知远网整理的家庭会议的心得体会（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
家庭会议的心得体会 篇1
我们家的一次家庭会议，给我留下了深刻的印象。
那是今年正月初八的晚上，我想洗脚，可当我拧开水龙头的时候，“哧”的一声，水管里一滴水也没有出来，只有空气进入水管发出的“哧哧”声，我说：“真倒霉，又停水了。”
这时我家响起了敲门声，我急忙把门打开，原来是楼下的张阿姨来收水费，我们家交了二十元的水费，我不高兴地说：“我们交了这么多钱，还经常停水。”
等张阿姨走了以后，妈妈对我和爸爸说：“来，我们开个家庭会议，讲一下我们家的用水问题。”没等我和爸爸说话，妈妈接着说：“我先提出两个问题：一是我们家三口人每月十吨水是否浪费；二是要不要节水，怎样节省。”妈妈的话刚说完，我便抢着说：“用水的时候没水，等来了水我非把水龙头开到最大，把水都用完，也让他们尝尝没水的滋味。再说，我们家也不在乎那几块钱，何必小题大做？”听了我的话，爸爸严肃地说：“近几年，我国北方严重干旱，有的地方已造成颗粒无收，就连我省的坝上地区，还得贮藏雨水以解决吃水问题。就拿经过我们沧州的'京杭大运河来说吧，我小的时候，过河需要来回坐船，可现在河水已干涸十几年了。我们沧州要建化工城需要大量的水，同时使得水的污染也越来越严重，现在，沧州已成为严重的缺水城市。”
我小声地嘟囔说：“反正也不在乎我们家的这点水。”妈妈也一改以往和蔼的语气：“如果大家都这么想，将会是怎样的后果呢？”这时爸爸顺手把电视的声音放大，电视里正播放《广而告之》，干涸的河流，崩裂的土地，枯萎的庄稼……“地球上最后一滴水将是人类的眼泪！”播音员的话把我的心震撼了。
爸爸接着说：“水不仅影响着国家的工农业建设，更是关系到人类生存的大事。”我羞愧地低下了头，然后我大声说：“从今天开始我一定节约用水！”妈妈微笑着说：“节约用水不能只表现在口头上，要有实际行动。我看从今天开始，我们开始贮存废水，用淘米的水浇花，用洗衣服的水刷洗抹布擦地，然后再冲厕所……”“把我们洗脸的水也收集起来。”我抢着说：“还有，不用流动的水洗脸、洗手……”我们各抒己见，制定出家庭节水措施。
最后爸爸总结发言：“一年之计在于春，让我们就从现在开始吧！”这次家庭会议，给了我深刻的触动。
家庭会议的心得体会 篇2
晚饭后，我们一家坐在一起一边吃着瓜籽，一边谈家事。我们把它叫做“家庭会议”。
“我们家现在储蓄多了，商议一下，添！点什么？”爸爸背靠着椅子，征求大家的意见。妈妈正低着头织毛衣，立即接着说：“天气渐渐暖了，给你们买件衣服。”“不，我不同意。”姐姐把妈妈的意见否定了，“应该买点实用的'……”姐姐还没说完，我抢着说：“买个大彩电看《还珠格格》可带劲啦！”
表姐发言了：“我建议还是买个书拒吧。瞧我们家的书，哪儿都有，立拒上、桌上、床上……太乱了。”经她这么一点，大家都开心地笑了，确实如此，我们的课本，笔记本，课外书，还有各种报纸，简直能堆成一座小山。有时没处放，连小木箱、褥子底下也得塞上几本。
“好，明天我和***上街去挑个款式新领的书拒。”爸爸高兴地作出了决定。我更高兴，一想到以后可以把更多课外书保存好，于是拍着手，蹦蹦跳跳地表示赞成。
今天的家庭会议开得真有水平！
家庭会议的心得体会 篇3
我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
现在处于这样一个竞争激烈的时代，家长们都希望自己的孩子学习积极，知识丰富，思维活跃。但是，怎么样才能做到这些呢?单就读书这一项，我的体会是：和孩子一起读书，一起在书中感受故事的精彩，词语的优美，一起回味历史的厚重沉淀，体验自然的美妙天成，探索科学的新奇和不可预知，让孩子感受到读书的乐趣。我们就进入了一个快乐书虫，家庭制造的计划。我的目标是让未来的书虫与书籍亲近，品尝书籍带来的甜美感受。书虫是最快乐的，书虫可以从书中体验快乐，那里有前人与今人的故事，美丽的诗行，人类亘古的思考，充满勇气和睿智的探索，奇妙动人的幻想，还有神奇的万千世界。当然除了美丽和欢乐，也有丑陋和悲哀，还有一面面警世的`镜子，照着人世间的丑恶、龌龊与凄凉。合上书，无论曾经欢笑还是哭泣，沉思还是畅怀，愤懑还是激昂，只有一个词汇能准确描述书虫的感受，那就是：快乐！
小时候，我就特别喜欢听妈妈讲故事。一个故事，要妈妈讲上三五遍，每一次，我都会被书中的故事深深打动。读书带给我最隽永的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用善良和纯真的目光看待一切。当我成了一名母亲以后，我也希望我的孩子用他们善良可爱的童心在书中品味这个世界，教会了他们识别善与恶，教会了他们去行善，去痛恨邪恶。让他们从书中学会了欣赏，学会了真，善，美；从书中体会到了博爱。
