知远网整理的爱护校园环境从我做起演讲稿（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
爱护校园环境从我做起演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《保护校园环境，从我做起》。
学校是我们的共同的家，在这里，我们逐渐的成长，在这里，我们知识慢慢的积累，这是属于我们的家，我们家园的一花一木，一砖一瓦都值得我们去珍惜，去爱护，一个好的校园环境有利于我们的成长，有利于我们高效率的学习，我们也能在这优雅的环境中快乐的度过每一天的校园时光，保护校园环境是我们每位同学，都有着属于自己的的一份。
望着环境优美的校园，便会想起我们在这里度过的每一天快乐时光，但是在校园内却经常出现一些不文明的习惯，有的同学喜欢在校园的角落乱丢垃圾，刚刚吃完零食的包装袋随手就是一扔，也不愿意多走几步放进前面的垃圾桶里，在教室里，雪白的墙壁上出现了杂乱无章的篮球印，还有某些人的个性签名，以及他们为自己留下独属于自己的“名言”，还有一些同学喜欢在上课无聊的时候在课桌上乱画乱刻，教室外那顶着警示牌的草坪中，日渐枯萎的小草，在大家的踩踏下已经体无完肤。
学校的环境是要靠大家共同来维护的，而不是靠着那些打扫卫生的清洁阿姨们，如果我们能在丢垃圾的时候向前走那么一小步，垃圾也就会安静的躺在属于它自己的地方，而不会随风飘荡，不去随意的踩踏的小草我们校园就会多出一片绿，不随意的在课桌上涂涂画画那么我们的教室摆列的就是整整齐齐干干净净的课桌，这些都是要靠大家的共同努力才能做得的。
爱护我们这共同体的家园我们就应该从点滴小事做起，遵循学校的规定，在学校就要做到时刻的保护校园环境，不随手乱扔垃圾，不破坏学校的公物，不随地乱丢果皮纸屑，做校园的保护者。
保护这优美的校园环境还应该从我们的身边做起，在校园要严格的规范自己的行为，看到他人在做破坏我们学校环境的事情时，就要及时的制止破坏校园的行为，一个校园环境靠每个人的共同努力去维护。
学校是我们在学习阶段共同的家，保护我们校园的环境是每一位学子的责任，爱护校园这优雅的环境我们每个人都应该积极的行动起来，从自己入手，从小事做起，让我们为爱护校园的环境而贡献出自己的一份力量吧，积极的响应到爱护学校环境的号召中来吧，做好自己，为学校优美的环境而努力。
我的演讲结束，非常感谢大家认真的聆听！
爱护校园环境从我做起演讲稿 篇2
尊敬的领导，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：杭城是我家，人人爱护她。
秀美的杭城是杭川儿女引以为荣的家园，她以独特的魅力傲立在闽西之巅。清代著名诗人丘逢甲曾为她的美丽留下了千古佳句：四面青山三面水，一城如画夕阳中。杭城的山姿水韵不仅令诗人倾倒，更让杭川子女唱起欢乐之歌：一里山水一盘景，千姿上杭千般情。歌声悠悠唱响了儿女心中那浓浓的杭川之情：杭城是我家，人人爱护她。
清晨，走在紫金公园宽阔整洁的柏油路面，呼吸着清新甜润的空气，聆听着啾啾鸟语；享受着暖风中传来的阵阵花草香。置身于此情此景，恍如神仙。突然一句话语传入耳中：妈妈，别把面巾纸掉地上，会破坏美景的。小朋友边说边把面巾纸捡起并快步奔向垃圾桶！羞愧的妈妈对孩子竖起了大拇指！晨练的人齐声赞到：景美人更美！
中午：我们排着整齐的队伍等候漂亮方便的公交车，上车时，大家井然有序，车上的叔叔姨姨直夸我们乘车文明呢！看：前排坐的那位大哥哥，看到有老人上车，马上主动走上前去扶他们，还把座位让给老人。我们和大哥哥让礼仪之花开得更加灿烂，乘客们夸道：车美人更美！
晚上，漫步在汀江河畔，爷爷告诉我：汀江河是我们的母亲河，她哺育了一代又一代的杭川儿女。曾经清澈得像一面大镜子，甜润得让干渴的人们笑盈盈地开怀畅饮。那咚咚的捣衣声，那欢跳的鱼虾，那嬉戏的蝴蝶和那点水的蜻蜓，那是多么让人怀念！如今河水不但浑浊，还夹杂了一股股难闻的臭味……我告诉爷爷，县政府已经对污染企业进行了整治，我们少先队员也开展了爱护环境，保护母亲河的活动，我们立志实现自己爱护母亲河而且倾尽所能影响身边人，让河中无垃圾，没污水，相信美丽的母亲河一定能够回到我们身边！
亲爱的同学们：杭城是我家，人人爱护她。我们为自己生活在美丽的家园而骄傲。让我们携起手来共创美好家园！相信我们一定会把杭城的明天建设得更加美好，更加辉煌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱护校园环境从我做起演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
