知远网整理的窗边的小豆豆优秀读后感（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
窗边的小豆豆优秀读后感 篇1
寒假里我读了日本著名作家黑柳砌子的写的《窗边的小豆豆》一书。书里讲述的是作者小时候上学的一段真实故事。
故事发生在第二次世界大战结束前，讲述作者小豆豆因为淘气被之前的学校全退后，来到一所特殊的学校学习，巴学园。小豆豆是一位有自己想法，根据自己想法做事情的小孩子，刚上一年级的她就被学校多次叫家长，因为她有许多突发奇想的事情，例如她觉得抽屉很好玩，于是上课的时候她就不断的把抽屉拉开，合上。而且上课的时候小豆豆还喜欢站在窗边往外看，路上有表演艺人经过时，她还忍不住打招呼，影响了课堂。就这样小豆豆被退学了，来到了巴学园。
小豆豆一来到巴学园就喜欢上了这里。这里的一切都是新奇的。教室是电车改造的，只是椅子换成了学生用的桌椅，而且这里的上课也很有意思，可以按自己的喜爱来上课。如果把一天的课一上午都上完了，她就可以玩一下午。这里的校长是一位很有智慧的人，他经常从细小的事情里发现学生的闪光点，鼓励孩子，不歧视残疾弱小的孩子。他也是听小豆豆讲话时间最长而且还没有烦的人。每年学校都会举行一场运动会，比赛是跟家长一起完成的一些有趣的项目。奖品更是新奇，都是各种蔬菜。
我真希望在不久的将来，我们这也能有这么一所有趣奇特学校，有校长那样的老师，多多鼓励学生，我相信在顽皮的孩子也会有所改变的。
窗边的小豆豆优秀读后感 篇2
我读了日本著名作家黑柳彻子的书——《窗边的小豆豆》后，我喜欢上了有趣的巴学园，喜欢上了有创意的小林宗作校长。
这本书是讲述作者小时候的故事：小豆豆因为淘气，一年级时就被退学，来到巴学园。巴学园孩子们的教室是小林宗作校长用废弃的电车改造成的。一进校门，小豆豆马上喜欢这个特别的学校，喜欢上了尊重孩子们的意见，耐心的小林宗作校长。在这所有趣、特别的学校里，在小林宗作校长和同学们的帮助下，原本在其他学校不受老师喜爱的小豆豆在巴学园里成为了一名好学生。
读完后，我觉得小豆豆是多么幸福啊！她真令我羡慕，能在巴学园里学习，还有一个教育方式新奇的好校长。在巴学园里学习的孩子，一定会爱上巴学园，一定会爱上小林宗作校长，一定会成为一个好孩子。小林宗作校长真是好校长，当我读到他连续听小豆豆说四个小时的话不打哈欠时，我想到平时要是我们对大人说四个小时的话，他们总是听得不耐烦，小林宗作校长多么耐心啊！当我读到要有废电车开来，小林宗作校长同意了孩子们奇怪的要求，要睡在学校等电车时，我想到要是我们向大人提奇怪的要求，他们是不会同意的，小林宗作校长多尊重孩子们呀！
我好想去巴学园，想去电车里上课，想与小林宗作校长说话。
窗边的小豆豆优秀读后感 篇3
在这个寒假里，我读了一本书，书名是《窗边的小豆豆》，它是由日本的黑柳彻子写的。
我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。
今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。
静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞叹。
豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。
第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……
窗边的小豆豆优秀读后感 篇4
《窗外的小豆豆》是被美国《纽约时报》《时代周刊》《新闻周刊》誉为日本最伟大的女性黑柳彻子所著。故事的主人公“小豆豆”是一个淘气的小女孩，一个“有问题”的孩子，一个一年级就被退学的孩子。因为碰到了一位赏识她的校长。结果，这位“有问题”的孩子，在长大成人以后，把自己在小时候的这段经历写成了一本书----《窗边的小豆豆》。
而《窗边的小豆豆》出版以后，成了日本有史以来销售量最大的一本书，并且被翻译成33种文字在全球发行。在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子，在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人”，她还许多次掀起课桌的盖子……，由于她不守课堂纪律而被老师“罚站”走廊，最后被退学。所以，从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校；她的身上发生了巨大的变化，她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着优良的品质。他在成长的过程中，会受很多影响，有来自周围的环境，也有来自成人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个性的人。”
小林先生热爱大自然，他希望孩子们尽可能地保持自然的性格。所以他能静静地倾听“小豆豆”四个小时的说话，正是在他的这种教育理念中，小豆豆逐渐的发生了变化。
窗边的小豆豆优秀读后感 篇5
读完《窗边的小豆豆》，我被书中的主人公小豆豆天真，善良，纯洁，自然的行为和语言所打动，也被书中描述的那个“巴学园”里亲切，随和的教学方式而倾倒，书中的主人公小豆豆，就是本书的作者黑柳彻子，从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”，后来小豆豆转到了一所新学校：巴学园。
校长是一个一生致力于教育方法的研究人，他说：无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害，所以我们要早早的发现这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情！如果我们也能在这样的学校里学习那该多好啊！
窗边的小豆豆优秀读后感 篇6
今天我终于看完了我最喜欢的课外读物——《窗边的小豆豆》。这本书里的内容十分丰富，很快我就融入了其中。有时令我捧腹大笑，有时又令我感动的热泪盈眶。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时期一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园校长的教育方法很独特。吃饭要吃“海的味道”、“山的味道”，就是要吃海里的东西和山里的东西。这让许多家长解决了便当的问题；课程没有安排，同学们想上什么课就可以上什么课；如果上午把作业做完，下午可以和老师一起去散步、到野外郊游……
记得有一次，我语文考试没考好，只考了88分。我异常难过地回到家里，担心受妈妈的责骂。我像平时一样若无其事地写作业。哪知妈妈突然冒出一句：“女儿，有没有试卷要签字啊？”我心里“咯噔”一声，心想：瞒不住了。我只好磨磨蹭蹭地将试卷递给妈妈。妈妈的表情越来越难看，可是妈妈并没有责怪我，反而很理解我，说：“没关系，一次考试代表不了什么，下次再加油。”说着，在试卷上签了字。我惊讶万分，妈妈竟然理解了我！我点点头，说：“放心吧，妈妈，我下次一定加油！”
我读了《窗边的小豆豆》后，很希望我们的学校也能像巴学园一样，学习的内容是丰富多彩的，学习的环境是轻松的，学校里的老师像校长一样能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子。