首先要做的是找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，愿意去看更多的书，近一步激发了看书的兴趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，拓宽了他的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，以形成良好的读书习惯。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书！
书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。
一起读书使家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，像朋友那样亲密无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。孩子也在讨论的氛围中更容易接受意见和建议，而不会感受到压力和紧迫，自然会较好的成长。孩子的成长，也是我们家长的再学习，再成长。要想真正让孩子成才，孩子每个成长阶段我们都得有目标、计划。结合自己教育影响教育孩子的经历：
首先，家长自己要读了大量教育孩子方面的书籍，如《卡尔·威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》等。从书中我悟到“即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人”。于是我们家长达到共识，我们通过学习把孩子培养成最起码是一个对社会有贡献的，有责任的公民。为了这个目标我们努力着。我们深知榜样的带动力量。从我们自己做起，在闲暇时，我们家长会拿上一本书，静静地品读，给孩子创造一个从读书的氛围。我们几乎每天晚上都得花上一个小时，陪伴在孩子身边。
学校开展的读书活动很好，这项活动不仅加深了父母与孩子的沟通，更进一步锻炼了孩子。从一个故事引发的一系列的连锁反应，寓教于乐，其乐无穷。
因此，对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。
纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道：“你们可以给他们爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想，你们可以荫庇他们的身体，却不能荫庇他们的灵魂，因为他们的灵魂，是住在明日的宅中，那是你在梦中不能想见的，你可以努力去模仿他，却不能使他们来象你，因为生命是不能倒行的，也不与昨日一同停留，你们是弓，孩子是弦上发出的生命的箭矢，你无法预定他的轨迹。”培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。
通过陪孩子读书，让我更加地了解孩子有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！和孩子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫！
家庭会议的心得体会 篇4
一个傍晚，月亮爬上后窗，星星眨着眼睛，我终于写完作业了。我去阳台上，看外面的景色，爸爸看我一个人孤独地站在阳台边，对我说：“你很没有意思吧？”我点了点头，爸爸说：“要不要给你买个宠物，我们去商量一下首领大人吧！”
于是我们开了一个小型家庭会议，“首领大人”也就是妈妈。爸爸说：“我要给儿子买宠物，让儿子休息的时候看一看。”妈妈说：“我不喜欢小猫、小狗，上次那个拉布拉多，把我们家弄成什么样了，要是买只小鸟，它每天叽叽喳喳地乱叫，这不打扰休息吗？”这时我们仨的局面，就像两只小白兔，遇见了一只大灰狼，充满了尴尬和恐惧，妈妈的神情，让我们迟迟不敢说话。
爸爸终于鼓起勇气说：“儿子从小就喜欢养鱼，买个生态鱼缸和几条鱼，它也不乱叫，也不乱上厕所。”我高兴了起来说：“同意！”我和爸爸成功地击了一掌。妈妈笑了，她的微笑打破了这个僵持的.局面。妈妈接着说：“如果你们每天坚持喂它，给它换水，给它洗清洁鱼缸，我就同意买。”我说：“可以，谢谢老妈！”爸爸也笑了。
这时，妈妈又说：“不过你爸买生态鱼缸，我买小鱼。”我说：“老爸，这回你得出点血了！”爸爸无奈地笑了。我说：“这次家庭会议到此结束，首领大人同意了，我们明天去买鱼缸和小鱼。”我们一家都笑了，这小心翼翼的争论终于画上了一个圆满的句号。
此时，我看看外面的天空，仿佛外面的月亮和星星都在冲我们笑。
家庭会议的心得体会 篇5
“ 开会了！开会了！”我家里大声喧哗，爸爸妈妈丈二和尚——摸不着头脑，不知所措的向客厅走去。
我拿着自制“包公帽”拿着爸爸的拖鞋，坐在小板凳上，严肃的宣布“全家首次会议现在开始”，砰地一声，我拿着拖鞋拍了一下茶几。爸爸妈妈见状，纷纷坐到茶几对面的沙发上。
