知远网整理的班级演讲稿（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
班级演讲稿 篇1
尊敬的xx:
大家好，今天我演讲的主题是“我爱十班”。
这是一个团结奋进的集体，这是一个温暖的大家庭，这是我们成长的乐园，这里是我们心灵的港湾，这，就是十班。“同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。”这句诗便是我们班的真实写照。
我爱十班，我爱十班的老师。我们能取得今天的成绩，大部分原因都是因为老师。老师的认真，老师的奉献，老师的付出，才成就了现在的我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师的无私奉献，老师的诲人不倦，老师的呕心沥血。忆起每次考完试后，老师牺牲自己的休息时间，将试卷认真地批阅好。可以说，我们现在取得的成绩， 都是在老师一点一滴的付出下得到的。老师还针对班级，提出了一系列改革措施。我爱语文老师，她带领我们在语言的海洋中遨游；我爱数学老师，他带领我们沉醉在数字的魅力中；我爱英语老师，她带领我们领略外国的民俗风情。对于所有的老师，我都想情真意切地说出大家的心声，“老师，我们爱你！”请大家为老师鼓掌！
我爱十班，我爱十班的同学们。运动会上，李世成同学奔跑在赛道上留下的串串足迹，洒下的滴滴汗水，都足以见证他对班级真切热忱的挚爱，还有陈光耀同学，跑步时因不慎摔倒而受伤。伤痕是对英勇者的嘉奖，汗水是对奋力者的期盼。还有一些同学因班级的荣誉奔跑在赛道上，让我们为他们的付出与努力鼓掌！
陈宇同学是当之无愧的最认真最负责的卫生委员。他总是奋斗在劳动的最前线，哪里最脏，最乱，哪里就有他的身影。虽然这话可能有点夸张，但是陈宇同学的辛勤大家一定是有目共睹的.，请大家为辛劳的陈宇同学鼓掌！
期中考试中，席俊同学取得了极其优异的成绩，位列全校第6名，他能取得这么好的成绩，源自平时的刻苦学习，他认真钻研，勇于探索的精神值得我们学习，我们为他感到骄傲！同时，席俊同学还担任着信息科代表的职务，尽职尽责，让我们也为他鼓掌！
我们的五位班长，是付出最多的。一个出色的班集体，首先就需要班长的严谨，认真与强烈的集体荣誉感。班长们总是先考虑同学们，班长们学习刻苦，为我们树立榜样，班长们付出了比我们多2倍的精力，因为她们既要努力学习，又要管理班级，所以，让我们为金依珂、沈思涵、丁新悦、王海敏、秦会五位兢兢业业的班长们鼓掌！
十班所有的同学们，我为你们的一切感到骄傲，感到自豪，你们所有人都是不可缺少的。十班是一个集体，能包容大家的所有不足。我在十班这个集体中收获了友谊，收获了快乐，我的快乐，全源自于你们，我的同学们！或许，你们会认为我这话有点矫情，但是，在此，我郑重的，真挚的，用一句话来表达我内心对你们无与伦比的热爱之情，“我的同学们，我爱你们！”
三生修得同窗缘，相顾相伴习万卷。
书山共赴黄金屋，学海并舟度华年。
你们所有人都应为自己鼓掌，因为你们，是独一无二的存在，我因你们的存在，而骄傲！请为自己鼓掌！
我爱十班，我爱十班的一草一木。
我爱十班，我爱十班的一言一行。
我爱十班，我爱十班的一举一动。
我爱十班，我爱十班的一切的一切。
最后，送给大家一句话“不畏将来，不念过去。”谢谢大家，Thank for your listening!
