善待你所在的单位读后感

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2025-11-26读后感

知远网整理的善待你所在的单位读后感(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

善待你所在的单位读后感 篇1

这几天,我认真学习徐晖校长推荐的一篇文章《善待你所在的单位》,文中的“如果你是小草,单位就是你的地。如果你是小鸟,单位就是你的天空。如果你是一条鱼,单位就是你的大海。如果你是一只狼,单位就是你跃马驰骋的战场。”这段话意味深长,令人回味无穷。是呀,家庭离不了你,但你离不了单位。没有单位你什么也不是。

在单位中,要学会三珍惜,即珍惜工作,珍惜关系,珍惜已有的,同时也要知道三忌讳,即忌讳把工作推给他人,忌讳愚弄他人,忌讳沉不下心来。要尊重领导,不能倚老卖老,若以自己的年龄大小来说事,就是真正的傻瓜。在单位永远不要说大话,那样大家只会瞧不起你。

学到这里,我发自内心的有三感谢,即感谢学校领导,感谢同甘共苦的同事,感谢家长学生。

一、感谢学校领导制定各项管理制度,人人有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。把德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人环境。

二、感谢同甘共苦的同事,每当我遇到棘手的事情,他们都能说出援助之手。平时相见,经常说:叶老师,你好忙呀,我能帮你做些什么吗?……暖心话虽然只有简单的几句,但能整整温暖一个寒冬。

三、感谢家长学生,几十年的教育生涯,桃李满天下。每到节假日,一张贺卡,一封短信,一条微信,还有什么比这些高贵的礼物值钱?常常走在大街上,周围传来一句“叶老师,你还记得我吗?”说实在的,我真的记不得他们叫什么名字,但我永远知道,他们是我亲爱的学生。

我最喜欢的歌就是《感恩的心》,歌中唱到:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

善待你所在的单位读后感 篇2

《请善待你所在的单位》一文,读完之后,感触颇深。文中写到“你不种地,但你有吃有喝;你不织布,但你衣着华丽;你不造车,但你以车代步;你不盖楼,但你家居安泰,家庭离不了你,你离不了单位,没有单位你什么也不是!”这几句话给我留下的印象最深刻,它一针见血的阐述了单位对我们员工个人的重要意义。

读了这篇文章,我最大的感受就是:既然单位给了我们这么多,那么,我们作为员工是不是应该懂得感恩回馈我们的单位呢?我们教育学生、教育子女要懂得感恩,感恩社会、感恩自然、感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩所有帮助过我们的人,但我们却没有想到过要感恩对我们如此重要,给予我们一切的单位,为什么呢?就像子女习惯了父母为他们的付出,认为那是理所当然的;同样,我们也认为单位给予我们的也是应该给我们的一样,我们坦然接受,却从没想到过要感恩我们的单位。这篇文章无疑对于我来说犹如当头一棒,让我警醒,我们要感恩——我们所在的单位!在单位里,也许我们的努力和付出很微不足道,但是我们要把自己的努力看作是我们单位凝聚力必不可少的部分;一滴水只有投身大海才不会干涸,一棵草只有投入大地的怀抱才能装扮春天。只要我们怀着一颗感恩的心,为单位付出了,把我们的聪明和智慧,回报给单位了,这就够了,也就无怨无悔了。在单位里,我们个人的力量确实很小,但是,如果我们单位的每一位员工,都能把单位当作自己的“家”,工作的时候再认真一点,尽心一点,尽责一点,我们的单位就会跃上一个新的台阶。

在单位里,我们需要的就是要尽职尽责地干好自己的本职工作,去回报单位。“工欲善其事必先利其器”,为了适应时代的发展的要求,我们必须不断地学习新东西、接受新事物。只有勤于学习,才能造就人才。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,只有勤于动手,我们才能走向成功。在单位里,我们要与人为善,和睦共事。我们要善于与领导和同事沟通,及时与他们交流工作经验;对出现的问题不能抱怨和推诿,要积极地采取措施进行补救;遇到棘手的问题时要及时向同事请教、磋商,因为,我们是一个团队,一个整体。

在单位里,我们不能把工作看做是一种谋生的手段,而应看成是一份责任,我们每一位员工都要有担当意识,该尽的责任一定要尽到,自己能完成的工作一定要努力去完成,只有这样,我们的工作才会有成绩,人生才会有出彩的机会。

我愿当一颗树,扎根于单位;我愿成为一只小鸟,把单位当做天空自由翱翔;我更愿意做一条鱼,把单位当做大海痛快畅游!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!目前我只是单位这片辽阔土地里的一粒沙,我相信凭借我的认真、实干与努力,

在单位领导如光芒般的关心照顾下,我这颗普通的沙也可以在这片辽阔的土地上发出如钻石般耀眼的光芒!

