知远网整理的我的小学老师作文（精选34篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我的小学老师作文 篇1
敬爱的老师，您是人类的灵魂工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天；您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，培育我们情操的美果。
每当上课铃响了，吴老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解文言文，一个个生字，一篇篇课文，黑板上的一笔一划都凝集着老师的心血和汗水。那一句句翻译如同高级营养液，输入我们的大脑使我们更加聪明，那一个个汉字如同干旱的雨露，注入我们的心里，使我们长得更加茁壮。
上语文课时，远远比上其他课轻松，每一次的语文课总是笑声不断，如同滔滔江水。吴老师好像带了许多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地运用这些钥匙去开启每一个人的.心窍。 每当我们小测不理想时吴老师总语重心长告诫我们说：“字词要过关，课文要背熟。”他的这些告诫使我们不断进步，像芝麻开花节节高，他像闯进百花园里一只贪嘴蜜蜂，每个人的作业无选择都得尝一尝，才知道每一个人的不足在哪儿。
吴老师如同一只身轻翅长的孔雀，领着我们这些笨麻雀。晚自修，老师常常在讲台下观察着下面的一举一动，老师并不是齐天大圣孙悟空不可以变成53个人，无时无刻的监督我们。
我的小学老师作文 篇2
时间的脚步是那么的快，小学六年的时光竟一眨眼就这么过去了。我是多么地舍不得离开这座美丽的学校，我是多么不想摘下这鲜艳的红领巾，我舍不得敬爱的龚老师。
记得入学那段时间，不知道是因为环境的改变，还是其他原因。我老是学不好，其他老师认为我对学习并没有潜力可挖，但我的语文老师龚老师并没有放弃我。她上课用她那慈祥的目光关注着我，用亲切的话语鼓励着我。我对学习顿时有了信心，我心想，龚老师，我一定不会让您失望!经过一个多月的努力学习，我的成绩提高了，这使老师同学们都非常惊讶。甚至在一次考试中我获得了第三名的好成绩。同时，我成为了同学们的榜样，也成为了老师心目中的好学生。但没有改变的是龚老师依然在关注我，仿佛再告诉我：继续努力学习，你一定会做到更好！
龚老师的鼓励伴随了我六年，这六年，使我在鼓励中不只是优异的成绩，慢慢的，我学会了自信，勇敢，坚强······是龚老师在我人生道路上做了铺垫。龚老师，我将永远感谢您！
我的小学老师作文 篇3
我的语文老师叫赵玉英，数学老师叫陈静。今天，我想给大家说说这两位老师。
板书是一绝
陈老师在黑板上画图从来不用工具，就那么随手一画，各种图形便规矩地出现在黑板上，比用工具画得还好呢！
赵老师的语文课，除了板书漂亮，紧扣课文内容的简笔画也是一绝。学古诗《江雪》之前，我们都在琢磨，这节课老师会画些什么，会怎么画。没想到，在上课之前，赵老师就把整个黑板用粉笔均匀地涂白了，我们很是纳闷儿。上课时，赵老师随手加了几笔，黑板上竟出现了白雪皑皑的群山。接着，她又轻轻地画了几下，一个披蓑戴笠在江面上垂钓的老翁立刻呈现在我们眼前。顿时，我们就感受到了诗的整个意境。
家庭作业少是一绝
两位老师布置的家庭作业少是出了名的。她们总说，作业不在于多，而在于精。因为作业少，所以我们做起来很用心，每次都完成得很漂亮。每天下午放学后，在教室我十几分钟就把作业完成了，连书包都不用往家里背。所以，我是我们小区唯一一个每天都坚持打篮球的孩子——在我打篮球的时候，别的孩子都还在写作业呢！刚开始，有些家长因为家庭作业的事没少给老师提建议，但当看到我们班的成绩总是名列前茅，都不再说了。
美丽没人比
两位老师都已经三十七八岁了，看起来却像只有二十七八岁。如果你想知道今年流行什么衣服，一看陈老师就知道了，因为她的衣服总是最时尚的。在我们眼里，别人的时尚就是简单的流行，而陈老师的时尚除了流行之外，更多的是大方和高雅。看见陈老师，我们脑子里就会出现“白骨精”（白领、骨干、精英）这个词。
与陈老师不同，赵老师很朴素。她没有什么流行的衣服，但打扮得大方得体。我对妈妈说：“我觉得我们赵老师很美，但不知道怎么形容她的美。”妈妈说：“大方的美，文静的美，含蓄的'美！就像《雨巷》里的那个撑着油纸伞的江南女子。”二年级的时候，读了戴望舒的《雨巷》，我一直想象不出那“丁香般的姑娘”是什么样子，原来像我们的赵老师啊！
我们非常喜欢、佩服这两位老师，都希望她们能够陪伴我们到小学毕业。
我的小学老师作文 篇4
小学，是每个人整个学习生涯中最长，也是让人记忆最深刻的时期。而我，即将小学毕业，告别母校，进入初中。我觉得与学校比起来，我的小学老师更让我难忘。而在教导过我的老师中，有一位老师始终让我难忘。他是我小学生活中为数不多的'男老师之一——曹老师。
曹老师从四年级起就教我们的数学，他在我心目中就是一位很严谨、严格的老师，我并不觉得很喜欢他。但到了六年级下学期时，数学任课老师的突然换人让我反而想念起了曹老师。我想可能每个人都会把自己的老师在心里小小的比较一下吧，因为新的任课老师来后，几乎全班同学都认为曹老师就是个“小天使”。陈老师在一节语文课上和我们谈起曹老师后，我发现曹老师是一位特别认真、开明的老师。他总是把自己整理好的笔记誊抄在黑板上给我们抄，所有考试会考的题都给我们讲透了，就为了让我们考出一个理想的成绩。有时候气极了，就给我们讲“十年读书寒窗苦”的道理。陈老师说，曹老师在看到我们的期末成绩时总是很失望。我听了不禁有些愧疚，自己当年怎么不考的好些。其实老师他从不拖堂，作业也总是布置得很少，放假时基本上不布置作业，也总是让我们“玩归玩，学归学”......
