知远网整理的在放手中守护孩子茁壮成长教育心得（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
在放手中守护孩子茁壮成长教育心得 篇1
家长的哪些口头禅阻碍了孩子的成长呢？明明作为家长的我们是一切为孩子，可是往往却无意中伤害了孩子，怎样才能避免自己和孩子陷入这种困境呢？首先，想走出这种不良的怪圈，你还必须学会，破译一些带有攻击性语言当中的真正含义。是故意还是非故意？是挑衅还是仅仅表达一下自己的优越感？以下是早教专家帮我们举出两句常常挂在家长嘴边的话，无论你是这些话的传播者还是这些话的听众，不妨反省自己。
第一种口头禅：作为家长，我的任务就是保护我的孩子
事例1：我要时时刻刻在他身边保护和帮助他，无论他是受到来自身体上的威胁，还是在他挫败、受到不公正惩罚的时候。”
家长的哪些口头禅阻碍了孩子的成长？如果这是你的口头禅，专家解析：家长是一把保护伞，替孩子挡风遮雨。这是种责任，但更多的时候，过分地保护却也让孩子们开始学会逃避失败、失望、惩罚，这一切也许你自己都没有意识到。但当你在用钱让他升级、或者多些机会时，你是否想过，这是在阻止自己的.孩子变得更有承受力。作为家长，应该教孩子发泄出情绪直面失败，同时陪在孩子身边同他一起经历挫败，并一直鼓励他。如果你总是保护你的孩子免于失望和失败，那么你是在阻碍他的成长以及挑战生活的能力。当你的孩子尽了最大的努力，仍然失败时你才需要介入。并且只是安慰和鼓励，而不是亲自上阵为他解决问题。这样他才能从失败的经历中悟出教训，并慢慢地成长。
假使你是听众：就需要特别留意这样的宣言，因为尽管大部分讲这话的人都没有意识到，她其实是在告诉你，她不能让自己的孩子经历挫折和任何不好的事情。虽然这并不意味着你要让你的孩子远离她的孩子，但如果你的孩子与她的孩子比较要好的话，不要让自己的孩子受她的偏见的影响。
第二种口头禅：我不能让我的孩子错失任何良机
事例2：“我要确信在我孩子成功的路上没有任何阻碍物。如果我能为他创造更多的机会，他就更有可能去超越别人，胜过所有的孩子。”
家长的哪些口头禅阻碍了孩子的成长？如果你有这样的口头禅，专家解析：其实想为自己的孩子创造各种机会是每个家长的愿望。但这种做法会使你们的感情也有风险，因为孩子们成年之后常常因此怨恨家长。现在不少家长，为了能让孩子更有竞争力，不惜一切代价让他们上更好的小学、中学，参加各种班。如果孩子没有实现预期，就表现出很生气。作为家长，你是否想过，当你在为孩子创造机会的时候，他是否也已经准备好了？他是否喜欢这个机会？
但是如果你是听众，那么你的对策是不要介入。你用不着从任何人那得到对自己爱护孩子的认可。另外，就算你的孩子没有比他的强，这也并不意味着失败。
对于家长的哪些口头禅阻碍了孩子的成长这个问题，看完专家通过事例给我们的讲解，我想接触这类言语的家长们得需要好好反省一下自己了哦，这样才能做好完成教育子女的工作。
在放手中守护孩子茁壮成长教育心得 篇2
曾经，有人将炎黄子孙称为东亚病夫。
曾经，也有人在中国人的身体上狰狞大笑。
曾经，还有人睁着眼睛只能怜悯的悲伤。
那个时代的每一个人，走的是人间正道，盼的是康庄未来，行的是光辉真理，为的是天下归心。无数草根英雄为国献身，无数海外学子归国创业，大国工匠精益求精，青年一代砥砺前行，“中国”这个词慢慢被铸就起来了。