善待你所在的单位读后感 篇3

今天读了几遍《善待你所在的单位》。这篇文章文笔朴实,循循善诱,就像一名有思想的老者在与自己的后辈谈心。文章用通俗的语言、形象的比喻来阐述这样一个道理:善待你所在的单位。

单位就是我们的“家”。正如文中所说:“如果你是小草,单位就是你的地。如果你是小鸟,单位就是你的天空。如果你是一条鱼,单位就是你的大海。如果你是一只狼,单位就是你跃马驰骋的战场。”我还想加上这样一句:“如果单位是一个家,你就是家庭的一名成员。”

对于“家”,你有爱,也可能有恨,你享受了家的温暖,也可能感受到少许的委屈和不公。但我们能因此而离家出走吗?能因此而嫌弃这个家吗?答案是否定的。宋人留下的一句流传了数百年的不朽的格言:“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,这句精典的格言饱含着哲理。

家,是生活的港湾,是人生的栖息地,人人都希望有一个温暖的家。正如一首歌所唱:“想要有个家,一个不需要多大的地方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕。谁不会想要家,可是就有人没有它,脸上流着眼泪,只能自己轻轻擦??”有多少人想寻找一个单位作为“避风港”而找不到,有多少人想寻求一个这样的“家”而年年参加考试却名落孙山。他们总会唱“我想有一个家”,而总是难以有个“家”。而我们这些有“家”的人,为什么不能感受到“家”的温暖呢?我们需要“家”的温暖,需要“家”的.呵护,而“家”呢?也需要每一个成员关心她、爱护她、维护她、发展她。单位垮了,解散了,“家”也就没有了,我们怎么办?正所谓:皮之不存,毛将焉附?所以文章说:“没有单位,你,什么也不是。”

我们要有感恩的心态。很多人,在得到了金钱、地位、名誉之后,在得到了在鲜花与掌声之后,却没有感到幸福,而是整天叫苦连天,口口声声说领导不理解他们,同事不理解他们,下属不理解他们,就连父母、妻子、孩子也不理解他们。这其实就是一个心态的问题。不是别人出了问题,而是自己出了问题,自己

的心态出了问题。主要原因是自己缺乏一种感恩的心态。有感恩心态,首先要学会珍惜,也就是文章中所说“珍惜工作”、“珍惜关系”、“珍惜已有的”。

工作来之不易,是我们生活和生存的保障,要珍惜,要“感谢那些让你独挡一面的人,感谢那些给你压担子的人,感谢那些给你补台的人。”

关系来之不易,也要珍惜。同事之间不要斤斤计较,要心胸宽广,“宁可自己受委屈也尽量不争高低”,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天高”。清代诗人张英的《观家书一封只缘墙事聊有所寄》:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”背后的故事应该引起我们的反思。

“已有的”来之不易,要珍惜。已有的地位,已有的荣誉,已有的工作,都是我们经过多年的努力得来的。我们为此付出了汗水,付出了心血,付出了我们的青春,可以说来之不易。我们得到了,往往就忘记了其中的艰辛,忘记了为之而付出的努力,就不珍惜了,就不在乎了,就认为无所谓了。假如有一天,我们真的失去了这些,我们将一无所有,我们将成为一名空白的“社会人”。

我们还要有一颗责任心。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭、 事业、友情、儿女等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。干好工作是责任,孝敬父母是责任,经营好家庭是责任,教育好子女是责任,践行自己的承诺也是责任。

有责任心,就不能“把工作推给别人”,而是要认认真真地干好自己的本职工作;有责任心,就不能“愚弄他人”,而是要诚恳地对待同事,诚恳地对待别人;有责任心,就不能“沉不下心来”,而是要踏踏实实,埋头苦干,“在单位能多干一点就多干一点,总有人会记得你的好”。

《善待你所在的单位》这篇文章着实教会我善待单位、善待工作的内涵与意义,使我明白今后努力的方向,要不断提升自己的专业技能和综合素质,做一名符合现代教育事业发展需要的新型教师。

善待你所在的单位读后感 篇4

开学伊始,单位发放了一份《请善待你的单位》学习材料,并带领大家在大会上集体学习。听的时候虽有感触,但当时还在假期后遗症的散漫里集中不起精神,拿回文章后在需要认真读的要求下再次翻阅,细细读来,我也在思索:单位在我心中到底是个什么样的位置?

