知远网整理的读《假如给我三天光明》有感以上（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《假如给我三天光明》有感以上 篇1
今年暑假，我阅读了海伦·凯勒所著的《假如给我三天光明》，这是海伦·凯勒在自己身处逆境之中时著写的，读之令人为其不幸的遭遇感到心酸，同时，也让人们为她的坚强，坚忍的精神大为敬佩。
海伦·凯勒在年幼之时，一场大病夺去了她的视力与听力，让她成为了一名聋哑人。自此，她的世界是寂静无声的，是黑暗无助的，她的内心很痛苦，很无助，很伤心，为什么老天待她是如此的不公，为什么偏偏她是一位聋哑人，她伤心，她难过，她愤怒，她就像是一只暴躁的小鹿，一丁点的小事也会令她大发雷霆，她彷徨，她无奈，她又何曾想要这样？她只不过是想和普通的儿童一样拥有一个幸福快乐，无忧无虑的童年而已。但是，安利莎莉文老师的到来彻底改变的海伦的状况，莎莉文老师教她识字，教她说话，陪伴她一路走向了大学，在海伦心中，莎莉文老师不仅是教给他知识的老师，更是给予他新生的圣母！是啊，如果没有莎莉文老师的出现，美国历史上，就不会出现一位如此伟大的作家教育家。
“我将不仅要看到面庞的轮廓，以便我能将她珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务。”“在我假象的有视的有限时间里，我应当挑选一把钥匙，能在最短的时间内去开启有最大宝藏的地方。”“你所看到的每一件东西对你都是那么珍贵，你的目光将饱览那出现在你视线之内的每一件物品，然后，你将真正看到，一个美的世界在你面前展开。”这三段话是海伦·凯勒用自己那乐观向上，坚持不懈，不服输等精神想象出自己假如有三天可以恢复视力，自己应该要干什么。
读完这本书，我的内心大为震撼，一个生活在寂静与黑暗中的人，内心却是充满了光明，海伦·凯勒的那种毅力，精神，耐心是多么非凡！那样的让人可歌可泣！
再看看我们，我们都是一个个健全的人，但却碰到丁点大的困难就退缩，不敢去面对，作斗争。
我们每一个人，都应该向海伦·凯勒学习，学习她那种不屈不挠，敢于拼搏的精神。
读《假如给我三天光明》有感以上 篇2
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒。书中记叙了她从小到大发生的事。
小时候的海伦是个聪明活泼的女孩，6个月就会说一些简单的话语，刚满1岁就会走路了。她比一般的孩子乖得多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太快，在一个充满了百灵鸟儿的歌声和鲜艳花朵的春天，一场高烧带走了小海伦的听力和视力，同时她也失去了语言能力。六岁前后，海伦的坏脾气日益见长。每当别人不懂她的意思，或让她不高兴，只要有一丁点儿理由，就要大发雷霆。无名火烧得她像一只火药桶，谁也碰不得，动不动就要发疯似的踢、闹、砸，直到筋疲力竭。而亲人们可怜她是个残疾人，处处纵容她，不分青红皂白，是非对错，一切都听她的。这一切似乎说明了海伦将是个毫无用处的小暴君.
但是安妮莎莉文老师的降临，改变了海伦一生的命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦起码的文明和礼法，再教她手语，教她语言和表达。在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。一开始，海伦只是把拼写当作手指游戏来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄严的事∶拼写。每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论这个小暴君如何一次次为难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。
海伦凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，一个度过88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。而正是这么一个弱女子，惊以她惊人的毅力，毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学，并用生命的力量，四处奔走，创建一家家慈善机构，帮助残疾人。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还把自己经历的事记录下来，给后世以勉励。