那些有着“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”伟大精神的共产党带领我们走下去，一直走到毛主席巍然的站在雄伟的天安门上高亢的喊着：“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了!”千民欢呼，万民雀跃。
幸福是奋斗出来的。斯言不谬，这是一个英雄不问出处、人人都怀揣希望与梦想的时代。“公正司法，一心为民”的宋鱼水，出生在那个“蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看”中的蓬莱市，她不分贫富贵贱，充满关爱，堪称真正的法官，那个用‘党建“启迪管理的薛荣，她说：“我们是有信仰的人，有信仰的人是战无不胜的。”只争朝夕的行动者，做脚踏实地的实干家，以拼搏书写人生华章，以奋斗激扬时代鼓点。
这是一个团结的时代。这个时代的每一个人，雪豹队的勇士们，他们团结一心，逢敌亮剑，不畏艰难，挑战极限，上阵必胜，队员们臂膀上怒吼道雪豹头徽章，寓意着一天的雪豹人，终生雪豹魂。
团结，不仅适用于京津冀以一个整体，协同发展，互利共赢，让京津冀将更具生机和活力，成为另一个国际大都市集众智可远虑深谋，聚众力可移山填海。团结这一深入骨髓的文化基因，不仅藏在“将相和，平天下”“兄弟齐心，其利断金”的古史典籍中，更体现在这个时代每一位奋斗者的'身上。
这是一个发展的时代。“，C919大飞机在上海浦东机场上，启动滑行，加速，一飞冲天。
“悟空号”的设计者艾长春，他目视着悟空号探寻暗物质存在的证据，研究暗物质特性与空间分布规律。“汉语热”在地球席卷……中国不再是东方睡狮，而是翱翔的大鹏鸟，“抟扶摇而上九万里”;中国不再是任人践踏的蝼蚁，而是有地位有尊严的东方巨龙。
我们这个新时代，一头是党和国家96年的奋斗，一头通向光明灿烂的未来，理想与现实之间，不变的是跋涉，过去与未来之间，不变的是我的心。
让曾经的人交口称赞
也让侵略者愧疚的低下头
还要让同情者刮目相看，拥有属于自己的风采
不忘初心，方问始终。
在放手中守护孩子茁壮成长教育心得 篇3
周三做完操后，我和班级教师带孩子们回教室的时候，突然听到有的孩子大声喊道：“快看，月亮！白天怎么也有月亮？”我顺着孩子们的手指的方向望去，果然，朦胧的月亮挂在天空，“这是怎么回事？”我不由的问了句，这是听见嘉嘉肯定地回答道：“因为刚过了八月十五，月亮太亮了，所以白天也能看见呗。”“哦？真是这样的吗？谁还有不同的看法？”我追问道，孩子们你看看我，我看看你，都没有答案，上个周正好是中秋节，孩子们在这个时候发现了这个奇怪的现象，这不正是我们教学中的生成课题吗？
这时，我将孩子们组织起来，就“为什么有时候白天也可以看见月亮？”这个问题展开讨论，并让孩子们回家和爸爸妈妈一起查阅资料，发现月亮神奇的`变化，在整个活动进行的过程中，孩子们讨论着自己的发现，兴趣很高，有的孩子发现月亮阴晴圆缺的变化，有的孩子发现月亮在白天出现和太阳光的照射有关。大家主动探索，勇跃讨论，最后由教师归拢小结，活动结果也收到了意想不到的效果。
通过这次生成活动的进行，我深深地感受到教育其实就存在于我们身边，作为教师要有一双善于发现的眼睛，抓住生活中一切教育的契机和孩子们一同成长，一同进步！
在放手中守护孩子茁壮成长教育心得 篇4
许多老师往往不喜欢淘气的学生，其实，正是因为那些淘气的学生，才促使我们教师一天天成长。
