知远网整理的那是歌作文（精选24篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
那是歌作文 篇1
小时候，临近春节的日子里，总有一个熟悉的老人，拉着装有爆米花工具的板车来到小区的街道边。我们一群孩子追随在后面，紧盯着那圆圆的铁锅、黑乌乌的铁铲、油腻腻的麻袋，期盼着能早点吃到那香喷喷的爆米花。等到老人在一个角落里支起爆米花的工具时，小伙伴们便飞快地跑回家去，兴奋地把这个好消息告诉家人，然后带上几块钱，舀上一碗米，拎上油壶，拿起糖袋，一路狂奔，顾不得壶内的油四处晃动，自觉地钻进长长的队伍中，进行漫长的等待。老人用随身带着的一个米缸作为计量工具，量着一锅又一锅的米。
每当此时，只见老人身子微微前倾，左手用力地拉风箱，右手飞快地摇着熏得乌黑的装爆米花的.圆铁锅。风箱呼哧呼哧作响，圆锅嘎吱嘎吱欢唱，空气中弥漫着爆米花诱人的香气。经过一段时间的焦急等待，老人终于带着一种高深莫测的表情看了看仪表说：“好了！”接着就直起身子，用那硕大的、油腻腻的麻袋把黑漆漆的铁锅两头裹住，扎紧。这时，孩子们四处散开，小的躲在大的后面，大的则用手紧紧捂住耳朵。惶恐中，只听“砰”的一声爆响，香喷喷的爆米花出炉了。我们赶紧围上前去，望着那脆脆的爆米花被淋上熬过的糖汁，细小的“吱嗞”的声音又渐渐传来，一点一点地勾动着我们的胃口。
这时候，捧上一把滚烫醇香的爆米花放进嘴里，慢慢融化，香甜的糖汁，一点一点化开，那种香甜的味道在我们看来世间少有。孩子们总是会一直守在锅炉边，从头到尾地观察着整个制作的过程，一遍又一遍。
等到过年时，大人们就会把大袋大袋的爆米花拿出来，让孩子们痛痛快快地吃个够。
孩子们大大小小的口袋里都会塞满各色爆米花，一路欢笑，一路嬉闹着去拜年。没有爆米花的春节，是不完整的春节。
一晃很多年过去了，我们也逐渐长大，爆米花已不再是什么稀罕物了。如今，看到商店里出售的爆米花，多彩的颜色，新奇的包装，诱人的香味，总忍不住要买上一桶。可是，吃在嘴里却总觉得缺少了点什么。
再次路过那个熟悉的街头，偶然看见一群孩子围着一个爆米花的摊子。爆米花出炉的那一瞬间，我居然习惯性地捂紧了耳朵，似又闻到了爆米花的醇香……
目光停留，耳畔传来玉米爆炸的声音，孩子嬉笑的声音，咀嚼时脆脆的声音，各种声响，串联起一首童年的歌。
那是一首歌，一首童年的歌。
那是歌作文 篇2
岁月如歌，生活如歌，在我们的人生道路上，有许许多多动人的心弦乐章……
记得那是去年的三月十三号这一天我比往常都高兴。句句温暖人心的话语送到你的耳旁触碰到你那颗炽热的心每句话都是那么甜甜的美美的说到你的心坎儿里。
一进家门儿，就有一种不同往常的特殊的气氛感觉就像走进了火热的大熔炉。爸爸和妈妈都面带微笑用温柔的目光看着我。“怎么了？家里发生什么事了，妈。”我惊奇的问道。“没什么，就是高兴！”爸爸顺口说。“我怎么感觉家里不对劲呢？到底怎么了，快说嘛！”我便开始撒起娇来。“好了，好啦！别闹了，来，快过来，过来呀！”妈妈说。“什么事吗？烦死了，我还要做作业呢？”“今天是几月几号？难道你忘了吗？”我最乖巧的妹妹问。“哦，是三月十二号吗？”“不，不是！”妹妹说。“今天是......”“不许说，你这多嘴的孩子，一边呆着去？”妈妈严厉的“恐吓着”妹妹说。”“不要管今天是多少号了？”爸爸妈妈异口同声的说。“祝你好运，能在今后的岁月中取得成功！”妈妈说。“对，说的太好了！”哥哥嫂嫂也笑着说。进屋便对我说：“祝你在今后的考试中取得理想的成绩！”你知道今天是什么日子吗？哥哥说。“今天是你的生日。”妹子说。接着一段温馨而又动听的声音从门外传来。原来是我的朋友们，他们都是来为我过生日的。
其中一个朋友便脱口而道：“有种惦记，疏淡，却很甘甜；有种问候，平常，却很温暖；有种关注，无言，却很坦然；有种祝愿，清澈，却很长远……祝你生日快乐！”我的泪水情不自禁的落了下来，这泪水是温暖的泪水，这泪水代表着我们之间的'友谊，彼此的互相信任，这泪水是无言之歌……
“祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐祝你生日快乐……”这局面太感动人了，我从来没有这么开心过，这所有的一切，都是身边的亲人给予的，我感谢你们对我的关心，照顾以及对我的帮助，这使我永远都忘不了。
就像格言里所说的“滴水之恩，当以涌泉相报”我永远忘不了这一天。
虽然是身边的小事，但这些小事反应出了一些真实情感，就是这些小事使我懂得了什么是爱，什么是真正的友谊……
这就是那首歌，正如我所说的一样，将我的梦想唱给每一个人听……使全世界的人都倾听我的心声……
那是歌作文 篇3
当这首歌在我耳边萦绕时，我的思绪也随它在广阔的天地之中遨游；当这首歌在我耳边回响时，我被它动听的旋律深深地迷醉；当这首歌在我耳边轻轻演奏时，我像是沉浸在花海一般，只感到千万朵的花儿将我重重包围，让我尽情地吮吸花儿迷人的芬芳。
那是一首歌，绝对是一首用温暖制成乐谱的亲情之歌。当这首歌传遍五湖时，人们会想：是谁在我困难的道路上，助我一臂之力；是谁在我成功时，为我留下自豪的泪水；是谁在我熟睡时，为我轻轻盖上小棉被；又是谁在孤独、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再问一次自己，是谁在我成长的道路上，和我一起走过无数个春夏秋冬……风也呼，雨也啸，那是我们挚爱的双亲啊！
