知远网整理的心得体会（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
心得体会 篇1
记得刚来学校的时候，我受到了很多人的帮助。但是印象中最深刻的是那些可爱的义工们。第一次见到那种红马甲，有一种很亲切的感觉。心中万分感谢他们。某人说过："爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花,就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。"是啊，我一个人的力量是有有限的，但是我有一颗真诚的心。
后来我很高兴也很荣幸的成为其中的一员。正如那句口号“有时间做义工，有困难找义工”那样，我有时间就去做义工。在每一次的活动中快乐学习、成长、充实、提升的收获，参加文明出行活动不但能帮助他人快乐自己，还能增长经验锻炼自己。下面是我部分义工活动中比较深的体会和收获很多果实的一些。
记得第一次穿上红马甲是在活动中”的时候。那时候很激动也很有压力感，毕竟是第一次穿上红马甲。在学长的'细心安排好我们的任务后，我站在一个路口为来开会的参与者指引方向。那时候很高兴，因为每一次都会有“谢谢”和微笑作为回报。心中有一种很自豪的感觉。从中让我知道，用自己的微薄之力为别人奉献，是一种很幸福的事。我一定要好好的完成这光荣的任务。
本人从加入这个可爱而又团结的队伍，参加的活动都会有很多不同的感受和收获。既然选择了义工,就应该好好地作好这份工作.在每次的活动中快乐学习、成长、充实自己、提升品位。学到了不少在校园外的知识。我想我应该在学校好好学习，把专业知识学好。争取多获得奖学金。尽可能多的参加比赛和社团的活动。学校有那么好的老师和教学设备。我不得不好好学习。最想说的是帮助他人。快乐自己。每次活动结束之后我都会好好想想我的收获。这样可以让我在以后的人生道路上有更多的收获、更多的乐趣。
心得体会 篇2
博士退学后，目前是全职太太的我，护理，化妆成了我的必修课。每天花部分时间带女儿去公园或河边玩，锻炼，部分少量时间买菜，做饭，新手。但是我一定会花部分时间在护理，化妆上面。呵呵，所以每次出门，老公和女儿都嫌我动作太慢。
说到化妆品，韩国的化妆品更新的特别快，有的时候买了一个产品还没有用完，新款就出来了，所以在韩国就是有这个好处，可以使用最新的产品。
每个月我都给自己部分money在化妆品上，所以用的产品多了，时间长了，自己适合什么样的，都清楚了。
基础护理：我现在的基础护理组合是韩方系列：秀丽韩人参，保润系列水，精华，眼霜，乳液，面霜，润唇啫喱。
本来是一直喜欢用innisfree的橄榄油系列的，因为我的皮肤很干，但是用了2年后，觉得还可以，但是如果不去角质，吸收起来有点困难，所以决定选择秀丽韩保润试试，因为以前在网上买过特别多的秀丽韩美白系列小样，觉得还不错。刚开始买的时候，我在网上选择的是保润系列5件套，但是打开包裹一看，店家给我邮寄的是人参系列的，这个系列现在还没上专柜，所以在中国也没有卖的。心里想先用用看看效果吧，没想到啊，效果很好，水油平衡真的达到了，用后脸不干了，很湿润。再后来网购，买的就是真的保润系列了，现在家里还堆了好几瓶保润乳液呢，呵呵，网购的时候出了点小插曲，本来是买的水和乳液，没想到店家给我邮寄的都是乳液。呵呵，慢慢用吧，我用的东西还挺费的。越来越喜欢韩方系列。一直都是水用的太快，所以一生气，最近干脆买了一瓶320ml的水，不过是梦妆的.。润唇啫喱，是innisfree20xx秋季新推出的蜂蜜系列，很少量(好像是8ml)，8000多韩币。不过，对我来说，真的好用啊，以前唇部有点暗淡，用了一段时间后发现，开始变好多了。
面膜系列：innisfree的火山石泥面膜，韩国加强版火山泥面膜已经上专柜，呵呵，前两天两个都买了，innisfree的片式面膜，魔法森林的白蛋(去鼻部黑头)