也是奇怪，曹老师教我们时，我们从没觉得他有什么好，但他因脑溢血住院后，我们却无比的想他。只希望老师可以平安出院，下一次可以教出他最满意的学生。
我的小学老师作文 篇5
安老师是我小学的语文老师，那细长的柳叶眉，一头长头发，总会让人过目难忘。
上小学一年级时，最喜欢的课就是写字课了，我们的小手抓着细长的铅笔，在洁白的书上添下一笔又一笔，自认为写的很好，可却又写得歪歪扭扭。安老师走过来，俯下身，用那洁白的大手抓住我的小手，又写了工整的字，写得时候嘴里还说着：“要横平，竖直，要注意写字姿势。”说着，把我的前额轻轻扶起，那头发扎着我的脸，痒痒的。
记得快运动会时，班里的运动员却都没选出来，那节语文课，安老师说让我们去操场跑步，要先运动员，教室里顿时腾起一声齐齐的喊声“YEAH！！”。本以为安老师会很生气，可安老师却开玩笑地说了一句：“YEAH什么YEAH，噎死你们！”顿时，教室笑开了锅，可安老师却独自叹了一口气“又一节语文课上不了了。”
运动会结束了，我们班的成绩是全第一，可女子篮球接力却不理想，原因是那个篮球没气了，根本弹不起来，运动员都伤心地哭了起来，可安老师却一脸阳光，依然开心地说：“必竟我们也有一个第一嘛，虽然女子篮球是第二。”那是我们班的集体荣誉感特别强，安老师也和我们一起，运动会时一起努力，快考试时一起复习，刚开学时一起加油。
安老师只教了我们四年就被调走了，但是那丝香气却令我记忆犹新，安老师啊，你不知道我有多么想您，当学校有活动时，我知道作为子弟小学的五处小学也会派人过来，我便在人群中寻找您的身影，那我又一次看到您的身影，看到那熟悉的长头发，我似乎又一次闻到了那阵阵香气，似乎又感受到了那头发扎脸时痒痒的感觉，似乎又听到了鼓励运动员的话语。
安老师是我的小学启蒙老师，正是这样一个和蔼的老师引领我走进了知识的殿堂。
我的小学老师作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已经上中学了，可是我还是忘不了我的小学老师，最令我难忘的是我们的班主任——江老师。
那是一个晴朗的早晨，我背着书包兴高采烈的出了门，因为妈妈说，爸爸今天回来，我们一起去迎接。
终于到了下午最后一节课，心想一会儿扫好地，就能见到爸爸了，心里特别高兴。下课铃响了，同学们都走了，只剩下我一个人值日，我用飞一般的速度忙碌着，十几分钟后，终于扫好了，正准备开路，江老师出现了，板着脸说：“你做的什么作业！重做！”我只好回到座位上重新写了一遍。过了一会儿，我把作业写好了，心想这下可以回家了吧。可是事情并不像我想的那样顺利，天上电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。心想：这是什么老师？非要让我重写，现在走不了啦！望着大雨，心里又是生气，又是伤心。突然身边出现了一个身影，抬头一看，原来是江老师。江老师用和蔼的声音对我说：“我送你回家吧。”江老师打着伞和我一道走向我的家。一路上我默默地享受着老师的关怀。到了家，我才看见江老师半个身子都淋湿了。那时那刻，我才知道江老师是一个多么好的老师啊！我真后悔还说她坏话。
虽然我已经上了中学，但是，我永远也不会忘记江老师。
我的小学老师作文 篇7
敬爱的老师，您是人类的灵魂工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天；您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，培育我们情操的美果。
每当上课铃响了，吴老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解文言文，一个个生字，一篇篇课文，黑板上的一笔一划都凝集着老师的心血和汗水。那一句句翻译如同高级营养液，输入我们的大脑使我们更加聪明，那一个个汉字如同干旱的雨露，注入我们的心里，使我们长得更加茁壮。
上语文课时，远远比上其他课轻松，每一次的语文课总是笑声不断，如同滔滔江水。吴老师好像带了许多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地运用这些钥匙去开启每一个人的心窍。 每当我们小测不理想时吴老师总语重心长告诫我们说：“字词要过关，课文要背熟。”他的这些告诫使我们不断进步，像芝麻开花节节高，他像闯进百花园里一只贪嘴蜜蜂，每个人的作业无选择都得尝一尝，才知道每一个人的不足在哪儿。
吴老师如同一只身轻翅长的孔雀，领着我们这些笨麻雀。晚自修，老师常常在讲台下观察着下面的一举一动，老师并不是齐天大圣孙悟空不可以变成53个人，无时无刻的监督我们。
我的小学老师作文 篇8
生活中我们会接触到各种各样的人，有的人传授你知识，有的人鼓励你前进，有的人帮助你成长。这一个个人、一件件事、一段段情，就成了我们脑海中的一缕缕回忆。
让我记忆最深刻的数学老师姓何名语吟，她有一头刚好在肩膀的秀发，满头的金发梳得溜溜光，一双又亮又黑的眼睛仿佛装满了透亮的.星星。圆圆的脸如同邻家小妹，十分乖巧，但又十分严厉。
让我记得最深的是那一次
“雷家慧五十二分”一个严厉的声音从讲台传进了我的耳朵，同学们齐刷刷转过头看着我，我恨不得找个地缝钻进去，可现实总是残酷的，我只能硬着头皮上讲台领取试卷，走得非常艰难就像腿上绑着千斤重的石头。当双手拿着试卷，我不经意地瞄了老师一眼，哇塞，要是眼神能杀死人，我不知被何老师眼睛杀死过多少回了。
“雷家慧，你等会儿放学后留下了，到办公室找我”。听到这个消息，我就如同晴天霹雳，来不及反应。放学后我在办公室门口走来走去，内心反复在斗争，去还是不去？通过内心激烈碰撞，我还是决定去见何老师。当时何老师，给我讲了不少，可我一半听进去，另一半从耳朵里穿出去了。“雷家慧，如果下次考试能得到80分，就算较大进步，希望你要继续努力！”听到这句话，我心里非常感激何老师给我的鼓励，尽管后来我考试并没有达到预期的效果，但何老师给我的鼓励一直回响在我耳边，激励我继续努力，不放弃。
这就是何老师给我留下最深刻的印象。
我的小学老师作文 篇9
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已度过了小学六年时光，时间也许可以冲淡一切，但冲淡不了我内心深处的记忆。在我的内心深处始终有这么一个人，她就是我最尊敬的老师——江艳红。