那是一首歌，绝对是一首用欢乐制成乐谱的友情之歌。当这首歌传遍四海时，我们都会回忆起那些往事：当年，我们在学习或事业的道路上，总会得到他们的一个微笑或者是一个拥抱；当年，我们遇到种种困难或烦恼的时候，就会对他们一一倾诉；当年，我们在高耸入云的山峰下，带着对山顶无限的憧憬，却又不敢上前时，是他们陪伴着我们一起登上山峰，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情……他们是谁？他们是自己情同手足的同窗！
那是一首歌，绝对是一首用经典制成乐谱的岁月之歌。当这首歌传遍神州大地，传到那些即将走到尘缘尽头的`人们的耳边时，他们就会回首遥望走过的路，是否一步一个脚印，做到了脚踏实地。依依不舍的丢下曾经美好的时光：幼年时，在长辈的怀里刁蛮的撒娇；少年时，自以为是的搞砸每一件事；青年时的沉稳与冷静，中年时的谨慎和小心……回首那些往事，流下了充满岁月与沧桑的泪水，泪痕是那样的饱经风霜，那样的经典。
……
时光在流逝，昼夜在交替，日月星辰在絮语……只要你愿意用心聆听，大自然生生不息的万物，正以它们独特的方式演奏着悦耳的乐曲！
那是歌作文 篇4
歌声，世界上最美妙的声音，给人以最好的享受。千言万语总能编织成一首动人的歌，敲击人们内心最深处，最敏感的地方。
植物——低声部
大自然中，各种各样的植物，让人眼花缭乱，而它们总在低低地吟唱，让人们的节奏慢下来，给人一种放松舒适的感觉，在忙碌的生活中能轻松一会儿，舒展全身，植物仿佛就是合唱中的'低声声部，虽然没有多大声音，没有中高音部的澎湃激情，但是最让人感到放松，感到愉悦。
只有懂得美，会欣赏的人，才能听到它们的歌声。
动物——中声部
生机盎然的动物正如合唱中的中音部，使人上升到另一个更激情的境界。数以万计的动物生活在地球上，每天都有不一样的声音从动物界里传出来。鸟儿的高吭，猛兽的咆哮，草食动物进食的声音。许多声音，我们是听不到的，只能感受着。
有喜欢的声音，有讨厌的声音，无论喜欢或者讨厌，它们都存在着。
它们是高音部的铺垫。
人类——高音部
人类是地球上的主宰，万物之灵，他们所创造出来的东西看起来如此的神奇，而人类每天工作的声音是和唱中的高声部。工厂的机械声，道路上的喇叭声，以及学校里的读书声，都是人类所创造出来的。而这些，正是大自然所没有的高声部。
听到的各种声音，听不到的任何一种声音，我不再想。
只是我最不想听到落泪的声音。
那可能是一只老虎，也可能是一只野山鸡，生命最后的叫声。
爱护地球吧，最想听的美妙声音，将永远飘着。
那是歌作文 篇5
激越昂扬的旋律，伴着鼓点般踩出的舞步，衣袂飘飞，轻舞飞扬，青春之歌，
如此正好。
临近期末，各科试卷纷至沓来，迷了我的眼，我生活成了一首旋律固定的进行曲，节拍韵律每天如出一辙，那是一首歌，不是我真正想要的青春之歌。
午休的铃声刚刚打响，放下手中紧握已久的笔，摘下压着鼻尖儿一个上午的眼镜，拉实帽子，准备安然入梦，却听得窗外悠悠扬扬、袅袅飘来的陌生的律动，是初一初二的同学们在操场上排练艺术节的节目吧！我拉紧帽子，不愿理睬，那是一首歌，却是一首早已不属于我的歌。
欢快的节奏越变越近，活力与激情呼之欲出的歌声却绝不容许我们漠视它的存在，“我们是祖国的花朵……”终于，歌词如调皮的精灵冲破了我帽子的防线，钻入我的心里，我心中多了一层暖暖的覆盖。同学们像我一样，都听到了这首热情洋溢的歌，笑声歌声也从我们教室里传出。我透过窗户，看到操场上高声吟唱、尽情跃动的学弟学妹们，整齐的，橘黄色。那校服在广阔的绿茵场上，跳跃，旋转，宛若广袤田野中自信满满的向日葵以梦为心，向阳而生；伸直的手臂就如向日葵的'短剑一般灼灼张扬的花瓣，向人宣告自己的青春热情；那风中如莲般作响的歌声就是风吹向日葵，而发出的飒飒英气。毫无顾忌地以天地为舞台，唱响属于自己的青春之歌。
眼神在凝望中迷离，心却在歌声中越发的清晰起来：曾经的我不也如此青春洋溢？成长压力消磨不了这一切，却能让我唱歌的信念更加坚定，让我的歌声更加成熟优雅。
在绿茵场上用汗水为音符，用每一次跳跃、奔跑、投掷奏乐，唱出拼搏之歌；在实验室里用思维为谱，用每一次讨论、实践、探索谱曲，唱出创新之歌；考场上用坚持为指挥棒，用笔耕、沉思汇合，唱出成长之歌……
上课铃打响了，它不再是那一声尖锐的号角，而是我青春之歌的前奏……
那是歌作文 篇6
岁月如歌，生活如歌，青春如歌。时间过得飞快，转眼间我们已经是初三的学生了，在这过去的俩年里，我们留下了多少动人的乐章……
——题记
前奏，初一
步入崭新的学校，开始崭新的生活，踏上崭新的人生旅途。我已经是初一的学生了。看着那已张张还未褪童稚的脸庞，我想：就是他们将要和一同谱写初中三年的动人乐章。
当我们坐在一个教室的时候，我便知道，初中生活的乐章已经奏起，我们将要一起努力，共同奏出一曲完美的、充满青春活力的乐曲。看到那双充满智慧的双眼，我便知道，她就是我们的老师，也是我们人生乐章中不可缺少的指挥家。
我们乐曲的前奏已经想起，已经奏出了令我无法忘记的曲调。
高潮，初二
