知远网整理的招生就业处工作计划（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
招生就业处工作计划 篇1
随着生源竞争日趋激烈，就业市场复杂多变，如何保证“进口兴旺、出口顺畅”是招生就业工作的核心和重点。本人将以“态度+精神+宣传+工作”努力开展工作。
1．“态度+精神”
态度决定一切，确立一种积极、主动、服从、务实工作态度。服从领导工作安排，积极主动协助、配合主管领导开展工作，上传下达，有序组织下属团结协作做好工作，发挥团队的精神和作用。以“责任心、虚心、热心、耐心、细心”开展工作，要在最短时间内尽快熟悉工作环境，学习有关的招生就业政策、文件，领会文件精神，熟悉工作程序，通过学习提高业务素质与工作能力。
2．“宣传+工作”
建立“两个平台”：主要通过多方面、多角度、招生就业网的建设建立两个平台。招生宣传平台：通过现场咨询、学院展板、校园生活学习录像、全方位展示学院的办学优势与资源优势、学院特色、专业特色、师资特色、名师与名生的宣传、生活与学习环境、教学条件与教学环境、校企业合作等闪光点。目的是吸引各方面注意力，尤其考生和家长以及用人单位的关注。就业信息平台：完善学院招生就业网的建设，搞活人才推介。定期发布就业信息、用人单位评价反馈信息，利用网络资源大力宣传。
3．抓好“两项调研”
把握好两个“关口”的信息，为招生计划制定、人才培养提供参考信息。
（1工作计划生源调研；
（2工作计划就业岗位需求调研，拓宽就业渠道。
4．发挥“一个纽带作用”
一方面与用人单位建立长期、稳定、有效的信息沟通，另一方面与各系专业建立融洽的合作与协作关系，为企业与各系和专业搭建“桥梁”。保证职业岗位信息、职业能力要求信息、毕业生信息的联通，实现培养与就业零距离。
招生就业处工作计划 篇2
各地普通高校招生报名组织工作由各地招生委员会负责。普通高校招生报名组织工作机构设三级，即：各地、州、市招生委员会办公室、各县(市)招生委员会办公室、各公办普通中学，其职责分别为：
(一)各公办普通中学具体负责组织在本校有三年普通高中学业水平考试成绩和完整高中学籍的应届普通高中毕业生(含经自治区学籍管理部门认可转入的应届普通高中毕业生)的资格审查、报名、体检、政审及具体的信息采集工作。
(二)各县(市)招生委员会办公室具体负责组织本县(市)所有往届普通高中毕业生的资格审查、报名、体检、政审及具体的信息采集工作。
(三)各地、州、市招生委员会办公室负责组织、领导、指导和协调本地区考生的报名工作，同时负责：
1.组织(一)、(二)条规定之外的民办中学的应、往届普通高中毕业生，中等职业学校应、往届毕业生，由疆外转入疆内就读普通高中的毕业生，疆内其它学校转入就读普通高中的毕业生和“其他考生”的资格审查、报名、体检、政审及具体信息的采集工作。
2.处理各县(市)招办和公办普通中学在报名工作中遇到的特殊问题。
3.对各公办普通中学、县(市)两级机构的报名结果进行复审。
4.编发考生普通高考报名序号。
各地、州、市招生委员会办公室对本地区招生委员会、教育行政管理部门和自治区招生委员会办公室负责。
各县(市)招生委员会办公室对本县(市)招生委员会、教育行政管理部门和地、州、市招生委员会办公室负责。
各公办普通中学对本县(市)招生委员会、教育行政管理部门负责。
三级普通高考报名组织机构的报名及资格审查工作，实行各级组织机构主要领导负责制和具体工作责任人“谁审查、谁签字，谁负责”的责任追究制度。
关于报名条件
申请参加当年普通高考报名的人员除须符合“遵守中华人民共和国宪法和法律、高级中等教育学校毕业或具有同等学力、身体健康”条件外，还须符合以下条件：
