知远网整理的感恩经典培训心得体会（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
感恩经典培训心得体会 篇1
羊年伊始，力源成工以给每位家人一份"感恩于心 责任于心"培训礼物开始。这是一份体验式的，让人震撼的，心灵得到洗礼的礼物。
一周后我们再来回顾，再来问问自己，这次培训中什么是最令我深刻和震撼的呢，我想此时恰是时候吧，因为忘却的淡忘了的不是深刻的，到此时我抚心自问，那两天留个我的还有什么，能运用到生活和工作的还有哪些？沧海拾贝，为时不晚。
毋庸置疑，第一点就是至理名言级别的金句：问题本身不是问题，如何应对才是问题。周导用数据告诉我们：85%用经验应对；10%情绪应对；3%目标应对；2%成为教练用问题应对，好的问题可以得到好的答案，不是吗？所以我们在不能成为教练时是不是可以培养自己用目标去应对问题，坚定信念，强化目标，或许路途的阻碍就是弱化了，问题不忍而解了。
第二点，人生在世，一切是"选择"还是"被迫".导师让我们分组辩论，正反方各持观点辩论，然后交换观点继续辩论，公说公有理婆说婆有理，似乎都能自圆其说。我不论结果是什么，()但我知道我必须要为自己的选择负责到底。是自己选择的路哭着也要走下去。就像最后的游戏，蒙着眼罩双手侧平举，我喊着坚持到最后一秒。不知道大家是怎么坚持下来，总之我们没有为团队拉后腿，因为在周导的帮助下，我们在游戏前已深深种下了"不让团队输，不让队长做俯卧撑"的信念。如果在工作中我们都能坚定自己的信念清晰自己的目标，那么很多问题就不是问题，再多困难都能克服。
第三点，爱是一切动力之源。幸福是疼惜现在，乐即助人为乐，眼前的即是唯一，珍惜当下，眼前只有唯一了，我们怎能不爱？当我们在做取舍人生五个重要的东西的游戏时，我们备受煎熬，留在最后的很多是父母，其实这留在最后就是我们行为的内心动力，是根本动力之源。每当我们受委屈了，生病了，受苦受难了，我们还在坚持的时候，就会呼喊承载我们的天与地，会想念生养我们的父母，或许在内心脆弱的时候，就会询问灵性的东西，返回纯真。感恩天地父母！
第四点，人生主要的三件事——结婚、孩子、工作的目的是什么：结婚是为了幸福不是争吵抱怨。提到孩子就要想到离别之时，所以要培养孩子的独立能力。工作是为了成长。
第五点，团队建设与个人修养。在分组报数的游戏里，只要输了，队长要受到极大强度的惩罚。这个游戏我们B组在邓总的带领下表现很好，但是我还是泪流不止，我在感动中认识到很多：专心做好自己，为团队贡献力量；单方面的输赢不是追求的结果，共赢至上；感恩身边人对我不足的容忍和指正，谢谢你们。
千言万语总结一句：感恩眼前一切，坚定信念，明确目标，活在当下，专注手头的事。
感恩经典培训心得体会 篇2
在听了由学校开展，陈诗武老师主讲的”知足、感恩、奉献”师德师风学习活动后，我认真思考了这些问题，收益匪浅，感触颇深。现在我将自己的那份感受带给大家。
所谓感恩，就是要记得别人的好处，并给予加倍的回报。这说起来简单，做起来难，而真正做到的人更是少之甚少。虽然有时也会为自己曾经遇到的一些失意和挫折感到过伤感，也会感到自己的人生太不尽人意。但是，通过对过去的认真审视和思考，引发了许多的感慨。一路走来，我要感谢的太多。我要感谢身边的所有人，感谢父母，因为他们给了我生命，抚育了我；感谢师长，是他们给了我知识和能力，指引了我的人生；感谢同事和朋友，他们关心、帮助、支持、鼓励和包容我，使我在工作和生活中克服了许多困难，是他们激发了我的工作热情和灵感，给了我责任感和使命感，是他们激发了我对生活更深层次的热爱；是他们让我学会与人相处，学会用宽厚的心包容所有的人和事。要感谢生活，生活教会我在生活中对别人、对环境少一份挑剔，多一份欣赏；少一份刻板，多一份笑容；少一份急躁，多一份从容；对这一切，我心存感激，也非常珍惜现在的工作，珍惜自己有限的工作时间。
