青年教师发言稿

知远网

2026-01-22演讲稿

知远网整理的青年教师发言稿(精选7篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

青年教师发言稿 篇1

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!

我很荣幸地能作为青年教师的代表来发言。作为一个刚从师范院校毕业的大学生,我有幸可以来到二中,怀揣着无尽热忱的我想大展拳脚,可是我只是一个有着知识却缺少经验的年轻老师。我想我就和刚来的高一新生一样,所有的教法对我来说都是陌生的。大学时学习的教学方法也只是纸上谈兵,没有真正的操练过。

为了尽快地成长,就必须采用最直接的、最有效的方法——拜师学艺。现在的二中和以往不同了,不再是单纯的老师教、学生学,而是将最新的教学方法融入课堂。也许是受以前老师的影响,我的观念里还是那种老套的教学方式,但我知道在这个日新月异、高速发展的时代这种教学方式已经过时,学生们既不接受也达不到新课标的标准,更不符合现代化达标的要求,所以找到一位师傅引领我走上新的教法之路是十分必要的,同时这样也可以让我在学习交流中更快的进步。

这几个月陆陆续续听了学校一些优秀老师的课,觉得自己真的有很多的不足。各位领导、老师抽出宝贵的时间来到我的课堂,给予我指导、帮助我改进教学中的不足,同时也激励我前进。在这个过程中我学到了学案导案在课堂灵活运用不仅可以将学习难点、重点突出,还可以及时巩固课堂内容。

通过三段七步法引领课堂有序进行,我不再手忙脚乱。教学目标分为知识、能力、情感三个方面,使教学的内容更加明确,完全将老教师解放出来,让学生变成了课堂的主体,而不再是简单的.教与学,极大程度的提高了学生的积极性,真正达到了有效课堂。这些宝贵经验的了解,得益于我有很多好师傅。古人云:三人行,必有我师焉。

所有的老师身上都有我要学习的宝贵知识和经验,我愿代表新一批的老师郑重承诺:我们平时会多听课、多反思、多讨教、多总结,集大家之所长,补我之短,真正的把学习到的本领融进我自己的课堂里,争取早日成为一名合格的老师。也希望各位老师多给我提出宝贵意见,因为成长就必须接受磨练!

谢谢大家!

青年教师发言稿 篇2

各位老师,同学们:

大家好!

去年九月,因为路途的遥远,因为害怕改变,我怀揣着一丝郁闷,带着一点失落,来到了这个充满青春和活力的学校——白马涧小学,亲身感受她的团结、务实。

第一次走进这里,我就被这个偌大的校园深深震撼了!从此我就喜欢上了这个学校!喜欢它的整洁!整洁得一尘不染,好像连空气都像是洗过的一样!

喜欢富有文化气息的长廊!长廊里的风景百看不厌!风景里的文化,百读也读不透其中的韵味!

喜欢这里的现代化!喜欢那台靠“抢”才能用得到的笨重流动车!因为它能使我做的课件得以展示,让我的教学内容更为精彩,更能吸引学生的注意力,学习效率更能得到提高!

我的那一丝丝郁闷,一点点失落,也早就变成了一串串的笑声,还有满满的幸福!

路途也不再遥远,因为车窗外的青山绿水让我感觉,每天都像是在旅行!改变使我变得更加豁达和宽容,让我变得更为成熟!

这里,我要感谢我的学生,感谢那些质朴而又可爱的孩子们!他们会在上课时用渴求知识的目光追随你,让我时刻提醒自己,要把课堂演绎得更加精彩,因为我的观众有40多个。他们让我对工作充满激情!

记得我在大胆尝试信息技术与教学整合课的时候,这些从来没有摸过鼠标的孩子们,给了我大大的惊喜!课前只用了二节课的准备,对孩子进行一对一的教学,平均每个孩子用了2分钟的'时间就熟练地掌握了鼠标的操作。上课的时候学生们“动”起来了,我的课堂也“活”起来了。孩子们说“我们学得很快乐!”“这堂课真是太有趣了!”我想这是对我课堂教学的最好评价了!

感谢勤奋务实的同事们!

因为他们脚踏实地、默默奉献的精神,他们互相商量、互相帮助的情景,兢兢业业、勤学上进的态度,无时无刻不感染着我!

感谢白马涧小学,因为他给了我成长的天空和舞台!使我不断成长!

特别是“创建苏州市教育现代化学校”的时候,一系列的“磨课、研课”到最后的“开课”活动。使我的教育教学水平,上升了一个台阶!