(一)我区应、往届普通高中毕业生报名条件
1.普通高中阶段在疆连续实质性就读三年(高一、高二、高三)，并且有在新疆就读三年的学籍档案和普通高中学业水平考试成绩。
2.考生本人及父母在疆有常住户口，且户口迁入新疆的时间不少于两年(按距离当年高考的时间计算，下同)。
(二)中等职业学校(含普通和成人中等职业学校、职业高中、技工学校)应、往届毕业生报名条件
1.中等职业学校应届毕业生必须有其所就读中等职业学校完整学籍并在疆连续实质性就读两年以上，考生本人在疆有常住户口且户口迁入新疆的时间不少于两年。
2.中等职业学校往届毕业生必须有教育部门签发的毕业证书，有其所就读中等职业学校完整学籍并在疆连续实质性就读两年以上，考生本人在疆有常住户口且户口迁入新疆的时间不少于三年。
3.中等职业学校在疆外招收的学生应届毕业当年不得参加新疆的普通高考报名。
(三)我区跨地、州、市就学考生原则上回户口所在地报名并参加考试。但有其所就读的公办普通中学三年学籍和普通高中学业水平考试成绩的应届毕业生可由考生本人提出申请，所在就读中学证明属实，由户口所在地、州、市公安局户政部门审查其户籍条件属实的，可在就读中学所在地、州、市招生办公室报名并参加考试。各地应相互配合加强对此类考生的资格审查和服务。
(四)其他考生报名条件
1.高中阶段随父母调动需转入疆内就读普通高中的，考生本人及父母在疆须有常住户口，且户口迁入新疆的时间不少于两年，有高二、高三两年高中学籍和普通高中学业水平考试成绩(须经地、州、市组织人事部门出具批准其父母调入我区党政机关及事业单位或按规定引进的高层次人才的相关手续证明)。
2.在我区出生落户到外省区借读(回原籍或亲友所在地借读等)的，考生本人及父母户口必须长年在新疆，考生户口没有迁出新疆的经历，且须有考生就读中学所在县(市)教育行政部门出具的带有学籍号的普通高中应届毕业证明及经自治区学业水平考试办公室审核认定的考生借读所在省区省级学业水平考试办公室出具的学业水平考试成绩。
招生就业处工作计划 篇3
一、对岗位的理解
作为招生就业部门的主要领导，应具备以下三个能力：一是要有较强的政策理解和把握能力；二是要有较强组织和协调能力；三是要有较强的沟通
和协作能力。这些能力是完成学院招生就业工作所必需具备的重要条件。
二、任期目标
一是团结和带领全处人员共同努力，创造一个和谐的工作环境，完成学院“十一五”规划中的招生计划和就业工作目标；二是按照教育部高职高专
示范校的要求，完成学院在争做示范校中有关招生就业的有关工作；三是努力探索和研究招生就业工作的新规律、新办法、力争有新突破；四是培
养更多的年轻人成为学院招生就业工作的行家里手。
招生就业处工作计划 篇4
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《中等职业教育改革创新行动计划》的精神，以办人民满意的职业教育为宗旨，以提高教育质量为核心，以发展壮大我校办学规模落脚点，为学生升学就业，成人成才和县域经济发展服务，为新学校开局作出贡献。
二、工作目标
解放思想，强化措施，攻坚克难，狠抓落实，确保1000人招生任务（春季700人，秋季300人）。确保亚太校区毕业生100%高质量对口就业。
三、具体措施