可以这么说，如果没有江老师，也就没有我的今天。江老师是从四年级开始教我的，那时的我成绩非常差，经常不写作业。江老师看到这样的我，便常常来我家帮我补习，从学校到我家，江老师不知走了多少个来回。
记得有一次，我上江老师课时，我的肚子痛如刀绞，看着老师正在津津有味的讲课，我不想打扰这节课，强忍着不发出声来，可是肚子的疼痛让我大叫起来：“好痛。”江老师闻声便走了过来，亲切的问道：“你怎么啦？”我指了指肚子，说“好痛。”江老师用她那只白皙的手抚摸我的肚子，安慰着我说：“没事的，一会儿就好了。”突然间，我的身体仿佛有一股暖流涌上心头。
江老师像一位慈爱的母亲，又像一位严厉的爸爸。记得那是一次考试，考试前，老师叫我们回家好好复习，可是我回家只顾着玩，把复习抛到九霄云外。到了第二天要考试了，我才临时抱佛脚。卷子发下来了，我心里紧张的不得了，漫长的考试终于结束了。成绩发下来了，我几乎要哭了，我连及格分也没有达到！老师把我叫到了办公室，说：“俞祚荣，你看看，连及格分都没达到，你到底怎么回事……”我哭了，我想到我不该贪玩。后来，我考试得了优异的成绩，因为我听了江老师的话，要好好学习。我要让老师为我感到骄傲。
就是这样一位老师，她带给了我太多太多的回忆，现在我已经离开了她，但是，江老师依然留在我的内心深处，我怎么也忘不了和江老师相处时的点点滴滴，没有江老师，就不会有今天的我！
我的小学老师作文 篇10
有这样一位老师，她时而温柔，时而严厉。当同学们考出好成绩的时候，她的嘴角会微微上扬，当同学们考试作弊时，她便会十分严厉的教育这个作弊的同学。
有这样一位老师，她和我们的感情十分深厚，从一年级到五年级上册，一直都是她负责教我们语文，直到五年级上册的国庆节后，她就不再去学校了，我也就没怎么见过她了。
有这样一位老师，她因为患病，不再去学校。她不知道，她心心念念的'学生们有多么记挂她……
她患病后就再也没有去过学校，再也没有教过我们了，曾害怕万一毕业时舍不得她哭了怎么办，现在看来是我多想了，老师第一天没来的时候，我以为老师有事情所以没来，但是当老师长时间不来的时候我才发现有写些不对劲，同学们说老师患了病在医院修养，我想一定是重病，因为重病所以在住院的。就这样，老师从那天就没来学校了。
五年级下册，来了一个新的语文老师来教我们语文。虽然这位老师学历高，年轻漂亮，和蔼可亲，教课更加生动，但我总是觉得少了些什么，或许是以前语文老师的缘故吧。
时间过得飞快，像离弦的箭一样，转眼间我也已经小学毕业，在毕业典礼上，我痴痴地，等着语文老师来跟我们告别，毕竟是四年半的师生，可是再想想，她不一定回来，毕竟生了重病，需要好好修养。不出我所料，老师果然没来，但我坚信，老师也是舍不得我们的，因为在医院修养，不放便来学校，但她一定在心里为我们留了一个位置，一个只属于我们的位置……不来更好点，如果老师来了，毕业典礼上，同学们的眼泪肯定像泉水一样，止都止不住……
毕业典礼结束，我背着书包，最后看了一眼曾经语文老师讲课的教师，以及门口飘扬的旗帜……在那个教室里，语文老师曾和我们一起开怀大笑过；在那个教室里，语文老师曾和我们一起哭过；那个教室里，语文老师曾和我们一起玩闹过。那个教室，有过许多美好的回忆。
那个老师，是我最爱的老师，祝她早点康复，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我一定会在以后的学习生活中好好学习，不辜负她。
我的小学老师作文 篇11
炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的小学老师，一个美丽而温柔的老师。
记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温柔地看着他们，轻声地说：“没关系，希望你们下次努力！不要让我失望啊！”说完还与他们击掌加油呢！
还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意……
这就是我的老师，一个美丽而温柔的老师。
我的小学老师作文 篇12
“老师”，多么亲切的名字啊。她无私地教给我们许多知识，却不求回报；她是我们的朋友，带着我们遨游在浩瀚的书海；她是我们的引路人，带着我们走向生命的辉煌；她是我们的妈妈，无时无刻不惜照料我们。因为有了大树，小草才能得到庇护；因为有了老师，我们才能茁壮成长。
在我的学习生涯中，给我印象最深的老师是一位语文老师，她姓王，教了我三年，陪了我走过三个春秋。她的声音很好听，犹如轻风吹拂着洁白的羽毛，让人感到舒适；又像是金色的阳光照耀着慵懒的大地，让人感到温暖和惬意。她是一个很普通的人，却有着一双不平凡的明眸，端详她的眉宇，一双平常的眼睛，却洋溢着智慧。我想，这应该就是她的独特之处吧。
王老师的谆谆教诲总是在我的脑海中萦绕，每当我想要退缩，感到彷徨的时候，我仿佛听到了王老师耐心的引导，温馨的话语，仿佛看到了王老师注视我时充满爱的眼神，刹那间，我的心中充满了回忆，充满了感动与激动。她就像一面迎风舞动的旗帜，永远是我心中的榜样，给我指明方向，激励我不断克服困难，挑战自我。
我的小学老师作文 篇13
在六年的生活结束时，是我最割不断的除了那些朋友之外，还有一位我最喜欢的老师。那就是在5和6年级教我的语文班主任老师——贾老师。那天，我和朋友一起去小学看了一下贾老师。又走在了那条小路上，又坐在了那条陪伴我成长的小路上，好像又回到了小学生活的时间。
当我踏入学校大门的那一刻，仿佛又回到了六年前。
我来到了老师的办公室门前，一声“报告”让老师很惊讶，来世在午休呀！老师开了门说：“一暑假没见，长高了呀！”老师还是以前那么高贵美丽。我走进了办公室。最先看到老师的办公桌上的一张照片，那是我们的毕业照片呀，那是我们和老师照的呀！
在和老师聊天的过程中我看到了一个与平常不一样的老。老师没有了给我们上课时的几分威严，这时的老师和我们一样放肆地笑着。快乐的时光总是那么短暂，说再见的时候到了。我们依依不舍的跟老师告别又走到了初中的校园。
我想着老师和我们一起举办的活动还是很甜蜜。我永远都忘不了那次的成语故事比赛，我获奖时，同学和老师给我鼓掌的情景，我永远都忘不了，当我们把各自做的'菜拿到学校去，很快的被抢光，一边吃着，然后再相视笑一下的情景。
这一切的一切我怎能忘记，贾老师带给我们的欢乐我一辈子都不会忘掉。