随着完美的前奏，我们的'乐曲进入了高潮。在这过去的一年的前奏中，我留下了一个令我无法磨灭的记忆。我是初二的学生了，我有很美好很快乐的记忆，但是让我头疼的是，我的成绩。一句李白的‘飞流直下三千尺’最能形容了。成绩不好就够我烦心的了，但还有更加令我烦心的事，那就是家长会。每次考试过后都会召开讨厌的家长会。我几乎听见‘家长会’这三个字就头晕眼花，仿佛世界末日来临一般。这不，成绩刚出来，家长会就召开了。
这是一次特别的家长会。因为我们学生也要一起参加。父母在座位上做着，大家就在教室的最后面的角落里站着。我觉得我们就像一个个被审问的小囚犯一样，站在墙角，等待着审判结果，心里默哀：不要太惨啊。
然而，这次的家长会却并不是我想的那样。它给我留下了不可磨灭的印记，为我人生乐章留下了一段动人心魄的精彩。在家长会上，我们每个人都说出了自己的心声，将自己深埋的情感都显露出来，不少同学因为突然的理解父母留下了眼泪。就当泪水也要遮住我的眼帘时，我不禁想到。我真的应该庆幸我在这个班，有这么多感性的同学们。
这是一个小小的插曲，却如此感人肺腑。
结尾，初三
插曲，为我留下了刻骨铭心的感受。我如今是初三的学生了，脸上逐渐换上了成熟。当想到还有一年就要离开这个让自己深爱的班，离开自己可爱的同学们，就觉得很难过，无法想象离开了到底是什么样的感觉。
现在我应谱写好中学的结尾。用自己的努力换得成功，以我最好的成绩来报答老师，报答父母，报答我的母校。为我的人生乐章画下感叹号。
人生如歌，在这三年的生活乐章中，我留下了自己的独特而美丽的音符，自己的收获。
那是歌作文 篇7
岁月如歌，生活如歌。当你还在妈妈肚子里的时候，那是歌的前奏；你的成长，那是歌的主旋律；你成长经历中的说说笑笑，坎坎坷坷，是生命之歌的小插曲，当然还少不了装饰音，少不了尾奏。在优美动听的人生之歌中，一定有你最难忘，感受最深的一节。
“微笑是友情的花蕾，是人与人之间无声的沟通。”“在顺境中，微笑是对成功的嘉奖；在逆境中，微笑是对疮伤的理疗。”为此，我绞尽脑汁，认真的举办了一次“微笑”主题班会。太多的欢声笑语，太多的辛酸苦辣，那仅仅是一些装饰音，真正的主旋律要说班会上那45分钟了，而那45分钟的精华，是大家看照片时的喜悦，抒发感情时的畅快。段老师太激动了：“我没有想到这次班会会以这样的形式举办，太让我吃惊了，我们每一个人都应珍惜这份珍贵的礼物……”
还记得张璇说：“谢谢，我会努力做一个坚强的女孩。”吕渊风趣的说：“我现在不想微笑，”全班同学一怔，“想哈哈大笑。”顿时全班同学都笑了。还有我们的赵雪蕊：“我会刻苦学习，让我的生活放出光彩。”辛方舜则说：“一切尽在不言中。”之后还有安冬深沉的话，田丽成熟的话，左老理由富有哲理的话。从班会的开始到结束，班内的气氛不断高涨，每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑。“请把你的歌，带回我的家，请把你的微笑留下；请把你的歌，带回我的家，请把你的微笑留下……”在这欢快的歌声中，“微笑”主题班会圆满结束了。
后来啊，我们在段老师常对我们说的四个字前加了四个字，构成了“微笑面对，愉快接爱”这八字箴言我们一直用到现在，相信这八个字会影响我们每个人一生。啊！岁月如歌生活如歌！
那是歌作文 篇8
那是一首歌，一首轻快舒缓、优美绝伦的歌。那首歌是奶奶的一生，从平缓到起伏，到高潮，再缓缓落下尾声，最后要完美落幕。
“当当当当……”庄重圣洁的《婚礼进行曲》奏响，姐姐幸福地挽着新郎的手，在场的人都为之动容，没有人注意到奶奶，待在角落无声流下了眼泪，她是在感慨自己的一生了吗？
奶奶出生在鹤浦一个偏僻的小渔村里。家里贫穷，与大多当时出生的孩子一样，吃不饱，穿不暖，每天下地干活。读书，那纯属是痴心妄想了。也许是习惯了这样的生活吧，也没觉得有多苦闷，日子就这样平淡地过去，平淡的生活如歌曲序幕一般从奶奶出生便拉开了帷幕，奶奶的.童年便是平缓轻盈的前奏曲。
“哒哒哒……“缓慢前奏曲结束，节奏变得欢快明朗。那是奶奶的花样年华，也是奶奶的甜蜜岁月。奶奶和爷爷相爱了，随之那首歌也到达高潮，奶奶和爷爷结婚了。奶奶也有那般幸福的时候！虽不及姐姐婚礼这般奢华热闹，但我想一定也很快乐很幸福的吧！这是歌曲中最动人的副歌部分，让人不觉哼唱起来，这也是奶奶生命中最重要的部分，美妙至极……我看到此时角落里的奶奶出神地看着新娘，她是否看到了自己的影子了呢？她是否感叹岁月无情，美好难留了呢？
婚后的生活也慢慢恢复平静，爷爷奶奶每天干活，爷爷下海捕鱼，奶奶下地种田，日复一日，年复一年，日子似乎也就这么平淡安详地过去了。如一首歌高潮过后的平缓轻盈的第二段部分，平和宁静。而第二个高潮是在奶奶陆续生了大姑姑，大伯伯，二伯伯和爸爸之后，全家因添了他们变得更热闹欢乐，奶奶带着四个孩子，虽然辛苦，但是心里也洋溢着说不出的幸福。再后来，孩子们也都慢慢长大了，生活又如流淌的歌曲般缓缓而过。
后来的后来，孩子们也有了孩子，孩子们的孩子们也有了孩子……奶奶的生活也随着这些小生命的增添而出现许多快乐，像是一首歌的许多起伏。
但是歌曲总是有尾声，有落幕的时候，我们只是单纯地希望奶奶能够长命百岁，在最快乐最幸福的时候安详地辞世，就像一首歌，最后最动听的尾声，给这首歌画了一个完美的句号。
那是歌作文 篇9
你，来一下办公室。老师突然对说。我做错什么了吗？我带着疑惑去办公室。看看你的作业本。老师似乎对我有点失望。我错了好多题，我再看看题目，都是不该错的错了。你说说，按你的水平来说，这些题目是不会错的，这些都是最基础的。你最近的状态不对啊，期末到了，你自己调整一下。哦。我轻声回了一句。
