文体工作计划

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2025-11-16计划

知远网整理的文体工作计划(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

文体工作计划 篇1

大一是我们新生活的开始,我们不仅仅是学习,还可以积极参加学校举行的文体活动。

现有工作计划如下:

1.积极的响应文体活动,并带领全班搞好活动,尽可能的让更多同学参与。

2.多督促同学们在学习之余参加体育锻炼举行寝室间的篮球比赛,羽毛球比赛等,通过这些活动加强班级的凝聚力。

3.定期的组织新而有意义的活动,让大家在一起畅谈学习,生活,同时增加同学之间的了解。

4.坚持寓教于乐,开展各种健康有益的活动,促进校园文明,组织好重大节日的文艺演出和庆祝活动。

5.积极听取大家的意见,并希望在大家的共同努力下组织好每一次活动,

履行职责如下:

1.负责班级文娱体育活动,按计划组织班级文体活动,定期想班委会汇报班级活动情况和学生的表现。

2.负责抓好班级文体活动的'训练排练活动工作,积极组队参加院校各类文体活动比赛,为院校和班级争取荣誉。

3.配合和学校社团组织开展有关问题方面的活动,增进学院学生的感情及集体荣誉感。

4.协助老师上好体育课,负责领取,发放和保管文体器材。

5.充分利用学生活动现有条件,有计划优步骤的培养学生对问题的兴趣,活跃校园文化体育活动,推进同学文体活动的开展。

文体工作计划 篇2

新的学期即将开始,学生会的工作也将一步步步入正轨。文艺部做为学生会备娱乐精神的部门,在新的一年中也会更努力做好新学期的工作。如做好部门人员的考核和审评,发现文艺人才,发展文艺骨干,办好晚会,与其他兄弟部门加强合作,主动与主席团沟通,更好的为老师和同学们服务。

为了迎接新学期的到来,文艺部会做出各项调整,力求能够提高我们部的工作效率同时拿出更好的成绩。

一、发展艺术团

经济管理学院艺术团是今年成立的文艺部旗下组织,目的是为了发现文艺人才,发展文艺骨干,同时达到人才共享的计划。成立了艺术团,扩大了文艺部的影响力,同时能更好的打出我院文艺。目前艺术团位于幼年阶段,我们的工作目标是让艺术团不断壮大,不断发展。艺术团将在学期中旬继续在经管院内招新,希望得到各部门的支持,达到人才共享的目的。

二、相声小品大赛

新生杯相声小品大赛是首次以经管院的名义开展的一个院内的相声小品类比赛,其目的是为我院迎新晚会累积节目素材以及校相声小品大赛的准备工作,目前,前期工作在胡韬副主席的指导下大致完成,石老师也给本次比赛大力的支持。在与温小贝主席讨论后认为本次比赛可以和其他部门共同合作,打出经管院学生会的`牌子,同时也可以增加文艺部与其他兄弟部门的沟通和联系。

三、院迎新晚会

院迎新晚会是本学期的重头戏,也是文艺部本学期最重要的工作,文艺部将会在办好晚会的同时不断创新,增添亮点,经过讨论,晚会将定于十一月中旬举行,接下来文艺部的工作主要集中在晚会的前期工作和节目的排练,力争完成任务,给经管学子带来一场完美的晚会。

四、组织比赛

组织人员参加校内以及校外的各种文艺类比赛是文艺部的根本任务,文艺部会积极发现各类文艺人才,合理调配人员,争取在比赛中取得好的成绩,为经管争光。

五、积极配合兄弟部门工作

本学期文艺部将积极配合兄弟部门的各项工作和活动,生活部的宿舍文化节,文艺部将配合生活部,做好本职工作。文体一家,在学校的各类体育比赛中,文艺部将派出人员作为拉拉队,给经管学子加油打气,同时做好拍摄工作,更好的展现经管学子的风采。