面膜用了很多，skin food 家的各种罐装面膜，我都买过，用了后，是没功没过的，后来就不想用了。经朋友推荐innisfree 的片式面膜，各种各样的，很便宜，但很好用，如果用火山泥面膜后，再用这个鲜橙美白或者小黄瓜补水，真的超赞，最热衷于这两款了。火山泥面膜用后，毛孔就被撑开了，我都是把化妆水放冰箱里，冷冻后，拿出来拍脸部。魔法森林白蛋去鼻头黑头也不错，我都是先用这个，然后用火山泥面膜，然后再拍冷冻的化妆水，朋友介绍的，不过才用了几次，总是忘记用，但是最近打算把黄和金蛋都买了，搭配使用，效果可能更好。
护手霜：Missha 呵呵，打折时候买的，很好用。
去角质系列：innisfree 红酒去角质，真的很好用，用了好几年了，还是很好用。以前用过很过skin food的 黑芝麻，黑糖，都觉得对我没什么效果。
彩妆系列：香奈儿香水，Etude house 眼线液，睫毛膏，眉粉，眼影，粉饼，唇彩，innisfree的打光拼盘。我的彩妆首选是Etude house(爱理小屋)，最近购的高光粉和腮红，还有糖果唇彩，非常喜欢，有时间上传图片。
BB霜：Missha 红管，Missha BB饰底乳。
一直都用这个牌子的，很不错，但是最近又迷上了innisfree的防水防汗BB霜，真的超爱，有时间上图片，还有上BB霜的时候用他们家专用的BB霜海绵，效果真的不一样，很赞。 如果BB霜之前，先用BB饰底乳打底，效果真的是超赞。
卸妆系列：The face shop 大米卸妆膏，innisfree 卸妆膏，innisfree 眼，唇部卸妆液
用了好几年 innisfree 橄榄卸妆油，真的很好用，卸的很干净，但是就是有点干，我本身是干性皮肤，不知道什么时候买了innisfree卸妆膏，用后觉得皮肤不干了，从那以后就不用卸妆油了，对于干性皮肤来说，卸妆膏更适合。呵呵，第一瓶innisfree卸妆膏还没用完，朋友介绍说the face shop的大米卸妆膏，很好用，很温和，买了2大盒，觉得不错，就是每次卸妆的时候，用2次，呵呵，有点费功夫，但庆幸的是第2次按摩的时候，会有小颗粒出来，好爽。Innisfree 眼，唇部苹果卸妆液，真的很好用，一直喜欢，静止的时候上下两层，忘记拍照片了。
用了很多化妆品，这些只是几个月用的，最近又购了比这些还多很多呢，好多都是升级版，很赞。个人觉得女人对化妆品一定不能手软，在韩国连80岁的老太太都化妆呢。化妆后，记得一定要好好卸装，要卸的干净，真的非常非常非常重要。
心得体会 篇3
古往今来，大家讨论了众多什么最宝贵的话题，是健康、是人才、是情义… …，但是对于每个人来说，时间才是最宝贵的东西，所以才有了寸金难买寸光阴之说，时间的永不停滞性，比阳光更公平的普照在每个人的人生路程。如何支配自己所拥有的时间，将是决定人生成功的最重要因素;也就是说在有限的生命里，我们干些什么?做些什么?最终达到什么样的结果?而这就是人生的意义和价值。
人的正常寿命大约不过三万天，而除却咿呀学语和风烛残年的时光，真正能够有所作为的时间不过一万天，可是分布在生命里的每一天，我们都干了些什么?当每一天悄悄溜走时，我们的生命也正在慢慢老去，而成功人士与不成功人士之间的差别，就在于成功人士合理的支配和利用了自己的时间，实现了时间效益，而非成功人士却浪费了自己的时间或者是被别人支配了自己的.时间，自己的时间变得毫无意义或者价值甚微。所以，人生价值能否实现?企业能否高效运营?时间管理的水平，将决定着最终的效益。
有项国际调查表明：一个效率糟糕的人与一个高效的人工作效率相差可达10倍以上。效率糟糕就意味着浪费时间，浪费时间的原因有主观和客观两大方面，主观原因主要有以下九点：
1、做事目标不明确;
2、作风拖拉;
3、缺乏优先顺序，抓不住重点;
4、过于注重细节;