班级演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我竞选的岗位是体育委员。首先介绍一下我在体育方面的优势。从小我就特别喜欢运动，从一年级开始，就参加了我市的“神卢少儿足球俱乐部”，经过两年艰苦的训练，我已基本掌握了足球这项运动的基本技巧，自己的体质也得到了很大的.提高。紧接着爸爸为了提高我的心理素质，20xx年我又报名参加了“正道跆拳道俱乐部”，经过白带、黄带、黄绿带、绿带、绿蓝带、蓝带、蓝红带、红带一次次艰苦而又严格的升级考试，我已成为少儿组中最高级别的带位“红黑带”。
在道馆的这三年时间里，我经常为我们这个团队喊队，帮助比我级别底的队员，教他们套路等等，我在其中也感受到了无比的快乐！
另外，我有一种不怕吃苦，甘愿为集体做事的奉献精神，所以我相信我有能力干好体育委员这项工作，为我们五（6）班争光添彩，为大家服务，请大家相信我，支持我，为我投上您神圣的一票！
谢谢大家！
班级演讲稿 篇3
亲爱的教师，敬爱的同学们：
大家好！
今日，我站在那里，是想竞选纪录委员的。因为，把班级的纪律弄好，这样，能够给班级的同学一个良好的.学习环境，这种环境，我想每个人应当都会静下心来努力学习吧。我个人有时还比较安静的，班级的人缘也还能够，我虽然有时会吵闹，可是，我会努力控制住，让你们好好学习。
假如，我能当上纪律委员，我会努力起到带头作用，虽然，我明白，记名字会让很多人受批评，每当一个人被教师骂，是因为我记他而被骂，我每次都会觉得自我好冷酷无情，不就是一次讲话嘛，干嘛要记他，可是，每当我想起讲空话是学习下滑的罪魁祸首，我就会毫不犹豫的记下来，虽然我明白，记下来，需要很大的勇气，仅有敢作敢当才能公平地记录。既然我站在这用信心地参加，我也做好了落选的准备：
假如，我落选了，也不会气馁，因为我明白，在这方面比我好的有很多，所以，我会继续努力做好纪律的问题，我会继续为班级服务，为同学尽最大的帮忙，做最大的努力！
我有信心做好班级的纪律，我会每一天及时向言行礼貌卡的记录者汇报……
最终，请将您手里那宝贵的一票投给我，因为，那是您对我最好的信任，我会对胸前的红领巾实现我的诺言的！
我的演讲到此结束，多谢大家！
班级演讲稿 篇4
各位老师同学们：
大家好！
我叫毕xx，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。
温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家——六年（二）班。
我爱我的班级，是因为我的班级里有许多和蔼可亲的老师们。数学老师给我们上课时，幽默风趣，与别的老师教的方法别具一格，让我们沉迷在快乐的数学王国里；语文老师认真的批改我们的作业，我们不懂得，他耐心地给我们解答，上自习课，我们这班小女生去逗逗老师，老师就会露出欣慰的笑容；有敬业的英语老师；有体魄强壮的体育老师；有让我们感受音乐的魅力的音乐老师等等，他们因我们快乐人快乐，因我们烦恼而烦恼。您说，和这样的老师相处，能不快乐吗？
我爱我的"家",因为我们的家里有许多可爱的同学，比如勤奋学习的袁锦权，爱劳动的'黄朋……我们这里的方面从不用班主任担心。我们会按时自觉去打扫，用双手清洁校园，让校园变得干净，清新。班上有人生病了，其他同学就会嘘寒问暖的，像亲兄妹那样照顾得无微不至的。您说，在这样一个有爱心的集体里，我能不快乐吗？
我爱我们的"家",因为我们的家是一个团结的班级。我们认真学习，守纪律，讲文明，积极锻炼，努力争取去做"四自少年".在校运会中，全班同学团结合作，发挥潜能，拿到了第一名。可以说没有团结，就尝不到胜利的果实。您说，我在这样团结的班级里，我能不骄傲吗？
在学习上，我们班也是个积极上进的班。
当然，我们班级也存在那样的不足，但我们坚信，在老师的帮助下和同学们的共同努力下，我们会一步一步地优点走去！谢谢大家！
班级演讲稿 篇5
各位老师同学们：
大家好！
我叫毕xx，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。
温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家——六年（二）班。
我爱我的班级，是因为我的班级里有许多和蔼可亲的老师们。数学老师给我们上课时，幽默风趣，与别的老师教的方法别具一格，让我们沉迷在快乐的数学王国里；语文老师认真的批改我们的作业，我们不懂得，他耐心地给我们解答，上自习课，我们这班小女生去展现坚强的生命的绿色。墙上，有一张张凝聚了我们心血的手抄报。看到它们，就会想起综合性学习的那些时光。我们震撼于祖国文字的精妙和神奇，也为祖国曾遭受的.屈辱感到愤怒。自主学习让我们感受到学习的快乐，也拓宽了我们的视野。学习对我们来说，从来都是一件快乐的事。在课堂上，我们正襟危坐，让老师或激昂或舒缓的声音把我们带进一个又一个知识王国，在那里，我们见识了毛主席作为一代伟人的胸怀和气魄，重新认识了字母某,它帮助我们解决了不少难题。我们学会了认识事物的两面性，也深深懂得，科学道路上没有捷径，一切都要脚踏实地。
我们明白，独木不成林，只有千树万树齿相依，才有那阵阵松涛。我们知道，滴水不成流，只有千点万点长聚首，才有那碧波万顷。在课外活动中，"团结"使我们受益匪浅。曾经的我们，虽然在学校运动会上也努力拼搏，在文艺汇演中也挖空心思，但总比其他班级稍逊一筹。痛定思痛之后，我们摒弃了各自为阵的不良作风，心往一处想，劲往一处使。通过努力，我们终于技压群雄，勇夺桂冠。捧着鲜艳的奖状，我们百感交集，这不是一张普通的奖状，它告诉我们，只要努力，没有什么不可能!
