知远网整理的四年级读书作文（精选56篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
四年级读书作文 篇1
好书是生活中最好的财富，我们生活中无时无刻不能没有书的陪伴。书就像翅膀，带我们飞向知识的殿堂；书就像钥匙，能开启人生的智慧之门；书就像一瓶神奇的药水，可以治疗我们心灵的创口；书就像老师，引导我们健康成长……
我最早的读物是叫“绘本”的小书。绘本主要是给五六岁孩子看的，薄薄的，但是印刷精美、色彩鲜艳、故事生动有趣，正是那些小小的图，让我对书有了浓厚的兴趣。我一读，就上瘾了。每次当我要睡觉时，总会让妈妈给我读上一本或两本，我也总听得津津有味，然后才能安心、甜甜地睡去。如果妈妈不读，我就睡不着，浑身难受，就像身上有千万只蚂蚁在乱爬。
我读小学了，绘本不能使我满足了。因为我认识了很多的字，而且能熟练地拼读拼音。七岁生日时，我得到了一套薄薄的注音读物。我收到书后非常开心，如获至宝，爱不释手。我每天都去翻看它，几乎要把封面翻烂了，甚至睡觉时都放枕头边，里面的内容能倒背如流。
渐渐地，薄书不能使我满足了。我觉得越厚的书蕴含的知识越多，所以专买二三百页的厚书。而且只要一看书，就经常入了迷，废寝忘食。如果有续集，就要求妈妈马上去。为了买书，我整天粘在妈妈身后，十足一个“跟屁虫”。但那时的我，读书囫囵吞枣、不求甚解。
后来，我的“食欲”更大了，买的书装满了大书柜。而且，我学会了精读、品读，同一本书会反复读，反复体会书中人物的情感，换位思考书中人物的做法、看法等等。
现在，每天读书一小时已成为我的行为习惯。
四年级读书作文 篇2
书，是一把打开知识殿堂的钥匙;书，是一滴滋润我们心田的雨露;书，是一艘带我们远航的轮船;书，更是带给我们无穷乐趣的益友……
高尔基曾经说过：”书籍是人类进步的阶梯。“的确如此，博览群书，不仅可以提高人们的生活质量，还可以让人们从中获取丰富的知识。我从小就是一个十足的”小书虫“，只要一有空闲时间就会捧起书来津津有味的读。
《三国演义》里，魏有一代枭雄曹操，吴有聪明的周瑜，蜀有智勇双全的诸葛亮……这些天之骄子令我敬佩不已。《萌萌鸟系列》书籍中聪明、勇敢又有些”流氓“的哇哇常常使我浮想联翩。读《岳飞传》时，我不仅为爱国英雄岳飞被奸臣秦桧冤死而咬牙切齿。品《假如给我三天光明》时，我明白了不要向命运屈服，要百折不挠，更要懂得珍惜。看《查理九世》时，我又被那种神秘莫测的冒险基地深深吸引住了……每当我拿到一本好书，就会如饥似渴地阅读起来，甚至会废寝忘食、走火入魔。
读书，丰富了我的生活，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。读书，给予了我无穷无尽的乐趣!
四年级读书作文 篇3
我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶 梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：”书，我只要书。“读书的时候，我常常废 寝忘食，仿佛进入了另一个世界。
有一次，我正在上学的路上，看见一个叔叔掉了一元钱。我看见了，把钱捡起来，妈妈说：”你拿着吧，他已经走远了。“这时，我想起《Hi多米儿》上面的李校长随便拿小发明家多米儿的糖，她 的智商才减少5岁小朋友的智商。想到这里，我让妈妈骑快车子，追上了那位叔叔，把钱还给了他。叔叔还夸我是个拾金不昧的好孩子。
书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们一起步入书的海洋！
四年级读书作文 篇4
我-----一个活泼开朗的`小女孩，我的爱好有很多，比如说：绘画，读书......说到读书，我可以称得上是一个“小书迷”啦。任何好书，都逃不过我的手掌心，每次和爸爸去逛书店时，一看到自己喜爱的书，眼睛便会目不转睛地盯着它，爸爸看到这情景，肯定会买下它，因为，那本书上还粘着我的眼睛呢！
有一次，妈妈烧饭时，发现盐没了，就叫我去买盐。可是，那时我正津津有味地看着书，把妈妈的话听成了“去买一本书”，我开心极了，接过钱，一蹦一跳地跑到书报亭，挑了一本我最爱的书，边看边走，回到家，妈妈急切地问着正在捧着书的我：“盐呢？”“什么盐？”“刚刚我叫你去买盐的呀！”妈妈很奇怪。“啊？”我诧异的叫道，“难道我听错了？”“唉，你呀，真是个小书迷！”妈妈摇着头埋怨道。
记得那天，我正在看书，妈妈突然大喊：“去理发店洗头发了！”我没有吭声。“宝贝儿，让妈咪闻闻你的头......臭死了，去洗！”妈妈有些夸张地催促道。“哦！”我好不容易挤出一个字。“丫头，爸爸在下面等着呢，他告诉我，他刚买了本好书哦！”我立即来了劲，跟着妈妈下了楼，一看，爸爸的确买了一本书，我马上把书抢了过来，“咦？咋是《企业管理大全》？”“嘿，这书等你长大了再看，小丫头，抢什么抢？”我心里暗暗叫苦。
这就是我-----一个爱读书的小女孩。
四年级读书作文 篇5
书，是人们智慧的金钥匙，高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”
从小，我就对书十分喜爱，虽然看不懂，但只要一摸到它，就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和谐。
上了小学二年级，我才真正明白了书中的含义，它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时，我明白了故事中人物的求生欲望是多么强烈！之后，我也模仿着他们，勤俭节约，养成了不浪费食物的好习惯。
过了小学二年级，我又踏上了三年级的新征程。在三年级时，我不只满足于故事书了，迷上了作文书。有一次，爸爸妈妈骂了我，我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间，我在房间里悲哀地哭着。突然，一本作文书呈此刻我的眼前，我打开它，一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”，我在“奇幻的经历”中尽情地遨游，感受到了许多知识如潮水般地向我涌来，我敞开胸怀，尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地，我又把书中优美的词句运用到了学习中，我的作文也因此有了新的起色。这时，我不禁感慨：“书，帮忙了我的学习，真是一位无声的老师啊！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我就到小学五年级了。这时，我的阅读知识已经装满了我的脑海，我越来越体会到读书给我的启示和快乐，我爱书籍，是它为我创造一个完美的人生奠定了基础，是它给我留下了永久的回忆和终生的启示！
四年级读书作文 篇6
我爱书，爱读书，因为我觉得每一部书都是一幅壮丽的景色。它有泰山的挺拔、它有长江的奔腾、它有长江的雄伟……一篇篇经典名文，一部部长篇巨制，都令我沉浸其中。
读《与朱元思书》，其中“夹暗岸山，皆生寒树，负势竟上，互相轩邈，争高直，千百成峰”描绘出山势之高，巍峨挺拔，好似一幅奇山图景，让我身临其境。
读文天祥的《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”展现了文天祥的壮志豪情，忠心报国的激情，让深受感染。
读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的事迹让我感到她的勇敢、可贵，保尔的那句名言我铭记在心：“人最宝贵的是生命，……当你回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。我的生命全都献给了人类最伟大的事业……”保尔让我懂得了人生的意义，他就是我们好的榜样。
每当我读到书中所描绘的自然美景时，我感受到了大自然的雄伟壮丽和祖国大好河山的美好。我亲爱的祖国就是一幅大气磅礴雄奇无比的壮美画卷，恰似世外桃源中所描绘的景象。
读书时，和先贤哲人一次次进行心灵之间的沟通，他们的一言一语让我们细细品味，体会他们的成长成功的经历，也一次次拷问自己的心灵，激励自己不断的求索、进取……
读书之声，沉浸其中。欣赏美景、感悟人生、体会故事情节人物的喜、怒、哀、乐……
读书，让我陶醉!
