看出小鸟的脚是被猫抓伤的，可是它当时的挣扎又何必呢？不如直接死在猫的手里，可是转念一想，谁又那么快结束生命呢！
生命是什么？是一个宝贵的东西，是一个任保人都不想失去的东西！
生命小学作文 篇20
每一个人都有属于自己的生命，可是你曾经想过你自己热爱生命了吗？你曾经想过为什么要热爱生命吗？你曾经想过热爱生命的重要性吗？
是的，我想过。那是因为我看到了这样一个故事，这个故事的题目是《我的断臂父亲》。故事的内容是这样的：我的父亲只有一只手，国家发了残疾证，允许不交农业税和公粮。可父亲说：“虽然国家给了照顾，但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀！”所以，他每年坚持和大伙儿一样交，而且交的早，质量好。去年五月，天气像火烧一样炎热。麦子已经熟了，我暗自发愁，可父亲胸有成竹地说：“今天割麦！”到麦田后，父亲用双腿和脚凑合着一只手割。然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起。临近中午时分，父亲累得汗流满面。我想：父亲一定渴极了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回来时，不禁大吃一惊，父亲已经割了好多麦子。我走上前让父亲喝口水再割，而他却说：“你先喝，等我把麦子割完了再喝吧。”这就是我的断臂父亲。
故事讲到这儿就完了。你是否和我一样看到了在他身上那种自尊自爱、自强自立的精神，看到了千千万万个残疾人的心愿和意志。但我最终看到的不是这些而是生命的意义……
生命小学作文 篇21
生活中，我们不时地被一些东西感动着。它们虽平凡而常见，却震撼着我们的心灵，让我们惊叹、折服！
我家窗外有3株桂花树，每天一打开窗就能见到它们，它们默默地陪伴着我长大。一年的大多数日子里，它总是不受人瞩目，因为它和小区的其他常青树一样只有满树的绿叶，只有绿叶葱茏。人们走过它身边，不会停下匆匆的脚步陪伴它，不会用赞美的眼光欣赏它。可它却毫不在意，自顾自地生长着，让自己绿了再绿，绿了再绿，仿佛在积聚着什么，等待着什么。
那天，一阵阵凉凉的秋风刮过，好多花儿已经缩进了脑袋，完全蔫了。桂花却在一夜之间悄然绽放开来，那小小的、金黄的花是那么惹人怜爱，却也是那么的富有生气！树枝上，成千上万朵桂花挤在一起，绿叶间透着淡淡的黄，一簇簇一丛丛，密密地坠在枝头，让人忍不住想要一亲芳泽。一阵微风吹来，缕缕清香顿时飘散开来，使人神清气爽，一下子提起了劲，不一会儿，感觉整个人都浸在桂花香里了。那馥郁的香气引得小区里的人们都不由自主地聚拢来：“哇，好香啊！”“咦，原来桂花是那么的漂亮，我以前怎么没注意呢？”“这么新鲜的桂花我要摘一点去做桂花糕。”无数溢美之词包围着桂花树，桂花似乎开得更艳了。它在风中抖动身子，把成熟的花瓣洒向大地，让它的孩子们无私地支援大地，让它们渗入泥土，肥沃土壤。
我一直注视着这一切，心似乎被什么揪紧了，有点疼，但更多的是温暖。我亲爱的桂花树，漫长的日子里，积聚着无数的力量，只为了那短暂的开放时节，可它仍然无怨无悔，执着向前！是呀，生命的质量不在于长短，而在于它是否精彩过。连花都如此，那我们呢，我在一天天忙碌的学习生活中，储存力量了吗？我能在需要我的时候展示精彩了吗？面对桂花树，我有些羞愧，但同时暗下决心：我也要做一个有用的人，不能无所事事、虚度年华，而要成为一个对他人，对社会有帮助的人，这样才体现了生命的真正意义。
生命小学作文 篇22
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；记得， 美国作家杰克.伦敦曾写过《热爱生命》这篇小说，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。还有罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦；生命，不仅是你我拥有的一笔巨大财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。
然而，生命就像是一支蜡烛，意味着人生这篇文章里，如果因为风的原因，而熄灭了，你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。记得我曾学过 《跌倒》这篇诗歌，我记得上面这样写道：“所以 让我们不再害怕跌倒 让我们再跌倒时 用最美丽的姿势 站起来 ”朋友们，一生中我们有许多不如意，但我们不可以放弃，在哪里跌倒，就在那里爬起来。千万不可以轻生，如果你放弃了，你的一生将充满遗憾。虽然，春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，但人的一生怎能轮回呢？
生命以它独有的美，着没事独一无二的，正是滋润了生活的点点滴滴；美丽的生命，源于一份对生活的热爱与向往。生命行走在你我的掌心，请小心看护；生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。