就我本人来说,求学的道路可谓一波三折。由于我是农村户口,在当时限制户口的年代,艰难地进入了汤阴县最好的学校——汤阴县第一实验小学。谁问起来,都会一脸自豪地说是在一实小上学,连乡下舅舅家的孩子,也无比羡慕我这个县城里的学生。这种光环感陪我走过了小学,之后是实验中学,再之后是汤阴一中。可以说进入大学之前,我在亲戚的眼里都是幸运儿。用我爸的话说就是:“不管多难,你都是上的咱县的一等学府。”事实也如此。只是后来在高考中并没有对得起我这“一等学府”的培养和教育。经历过两次高考后,我进入了洛阳师范学院,一所不再给我自豪感的学校。这个结果让我一度很是消沉。

四年的大学生活转眼即逝,站在社会的大门前,几经选择,通过2011年的特岗考试,我被分配到了菜园镇大偏店学校。当我从习惯了的城市生活进入那所院墙斑驳的乡村小学,心中的失落感油然而升。我的远大理想呢?我的青春年华呢?就在每天从井中抽水、自己生火做饭的生活中度过吗?我郁闷,我抵触,甚至连上课都不用心。我不与单位里的人交流,消极对待领导安排的工作。别人问起来我在哪里工作,我总是很含糊地回答。日子就这样在我的难过中一天天逝去。

直到那次考试,监考的时候闲着没事,我翻开讲桌上学生交的日记本。一个平时很不起眼,我甚至连名字都没有记住的学生写到:“我们新来了一个英语老师,她个子很高,普通话说得很好听,她很好,没有批评过我。但是,我感觉她不是很快乐,总是愁眉苦脸。我很希望她能和我们去村里最大的那棵树那里摘槐花吃。”看到这里,我心中仿佛有什么东西融化了一样,我抬起头,再次看着那22个学生,似乎他们不再让我感到陌生。

从那以后,我慢慢的敞开心扉,试着和同事坐在一起家长里短地开玩笑。开始认真对待校长安排给我的工作,认真对待我的课堂。我跟随学生去了村里的大槐树下吃槐花,真的很开心。同学们有说不完的话,我被围在中间,像明星一样。日子又以这样的一种方式流淌着。

炎热的夏天过完了,校长亲手颁给我县里的表彰,并语重心长地对我说:“你对单位付出的,单位永远会加倍还给你,你对孩子付出的,那将是不可估量的回报。”

第一次,通过单位给予我的平台,我感受到了自己的价值。

在随后的两年内,因教学工作需要,我到了菜园东街学校,又在一次考试中,考回我曾经的母校——一汤阴县第一实验小学。四年的工作经历已让我从单位收获颇多,来到这里,我更加珍惜。

在新单位里,我听了很多老师的课,感到每一位老师都很优秀,每位老师身上都有很多值得我学习的地方。我慢慢的学会了使用电子白板教学,在同事的指导下,我更好地处理学生的上课问题。办公室的同事们给予了我很多的帮助,臧玉清老师帮助我整顿课堂纪律,让学生认识到英语的重要性;魏玉环老师帮助我解决学生的思想问题,争取三科齐头并进;韩国强老师在办公室悉心指导我,怎样对待每一个情况不同的学生,帮我分析个别学生的问题,做到因材施教。王庆武老师指导我怎样高效率的把握课堂,做到事半功倍。何春红老师主动帮我上课,代丽霞老师帮我解决学生作业问题。在我有困难的时候,学校领导班子成员向我伸出帮助之手,蒋校长,魏校长,吴主任等纷纷打电话询问我情况,并主动提出帮助,让我很感动,也很感激。

在今后的工作中,我定会更加努力,为了单位给与我的这个平台与机会,也为了领导与同事们那细致入微的关怀,更为了那一双双渴望的眼睛,争取再接再厉,更上一层楼!