我的小学老师作文 篇14
在六年的生命结束时，我是最精疲力竭的。除了那些朋友，还有我最喜欢的老师。那是在五年级和六年级教我的中文班主任；贾小姐。那天，我和我的朋友去小学看贾先生。我再次走在小路上，坐在陪伴我成长的小路上。看来我又回到了小学时代。
我一走进学校大门，就好像回到了六年前。
当我来到老师办公室时，我用一个“报告”让老师大吃一惊。来世在午休时间！老师打开门说：“我不知道；暑假里我没见过你。我长高了老师们仍然像以前一样高贵美丽。我走进办公室。首先，我看到老师桌上有一幅画。这是我们的毕业照。是我们和老师拍的！
在与老师聊天的过程中，我看到一位与平常不同的老人。老师在课堂上没有给我们一点尊严。这时，老师像我们一样笑了。快乐的时光总是那么短暂。该说再见了。我们不情愿地告别了老师，去了初中。
我觉得老师和我们举办的活动还是很温馨的。我永远不会忘记那个成语故事比赛。当我获奖时，我的同学和老师为我鼓掌。我永远不会忘记，当我们把盘子带到学校时，我们很快就被抢走了，吃了一会儿，然后面带微笑地看着对方。
我怎么能忘记这一切？我永远不会忘记贾先生给我们带来的快乐。
我的小学老师作文 篇15
我的六年级语文老师，姓陈家奇，我们常叫他老陈。当然不是因为他老了，而是因为他是一位佛师。
他的外表非常佛系，他的总体特征是圆润。头脸的形状是圆规画出来的圆，微笑是凸出的圆。他的头发只有一层薄薄的，也就是我们常说的“亮顶”。当然，现在他离开了我们这群“烦人”，我觉得他的头发可以长得更浓密了。她的五官很直很立体，在他圆圆的脸上，让人觉得很甜很可爱。没错，就是脸颊，这个词很贴切。
他不仅仅是佛教的表象；他的性格也是正宗的佛法。他对教学工作极为重视，为我们班制定了许多班规，约束??我们这群能上天地的猴儿。事实上，他的惩罚并不是特别严厉。先说惩罚，再补充。虽然处罚不重，但我还是诅咒了我这种调皮的学生。更何况老陈不仅有佛的人格，还有佛的法相。他想说话，做一个小手势，做一个小乱子，递个小纸条，他的千里眼和风耳都能抓住你。马上。一旦他开启了咒语模式，你将无法从他的手掌中逃脱。
他是一个温暖的佛教徒，内心写着温柔。记得上小学的时候，我们给他起了个丑陋的外号，表示无知。我们自以为很聪明，经常拿他开玩笑。他知道后，起初有点生气，告诉我们这是错误的。后来，他也原谅了我们的幼稚，对我们一如既往的'亲切。六年级的时候，老陈为了让我们做得更好，有无数的问题和夜晚，而其他班级却没有。这无疑让我们很羡慕，所以我们把所有的不快都发泄在老陈身上，故意扰乱他的课，不让他上台，但他还是耐心地教育我们。现在想想，我已经完全明白老陈的好意了。当时的我们太天真了！
毕业典礼那天，关于他的所有回忆都被涂上了粉红色的柔情。以前和我说话，给我鸡汤的老陈；大比分落后，还在努力为我们加油的老陈；曾经怒火中烧却依然不肯放弃我们老陈的老陈……所有的回忆，让毕业典礼变得激烈男人流下了眼泪。曾经的他，是多么的强悍，告别了他那坚硬的铠甲。
不知道老陈现在带的班是不是和我们一样烦？我想告诉他们，我有一个中文老师，姓陈家奇，我们常叫他老陈。
我的小学老师作文 篇16
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我六年的小学时光已经结束，小学时候的点点滴滴仍在脑海里时隐时现。我永远忘不了我的小学老师——鲍老师。
那时一个炎热的夏季，太阳火辣辣地炙烤着大地，似乎要把所有的能量都释放出来，教室像一个大蒸笼，天花板的吊扇搅动着黏稠的热空气。
这样的天气，我最喜欢了。我和几个朋友结伴来到操场上玩游戏。我飞快地奔跑着，迎面吹来的风让我心旷神怡，后面还紧追着一位小同学呢，原来他是抓我的。我加快了速度，不料，我一转弯被一块石头绊倒了，重重摔了一跤，膝盖破了，血止不住往下流，像一个锥子直锥我的心啊！同学见事不妙，立马跑到老师办公室。鲍老师立马赶到操场，将我背到他的房间，让我坐在椅子上。他把抽屉翻个底朝天，一边翻着，还一边安慰我说：“滕健，你再坚持一下，一会儿就好了。”突然，老师像发现了新大陆一样，惊喜地叫出来：“找到了。”老师立马将红药水轻轻地涂在我膝盖上，我还是忍不住叫了一声，老师说：“要坚强，你是男子汉。”老师的一句鼓励给了我莫大的帮助，我牙咬得紧紧的，手捏得紧紧的。“好了，你先不要去玩了，在这里休息一下吧。”“嗯”，我点了点头。
这就是我最最喜爱的小学老师，鲍老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们这些花朵；您是一缕阳光，为迷失在黑暗中的我们照亮前方的路。老师，虽然我不知道我们以后还能不能相见，但是，您对我做过的所有，都会被我当做珍宝，永远珍藏在心里。
我的小学老师作文 篇17
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。刚上小学的我还只会数一到十
还不会写自己的名字。是您手把手的教我写字和学会做人，让我成为一位“阳光的男孩。”您就是蒋老师！您的谆谆教诲使我终身难忘，您的以身做则的精神令我深深佩服。你就是蒋老师。有几件事让我记忆犹新。
在进学校的时候，我迈着缓慢的步伐，小心翼翼的打量这些陌生的环境。有红的花像一团团小火球。风一吹，便开始婆娑起舞，时不时的有蝴蝶飞过来，走着走着看到了一地草坪绿油油的望去一大片一大片全是。还能闻到淡淡的泥土的气息混着点青草的芳香渐渐的我对着这儿充满了希望。母亲带我去了教室，映入眼帘的是一块黑板，墙上贴的.字和一位带着眼镜的年轻女教师站在讲台上。我开始忐忑不安了，这时我想到妈妈说的话，碰到老师就得说老师好。我便断断续续的说：“老师好。”老师察觉到我了，便走过来用手轻轻的抚摸着我的头，然后用和蔼的声音说：“我以后就是你的班主任了，有什么问题可以来问我，对了，我姓蒋你以后可以叫我蒋老师。”“好、蒋老师。”我用稚嫩的声音回答。“真棒，小明同学。”
蒋老师用像天使般的声音说。我乐呵呵的笑。