5、做事有头无尾;
6、没有条理，不简洁，简单的事情复杂化;
7、事必躬亲，不懂得授权;
8、不会拒绝别人的请求;
9、消极思考。
一组数据来自美国，人们一般每8分钟就会受到1次打扰，每小时大约7次，每天50次-60次。平均每次打扰用时大约是5分钟，总共大约4小时。大约50%-80%的打扰是没有意义或者极少有价值的。生活中的好多人看似每天都在忙活着，不停的接打电话，不停的到各地考察，不停的参加各种会议，但调查发现，80%的电话是可以省去的，50%的考察只是增加个人的见闻和感受的，90%的会议中80%的人们都只是个听众，或者一部分人只是为了证明自己在努力工作，变换各种说法和汇报方式说一些多次会议没有结果的事。
《隐藏在关系背后的利润》——加拿大海伦.薇奇，一则道破天机的商业传奇，这本书讲述的是隐藏在各种关系沟通背后潜藏的巨大利润：金融危机带来企业成本高涨，当企业正为是否裁员一筹莫展时，两个虚拟的使者，带领他对公司各部门各环节部分岗位进行了暗访，发现了隐藏在公司各部门各岗位在会议、电话、文件、交流等各种沟通环节，存在的巨大无效性浪费，以及所来带来的巨大负利润，以及由于销售人员与客户沟通的不专业所流失的商业机会，本书揭示了人际关系背后的时间成本对公司发展所造成的深层影响。
人生都在折腾，其中大部分的折腾都是无效的折腾，甚至是负面的折腾，这就是与时间挂钩的绩效问题。所以，谈绩效首先就要做好时间管理，在时间管理上，就要分清哪些是对直接经营有益的事情，哪些是制造出来的无效的事务性工作，从而将人力和每个人的时间，都安排到直接带来绩效的工作上去，并对人员做好人际沟通的培训。负责产品研究的人员，就要把全部精力和工作时间集中到产品研究上去;负责销售工作的人，就要把全部精力放到销售工作上去;专业而专注，不要让其它各种不必要的工作分散了精力，占用了我们的时间，每个人毫无接口的需要完成自己所负责的工作，真正的跟时间挂起钩来，以达到更高的绩效!
心得体会 篇4
今天是军训的第一天，对这一天我期待已久。
在经历了一个学期繁重的课业后，我早已对军到那种新鲜的生活产生了向往。虽然今天我们还没有见到英俊阳刚的武警，也未能站在璀璨的阳光下挥洒青春的汗水。但是今天仍是很有收获的一天。今天我们宿舍的任务只有一个，那就是为军训提前做好准备——做好宿舍内务整洁。这听上去很简单，但干起来可真不容易。我们得把自己桌上的所有物品给清理干净，整个宿舍要全部打扫一遍还要再拖一遍。不干不知道，一干吓一跳，我们在清洁过程中，发现我们宿舍竟然有如此多的垃圾。天哪！没想到我们曾经竟然生活在一个如此肮脏的环境里！多亏了这次的清洁，我们开始对卫生重视了起来。并且，虽然打扫卫生很辛苦，但是也让我们找回了劳动的快感。用自己的汗水换回一间干净的宿舍，并给新教官留一个好印象，我想这毫无疑问是值得的。我想，在这次辛勤的劳动里，我们体会了团结协作、共同进步的.滋味。我想，我们这一次的辛勤劳动成果无疑为这一次军训开了个好头。万事开头难，但我们无疑做到了，对此，我感到非常兴奋并为我的舍友而感到骄傲。
辛苦的一天就这样结束了，希望明天正式的军训能给我们带来不一样的体验。
真正的快乐是苦中作乐。劳动虽然使我们的身体疲惫不堪，但却使得我们的精神无比愉悦。我想，它净化的是我们的精神世界。没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。
心得体会 篇5
从去年那些老师参加小学高级职称评比结果出来后，大家就开始议论着今年参加评审人员的各种情况了。课间议论着，在学校食堂的饭桌上议论着，同事见面打招呼也议论着……好象教书育人除了这“高级”，就没有其他什么可聊的了。
经过普通话、计算机等级考试和暑假业务测试等多项要求的筛选后，终于明确了这学期参评的老师。共八人，五位领导，三位教师，我是教师中的一位。