同学们，每当你们跨入校园，步入教室时，你们是否感觉到又走进自己的另一个家呢？是的，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢？
走进我们的校园，每个人都能感受到她的美丽。一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条美丽的风景线。可是有时候我们的草坪在哭泣，小花在落泪，墙面在愤怒，地板、操场在抗议！因为我在们校园中却少数同学肆意破坏着这美丽的环境：乱扔垃圾，涂鸦墙壁；老师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。美丽的环境属于我们每一个人，我们每一位同为就都应该去保护它。
学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：
教室里：易受伤的是整洁的墙壁、课桌椅及教室的门窗等设施。所以我们应该对课桌椅、桌套的使用都要仔细爱护，因为它们陪伴着你一年又一年快乐的学习、成长。如果发现有破坏墙壁的行为，我们应该坚决制止。平时不要在教室里追逐打闹，保证教室安静整洁，我想教室内的设施使用多久也是完好无损的。
楼梯走廊内墙壁、楼内设施也是容易受到损伤的，那我们就应该上下楼梯排队有序，不要抢不要急，对楼内设施不破坏，不在走廊楼梯上追逐，这样即保护自己和同学们的安全，也保护墙壁和设施不受到破坏。
操场一样需要我们的呵护。不能随便乱扔纸花、泡泡糖等杂物，发现有纸花、玻璃及钉子之类物品都能够及时捡起，既美化了校园，也保护了小伙伴的人身安全。上厕所要文明，不要把杂物如塑料袋等扔到厕所内，以免堵住厕所等等。同学们还可以互相讨论，我们还有哪些需要注意和爱护的地方，一起来维护。
我们是校园的主人，如果每一名同学和老师都能够爱校如家，我想学校的环境将更加的优美，我们的同学们也将在干净整洁的校园中健康快乐的成长。同学们，让我们都来呵护美丽的校园，做校园的爱护小卫士，长大了一定能够成为一名文明公民，成为一名具有社会责任感的世界公民。
爱护校园环境从我做起演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着人们生活水平的提高，人们越来越不重视保护环境，随地扔垃圾，随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生，但也懂得保护环境，从我做起。
每当我看到地上的垃圾，我就会感慨万千，保护环境，从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧，以前，河里的水十分清澈，像一块明亮的大镜子，可以清清楚楚地看到河底的许多石头；可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水；大人们在河里洗菜，洗衣服。渐渐的，人们于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水变得又臭又脏，再也不能清澈见底，变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境，严重危害了人们的身体健康。对，只有树立保护环境的观念，才有美好的明天。
星期天，我找来我的好朋友小好，每人拿一个塑料袋，把河边的垃圾一一捡光了，我们手里都是满满的一塑料袋，真是“满载而归”啊！即使我们把河边的垃圾捡光了，但是河里的垃圾是阻止不了，捞掉了还会有，怎么办好呢？最关键的还是唤起人们的环保意识，我们找来一块木板在板上大大地写上：请保护环境，从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方，任务完成，我们高兴地回家了。
为了保护我们自己的家园，为了保护我们自己的生命，为了我们自己的将来，为了我们美好的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱，出一份力，共创绿色的环境。
爱护校园环境从我做起演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《爱护校园环境，从我做起》。
清晨，当我们兴高采烈地踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。学校就如同我们第二个家，我们在这里学习，在这里生活。我们的教室窗明几净，我们的校园美丽温馨。在这样的美丽环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