俗语说，知足者常乐。懂得满足是获得快乐的源泉。壁立千仞，无欲则刚。世间充满诱惑，欲望越多，烦恼越多，快乐也就越少。天下没有绝对的公平，重要的是心要知足。每个人都有值得让自己快乐与幸福的东西。我作为一名教师，我对现在的工作知足，我觉得我是幸运的，是幸福的，我应该感激社会给我提供了这份工作，感谢社会为我创造了学习进步和实现人生价值的机会和条件。人是的要有抱负、有理想、有愿望，有生活的目标，但也要知足知止。为生活而工作很痛苦，为工作而生活很快乐，快乐并不是拥有的多，而是计较的少。追求，能够焕发动力，激起行为，促使人们去奋斗，去拼搏。没有追求的人，将会整日无所事事，死气沉沉，失去生活的乐趣和意义。我们在物质享受上要知足，眼睛要向下看；在精神事业上要追求，眼睛要向上看，物质上知足，才不会为俗事所累，事业上有追求，才能有更大的发展空间。常怀感恩，才能体会生活的美好；常怀宽容，才能保持良好心态；学会知足，才不会无谓的争名夺利；有所追求，才能获取不竭的动力。
一座桥梁，要有桥墩为之作柱，否则难以流通千车万人；一座高楼，要有支柱，否则，难以拔地而起。而我们人，其支柱是什么呢？是人的精神。鲁迅说过，人是要有点精神的。在他的小说里，人是不能没有灵魂的，一旦失去灵魂是要进行“招魂”的。可见，一个人的精神是何等的重要，与人交往，要有诚信精神，与人共事，要有协作精神；面对邪恶，要有斗争的精神，面对失败，要有东山再起的精神，面对我们的工作和我们的事业，我认为首先要有敬业精神。那么，怎样才算爱岗，怎样才算敬业呢？我认为，没有任何借口，扎扎实实做好本职工作就是爱岗敬业。人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，再说得朴实点，总要有个谋生的依托。
既然坐在这个岗位工作，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的事业，就像老鼠爱大米，鱼儿爱大海，蜜蜂爱鲜花一样热爱这份工作，唯有热爱这份工作，才能敬业。爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。从自我做起，从小事做起，从现在做起。这就是敬业，这就是爱岗。我认为，敬业首先要对工作充满热情，这是敬业前提。唯有热情，方可激发您的潜能，驱使你兢兢业业地去完成教学工作任务。其次，敬业要追求完美，这是敬业的关键。完美虽然是一种理想主义状态，但正是这种理想，会点燃你前进道路上的灯塔。追求完美，就是要做好每一件点滴之事，是所谓细节决定与成败。再次，敬业还要讲求奉献，这是敬业的根本。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这一千古绝唱，是奉献精神的生动写照。如果没有奉献精神，一味地索取，敬业就成了空谈。
通过“知足、感恩，奉献”师德师风学习活动的学习，使我对本职工作有了更深地了解，思想认识有了更大地提高。
感恩经典培训心得体会 篇3