过了几年，我变得开始欺负弱小。就是那时我变的孤独，旁边的同学看见我就躲，好像我是灾星”一样，没有愿意跟我玩。我的情绪就变得容易愤怒。蒋老师看见我成“这般模样”不由得心疼。便叫我到办公室去谈活。在办公室里，蒋老师问我：“你知道你为什么没朋友吗？”“不知道”我疑惑的回答。“因为你自己开始欺负同学，同学们就开始避你躲你想想刚进小学时你和同学玩得多开心，是因为你那时是善良的，喜欢助人为乐的小孩子。所以你去给你打过的同学道歉，他们就还会跟你玩，懂吗？”蒋老师用我刚入学时的语气对我说。“知道了。”我眼眶红了，我沙哑的声音说。“去吧。”蒋老师。我便走出去了，并且跟那些人道歉了。从那以后我便成了一个阳光男孩，爱助人为乐了。当然越来越多的同学开始跟我玩，给我的记忆抹去了悲伤迎来了美丽的彩虹。
蒋老师是我人生中一位伟大的指责路人，她让原本要误入“歧途＂的我拉回了正轨。
我的小学老师作文 篇18
我的小学老师是一个慈祥的人，但以前我一直认为她很严厉，她总是教导我们要好好学习，遵守纪律。
我的老师长的有点胖，圆圆的脸，眼睛很小，但这双小眼睛显得非常精神。夏天时常穿着个短裙，银灰色的高跟鞋，走起路来清脆的脚步声就会提醒在走廊打闹的我们，老师来了赶紧躲起来。
和老师相处的时间长了，我觉得老师不像同学们说的那么凶狠，在我们犯错误的时候，她罚我们写小楷从五遍到十遍，为的是在惩罚之余能够多多熟悉生字。有一次，我看到老师做课件，一个字一个字的打到电脑上，这可以顶替我们写小楷的多少篇呀！最多的是习题及答案，还要带有分解，她要打到什么时候呀？
我们的老师从来不发脾气，但我知道在我们犯错误时老师也很生气而且非常严厉。有一次上课，我班有个同学不认真听讲，在底下与别的同学窃窃私语，被老师发现了，老师大声的训斥他，把他叫到前面站着，我看得出来，那个同学面红耳赤很不好意思，老师问他“你知道你犯什么错误了吗？”同学低下头小声的说“我不该在课堂上讲话。”老师很严厉的教导说：“你知道吗？你讲话的同时也在影响周围的同学听课，同时老师讲的内容你全没有听见，这样一来你的学习成绩会提升吗？” 那个同学羞愧极了，老师的严厉让我们知道她是对我们的好。
现在我已经步入中学了，但我还时常回想起小学老师的她，忘不了老师对我们的爱护，更忘不了那位我最喜爱的老师。
我的小学老师作文 篇19
我已经是个初二的学生了，但我仍然记着自己的小学班主任—张丽华老师！
她大约一米六的个子，留着短发，她长的很漂亮，也非常喜欢古典音乐和吟诵。
一年级到校时，我就听说这位老师非常不一班，还不到半年她跟我们就打成了一片。他上课时班里异常安静，同学们也非常认真，她讲课非常风趣，嗓音也很美，每节课讲完有时还与我们谈心。
她十分喜欢古琴；也十分热爱古典文学；教我们吟诵三字经、千字文、百家姓等，她教我们吟诵时的声音很好听。它有它的独特教学风格，每当我们有人学习不好，他会放弃自己的休息时间，来给我们开小灶。
记得有一次我有一课文背不下来，放学后他教我读熟背会后我们才回家；还有一次我有几个字写不好，她下课后握着我的手一点一点的教我，等我学会后我他才离开教室。
他不仅教会我们吟诵，还从吟诵书中的内容排成节目，我们在台上演出，给了我们自信，也取得了很多成果！
到了假期，我们的张老师有时还带我们去旅游。如带我们去济南，我们看了大明湖，去了孔府、孔庙，让我们在玩中学到了更多的知识，看到了很多美景。
五年的师生情一直都伴随着我，现在虽然我们已经在不同的学校读书。但是张老师，那个教会我吟诵的老师，他永远是我的好老师，也是我的好朋友！
我的小学老师作文 篇20
有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是——柏老师。
她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发，那双烔烔有神的眼睛像宝石般镶嵌在微笑常在的脸上，经常穿一件黑色的毛衣和短裙，显得格外醒目。
柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的小杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多庝呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。”小杰立刻破涕为笑，安抚好小杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当小杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。
柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。
记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好像是在笑，所以我们都叫她开心果。
瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。
我的小学老师作文 篇21
六年的时光匆匆流去，转眼间我踏入了初中的大门，这意味着什么？这意味着我和小学老师告别了。要去另一个知识的海洋去探索。这时我时不时会思念我的小学老师们，是他们给了我关爱和鼓励，让我懂得了珍惜。
我第一次进入了小学教室，很胆小，怕见到陌生的人，心里忐忑不安。上课铃响了，老师脸上挂着灿烂的微笑带着课本来到了教室，我的心突突地跳起来，深怕老师看到我。这时，老师点了我的名，让我起来读一段课文，所有人的目光集中看着我，我大气都不敢喘一声，像个木头人一样呆呆地站在那里。我低着头，默默不语，老师温柔地看着我，说：“别怕，我先读一句，你在后面读一句，好不好？”我没回答，像个机器人呆呆地点点头。这时，老师用洪亮甜美的声音读着，可轮到我的时候，我的声音连我自己都听不清在说什么。
终于读完，我还呆呆站在那儿，老师走过来，依然是那微笑，我永远忘不了。让我吃惊的是，老师将一颗闪闪发光的红星给了我，说：“加油！抬起头来。”我似乎被一股魔力吸引，我头抬起来，看到那微笑
现在我离开了我的小学老师，但我永远不会忘记他们，是他们传授给我基础知识，是他们给我教诲，他们的音容笑貌将深深地烙印在我的脑海里。在这里，我对我的小学老师说一声：“谢谢你们！”
我的小学老师作文 篇22
我读初级小学是在村上小学读的，当时我们学校招收两个村的学生。我们班里有40几个同学。我在班上是年龄最小的一个，发蒙时我还没有满七岁。班上最大的学生比我大5、6岁，他们来自离学校五、六里地远的山上，冬天下雪跟我一样打着光脚丫到学校，学校老师烧一盆热水让我们洗了脚后穿上布鞋。