总而言之,文艺部在新学期中,一定不负众望所托,主动与老师,主席团,其他兄弟部门沟通,共同进步,工作打造金牌学生会。

文体工作计划 篇3

文体部20xx~20xx年度下学期工作计划,新的学期开始了,我们文体部走过了极其丰富的一学期,经过了多次活动的洗礼,我们倍感成熟。随着新的学期的开始,新的工作也在紧锣密鼓的筹划之中。我总结了以往的经验和教训,将坚持把我们体育学院文体活动踏踏实实地开展下去。我们相信在新学期本部门的事情做好,服从组织安排,并协助各部门将学生工作做好。

一、为了让我们部们的工作更顺利,更有序,更高效的完成,本部门总体工作总体计划如下:

1、听从上级安排,服从分配,统一管理,找准定位。

我们要积极的完成上级交给我们的各项任务,服从领导对我们的安排。本着学校的教育理念:要让学生德、智、体、美、劳全面发展,成为一个复合型人才以适应社会的需要。所以我们部门要积极的开展并动员同学们参加各种文体活动,同时起一个良好的带头先锋作用。

2、深入实际,调查研究,不断完善管理方法。

我们要深入同学们实际的生活,了解同学为什么不肯参加活动,为什么有能力而不去参加,为什么参加了一两次以后就冷漠了等问题深入实际,并去解决这些问题,这样我们学院才会有更多新鲜、活力的元素。

3、加强队伍建设,发扬团队精神,营造良好的工作气氛。

我们要建立并逐步完善一批具有文体方面才能的队伍,使其团结起来为大家营造一种良好的文体气氛。

二、本学期的具体活动工作如下:

1、新学期到来,为加强团学内部同学们工作的.积极性,提高同学们工作的热情,我们将于开学后组织开展对象为全体团学成员的外出活动,活动初定为郊游,其包括爬山以及野炊。此次活动能进一步提高大家的凝聚力,加强合作精神以及促进同学们的交流。本次活动让新学期我院团学开展团学活动有了好的开始,相信接下来的工作我们会完成的更出色。

2、二月份开展体育学院第四届三笔比赛。为丰富同学们的课余生活,培养同学们对书法的兴趣,加强同学们的师范技能,我院将于二月份开展面向全院非毕业同学的三笔比赛。

3、三月初与女生部共同开展女生节青春校园活动。为让更多同学认识女生节,了解女生节加入到女生节欢乐的氛围。特此开展女生节青春校园活动。

4、三月、四月协助体育部,完成体育学院班际排球赛,以及班际篮球赛。

5、五月份,建团九十周年暨五四文艺晚会的宣传工作,节目征集(报名),节目的排练。

6、五月份,协助体育部完成全民健身月系列活动、比赛。

7、六月初,组织开展体育学院歌唱大赛。为丰富同学们课余生活,为喜爱歌唱的同学提供展现自己才华的舞台,我院将于六月上旬举办体育学院歌唱比赛。

8、六月份,体育学院换届工作的准备。

三、具体工作安排:

加强部门干事协调能力以及合作精神,端正工作态度,无规矩不成方圆,让每个部员意识到作为一个学生干部要时刻严格要求自己,起到模范带头作用。

其次,组织一周一次的例会,部门成员应多进行交流,并将工作计划落实到每个人。

最后,加强团学各个部门互相交流,互相配合,以便更好的完成学生工作,团结就是力量。这是我对我院文体部的计划和安排,预祝新学期体育学院文体部的工作可以取得好成绩。为同学们多服务,服好务。

文体工作计划 篇4

然而,在兴奋之余,也油然产生一种担忧,担心自己是否能胜任。由于大学不同与以前,以前都由老师主宰,我只充当一个辅助工具。而大学里,我就得负担起该班所有关于文体方面的责任与活动安排,犹感责任之重!

但固然如此,我还是相信自己会是个负责任的班委。尽自己最大的努力做好我份内的工作,为同学们服务。为此,我做了以下计划批:

首先是即将到来的运动会。我一定尽自己所能组织好我班的相关活动,也希看大家积极参与。

其次,相关学校或系里面下达的任务。我也会积极落实好,也希看大家能够配合我

计划未几,也可随机改变,大家有什么好法子都可以向我提出。但可以肯定地是,我会尽我百倍的努力往逐一实现它们。

新的学期,我们有新的`使命。开学伊始,大家离别冷假的慵懒闲散,

开始投进到紧张而有趣的大学生活中。每个人压抑了一冷假的与活力.