四年级读书作文 篇7
一本好书像一杯好茶，给人以沁人心脾的舒畅；有时候，一 本好书像一缕清风，给人以最温柔的抚慰；有时候，一本好书像一张 精美的书签，给人以最深刻的历史记忆；有时候，一本好书像一个最 好最陪伴的朋友，给人以孤单的安慰。 书，就像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的方向。
书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是它，让我逐步实现自己的梦想；书是一把金钥匙，是它，帮助我打开成功之路上的扇扇大门；书是快乐的源泉，是它，每天都陪伴在我身边，与我结成形影不离的朋友。 同学们，让我们一起读书，与书为友，让书香伴我们成长！
小时候，我常常沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸收水份。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。
四年级读书作文 篇8
同学们有的喜欢踢球，有的喜欢画画，有的喜欢玩电脑，可我就不一样了，我最喜欢看书。有时为了多看儿书，我还骗过爸爸呢。有一天放学，我回到家把书包往床上一放，就找了一本故事书看，正看得起劲，爸爸下班了，见我没写作业，就说：“还不写作业”？我小声的说：“就一点作业，我一会就写。”我心里很生气，想：“看完这个故事的再说。”看完后我又偷偷的看了一篇，可是快看完的时候，居然被爸爸发现了。我的脸红红的，爸爸生气的说：“别看了，快写作业！”我只好服从命令。作业终于写完了，我问爸爸：“可以看书了吗？”
爸爸大声的说道：“不行，快期末考试了，赶紧回屋复习去!”幸好我聪明，我把一个平时最喜欢看的书压在作业本底下。然后，我就假装学习，其实我是在看书。爸爸进屋看到我这样认真的学习，乐的嘴都合不上了。嘻嘻！爸爸就这样被我“骗”了。其实我不是诚心的想骗爸爸，只是我太爱看书了，书中顽皮的匹诺曹、聪明的舒克、贝塔、勇敢的黑猫警长让我喜欢，让我敬佩。看书既让我增长许多知识又教会了我许多做人的道理，同学们有时间一定要多看书呀！！
四年级读书作文 篇9
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最畅快是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最快乐,我会毫不犹豫地回答：是读书。因为，书给了我无穷的知识,智慧的头脑, 广阔的世界& &
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》等等，小时候的我就特别喜欢书。上学后，我会自己读书了，爸爸妈妈给我给我买了好多书，自己的零用钱，我舍不得花，总是攒起来买书。 《科学家的故事》、《格林童话》、《绿野仙踪》我书桌上的书总是满满的。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。离开书，就好像鱼儿离开了水。我爱读书，因为书给了知识和智慧，也给了我力量和勇气，更让我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯 。同学们，和我一起热爱读书吧, 让书籍陪伴我们左右!伴我们快乐成长。
四年级读书作文 篇10
书，是我身边必不可少的一样物品。我爱读书，因为它带给我的太多太多了。
看书，最重要的是学知识。我在读过的书中学到了许许多多的成语、谚语、歇后语，还有写作文的技巧，这些可都是在课堂里学不到的呢！
因为读书读得太入神了，我还闹出过笑话来呢！那天阅读课，徐老师在登记背书情况，而我，却在津津有味地看着书。当老师大声地报到我名字时，我立刻放下书，一头雾水地到了徐老师身边。一看徐老师手上的那张登记表，就什么都明白了，再看看同学们，一个个都笑得不成样子了。
书，它虽然让我出过洋相，但它依然是我最忠实的伙伴。我是不会放弃这个伙伴的。我下定决心：一定要在有限的生命中看更多有用的书，让书为我终身效劳，让书充分体现价值！
四年级读书作文 篇11
坐在考场中的我，看到“我的读书故事”，这个题目时，不觉想起了我生命中的“贵人”。
四年级的我沉迷于网络游戏中，成绩是“飞流直下三千尺”。自从我爸妈出差后，山中无老虎，我这只“猴子”就成了家中的霸王，我开始变本加厉，整日沉迷于网络游戏中。
有一天，我玩电脑时，我这个“枪神”被一个无名小卒给灭了，而且更离谱的是我还没有反应过来，就已经被敌人击败了。我查看了对方的资料，对方只是一个叫“王尊”的新兵。我心里不服，打算重振旗鼓，杀回来时，“王尊”说：“小子，服吗？”“不服.”结果又是一个惨败。“王尊”居高临下地说：“你服了吗,小子？”我不得不说：“服了。”我还想与他再打一场，但他却说：“我给你一道题，在5分钟之内你能解出来，我就与你打。不然，今天我是不会与你打的。”我答应了，结果是我因为“才疏学浅”，没能解开这道题目，真是“书到用时方恨少。”啊！就下线了！第二天与他见面时，他又拿出几道题目给我做，结果依然是以失败而归。一连几天下去，都是这样。他冷冷的说了一句：“废物。”我最讨厌别人叫我废物了。我开始钻研这些题目，终于弄明白了。但我意识到我光弄懂这些是远远不够的，所以我为了复仇，整日泡在题海之中。功夫不负有心人，我一次次如愿以偿地与他对战。渐渐地，我不仅仅是为了与他对战而答题，我开始对学习产生了兴趣。之后我一上线，就劈头盖脸地问：“题目呢？”有时他没有题目，我还苦苦央求他去找一点来给我做，把他弄得哭笑不得。有一天他冷不丁地问：“快期中考试了吧？”我大惊：“你不会是我们的班主任吧？”他不屑地说到：“看我的地址。”呼！我长舒了一口气，他的地址是古河。我的班主任没必要跑那么远的地方和我打场游戏，第二天再回来上课吧。他问：“你能考多少名？””前十吧，所以我父母一般不管我玩电脑。”我吹牛不打草稿地说。“没有前三名，你配打游戏吗？”他的这一句话激发了我的斗志。我破天荒的两个月没有碰电脑，终于在期中考试中我取得了年级第二名的好成绩。在外出差的爸妈赶回来庆祝，母亲兴奋地跳起了华尔兹，父亲大声地为我歌唱：“浪子回头金不换······”
我以认识“王尊”这样的“良师益友”引为平生第一快事。但从那以后，我就从来没有见过他，我又以此为平生第一憾事。但我永远思念着他，一直为他默默地祝福！
四年级读书作文 篇12
书，一种有趣的东西。书，一个给我快乐的伙伴；书，一位辅助我登上知识最高峰的良师；书，一泓给了我清新的泉水；书，一把开启知识大门的钥匙……这些比喻都可以形容这至高无上的精神食粮——书！
书与我的生活密不可分，几乎上厕所也总要带上一本书。我无时无刻不在书的世界里遨游：在《巴黎圣母院》里，与卡西莫多一起经历世界情感变化；在《钢铁是怎样炼成的》里面，与保尔一起体验战火纷飞的时光；在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨学院里的魔法魅力。在书的世界中，我体会到人生的真谛、生命的可贵、情感的多变……
悠悠古诗词，情面如水柔。在“举杯邀明月”中同李白一起思念家乡；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中体验人生之价值；在“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中，体会思乡之情的凄苦。在古诗词中，诗人的喜怒哀乐，多愁善感，让我有了深深的感悟。书让我长大，书让我历事。
总而言之，言而总之，书是人类的营养品，我爱读书！
四年级读书作文 篇13
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我坚信这句话，因为我也爱读书。
从牙牙学语时，我就成天捧着一本彩色注音图书，坐在那里静静地读着，说是读，其实也就是看上面的彩图，因为我那时认识的汉字毕竟是有限的，我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后，我对书更是由衷的喜爱了。水浒传、红楼梦我是百看不厌的，唐诗宋词我都快倒背如流了。但是我知道书是看不完的，还有很多书在等着我去发现呢。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”没错，只要你全身心地投入书中去，你就会发现、也会得到许多宝贵的东西。就像是在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了保尔·柯察金的坚强与勇敢；在《繁星·春水》中，我读懂了母爱的无私与伟大；在《鲁滨逊漂流记》中，我看到了鲁滨逊的善良与自立。是书把我从一个一窍不通的孩子变成了一个懂得诚实、坚强、自立的中学生。所以，读书是我最大的乐趣。