我的"家"里，有三十一位性格各异但同样可爱的兄弟姐妹。有提笔成文的"才女",也有技惊四座的"笑星",有的在运动场上健步如飞，誓要超越刘翔为祖国再拿金牌，有的说着一口流利的英语，愿为祖国的外交事业贡献力量……我们会争吵，但转眼便言归于好，有了困难，我们互相帮助;获得成绩，我们真诚祝贺，快乐分享，因为我们是一个集体，我们是一家人!
在前进的路途中，尽管道路险阻，但我们并不畏惧，因为我们有能带领我们走过"山重水复"的家长——我们的老师!我们的班主任李老师风华正茂，她会用不同的方法把我们带进课文创设的情境中，会为我们带来许多新鲜的资讯，她还会通过一个个小故事告诉我们做人的道理，不让我们走入歧途。我们会"怕"她，因为当我们做错事，她会严厉地指责，使我们的坏习惯无处藏身，但我们又不怕她，因为当她不小心因为口音的关系念错字，她会诚恳地接受我们的纠正，并真诚地道歉。比赛时，她比我们还紧张，获得好成绩时为我们欢呼，给我们精神和物质上的鼓励。我们还有一个温柔漂亮的数学老师，她上课时总是循循善诱，把复杂的问题各个击破，上数学课就如同打一场艰难的仗，每当我们在她的带领下凯旋，胜利的喜悦和学习的乐趣在心中漫溢，对数学的兴趣也就越来越浓。对成绩不够好的同学，她也从不责备训斥，而是一遍又一遍不厌其烦地讲解，直到暮色四起，直到每一个同学都"满载而归".
这就是我的家，我的兄弟姐妹，我的家长亲人，我们一起走过五年的风雨，经历五年的考验，在这五年里，我们快乐学习，快乐生活，31颗激情跳动的心紧紧的围绕在一起，共同书写着辉煌的篇章!我爱我的家!
班级演讲稿 篇6
各位领导、老师：
大家下午好!