走出办公室，唉，又被老师叫了，这是第2次了。我也觉得最近态度没端正，可是我也想在这最后关头冲刺一下，但是不知道什么原因，就是这样松懈。可能是压力太大，或是学习太累了。这一次，我下定决心，不论什么原因，都要努力，认真。
上课，我全心合意地听课，认真做好每一个笔记，下课，我也不和朋友闹了，只是安静地休息，晚上，作业写好了，还要看书，写其他的练习。我拼搏了，我的对手就是自己，我是第一次这样认真，这样努力。考试将近，我把做过的'练习整理后，仔细看每一个错误，还有不懂的，就和同学讨论或者问老师。考试到了，我做了充分的准备。考试过后，我轻松了许多。拿到成绩后，我很高兴，即使并不是高分，也还不错，进步了许多。但是真正的原因是我拼搏过，努力过。
拼搏，那是一首美丽的歌，它带给我快乐和成功。
那是歌作文 篇10
春的鸟语是一首欢乐的歌，夏的蝉鸣是一首生机的歌，秋的飞叶是一首飘鸣的歌，冬的枯木是一首凋零的歌，古城的四季——那是一首歌。
春季是歌的前奏。踏着轻柔的节奏，沉睡的世界渐渐醒来，唤来了暖暖的风，吹袭着冰冻着的大地。风吹化了花草身上的坚冰，花草揉了揉睡眼，伸起了懒腰。清香引来了虫鸟，于是节奏逐渐加快，麻雀在枝头大叫，燕子在空中飞舞，苍蝇蚊子奏起了和声，风吹得更欢了，醒来的世界在床上又蹦又跳……轰的一声雷响，给前奏画上了一个个休止符。于是夏来了。
夏季是歌的第一主题。雷鸣过后雨以轻柔的节奏落下，浇醒了一池绿蛙。合唱中加入了“呱呱”的吵闹，很快，慢板转为了快板，雨点狠狠地击打着巨石，企图把它拉进乐队之中，天黑了，风刮得大了，于是雨发起疯来，到处泼洒，雨过天晴，蝉又闹腾起来，在枝头飞奔，给青绿的树叶染上墨绿的色彩，阳光火辣辣地冲击下来，把地上的动物乘在热锅里，于是它们跳着，惊醒了北方的寒冷气流。
秋季是歌中的第二主题，节奏又变得舒缓起来。不知不觉中天气变得凉快了，山上树林被染上的墨绿渐渐褪去，露出青绿的本色，再换上黄色的妆，这时曲调变得悠扬了，几乎
没有一点歌声，偶尔风钻过叶间，引出沙沙的声响，黄叶洒下，在空中转了转，现慢悠悠地滑到地面上，发出一种划火柴一般清脆的声音。这歌声细腻柔和，在无声的静默中勾起人们的心弦。
渐渐地歌声越来越轻，接近是消失不见了，歌的尾声——冬季来了。树失去了说话用的树叶，成了哑巴，呆呆地站着，演绎起歌中的休止符，虫鸟歌手大都走了。只留下几只候鸟，发出微弱无力的嗓音，全场一片静寂，偶尔有鸟儿唱破了音，一瞬之间打破了沉默。然而“偶尔”之间的间隔渐长，最后不再有任何声音了，于是这首歌便终结了。
四季是一首歌，一首洋溢着欢乐、生机、飘洒、凋零的歌。
那是歌作文 篇11
听，旋律响起，人们舞动双臂，脸上荡漾着笑容，那里是不是有一首歌……
——题记
转眼，国庆60周年即将到来，振奋人心的时候即将到来，人们心中的激动和祈盼是可想而知的，国庆60周年代表了什么，象征了什么，让我告诉你——那是一首歌…
日本侵华是前奏，奏响了整个乐曲的开头；然后就是井冈山起义，开始谱写了这生命之曲的奏章，平定内乱是歌曲的高潮，振奋人心的去破；扫荡内乱，是欢快的尾曲。看！像不像一首歌，一手用十几年谱成的“歌”！
我们为了纪念这首歌，设立了国庆节，这歌里有太多的“音符”被后称为英雄，也有很多“低音响”被后人称为狗熊。整个歌曲悲壮有力，使人听了常常哭泣，有时咒骂不已，那是一首永不过时的歌，永远被后人敬仰赞赏的歌，那是一首时代之歌。
今年我们将迎来那首歌创立60周年的`日子，让我们翘首相视，竖耳倾听歌曲诉说的悲壮，传颂的事迹，让我们一幕一幕的在心中忆起，那里告诉了我们多少英雄人物的事迹啊！
60周年前，歌曲创立的那一幕，即将呈现在我们眼前，给予我们的打击是过目不忘，绕梁三日那般深刻，教给我们的是不屈不挠，永不服输的狂傲性格，我们体会到的是英雄人物英雄事迹和悲壮的历史之歌。
让我再来俗说——那是一首歌，一首永不过时的歌……
历史歌曲，我们铭记心间；国耻我耻，我们永念不忘。
——后记
那是歌作文 篇12
这是一首歌，一首传递着坚强，勇敢，自信的歌
在我的生命有两个自己，一个是自信，坚强不怕困难的我，一个则是胆小，怯弱的我。当遇到困难时两个我便开始争论了，有过放弃，有过退缩，有过坚持，久而久之，我便害怕面对自己了。我讨厌自己的骄傲，讨厌自己的胆小，讨厌自己的退缩。可我也想继续向前，我看着自己的影子，明白了。曾经的我是怎样用我的.心灵来雕琢一个精彩的自己，在这里，我将演绎一个让所有人都惊叹的人生。
一个人如果没有了财富，那么他还有智慧，如果一个人没有了智慧，那么他还有勇气，可是一个人连面对自己的勇气也没有了，那么他真的什么都没有了。曾经，遇到困难时我放弃了，退缩了，因为我不敢去面对，也没有勇气去面对生命中另一个自己我，她的勇气和坚强使我不敢靠近。可是，她却很善解人意，她温柔的对我说 你，生活的主角，你需要考天赋好好去饰演生活的每一时刻，用自信去打败困难，即使受到挫折，也不要自暴自弃，人生的到路很漫长，经历一点困难又能算什么呢。你应该为自己的理想而奋斗，为了再次看到光明！
是啊，我不应该在退缩和逃避了，我为什么没有勇气去面对自己呢？我笑了笑，握紧手中的拳头，大喊道；生命中那个但小，懦弱的我，拜拜了