作家说，环境是心灵的港湾；画家说，环境是灵感的源泉；军事家说，环境是制胜的法宝；教育家说，环境是塑造人的摇篮。而我想对同学们说:“ 环境是学习的保障。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚。
然而，优美的环境不能只靠值日生打扫，更应该靠同学们自觉提高环保意识，用实际行动来共同营造。我们曾欣喜地看到许多同学在校园的各个角落自觉地检拾垃圾，用自己的双手去保护校园环境。但是，也时常出现一些不和谐的音符。 走廊上，常躺着纸屑；绿化带上，不时有肆意践踏的痕迹；过道、教室里雪白的墙面上甚至出现了脚印。请同学们想一想: 我们每天都在打扫卫生，应该说校园里除了落叶外不会再有其他的杂物。可事实呢?刚刚扫完的教室、走廊又会有新的杂物出现。这些杂物是怎么来的呢?原因很简单，这些杂物来自于我们，来自于我们的不良习惯。
老师们，同学们，“ 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，养成良好的卫生习惯。不乱扔乱吐，不穿越绿化带。捡起一片垃圾，留下一方洁净。希望同学们能从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，爱护我们的校园环境。我的讲话完毕，谢谢大家!
爱护校园环境从我做起演讲稿 篇6
老师们，同学们：
早上好！
我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。每当走进港口小学的校园时都能感受到她的洁净和美丽，她的占地面积不大，但你瞧：两排整齐的教学楼，宽敞洁净的过道，崭新的橡胶跑道，宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。可是进来我的校园环境微妙的。如：楼梯旁的白墙壁上了黑黑的脚印和斑点，教室里常有纸屑，学校的大门口随处可见食品包装袋，厕所里到处是垃圾，花池里的花草树木总有人爱摸它不自觉同学的“杰作”。大家说说是文明小学生的做法吗？回答肯定是“不”字。使的校园多一份绿，一份生机，多一份洁净，让她童年的乐园。大家行动起来吧！保护好的校园环境，我向全体师生倡议“爱护校园环境，从我做起”。
各位老师、同学，让从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家努力！
谢谢大家！
爱护校园环境从我做起演讲稿 篇7
老师、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：爱护校园环境，从我做起。
同学们，每当我们走进校园，都能感觉到她的洁净和美丽，整齐的教学楼，宽敞洁净的楼道，绿意盎然的操场……无处不渗透着她的生机和活力，当我们步入明亮的教室，看着自己精心培育绿植，充满智慧结晶的班级文化，如同让我们走进了自己第二个家。的确，校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。可是在我们的校园里，常常会看到一些不和谐的音符。如：学校大门口经常见到一些食品包装袋，操场上也经常会有一些纸屑、被同学们丢弃的卡片、甚至是随口吐下的泡泡糖，楼梯上不时看见纸屑和果壳，教室里地面上也有随手撕下的纸张，就连西小院的几棵小树也有同学扶着它摇来荡去……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。
作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教育家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学习的必要条件。
谁不想生活在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的操场，洁白的墙壁，通透的玻璃……哪一样不是我们渴望见到的呢？现在，我们每位同学都是这学校里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。为了使我们的校园多一份绿意，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。我向全体师生倡议“爱护校园，从我做起”，希望大家做到以下几点：
1、从我做起，从现在做起，在校园内不吃零食，养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”， 随时拾起地上的垃圾，仍进桶里不怕烦。
4、养成“热爱劳动的好习惯”，每天坚持“三扫”要对清洁区、教室认真清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同努力！
谢谢大家！