知远网整理的小学劳动课教案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
小学劳动课教案 篇1
教学目标：
了解各种中国结“基本结”的编制方法，独立编制各类“基本结”，并从中受到中国传统文化的熏陶。
教学准备：
剪刀，镊子等工具，60厘米和5厘米长的彩绳若干根。
教学过程：
一、导入新课
展示学生作品--鞭炮结。
谈话：除了鞭炮结，你还知道哪些其它的中国结?
出示各种中国结，板书其名称(吉祥结、万字结、平结、双钱结)，猜猜老师手中的中国结的名称。今天，我们一起来编织这些漂亮的`中国结。
二、学习编法
1、边看图边自学编织方法，想想自己最喜欢哪一种中国结。
2、交流最喜欢的是哪一种结，并说说喜欢的原因，对这种结做简要的介绍。
3、分组，准备编织。
将喜欢同一种结的同学组成一个小组，准备好编织所需的材料。
三、学习编织
1、组员一起对照图文研究编法，相互说说编织的步骤。
2、各组派选代表上台说说编织的步骤及注意事项。
3、各组开始编织，教师巡视知道个别学生。
4、作品展示：各组将组员编织的结穿成一串放在讲台上，学生分组上台参观并评出“巧手”奖和“最佳小组”奖。
四、互帮互学
1、各小组间自由交流，互相学习，要求学生做到虚心好学，耐心讲解，学习其它中国结的编织方法。
2、夸夸你真行。指同学上台夸夸在学习过程中表现出色的同学，并给予奖励。
五、课堂小结
1、指学生说说这堂课的主要内容。
2、请同学总结各类中国结的编织方法。
六、课外作业
1、完成这四种基本结的编织。
2、收集各种中国结。
小学劳动课教案 篇2
教学目的：
通过本课教学，使学生在懂得一些自行车知识的基础上，掌握擦拭自行车的技能。
材料准备：
自行车、抹布、润滑油
教学过程：
一、利用实物，简单介绍自行车主要零部件的名称、性能。
二、指导学生学习课文。
提问：保养自行车的`一般方法？
三、保养自行车的好处：
1、使自行车胎经常保持有适量的气。
2、擦拭和自行车加油。这样可以使自行车清洁、美观，不容易生锈。
3、及时修理部件，可保障行车安全，防止部件严重损坏。
四、组织学生分工合作擦拭自行车。
五、教育学生平日注意保管自行车。
六、总结、评比。
板书设计：
保养方法：
1、保持车胎有适量的气。
2、经常擦拭。
3、经常检查一些主要部件，发现问题及时修理。
小学劳动课教案 篇3
教学目的：
1、了解穿编艺术原理，学习图案的几何画法，提高学生分析归纳能力，培养创造力和审美能力。
2、用计算机辅助设计制作挑花图案。
教学重难点：
1、讲解挑花的艺术原理、用途、设计方法和步骤。
2、确定简笔画内容后，怎样设计明确而美观的挑花图案是本课的难点。
教具准备：
1、带有挑花图案的生活用具若干。
2、范图若干幅。
3、设计软件：Animator Pro二维计算机绘画软件。
教学过程：
(一)引入新课：
1、观察比较：出示写生图与变化图进行比较。学生讲叙图案的构成特点，教师概括。
2、揭示课题：以小方格组成的纹样：挑花图案(板书)
(二)讲授与欣赏：
1、谈话与欣赏：
(1)欣赏实物中的图案纹样，讨论挑花图案在日常生活中的应用。
(2)讲解挑花图案中点、线、面的表现方法。
(3)小结挑花图案的特点都是以几何形造型，受经纬线的制约，只能将斜线作水平和垂直处理，即演变成有许多小方格组成的'图案，一般运用于纺织工艺中。
(4)激发兴趣：尝试在计算机设计图案。
2、添画练习：(半独立)
教师边讲解图案中基本形的表现方法，边电脑演示，并提供三个图案背景，让学生选择感兴趣的画面添画完整的挑花图案。
3、讲解制作步骤：
教师边讲解制作步骤，边电脑演示。
创作构思
设立网格
绘制简笔画
方格填色
修改整理
4、出示范围，启发鼓励学生创作。
(三)学生独立设计，教师巡视指导。
(四)小结讲评。
小学劳动课教案 篇4
教学目的：
通过制作吊饰小鸟，培养学生热爱大自然、热爱鸟类、保护环境的思想，培养学生巧妙选用材料进行手工制作的技能，提高审美情趣。
教学重点：
利用废旧挂历纸或彩纸的色彩制作吊饰小鸟。
教学难点：
合理运用色彩。
教具准备：
成品吊饰小鸟数件、剪刀、胶水、挂历纸、录音机。
学具准备：
挂历纸或彩纸、剪刀、胶水。
教学过程：
(一)、组织教学
检查学生用具，安定学生情绪。
(二)、启发性谈话，导入新课
1、放录音请学听一种声音(鸟的叫声)，听后同学们有什么感受?
2、我们应该怎样对待人类的朋友鸟类?(爱护、保护它们)
3、有人把小鸟关在笼中装饰美化自己的`居室，这种行为对不对?为什么?
4、有什么办法既能装饰美化我们的居室，又不伤害鸟类呢?可以利用废旧挂历纸制作一种特殊的小鸟。出示范品
板书课题：吊饰小鸟
三、讲授新课
1、教师按教材上的制作步骤进行示范
第一步构思：想制作什么形态的小鸟(出示参考图)。
第二步选色：对照日常生活中小鸟的色彩选合适色彩的挂历纸。(出示范品)
先观察两只小鸟身体的颜色是深色还是浅色?