我相信，此时此刻的我会有更大的勇气去面对困难，面对自己！
有时候，一些激励的话语就像一首歌遥，它会给你勇气和智慧，然后在美妙的音乐声中去超越自己！
那是歌作文 篇13
那是一首歌，心灵的音符；那是一首歌，温暖的曲调；那是一首歌，华丽的乐章。
敲击的亲情，父爱之所以伟大，因为那是孩子一生的指标，它不像烛光摇曳，像山一样，伫立直天，像水一样，守护心灵。他不容你有半点委屈，他认为哭泣是有理由的。有向保安一样有的警惕性，那天，和母亲的大吵一架，把我的语文书摔成两半，像似那凋零的花，那样无辜。内心的委屈，伤心，并不在一时间迸射出来。晚上父亲回来，和母亲赌气不吃饭时，在屋子里想起那本书，开始无声的啜泣。开门而进的父亲问我为什么不吃饭，一看，扭头去问妹妹，之后去找在饭厅母亲，问：“干什么事，也不能打孩子吧！”“谁叫她不好好学。”过阵后一个人悄悄的进来，安慰我，有意在说母亲的坏话。直到后来，母亲进来后，一把抱住我问我：“这是为了谁？”
那天，那句话活像一个个扭动的音符刻进我心灵的五线谱，绽放出一点点的涟漪
编制的友情，朋友之所以是朋友，是因为心与心的距离，穿越了家人，同学的距离。小米应该是我初中最好的朋友。我呢，应该还算人缘好的。那日，我带着最好的糖去学校，小璐伸手向我要，我扭头说不给。待上操时，看见我给小米一颗，就跑过来说也只有小米重要，当下小米说：“那是。”有一次初一考试，语文卷发下来，我去和小米商量互看作文，他说什么也不给。次日，她出去，我看见那篇作文，当时，就算我没动，它也呈现在我面前。我读着读着，就开始明白，原来我的关心太少。文中叙述一次下课，我拉上别人就跑出去，愣是没看她一眼，因为我的`三番五次她开始寒心。也就是那次，我开始用吃的联络感情，功夫不负有心人，我们之间的感情升温。达到高潮，来源于那次家长会，因为她母亲，我才了解了她一点私人生活。她哭了，安慰她时，哭中笑着看了我一眼，似乎说不用担心。我感觉自己好无能，连一点她的家事都不了解。下定决心，有什么都给她一半。从此，我开始留心，关注她的一切一切。
剧情也有剧终，故事的未完待续，诉说一段具有温暖的小调。用心编制一曲不朽的乐章。
那是一首歌，召唤心灵的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲调；那是一首歌，一首用心组合的歌，它唱不出声音。而它用双眼在心灵谱写一首既璀璨与华丽的歌。
那是歌作文 篇14
老人的那首歌，沧桑拼凑而成。
——题记
“啊！这有什么好投票的，还不是作秀！”看着爸爸激动地为“感动中国”候选人投票的样子，我不屑地走回房，将头再次埋入题海。
“磨剪子喽__”心脏似乎跳漏了一拍，这不是童年的声音？走到窗前，未见到磨刀人，只听得那一声厚重而悠远的声音，叩响我童年记忆的大门：窗外，暮色与多年前未曾改变分毫，仿佛从时光那头走来，在回忆中抽出一根丝。
小时候，我总认为这是一首歌，悠扬的声音总能传得好远好远。老人为别人磨刀时，我总会看着：用手掬一捧水洒在磨刀石上，大手按住刀柄与刀身，就在水的柔与石的刚中，磨好了。老人屏住呼吸，大拇指放在刀锋上，这便是检验的一刻，老人的胡须因屏息而静住，手指摩挲而过，只听得呲一声刀磨好了，他习惯地将刀尖护在手心，刀柄朝向等待着的客人。伴着几句闲聊，而后又是一声吆喝，老人的手指已然结了厚厚的茧，那握住刀剑的手心也不例外，可我看见他脸上依旧洋溢着快乐与温暖；苍老的脸颊上沟壑纵横，双眸却仍然是那么清澈，我想，他定是将希望融入每一把磨好的刀里了。他在用心唱一首生活的歌。
脑海中忽然浮现，吴锦泉老人的'身影，他在每一个寒来暑往，在每一个晨曦微露的早晨，在每一个月朗星稀的傍晚，他辛苦赚到的每一分钱，全都捐给了灾区，钱不多，他知道，可那沉甸甸的钱袋子，何尝不是他的无私奉献呢！吴锦泉老人在生活的歌里加进了奉献的高潮！
耳边响起爸爸的话：七十古稀，老人每天走十多里路，家中住的是瓦房，吃的是干粮，这是人性的魅力呀！
我拿起手机，投下了充满敬畏的一票，为那首歌，更为歌中的高潮。
生命是歌，有的人在一开始，就执拗地寻找结果；而有的人，望尽沿途风景，哪怕在歌的最后，也要熠熠发光。
——后记
那是歌作文 篇15
这天，我走在后山的小路上，两旁长满了翠绿的小草和挺拔的大树，向深处走去可以清楚的听到自己的脚步声好像自己在听自己的说话声一般清楚，走着走着，感到异常冷清。这时我突然想到中华民族历史的长河。自盘古开天辟地以来出现了一个个风骚人物；炎黄两帝，西周武王，秦皇汉武，唐宗宋祖……这些伟大的人物为我们开辟了中华历史的光辉时刻。
可是，在近代我们被鸦片战争中外国人运来的鸦片让无数国人，身体孱弱，倾家荡产，八国联军侵华烧毁圆明园无数金银珍宝被抢。
在现代，老人摔倒无人敢扶，施救者成为肇事者时有发生。
对于近代的耻辱国人们是不会屈辱的。近代的国人加强政治、军事。近代的'改革：洋务运动、维新变法、新文化运动、辛亥革命、五四运动……
在甲午战争时国人失败，但并不屈服，在抗日战争中人们积极抗战最终赢得了胜利。
在探索社会主义道路中，虽然有一些实务，但我们不会屈服。
随着社会的进步我国的法律道德的逐步完善。老人摔倒的事件，出现了许多伸出援手的好心人。在公交车上，也有许多人为老人让座。
这脑海中的一张张画面，一片片感想，使我不再感到这条路有冷清。但这条路依然是弯弯曲曲的。就像一首歌，一首历史道路的歌。