虽然来到白马涧小学的时间还只是半年,但我已经被这里务实、互助、勤奋所深深感染!在这所展现着蓬勃生机的现代化学校里,我会和我的学生、我的同事,我的学校一起,共同成长、健康茁壮!

青年教师发言稿 篇3

各位老师,同学们:

大家好!

我已在教师这个工作岗位上走过了两个春秋,先带初一年级的数学课,此刻带初三年级和高一5班的化学课,期间一向担任班主任工作。回顾教学之路,有所得也有困惑。这两年来,在领导的关怀下,在同事的热心帮忙下,尤其是师傅的指导下,我对教育教学工作有了更全面更深刻的认识,工作能力也有了必须的提高。在那里,就我在平时的教学工作的一点心得体会和大家一起探讨,期望各位能给以批评指正。

一、以育人为核心,尽心尽责尽职,努力做好本职工作。教师的工作肩负着育人的重任。为干好本职工作,我坚持每一天7点20到校,午时6点40离校,不变的时间,相似的节奏,充实而有意义,在这样的守望下,我与学生一同成长。从每一天的.小事中,汲取养分,关注学生的成长体验,关怀学生生命成长,尊重学生个性发展;磨练自我的意志品质,充实“底气”,有了较好的基本功和必须的人文底蕴;审视自我的一言一行,反思自我的课堂,坚持读书学习,学会思考与自我提升,从细节中实践自我的教育梦想。

二、以学生为本,不盲目追求形式。在课前,要对学生的实际情景做了解,课堂上,扎扎实实地以课标为方向,引导学学习生最基本的知识技能与方法,不盲目地追求教学形式的多样化与课容量。每上一堂课,我心中要有个概念,本节课前学生的知识水平本事怎样样,学生要怎样学才能到达课标要求,上完课学的东西学生能不能自我总结出来。我认为无论课堂怎样改变,学生最基本的资料还是要掌握,最实际的技能他们还是要懂得。

当然,不盲目追求教学形式的多样化,不是指在教学上不创新,不变化。目前,我们的教育对象是90后,更确切的说是95后,这群孩子们追求的不再是简单的获取知识,他们爱动爱玩,不善于主动探索知识,却有着有着各自的独特个性,他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式。所以,适当的创新和适当的改变是需要的,课堂上,让学生参与发现知识的发生过程,用他们的语言来总结归纳知识点,这样能够充分调动学生的学习主动性。课后,作业多面批,多与学生进行交流沟通,能够使学生更好的掌握知识点和了解自我的学习状态,尽可能做到因材施教。

三、以反思为先,教学并重,充实自我。教学中要善于反思、积累、总结,认真细致地处理好教与学的关系。在教学过程中,我交给学生知识,学生也历练了我,要反思正视自我的不足,不断地探索积累总结完善教学方法、教学经验,多虚心吸收改善外界的经验多学习充实自我的知识、经验仓库。

在这两年的时间里,我听了许多优秀教师的课,暑假里还到师大进行研究生进修,同事们也给予我了很多帮忙和指导。随着教学工作的深入,问题和困惑也越来越多的出现,我深切地意识到,要不断学习,不仅仅从书本学习,更重要的是从实际学习,审视自我,虚心聆听,从理论和实践两方面提高,使自我尽快走向成熟。

在短暂的教师生涯中,我遇到了许多困惑和难题,一些已经解决了,更多的问题还需要思考与解决,比如如何提高课堂效率,如何引导学生自我思考,如何有效地进行学生养成教育等,还需要和各位进行讨论交流。

青年教师发言稿 篇4

尊敬的各位老师:

大家上午好!

很荣幸能在这次青年教师开展论坛上和各位老师交流。在座的老师中有很多都非常优秀,所以让我来站在这个平台上发言,真的有些胆战心惊,不过我这个人还是挺阿Q的,特会抚慰自己,这次的发言不算是经历介绍,只是借此时机把一些个人想法拿出来和大家一起分享交流一下。下面我就和大家一起分享我的一些。