我们的老师姓李，数学、语文、图画、音乐、体育都是他教。据说他解放前只读了小学。李老师教学很负责任，我们一到三年级的课文全部要到他那里背诵。记得有一次上学时我遇见了他，他叫我一边走一边背书，我很快背诵完了，背了的课文他都在书上批上“已背”两字。
小学一年级我们学的`注音字母，好像是1958年我读三年级时才学汉语拼音，老师也是边学边教。还好，我那时就学会了汉语拼音，至今不忘。三年级时老师就教我们识简谱，我那时也学会识简谱了。
那时升高小要考试，我们班只考上了六个同学，全乡招收56人的一个班，来上学的好像只有50人。
教我们高小语文、数学的是吴老师，他大约一米七高，看上去比李老师要严肃些。一次，我们一路的四个同学由于饿了（那时正是饥荒年），一路找红苕、花生吃，我们不想去上学了。第二天下午老师留我们下来补课，我们读了生字，写了生词，完成了数学才回家。老师也是家住农村，回去也很晚了。
可能是为了一家人的生计，后来听说我们的李老师和吴老师在饥荒年自动离职回农村了。后来的城乡差别很大，真可惜。更可惜的是，开始搞计划生育时，吴老师由于子女多，被迫到乡卫生院“结扎”，由于乡里医疗条件差，手术没有做好，他的背直不起来，据说没有多久就去世了。1963年，我能以不到十分之一的比例考上初中，全赖教我的两个小学老师。
大学的老师对我印象不是很深，因为读大学自学的时间多。读小学、初中的老师永远记在我心头，他们的音容、笑貌以及严肃的面孔，会让你终生难忘。
我的小学老师作文 篇23
教过我的老师有很多，但最令我难忘的就是——六年级语文老师。
她姓黄，我们都叫她黄老师。老师中等身材，大约25岁左右，有着一头乌黑的长发。她总是笑眯眯地对我们说话，但她生气的时候，我们都很害怕。她是一位尽职尽责的好老师。自从我们上了六年级，他就叫我们许多知识。嘿！可真神奇，以前那些成绩不及格的同学，竟然提升到了七十多分，犹如她有“魔法般”般，因为老师坚信，只要肯学，就没有学不好，天下再皮的学生，她也会管教好。自从黄老师来到这个美丽的校园后，这个校园都变得更加美丽，学校的各个角落，到处都有黄老师的作品，手工啊，书法啊，绘画啊，折纸啊等等。老师还会玩双截棍，记得有一次老师把双截棍带到学校来，展示给我们看，唱歌还是一流的呢！我觉得老师什么都会，没有事情能难倒她似的。
老师，是一个神圣的称呼，一个亲切的名字，一个频繁而又伟大的人物。是您，在风雨中教育我们，让我们从天真的稚童变为一名优秀的少先队员。老师是辛勤的园丁，而我们就是一朵朵鲜花，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人人，老师是一支支粉笔，教给了别人，牺牲了自己。
黄老师为我们付出的太多太多了，对您的感激千言万语也说不尽。再次地谢谢您，老师！
我的小学老师作文 篇24
小学，是每个人整个学习生涯中最长，也是让人记忆最深刻的时期。而我，即将小学毕业，告别母校，进入初中。我觉得与学校比起来，我的小学老师更让我难忘。而在教导过我的老师中，有一位老师始终让我难忘。他是我小学生活中为数不多的男老师之一——曹老师。
曹老师从四年级起就教我们的数学，他在我心目中就是一位很严谨、严格的老师，我并不觉得很喜欢他。但到了六年级下学期时，数学任课老师的突然换人让我反而想念起了曹老师。我想可能每个人都会把自己的老师在心里小小的比较一下吧，因为新的任课老师来后，几乎全班同学都认为曹老师就是个“小天使”。陈老师在一节语文课上和我们谈起曹老师后，我发现曹老师是一位特别认真、开明的老师。他总是把自己整理好的笔记誊抄在黑板上给我们抄，所有考试会考的题都给我们讲透了，就为了让我们考出一个理想的成绩。有时候气极了，就给我们讲“十年读书寒窗苦”的道理。陈老师说，曹老师在看到我们的期末成绩时总是很失望。我听了不禁有些愧疚，自己当年怎么不考的好些。其实老师他从不拖堂，作业也总是布置得很少，放假时基本上不布置作业，也总是让我们“玩归玩，学归学”......
也是奇怪，曹老师教我们时，我们从没觉得他有什么好，但他因脑溢血住院后，我们却无比的想他。只希望老师可以平安出院，下一次可以教出他最满意的学生。
我的小学老师作文 篇25
今年我登上了初中的路，由小学走进了中学大门，其中我最难忘的小学老师，就是我小学4-6年级的数学老师-邵老师。
邵老师今年又去教一年级去了，今年教师节中午我放学，顺路去了老师家，正好用身上仅有的十八块钱买了一束花去看她。跟我去的还有好几个同学，不过他们可没有买花。
当我们敲了敲老师家的门，我们心情十分激动。这时，老师打开了门，“你们怎么来了？”老师惊讶地说，“快进来”。我们进了老师家里，只见一厅二卧一书房，客厅有两张沙发，正对着一台电视机，主卧放了一张床，床边一架台灯。次卧和主卧差不多，只是多了台电脑。书房里面，一张办公桌、一把椅子和一个书柜。桌子上面有一瓶墨水、二支钢笔和二支圆珠笔放在笔筒里面。桌上还有一盏灯。书柜里面整齐的放着书，由厚到薄。
老师在客厅等着我们，她依次叫着其他同学的名，最后叫到了我，并把我叫到了书房，说：“听说你去了志成，过的还好吗？也没空去看看你，咳咳……”我说：“老师，您感冒了？”“没事，老毛病了。”“哦，那您要多注意身体呀，该去医院的要去医院。”“行，听你的了！”说完，我们都笑了起来，她又接着说“有什么难题，上网问我，别忘了，我是你老师。”我急接着说：“放心吧，怎么能忘了您呢？”然后又是一阵笑。她卷起袖子看了看表说“不早了，赶紧回家吧，一会父母着急。”
这样，我们就恋恋不舍的离开了老师的家。
我的小学老师作文 篇26
在六年的小学生涯里，我永远也忘不了那位亲切的谢老师。因为她永远都是那么美丽，那么亲切…… 有一次，学校举行朗读比赛，老师便选上了我。第二天，老师便把演讲稿给了我。我拿到稿子后，便回了教室，认真的看了一遍。老师在当天下午便把我叫到办公室说要念给她听。可我由于紧张，读的跟唱歌没俩样，还结结巴巴。我本以为老师会骂我一顿，可出乎我意料的是，老师却用亲切的话语说：“怎么了？别紧张，来，再来一遍，你一定会读好的！
”说着，投来了一丝丝鼓励的目光。；老师的举动如春雨般滋润了我小小的心田，我试着读了起来。读完后，我向老师投来一丝渴望的目光：怎么样？我读的好不好？老师似乎看穿了我的心思，说：“嗯，读得不错，加油！
你一定会更好的!老师还有事，我们明天再练，加油!”再放学路上，“你读的不错”这句话久久在我心中回荡。不久之后，便比赛了。我在老师的指导与鼓励下，取得了第三名的好成绩。