3月19日有幸参加公司人事处组织之课处级主管感恩培训，感受颇多，宋讲师的丰富知识面结合内容翔实的PPT资料教导我们在工作、生活的同时须抱有感恩之心。日常工作和生活中，都有不断恩于我们的人：声扬的父母、传授知识、教育的老师、入职指导的师傅等；对人、对事深怀感激，就会朝气蓬勃、豁达睿智；对人、对事深怀感激，就会格外珍惜生命；对人、对事深怀感激，就会热爱生活、充实人生；对人、对事深怀感激，就会远离烦恼、愉悦之情常有！内心亦得到极大震撼，感触之余将内心情感幻化成文字，与君分享。
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，困难、失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。当你遇到挫折时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？这是对生活满怀感恩，重新振作起来？本次培训紧紧围绕“感恩”主题，告诉我们人生需要的大智慧——要有一颗感恩的心。
感恩的心理让人越活越幸福，每天说一句感恩的话，因为健康的活着，说明未来还很有希望；因为超着目标努力着，说明成功已经不在遥远，指日可待；因为空气中弥漫着花香的芬芳，说明欣赏的激情还没有减退；因为生活的压力没有冲跨自己，说明生活的努力在逐步提高；生活中的一切一切，我们都应该天天感激。
父母为我们一辈子操劳，将黑丝“染”成白发，我们却不曾说一句感谢的话语，凸显吝啬，有时感谢的话语已经挂在嘴边却又一溜烟遛了回去，更多的时候是没有勇气。
我们肯定记得《诗经》里珍珠般的言辞：投我以木桃，报之以琼瑶。由“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已—缘于爱与被爱。这中间，也许木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有—譬如就是一声由衷的“感谢”吧！
我们所享有的最大福气是拥有着那些使我们每天生活得愉悦的人。有一画面令我终生难忘，记得那是CCTV汶川地震赈灾捐赠晚会现场所有人流着泪唱的一首《感恩的心》，其实，现实生活中，只要有爱，就可以越过冷漠，越过麻木，越过世故，越过一切困难，幸福的小船可以泊在感恩的港湾。
在英国，很多的教堂的墙壁上都刻着“思考与感谢”，我们也随时提醒自己吧，思考我们所有的，并培养感恩的态度，向别人表达谢意是尊敬与礼貌，也是建立人际关系的最佳方法。
古往今来，关于感恩的语句、成语比比皆是：谁言寸草心，报得三春晖；鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩；滴水之恩，当涌泉相报；饮水思源，知恩图报；投我以木桃，报之以琼瑶……其中“投我以木桃，报之以琼瑶”，在这句式与大意相同的三个段落，每段都以这样结尾—“匪报也，永以为好也”。意思是：这不是报答呀，是希望我们永远相好呀！对工作、对生活、对世界、对身边的熟悉的和陌生的人、对真心的朋友和敌人，真的要感谢你们给了我这样一份精彩的生活。
最后，衷心感谢人事处给予这次学习机会、心灵鸡汤和精神盛宴，通过这次的培训学习，使我们受益匪浅，深深懂得感恩的巨大魅力，一个成功的人生是离不开“感恩、责任、忠诚”，让我们多感恩，少抱怨，感谢一切应该感谢的，只有这样，才能不断领悟人生的真谛，享受快乐的生活！
感恩经典培训心得体会 篇4
首先感谢昂立，给予了我再次难得的学习机会。