那是歌作文 篇16
总爱坐在窗边，不干什么，只是静静地坐在那边，等待着那首歌声再次响起。
——题记
拉开窗帘，揉了揉朦胧的双眼，依在椅背上，看者它欢快地叫着，带着一身的晨露和阳光飞来，总是被它这样唤醒，没有手调闹钟刺耳的声音，也没有手机闹钟沉闷而轻微的声音，只是这样，被它清脆的歌喉轻声地唤醒，早上醒来，也觉得神清气爽。
它每天都会在这里鸣叫，不知为何只是孤身一人，身旁没有家人的陪伴，这只小麻雀孤零零地立在电线杆上，像燕子一样，也许就是因为它的不同，它才会为我充当闹钟吧。
像练声一样，每天早晨，一个人，站在那儿，迎着缓缓升起的太阳，清清嗓子，展开歌喉，稚嫩的喙一张一合，短促而轻快，唱得欢快时，还会微微地颤动翅膀，直到我拉开窗帘，它才停下来，看着我，黑豆般的小眼镜亮亮的，格外有神。
每天，它都会为我献歌一曲，我拉开窗帘，轻松地倚在倚背上，聆听着它清脆婉转的歌声，也许。因此，我们两个生活在不同世界的生命成为了朋友。
已经习惯了它轻声唤我的生活，看着它小小的声影，嵌在蓝色的天空中，看它飞，听完唱，已经是一个轻松的时刻。
好象已经忘却它了，我倚在椅背上，却迟迟不见它小小的身影，只一个星期，它便不见了，难道是冷落了它？难道是它飞去他方了？怎么就不见了呢？
回家的路上，余光一瞥，一个熟悉的身影，匆忙赶去，只见它双眼紧闭，身旁还有一颗滚圆的泥丸，怪不得它好久没来了，怪不得没有那歌声了，怪不得它那根电线寂寞了。
难道，总会有一些人不能和它们和睦相处吗？难道永远会有这样的事情发生吗？
人类啊，不要让它们逝去，它们可是我们的朋友啊！
静静地倚在椅背上，等待着那首歌。那是一首永远也回不来了的歌。
那是歌作文 篇17
爱无声，却能给人温暖。温暖，是黑暗中的一盏明灯。是真情的接力棒。是沙漠中的一股甘泉。它，谱写着生命的真谛，如同一首歌，深入人心，沁人心脾。
母爱，是人间最为真挚的情感。也是温情最好的流露。孩提时代，在一个黑暗的雨夜，一声轰鸣把我从睡梦中惊醒。我惊惶的叫着妈妈。不一会儿，一双温暖的大手将我抱起。躺在妈妈的怀里，一股暖流沁入我的心田。无论窗外风雨如何的.肆虐，无论雷声怎样的轰鸣，对于我，就是一首哄我入睡的催眠曲。
小时候，只要有妈妈的陪伴，即使在睡梦中，也能无所畏惧，所向披靡。如果说母爱是成长的动力，那么老师就是成长的垫脚石。
老师拥有一颗金子般闪闪发光的心，是人格的榜样，是我们前进的路上为我们指明方向的路标。
深夜，星星倦了，眨着眼睛。月儿困了，钻进云层。但，老师的窗内，还亮着灯。笔尖在昨夜本上奔跑，字里行间，留下了一个个爱的音符。课堂内，粉笔在黑板上跳跃，撒下了点点白雪，直至最后，全部化为了一片片的粉末。但老师的关爱就如同它在黑板上的字迹，永远印在了心里。教师的话语，她们的讲解，构成一篇优美的乐章。
世界因温暖而永恒，人间因爱而多姿多彩。让我们把爱的接力棒传递到每个人的手中，令我们的地球村充满温馨。谱写更为动人的乐章！
那是歌作文 篇18
生活是一首歌，酸甜苦辣是主旋律，失败挫折……..美丽的情感是唱词。
-------------题记
苦、学习、奋进
苦，一跋山涉水，只剩下悲伤的曲调，但我从未放弃。
“我哪是什么天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在了工作上”。当我踏进校园，走进教室的那一刻，我的眼里便没有了玩心，触到蓝天的顶端，，是我唯一的目标，事与愿违，泪水，苦涩掺合试卷上，鲜红的分数，这样的荤素搭配构成了我学校生活的主旋律。是我的选择错了吗？既然选择了远方，便只顾风雨兼程，疑虑，犹豫，顷刻间烟消云散，命运只垂青有准备的人，是的，不管结果如何，我努力了。
这是一段由苦为主旋律的歌曲，但我深知苦尽甘来。
甜、理想、执着
甜、对梦的执着从来都是不懈的追求，这是一首振奋人心的歌曲。理想是人类飞上蓝天的翅膀，有理想才有追求，有追求才有执着，有执着才有动力，如小草渴望装点春天，如蝴蝶梦想破茧成蝶，如雄鹰期盼展翅天涯，装点春天是稚嫩的理想，在追求的过程中，成了破茧成蝶时执着蜕变的痛苦，但这也是展翅天涯的动力。理想是一场追求的过程，是那“零落成泥碾作尘，只有香如故”，不为初心地奔跑，只因为知道自己想做什么，所以，追逐的路上装着的是满满的甜蜜。
这是一段由甜谱成的主旋律的乐章，但我深知历经的艰辛。
这才是生活，苦甜相依，苦尽甘来，无论是学习是的苦何累，还是追逐理想时的甜与精彩都只是“生活”这首歌中的一段旋律。那是一首歌，一首由你谱写旋律，原创唱词的歌。
放得下的才是生活，品味生活，感悟生活，我得更多美妙的音乐旋律吧！
那是歌作文 篇19
月隐星现，露重风轻，日常的琐碎，生活的纷杂，不觉隐去。折一条可做琴弦的柳条，捧一样可当号角的秋风，沏一壶可当清泉的绿，听——那是一首歌。
穿过树林，听婉转的鸟叫，叽叽喳喳，是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤，抑或是人所寄予的更深的感情。“几叶秋声和雁声，行人不要听”，给鸟儿蒙上了一层凄苦。“君知否？乱鸡啼后，归兴浓于酒”，让鸟儿透出了一丝苦闷。“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百转无人能解，因风飞过蔷薇”，却给予鸟儿一份灵魂，一份对春的依恋，这才明白，原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵。他们用清婉的歌声，唱出了自己，也唱出了他们的语言和柔情。