“近期，由于本人‘工作’繁忙，疏忽了家里状况，为了将功补罪，我决定今晚在家里开展家庭会议，请问在座的同意吗？”，还没等我说完，爸爸“每个人发表一下自己的感想吧！再谈谈近期各位表现！”“对，最后再总结出本周“家庭之最星”。“我看行！”“好！”，首届家庭会议就这样拉开的帷幕。
号称"天下不怕”的本人首先发了言 ：“这周，我觉得提出重点表扬的是我亲爱的妈妈，她给我了无穷的爱，给了我学习上的鼓励，当老爸回家劳累时，给了老爸‘五星级’服务，另外，也能把我和爸爸‘闹腾’的局面打扫干净，是一个我们学习的好榜样！”
“我觉得这周的榜样是我自己！你看看我，每天挣钱养家， 还不花‘一分钱’，每天到家，极力配合家里两位女强人的工作，你们看，是不是该给我一点儿鼓励呀？”老爸羞答答地说。
妈妈笑着说：“如果真要评的话，那我就推荐苒苒吧！在本周，她进步真的非常大，作业的正确率提高了，非常懂事，能做一些力所能及的事情，非常棒！另外，我也同意苒苒的说法，如果我有这个能力的`话，那我也是非常自豪的！”
“那么这次周星，就是邱彩虹女士，让我们用热烈的掌声恭喜她！”我兴奋地叫了起来“啊哦！让我们恭喜周星！”
这时，手电筒灯光打到妈妈脸上，妈妈一脸地兴奋说：“谢谢大家的支持，我会努力的！”
突然，传来一阵邪恶的笑声，我定眼一看，吓死我也，他恐怖地说：“别怪我……”“啊！救命，老天爷，你没跟我说这招啊！”我跑这说：“老爸，你要是表现好下周选你。”
家庭会议的心得体会 篇6
鸡蛋，从外打破，是食物；从内打破，是生命！学习，从外打破，是压力；从内打破，是成长！家长作为孩子的第一任老师，在陪伴孩子成长的过程中，需要不断地学习、摸索和他们的相处方式，做到有的放矢，才能真正成为孩子的成长助力。家长的终极任务不是培养自己想象中的孩子，而是帮助他们成为更好的自己。
一、点燃价值感，培养责任意识
很多家庭的孩子不会做家务，孩子的任务就只是学习，其他的事都不用管。在这种情况下，孩子的成绩只要出现点儿波动，父母责备孩子的理由就更充分了：“在家里，让你干别的了吗？让你做过饭吗？让你洗过碗吗？”家长在否定孩子学习的同时，把孩子的一切都否定了，似乎除了学习这一件事，他没有其它任何的价值。
作为孩子前行路上的引路人，我们需要点燃孩子心中的价值感，而不是整天浇熄他们心中的火焰。怎样才能点燃孩子内在的价值感？就是你要提供孩子做事的机会，让他们感受到自己是对家庭，对社会是有用的人。还记得第一次家长会上，班主任夏玉豹老师分享的关于当代教育改革家魏书生任教育局长时，要求盘锦市的学生都要回家做家务的演讲视频。魏局长用实践中的例子告诉我们，常干家务的孩子大多智力更好，思维更活跃，遇到困难点子多，组织能力也普遍很强。孩子们承担家务的过程正是锻炼他们责任感和意志力的过程，这种责任感和意志力会潜移默化地渗透到他们每天的学习中，自动内化为良好的学习品质，这不正是我们家长所希望看到的吗？
二、培养成长心态，正视失败挫折
孩子从小学步入梅中这个优秀的大家庭，融入七（8）这一团结奋进的小家庭，是何其的幸运。每天放学回家的饭桌上，神采飞扬地描述着她白天经历的精彩瞬间——亲切幽默的夏老师数学课上绽放光彩，学识渊博的张老师引经据典信手拈来，风趣可爱的杨老师一口纯正流利的伦敦腔，令她折服；班主任夏老师每周用心地增加“班级之星”的种类，希望每个同学的努力都能被看到；同学生病，夏老师自己掏钱买东西，让她们代表班级去探望……孩子在这样一个温暖有爱的氛围中成长着，着实让家长感到放心和暖心。
进入初中，孩子们的学习时间与学习节奏与小学相比还是有着较大改变的。频繁面对不同的挑战，孩子们会获得成功、失利、挫折等各种体验，遭遇负面情绪的情况往往会大概率发生。如何疏导孩子的负面情绪，释放不同程度的压力，是我们家长需要共同关注的。首先，我们无需“雪上加霜”地对已成定论的结果予以评判与指责，除了徒增孩子的挫败感外，对已然无助的`孩子们来说毫无帮助。我们需要引导孩子知道，遭遇困难和挫折正是自己成长的机会，要从过程中体验，从经验中积累，逐渐养成成长型心态，这样才能积极地指引他们调整状态，放下包袱，迅速从挫折中“站”起来，更加从容地应对“明天”的挑战。一个具有终身成长心态的人，会觉得每一次的经历都是自己宝贵的学习机会。
三、放低家长姿态，陪伴孩子一起成长
在家长眼中，孩子的问题是无穷无尽的。孩子不爱说话，家长希望他外向；孩子外向了，家长又觉得太调皮了；孩子很乖，但不爱学习；爱学习，可怎么没朋友；家长的担心和焦虑无穷无尽。在家庭教育里，孩子就是你心的镜子，你严肃，她紧张；你快乐，她不慌；你幸福怡然，她自在温暖。严苛的家长培养不出包容的孩子，急躁的家长培养不出心态平和的孩子，所谓相由心生，家长保持良好的心境（镜），用陪伴和耐心静待花开，允许他们用自己的方式慢慢成长，或许不同于你的设想，但定会有不一样的惊喜。
在焦虑式“内卷”日趋严重的教育环境下，愿我们家长用接纳和包容的心态，陪伴孩子去邂逅更加笃定的自己，收获属于成长的明天！