6月5日，在学校的组织下我有幸可以亲自体验这次感恩凝聚力的培训课！其实这是我第二次参加这场活动了，因为上次只做了助教，所以这次能亲身体验，也弥补了我小小的遗憾，也许只有体验过程，才能感悟，刚开始我告诉自己要空杯进去，满杯出来。刚开始并没有特别期待，可能源于我知道了过程，在课程开始的时候，我是带着一颗兴奋的状态进入课堂，因为这次真的可以亲自体验了，只是不是原来的胡老师了，易老师给我的第一感觉很惊奇，特别是他发型，有点点搞笑，可是说起话来其实是一个很严厉的老师，其实我不太喜欢他这种严厉的授课方式，不过慢慢的也接受了，只要能学习到，体验到这种精神力量也是好的，经过两天一夜的培训，我更加透彻、深入的认识到团队的凝聚力、执行力及队员之间的合作与沟通的重要性，这次培训穿插一些互动游戏活动，让我们通过听、看、做等互动方式，让我们更加容易理解课程的内容，让我们学会了怎样去团结，同时也看到了团队凝聚的力量。每个人都受益匪浅。
以下是我通过对这两天的学习对某些环节及团队精神的感想，心得如下：
我记得很清楚易老师说的一句话，学习是为了什么，学习是为了改变，这句话很触动我，下午的课，其实我真的没听进去多少，可能源于双虎家具其中一个奇葩女不停分享了她的痛苦，说的太多表达也不清晰，真i没有感动到我，也许换成我，我没有勇气分享我曾经的伤痛，只是听着别人说，真没懂个所以然，不知是我听力有问题，还是那位喜欢发言女孩子表达有问题，总之很乏味。
晚上这个环节虽然知晓，可是还是蛮期待，那次没参与都把我哭的稀里哗啦，可是这次真当我参与进来，才能领悟和触动，一个简单的报数游戏也能这么振奋人心，没想到最后一轮我出现了问题，越到最后我越紧张，可能我报第一的原因我特别紧张，怕连累队长，可能由于我的过度紧张，在报数过程中没及时喊出一，导致我的队长做了320个俯卧撑，而当我犯了错误时，是我们的队长在承担责任，心里特别难受，看着他做了一个又一个俯卧撑直到做不动还在做的时候，我的心深深触动了，这是我人生当中从未经历过的，那一刻我真正明白了，一个领导的责任与付出，那一刻我流泪了，我明白和领会到了，在平时的工作中，我们的领导是多么的辛苦，多么不易，可是我们有时候却不能理解，所以我哭了，是为了自己自私，冲动而羞愧的哭泣，这一天当中，记不清易老师给我们讲过多少 故事 ，多少话语，但是我始终记得，除了你要感恩所有的一切，你一定要坚持到底，永不放弃，全力以赴，永远别忘记你是团队不可缺的一份子。在以后的工作中我要更认真负责，相信我能行。
这两天一夜的培训，它让我们团队学会了同甘苦，共患难，在一次又一次团队的考验下，让我学会了坚强，虽然最后一名，可是我们自认为我们实力是最好的一队，即使我们都觉得裁判不公平，我们也不抱怨，因为我们努力做到最好就够了，过程才是最重要的，结果不重要，让我们学习到，体验到也就够了，经过这次考验让我们的团队更加团结一心，让我们时刻不忘我们是一个团队是一个整体。让我体会到了一直在为我们付出，而我们从未有过感激的人，还有因为我们的过失，而给我们承担责任的人，在这里我要真心对她们说一声：“谢谢”！谢谢所有关心我的人，你们都是我生命中最重要的人。有了你们的支持在我以后的人生中我会更加坚强，不管在任何情况下都更加坚定我的信念，为我们的昂立，我们的团队，付出我所有的热情。
感恩经典培训心得体会 篇5
刚看到《不要让爱你的人失望》这本书时，习惯性的先看了作者简介和引言部分，因为这些内容能让我们最直接快速的了解一个人及他的作品，通过这些，可以看到作品的灵魂和精髓。作者简介部分深深地引起了我的好奇心，一个毫无背景、学业平平的普通人是如何取得如此辉煌的成绩的呢?