大四的我们,课程的安排比较密集,我不仅要搞好学习,还要把身体锻炼的棒棒的

让学习与健康同步.身为一名文体委员.我会做好我份内的工作的

体育锻炼的时间相对来说就少了。但身体是革命的本钱,必须抽出时间。

首先在这学期的4月底我们学校有一次运动会.我打算让同学闷积极参加.

现有工作计划如下:

1.积极的响应的活动,带领全班搞好活动,勇争上游,并尽可能让更多的同学参与其中。

2.多督促同学们在学习之余参加体育锻炼,举行寝室间篮球比赛,羽毛球比赛。通过这些活动加强班级的凝聚力。

3.定期的组织新而有意义的活动,让大家坐在一起泛论学习,生活,尽情疯狂。同时增加同学们的课外知识,促进同学们之间的了解。

4.积极的听取大家的意见,并希看大家有什么好的建议大胆的提出来,大家共同努力,办好活动,为大家服好务。

同学们,活动起来!有了你们的支持,我们对工作会更有信心;有了你们的参与,我们的活动会更加丰富多彩。

文体工作计划 篇5

文体工作计划 篇6

一、总体方针

扩大城区教育规模,以向高校输送大批高质量的优秀学生、向社会输送大批受过良好技能培训的合格人才、办人民满意的教育为目标。调整城乡教育布局,完善各种管理体制,加强管理队伍建设,打造教师精英队伍,建设窗口示范学校,全面提高教育水平,重铸汝南教育辉煌。

二、规划内容

围绕“一年调整、三年突破、六年争先进”的发展目标,确定“抓班子、带队伍、整合资源、提高质量”的工作思路。通过抓班子,实现中、小学校长全员竞争上岗;带队伍,激活高中、初中、小学教师队伍;抓调整,结合新城区建设和农村中小学布局调整。3年内在新城区建设1所普通高中、1—2所初中、2—3所小学;在中心集镇规划和孝初中等10所示范性初中。达到城区普通高中4所、职教中心1所、初中5—6所、小学5—6所、民办幼儿园2所,实现高中、初中向县城聚集,小学合理布局并向乡镇聚集,新增教育资源向县城聚集的目标,推进城乡教育均衡,提高教育教学质量。

三、工作进程

(一)高中教育。

1、建立高中校长竞聘制度。高中校长职位空缺,教育体育局严格按照选拔条件和程序推荐空缺职位2—3名拟任人选,由县委组织部、人事劳动和社会保障局、教体局共同组织竞聘上岗。竞聘上岗后由教体局直接管理,对新任校长实行聘任制,聘期三年,第一年为试用期,经考核合格后正式办理聘任手续;任期内对其实行目标管理,由教体局对其工作进行考核,考核结果上报县委、县政府,作为其任用依据。此项工作进行。

2、建立教师正常补充、人员流动机制,激活高中教师队伍。立足当前,着眼长远,用2—3年的时间,整合我县教师队伍结构。把汝南高中、汝南二高不适应高中教学的教师充实到初中任教;把不适应初中教学的教师充实到小学任教。从外地普通高中在职教师中招聘39名35岁左右的骨干教师,充实到我县高中教师队伍(其中汝南高中21名,汝南二高14名,双语学校4名)。县解决编制和工资,津贴、补贴和安家费由学校自己解决。短期内能快速提高我县高中师资水平和教育质量,提高高考升学率,提升教育形象,扩大教育影响,激活高中教师队伍。此项工作xx年2月结束,xx、xx年引进名额,将根据当年县直及汝宁镇空编情况而定。

3、加强高中教研队伍建设。为加强对高中的教学研究、教改实验、教研活动、教学评估等方面的指导,将在招聘高中教师时招聘补充7名高中教研员,加强高中教学指导,此项工作xx年2月进行,xx、xx年由退休形成新的空岗,也按照《招聘方案》进行招聘。