这学期开学不久，八个人都各自暗暗计算着自己的基分了（所谓基分，包括教龄、班主任年限、优秀先进、论文等分的总和）。有时，还互相测算着，以评估自己所处的位置。因为按照去年百分之七十的比例算，八个人只能评上五个，根据基分高低的排列，前五名是谁，基本上一目了然，只是有些分数尚处于“朦胧”状态，充满着变数，还有待“水落石出”。
在等县教委“高级评审”的文件出台的这段时间里，每位参评的人都先要做一件事，那就是备课。到评审那天，大概要备四个单元，而且备课本要送交学区评分（总分六分）。对此，我不敢怠慢，首先向去年已评上的一位哥们“取经”，请教备课获高分之秘诀。他提示说，所谓“秘诀”也不外乎以下两点：其一、内容具体；其二、形式美丽。通俗地讲，内容具体就是要老老实实地备“详案”，象教学目标、教学重难点、教法、教具准备、教学过程、板书设计、教后感每一课时都要条款清楚，至少要写它四五面。形式美丽，关键是书写要整洁漂亮，排列要美观大方，讲究章法等等。比如板书设计可以打上红色的方框，教后感可以用蓝色的笔写……至于其他的不必在意。里面写些什么，内容那么多，评委不大会细看的。因此，备课也不需要自己动脑筋，只要去照着“教案集”依着葫芦画瓢——抄便可，因为每个人都是这样。说完这些，他笑笑说，你怕什么啊，你的字写得那么好，评委看看你的字就会比别人分数打得高啊！
听了他的话，我心里就有数了。只是要把备课本“抄”得好，还是需要看平时的慢慢积累，想几天就把它抄好，这种临时抱佛脚的做法肯定会影响书写的质量。因此，我打算两个星期抄它一个单元，每天专门抽出时间抄它一些，这样按计划进行，以求稳扎稳打，既不累，又有成果。另外，我要在“教后感”上下些工夫，尽量写出课堂上的得失和自己的真实感受，以增加备课本的“砝码”。
当我和往年一样，同其他老师一样按时去教导处拿教案时，教导主任却遗憾地告诉我，今年就我的六年级语文教案难以订购。要是在以往，我只要有参考书就行了，要是连参考书都没有，那只要有教科书就行了——当然，两样资料都没有还没碰到过！不过，即便两样都有，我也很少用，尤其是教案，那里面的有些教法与教学过程的设计实在不敢恭维。平时我都是按自己的想法去上课的。对这两本教学资料，说实话近几年来我一直没什么在乎，关键有两点：
一则，我没有想自己的备课本被评为“优秀备课本”。所谓“优秀”，是看谁的备课本抄得工整、详细、漂亮。这种备课本不是给自己看的，不是上课用的，是检查用的，是给别人看的，尤其是给领导看的，和课堂和学生无关。可以毫不夸张地说，没有一个“优秀备课本”是自己倾心构思的。一位连续多年荣获该荣誉的同事暗暗笑着说：“我反正闲着无聊，抄抄这个备课本也能赚个五十元的奖金还是不错的，当班主任累死累活一个月才二十元啊，何况这样的抄法根本不用动脑筋，轻松！”
二则，我的备课，大都是备在脑子里，备在语文课本上。我喜欢也习惯在语文书上圈圈点点，记记写写，这样既节省时间。又方便上课，只要把教科书收藏好，还能有效地保留这些经过自己思考随时记录下来的材料，而且查看也很方便，有时还能写出一些有价值的教学随笔呢！我有幸发表的那些短文正是这样得来的。不象那些“优秀备课本”，充其量也只是某些“教案”的复印件、复制品而已。我时常看到，每当到了期末，就有些“优秀备课本”被主人卖给了收废品的人，然后买苹果和花生吃。
可这次评高级关系到切身利益，我再怎么有理，再怎么潇洒，再怎么自诩为“出淤泥而不染”，也非得端端正正地“抄”不可了！校长那次在会议上也反复强调，要我们在思想上一定要高度重视它，千万不可等闲视之，不能粗心大意，一旦“烂”米煮成了熟饭，那就后悔莫及了！
