知远网整理的高中课堂演讲稿（精选7篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
高中课堂演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬，充满才气，富有冒险精神，对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传奇的经历，征服了全球亿万读者。你知道他是谁吗？他就是哈利·波特，英国女作家J·K·罗琳所创作的`“哈利·波特系列小说”中的主人公。你想知道J·K·罗琳是怎样完成这部小说的吗？
和其他作家一样，年轻的罗琳热爱写作，是一个天真浪漫、充满幻想的英语教师。幸福的家庭，称心的工作都足以让罗琳满足。可没想到，甜蜜的家庭、美满的婚姻和理想的工作在一瞬间变成了昨日云烟。丈夫离她而去，工作没有了，居无定所，身无分文，再加上嗷嗷等哺的女儿，罗琳一下子变得穷困潦倒。但是，家庭和事业的失败并没有打消罗琳写作的积极性，用她自己的话说：“或许是为了完成多年的梦想，或许是为了排遣心中的不快，也或许是为了每晚能把自己编的故事讲给女儿听。”她成天不停地写呀写，有时为了省钱省电，她甚至呆在咖啡馆里写上一天。就这样，第一本《哈利·波特》诞生了。然而，罗琳向出版社推荐这本书的时候，却遭到了一次又一次的拒绝，没有谁对这本写给孩子的童话书感兴趣。可罗琳并不气馁，直到英国学者出版社出版了第一本《哈利·波特》创下了出版界的奇迹，被翻成35种语言在115个国家和地区发行，引起了全世界的轰动。
罗琳成功了，可谁又知道，这成功的背后包含着多少辛勤的汗水和艰难。同学们，这个故事让我们看出：成功的道路并不是一帆风顺，但只要我们有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持努力，成功就会一步一步向我们走来。
谢谢大家！
高中课堂演讲稿 篇2
亲爱的老师，可爱的同学们：
你们好！ 我是来自8年级10班的宋XX。今日我演讲的题目是《青春、幻想与责任》。
青春是船，幻想是帆，责任却是航行的路；搭乘青春之船，扬起幻想之帆，驶向现实的彼岸;幻想是路，青春是灯，责任却是志向大道；踏上幻想之路，点起青春之灯，迈向光明的人生道路。
正如俗语所言“我们是七八点钟的朝阳”似火，散发出炙热的'、充溢希望的光线。但是我们生活在一个充溢挑战的时代，莫非我们会畏惧吗？不，不会！我们是21世纪的骄阳，我们会以微笑来面对一切挑战。在生活中，我们严于律己，争做优雅学子；在学习上，我们主动进取，争做三好少年。这便是我们的幻想。然而，在这美妙的青春中，我们必需要担当更多的责任。寒窗苦读，感恩老师，回报父母，敬重他人等等都是我们的责任。我们要把责任融入青春，融入生活，融入日常行为，无论何时何地都要牢记我们应有的责任。 青春，是我们一生中最漂亮的季节，她孕育着早春的朝气，呈现着盛夏的炙热，暗藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，充溢诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份责任中，这样的青春就不会远去，而这份责任也必将在岁月的历练中折射出刺眼的光线。
使我们刻骨铭心。
最终，我想告知大家：“假如你有一份责任就去做好它，假如你有一个幻想就去扞卫它。“ 我的演讲结束，感谢大家！
高中课堂演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好：
今天我演讲的主题是：趁我们还年轻。
一周前的月考已悄然落下帷幕，考试的结果总是几家欢喜几家愁，然而，影响成绩的不仅仅是知识的掌握状况，心态也极为重要。也许考试的结果不尽如人意，但是，请记住：一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。
那么，朋友们，正值青春年华、年少轻狂的我们，该用怎样的行动诠释青春的含义呢？
难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中无意义的流淌而去吗？
难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的'影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗？
难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗？
不，不会的！我相信每一个有理智，有热血的年轻人都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，都期待自己的青春大发光彩。
青春是一本书，需要用心去品味和阅读；青春是一条路，充满着坎坷和迷雾。趁我们还年轻，怀揣着希望去碾出一道远行的路途，青春的记忆里就不会有孤独。昂首挺胸，一如既往的付出，朝气与蓬勃必将成为我们生活的全部。
无比的年轻。无敌的青春。
三年，我们白衣飘飘的年代，我们滚烫的似水流年。
努力吧，趁我们还年轻。
年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。
朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们青春的脚步，勇敢而执著的向前走，前方便是，海阔天空！
朋友们，努力吧！趁我们还年轻。世界属于我们，未来属于我们！
我的演讲完毕，谢谢大家。
高中课堂演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，日月如梭，短暂的寒假从我们手中溜走了，我们将迎来一个新的学期，不过现在让我们回忆回忆这短暂的寒假吧!