读《假如给我三天光明》有感以上 篇3
有这样一位女子。
她，在黑暗中却给人类带来光明，她，度过了生命中的88个春秋，其中却有87年无光，无声、无语的岁月，她自己虽然在黑暗里却给别人带来光明，然而正是这么个又聋又哑，幽闭在黑暗世界里的人，竟然靠着自己顽强的意志毕业于哈佛大学德克得夫学院，毕业后还用生命的全部力量处处奔走，创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。她用行动证明了人类战胜生命的勇气，并且用笔将自己的经历记下来，勉励后人。
《假如给我三天光明》便是这位伟大的女子——海伦凯勒的自传，作者用真实的笔触再现了她的生活，为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。
看完这本著作，我的心被强烈的震撼了，我无法想象一个又聋又哑残疾人是靠着怎样的精神支和生命作斗争，是以怎样一种心态支面对重重困难，做出了让正常人汗颜的成绩，我觉得除了靠海伦自己顽强的毅力和莎莉文老师的循循善诱外，起关键作用的就是她积极的心态了，她凭借积极的心态将内在的潜能激发了出来，最终才取得了辉煌的成就。要知道一个残疾人以积极的心态在困难面前不屈服是非常困难的，原本生理上的缺陷已经给海伦造成了巨大的痛苦，又要受生活中的种种挫折，就算正常人也不一定能承受得住，但海伦却承受得住，并且她每越过一个困难，意志就会变得更坚强，所以，她才取得了巨大的成就。
这种积极的心态值得我们每个人去学习，因为这会让你受益无穷，发掘你内在的潜质，反之，如果你总是屈服于困难，总是消极，甚至会淹没自己的才能。记得有一次，学校选拔参加《品德与社会》知识竞答的选手，我虽然被选上了，但当时没有以一个良好的心态去面对，认为自己不行，害怕失败，结果放弃了，失去了一个锻炼的机会，现在想起来，后悔极了。
其实有一个积极的心态并不困难，我们曾学过一篇《走一步再走一步》的课文：只要将一个巨大的困难，分解为无数个小困难，而每一个困难都是自己力所能及的，每完成一个小困难，就离目标更近一步信心也增加了，最终就能克服大困难，在成功面前想：瞧，我已经成功了。越过一个困难是多麽简单。
在这本书中，我读懂了许多，不仅是海伦的积极心态，还有有无私奉献的精神，还有坚强不屈的意志，还有……只要用心去感受，便能领悟，能给蒙尘的心灵以洗涤。
“读一本好书，就是与一个伟大的心灵对话”。我希望更多的人来读一读这本激动人心，鼓舞人上进的书。
读《假如给我三天光明》有感以上 篇4
19世纪，一个独特的生命以其坚强的毅力与信念震撼了全世界。她就是海伦·凯勒，一位年近九十却坚毅地熬过了86个无声、无光的孤绝岁月的强者，一位生活在无边黑暗中却给别人带来光明和温暖的伟大女性。
光明，多么美丽的字眼，多么令人向往的一个词汇！心中又不禁波澜起伏。纸页轻轻翻动着——我又不由自主地打开了这本书，打开了这用生命谱写的篇章，细细品味这个感人肺腑的：可怜的小海伦在19个月大的时候便双目失明，双耳失聪。她是多么渴望光明，多么向往美好的未来啊！但她别无选择，上天赐予她的只有无边无际的`黑暗和死一般的沉寂。就在这时，家庭教师莎莉文来到了小海伦的身边，走进了她的生活。她开始悉心教海伦摸盲文，小海伦不分昼夜地学习着，努力着，力求改变现状。终于，海伦学会了用信念与毅力克服生理缺陷所造成的痛苦与绝望。她变成了一个热爱生活的孩子，不仅学会了读书和说话，最终还以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。
也许读到这里，许多人都会潸然泪下，被海伦的故事所打动吧。是的，面对黑暗，面对这残酷的现实，海伦并没有张皇失措，向命运举手投降。她依旧不懈地努力着，奋斗着，在这无边的绝望中寻求着点点“光明”。面对苦难，她毫不畏惧，越战越勇。她清楚地知道，此时此刻，她已不再畏惧，困难只会成为她进取的动力，鼓舞她不断前行，突破自我。她做到了，是的，海伦凯勒，这个原本不幸的孩子，用属于她自己的方式，诠释了生命真正的意义。
想到这里，我的心竟猛地抽搐了一下——是啊，在平时的生活中，我总是不满足于现状，整天抱怨连连。但是，和海伦凯勒相比，我又是多么的幸运——我的每一个感官都是健全的，它们带着我仰望群山、俯瞰大海、聆听鸟鸣……让我与大自然融为一体，享受着大自然赐予的一切。既然上天把我降临到大地，让我成为这万万个幸运儿中的一个，我就得珍惜现在所拥有的一切，像海伦凯勒那样，树立正确的人生观、价值观，用行动向人类证明战胜命运的勇气，并朝着目标奋勇前进。即使生活不能一帆风顺，道路坎坷曲折，我也要凭着一颗坚强的心，把勇敢寓于灵魂之中，在逆境中奋斗，在艰苦中崛起，活出属于自己的精彩。现在正值生命中的黄金学习时期，我更应该努力学习，不断进取。有什么理由可以让我再虚度光阴呢？