漫步在草地上看那些似残阳如血的花瓣，听花儿的声音，本以为花总是代表了一切美好，直到知道了“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎”，才恍然，原来花也曾寄托了令人黯然伤怀的`情丝。
坐在窗边，听窗外有风徐徐吹来，吹走了思绪的缠绕，吹来了心情似冰晶。看窗外树枝婆娑，被风吹得树叶飘动，有蝶飘然飞过，划出一道亮丽的色彩。“金风细细，叶叶梧坠，绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。”秋感淡淡，如微风之拂清尘，晓荷之扇幽香。一缕金风，吹散了丝丝秋情。身披一席灿烂，心系一份执着，在无边的旷野尝遍野花的喧嚣，遍听秋风的诉说。
走在街上，感受绵绵细雨，落在屋顶上，把屋上的瓦片刷得鲜亮；落在水中，打碎了灯的倒影，泛起层层涟漪；落在路面上，柔柔细细的雨，早以给路面换了封皮。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，途中遇雨，也只有这样开朗，狂打的性格才可泰然接受。“却是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水银窝，泻清波”，雨珠在荷叶上跳动，散了又聚，清脆的声响，真似打在心底，叮咚作响。
午后的阳予人温柔，坐下来，品一杯香茗，抬眼望历史的长河，去追忆那淡淡的诱人花香，静下心，听——那是一首歌。
那是歌作文 篇20
月隐星现，露重风轻，日常的琐碎，生活的纷杂，不觉隐去。折一条可做琴弦的柳条，捧一样可当号角的秋风，沏一壶可当清泉的绿，听——那是一首歌。
穿过树林，听婉转的鸟叫，叽叽喳喳，是鸟儿在表达自己的快乐、忧伤，抑或是人所寄予的更深的感情。“几叶秋声和雁声，行人不要听”，给鸟儿蒙上了一层凄苦。“君知否？乱鸡啼后，归兴浓于酒”，让鸟儿透出了一丝苦闷。“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂。百转无人能解，因风飞过蔷薇”，却给予鸟儿一份灵魂，一份对春的依恋，这才明白，原来自在的鸟儿也是多愁善感的精灵。他们用清婉的歌声，唱出了自己，也唱出了他们的语言和柔情。
漫步在草地上看那些似残阳如血的花瓣，听花儿的声音，本以为花总是代表了一切美好，直到知道了“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎”，才恍然，原来花也曾寄托了令人黯然伤怀的情丝。
坐在窗边，听窗外有风徐徐吹来，吹走了思绪的缠绕，吹来了心情似冰晶。看窗外树枝婆娑，被风吹得树叶飘动，有蝶飘然飞过，划出一道亮丽的色彩。“金风细细，叶叶梧坠，绿酒初尝人易醉，一枕小窗浓睡。”秋感淡淡，如微风之拂清尘，晓荷之扇幽香。一缕金风，吹散了丝丝秋情。身披一席灿烂，心系一份执着，在无边的旷野尝遍野花的'喧嚣，遍听秋风的诉说。
走在街上，感受绵绵细雨，落在屋顶上，把屋上的瓦片刷得鲜亮；落在水中，打碎了灯的倒影，泛起层层涟漪；落在路面上，柔柔细细的雨，早以给路面换了封皮。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，途中遇雨，也只有这样开朗，狂打的性格才可泰然接受。“却是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水银窝，泻清波”，雨珠在荷叶上跳动，散了又聚，清脆的声响，真似打在心底，叮咚作响。
午后的阳予人温柔，坐下来，品一杯香茗，抬眼望历史的长河，去追忆那淡淡的诱人花香，静下心，听——那是一首歌。
那是歌作文 篇21
我的心里一直回荡着这一首歌，它向我展示了大地的美丽，那是美丽的四季之歌——题记
春。看着冷寂了一冬的树枝上冒出绿色的小眼睛，脚下的土地也渐渐冒出那小绿芽，我知道，那是大自然在奏歌，奏响了一首生命的生机和活力之歌。在绿色中，小鸟们叽叽喳喳，在树上嬉戏着。啊！多美哪！这是生机勃勃的生命进行曲。
夏。这是大自然谱写的奔放的旋律。我们心里缭绕的是夏天的气息，夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕，繁星闪闪，流萤点点。月光中，置身于繁花中，置身于芳香里。多么美好的夏日圆舞曲！
秋。到了秋天，天高云淡，“碧云天，黄叶地，秋色连波”，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。秋天，心旷神怡，让思绪飞到蓝天，与鸟儿共舞，在金黄的背景中体会秋的魅力。
冬。最美的.是清晨，那是大自然鸣奏的婉转的旋律。早上出门，天未亮，空气中带着清朗，最喜欢脚踏落叶“沙沙”的感觉。多么动听的声音，使冬日的早晨显得格外宁静，让我体会到独处的快乐。
我，深爱每一个季节，深爱每一个大自然的杰作。让我们一起倾听这动听的歌声，珍惜每一个季节，珍爱这美丽的大自然。
那是歌作文 篇22