我班有个孩子叫李鹏杰，看似有些腼腆，说起话来稍稍有些结巴，其实却大胆得很。有时候，无论老师让他干什么都一动不动。就拿昨天下午的事来说吧。我让他默写汉语拼音，他写的每个韵母都挤挤挨挨的，一点儿都看不清楚。于是，我把他叫过来，告诉他两个韵母之间应该空出距离，并让他重新写一遍。但是，他不仅没有动，而且一直在不停地摆弄着手中的彩色铅笔。眼看着一节课快结束了，我着急地威胁他说：“如果你再玩铅笔的话，我就给你拿走了。”他仍然纹丝不动。于是，我拿过他手中的铅笔，和蔼地对他说：“老师先帮你保管着，等你写完了，老师立即还给你。”没想到，我拿走之后，他不但没有开始写，而且趴在桌子上“喔喔喔”地哭起来。看他这样子，我做出一幅厉害状，但仍然无济于事。于是，我俯下身子，推着他的肩膀对他说：“老师现在还给你，你开始写怎么样？”他还是不理我。唉，真拿他没办法。无奈之下，我给***妈发了一条短信，希望她能来一趟，了解一下，在这种情况下，***妈是怎样管理他的。但是，可能因为***妈太忙了，一直没来。不过，令人欣慰的是，第二节上课的时候，他已经好了，开始做题了。这孩子，耍赖耍够了，就开始学习了。看来，他该醒悟的时候，就醒悟了。我也没必要着急。
今天早上，我开始讲评昨天考试的试卷，忽然发现他的试卷没有改。经了解才知道他根本没有交。他还理直气壮：“我做的题拿回家让妈妈检查了！”我无奈地说：“这是考试题，应该考完试就交上去的。等老师给你改完了，你才可以拿回家让父母看。”他一脸不屑地笑了。这是他常有的表情！看来，教育学生不能急于求成，有时候就需要我们耐心等待。等待也是一种教育方式，我想。
另外一个淘气包叫杨玉杰，原来在一（6）班，后来由于我校教师紧缺，一（6）班便被解散了。杨玉杰被分到了我们班。以前就听说他在班里行为习惯特别差：经常拿走别人的东西，打同学，撕毁同学的学习用品，自己的东西更不用说要什么没什么。这一点儿在我国陪学习归来的第一天便见证了。我一来到学校，就有学生来告状：“老师，杨玉杰踢我。”我来到教室，发现教室里一片狼藉，尤其是后面的煤球，不仅堆放得杂乱不堪，而且有许多被打碎的零零散散地撒了一地。我马上组织学生整理教室，有的摆放煤球，有的扫地，有的摆桌子，有的擦黑板……我一边望着学生们忙碌的身影，一边来到杨玉杰的旁边。只见他脸上、手上、身上全是煤球黑，几乎看不到他的“真实面目”。我本想狠狠地批评一顿，忽然李希贵校长的话萦绕在我的'耳畔：“老师心目中不应该有坏学生，只有心理不健康的学生。如果你讨厌你的学生，那么你的教育还没有开始，实质上就已经结束了”。我强压着心中的怒火，温和地问他：“你是不是玩煤球了？”他摇了摇头，不想承认。“是不是不知道不能玩煤球呀！”他点了点头。“你现在能把煤球摆好吗？”他点了点头，随即加入了摆放煤球的行列。等他整理好洗干净手之后，我耐心地对他说：“今后可不要再玩煤球了。煤球是用来烤火的，如果你再乱摸煤球，我可让你赔了。”他认真地点点头。
上课时，我发现他一个人坐在墙角里，什么也不干。我想：这可不行，哪怕孩子到学校一天仅仅学会一点东西，那也算是有收获的。如果什么都不学，那上这个学还有什么意思呢？我想了想，把班里学习成绩优异、自制力较强的卢瑶瑶同学调到他的身边，与他成了同桌，还特意交代让卢瑶瑶教他学习。我发现他的眼里闪现出喜悦的光芒。“你愿意让卢瑶瑶和你坐同桌吗？”他使劲地点了点头。“那你要听人家的话，人家让你读书你要读书，人家让你写字你要写字。”他听话地点了点头。“你可不能拿人家的东西，也不能打人家。”他又点了点头。