在这个寒假，我是过得简简单单的，刚刚放寒假的时候，我天天期盼着过年，一天天的等待终于换来开心快乐的年，在大年三十的时候，妈妈就将我们接到了姥姥家，我们一起吃了年夜饭，在桌上我问妈妈为什么年夜饭要吃鱼呢?
妈妈说鱼谐音余，寓意年年有余，我点了点头，晚上，我们一家人看了春晚，并且在手机上过瘾的刷着红包，我还是第一次刷红包呢，感觉不错!到了大年初一，我们一家人走访亲戚，得了好多压岁钱，我看着红彤彤的钞票，心中高兴不已，我又有好多压岁钱了!就这样，到了初四，是姥姥的生日，妈妈买了一个大蛋糕，在晚上，一家人分吃了，酸酸的水果，甜甜的奶油，松软的面包，中间还有酸甜的果酱，吃在口中简直就是味蕾的享受!
快乐的时光总是很快的，热闹的年已经过完了，还是赶紧想想作业的大山吧!我畏首畏脑的来到了大山的.面前，尽自己的绵薄之力努力的让这座大山低一点，终于，在我拼死拼活的写以后，终于将作业这所大山给写完了，身体被累到的我在床上养精蓄锐，突然，我想到了老师给我布置的作文我还没有抄呢!我连忙起来补救，但为时已晚，我还是没有补救完，这能祈求老师忘了吧!
这个寒假，虽然简简单单，但是对我还是很有意义的!
高中课堂演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
最近我们的身边总流传着一句网络用语，“你是敢敢，我是憨憨，因为敢敢在憨憨的心上。”这句话将文字拆解开来，变得这么的有趣。而我今天也想说一个字，那就是“感”。
大家可以看到，在我们的心上有一个咸字，这一生中，我们必将尝尽酸甜苦辣，而这些味道也成为了我们感情中的“感”，也就是我们的感恩中最温暖的一种情感。只有感受到了外界的温度之后，我们才会更加体会到感恩感动的温暖。感恩也是有缘由的，因为我们也知道，在我们的“恩”字中，我们的心上是有一个因的。
恩情是代表着他人赐予了我们帮助，因此，这些恩情都是有原因的。因此才是心上一个因。这也意味着任何感激之情都有其原因和情感。
当他人给予我们帮助时，这就是他人给我们的一段恩，也是我们一生中的一段味蕾旅程，在其中我们会尝到和香瓜一般的清甜，也许有时候受挫也会尝到一股酸楚，但这些统统让我们感受到了这个世界上的生机和渴望。正是这五种滋味让我们体会到了美好的生活，也懂得感恩，让我们拥有了更完整的自我。
感恩是什么？感恩是我们心中的一股热流，它通过我们的语言和肢体行为传递温度，将我们对他人的感激之情流露出来，同时也能够温暖着对方，营造一个非常舒适的环境。能够让我们自由的栖息，自由的抒发情感。
感谢我们每一个人，它就像一颗夜明珠一样珍贵。它会被我们忽视，并经常提醒我们做一个更好的人。它是我们生活中的指南针，指引我们走上更好的道路，做一个更好的自己。
我们的身边有很多值得我们去感谢的事情，我们父母常年对我们的默默付出，我们的老师对我们的教育和关心，我们的朋友对我们的`陪伴。所有这些都值得我们感恩，因为只有当对方付出了这样的爱，我们才会有感恩的欲望。而感恩再次此刻也就非常的出众耀眼了，它能象征着你个人魅力，也能代表着你和对方良好的关系，从而也会让你们的情感升温。
让你们的联系更加紧密。所以感恩也是我们与外界的密切联系。它能使我们更温柔地走进这个社会，更好地成长和发展。
“感”让我们尝到人生的五味，让我们体会人生的各种感受，“恩”让我们铭记他人对我们的帮助和爱护，让我们也清楚自己应该努力为那些爱我们的人努力奋斗。带着感恩，我们会变得更加完整，拥有更加光明的未来。
高中课堂演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我为大家演讲的是《如何遏制语言暴力》。
当别人对我们恶言相向的时候，我们第一个反应就是自我保护。我们会说：你怎么这样对我说话；我不喜欢你这样，我很伤心；别冲我嚷嚷等。我们把这件不开心的事变成了自己的问题。为什么要让别人控制你的感受呢？你一生气，就相当于把控制你情绪状态的权力拱手相送。这可是很重要的权力，对那个冲你发火的人来说更是如此。
如果你能控制自我保护的冲动，结果一定会令你惊讶。不要说“你怎么能这样对我”试试说“看来你今天不太开心”不要说“我又没做错什么别这样对我说话”要说“看来这让你挺生气的啊”不要接手对方的问题，那是他的事情，不是你的。一旦你用了我这个词，你们之间的心理状态就会发生急剧变化。事情变成你和他的了。而只有“你”这词，你把球留在他手里，问题仍然是他一个人的。