在这五年里，谢老师一直如我的母亲一般，培养我，教育我，呵护我，让我从一个懵懂的女孩，变成了一个肚里有墨水的学生，我见永远感谢您！
我的小学老师作文 篇27
我的六年级语文老师，姓陈家奇，我们常叫他老陈。当然不是因为他老了，而是因为他是一位佛师。
他的外表非常佛系，他的总体特征是圆润。头脸的形状是圆规画出来的圆，微笑是凸出的圆。他的头发只有一层薄薄的，也就是我们常说的“亮顶”。当然，现在他离开了我们这群“烦人”，我觉得他的头发可以长得更浓密了。她的五官很直很立体，在他圆圆的脸上，让人觉得很甜很可爱。没错，就是脸颊，这个词很贴切。
他不仅仅是佛教的表象；他的性格也是正宗的佛法。他对教学工作极为重视，为我们班制定了许多班规，约束??我们这群能上天地的.猴儿。事实上，他的惩罚并不是特别严厉。先说惩罚，再补充。虽然处罚不重，但我还是诅咒了我这种调皮的学生。更何况老陈不仅有佛的人格，还有佛的法相。他想说话，做一个小手势，做一个小乱子，递个小纸条，他的千里眼和风耳都能抓住你。马上。一旦他开启了咒语模式，你将无法从他的手掌中逃脱。
他是一个温暖的佛教徒，内心写着温柔。记得上小学的时候，我们给他起了个丑陋的外号，表示无知。我们自以为很聪明，经常拿他开玩笑。他知道后，起初有点生气，告诉我们这是错误的。后来，他也原谅了我们的幼稚，对我们一如既往的亲切。六年级的时候，老陈为了让我们做得更好，有无数的问题和夜晚，而其他班级却没有。这无疑让我们很羡慕，所以我们把所有的不快都发泄在老陈身上，故意扰乱他的课，不让他上台，但他还是耐心地教育我们。现在想想，我已经完全明白老陈的好意了。当时的我们太天真了！
毕业典礼那天，关于他的所有回忆都被涂上了粉红色的柔情。以前和我说话，给我鸡汤的老陈；大比分落后，还在努力为我们加油的老陈；曾经怒火中烧却依然不肯放弃我们老陈的老陈……所有的回忆，让毕业典礼变得激烈男人流下了眼泪。曾经的他，是多么的强悍，告别了他那坚硬的铠甲。
不知道老陈现在带的班是不是和我们一样烦？我想告诉他们，我有一个中文老师，姓陈家奇，我们常叫他老陈。
我的小学老师作文 篇28
凉爽的秋风，掀开了新学期的大门。假期的欢声笑语留在身后，又是一年九月，又是一年教师节，而我却依然沉浸在假期里肆意撒欢的日子，直到布置优美教室时看到窗台的盆栽，又将我拉回到小学的那个九月份。
我小学的杨老师英俊潇洒，一双眼镜的后边是充满智慧的大眼睛，老师性格柔和，对我们非常好。
在教师节来临的前一星期，他仍然像往常一样上课，抱着教科书不紧不慢地走进来，开始从容地讲课，他的手指在黑板上摆动，说话井井有条，一双眼睛扫视着每一位同学，可是，我的心还在暑假浪荡，丝毫没有被老师的魅力拉回来。
第二天，老师生病了，换了别的老师来上课。一天，两天，三天；一个，两个，三个……同学们都没心思上课，时不时地往窗外看，落叶零星地飘落，带着忧伤的气息，在空中飘飘洒洒，教师节很快就到了，老师还是没有回来。最后班长提议去医院看看老师，我有幸成了代表和班长一起去医院看望老师。
医院里，老师静静地躺在床上，却依然在看书，短短几天，他那柔和圆润的脸已经瘦弱得有了棱角。见我们来来，很是激动，挣扎着起来拥抱了我们。谈话间，我们看到老师的'床头放着一盆即将枯萎的盆栽，我们提议老师把这毫无生机的将死之物扔掉，老师笑着指给我们看那盆栽的枯枝里抽出的一芽小嫩苗。老师说：“这小盆栽和风有个约定，它在等风来唤醒它。”就这么一句话，回到学校的我似乎被风唤醒了般投入到学习中不可自拔。
几天后，老师出院了，还带回了那盆小苗，小苗放在我们教室的窗台上，渐渐长出粗的枝茎，墨绿色的叶子迎风招展，充满生机。老师又回到了课堂上，仿佛什么都不曾发生过，但我从此投入到课堂里，再也不曾分心，老师的课成了我最喜欢、最期待的课。
如今，教师节已经是第35个教师节了，初中窗台的这盆栽已不是小学那盆了，讲台上站着的也不是我小学的杨老师了。但一想到杨老师当年说的那句话，我知道，杨老师就是那唤醒我的风；我知道，杨老师还继续唤醒着片片树林。
我的小学老师作文 篇29
时间象流水似的，一眨眼四年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，尤其是想起您____苗老师。
记得四年前开学的那一天，是您带着微笑把我迎进了校门，您就是我的启蒙老师。人说："世上只有妈妈好"，我说："世上还有苗老师好"。
从那时起您就把我从一个玩皮的孩子教成了一个懂事的小少年，那一幕一幕的情景又浮现在我的眼前。刚开学的那段日子里我非常胆小，有一次您出了一组字让我们来组词，我心里想："不要叫我"，可您好象看出了我的心思，偏偏叫起了我。我不知不觉地低下头，声音小的象蚊子，同学们都笑了起来，我等着您的批评 ，可没想到的是您，不但没有批评，反而亲切地鼓励我。我的心里热呼呼的，真想发自内心叫一声"妈妈"
还有一次我考试没有考好，我伤心地哭了，您看见了，走过来，安慰我说："不要哭了，这一次没考好，没关系，下次努力，考出好成绩"。我点点头不哭了。心里暗下决心，一定要好好学习，交一分让老师满意的答案。
我的小学老师作文 篇30
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。我在成长中，您浓浓的爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许察觉到了，对我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试！即使答错了也没关系。”就这样，我会的问题，都会去举手回答！每天，你都会给我们改作业，哪一个题错的多了，你就会多给我们讲几遍，让我们以后遇到，能完完整整的做出来！您每一处都会替我们着想！
当我做错事的时候，您并没有大声呵斥我，而是轻声细语地问清了事情的缘故，帮我排忧解难。我真感激您啊！您是非分明，从来都不会平白无故地批评人！
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出的太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的，我终于明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理，因为您所从事的事业是默默无闻的奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我做的一切！我有千言万语想对您说，谢谢您，亲爱的赵老师！