每次放学回家，我要做的第一件事就是走进我那装满书的房间，闻着那散发着书香的气味。我就觉得幸福无比。看着那一排排整整齐齐的书，我又觉得自己变得很富有，因为我拥有书，就拥有了知识，在我空闲时，我就拿出一本书，坐在书桌前细细的读着，慢慢地品味着。
都说兴趣是最好的老师，因为对书从小就产生了浓厚的兴趣，所以我才会对它如此钟情。
是啊，我好读书，读好书。
四年级读书作文 篇14
我没有很多的书，必须要问我最喜欢的书是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。
我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自我娱乐的东西，我会选取一本书。如果是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就是这个道理。第四课《我的“长生果”》这一课，教会了我写好作文技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿是一种十分好的办法，最重要的还是要把自我的想法写进去，因为，只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎样想就怎样写呗！
这就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧！
四年级读书作文 篇15
我是一个非常喜欢看书的小女孩，我对书有一个信念：读书是有好处的，所以要多读书，读好书。古人云“读书破万卷，下笔如有神”读了那些不健康的书，就会慢慢走上犯罪的道路。这样虽然破万卷，但是没有下笔如有神，反而下监牢。读书想要有益，前提是开益卷，这样才能给自己更大的帮助。
“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言出自于高尔基的神手之中，这句名言让我有所启发，让我能喜欢上它，让我能够取得最大的进步。书，我在三年级就喜欢上它，它是我最好的朋友。这是一件发生在三年级的事情了，那天是星期六，有很多朋友出来玩耍，贪玩的我也加入了这一个游戏。我们做的是一个名称为“捉迷藏”的游戏，经过猜拳，有一个比我小一岁的男孩来找我们的“基地”。
一开始，小男孩挠挠后脑勺，好像不知道我们藏在何处，到处寻找。我就躲在草丛中，让草来遮住我的一举一动。小男孩经过仔细搜索，在一棵树的后面找到一个，那个人也太笨了，竟然躲在一个那么容易找到的地方。随后，我稍微动了一动，草声引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“秘密基地”了，怎么办呢？忽然，我想到了语文书上的一个成语“声东击西”。正好，旁边有一个小石头，将它随手一扔，果然能带走他的注意力，走向石头那方向了。最后，只剩下我一个人没有被这小男孩找到，我还在草丛中偷笑呢！正当我幸灾乐祸时，再次发出声音，还是被他发现了我的行踪。唉，只怪自己高兴得太早，他还好没有放弃找我的打算呢！本来不吵就可以胜利了，到头来还是一场空啊！
在这一次捉迷藏中，我虽然输了，但是我也非常高兴，能运用书上的知识利用到玩的时间上。就这样，读书之恋就因此而走上途中了。我看过的书有很多，如：《复活》、《母爱》、《繁星·春水》、《战争与和平》……这些书都对我有好处，希望大家也能和我一样要爱读书，记住哦！是好书哦！要开益卷哦！
四年级读书作文 篇16
我的作文成绩一向很差，三十分的作文只能拿二十分左右。每次考试，我就害怕作文把我的成绩拉下来。每次考试，我最厌恶作文，也厌恶出题的老师：为什么作文的分值那么高，害的我分数上不去。渐渐地，我想：这也不能逃避呀，干脆就应对现实吧！
在此后，我想尽办法提高我的作文水平，可作文分就是上不去，难道就这样放下吗？我去请教妈妈，她只说了一句话：读书破万卷，下笔如有神。对呀！我能够透过阅读来提高我的作文水平呀！
此后，我的零花钱大都买了书，可买来的没有一本我爱看的，我又去请教妈妈，她说：阅读，先要培养兴趣。这样一说，我可还真明白了。我就先读杂志，例如：《儿童文学》、《课堂内外》、《故事作文》之类的书。可这些书的花费压的我喘但是起来，作文水平是提高了，可我连日常花费都没了。难道就再次放下吗？我正要再次去请教妈妈，可一想：事但是三，我已经去了两次，这次就就应自我找了。
就这样，我熬过了一个月，最后在书上发现：书非借不能读也。我就与同学互换图书。这样，作文成绩提高了，花费也少了。这不是一举两得吗？
如今，我的作文水平大大提高。读书破万卷，下笔如有神。这句话让我受用不尽！
四年级读书作文 篇17
书是我们的智慧，书是我们的财富，书是我们的伙伴。刚开始上小学的时候，我不太喜欢读书因为我觉得读书比较烦，因为字很多认不到，拼音也只会几个，就觉得看书没什么意思。
后来，语文老师教我们学拼音、识字，我学会了拼音，认到的字越来越多，慢慢地也能看懂书里的内容，我越来越喜欢读书了。数学老师教我们加法，减法，乘法，除法。我们的计算能力越来越厉害了。
英语老师教我们学英语，可以看懂一些英文字，可以和外国人交流。科学老师教我们人类的身体结构，动物怎样繁衍，植物怎样繁殖，人类一天所需要的营养……我们学的越多，知识也越来越多。渐渐地我从一个无知的女孩变成一个知识越来越多的女孩，有时上课时因为能灵活运用从书中积累的知识而获得老师的表扬。就这样我每天都要读书，双休日的时候还常常会看到晚上十一二点。
语文老师曾经说过一句话：“学到知识永远是我们自己的，谁也偷不走！”我也非常赞同这一观点，所以要好好读书。通过读书掌握更多知识，增强自己各方面的本领，让我们一起努力把读书成为一种习惯吧！
四年级读书作文 篇18
感谢有你，让我拥有许多的知识；谢谢你，让我在知识的海洋中遨游。书，伴我成长，它如一丝丝绵绵春雨，时时刻刻滋润着我的心田。
小时候，我经常手里捧着一本对我而言十分厚重的书籍，津津有味地阅读起来。那时，我曾为小红帽与她的奶奶的获救而惊喜万分；曾为卖火柴的小女孩的悲惨命运而感到万分无奈与悲伤；曾为匹诺曹由木偶变为人类而激动。每天晚上，我都与我的“小伙伴们”一起进入了梦乡……
懂事后，我又多了几位新的“小伙伴”：《三国演义》、《西游记》等等四大名著。火眼金睛的孙悟空让我感到他的神通广大；“及时雨”宋江、“豹子头”林冲的英勇善战令我敬佩不已，它们带着我遨翔知识的天空。
一二年级时，古诗词与我结为好友。“会当凌绝顶，一览众山小”写出了诗人的豪情壮志；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”写出了诗人对家乡的`思念；“千里莺啼红映红，水村山郭酒旗风”写出了当时风景美丽以及作者的心情是比较舒畅的。书籍就像一扇扇窗，打开后扑面而来的是书本的清香。
如今，《假如给我三天光明》这本书让我明白：有健康的身体好好活着是最美好的；《童年》告诉我们当时的社会的人们是多么贪婪。它们如一颗颗璀璨的明星，指引着我前进的方向……
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”！没错，我认为：读书着，让我体会到读书的美好；快乐着，让我感受到生活有多姿多彩。
四年级读书作文 篇19
我很喜欢读书，每天晚上我都和母亲一起读书。有时候我们各读各的，有时候我们共同读一本书。然后，互相提问。时间一天天过去了，我爱上了读书。
我喜欢读绘本。因为绘本中的故事和图画都很精美。我更喜欢读内容丰富的书，可以增长见识。
上一学期，我读过的书有：绘本《爱心树》、《松鼠先生和第一场雪》。科学类《植物会说话》。经典名著《西游记》、《木偶奇遇记》、《小公主》、《格林童话》。
我现在正在读《安徒生童话》，全套共三册。我已经读到中册。我很喜欢安徒生写的故事，特别是《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》。
我要感谢母亲，是母亲让我爱上了读书。我以后还要坚持阅读。多读书，读好书。早日成为“阅读天使”。
四年级读书作文 篇20
“读书讲坛”是我们班一道特别的风景线。它从二年级开始至今，一直陪伴着我，也见证着我的成长。
我是一个胆小内向的女孩。最开始上“读书讲坛”，我很被动，完全依赖妈妈。还记得第一次，是妈妈威逼利诱我报名，给我写好了稿子，指导我在家里练习了很多遍的。但临上台时，我还是很紧张。当主持人报我的名字时，我的心几乎跳到了嗓子眼。因为紧张，我讲得很快，挤出来的每个字都是颤抖的。但老师和同学们还是给了我热烈的掌声。
走下台，我如释重负。按道理，有了第一次，后来就应该不那么紧张了。可我生性太胆小，不善表现。所以接下来几次，我都没有再上台。有一次，妈妈给我报了名，帮我一起准备好了演讲内容，可我却临阵当了一回逃兵。回家看到妈妈失望的表情，我很懊悔自责，并把当时的心情都写进了日记。吴老师和妈妈都安慰和鼓励我，我终于又鼓起勇气上台了，而且表现不错，得到了老师和同学的一致赞扬。