加油吧！我鼓励着自己。让我们以微笑面对厄运，以坚强的信念与毅力克服重重困难险阻，用灵魂去拼搏，让生命闪耀出应有的价值！
读《假如给我三天光明》有感以上 篇5
相信我们都曾读过一些令人伤感的故事。讲的是某个不幸的人，仅剩下有限的生命时光，那或许是一年，又或许是二十四个小时。即使如此，让我深受感动的是：这些已濒临末路的人，却在尽可能有意义地度过自己最后几天或几个小时的时光。这样的故事发人深省，引领着我们去思索。遭遇相同的境况时，自己又会如何决择？作为人类，我们是必将死去的，身陷在仅有的几小时的绝境这中，又将意味着什么？那时内心的所想，引起的究竟是对于往昔深沉的追忆呢？还是充满了幸福的满足感？再不然，会感到遗憾……时而，我会认为如果我们明天即将死去，绝望而又别无选择地生活，或许才是最好的。
态度决定着生活的价值，死期将至的情形会迫使我们更加强调生活的态度。所以，我们便想到了，每天都是上帝赐予，都应当心怀友爱、热情与希望，尽情地去生活，并感激着。但是，有些故事讲述的，又是另一种情形，那些看起来必死无疑的主人公，总能在最后一刻化险为夷，意外的美好垂顾了他们，上帝也伸出了援助之手。然而，在起死回生后，他们的生命价值也由此而发生了改变。生命的可贵和生之为人的美好被他们领悟了，永恒的精神信念在他们看来成为了最有益的品质。至于那些注定了只能生活在死亡阴影之下的可怜人，或是曾经被这种阴影所笼罩的不幸者，自己能够做的任何一件事，都因此被赋予了一种美妙又绚丽的光彩。
是呀，对于健康、快乐的人而言，死亡是多么不可想象！你和我都极少去顾及它，就像人数不尽的日子都望不到终点的远景中延伸着。所以，我们总在为一些毫无意义的事而浪费时间。这种慵懒，拖沓的状态，却很难被自己意识到。让我感到忧虑的是，作为天赋的任何一种感官，似乎都有着此种可怕的特征。而往往，珍视听觉的都是那些耳聋的人，也只有盲人才体会得到重见天日的幸福，尽管这些对于他们来说，是永远得不到满足的。尤其是那些后天失去视力，或成年后丧失了听力的人，他们为此而痛苦，却又在不断地渴望。至于那些健全的人，视力和听力都未遭受任何损害，他们便很充分感受到拥有这些能国的可喜和随意运用它们的可贵。
是啊，我们从不知感激我们的所有，除非某一天我们丧失了这一切；我们也意识不到自己的健康，除非病魔将我们牢牢禁锢在床上……同学们，不要等到我们失去了才懂得珍惜，那时则是亡羊补牢，为时晚已，让我们手拉手肩并肩保护我们所拥有的一切。
读《假如给我三天光明》有感以上 篇6
《假如给我三天光明》的作者海伦。凯勒小时候和普通的孩子一样，活泼可爱，还很好学。她六个月的时候就学会了说话，一岁学会了走路，可见她是一个多么聪明的孩子。但是，很不幸，一场高烧夺去了她的视觉和听觉，使得她又像一个婴儿一样。她在一个无光、无声的世界里，慢慢地变成了一个“小暴君”，如果有一件小事情她不喜欢，只要有一丁点儿理由，她就会大发雷霆，家人可怜她是个残疾孩子，就处处听她的话，处处宠爱她。
有一次，海伦因为对钥匙产生了异常浓厚的兴趣，就在一天清晨，顽劣地把自己的母亲锁在了储藏室里，整整三个小时后才放母亲出来。经过这次的恶作剧，海伦的父母决定找人来管教她，于是他们请来了莎莉文老师，一个帮助海伦成长和教她知识的好老师。
莎莉文老师教会了海伦许多东西，她在海伦的手上拼写教她认字，还帮助海伦改掉了暴躁的脾气。不仅是这些，她也让海伦摆脱了哑巴的生活，她让海伦把手放在她的喉咙上，让海伦感受她发音时喉咙的颤动。不久，海伦就学会了一些简单的语句和发音。经过海伦不断地努力，克服各种困难，最终以优异的成绩考进了连常人都很难考进的哈弗大学。
一边读着海伦的故事，一边想想自己，其实我也和海伦有过相似的经历。记得有一次，我的小拇指骨裂，爸爸带我去了医院，医生给我的小拇指绑上了夹板，裹上了纱布，还告诉我不要写作业了，先休息几天。可我为了不耽误学习，依旧每天坚持上学，小夹板换了一个又一个，纱布裹了一层又一层，但我从来都没有放弃过，并利用琐碎的时间来完成作业，因为我坚持不懈的努力，各门功课都没有落下。
是海伦的故事感染了我，我觉得海伦就是一个在困难面前坚强勇敢的人，她有着一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心，她的身体虽然残疾，但她的心灵并不残疾。相比之下，我太幸运了。我有着健全的身体、良好的学习环境、一双明亮的眼睛，又有什么理由不去好好的利用它们，努力奋斗呢？就像海伦说的，既然人生没有捷径，那就在山间小路上迂回前行吧！