首先分享的是我记忆深刻的两件“傻”事儿。在我从教十三年的教学生涯中,曾干过两件“傻”事。一件是我生孩子那年,刚休了两个月产假,学校领导打来和我商量,说是有一个紧急的比赛,问我是否可以抽空去排节目,说真的当时生完孩子身体状况不是很好,而且孩子还那么小,理因可以回绝的,但是我想既然学校打来,应该是实在没辙了才会这样做,于是我二话没说,第二天就回校排节目了。第二件“傻”事是在08年我下乡支教的时候,我支教的.那个地方是个特偏远,而且当时交通还不是很便利的地方,当时我任教一年级数学,一周15节课,还担任学校辅导员,不仅事情多,对于从未教过数学的我来说,教学压力更是很大,就在这时,中心校领导又给我打去,说是文艺汇演迫在眉睫,问我是否可以抽空回校排节目,既然领导又亲自找上门了,怎么办呢,于是我头皮一硬,顶着课务负担,把每天的课调了调,把少先队的工作和学生交代交代清楚,然后每天下午回中心校排节目。

对于这两件事可能有很多人要说,你是傻瓜呀,你完全有理由回绝的,为什么要给自己那么多压力呀?这正是我想要和大家分享交流的第一句话,那就是:“我们都是年轻人,不要怕多做事,请你相信,你所付出的,单位领导和同事们都能看的见,记得牢”,所以我在付出的同时也获得了许多别人所没有的时机,而正是这些时机,才让我现在拥有了句容市学科带头人、镇江市学科带头人等头衔。

下面和大家一起分享的是论文撰写那些事儿。记得刚工作那会儿,总会听年长一些的老师说“教海探航”论文评比是一件多么多么难的事情,在我们句容获过奖的也只有实小的赵清正等几个名特教师,于是在我的心目中“教海探航”是多么的神圣,获奖这件事儿对于我来说简直是天方夜谭。但是我坚信只要功夫深铁杵磨成针,从09年开始,我就鼓足勇气开始下水试航了,从一个个小话题入手,到一段段案例撰写,再到一个个观点整合,写作的过程是痛苦、幸福、再痛苦、再幸福如此反复着的,写到瓶颈处,脑汁简直像快被榨干一般,但是我始终坚持着,终于功夫不负有心人,我撰写的论文连续两年在“教海探航”中获奖。除此以外,我还有几篇论文分别在《江苏教育》、《中小学音乐教育》、《江苏教育研究》、《山西教育》等核心杂志发表。

所以,在此我要和大家分享交流的第二句话是:“生活中要敢于去尝试,敢于去创造时机,成功过后,那会是人生一笔不小的财富。”

接下来我和大家一起分享的是有关专业开展的一些事儿。说句不怕丢人的话,多年前我在句容市骨干教师评选时还曾落选过,当时我对自己非常失望,但是失望之余我并未消沉,我及时总结出了自己的短板,那就是要多上公开课,多参加公开课评比。为了一节课我曾深更半夜爬起来修改课件过,为了根本功竞赛,我曾放弃过国庆假期,天天泡在舞蹈房弹琴、练舞蹈七小时。

所以在此,我要和大家分享交流的第三句话是:“时机,都是为有准备的人创造的,处处皆是学习之时,问题是,请你要拥有一个时时学习的心。”

除了以上三句话外,我还有几句话想一并送给大家:第一句话是:“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定命运”首先得有想法,没有任何想法,听之任之,什么都是白谈。“第二句话是:“三人行必有我师,人生中需要结交一帮志同道合的朋友”你和什么样的人接触多,真的决定你将会成为怎样的人,比方,多和黄主任这样知识渊博的人接触,你肯定会有多读书多学习的欲望。

第三句话是:“人生如同渡船,不要在乎自己是否是撑篙者,在把别人渡过河的同时,你也会到达此岸”,这句话真的很经典,现在很多教师在认为自己所做的很多教育教学工作都是为学校干的,为某个领导干的,确实你的工作干好了,学校以及领导肯定会脸上有光,但是回过头想想,其实这些成绩、经历的取得,最大的受益者还是自己。

因为时间原因,我就不展开细说了,以后有时机再和大家一起分享交流。我今天的发言就到此完毕,谢谢大家!

青年教师发言稿 篇5

各位领导、各位同仁:

下午好!