从那以后，我有了信心和兴趣，开始主动报名。而且都是自己先把故事熟读成诵，然后把感受讲给妈妈听，再在妈妈的指导下练习。妈妈对我的要求很高，总是说宁缺毋滥。所以我每次的讲演，从内容到形式都是精心选择和设计的。而我在台上也越来越放得开，讲的时候会变换语气，丰富表情，并配上适当的动作。
渐渐地，我在班上崭露头角，成了“讲坛明星”。不仅如此，我还在市级读书交流会上表现出色，并成功当上了“校园小歌星”比赛的主持人，还参加了株洲市“经典诵读大赛”且获二等奖。
回想当初刚上“读书讲坛”，我只比讲台高出一个头，而现在讲台只到我的肚脐眼了。我的身体长得很快，更令我高兴的是，我的胆量、我的阅读量、我的智慧、我的演讲能力也在与日俱增。要感谢吴老师给了我这么好的锻炼机会和展示平台，也要感谢妈妈对我的督促和帮助。我的成长离不开她们的爱和鼓励。
老师评语：小作者以“读书讲坛”为线索，写出自己在这个活动中的成长故事。既有其中动作、心理的细节描写，又有事情的简单概括。文章一个非常可贵之处是用词准确，把一个不断克服困难，鼓起勇气，逐步成长的“我”生动地展现在读者面前。
四年级读书作文 篇21
我在人世间度过了10个春秋，我最大的爱好是读书，我最好的朋友是书籍。
我喜欢看书是从一件事开始的。
记得我六岁的一天，在表姐家，偶然间我看见一本叫《安徒生童话》的书，我就看起来，觉得那本书很有意思，我把她借到家，一有时间就看，两个星期过去了，几厘米厚的书被我看完了。以后我只要遇到一本好书，就聚精会神的看，一看起书我什么都忘了，妈妈说我看书连眼都不眨。
我还有一个不好不坏的毛病，每次爸爸妈妈上厕所总能在手纸箱里找到几本书，或是在妈妈叠被子时找到几本书。因为爸爸妈妈不让我晚上躺在床上看书，我就拿手电筒藏在被子偷偷地看书，为次爸爸经常吵我，说我是个不听话的孩子。
《脑子急转弯》，《漫画》我爱看，科技童话类的书我也爱，《等你在清华》我更是看得津津有味。
我爱书，因为她是我的'好朋友。我爱看书，因为她把我领进了知识的大门。
四年级读书作文 篇22
大家好!我是滨海县实验小学一(12)班的卢子衡。我非常喜欢读书，我读的书有很多。有《三毛流浪记》《安徒生童话》《成语故事》《寓言故事》......``
读书让我对认字产生了兴趣。在我很小的时候，妈妈就经常讲故事给我听，上幼儿园以后，每天晚上妈妈都会读故事给我听。读完后，妈妈还让我回答故事中的一些问题。在读书过程中，我也渐渐地认识了好多字，对认字我产生了浓厚的兴趣。在路上，只要看到我认识的字我都会读出来，不认识的就问妈妈。大班时，妈妈就要求我晚上和她一起读，不认识的字妈妈读，时间长了，我就能独自看书了。上了一年级以后，我学会了汉语拼音，这样，我看书就更轻松了。
看了这些书后，我的收获很多。在书中，我认识了好多人物，有可怜的三毛，苦练本领的岳飞，文学家张衡，还有安徒生笔下的白雪公主，卖火柴的小女孩......从故事中我也懂得了很多道理，像同学之间要团结互助，要有爱心
;学习要勤奋，不能骄傲.遇到困难要学会动脑筋，不能退缩。做了错事要勇于改正。
只要每天坚持读一会书，你也一定会得到许多收获的。
四年级读书作文 篇23
在我很小的时候，我就非常爱看书，每次走到我家附近的书店，就一定会进去让妈妈给我买本书。
到最后，我的书太多都放不下了。后来，爸爸为了给我的“宝贝们”有个新家，专门给我做了一个大大的书柜，现在书柜已经放的满满的！我的书柜上有各种类型的书，比如《人体360问》、《不要和陌生人说话》、《法布尔昆虫记》等等。
书对我的吸引力实在是太大了，我特别喜欢他们，因为书是我的宝贝、书是我的乐园。
我爱读书，让我跳进书的海洋吧！如果你也是个“小书虫”，那就和我一起去跟书“赛跑”吧！
四年级读书作文 篇24
我的读书生涯，要从我刚学会说话开始。一岁不到的时候，妈妈就给我读书。那时的我，还不认识字，不知道读书是什么意思。我只记得，我坐在妈妈的怀里，听她用温柔的声音给我读：“小娃娃，坐花轿，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家。”我总会跟着她的读书声，咿咿呀呀说个不停。这应该就是我最早的读书生活了。虽不懂得书是什么，却可以在妈妈的描述中，感受着中国童谣的魅力。
随着我逐渐地成长，那些《婴儿画报》、《幼儿画报》《童话故事》已经不能满足我对读书的渴望了，我开始寻找更多的古典名著。妈妈在我的书房里，给我准备了一个书柜，里面摆满了大小不一，形式不同的书。每当我坐在书桌前，拿着一本书，细细品尝时，就像和作家对话一样，在书的海洋里遨游。我读了《钢铁是怎样炼成的》，认识了坚贞不渝的英雄——保尔·柯察金。他敢于向命运挑战，为了理想和事业勇于牺牲，勇于奉献，有一种自强不息，奋发向上的精神。特别是他在遭受双目失明，瘫痪在床的沉重打击后，还在日思夜盼着如何重新归队，如何用笔记下自己的一生。他的这种精神，深深地震撼了我。我有时会想：保尔在战争年代，面对重重磨难，仍坚强不屈。我生长在和平年代，不会遇到类似的困难，他的这种精神，我怎么才能学到呢?直到有一次，我在家做数学题，一道难题难住了我，我思考了很久，仍没有头绪。我想放弃了。这时，我不小心碰到了放在书桌上的《钢铁是怎样炼成的》，我打开书，重新读了一下保尔的故事，我仿佛看到他拖着沉重的病躯，坐在写字台旁，用铅笔在木板上，艰难地刻着字，一笔一划地写着。和他相比，这点困难又算什么?我又有了做题的信心，和题目继续奋斗，直到做出来为止。
现在，我一有空闲的时间，就爱往镜湖区图书馆跑。干什么?看书呗!那里是我的自由世界，是我的精神乐园。图书馆里“沙沙”的翻书声响起时，一页页带着墨香的书，将一幅幅生动的画面展现在我的眼前。我读《城南旧事》，看到英子在她的父亲去世后，学会了成长，为她叫好;我读《简爱》，为简爱曲折反复的人生唏嘘不已;我读《鲁滨逊漂流记》，看到了鲁滨逊独自一人在荒岛上求生，却乐观向上，我要向他学习;我读《海底两万里》，随着教授在海底参观、遨游，感受海底深处的神奇力量;我读《背影》，学习朱自清先生用清新的文字，如诗的语言，来描述他的人生经历和感悟。
读书伴我成长，我在读书中成长。我的美好人生，因为有了书而变得丰富多彩，绚丽无比。
四年级读书作文 篇25
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯，我感到的确如此。
刚上小学时，我一点儿也不喜欢读书。有一次，我们读书小组开“读书会”，主持人让我们每个同学朗读一遍自己喜欢的文章。因为我平时讨厌读书，所以对那篇文章非常生疏。我站起来磕磕巴巴的读着，好不容易才把文章读完，中间还念错了几个错字，惹得同学们一边给我纠正错字，一边哈哈大笑。我感觉难堪极了，恨不得找个地洞钻进去。这时，我想起老师经常给我们说的话：“书是人类最好的老师，读书能够让人进步，请你们一定要从小养成爱读书的习惯。”
从那以后，我开始强迫自己读书，通过读书，丰富了我的词语量，也让我认识了许多新字，同时还提高了我的写作水平。通过读书，让我明白了许多做人的道理，对人要友善、团结，做人要讲诚信。
读书真的能让人进步，我爱读书，一本好书如一位良师益友，指引我走上光明大道。
四年级读书作文 篇26
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我觉得，书是人一生的朋友，陪我成长，伴我度过很多幸福的时光。所以，我爱读书。我从小就非常爱书，小时候哭闹，好吃的、好喝的都不管用，可是书管用，一见到书，我就什么都不管了，抓起书就看。
因为我爱读书，所以积累了很多好词好句，因此，我的作文也越来越好了；因为我爱读书，所以了解很多知识，别人问我时，我总是能自豪的回答出来；因为我爱读书，所以知道哪些植物有毒，哪些植物没有毒，这样，春游和野餐时就方便了许多。
你不信？那你到我房间来翻翻，枕头底下、床底、床头、衣服堆都有书，甚至厕所里也有书。有时我会夹一本书，边看边上厕所，可一本书快看完了，马桶却洁净如新。
呵，每当我在看书时，就好像置身在内，我读《小老虎历险记》时，会觉得自己就是那只小老虎，度过重重难关，终于找到了妈妈；我读《笨狼的故事》时，会觉得自己就是那只笨狼，笨笨的，却很可爱。
我爱读书，因为书是我的朋友，伴随着我成长，给我带来了无穷的知识，带来了无限的乐趣。
四年级读书作文 篇27
书是什么？它可是个好东西！它是人类进步的阶梯，是屹立在大海中的灯塔；是智慧的金钥匙；是全世界的营养品。在我看来，书是我们的知心朋友，是伴随我们成长的歌谣。
刚开始读书，我对它一点兴趣也没有，只是妈妈要我一天读一到两篇作文，我想快点完成任务。但久而长之，我不知不觉被书中那五彩缤纷的世界所吸引，所感染。
渐渐地我喜欢书了，以前只是因为年龄小，许多书还不懂，所以常常读走样。比如说厚厚的一本书，我不是从头到尾顺序读，而是这儿翻几页，那儿翻几页，专挑自己认为有意思的，能够看懂的故事来读。
随着年龄的增长，那薄薄的故事书满足不了我小小的求知欲望。于是，我又开始寻找新的读书目标，发现新大陆似的我找到了童话书。伤心的时候，我陪卖火柴的小女孩一起在街头落泪；快乐的时候，我跟白雪公主和七个小矮人一起跳舞；惊喜的时候，我随着丑小鸭享受突如其来的喜悦......