1、加大宣传力度，营造浓郁的招生氛。今年，我们学校招生面临的形势非常严峻，全县初中应届毕业生人数4000多人，生源大幅下降，又加上部分学生家长对职业教育认识不足，存在偏见，这些不利因素，对我校20xx年招生工作提出了严峻的挑战。我们要认清形势，增强紧迫感，坚定信心，化不利为有利，加强招生宣传，扩大我校的影响力，增强我校的吸引力。一是成立招生宣传小组，负责组织开展辖区内初中学校的宣传工作。二是创新宣传途径，丰富宣传形式。充分利用京山报、“京山教育网”平台，开设“京山职教中心宣传报道”专栏，从免学费、享资助、多途径上大学、阳光体面高薪就业四个方面宣传。利用各种时机，进校、进班宣传，发放宣传资料。宣传国家发展职业教育的相关政策、中职资助、学校的办学特色、重点专业、招生计划、教学质量、办学效益、就业形势和我校优秀毕业生就业创业的典型事迹。三是进村入户，扎实搞好宣传。学校选派招生专班，走村进户张贴、发送招生简章、宣传资料，向家长和学生讲解职业教育政策，使职业教育政策家喻户晓、深入人心，使广大学生和家长对我校有了全面了解，为招生工作营造了良好的社会氛围。
2、改进措施，确保招生任务全面完成
①、强化责任意识，切实落实招生工作责任制。首先是健全学校三级招生工作领导机构。其次落实招生目标责任制，逐级分工，把任务分解到各招生专班；再次是建立激励机制。将招生任务与评优表模、奖励分配等结合起来，不断强化招生工作的责任意识。
②、提高思想认识，做好招生前期工作。争取让学校的招生工作得到教育局、初中学校及社会人士的支持，有的放矢。一是争取教育局给予政策支持。二是加强与初中学校领导、班主任和村干部的联系、交流、沟通，促进感情交流。三是摸清摸准学生相关信息，确定我们招生的重点对象，为中考后走村串户招生做好充分准备。
③、加强校校合作、校企合作。为了适应社会发展的需要和市场就业需求，加强校校合作，与高等职业技术学校联合办学，开设市场热门专业；与企业合作，以实习代替实训，让学生毕业及可就业。
④、深挖生源潜力，争抢生源要抓早。为了与其它学校争生源，采取有的放矢的做法，一是聘用初中班主任及时走访。中考分一公布就对前期摸清的重点对象以及班主任提供的对象及时走访，避免盲目和走冤枉路。二是不厌其说、不厌其烦，学做蚂蝗，叮你多遍，直到来校报名为止。三是利用已经来校报名的学生，特别是成绩较好的学生带动吸引荐引那些等待观望的学生。四是利用亲朋好友人熟，好说话，鼓励他们带头把自己的孩子送到学校报名，并以他们为中心向周围辐射。五是利用学校的品牌效应，打破地域，在周围县、市建立招生点，扩大招生网络和生源地范围，增加生源总量。
3、提高升学就业质量，以“出口”带动“进口”
为了提高学生的升学就业质量，学校要加大高考班备考力度，加强对文化成绩好的学生的技能培训，让过二本线人数超过30人。加强与办学质量高的单招学校的联系，保证学生都能升入理想的学校，打通学生升学渠道。学校将进行市场调研，确定知名企业签订定向培养协议和校企合作协议，建立了稳定的就业安置点。安置学生时学校都根据岗位要求、安全管理、劳动保护、工资报酬等指标考察企业，把好“企业关”，据此研究确定好实习就业企业后，班主任再对符合实习就业条件的学生进行宣传、组织报名、初试，就业处根据报名和初试结果组织面试考评，最后确定学生去留，把好学生“出门关”，再严格按照实习就业管理制度与用人单位和学生洽谈，签订好劳动合同和就业协议，保障学生的切身利益，确保学生工薪待遇每月在3500元左右，确保亚太校区学生100%就业，对已就业的学生，学校建立毕业生跟踪管理服务制度，直到学生满意为止。
四、具体安排
1. 2月末---3月上旬，制定招生方案，拟定招生简章，召开全校教职工春季招生动员大会，各校区完成校内招生宣传。
2. 3月下旬---3月底，招生专班到各对口学校进校宣传，亚太校区13级学生就业安置和顶岗实习安排。
3. 4月初---4月末，进行职教分流新生接待工作，完成春招任务。
4. 5月---6月，暑期招生宣传，摸清学生信息，为暑期招生做准备。