我的小学老师作文 篇31
光阴似箭，转眼间我已经成为了一名中学生，蓦然回首，亲爱的小学老师您们还好吗？
随着年龄的增长，随着下一届的加入，我们已经毕业了！回忆着小学时光仿佛是在上一秒似的。可能有一些人已经淡忘了我们朝夕相处的老师们，敬爱的张老师我有千言万语想对你说！
张老师您还记得我吗？虽然在众多人中是最平凡不过的，最不起眼的，学习成绩也不算最好的。还记得那一年的那一天，即将快毕业的我们，每一天您都会手把手的教我们做每一道题，从小学一年级到六年级的卷子您都会翻出来看看我们大家那些题错了，一个个叫进班公室来细细的给我们讲。再一次考试中，全班都考的很好，但就我没考好，您叫我来到了班公室，没一道题都会慢慢的给我讲，在您和我的努力下，我考上了90多分，我还记得当时您对我说“不错，但下次也要考好哟！”
那一天还是到了 “小升初”。从那次考试后是我在小学时光最后一次看到张老师，虽然现在也看到了您，毕竟没有曾经的感觉。我到现在都还记得张老师您说过“现在的分离是为了以后更好的重逢”。我坚信以后我们大家还会聚在一起听张老师的啰嗦！
在我心中小学老师是最辛苦的，也是最容易遗忘掉的。张老师虽然我是最平凡的学生，但在我心中您是最最最不平凡的老师！老师如果您忘了我这个学生我不会介意的，只要我曾经在你的记忆里出现那样就足够了！
我的小学老师作文 篇32
我的小学老师聂利华是我们的班主任。她有一张白白的脸，脸上时常挂着令人开怀的笑。眼角隐约会有一点岁月的痕迹，但我并不觉得那会是“缺点”，反而我喜欢那“痕迹”。
聂老师教语文，课上得流利顺畅，同学们都很喜欢。或许别人感激老师教课好，而我却感激老师给了我锻炼的机会。
五年级时一天，聂老师把我叫进办公室。她告诉我：“老师这儿缺个科代表，你来锻炼一下好吗？”我当时吃惊极了：我在班上平时一般不会举手，老师怎么会突然让我当课代表呢？我立即就答应了。我却又担心做不好。
“老师，万一我做不好呢？”聂老师浅浅地笑了一下，“没关系，只要认真做就可以了。”她眼角的小斑点也突显出来，在我看来那是老师真诚的笑。
此后我的心情都像揣着个小兔子似的。大概一个周以后，这种紧张渐渐没有了。
时光一眼就过了，我们又升了一个级，我也在老师的帮助下攻进了前15名。我已从那个不敢表露才华的女孩变成了大胆表露的女孩了。老师的信任、支持帮助，我永生难忘。
毕业班会那天，我们班举行了小小聚会。记得那天，大家本来高高兴兴的，可一说到“离”这个字，全班人都耷拉着耳朵，一个个都无精打采的。当齐唱《感恩的心》的时候，您哭了，许多女同学哭了，男同学也抹眼角。每个人都在无声的哭泣。老师，你说要我们坚强，你说你不会忘了我们。
我们也不会忘记你，我们以后还可以见面的。可是，见您一面是不容易的，因为你在为下一届学生操心呀！
现在还忘不了，你用自己的钱，补贴班用。你为我们带来了欢笑，你也为了我们哭过、笑过，这些，我们永远不忘。
我的老师，我的班妈妈聂利华，但愿你像绽放的康乃馨那样美丽幸福！
我的小学老师作文 篇33
我的老师这个学期,我们又换老师了,新来的语文老师是郭老师。这郭老师不是别人,正是我们家隔壁的“洪明阿哥”——以前一直是这么称呼的,现在可不行了,家里人早就交代我要改口称“郭老师”了。
学期初的一天,我的同桌,也是我的邻居小伙伴的郭海涛没有完成回家作业,郭老师问他原因,他低着头支支吾吾不肯回答。最后,郭老师把郭海涛的作业本往垃圾桶一扔,虽然没有大发雷霆,但是脸上的神色让包括我在内的所有同学感到害怕。哎,我以前怎么也没发现,平时笑眯眯的“洪明阿哥”会是这么凶。
从此,我见了郭老师也变得默不作声了。以前,我还经常去郭老师家找他们的小乔妹妹玩耍,现在可不去了。以前,我每天放学后都会去找郭海涛玩耍,现在我俩都很少跑到对方家里去玩了。因为郭老师每天傍晚的'时候,都会在搬个藤椅,躺在他家门口看书,我如果去郭海涛的家里,他一定会看到,也一定会问“作业做好了吗”之类的话。我总是“嗯”的一声,马上低着头闪开。
昨天放学后,我正在写作业,奶奶进来跟我说,郭老师让我过去。我大吃一惊,难道我犯了什么“重大错误”我战战兢兢地走到郭老师家门口,看到他正在看书。他没说什么,只是让我去把郭海涛也找来。我丈二和尚摸不着头脑,把正在写字的郭海涛叫了来——他比我还胆小,一听老师找他就紧张得不得了。
我俩毕恭毕敬地站在老师的面前,他看到我俩的神情就笑了:“你们俩这么紧张干嘛”说着,拿出了两本作文书给了我们,笑眯眯地说,“这两本书送你们,好好看看。以后有什么不懂的题目,就来问我!”我一看是自己正想去买的《桑果青青》,心里那个高兴劲就别提了。这时候,周围很多邻居都围了过来,郭海涛爸爸一本正经地说:“你们俩多幸运,有这么个邻居老师!”
是呀,其实有个邻居做老师,我以后遇到问题要多去请教老师,不能再这样羞答答的了。
我的小学老师作文 篇34
今日，我毕业来到了沙汀实验中学，可是这里的老师，同学我们都素不相识。
当晚上睡觉时，我并不快乐，因为我太爱我的小学老师了。爱到无法自拔的地步了。根本舍不得我的母校。开始，我躲在被窝偷偷的哭泣，不让大家知道，后来，哭着哭着，就不知不觉的睡觉了。
唉，今天，我与小学的老师分离了，心里真是难过。我们和小学老师在一起生活了7年啊，已经将老师和同学们当作亲人了，真是难舍难分啊！
有时，老师的微笑及老师的难过我们都看的清清楚楚。
付老师，男，我们班的班主任，教数学这门科目的老师。付老师身材魁梧，高大。长着一双浓眉大眼，嘴巴有些大，鼻子高高的，看上去真是帅啊。
他的女儿，读一年级，真是大脾气呀！你想，一个一年级的小朋友，居然把我们这些读六年级的大哥哥，大姐姐管得团团转，我们见了他，就像是耗子见到小猫一样呢！
然后，副班主任是Miss康，女，是我们班的英语老师，长的有些胖，带了一副眼镜，还是挺漂亮的。
她上课时，幽默又可笑。幽默的是她在讲课时，随时用一些让人发笑的话，让我们笑。时而严肃，时而幽默，真是幸福啊！
学校，是我第二个家，老师，是我第二个爸爸，妈妈，他们用爱来哺育我们，让我们快乐的成长。
我爱他们，爱安昌小学，爱这个学校的一点一滴。