今年是我做班主任的第三年，接下来就和大家谈谈我三年来班主任工作的一些做法、想法，和大家一起讨论讨论。
一、给学生提出具体、明确的要求
俗话说：没有规矩，不成方圆，养成教育更是如此。因此无论哪个方面，都需要老师给学生的行为规定一个目标或者要求。这个目标或者要求要尽量详细明确、具体，使学生能够看得见，摸得着，这样才能有利于学生理解、掌握、执行，有利于在一天天的引导、纠错中形成习惯，以致于内化成学习和各项行为的方式方法。例如学习方面，开学初，我们就得明确要求学生做到按时、独立、认真这么三个要求，而其中的认真又要细化为书写工整，格式正确，排版漂亮，仔细看题，独立思考，认真计算，不懂要问等具体要求。
当然光是有要求还是不够的，还必须制定严格的奖惩规定，写明达到目标有什么样的奖励，违反规则有什么样的惩罚。以奖导行，以罚纠错，在一奖一罚上使各项规定、要求落到实处。
提出了具体的目标之后就要求学生严格的去执行，但是单单依靠班主任一个人的力量来监督所有的工作，就会很辛苦，而且容易顾此失彼。所以这就需要我们培养一批得力的助手。
二、班干部的培养
坑下来我想谈谈班干部的培养。
1.班干部的设立
在我班我设立了一那些班干部：
班长、副班长、早读值日生、午休值日生、眼保健操值日生、卫生委员、语数英科代表
班长管理其他班干部，并处理其他班干部处理不了的事情。副班长协助班长，并兼任放学、做操等组织排队的工作。
早读值日生管理早上7:50之前到校的学生认真读书。
午休值日生管理中午2:00之前到校的学生在班级里面认真的读书或休息。一般夏天的时候在教室休息，春秋冬的时候在教室学习。
眼保健操值日生监督学生认真的做好眼保健操，这个学生的要保健操要做得好，这样可以知道同学做。
卫生委员负责监督班级的卫生，包括红领巾校服的穿戴。
语数英主要协助各科老师布置以及收发作业，并管理小组长监督没有写完作业的同学补作业、以及做错作业的订正。
2.班干部的选取
对于班干部的选取，开始的时候我是让学生自由竞选，当选的班干部试用期是一个月，如果一个月内表现好就留用，不好就换掉。
3.班干部的工作
在班干部选取之后要先召集班干部开会，一要让他们明确各种规矩及奖惩办法，二是教给他们管理班级的办法，赋予他们管理班级的权力，明确自己应该负责的事情。一般来讲，我会给每人派一个本子，要求他们认真记录每天自己负责的事务当中同学们的表现，表现好的.要记上，表现不好的也要记上。为了树立班干部的权威，我还赋予了班干部们一些奖惩权力，比如，对于学表现好的同学，班干部可以当场表扬他并奖励一颗星，然后记录在登记本上。对于表现不好的同学，先指出他的错误，并告诉他错在哪里，如果犯错误的同学愿意及时改正就不用登记。
在班干部上任之初，班主任要支持班干部的工作，树立班干部的威信。每个班干部负责的那块工作，如果学生出现了问题，由班干部来决定处罚措施。如果出现了学生不服的情况，班主任要求学生必须执行班干部合理的批评处罚。
当然，班干部本身也还是小孩子，所以，在赋予他们权力、允许他们对班级各项事务进行管理的同时，也要做好这一部分学生的引导与教育。首先要教育他们既要管理好班级，又要做到平等待人，以理服人，尽量做到以批评教育为主要的管理手段。在管理过程中，我是严禁班干部体罚学生的，这既不符相关的法律法规，也容易使这部分学生形成唯我独尊、蛮横骄纵的不良心理。如果我们放纵甚至鼓励班干部以这种方式管理班级，那就不是为了他，反而害了他，也会伤害其他的学生。在低年级很容易使其他的学生自觉与不自觉地盲目服从班干部，逢迎班干部，在高年级，则会积累怨气，使班级气氛紧张、不团结。
在放手让班干部管理班级的基础上，班主任要做好统筹管理工作。我选择每周五下午的最后一节辅导课，全班一起总结一周的表现，先由各个班干部说说哪些同学做的比较好，点名表扬;接下来由同学点评班干部的工作;最后同学之间点评哪些同学表现较好。对于被提名的同学给予适当的奖励。
三、个别学生谈话