现在迈入了四年级的学习殿堂，童话故事显然不能满足我的愿望。于是，作文书成了我看书的首选，作文书上融汇了来自全国各地的名著佳作。不管是哪一篇作文，都能将他们的才华一一展现在读者面前。写景的作文，语句优美；写事的作文过程详细；写人的作文，突出特征；状物的作文，描写细致……
功夫不负有心人，慢慢地，我在不知不觉中认识了许多字，而且收集了许多优美词句，现在写作文轻而易举。
一本好书就是一座宝藏，一盏明灯，也点燃了我对读书的热爱，它教我学习，教我做人。我爱书籍，我爱读书！
四年级读书作文 篇28
在我人生的道路上，书是不可缺少的朋友。有时，书是一盏明灯，照亮我心中的黑暗;有时，书是我的老师，教给我许多知识;有时，书是我的朋友，永远陪伴着我。
有的人说读书是一份苦差，不然怎么会有人头悬梁、锥刺股呢?其实我以前也是这样想，读书只不过为了应付考试罢了!可是，我不知从什么时候开始渐渐爱上读书，爱上读那些真情实感的作文。 读书是一种享受，好书不必是宏篇巨制，或是惊世之作。读书的感觉犹如你在吃水果，不忍一口吞食，而是细细品尝，才悟觉风味。当然，捧一本好书时，也不用像古人一样严肃的读，也可在一小桌上摆上一杯热茶，在阳光下慢慢的读着，那滋味肯定让你陶醉。
我喜欢清晨在书桌上静静地读书，有灿烂的阳光陪伴着我，偶尔会有一阵阵清风吹进来。每天我都会读书，虽然书里没有优美的语句，但我感受到那是人间最美的感情，那是一份感动，一份激情。
读书，充实了我的生活，让我活得更精彩!我爱读书。 简评：快乐读书，享受人生。
四年级读书作文 篇29
在身边有许多的事物使我快乐,但是读书是让我觉得最快乐的事情。读书会使我忘掉烦恼,沉浸在书的海洋里。可以和书中的人物一起去探索世界,一起去拯救世界。
以前的我,不是特别喜欢读书,每当我拿起书正在装模作样的读时,过不了二十分钟就要睡着了。但自从我看了曹文轩写的书之后,我就爱上了阅读。
曹文轩写的故事真的很感人,而且很贴切我们现代生活, 还 反映了一些人的私心，或者人性的伟大付出。
有时我会为故事中主人公的兴奋感到开心，或是为主人公的勇敢感到自豪，又或者为主人公的伤心感到难过，当然也会被故事情节感动到落泪。
读书,还能把我带到一个童话世界里。让我看见了那只人人讨厌的丑小鸭，最后凭自己的努力，变成了一只人人羡慕的白天鹅；让我看见了在大年夜里，穿着一双拖鞋，在街头卖火柴，最后被冻死的小女孩；还有常常被继母和两个姐姐刁难，最后穿着华丽舞裙出现在宫殿里的灰姑娘。
这一个个童话故事，令我感触很深。我读书，我快乐，让我们真真切切地爱上阅读吧！
四年级读书作文 篇30
“书是人类进步的阶梯”。是啊！书的确是好东西，更是全世界最了的营养品。
小时候，每当我看见爸爸戴着眼镜津津有味的看书时，就对书产生了浓厚的兴趣。因为认识了字，就可以像老爸那样看书了。认识几个字了，我就会学着爸爸的样子，戴上眼睛，有模有样的看起书来，爸爸妈妈看见我那副模样，不禁哈哈大笑起来。我无聊时就会翻出爸爸的老书，旧书，在那儿乱翻，有些书页都是被我翻掉了。不知不觉中我已上小学了，认识的字也越来越多了，不会的字还可以查字典，所以要看书的欲望就更强烈了，我时常围着妈妈转，让她带我去买书，看书，老妈本来就不小气，见我那可怜样儿，也就马上同意了。来到新华书店，我便立刻津津有味地看了起来。一看就是几个小时，临走时还不忘拿一两本书买回家看。来到时我们家的书房中，可想而知，书橱上三分这二都是我的书。不光书橱里有我的书，别的地方也有我的书。比如说课桌上，沙发上，电视旁，床上，餐桌上，每个地方都是“重兵把守”。关于爱看书，还有几个有趣的故事呢。记得有一次，家中来了几个客人，妈妈正在洗碗，所以就叫我去给客人们泡杯茶喝。当时，我正看书得起劲，看到了了看的精彩片段，忽听见妈妈喊话我去泡茶，于是，便连书也带去了，我来到厨房中找茶叶，怎么找也找不着，终于没了耐心，看起了书，看得入了迷时，妈妈来到我身边把书一抢，我吓了一跳，只好乖乖去泡茶。
还有一次，课间看书，看得入了迷，每当看到有趣的地方，还“嘻嘻哈哈”笑几声，不知不觉十分钟过去了。上课了，同学们都坐在了位子上，只有我还还在看书，同桌捅了我一下，我才发现上课了。
读书真快乐，它不仅能丰富我们的知识，还能让我们的作文水平有所提高。
四年级读书作文 篇31
我爱读书，爸爸和妈妈也支持我读书，他们给我买了好多好多的书。书架上、床头、枕头下……我爱读书，因为书总是伴我进入梦想，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时，还在看《三国演义》，妈妈对我说：“太晚了，快睡觉吧，明天还要上学呢。”说完她就出去了。可我还是接着继续看，过了一会儿，我听到了脚步声，我赶快把书叠好角，放在枕头下。妈妈进来了，看到我熟睡的样子，便离开了。等妈妈走后，我急切的拿出书，又津津有味的看起来。不知是妈妈听到翻页声，还是怎么了，一下子推门进来，把我抓了个正着，严厉的训斥了我一顿。
之后，我一晚上没睡好。结果我第二天上课无精打采，一整天都没有精神。
这件事让我懂得了，做任何事都要合理安排时间，不过我每晚还是必须要看一会书。
四年级读书作文 篇32
我是一个爱读书的小女孩，我非常喜爱读书。因为书能告诉我们很多的知识，比如：有安全知识、科学知识，写作知识等等。
我两岁的时候，看见了哥哥姐姐手中拿的书，上面有漂亮的图画，我变对书有了极大的兴趣。从我学会说话的时候，我总是追着我妈妈，要妈妈买书，读书，我妈妈她实在是没办法，就给我定了《婴儿画报》、我一有时间就拿起书看。
我三岁了，我也认识字了，我妈妈就给我订了《幼儿画报》，一有时间，我就拿起书本贪婪地看着，里面有红袋鼠、跳跳蛙，还有火帽子。它们给我讲了很多安全知识，比如：不能跟陌生人走，不能乱跑，不能吃陌生人的东西等等。
现在，我上小学了，妈妈给我买了很多书，有《神奇校车》、《窗外的小豆豆》、《笨狼的故事》、《长袜子皮皮》、《一千零一夜》《格林童话》、《草房子》、《十万个为什么》、《昆虫记》等等，我家就是书的海洋。现在我还是经常去书店里看书，那里有我最喜欢的《笑猫日记》；讲的是一只会笑的猫，我一到书店就直奔少儿图书室了。
这就是我的读书经历，我们家的书都被我看完了，我总是求妈妈让老妈多买写书，一本、两本、三本我家的书柜都快放不下了！我非常喜爱读书。
四年级读书作文 篇33
我喜欢书，也爱读书。书，给我带来智慧，带来快乐。
《快乐星球》使我懂得了“给别人快乐才是真正的快乐”，从乐乐身上我知道了“有什么困难不要依赖别人，要自己想办法解决，就会发现快乐”。
《十万个为什么》告诉我，飞机为什么会上天空?小猫从十层楼上跳下来会不会摔死?花为什么会有不同的颜色?使我了解了许多世界的奥妙。
《中国通史》指引我畅游在中国历史长河中，使我知道了奴隶社会、封建社会和孙中山领导的辛亥革命，知道了女皇武则天，一代天骄成吉思汗……
在《世界名人百传》中我了解到英国女王伊丽莎白一世带领英国由弱小变为强大，牛顿由苹果落地发现了地球引力，居里夫人两次获得诺贝尔奖。在这里，我领略到了人类的伟大，充满了对这些巨人的敬仰，我长大也想成为对社会有用的人。
书像泉水，滋润着我们的心田;书像泥土，使我们茁壮成长。
同学们，让我们永远珍爱书这个巨大的宝库，一起好好读书，共同体会其中的乐趣吧!