在好奇心的牵引下，我细细品味书中的每一个故事，才发现成功者背后永远都有一个坚定地、不服输的信念，就像彭成曾在书中写到“长大后看一些成功人士写的书，发现见到最多的就是‘一定要’这几个字”。从捡垃圾、摆小书摊贴补家用的小“黑将”到今天四处演讲，要将感恩教育推向世界的名人，在他成长的过程中，艰苦的环境磨练了他的意志，激起他想改变现状的决心，在家人的支持和关爱下，他度过了人生的每一个难关。一个个小小的故事，用鲜活的事实告诉我们，爱存在于我们生活的每一个角落。学会感恩，我们才能在苦难中健康成长，正确对待身边那些并不公平的事情;学会感恩，才会懂得父母师长的付出与辛劳，不再认为长辈所做的一切都是理所应当;学会感恩，才能在激烈的社会竞争中不断成长。
在感恩教育的背后，我们也不得不深深反思我们的教育。无论是家庭、学校还是社会，在对待我们深深爱着的孩子时，究竟该采取什么样的方法来教育他们。一味的批评固然不对，过度的溺爱更加可怕。
作为教师，我们热爱教育事业，热爱自己所教的每一个学生，但过度的溺爱让孩子们习惯了坦然接受别人的付出却不懂得回报。当孩子们犯错时，面对家长的一度袒护，我们究竟该怎么办?教无定法，在教育这条路上，我们需要探索的还有很多很多。
过认真读《不要让爱你的人失望》使我加深了对教师职业的认识，教书育人是这个世界上最神圣的职业。知识可以改变命运，如果没有老师的培育，我们的知识从哪里来?
感恩经典培训心得体会 篇6
在公司大力开展“树忠诚、讲责任、双感恩、促发展”活动中，许多单位有针对性地开展了许多读书活动。在这个过程中，我自己也受益匪浅、感触颇多，如何学会感恩，我自己感觉最重要的是要做一个有责任感的人。
中华民族是一个具有悠久历史的民族，在五千多年的历史中孕育了许多优秀的传统美德，崇尚感恩就是其中之一。“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”等古训无不反映出古人对感恩的崇尚与赞美。
感恩，是一种情感和生活态度，是人生境界的体现，是社会上每个公民都应具有的基本道德准则，是责任意识、自尊意识和健全人格的体现。然而，这一传统美德，在当今社会转型时期、企业转型时期，由于受到各种观念的冲击，人们的感恩意识逐步淡化，有部分人自我中心主义严重，对包围在其身边的亲情、友情等相当默然，对培育自己企业的认同感和归属感逐步弱化，使我们不得不说有些人的感恩意识是缺失的，这与我们今天提倡的构建和谐社会、构建和谐企业，与企业同命运、共呼吸的精神理念是背道而驰的，我们应该树立感恩意识，来回报父母的养育、同事的帮助、公司领导的关心和企业的培养。
感恩是心与心的互动，情与情的交换，它不是半边行动，而是双向互动。感恩存在于家庭、存在于学校、同样也存在于企业里，这由此让我联想到我们的员工，你是为公司付出了，奉献了，所以你应当拿你应拿的那份工资，领你应该领的那份福利，这一点你问心无愧，你拿着这份工资可以养活你自己，可以维持你的家庭，这时你认为你和公司扯平了，实现了等价交换，很多人都有这么的认为，于是内心没有责任感和归属感。这种想法是片面的。从企业的角度来说，应当承认每一名员工的付出，给予员工尊重和发展的机会，但这都是建立在公司有序发展、健康发展的基础上。但公司如何才能有序发展，这决不是某一个领导或者哪个领导层的问题，这同样需要所有的员工要有强烈的主人翁精神，把企业凡事都当作自己家里的事去对待，去谋划，如果大家仅仅是从工作换取报酬的角度出发，那企业是很难健康发展下去的，更别说做大做强，说到底还是一个责任感的问题。我们家长教育孩子要有一颗“感恩的心”，让他学会感恩，作为孩子第一任老师的我们这样教育了孩子，那么我们自身是否也学会感恩;在工作中，公司给我们提供了各种平台，我们是不是也学会了感恩，并努力的去汇报呢?
言而总之，我们都应该学会感恩。因为感恩不仅仅是内心良知的体现，它更是一种责任意识、自尊意识的体现，是一种人生境界。我们只有学会感恩，才能从容面对自己的人生，也只有学会感恩，才能承担起自己的那份责任。