有了制度，有了班干部的管理，可以管理好班上大部分的学生，但是总有那么几个学生是不服管教的，这样的学生就要老师个别谈话。这样的学生我一般是等他犯了错误，才找。我的脾气比较差，经常看到学生犯错误后就会很生气，所以开始的时候就会狠狠地批评一顿，很严厉的指责。指责之后就叫他自己到旁边去站一会，反省一下，同时也给自己一点时间，让自己冷静下来。等到师生双方都冷静下来之后，再心平气和的和犯错误的学生沟通。沟通一般分三步走，首先引导学生认识到是自己错了，老师才会发脾气的，并让他知道自己错在哪里;接着就开始说说他的优点，说明他还是个可以学好的学生;最后就让他说说以后怎么办，走时再鼓励他，让他好好表现，老师会观察的。对于问题比较多的学生，就让他自己选一个觉得自己比较容易改的方面改，一个个的去改。每个坏习惯的改正约定一个时间，然后观察他的表现，给予评价。
对于这部分学生，我们要做好各种坏毛病、坏习惯反复出现的心理准备。这几乎是必然的事情。在这种情况下，要求我们班主任，一耐心，二要宽容，给学生改错的机会，三要引导，一点一点地引导他们改正错误。四要做好与家长的沟通与配合工作。
总之，班主任工作是一件既需智慧，更需耐心的活。我愿在以后的工作中，与大家共同努力，把班级工作做得更好，把班风建设做高境界。谢谢。
班级演讲稿 篇7
尊敬的xx:
大家好！
我是来至高三（7）班的xxx，我国旗下演讲的题目是《班级的力量》。
看到这个题目时，我自己冥思苦想着组织我的语言。却发现自己找不到个满意的角度。于是我告诉我的同学，只想求得一点安慰，但我的同学只告诉我“你只管去讲你的，下面的掌声我们包了。”我爱我的班级！
高一的时候我们怀着同样的目标踏入这校园，各种机缘让我们坐在了一个教室，今天当我们马上要参加高考时，我发现我的情感是复杂的，我盼望能让高考检验我一直以来的努力，我期待能考入理想的大学，可是当我想到高考结束也意味着班级的同学离散的时候，我想着高考它到底能不能迟点再来。春夏更迭，秋冬回溯。在教室里，我们相伴走过一年又一年。情感的积累是可怕的，可怕到我们身处其中而不自知。在阳光明媚，春暖花开的日子里，我们欢歌笑语；在阴晴不定风雨交加的日子里，我们携手共度。
此时，三年的记忆涌入我的脑中，我们所经历的点点滴滴都那么清晰。我们的班主任是军人家庭出身，虽然每一次听到班主任的那一句“我是从一个军人家庭出来的”都会唏嘘不已，但是我们仍然服从着他军人般严格的纪律，提前5分钟来到教室，大声读书，自习不说话，课下稍休息，这是他的坚守，更是我们的毅力。但有的时候他冷冰冰的表情后面是细腻的温情，他会在回家前帮需要的同学订车票，会在我们灰心丧气的时候找我们说话，告诉我们：“你能做到！”，三年的时光，我们由幼稚到坚强，而他的双鬓有多了几根白发。六月，我们将在这里展翅翱翔，因为有你，我们才飞得更高，走得更远。
除了班主任，我们的班级也离不开班干部。我是班长，但我的.第一个职位其实是卫生委员，在我们班的大扫除中，最常听到的一句话是“刘健，come here！”在我当上班长后我倒觉得这句话特别亲切。我记得华科大校长李培根的一句话“我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？”这句话是我一直记得的一句话，也是我们班所有班干部都记得的一句话，因为这是一种责任，我们必须担当的责任，当我们的身上被打下班干部的烙印时，我们必须明白责任无处不在。就如李校长被称做“根叔”，被7000多华科学子唤一声“根叔”一样，我也想被我的同学唤一句“刘健，come here”，即便为此付出再多，我也心甘情愿，无怨无悔。因为这是一个班干部的荣幸。
我曾看过这样一句话“我只愿放下步子，在一方静好无常的土地上，带着金砂般渺小而闪光的品质，为世界的前行慷慨解囊。”也许我们的品质抵不上金砂，我们也无法改变世界。但至少班干部能让我的班级，我的同学拥有一个坚强的后盾，我们并肩作战，携手向前，心有多远，路就能走多远。
当然，班主任也好，班干部也好，他们的存在都是为了我们一个个可爱的同学。我们每个人都像阳光下的钻石，折射出色彩斑斓的个性光芒。热情如他，每天早上带着十几份热气腾腾的早点乐呵呵的喊一声:“开饭了！”却从未抱怨过麻烦。幽默如他，总能够在课堂上以连珠的妙语激起一阵阵热情的波澜。还有许多个他和她，高三七班正是有了这些蓬勃向上慷慨激昂书生意气挥斥方遒同学，才使我们班色彩斑斓，和谐自然。
再过两个月，我们可能要分开了，我们已走过的，是记忆；我们没走过的，是希望。我们创造了真正属于我们自己的班级，班级也将在在我们身上留下了不可磨灭的痕迹。我们在哪里，哪里就有黄高20xx届三（7）的印记，只要我们心还在一起，高三（7）的番号将永远光彩熠熠。