我清楚地知道，要是没有现成的“教案”可抄，我就是把每天的时间都花在备课上，一个月也完成不了那四个单元书写工整、形式优美的“备课本”的。毕竟象我往常那样动脑筋一课课地构思、打草稿，然后又要花时间抄写端正、注重形式、讲究章法，这样做肯定要用去我一天中的大部分时间了。那我除了积极“备课”也就不用再去做其他的事了。当然，要是评高级就看这一项，我肯定乐意对此全力以赴，可实际上这也就只有六分啊，就算让我得满分，也决定不了什么。何况其他老师都是逍遥自在地依着“教案”抄教案，全盘照搬，最多也只是略加修饰。更何况那位朋友已明确透露，历年来的评审事实充分证明，评委们对内容质量的`高低，是否是教师自己创造设计是看不出什么来的，他们也心知肚明参评的老师都有“教案”可抄，抄的都差不多。要是真的对全学区的所有参评“教案”一课时一课时地进行翻阅分析，那是既浪费精力，又没什么意义的，也是很“笨”的做法！ 因此，为了避免聪明人办出“苯事”，评委们就采用了“走马观花”式的浏览和“窥一斑知全豹”式的类推法。然而，不管什么“式”什么“法”，归根结底，唯一可以区别的还是备课本版面形式的好差和书写的认真与否了。如此一来，老师们的备课差不多也就成了机械式的“练书法”和“排版设计”了——现在要是我一个人搞“特殊”：让自己煞费苦心地搜肠刮肚地乃至绞尽脑汁地一课课地构思、设计、列出草稿，再抄写端正，岂不是画蛇添足贻笑大方，岂不是吃苦加吃力又不讨好，岂不是神经？在这种现实情况和思想的指导下，我痛下决心，非得弄到教案不可，免得“高级”还没有眉目，自己就已经先变傻了，或是在别人眼里看起来真的变傻了。
于是，当天傍晚一下班，我就直接赶到了县城，仔仔细细地找了几家大书店，看到的都是学生的东西，什么练习啊每课一练啊教与学啊等等一大片好几个柜架，而教师的东西一般都只有一个柜架甚至只有一层，还是躲在角落里。往常看到上面摆着的都是教师买了立刻就可以在课堂上操作的“教案”类的书，虽然干瘪瘪的枯燥无味，还是有老师偶尔买些，但是想找些鲜活的个性化的教育家的专著却是很难的。稍好些的，几年来看到的也总是老面孔魏书生的那几本书——从书店这个窗口或多或少也能看出当前的教育是：多数孩子被各种各样“学习的书”压得喘不过气来，可这类书依然畅销不止；而教师呢，大都很少或是没时间去买有利于教育教学的专业书来看。因为多数教师都要时常参加大小会议听领导的指示，听领导传达领导的精神；时常学习上级的各类文件；时常还要“抄”整齐漂亮的备课本等待一学期三次的检查等等，再加上上课、批改作业、课外辅导……教师是被“日常工作”压得喘不过气来——所以书店好象也不再指望赚教师的钱了！你看，我找了半天也只有看到一两个年段稀稀落落的几本“教案”。向店主一打听，店主说没有六年级的，现在也很少进这类书了。虽然这在我的意料之中，但我不免还是有些失落。
正要回去时，我突然想起在县教育网上曾见过一家新开的“教育书店”打的广告，既然专门名之为“教育书店“，应该是不缺这些教学类的资料吧！可当时我没注意它的地址，现在也不知道它在哪里，便打电话问了一些同事，同事又问朋友，费了一番口舌总算找到了这家书店。问了营业员，她说要再过三天才会到货。我听了顿时松了一口气，只要有书等三天小意思啊，我不放心还特意交待她说：“你一定要留本给我，三天后我就来拿！”
三天后，我满怀期待地再到那家书店，等我再次提起此事时，没想到那位营业员却是一脸的茫然，说；“这书没有！我们买不到！”……
走出书店，虽然我的心情和脚步已变得沉重，但是我没有放弃继续努力——我的脑袋快速地搜索着办法。首先想到了在温州工作的弟弟，立刻打电话给他。他很重视，答应下班马上去温州最大的两家书店“新华书店”和“温州图书城”找。吃过晚饭，弟弟就来电了：“也没有，你可以到网上下载啊！”
