知远网整理的实用的幼儿园教案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
实用的幼儿园教案 篇1
一、认识面粉
1、看一看，摸一摸。
师：看，这是什么？什么颜色？摸起来什么感觉？
小结：面粉是白色的，摸起来滑滑的、细细的、轻轻的粉状物体。
2、面粉哪里来？
师：面粉是什么东西做成的？
小结：我们一般说的面粉都是指小麦粉，如果有特别指出，如玉米粉，是用玉米磨成的；再如糯米粉，是用糯米磨成的。
3、认识小麦。
出示小麦图片，老师介绍麦穗有像针一样的麦芒，麦穗上的麦粒整齐的排列着，小麦未成熟时呈绿色，初夏成熟时呈金黄色。
二、生活中无处不在的面粉。
1、谈论：哪些食物是用面粉做的？
2、老师出示图片，丰富幼儿生活经验。
三、面粉如何变食物。
1、提问：面粉如何变成这些可以吃的食物呢？
2、和面团，教师示范如何和面团。
3、幼儿动手操作，试一试把面粉变成面团，进一步感受面粉的粘性。
四、为什么要吃面食。
常吃面食有三大好处：
1、面中含有抗癌物质。
2、面食能够养心气。
3、健脾养胃。
五、哪些面食不能多吃。
活动准备：
1、蚊香、电蚊香、喷雾剂、电蚊拍等驱蚊设备。
2、PPT3、幼儿已观察自己家中的驱蚊设备。 活动过程：
3、知道蚊子对人体的危害。
放PPT，听声音“嗡嗡嗡”引起幼儿注意。
提问：你听到了什么声音?(蚊子叫)出示蚊子图片师：“是的，夏天到了，蚊子也越来越多了，你喜欢蚊子吗?”为什么? 幼儿讲述(嗡嗡叫，吵得睡不着。)(会叮我们，痒，会起小疙瘩。)(会吸血、传播病)师小结：蚊子除了使我们痒痒，让我们睡不着觉，还会传播许多疾病，所以我们大家都讨厌它。
4、了解常用的驱蚊方法。
(1)提问：那有了蚊子，我们怎么办呢?快想个好办法怎样来对付蚊子呢?
(用蚊香熏)(用电蚊香)(电蚊拍电蚊子)(用杀虫剂一喷，蚊子死光光)幼儿每说一种，老师就出示一种，演示驱蚊的方法。同时，适当指出此方法的不足。(师幼互动)蚊香：有火星，不安全。
电蚊香：每天都要换，太麻烦。
电蚊拍：上有电，碰到身上会很疼。 杀虫剂：有气味，对身体不好。
蚊帐：手脚碰到蚊帐就会被蚊帐外面的蚊子咬了。
(2)你还知道哪些驱蚊的方法呢?(演示PPT)灭蚊灯(在商店里，饭店里会挂上灭蚊灯，蚊子飞上来就死了)灭蚊纱窗(可以防止蚊子飞进来)宝宝金水、强生驱蚊油、六神花露水(涂后蚊子就不咬了)驱蚊贴(贴在衣服上蚊子就不会咬了)
(3)在这么多对付蚊子的.方法里，你觉得哪种办法最好?(幼儿自由讲述)
小结：人们真聪明，发明了许多驱赶蚊子的方法。有蚊香，但是有火星不安全，就又发明了电蚊香，但每天都要换药片，太麻烦，于是又发明了电蚊拍、驱蚊贴等等，一种比一种好，这些都是驱赶蚊子的方法。不过呀最好的方法就是让蚊子没地方住，让蚊子没办法生活，那么蚊子就会越来越少。
5、了解蚊子的生活环境，教育幼儿讲卫生，爱清洁。
提问：
(1)你知道蚊子喜欢生活在什么地方吗?幼儿回答。 放PPT，老师介绍。
(2)我们怎样才能让蚊子没地方生活呢?幼儿回答。
小结：蚊子非常讨厌，只要我们把脏的地方收拾干净，讲卫生，爱清洁，让蚊子没地方生活，那么我们就不用害怕蚊子了。
6、活动延伸：
结束语：我们现在就到卫生间、午睡室找找有没有蚊子，一起来搞搞卫生，收拾收拾，让蚊子没地方生活，好吗?