5. 7月---8月，全校教职员工进行暑期招生。
招生就业处工作计划 篇5
9月
1、开展20xx届毕业生生源数据统计、申报和毕业生资格审查；
2、开展就业工作人员业务理论培训；
10月
1、开展黑龙江省内实习医院毕业生就业指导、省内用人单位走访工作（19—23日）；
2、印刷、邮寄《就业宣传册》，向省内、外用人单位开展20xx届毕业生专业、生源信息宣传；
3、编印、发放《就业指导手册》、《毕业生就业协议书》、《就业推荐表》；
11月
1、对20xx届毕业生开始就业推荐；
2、分组开展省外用人单位走访及毕业生需求调查活动（2—13日）；
3、开始，组织毕业生参加全国及各省市毕业生供需见面会、洽谈会、招聘会，积极收集、发布招聘会信息；
12月
1、筹备、召开冬季毕业生供需洽谈会（12月5日）；
2、开展院系就业工作评估（14—17日）；
1月
1、开展评估总结及学院评估材料整理；
3月
1、分组开展省外用人单位走访及毕业生需求调查活动（xx—26日）
4月
1、分组开展省内实习医院毕业生就业指导、省内用人单位走访活动；
2、筹备、召开春季毕业生供需洽谈会（4月27日）；
5月
1、参加省教育厅举办的全省毕业生就业工作会议，根据会议精神拟定我院《毕业生就业工作意见》，并及时对毕业生进行贯彻、传达；
6月
1、上报、审核就业计划，办理毕业生派遣手续；
2、会同组织部、学生处、团委，开展选调生、大学生志愿服务贫困县、西部计划、村村大学生计划等国家就业项目落实工作；
7月
1、派遣毕业生，转寄毕业生档案；
8月
1、办理毕业生改派，做好年度就业工作的总结和收尾工作；
11月—6月
1、开展毕业生就业指导、服务、咨询工作，开展毕业生《就业协议书》签章、审核工作，根据省教育厅日程，编制《就业计划》，及时上报；
招生就业处工作计划 篇6
为全面贯彻落实上级有关文件精神，根据《河南职业技术学院工作要点》，经认真学习和研究，根据学院实际情况，特制定以下工作计划：
一、工作目标：
1、招生工作：在建立科学合理的专业设置淘汰机制的基础上，确保学院招生规模的基本稳定。
2、就业工作：以提高就业质量为中心，稳定就业率，扩大境外就业成果，鼓励毕业生自主创业。
二、工作思路：
1、在生源急剧下降而招生计划没有增长的情况下，对外做好招生宣传，建立稳定的生源基地，扩大学院的知名度，提高报名率；对内建立科学合理的专业设置淘汰机制，减少报名率较少的外省及一志愿率较低专业的招生计划，改革单招实施方案，努力争取实现工作目标。
2、毕业生就业工作，在巩固原有成果的基础上，加大境外就业的政策引导力度，开办境外就业班，进一步扩大境外就业成果。借全省第二届创业大赛契机，推动毕业生创业工作。
三、具体工作安排（日常工作不再安排，主要是大型活动安排）
三月份：
1、举办招生就业工作研讨会，研究分析招生就业形势、政策及具体措施（出台专业设置淘汰机制）。
2、出台单独招生及“3+2”升段考试工作实施方案，并组织实施。
3、举办创业孵化园各公司的经验汇报会。
4、完成就业促进会的改造工作。
四月份：
1、组织召开招生就业工作会议（总结工作，布置任务）
2、更新优秀毕业生信息，扩大优秀毕业生的'宣传。
3、组织单独招生宣传、报名、考试工作。
4、组织“3+2”升段考试工作。
5、组织就业促进会做好“就业政策宣传日”活动。
五月份：
1、举办“生涯人物访谈”汇报会。
2、完成“单招”，“3+2升段”录取工作。
3、举办就业信息员座谈会。
4、针对二年级学生组织召开境外就业宣讲会。
六月份：
1、举办未就业毕业生强化培训班，召开未就业毕业生“双选会”。
2、走访并开拓就业基地。
3、举办境外就业培训班。