善待你所在的单位读后感 篇5

善待单位就是善待自己,今天读了《善待你所在的单位》感触颇深。

“如果你是小草,单位就是你的地。如果你是小鸟,单位就是你的天空。如果你是一条鱼,单位就是你的大海。如果你是一只狼,单位就是你跃马驰骋的战场。家庭离不了你,但你离不了单位。”多么朴实无华简单的话语,或许你对一开始自己选择的单位有所疑惑,或许会心有忌惮,但是从这篇文章中让我学习到既来之则安之,热爱自己的单位比什么都重要。对于今天来说,善待所在的单位已经不再是善待单位的这个名称与环境,更重要的是善待单位赋予自己的责任与这个交际平台。

在认真阅读了《善待你所在的单位》一文后,我受益良多,整篇文章总揽全局,又细致入微,从单位对每个人的重要性和单位存在的现实问题说起,又给人醍醐灌顶、豁然开朗之感。单位的工作业绩总是偏向于踏踏实实的工作者,单位乃是给每个热爱工作的人一个平台,一种快乐,一个细节,也是一份爱。我要珍惜我所在的单位,努力工作,严格要求自己,认真学习,和同事友好相处密切配合,积极参加各种活动。按时按质按量完成单位交给的每项工作任务。在单位工作的同时,我也收获了与同事合作的快乐,任务完成后的满足和个人生活的保障。

《善待你所在的单位》一文所提到的“三个珍惜”,使我深刻领会到它的内在含义。我是一名幼师,在选择这份职业之前我是犹豫的,我担心自己无法胜任这份职业,可是工作时间久了却发现,和这些天真无邪的孩子们在一起是真心的感到快乐,也会让我自己变得简单,我也见证了我的单位从几个小平房变成现在标准化的幼儿园的辉煌,乡镇上的孩子也能和城里的孩子一样享受到先进的教学设施,所以这是我们需要珍惜的,珍惜现在良好的条件,努力做好自己的工作,对得起自己的良心。单位创造了好的教学条件给我们,那我们就应该好好的珍惜这份来之不易的工作,所以在以后的工作中我要努力,善待孩子,善待同事,善待我所在的单位,心存感激!

善待你所在的单位读后感 篇6

社会上的大多数人,都有自己的单位。个人和单位的关系,如文中所说,是小草与大地的关系,是小鸟和天空的关系,是鱼儿与江河的关系。即个人是属于单位的。很多的个人组成了单位,单位不属于某个人,而是属于组成单位的这很多个人构成的群体。单位,即大家。

单位,主要的衣食来源

你属于这个单位,这个单位为你提供了基本的工作条件。你利用这些条件去完成单位分派给你的工作任务。相应的,你才能获取工作报酬。现实的说,你就是为这个而来的,然后,你拿这个钱去养家糊口,去改善自己的生活,让你和你的亲人更好的生存。是单位给了你这个物质保障。只要单位没有把你排挤出去,或者你因挑剔而离开单位,单位都是属于其中的每个人的衣食来源。大家彼此相同。单位,即大家。

单位,主要的社交关系

单丝不成线,单木不成林。而每个人也不可能独立于群体之外而生存。单位,给了你一种身份,你得以凭借它与社会各界交往,让自己获得尊严和尊重。单位,给了你庇护,你小家中无论遭遇了什么事情,有单位的扶持和协助,你会倍感温暖和踏实。单位,让你有了参照。不同性格,不同年龄段的人,在做着工作的同时,也经历着各种各样的人生考验。每个人都是别人的老师,都是别人的榜样,都可能是别人的参谋。即使当时当地没有交流,但是该如何处理某类事情,也会在潜移默化中影响旁观者的行动。正是有了参照,有了预演,属于单位的人才能遇事不慌,处理起来得心应手。因为别人,人人如此。单位,即大家。

单位,主要的精神归属

单位,承载着你的物质需求,也是你实现各种社会交往的栋梁,更是你获得心理安全的精神保障。因为单位,让你有了归属感。你属于这个单位,你是无忧的。单位会包容你,同事会帮助你。是单位这个平台,给你构建了这样和谐共生的人际关系。你会越来越感觉到你离不开这个单位,单位是你的牵挂,是你精神的主要归属。

因为你深知:单位不属于你,而你是属于单位的。

单位,即大家。大家的的家,我们怎能不爱她?

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