四年级读书作文 篇34
书是我最好的朋友，对我有着重大的影响。小时候，我爱看活泼有趣的童话书;小学时，我喜欢充满诗意的散文;现在，我最美的享受就是觉醒于陶冶情操的世界名著中。书陪伴我走童年。
还记得在我两三岁时爸爸送我的一本《安徒生童话全集》。偶尔抚摸那已微黄的书页。使我想起那对童稚的我，任性的我，爱撒娇的我。
在我刚认识字的时候，我得到了一份特别的生日礼物—— 一本《格林童话》。我向父母亲表示了谢意后，抱着这本书跑到椅子边，一屁股坐下去，然后在书中寻找认识的字，沉浸在一种无可比拟的喜悦中。现在，这本书被我留在了姥姥家送给我尚未三岁的小表妹。希望她也能像那个可爱的我，天真的我，懂礼貌的我一样，感受书带给自己的喜悦和自豪感。
我对散文的喜爱是从我小学三年级开始的。不知道为什么，置身于这个繁华的大城市，突然有一种无家可归的感觉。从那一刻起，我把这种感觉融入到散文中。每到课余时间，我的世界便被散文充满了。在这种有些凄婉的氛围中，我变得很爱思考。如果你某时某刻看到一个人坐在座位上，手撑着下巴，静静地望着某样东西出神，与教室外热闹的人群形成鲜明的对比时，你不必感到疑惑，因为他正在思考。就这样，自立的我，自律的我，爱思考的我度过了这一段童年时间。
现在的我沉浸在名著所带来的光辉中。前段时间，我读完了《简爱》，我没有为简悲惨的命运流泪，只是同情这个可爱又古怪的小精灵，她获得幸福的代价总是如此艰巨，上帝真是太不公平了。就在这一天，我发现我变得有品位，有深度了。
回想书伴我走过的这段金色年华，我深深知道，我不再是以前那个幼稚的我了，我的灵魂在书中得到了升华。
书啊！我最好的朋友，我成长道路上的启明星。我相信，在你的陪伴下，我会理智却不呆板，最终走向辉煌。
四年级读书作文 篇35
我读了很多书，感受过走过这座“桥”，我便可以走向了知识彼岸的快乐。
记得去年，我曾每日捧着《走读中国》不肯放下，这是一本我认为能给我带来丰富知识和营养大餐的好书，在书中我不仅可以看到那么多文学大师的篇篇美文，更可以跟着他们的文章去拜访一下他们曾经的岁月、曾经的故事。
当我打开一本好书，迎面扑来的总是油墨散发出的淡淡清香，每当此时，我都会为它特有的味道而着迷。伴着若有若无的音乐，我啃读着书中的内容，任自己的大脑随意漂移。想象自己是蓝天，一望无际；想象自己是阳光，温暖灿烂；想象自己是月夜，寂静美丽；想象自己是海浪，澎湃不息；读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会品味作者那淡淡的忧伤；翻阅轻松诙谐的书，我可以尽情地捧腹大笑，让烦恼都去九霄云外…
我在读书中感受着乐趣、品味着生活。比如读《爱丽丝漫游仙境》，在书中我就会随着爱丽丝的脚步一路前行，随着爱丽丝走进小木屋，和动物们在一起举行“疯狂的茶会”；与毛毛虫聊天，跳“龙虾四组舞”；再和小比尔喝杯“把我喝掉”饮料，一起变大变小……
读书是一件乐事，趣事，当我和一篇篇传世佳作走得越来越近时，我发现，我也会变得越来越与众不同！这，便是我的读书感悟。
四年级读书作文 篇36
在我家的墙上，贴着高尔基曾经说过的一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，我常常读《幼儿画报》《十万个为什么》《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在读书中进入梦乡的。长大后，我认识字了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已经上小学四年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。我已经读了《西游记》《童年》等名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我就会读书。我还经常到书店里看书，有时遇到有趣的书我就买下来，有时在书店里一待就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如，读了《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的毅力、不屈不挠的精神深深打动了我，读了《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了名胜古迹与旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地朗读，有时还读给爸爸、妈妈听，读给同学听，让他们也分享我读书的快乐！
书，是我的良师益友。读书使我快乐、读书使我进步、读书伴我成长！
四年级读书作文 篇37
我最大的乐趣就是读书。读书让我快乐无比，让我的生活变得丰富多彩！每次一有书读，我就兴奋不已。
一次我去邻居家借书回来读，从下午一直读到晚上，都不知道是什么时候了，完全沉醉在书的海洋里。妈妈叫我好多遍，我都没听见，直到妈妈进了我的房间大声地喊我，我这才从书中回过神来。
读书有三种读法：早读、午读、晚读。我最喜欢晚读了，因为在夜深人静的晚上，我怀着一种安静的心态去读书。有时我会在书桌上放一杯咖啡或奶茶，一边读书一边闻着悠悠的香气，让人觉得在仙境中徜徉，久久陶醉在里面。我一般都会吃完晚饭就到书房去，一直读到夜里九、十点。
我特别喜欢在夏天的时候晚读，因为坐在窗边，有满天的星星和月亮陪着我一起晚读，觉得十分惬意。优雅的环境让人心悦诚服，记忆力会更好。每晚读书得到的`启发也会更多，也可以体会作者写作时的心情，有时自己望着夜里的天空，也想像自己像作者一样出口成章。
读书给我无限的知识，给了我无限的乐趣，让我觉得人生非常有意义，同学们，让我们一起读书吧！
四年级读书作文 篇38
我真正喜欢读书，应该是在上小学以来。
那时因为识字不多，我爱看图画多的书像《绘本故事》就是我的最爱。其中如：《爷爷一定有办法》通过读故事我知道是爷爷慈祥的爱心和灵巧的双手创造了奇迹。平常的日子、平常的东西、平常的人组成了这个精彩奇妙的故事。
像这样的故事还有《逃家小兔》、《猜猜我有多爱你》等等很多很多。我从书中认识了很多字，得到了快乐，也懂得了一些道理，还学到了很多知识。现在我更喜欢读书了，坚持写读书笔记，认更多字、更多知识。
四年级读书作文 篇39
我爱读书是因为我能投入到书的海洋里面去，如果你不能投入到书里面，那读书将没有了乐趣，也就不想读书了。
鲁迅小时侯能在看书不想回家的时候，吃辣椒驱寒，那我们也可以呀！更何况我们有了电灯，不用在外面看书。鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。正是因为鲁迅先生能在读书中找到快乐，他才爱读书，快乐地读书，既然鲁迅先生小时候都能这样做，那我们这些小学生，鲁迅先生成了文学家，那我们也更应该好好学习，以后考上大学回报父母和老师！毛主席也很爱读书，他很忙但也有读书的时间，毛主席的读书时间是挤出来的，那我们也可以从学习中挤时间读书。
让我们好好学习，快乐地读书，健康地成长，也让我们向鲁迅先生和毛主席学习！
四年级读书作文 篇40
莎士比亚说过：“书籍是世界的营养品。”我觉得这个比喻非常贴切。我的成长离不开书！
有一次，我们班很流行一本叫《查理九世》的书，我本来不喜欢看书的，看见同学个个手中都拿着这本书看。第二天，我们要去田径训练，我就叫小刘同学下去，然后，小刘问我：“你要看吗？”我听了说：“好吧！谢谢了！”回到家里做完作业后，我打开了这本书，书里说了几个小孩子和一只小狗一起去冒险，说的都是科幻的，很吸引我，我爱上了这本书。有一天，我叫母亲给我买一本这些书，母亲买了给我，回到家里，母亲把书给我，我马上打看书看，因为太好看了，我忘了时间，父亲叫我吃饭我也不知道，父亲走到我身边说：“假如看语文书有那么入迷就好了！”
过几天，我生日了！父亲送我生日礼物，我想买那本书，我还没出口，父亲就说不可以买你本书！我听了大哭一场，后来，父亲还是买了那本书给我，他说：“爱看书就好了。”
“书是知识的源泉！”“书是人类进步的阶梯！”同学们，让我们一起来读是吧！我相信，书会让你走进另一个世界，书会给你带来我穷的乐趣！
四年级读书作文 篇41
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是我们人类进步的阶梯。书是知识的源泉，“知识就是力量！”读书是我最直接、最迅速地吸收新知识的途径之一。在我读书的过程中，有苦、有甜、有乐，然而这各种滋味都需要我亲自的去体会。
假如读书我只是为了应付考试，整天都埋于书堆中，被迫苦心研读，我想这时候，可能所有书本的名字在我心中，不是讨厌就是厌恶。在这种情况下，那我读起书来真是苦不堪言啊！
可数学，我想大概是世界上最叫人既爱又恨的科目了吧！但它却最能使我领略读书的苦与乐。每当我被一道道复杂的数学题弄得焦头烂额时，却仍不得其解，那时的我心情必是心烦意乱的。可是，如果我在用功刻苦钻研下，答案一旦被我解了出来，脸上便是一番番眉飞色舞、喜形于色的形象。是啊！仔细想一想，假如我没有开始的焦头烂额，又怎能会有后来的眉开眼笑呢？