4、加快普通高中建设。xx年在原实验中学北边新建一所占地200亩、拥有90班规模学位5400个普高一所,xx年5月开工建设,xx年投入使用。XX年前力争再新建一所普通高中,使我县城区普通高中达到4所,满足我县高中教育需求。

(二)初中教育。

1、推行校长竞争上岗制度。初中及中心校校长形成职位空缺一律实行竞争上岗。采取自荐、资格审查、竞职演讲、答辩、民主测评、组织考察、任命等方式,在全县教育系统内公开选拨,聘期三年。对新聘的初中校长及中心校校长实行任期目标责任制,完成任期目标的,继续聘任;完不成任期目标的不再聘任;对不胜任工作的随时解聘,此制度即将出台,xx年3月完成两所中心校副校长、两所初中副校长的公开竞聘上岗工作。

2、建设示范性初中。按照教育部要求“高中向县城集中,初中向中心镇集中,小学向乡镇所在地集中”的原则,xx年前,把部分乡(镇)存在的二所或三所初中逐渐合并成一所,按年级分校区就读。既可解决两校或三校争生源、农村初中教师缺编和学科不配套的问题,又能腾出初中校舍办农村寄宿制小学。三门闸、三里店初中扩大办学规模,更名为汝南县第几中学,部分农村初中学生可向县城新区学校集中。在中心乡(镇)规划县一中、县三中、和孝初中、老君庙初中、留盆初中、梁祝初中、金铺初中、三门闸初中、王岗初中、官庄初中10所学校为示范性初中,既可优化农村教育资源,又可实现窗口引领、示范带动。

3、招聘初中教师,服务初中教学。根据xx年形成的空岗,xx年预计招聘初中教师58名,其中音乐教师、美术教师各5名,剩余编制根据需要招聘。此项工作xx年5月进行。

4、加快城区九年一贯制初中建设。在新建普高北边新建一所占地面积300亩、拥有初中120班、小学36班规模7620年学位的九年一贯制寄宿学校一所,xx年5月底开工建设,xx年6月完成建设任务;在城西豫洲大道中段新建一所占地300亩、拥有初中部120班、学位6000个、小学36班学位1620个的九年一贯制寄宿学校,xx年4月底前开工建设,xx年12月完成建设任务。达到新城区初中5—6所,实现初中学生向县城集结的.目标。

(三)小学教育。

1、实行农村小学校长竞聘选拔制度。农村小学校长由乡镇中心校参照初中及中心校长竞争上岗条件和程序在本乡镇进行,竞聘结果上报教体局履行任命手续,由各乡镇中心校负责管理,严格按照考核结果用人。此项工作每年8月份进行。

2、优化教育资源,整合农村小学。在摸清情况的基础上,xx年底整合53所小学的基础;xx年整合农村小学45所,保留农村全日制完全小学152所,建设寄宿制小学38所。高年级学生向由初中腾出所办的寄宿制小学或向县城新城区新建小学集中,只保留部分低年级教学点。解决农村小学教师缺编、学科不配套、课程开不齐的问题。

3、招聘小学教师,充实一线力量。xx年预计招聘农村小学教师162名,其中体育教师、音乐教师、美术教师和英语教师各17名,语数教师94名。今后两年招聘小学教师数额将根据每年因形成的空岗而定,但体、音、美专任教师不低于招聘总额的30%。此项工作每年5月份完成。

4、加快城区小学建设,实现小学教育公平。随着城市规划调整、新城区建设速度加快、城市人口的增长和农村中小学校资源整合,将会有大量的农村学生到县城就读。在城北区天中广场北新建一所占地45亩、拥有30班规模1350个学位寄宿制小学,xx年5月底前开工建设,xx年6月完成建设任务;在城东北区信义路东与王家巷北段新建一所占地45亩、拥有30班规模1350个学位寄宿制小学,xx年3月规划,xx年6月完成建设任务。把大量的农村小学生吸引到县城上学,部分小学生留在中心集镇就读,让小学生享受优质教育,实现小学教育公平。

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