再分析小鸟的翅膀、嘴、头冠、眼的颜色与身体的颜色相比较是深还是浅?
按选色要求选出小鸟各部分颜色，边选色边画出小鸟的每个部分，注意小鸟的脚画成近似于梯形。
第三步裁剪：分别剪出鸟的外形、翅膀、冠、嘴各两片，眼睛为四片。
第四步粘贴：把鸟的每部分依次粘贴，吊饰小鸟主体部分完成。
第五步制作吊球环，选用色彩暗淡的挂历纸制作成。
第六步将纸质小鸟粘贴到吊环上，吊饰小鸟制作完成。
2、教师小结，巩固以上步骤。
(四)、学生制作，教师辅导辅导要点：选合适色的挂历纸制作吊饰小鸟。
(五)、总结
出示教具"树爷爷",在"树爷爷"上展示学生作品，并进行讲评。
结束语：树木和鸟类是我们人类最亲密的朋友，我们要爱护它们、保护它们，一起努力来维护大自然的生态平衡。
小学劳动课教案 篇5
一、教学内容：
《包饺子》是一项家务劳动，本课内容是学生在学习了和面、拌馅和擀饺子皮的基础上进行的教学，属于包饺子内容的第二课时，主要学习包饺子的方法。
二、教学目标
（1）了解包饺子的相关知识，掌握包饺子的基本方法。
（2）引导学生自主探究各种造型饺子的包法，在活动过程中培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，感受劳动的乐趣。
（3）培养学生耐心细致、不怕困难的劳动态度和珍惜劳动成果爱惜粮食的优良品质。
三、教学难点：
各种造型饺子的包法
四、课前准备：
学生以小组为单位，准备拌好的饺子馅和醒好的面团和面粉适量，擀面杖每个小组一个，盛放饺子的盘子每组两块，筷子或勺子每人一双（一个），面板每组一个，围裙每人一条。
五、教学过程：
（一）、揭示课题
1、出示课题图片：包饺子
同学们，看老师给大家带来的这些饺子怎么样？
那你会包饺子吗？（进行调查，看有多少同学包过饺子）
2、介绍经验
谁能说一说你是怎样包饺子的？（邀请包过饺子的同学介绍经验）
听了这几位同学的'讲述，谁会包饺子了？
看来，光听同学说，就如同“站在岸边学不会游泳”一样，自然是学不会包饺子的。那我们应该怎么办？
（让学生懂得得亲自动手做一做才行。）
3、做准备
那么，今天，老师就给大家提供了这样一个场地，你们愿意动手试一试吗？（调动学生的积极性）
可是，要想干好一件事，必须得做好准备，包饺子也是同样如此。现在就请大家将包饺子前的准备工作做好。
（教给学生做事情的方法，同时达到复习上节课学习内容的目的。学生将醒好的面团揪成一个个小面团，然后擀好）
（二）、包饺子
1、师生共同学习
老师今天给大家带来了一种包饺子的简单的方法，你们愿意学习吗？（出示：包一般水饺的方法）：（师生同操作）
（1）拿起饺子皮手弯成窝形放入适量馅，
（2）对折成半圆，捏牢中间，
（3）由两边向中间封口，用双手拇指和食指按住边。
2、学生自己在组内练习包
3、讨论交流在包的过程中出现的问题，应该如何解决？
４、师强调小结：
（1）由于技术不熟练，放馅不能过多；
（2）先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将饺子皮边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。
５、学生再尝试。让每一个学生都能包出完整的饺子。
６、学生欣赏
其实，包饺子的方法还不止这一种，老师还给同学们带来了一些花样饺子，想不想看啊？（出示：各种花样的饺子）
７、自主尝试
这么好看的饺子，其实方法也是很简单的，老师这里有每一种饺子的制作步骤，你想不想动手做一做呢？
（将写有每种饺子制作方法的卡片发给每组学生学生自主尝试，师巡视，点拨包的方法。可让学会的同学互相教，这样尝试着包不同造型的饺子。）
也可提示学生尝试着根据自己的想象包出各种各样的饺子，包出自己的创意来。
（三）、成果展示（让学生体会到成功的喜悦）
让学生将自己的劳动成果展示给同学们看，将自己的创意说给大家听。
（四）、总结
同学们，今天的活动你觉得有意义吗？其实，每一次的劳动都有好多乐趣，只要我们能积极的在劳动中寻找、体味。对于今天包饺子来说，我想，如果我们再能亲口品尝到自己包的饺子，是不是更快乐的事情呢？好，那就让我们赶快行动，收拾好自己组的物品，准备下节课亲口品尝吧！
小学劳动课教案 篇6
教学目标
1.让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能。
2.教育学生爱护公共财物。
教学重点
掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能
教学过程
一、学生学习课文，明确修理课桌椅的意义，作用以及修理课桌椅的方法。
1.钉子松对的修理
2.榫口松动的'维修
3.榫头断裂的维修
4.横木条断裂的维修
5.油漆脱落笔裂缝维修
二、分配给每个小组的学生一至两张待修的课桌椅，让学生根据“想想做做”提出的问题来思考、讨论、回答。
三、根据小组讲座后汇报的结果，教师进行必要的讲述和示范，着重教会学生怎样选用木料和按需要加木料的技术。
四、分上组进行试修课桌椅的工作。
教学后记
通过本课教学，让学生初步掌握一些修理课桌椅的基本知识和技能，并在学习中，有效地培养了学生爱护公共财物的意识。