数学老师来上课了，一下课他就过来极不客气地说：“你怎么能让卢瑶瑶那么好的学生和杨玉杰坐在一起呀？你这样会毁了一个好学生的！” “哦，有那么严重呀！”我笑笑说。“当然有了！那杨玉杰什么人呀？品行太坏了，不仅不学习，还捣乱别人。”“就让他们坐在一起试试吧。孩子才刚上一年级，我们就不管他，有点说不过去吧！”“反正我看他俩坐在一起不合适。”说完，数学老师就出去了。我不想和数学老师闹得不愉快，也不想放弃杨玉杰。我心里矛盾起来！反复思索，我还是没有调走卢瑶瑶，等几天再说吧，我暗暗地对自己说。
每一节语文课，我都要走到他跟前看他在干什么。我发现他玩得少多了，还经常跟着大家读书。晚上的作业也写得很工整，还有他爸爸的签名。一些简单的儿歌，生字他认识了也不少。下课时，他经常来到我的办公室门口，探着小脑袋望我。当我望他时，他立即跑远了。只要我让其他同学倒垃圾，他立即走到那位同学跟前，和他抬着一起走。
这不，昨天发了一份关于汉语拼音的试卷，他考了58分。要知道，他期中考试的成绩是12分呀。看到他进步那么多，我越来越坚定自己的做法。今天，我把杨玉杰的试卷拿给数学看，他连连说“好！好！”尽管还有人一直在告杨玉杰的状，但是，转变一个差生并不是一朝一夕的事情，他需要我们老师长期地关心和耐心地辅导。
在放手中守护孩子茁壮成长教育心得 篇5
最近，一篇网文《所谓成功，就是有时间照顾自己的孩子》，在各大媒介火了起来。当然，作者的本意是对的，那就是要抽出时间多陪陪孩子。因为，孩子的成长也许就这几年的时间，等过了这段时间，你想陪着，他们还不一定愿意呢。
对于给孩子高质量的陪伴，笔者也是非常认同的。但是，这篇文章在转载的过程中，一些妈妈们的理解却出现了偏差。同事小A是一个漂亮的电台广播，光是高薪的工作就羡煞了很多人。在生了宝宝以后，产假一拖再拖，最后，和单位解除了劳动合同。在休产假的过程中，小A经常和同在休产假的我打电话聊天。聊天的主要内容就是孩子的点点滴滴。
我明显能够感觉出她对孩子的溺爱。因为她除了自己，把孩子给谁带都不放心。其实，从客观条件来说，她的婆婆是退休医生，身体素质也很好，完全能够再她去上班的时候，帮她照看孩子。但是，她就是不放心。
孩子六七个月大了，我提醒她，要让孩子独立的玩耍，多爬爬，多运动运动。她说，孩子就想让我抱着，我还没有抱够呢。一个没有抱够这个词，让我意识到，可能不是孩子需要她，而是她需要孩子。
就这样，她的产假休完了，又一拖再拖，终于在去年底与单位解除了劳动合同。当然，一开始，我们聊天的内容还是孩子，我想谈一些工作之类的，她也没有兴趣。慢慢的，有时，我谈起自己的工作来，她还是流露出想要再出去工作的念头。可是，随着时间的推移，我都感觉到我们除了孩子，好像无话可说。
今年六月，她的先生升职加薪以后，工作骤然忙碌起来。我们聊天的内容，也不再是孩子，好像她已经对照顾孩子失去了兴趣。经常是她婆婆看着，自己在网上看视频聊天。我不知道，在这样的状态下，她给孩子的时间和照顾是多了还是少了。
孩子两岁了，我没有看到她本身有任何的成长。那个漂亮干练的女主播的影子已经很模糊了。前几天，我和她聊天，面对越来越心思敏感的她，我侧面告诉她，我的侄女幽幽在幼儿园里，经常显摆自己有个厉害的妈妈。幽幽的妈妈会写文章，会做蛋糕，会扎头发，还会给其他的小朋友准备礼物。
同事小A辞去了自己光鲜的工作，回家专心照顾孩子。她可是说是全职妈妈，但是她成功了吗？我想，她没有成功，因为她本身在两年的时间里，没有任何的变化。孩子一天天的成长，她却裹步不前。