其实，我早也考虑到这点，要是现实中不能解决，我就退而求其次到网络上下载了打印出来再抄，虽然要花些油墨和白纸的钱，但是总比没有好啊！我就连夜进入自己最喜欢的经常去的 K12 和 “教育在线” 找，并发了帖子求助。同时，我又在班级网站上留言请同学们帮助。接下来的两三天，我频频上网，早上中午下午晚上全天候，在家在校在网吧全方位，全心全意全身心地关注着求助帖子的动静和动向！然而，依然是竹篮打水一场空。紧接着，我就上“百度”，上“搜狐”，上“新浪”，上能上的满天下找，加班加点地又折腾了两三天，也只有找到三四篇的教学设计，还有个别篇目却是后面几个单元的没有什么用。这时候，我才感觉到事态的严重了，怎么办呢？能怎么办啊，除了傻傻地捧着唯一的一本“参考书”认认真真地一课课“备”下去，还能怎么办呢？难道等着奇迹出现？难道将这事“置之度外”？不，不行的，再苦再累，再怎么特殊，再怎么运气不好，为了“高级”，为了此生此次身为小学教师献身教育教学的最大目标——“高级”，我应当破釜沉舟，应当为之鞠躬尽瘁死而后已——身边的同事都这么郑重地开导我！要是我连这点意外的挫折、磨难和考验都难以承受，那么年复一年地教书都白教了！辛辛苦苦为了什么，不要说什么崇高的理想为了下一代为了祖国为了良心，要是教师自己的工资少得影响了过日子影响了自己的身心发展，自己都整天忧愁郁闷，那还怎么能阳光地面对学生？要是身边那些教学能力和你差不多的或比你差的同事都是“高级”了，而你还是“一级”乃至“低级”，你怎么能安心上课？不要说教育孩子了，就是会不会让自己“不安”的心伤到学生还是个问题呢！
是啊，假如一个教师真正献身教育，真正热爱学生，真正为了良心，那就不能忽视“高级”甚至鄙视“高级”那不公正不科学的评审操作以及由此所附带的名与利，而更应当想方设法把“高级”拿下——实际一点地讲，无论是为了国家教育的发展，还是为了个人的良心，当前最需要努力的还是为了“高级”，为了每个月多两三百元，为了以后工资升档比一般老师多！朋友说，要是我吃不了“备课”这个苦，我真的要归入“傻瓜”这一类了。我想，也只能自己动脑筋一课课地啃了，即便要伤了很多脑细胞，我也要义无返顾勇往直前，要是该评上的却因为什么什么没评上，那就更伤脑细胞了！
为此，我就重新调整了备课的整体计划：每天再增加两个小时的精力投入此项工作，以求按时胜利地拿下这六分中的百分之九十以上。正当我挺直腰背，拿起钢笔，摊开备课本，要开始打响“高级”之路的第一枪时，一件平常小事又改变了我的“战略”。
那天，今年刚调走的一位朋友回来看望他的“情人”，请我去聚聚，我说自己为高级的备课忙死了，顺便向他唠叨起宏伟的备课计划。他笑了，说：“我有你要的教案！”我说别开玩笑了！他说：“只要你先请我们吃顿饭，自然就有的”。我一口答应。他终于揭示谜底：他在县小教的姐姐两年前就有六年级新课程的教案了——毕竟是县教委的直属学校，一切都走在时代的前头，别人有的它也有，别人没有的它还有！我听了一阵狂喜，二话没说，就上镇里吃了一顿。这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，只是“高级”未到，“请客”先行啊！不过，这个意外的收获确是重新解放了我，我又可以按原计划进行“抄”教案了。
……度日如年，终于还是到了十月中旬，总务主任传达了学区的指示：10月20日备课本上交评分，10月28日早上七点去镇X中现场写教案并说课。此时的我已经如期地完成了四个单元的备课本，总共“抄”了近一本半，比其他人多了一些。校长看了我的“成果”，很是赞赏，说字这么漂亮，很好啊！而对我在每课时后写的教后感尤为惊讶，因为别人大都只有写了五六十个字，我呢最少一百多，最多近千字。他满意地点点头甚为肯定：“这可是代表我校的实力啊！”校长的肺腑之言让我真真切切地领悟到了“台上三分钟，台下十年功”的真谛。是啊，如果没有过去那些日日夜夜扎扎实实精雕细凿地“抄”，哪会有今日这本内容和形式完美统一的“书法集”呢？我可是采用了褚遂良的笔法来写行楷的。和我相比，我的同事兼朋友H就逊色多了。