我非常荣幸地以师傅的身份在这儿发言。相信我们所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的青年教师当师傅是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从严要求新教师,使之尽快成为一名称职的教师,合格的班主任,为东部分校的新教师培养工作尽我们绵薄之力。

青年教师是学校中最富有生气和活力的队伍,青年教师培养是学校可持续发展的重要保障,是永葆学校活力、增强学校竞争力的客观需要,是实现我校“新五年发展规划”、全面提高教学质量的基础性工程。

青年教师们应当记住,既然你们选定了教师这个职业,选定了东部分校这方热土,就应该无怨无悔地为之献身,因为这是你的职业,你的饭碗,更是你的责任,你的追求。当一名优秀的园丁,是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想,我们要始终坚持做到:

1、虚心学习,提高自己。学如逆水行舟,不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力,做到勤学好问,做好教学反思,一步一个脚印,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次班级活动,为自己的不断发展奠定坚实的基础。

2、学会积累,充实自己。教学活动,教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作,更有不少自选动作;有学习借鉴,更有创新生成;有程式规范,更有个性张扬;有教学常规,更有情感领悟。因此,要想尽快成熟,就必须学会积累,下一些滴水穿石的功夫,苦练内功,显现个性,才能缩短成长周期,站稳讲台,并成为受学生欢迎的老师。

3、教学相长,切磋提升。师傅们有的是经验,有的是阅历,有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春,有的是朝气,有的.是精力,有的是勇气。因此,在教学活动中,徒弟既要向师傅学习,更要大胆地提出自己的观点,加强研讨,增进交流,促进师徒共同提高。

4、加强研究,勤于笔耕。新课改的形势和要求使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材,探讨新问题,尝试新教法应该变成师徒共同的话题。因此,希望新教师学会钻研教材,探索课堂教学效益的最大化,有感而发地撰写教学科研文章,积极参加各类论文评奖活动,向各类杂志投稿,以积淀更多的教学智慧,并学会智慧教学,为自己的课堂教学谱写新美的华章。

师徒结对所构建的不仅仅是一种仪式,更是一个团队,一种文化,它需要师徒共同去打造。老师们,年轻的朋友们,东部分校已为我们搭建好了平台,一个可以让我们的青年教师尽情施展才华的平台,一个为我们的终身发展奠定基础的平台,一个充分展示人民教师人生价值的平台。

我们年轻时曾一遍遍的背诵过毛泽东的语录,“你们是早晨8、9点钟的太阳,中国是属于你们的,世界是属于你们的。”青年教师是东部分校实现跨越式发展的重要人力资源储备,是创造东部分校明日辉煌的不可或缺的中流砥柱。因此我想说的是:东部分校的明天是属于你们的,中国基础教育的明天是属于你们的。

谢谢大家。

青年教师发言稿 篇6

尊敬的各位领导、同事们:

大家上午好!

今天很荣幸能够作为青年教师代表在这里发言。首先,请允许我代表在座的所有青年教师,感谢学校领导一直以来对我们的热切关怀,感谢学校的各位同事一直以来对我们的真诚帮助。

时光荏苒,一年的时间就这样匆匆而过。一年的时间对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是对于这个刚刚踏入工作岗位的我来说却是意义非凡。在这一年里我深深的体会到了做老师的艰辛和快乐。

一、初为人师的迷茫

回顾这一年的工作,忙碌充实,其中有着失败的辛酸,也有着成功的喜悦。细细品味感觉自己成长了很多。也收获了很多宝贵的教学经验,当然也存在着很多的不足和遗憾。作为新教师,在教学过程中,我总是有一种摸着石头过河的感觉,一边教学,一边总结,这可能是我们目前工作的真实写照了。作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任五年级语文的教学工作,角色的转变让我一下子不知适从。记得第一次走上三尺讲台时的那份激动与手足无措,我不知道那一课我是怎么讲的,只记得52双充满期待的眼神。从大学课堂,一下子走进小学课堂,我不知道怎样将自己学到的知识传授给学生,面对调皮捣蛋的孩子我不知怎么去教育,面对家长的提问我不知怎么去回答,面对学校的繁重的工作我不知从何下手,很多事情和我想象的完全背道而驰。我才意识到,一直感觉很轻松的“教师”一职真的不是那么好驾驭的。

二、教育路上的坚定

怎样才能让自己迅速的成长起来,迅速的适应繁重的工作。我从几个方面浅谈自己的一点经历:

1、调整心态,不耻下问

努力地调整自己的心态,让自己一切从零开始,我们年轻教师有着满腔的热情,但是往往缺乏有效的方法和经验,因此我要求自己不懂得地方就及时的去请教有经验的老师,并且和老教师多交流。在这里也特别的感谢各位同事在这一年里对我的无私的帮助。