实用的幼儿园教案 篇2
活动目标：
1、随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。
2、知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。
3、在做螃蟹横行、躲藏动作时，不影响同伴。
活动准备：
1、剪辑音乐，加入捉螃蟹的音乐。
2、自制一只螃蟹网。
活动过程：
1、学习Ａ段动作。
(1)指导语：你们见过螃蟹吗？看，我是一只大螃蟹。螃解有很多脚，你们有吗？伸出一只脚，动一动。
(2)指导语：“螃解的小脚可多了，这儿还有一只，（教师示范伸出一只脚）它可以怎么动？”
2、创编、学习Ｂ段动作。
(1)指导语：螃蟹最喜欢在河里干什么？提议：我们一起来吹个大泡泡吧。
(2)指导语：螃蟹是怎样走路的？幼儿示范后，大家站成散点学习螃蟹横行的动作。
3、创编、学习Ｃ段音乐。
(1)指导语：哎唷，哎唷，（老师做挠痒痒动作）我怎么了？
(2)幼儿从不同方位创编多种“挠痒痒”的.动作。
(3)指导语：我们想一个办法，把动作做得整齐一些，好看一些。（引导幼儿拍两下手，再挠痒痒。）
4、听音乐完整练习动作。
(1)指导语：大家听好音乐，看着老师我们一起来跳个螃蟹舞。
(2)指导语：螃蟹还可以对着谁吐泡泡呢？引导幼儿练习吐泡泡动作，注意提醒幼儿看着对面的小伙伴做吐泡泡动作。
(3)在教师带领下再次练习动作。
5、倾听并感受尾声音乐。
(1)指导语：小螃蟹在河里玩得正高兴，忽然，谁来了，他来做什么呢。幼儿倾听捉蟹音乐。
(2)指导语：螃蟹和捉螃蟹的人分别在什么地方？教师手执网，跑到椅子后问幼儿：“我跑到这里，你们应该往哪儿躲呢？”
6、散点站位，听音乐完整做动作。
教师向幼儿交待：在转换动作时，教师会用体态提示，并做两个体态提示动作。做完后教师小结，提醒在躲闪时不碰撞别人。再次听音乐完整做动作。
实用的幼儿园教案 篇3
活动目标：
1、通过欣赏各种各样的花，尝试用松或紧的报纸球来拓印小不同的花。
2、在拓印花的操作中，体验拓印画的乐趣。
活动准备：
经验准备：
认识春天常见的花及其名称
物质准备：
ppt、颜料、宣纸、水桶、树叶、棉签
活动过程：
一、欣赏导入
师：春天到了，美丽的花都开了。当然，我们美丽的幼儿园里也有许多花开了哦。我们一起去看看好吗?
师：你看到了些什么样的花?
小结：春天的花好美啊，有红的、黄的、五颜六色的，还有开的的，小小的。
二、交流、尝试体验
1.交流
叮铃铃，“喂，是谁呀?”
“哦，小兔啊，有什么事吗?”
“我们家新房子造好了，可是没有漂亮的画挂在里面，想请小朋友我忙，画一些好看的花的画好吗?”
师：你们愿意小兔吗?
2.解说作画步骤
师：那我们来看下今天画美丽的花需要哪些材料?
出示材料，报纸、颜料、纸巾、树叶、棉签、水桶
我们一起来看看小姐姐是怎么用这些材料来变出美丽的花。
播放视频，欣赏范画
作画步骤：
1、卷起袖，把报纸团成球;
2、报纸球蘸颜料后印在宣纸上
3、棉签点画花蕊
4、拓印叶子
5、洒水。
师：小姐姐在作画前先做了什么事情啊?
重点提问：
那如果我的花很近，要画的些，怎么样呀?
如果是一朵小花，那报纸球应该怎么做呀?
小结：要画好花，可以用一张的报纸来团球，捏的.松点，这样花就比较，如果要做一朵小花，那就选择一张小的报纸团成小球，捏的紧点这样花就会变小。哇，不同的颜色、不同小的花都画好了，真美啊!
三、集体体验和创作
幼儿创作，教师个别指导。
四、欣赏讲评
1、我们一起来漂亮美丽的花都贴到墙壁上，欣赏下。
2、先画好的幼儿可以和你的好朋友一起说说自己的画。你画了几朵花?都是什么样的?
3、我们一起和小兔、和美丽的花一起来拍张照片做留念吧。
12
实用的幼儿园教案 篇4
活动名称：
我与宝宝一起玩
活动前言：
玩是小孩子们的天性，如何才能使小孩子们玩的有艺术而有意义呢？今天就让我们一起来看看有关与小孩子与父母之间的小活动，其和睦的家庭环境对于小宝宝增长知识也是很重要的!
拾豆豆
活动目标：
训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展，我与宝宝一起玩。
活动准备：
每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）
活动方法：
教师准备一些干净的'豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
水果大餐
活动目标：
1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。
2、初步尝试使用固体胶。
活动准备：
1、水果花篮图人手一张
2、各种水果造型图片
活动过程：
1、教师出示漂亮的水果花篮引题
2、演示使用固体胶
3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。
4、展示作品，分发奖品。
实用的幼儿园教案 篇5
活动目标：
1、练习跳、爬、跑、走等动作，能听信号向指定方向前进。
2、愿意模仿各种动物不同的动作姿势。
3、愿意积极参与体育活动。
活动准备：
1、兔子、乌龟、鸟、鸡等动物头饰各一个。
2、选择地面不太硬的，安全的场地。
活动过程：
一、教师出示动物头饰，引发幼儿的兴趣
1、教师：今天有许多动物妈妈要来和宝宝做游戏，它们是谁呢?
2、教师带领幼儿一起向动物妈妈问好。
二、教师示范讲解游戏的玩法和要求。
1、教师引导幼儿模仿各种动物的行进动作。
教师：小兔子怎么跳?乌龟、小鸟、小鸡呢?
3、教师讲解游戏玩法：教师做动物妈妈，幼儿做动物宝宝，当老师喊道“天黑了，··(动物名)·(动作)回家时”，幼儿就模仿这种动物的`行进动作，一直到教师身边。
4、教师：
1、天黑了，小小兔子跳回家。
2、天黑了，小小乌龟爬回家。
3、天黑了，小小鸟儿飞回家。
4、天黑了，小小鸡儿走回家。
三、教师和幼儿一起做放松动作，自由飞飞、走走。
实用的幼儿园教案 篇6
实用的幼儿园教案16篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。