后来我悟出了一个读书的道理来，只要我力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶灵性的书，赏心悦目的书。总之只要我选择最有价值、最适合自己需要的读物，我就会从书中学到许多不少的知识。如果我仅局限于课本的书，那我就是死蟹一只！要想自己的知识更丰富，我就得要到书海中去多遨游，提高我的知识水平。同学们你们不妨也试一试吧！
所以，我们不要因为有时尝到了读书的痛苦，而放弃读书。只要我们坚持努力，只要我们有勇往直前的精神和信心，我相信读书一定能使我们走向通往理想的光明大道，而且还会令我们感到其乐无穷，幸福无比。
四年级读书作文 篇42
书是我们的智慧，书是我们的财富，书是我们的伙伴。刚开始上小学的时候，我不太喜欢读书因为我觉得读书比较烦，因为字很多认不到，拼音也只会几个，就觉得看书没什么意思。
后来，语文老师教我们学拼音、识字，我学会了拼音，认到的字越来越多，慢慢地也能看懂书里的内容，我越来越喜欢读书了。数学老师教我们加法，减法，乘法，除法。我们的计算能力越来越厉害了。
英语老师教我们学英语，可以看懂一些英文字，可以和外国人交流。科学老师教我们人类的身体结构，动物怎样繁衍，植物怎样繁殖，人类一天所需要的营养……我们学的越多，知识也越来越多。渐渐地我从一个无知的女孩变成一个知识越来越多的女孩，有时上课时因为能灵活运用从书中积累的知识而获得老师的表扬。就这样我每天都要读书，双休日的时候还常常会看到晚上十一二点。
语文老师曾经说过一句话：“学到知识永远是我们自己的，谁也偷不走！”我也非常赞同这一观点，所以要好好读书。通过读书掌握更多知识，增强自己各方面的本领，让我们一起努力把读书成为一种习惯吧！
四年级读书作文 篇43
在我的小书房里，有一整架图书，我每每独自摩挲大小不一的书时，闻吸飘飘荡荡的书香味时，心中总是充溢着一股欢欣与愉悦，取出一本，慢慢翻阅，怡然自得。恰似饥饿时，突获一碗香喷喷的炒豆丝，狼吞虎咽，立即消灭掉的念头瞬间迸跳出来，倾刻又被清醒的理智斥退的无影无踪。怎么学习《西游记》中的八戒吞人参果时那样囫囵吞枣，毫不知觉呢？还是平声静气地那样细嚼慢咽。让人回味无穷、流连忘返。
古人读书有“三味”之说。即“读经书味如稻梁；如史味如肴馔；读诸子百家，味如醯醢”。无其一法感受到如此精湛，但是也痴书切切，非同寻常。孟德斯鸠的说法爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻，我深有体会。
记得小时候，一位朋友拿了一本《百家姓》与一本《水浒传》到我家，我当时就已经六年级了，盼盼却说我看不全上面的字，我们争执了好一会儿，最后，一人一本。我如获至宝，爱不释手，拿着铁至宝与我的老师——字典到安静的地方去读书。
吃完晚饭，我回到卧室，读那本我永远也读不完的书，我被那里面的人物与武打片段所吸引，看着看着就进入了梦乡……
当我早晨还没起床时，妈妈就已做好了早饭，我起床后，妈妈告诉我，说我昨天夜里说什么梦话，我问妈妈说什么了，妈妈说：“不要摸我的书。”我想：这下可完了，妈妈从来不让我夜里看书时间过长，妈妈如果昨天夜里看见我的台灯未关，上面又放着一本书，我说不定会被怎样呢？妈艰却说：“以后晚上不要看书时间过长，知道了吗？”我笑着点点头。
边读书边反省，兴趣愈加浓烈。于是越发渴望好书，一旦获得心愿，兴奋久久，歌之舞之。正如东坡先生所言：“此心安处是书乡”。
四年级读书作文 篇44
我呀，梳着两个羊角辫，一双黑宝石般的眼睛炯炯有神，樱桃小嘴上有一个小塌鼻，弯弯的眉毛犹如一轮明月，红彤彤的脸蛋像一个苹果，性格活泼，像一只活蹦乱跳的小白兔，但我有一个好习惯……爱读书。
受父母的影响，我从小就喜欢读书：从听睡前故事到自己读童话故事，从美轮美奂的图片到优美的文字，从国学经典到名人传记……我都爱不释手。
读书可以开阔视野，增长知识。我流连于陶渊明笔下的世外桃源，认识了多愁善感的林妹妹，神通广大的孙悟空，神勇无比的李广将军……有时候，书是一盏明灯，照亮我心中的黑暗，让我明白这世间的丑恶美善；有时候，书是一对翅膀，带我在知识的天空自由翱翔；有时候，书是一叶小舟，带我驶向成功的彼岸……
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗的晨曦，一本好书，就是一次心灵之旅，我们的生活离不开书。
每天七点钟的时候，我就坐在书桌前，静静地走进书的王国，爸爸给我照了一张相，并在相片上写上：最美的样子。
语文老师更是要求我们每天阅读，同学们都争先恐后地谈论书上精彩的故事情节。我都被陶醉了，我爱读书。
四年级读书作文 篇45
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我们几乎每天都与书为伴，读书可以把我们从无知的荒野，领向智慧的彼岸。
而在以前的时候，我可不这么认为。每当我写完作业后，第一件事就是：打开电视，放松心情。可就在我看得津津有味，已经到了痴迷状态时，母亲走过来了，“啪唧”一声，就把电视机关了，大声嚷嚷道：“陶梦诗，快去给我看书！”我头上好像压了一块巨石，被迫去房间里看书。没想到我刚看了不一会儿，就陶醉其中。一会儿被主人公带到了他的梦幻世界，一会儿又和他一起飞上了蔚蓝的天空……读透了书，我又开始领悟其中的道理，摘抄好词好句。
第二天，我不用母亲再催我去看书了，而是不由自主地走进房间，捧起书来看，因为我已经体会到了其中的乐趣。在同学面前，我用几个成语就回答了他们提出的问题，他们都把我佩服得五体投地。在考试中，我把平时积累的词句应用在附加题上，写完了一大半，得到了老师的赞赏。母亲也夸我在家时懂事了，可以做家务活，帮助母亲了……当然，这都是我读书后的变化。
读书可以治愚，读书可以塑造人格，读书可以得到快乐，我越来越喜欢读书了。
四年级读书作文 篇46
那条岁月的长河渐渐流逝，我乘着舟已走过了十个星河，在这段岁月中，书成了我必不可少的朋友，它陪伴我走过风风雨雨，起起落落。
在我五、六岁的时候，那一本本刻着精美图画的小本子，常常使我感到好奇，“妈妈，这个小本子是什么呀？”“傻孩子，这是书。”“书？”从那以后，我每晚都会在书的陪伴下渐渐入睡，书也渐渐走入了我的生活。
慢慢的，简单的图画书已满足不了我对书的渴望，那时候我已经九岁，十岁了，越来越多的书，让我丰富了知识，开阔了视野：《三国演义》让我知道了那些古人的聪慧和胆识，让我了解了中国古代知识；《童年》，我会不自觉地为当时俄国人民的惨痛遭遇而伤心落泪；读《月亮宝石》，我会随着事情的发展而惊讶、感伤，对人性的贪婪感到不耻；读《窗边的小豆豆》，我也为孩子的天真无邪感到欣喜。
现在，书对我的帮助不可计数，他让我留心于生活中的每一件小事，每一处变化，每一点发现；他让我写起文章不是手足无措，而是“下笔如有神”；他让我不再是目光短浅的小麻雀，而是可以跃跃欲飞的雏鹰。我愿在书籍的海洋中不断成长，闯出一片属于我自己的天地。
站在高处，回首以前的点点滴滴，在那漫漫长河中，有谁才是我的良师密友，也许并不是我的朋友家人，或许只有书籍才会伴我一生。
四年级读书作文 篇47
谈到读书，有人会摇头：“读书苦啊，闷都闷死了！”是的，读书并不是一件轻松的事，它需要动脑，用心和毅力。可是我却觉得读书是一件非常让人快乐的事，因为书就是人类知识的源泉，是人类进步的阶梯，还是一把打开知识大门的'金钥匙。一天夜里，我去上厕所，拿了一本《化学趣史》看，一页，两页，过了一会儿，我全然忘了我还坐在马桶上，我也不知道过了多长时间，我把那本《化学趣史》翻来覆去地看了整整两遍，但是却把解大便的事给忘了。
还有一次，爸爸带我去新华书店看书，约好了19：30来接我，但是爸爸却一直没有来。我呢，就借着这个机会，在新华书店里看着书，直到书店要关门了才恋恋不舍地离开书店，去找爸爸。事后，我才知道，爸爸也是工作得忘了时间，所以才让我一直游荡在书海里。读一本好书，就像交一个朋友一样，它在生活上，学习上给我带来许多乐趣和启发，当我跨进知识大门的第一步时，我就想到：是书引导我的！我从小就十分喜爱阅读书籍，把它当作了不可缺少的营养品，把书当作了不可缺少的营养品。看见书，就像饥饿的人看见面包一样，爱不释手
四年级读书作文 篇48
读书这门“艺术”是在我不知不觉中产生的兴趣I。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。“书籍是人类的营养品。”“书籍是人类的进步的阶梯”……这些都是关于读书的金玉良言。老爸也常用这些话来鞭策我。自此我的世界就变成了书的海洋，而我也因此经常受到老妈的训斥。
从小到大，无论我需要关于学习方面的任何东西，老爸都会二话不说就给我买。因此我从小到大的书籍也数不胜数，从此以后我对书籍的需求和对书籍的渴望也越来越大。书多得都放不下了，床下面，桌子上面，柜子里面到处都是我的宝物。现在就连床也成了我的“战场”。床宽一米，床的一半都让我来存放书籍。就因为这事惹得老妈大发雷霆，害得我只能转移阵地，也平息了一场战火。