东汉末年分三国，一代枭雄应运而生。他是这个时代的雄主，他的一生宛若一曲气势雄浑的打击乐，坎坷传奇。
乐章初奏，镇压黄金军，讨伐董卓，杰出的军事才华锋芒毕露。时光渐进，歌曲也愈发的急促，铿锵有力的旋律详实地叙说着故事的发展。
董卓死后，他野心勃勃喀什发展自身势力，但凭借着知人善用的品质与洞悉对手心理的素养，纵横乱世。南征北战伊始，战胜关中李傕，又三征徐州，击杀了旷世猛将吕布。讨伐宿命敌手张绣，迫使张绣举城投降。曹操像一只正渐渐成熟起来的雄狮，张牙舞爪地侵袭了整片中原。
一个音接着一个音的雄壮厚重，歌曲终于在此刻被推向了高潮。官渡之战，尽管劣势颇多，但曹操依旧杀得袁绍血本无归，一举铲平袁氏一族，基本统一中原。在对手眼力，或许他一直都像是一个主宰战场的神，全身散发着令人恐惧的暴戾感，他的实力更像一个深不见底的黑色沼泽，无法企及。
祥和的局面被微妙的打破。一个不和谐的音跳出，悲怆感突生。赤壁之战，他把疑心留给了自己军营的人，却把信任交给了不该信任的`敌人。一世英明，一时糊涂，黄盖的苦肉计使他放下了警惕，火光霹雳间，他只有落魄逃窜。若非关羽念旧情，一代奸雄的一生可能就此画上句号。前所未有的失败，使唾手可得的一统只得沦为三足鼎立。
旋律渐渐舒缓下来，多年征战，他疲了，不想取代汉朝了，回家吧。建安二十五年正月，曹操驻军洛阳，当月病逝。
曲终人散，一代枭雄的一生就这样拉下了帷幕。
他的人生就像是一首歌，充满激情，又高迭起伏。只留给我们无尽的思考与回味。
那是歌作文 篇23
当这首歌在我耳边萦绕时，我的思绪也随它在广阔的天地之中遨游；当这首歌在我耳边回响时，我被它动听的旋律深深地迷醉；当这首歌在我耳边轻轻演奏时，我像是沉浸在花海一般，只感到千万朵的花儿将我重重包围，让我尽情地吮吸花儿迷人的芬芳。
那是一首歌，绝对是一首用温暖制成乐谱的亲情之歌。当这首歌传遍五湖时，人们会想：是谁在我困难的道路上，助我一臂之力；是谁在我成功时，为我留下自豪的泪水；是谁在我熟睡时，为我轻轻盖上小棉被；又是谁在孤独、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再问一次自己，是谁在我成长的道路上，和我一起走过无数个春夏秋冬……风也呼，雨也啸，那是我们挚爱的双亲啊！
那是一首歌，绝对是一首用欢乐制成乐谱的友情之歌。当这首歌传遍四海时，我们都会回忆起那些往事：当年，我们在学习或事业的道路上，总会得到他们的一个微笑或者是一个拥抱；当年，我们遇到种种困难或烦恼的时候，就会对他们一一倾诉；当年，我们在高耸入云的山峰下，带着对山顶无限的憧憬，却又不敢上前时，是他们陪伴着我们一起登上山峰，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情……他们是谁？他们是自己情同手足的同窗！
那是一首歌，绝对是一首用经典制成乐谱的.岁月之歌。当这首歌传遍神州大地，传到那些即将走到尘缘尽头的人们的耳边时，他们就会回首遥望走过的路，是否一步一个脚印，做到了脚踏实地。依依不舍的丢下曾经美好的时光：幼年时，在长辈的怀里刁蛮的撒娇；少年时，自以为是的搞砸每一件事；青年时的沉稳与冷静，中年时的谨慎和小心……回首那些往事，流下了充满岁月与沧桑的泪水，泪痕是那样的饱经风霜，那样的经典。
……
时光在流逝，昼夜在交替，日月星辰在絮语……只要你愿意用心聆听，大自然生生不息的万物，正以它们独特的方式演奏着悦耳的乐曲！
那是歌作文 篇24
那是一首歌，一首青春的歌，一首销魂的歌，一首令人心痛的歌，一首成为永恒回忆的歌。
——题记
女孩十六岁了，从小便是一个自主自强的孩子。她并不漂亮，并不聪明，而且很懒，就像一只小猪一样。但她会打理好自己的一切，包括自己的`房间，自己的学习，自己的生活。但是有一次她是算了，她没有打理好她的感情。
女孩喜欢了一个男孩子。女孩觉得他很不一样，他很纯，就像这个世界的天使一样。于是女孩悄悄地注意着他。直到他们成为朋友，成为正真的异性朋友。于是女孩想：就这样就好了，这样的关系就很好了。
后来，忽然有一天，女孩觉得很孤独，想要一个理解自己的人陪陪。于是，她发信息和男孩聊天。忍不住，并且很小心的问男孩有没有喜欢的人。男孩回答说，他喜欢女孩，女孩欣喜若狂，于是他们早恋了。后来，期末成绩出来了。女孩的成绩是最差的一次了。所以女孩心情低落，脾气也很暴躁。
接着女孩和男孩因为一件小事吵架了。当女孩冷静下来的时候，她觉得她不应该早恋，虽然她是真心喜欢男孩，但她的理性超过了感情。于是女孩提出了结束。当天晚上，女孩哭了一夜，她觉得不舍，难过，甚至心痛。
仅仅十五天的恋情结束了，女孩认为她还是喜欢着男孩。三个月过去了，他们没有再联系过。女孩虽然偶尔还会想起他，但已经不是那么难过了。
后来，那还忽然明白。也许那不是所谓的喜欢，或许只是一时的迷恋。就像小时候很喜欢吃棒棒糖一样。
“我这一生最美好的场景就是遇见你。”金莎在《星月神话》中唱到。女孩爱上了这首歌，更爱上了这歌词。虽然结束了，甚至连朋友都没得做。但女孩还是会珍惜这段不算喜欢的喜欢。那个男孩，遇到那个男孩，女孩并不后悔。因为是他给了她十五天的快乐。
女孩想，就让这青涩的歌，懵懂的歌，永远珍藏在回忆里吧。接下来的日子，女孩就要发奋图强了。“高中，我来啦！”女孩对着夕阳大喊。
“我这一生最美好的场景就是遇见你，在人海茫茫中静静凝望着你……”