2、抓住机会,磨练自己

首先还要感谢学校的领导给我们年轻教师搭建平台,给年轻教师很多外出学习的机会。我紧紧的抓住这些机会,在骨干教师的观摩课上,我虚心学习,认真倾听,关注骨干老师在讲这一课抓住了哪些主线,提问问题的技巧,怎样去鼓励学生的等等。并及时和其他老师去交流这节课的优缺点,扬长避短,并在自己的教学中加以适当的实践。

在工作期间讲过几次公开课,记得在讲语文《精彩极了和糟糕透了》时,我惊叹于一篇简单的课文居然有这么多的知识点可以去挖掘;在信息技术讲课时,我惊叹于鼓励学生方式的切入点怎么会有这么多等等,每一次的公开课都会让我快速成长,在一遍一遍的磨课期间,我也渐渐认识到自己的不足,在聆听同事给的意见时我及时的改正,这何尝不是一种成长。

3、分享生活,留住感动

任何一个老师都要回归到学生中间去。对学生的教育和管理也是一门艺术,特别是现在作为一年级一班的.负责人。对于学生的很多行为或语言我们作为大人有时真想用“不可理喻”来解释。但是静下心来想想孩子的错我在上小学的时候或许也犯过。当我对学生歇斯底里的发完火之后,我也在后悔,反思自己的过失。当然在教一年级期间,也无数次被学生的纯真,童言无忌所感动。当心头闪过学生无意间创造的笑话时,我会感觉到作为一名小学老师的幸福。

三、对未来的展望

“学高为师,身正为范”。作为年轻教师,我深知自己存在很多的不足:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与前辈们的学识相比,都还有太多的差距,这就需要我们的不断的严格要求自己。

同时,抓住学校给我们做班主任的契机,学习前辈们独特的班级管理方法,耐心细致的观察总结、多思多问,乐于奉献,尊重、保护、关爱每一位学生。在今后的工作中,我们定不辜负校领导对我们的殷切期望,本着“对学生负责”的宗旨,把更多的敬业精神、责任心、爱心,投入到我们的教学工作中去,以平等的心态、欣赏的目光、发展的眼光去看待每一位学生,作为年轻教师,我们有责任、有义务为学生的发展奉献自己的光和热,我们相信,在学校领导殷切关心正确领导下,通过老教师的言传身教,以我们深厚的涵养、丰富的知识,精湛的技艺,一定会促使我们迅速成长,在“三尺讲台”上,实现人生的价值。今天,我们是一棵棵教坛新苗,明天我们一定会长成参天

大树。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火,用拼搏和汗水爱洒桃李,用努力和奉献与未来携手,共创辉煌!

最后,我向在座每一位辛勤耕耘在教育领域多年的前辈们真诚的说一声:“你们辛苦了!”祝各位老师工作顺利、身体健康、家庭幸福!同时也祝愿新桥小学的明天更加美好!

青年教师发言稿 篇7

尊敬的各位、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

为期x天的新生工作,在学校的指导下,在教官和全体班主任老师们的共同努力下,今天圆满结束了。

首先让我们把热烈的掌声送给我们亲爱的教官,您辛苦了。军训中,您按照军训计划组织、严格要求、率先垂范、认真训练,以饱满的政治热情、严谨的工作作风,影响并带动着同学们,使学生们意志坚定起来了。

其次让我们把热烈的掌声送给各位班主任老师,你们在军训中,时时处处关心呵护着学生。军训中你们给学生鼓励;休息时,你们和学生谈心,在你们的帮助下使学生树立起了坚强的信心。

是你们默默无闻的工作,给了我们军训工作以强有力的保障。最后让我们把热烈的掌声送给同学们,经过短短几天的.军训,你们提高了国防意识、增强了吃苦、养成了雷厉风行的作风、磨练了意志、强健了体魄,取得了优异的成绩。在训练中看到了你们飒爽的英姿,看到了你们百倍的,也看到了你们坚定的步伐和成长的欢欣,我们感到非常高兴。你们在军训中做

到了一切行动听指挥,严格要求、严格训练,真正发扬了流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队的。为此,我为你们感到骄傲和自豪!

同学们,回首过去,我们所取得的成绩只是慢慢长卷中的小小乐章;展望未来,灿烂与辉煌需要我们专心去描绘。你们是祖国的栋梁,民族的希望,让我们珍惜军训的收获。在今后的工作、学习中继承发扬军训,为迎接新的挑战而努力奋斗!

最后祝同学们在即将开始的学习生活中学习进步、梦想成真。谢谢大家!

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