在八个参评的人中，就他根本没计划，前段时间都没抄，学区指示下来的前三四天才开始动笔，临时抱佛脚，现在当然是火烧眉毛，一天到晚捧着备课本粘在办公桌上忙得手忙脚乱心烦意乱……不过，还算好，他没放弃，没日没夜地熬到了20日，他还是按时上交了一本“行草”的“书法集”——你们可能觉得奇怪，H怎么这么不当一回事啊？唉，不是他不重视，而是他的底分太低，排来排去都是最后一名，这铁定了是给他前面的几位“垫底”了。他本来不想参加，其实处在这个位置有谁想参加呢？但是，一旦他退出参评，总人数少了，根据百分比，能评上的人数也随之减少，那么，排在他前面的一两位本可以评上的，也会因他的放弃而成为新的“垫底”。这样一来，他评不上原本就是评不上，却又多了一条“罪状”：自私自利，伤害了别人！何况校长也再三督促，符合条件的都要参评——H思前想后，权衡利弊，考虑到明年自己还要参评，有些老师可能也会成为自己的“垫底”，要是自己今年不参加了，于公于私都不利。人在“学校”，身不由己啊！因此，H二话没说就报了名，看那气势真有“我不下地狱，谁下地狱”的英雄气概。H暗地里对我感慨说，今年，自己是高级评审这个“神坛”上的“摆设品”，只是给人看看的，人家完事了就把他搁到一边去了。是啊，既然是暂时用一下的“摆设品”，大H就没必要像我这样的认真了，要做的事也只要装装样子，“摆设摆设”就可以了。要是明知水泥地上种不出花来，还要一本正经地挑选花种，岂不贻笑大方？
不管怎样，大H进退两难也只能陪着大家折腾了。我眼前还有一缕或明或淡的曙光，但大H呢，没什么东西在等他，哪怕是一丝烛光的“可能”……
备课历时一个多月，终于划上了句号。当我把备课本小心翼翼地交给总务主任时，我顿时如释重负。其实这一个月来，从学校到家里，从家里到学校，我一直和备课本形影不离。为此，我特意买了个黑色的皮包来装备课本、教案、钢笔等家伙，以求随时随地都可以投入“备课状态”。那段日子，腋下夹着皮包的走路架式好象是学校领导去上头开会。但我知道，我是形似而神非，因为领导展示给教师的神情是春光明媚，走姿是昂首挺胸，语言是中气十足，而我呢，却是心事重重，提心吊胆，满脸疑虑，总担心*皮包会忽然掉了似的。现在总算把“备课本”如期按质超量安全地交了货，真是谢天谢地哦！
后来，传来喜讯，我的“备课分”的确“技压群雄”，在全校中得了最高分。不过和最低分也就相差不到一分，一切尽在意料之中……
心得体会 篇6
1、要准确的把握教学目标，吃透教材，从学生已有的知识基础，生活经验，认知规律和心理特征设计教学，突出教学重点，突破教学难点。利用学生熟悉的生活实例来创设情境，把学生不易理解的字词，放在熟悉的课文中去理解;遇到重点词句要让学生用不一样记号标明，比如：动词用点标记、中心词用三角标记中心句用双横线标记，以方便学生课下记忆。
2、课堂上要以学生为主体，让学生学会自主学习，带着问题去读课文、找答案，使学生在读的过程中感悟课文所蕴含的感情、道理，读的形式要多样化，让读课文贯穿整个教学过程，在课堂上学生出现的错误要及时的予以纠正。
3、教师的语言要具有艺术魅力。教学是一种艺术，教学语言更是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能抓住学生的心。课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起学生的进取性，活跃课堂气氛;课堂的语言也要简洁、准确，避免一个问题多个问法;在授课过程中，还要善于运用多种鼓励性的语言及时进行评价，比如：“你真会读课文，”教师还想听、“你们肯定比教师读的好”、“你真棒!理解的真深刻!”等，以激发学生的学习读书的兴趣;另外，板书不易太多，要瓜熟蒂落，写孩子的`语言。
这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学经验和教学方法，给我的教学工作带来了很大的帮忙。我也反思到在我的教学中存在很多的不足，还需要继续学习，不断提高自身素质和教育教学水平。