星期天早晨，老妈要去商场买东西，把我也拖下了水。老妈去商场无非就是买化妆品、衣服之类的，而且和别人一讲价就是老半天，浪费我的宝贵时间。老妈我多想对您说∶“时间就是性命，无端的空耗别人的无时间，其实是无异于谋财害命的。”别再执迷不悟了！老妈也了解我的脾性，所以并没有让我和他一起逛商场，而是下了公交车，给了我二十元钱，让我自己去玩。以前吝啬的老妈今日怎么变得如此阔绰了，难道真的醒悟了吗？管他三七二十一呢，马上接过钱，飞奔到属于我的“天堂”—书店。天色逐渐昏暗，应该回家了，可是这本书还没看完，如果下次再来看的话，过了这村可就没这店了。再看一下价钱—二十三元，这可是我的路费呀，是应该买，还是不买呢？我犹豫不决，但又经过一阵思想斗争最终决定买。虽然失去了路费，还要走回家去，但我心中还是很高兴。我与夕阳为伴，与书为友，散步回家，这一切多么有诗情画意啊！
读书使我感受到知识的力量，令我明白许多道理，但在这途中也有许多小插曲，是我们却步，同时只是也激励我前进，让我领略到知识带给人们震撼人心的力量。
四年级读书作文 篇49
我现在已经是一年级下学期的学生了，我不但学会了拼音，还认识了许多汉字，读起书来也越来越轻松。老师告诉我们书本里有非常丰富的知识，要热爱阅读。
记得开学时，我买了一本《十万个为什么》，这本书对我学习上也产生了一定的帮助。
妈妈常在我耳边唠叨，叫我早点起床，抽点时间读书。我很不情愿的起床时，总问妈妈，干嘛要一早就读书啊？妈妈说，早上头脑才清醒。在《十万个为什么》里我找到了正确答案：大自然经过一夜的净化，早晨的空气显得格外洁净和清新，很利于人的中枢神经系统特别是大脑皮质的积极活动，大脑皮质掌管着我们的记忆。大脑皮质得到充分的休息，昨日的兴奋已经消失，神经细胞充满了活动能力，这时候读书，就会觉得头脑清醒，记忆深刻。
懂得了这些知识后，我一定会好好利用早晨的大好时光，让我的学习更上一层楼。也要把书本里的知识更好的运用到生活的点点滴滴里。
四年级读书作文 篇50
每个人都有自己爱好，有的人喜欢打篮球，有的人喜欢玩游戏，有的喜欢旅游……当然，我也不例外，我有很多兴趣爱好，但我更喜欢读书。正如藏克家所说的“读过一本好书，像交了一个益友。”我喜欢在书香里与书交谈，和每一本书做朋友，享受书带来的宁静与悲喜，收获身心的释然，使心灵得到洗礼。从阳关姐姐写的小说到杨红樱写的《笑猫日记》，从《西游记》到《十万个为什么》，有时令我哈哈大笑，有时令我热泪盈眶，有时令我惊心动魄。
记得有一次，我去姑姑家玩，妈妈先让我和弟弟妹妹玩，她和姑姑出去买菜。妈妈走后，弟弟提议玩捉迷藏，我和妹妹都同意了。开始游戏了，弟弟慢慢悠悠地从1数到50，我想到书房有个好地方，蹑手蹑脚地走进去。突然，眼前一亮，看到了一本《绿野行踪》，连忙拿起书来津津有味地看起来，把什么事都忘了。时间一分一秒地过去了，一阵风吹来，把我从书海里拉出现实世界，可弟弟妹妹都不见了……
我就是这样一个人，喜欢读书，希望能和大家成为好朋友！
四年级读书作文 篇51
“书籍是人类进步的阶梯”，书是我们成长的关键，书可以带给我们很多知识。所以我们要认认真真地读书，让读书成为一种习惯。
读书可以提高自己的语文学习成绩，“读书破万卷，下笔如有神。”读了各种各样的书，积累了很多优词佳句，当开始写作文时脑海中就会蹦出好词佳句，写起作文来就会得心应手，作文好了，做阅读理解的题目时就会轻松答题，这样语文成绩自然而然就会提高了。
读书不但可以提高语文学习成绩，还可以让我们汲取更多的课外知识。比如看了有关防震救灾的书籍后，就知道地震是什么样的，当地震来的时候，要马上从两边从教室出去，并且要猫着腰，捂住口鼻，同时要到空旷的地方躲避灾难，这样才可以安全逃离；又如看了一些有关交通的书籍后，知道不能酒后驾车，要遵守交通规则，就算看到别人是红灯时还通过人行道时自己也得遵守交通规则，否则会害苦了自己。也许他们侥幸安全通过，但是生命是珍贵的，也是经不起“折腾”的。
“博览，开阔视野，读书，远离平庸”，大家爱上读书吧，让读书成为一种习惯！
四年级读书作文 篇52
我们学了一篇童话故事《巨人的花园》，它的作者是英国作家王尔德。主要写了：从前一个村子里有座漂亮的花园，孩子们非常喜欢到那里去玩耍。有一天巨人旅游回来了，看见孩子们在花园里玩耍，非常生气，把他们赶出花园。当我读到村子里又鲜花盛开，巨人的花园人仍然是冬天时。我想：巨人啊!你应该让孩子们进来，这样你的花园就不是冬天了。
有一天，孩子们又从花园的破损处钻进花园玩耍。可是巨人又生气了，又凶狠地把孩子们赶走了。一个男孩用爱把巨人的心感化了，巨人终于明白，没有孩子的地方，就没有春天，是自己的任性、冷酷赶走了春天。从那以后，巨人和孩子们在花园里快乐地玩耍。
读了这篇课文，我明白了一个深刻的道理：只要有爱心，乐于与别人分享快乐，自己才能更快乐。做人不要太自私，否则你永远不会得到真正的幸福。
四年级读书作文 篇53
高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这菊花就是告诉我们，
读书伴我成长，书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。
我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的
未来是我们的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。
记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》里的'唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……
上小学前，我已可以独立看一些故事书了。
低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。
一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！！
现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”
读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我成长，伴我生命之光环。
四年级读书作文 篇54
书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西。
著名文学家高尔基先生曾说过：“书是人类进步的阶梯，”可见，书对人类是多么重要！
在浩翰的书海中，我们一次次地吸取着书的精华，一次次地参加书的圣会，这让我们更加飞快成长。
在这一年中，我们学校开展的书会，越来越多，这让我们能更加在书的沐浴中成长。
像在今年，我们每个班每个星期都会开展一次：读好书，记笔记的活动，每一个人都有一本小本子来记载自己从树林中挖掘地任何宝贝。我的小本子上，虽然有些笔记还没摘抄完，但是我还是懂的了一些道理：一个人要有自信不然任何事也做不了。小本子虽然看起来小，可在我眼中它却是自己的知识宝库。在我需要帮助时它会伸出援手；在我骄傲时它会给我劝说……总之，它是独一无二的。
在书海中，道理是心罗棋布的：勤奋学习的道理；关爱老人的道理；孝敬父母的道理；爱护环境的道理……让我们能好好做人的书非常多，非常多。我们也将在书的海洋中继续前进，前进！
最后，我把著名文学家莎士比亚先生的一句话赠给大家：“书籍是全世界的营养品！”
四年级读书作文 篇55
“快去帮我买瓶醋！”妈妈在厨房里大喊。我假装没听见。这本书真是太有趣了。“苗苗，你听见了没有？快去帮我买醋！”唉，看来必须去了。我很不情愿地离开了书桌。走在路上，我还在想着刚才看的书：糊涂的主人公可是中了奸计呀，她该怎么办呢……不知不觉中，我已经到了小店。“阿姨，买……”买什么来着？我使劲回想，可是只记得书里的内容。“小朋友，买什么呀？”阿姨笑眯眯地问我。我到底该买什么呀？算了，最常用的调味品是盐，那就买包盐吧。“阿姨，我买包盐。”“好的。”我拿着盐，高高兴兴地回家，边走边继续想那个故事。
回到家里，妈妈大吃一惊：“让你买醋，怎么买盐了？”“哦，那我去买醋。”“算了算了，饺子快凉了，你将就吧。”就这样，我有生以来第一次品尝到了盐水泡饺子的味道，真是不怎么样。不过没关系，我收获了一本好书。
四年级读书作文 篇56
书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西。
著名文学家高尔基先生曾说过：“书是人类进步的阶梯，”可见，书对人类是多么重要！
在浩翰的书海中，我们一次次地吸取着书的精华，一次次地参加书的圣会，这让我们更加飞快成长。
在这一年中，我们学校开展的书会，越来越多，这让我们能更加在书的沐浴中成长。
像在今年，我们每个班每个星期都会开展一次：读好书，记笔记的活动，每一个人都有一本小本子来记载自己从树林中挖掘地任何宝贝。我的小本子上，虽然有些笔记还没摘抄完，但是我还是懂的了一些道理：一个人要有自信不然任何事也做不了。小本子虽然看起来小，可在我眼中它却是自己的知识宝库。在我需要帮助时它会伸出援手；在我骄傲时它会给我劝说……总之，它是独一无二的。
在书海中，道理是心罗棋布的：勤奋学习的道理；关爱老人的道理；孝敬父母的道理；爱护环境的道理……让我们能好好做人的书非常多，非常多。我们也将在书的海洋中继续前进，前进！
最后，我把著名文学家莎士比亚先生的一句话赠给大家：“书籍是全世界的营养品！”