所以，玻璃心的妈妈们，我们对孩子的爱不能阻碍我们自己的成长。
当孩子上幼儿园的时候，思维开阔的你能够让孩子玩的更尽兴！
当孩子上小学的时候，事业已经初步有成的我们，或者说经济独立的我们，可能会是孩子的崇拜对象。
当孩子上中学的时候，我们对这个世界的看法会越来越多样，跟孩子更有可能成为朋友，而不单单是母子和母女。也许，这种朋友关系能让他们顺利度过青春期的反叛，树立正确的世界观和人生观。
当孩子上高中的时候，我们的思想因为工作，从来没有与这个世界脱节。在他们面对人生的.选择时，我们也许能为他们提供一点帮助。或者是，解决他们所提出的各种各样的问题。
当孩子上大学的时候，走在大学的校园里，我们也许会被别人说成，啊，这对母子真像姐妹或是姐弟！
时间还要继续，我们还要看着他们结婚、生子……
在这个说起来短，看起来却长的人生历程中，我们又为什么要纠结时间的范畴？再忙碌的父母，总有回家吃饭、睡觉的时间。把自己的时间拉长再拉长，把我们的耐心放缓再放缓，陪孩子的时间没有他们想象的那样短，只要我们真心爱自己的孩子，孩子会慢慢的成长起来，我们也慢慢成长起来！
所谓成功就是陪孩子一起成长！让我们把成长的步调迈成一致，慢慢来吧！
在放手中守护孩子茁壮成长教育心得 篇6
我是一(2)班妈妈，首先请允许我代表各位家长朋友向细心哺育和关心我们孩子成长的辛勤耕耘的老师，表示最诚挚的敬意和最忠心的感谢!
在教育孩子方面，以前我总是想在孩子心中树立做父母的威信，说话时总是凶巴巴的，大声对她吼，结果适得其反，孩子非但不听我的话，更严重的是她对我产生了叛逆心理。虽然表面上非常的顺从，但内心深处却十分抗拒。作为毫无教育经验的我，当时心里非常的迷茫，不知道该怎么办。后来我想到了老师，通过和老师们的沟通、分析。我才知道孩子刚升入小学都会有一段时间的适应过程。那么怎样才能帮孩子顺利的度过这个适应期。于是我左思右想，要改变孩子的学习态度，首先要改变自己的'教育方式。使她能感觉到爸爸妈妈对她的关心和爱护。从此我对她不再大吼大叫了，说话的口气从命令式改成了商量式，对孩子的贪玩也不再是一味的指责，而是鼓励她快些把作业做完再去玩，从那以后每天放学回家她会认认真真的完成作业，然后再去玩。我自己也尽量多抽点时间和她一起学习，陪她一起看课外书，一起画画，孩子做作业时我也不再看电视、玩电脑。给孩子一个安静、舒适的学习环境。为了配合教育我还特意在家里做了一张，吃饭，洗漱，学习的考核卡，当天哪一项表现好，就在哪一项那里贴个笑脸，表示鼓励。一份耕耘，一份收获，一段时间下来效果明显。
每个孩子都有她的优点，我们为人父母要善于发现她们的优点，巧妙的帮助她们改掉不良的缺点，当他们做的对的时候要表扬他们，做的不好的时候要帮助他们找出问题，加以改正，并鼓励他们。现在的孩子都是聪明的，他们的心思非常的细腻，我坚信在我们家长的正确引导下，老师的科学教育下，他们一定能够发光发亮。在教育孩子的这个过程中，我深深领悟到了一点，要把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。以此总结我的家庭教育心得。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，仅供各位家长参考。
最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了!祝老师和家长朋友们：工作顺利，身体健康，合家欢乐!祝所有孩子更加懂事，学习进步!