现在，不但你没有被他惹火，而且你还强迫他去好好想想，并且做出自卫举动，向你解释他的行为。你并没有促使他为怒气找理由，认为是你做错了事；相反，你问的是他哪里不对劲，这就说明问题出在他身上，而不是你，让他冥思苦想去吧。
你会发现，由于你没有自我防卫，所以你的心情不受影响。
这种辱骂行为时有发生，你需要让他知道，他的行为是不可接受的'，你不能容忍。因此第一件事就是让他注意自己的行为，让他知道这样做不可以。当然仅仅是这个还是不够的。
他这样对你是因为这会让他感到自己很有权力，如果你担心自己的人身安全，那么就同意他“有权威、有权力”以此来消除他的怒气。你可以说“你是对的，我错了”这句神奇的话往往能中止谩骂。如果这方法不奏效，那么用用这个办法：赶紧自贬，比他骂你还要厉害。
他冲你大吼大叫，是因为他希望你也感受他的情绪：生气、受伤、挫败、渺小。所以，如果你能让他相信你比他感觉更糟，他嚷嚷也就没什么了。一旦你把自己x在地，他就没有理由再继续拳打脚踢下去。
虽然如此，但我更希望我们能够多站在他人的角度为他人着想，没有人是你的出气筒，在此，希望各位同学能友善相处，和和睦睦。
谢谢大家！
高中课堂演讲稿 篇7
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：学习贵在坚持。
仰观宇宙之大，纵论古今名人，凡是功成卓绝之人，他们都有一个成功的秘诀，那就是坚持！
坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线，贯穿了始终，是长久不变的意志表现。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂！”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。
总览古今中外，大凡有成就的人，无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，可你知道，它是司马迁耗费了17年的时间，不顾宫刑的折磨，呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针，屈原洞中苦读，匡衡凿壁偷光，他们的'精神印证了“贵有恒，何必三更五更睡，最无益，只怕一日曝十日寒”的真理。他们用行动告诉我们，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不会遥远。英国首相丘吉尔在面对德国法西斯的疯狂进攻时，就曾对他的国民说过：“不要屈服，永远不可屈服。”这不但是一句振奋人心的豪言壮语，也是他最重要的人生总结，体现了他坚持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。可见，成功离不开坚持。
学习也一样，学习不是一朝一夕的事情，学习中感到枯燥在所难免，很多人都因半途而废，而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要，但是学习累了，作业多了，就失去学习的兴趣，就变得懒惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心，需要持之以恒。在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。如果在学习中总是知难而退，半途而废，那么就永远不会取得好成绩。在学习中，我们要坚持把每一课学好，坚持克服每一个困难，坚持地朝自己定下的目标前进，总有一天可以把铁杵磨成针，把金石打磨穿。学习很苦，却又不苦，只要有坚持不懈地决心，那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子，如果遇到困难就放，那困难就是眼前的高山。
蜗牛坚持着爬上金字塔顶得到了雄鹰的世界；乌龟坚持获得了兔子的荣誉；愚公坚持而让山移。只有坚持，才能开启成功的大门，我们要学有所成，就要坚持学习。同学们，学习中就要有毅力，有恒心，相信“锲而不舍，金石可镂。”让我们站在此刻的起点上，坚持到底，永不言弃。珍惜初中剩下的时光，用今天的刻苦，铸就明日的辉煌！
谢谢大家！