课后延时服务承诺书

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2025-11-09承诺书

知远网整理的课后延时服务承诺书(精选5篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

课后延时服务承诺书 篇1

尊敬的各位家长:

您好!

为促进学生健康成长,回应群众关切,帮助家长解决接送学生困难,进一步增强教育服务能力,办好人民满意的教育,根据国家、省、市关于做好中小学课后服务工作相关文件精神及规定,结合学校实际,现将20xx年x季课后延时服务部分工作事宜告知如下:

参加原则

学校将坚持自愿、有偿原则。学生是否参加课后服务,由学生和家长自愿选择,不作强行要求。

服务对象

三民中心小学一至六年级接送看管有困难并且有需求的学生。

服务时间

课后服务时间分为“中午延时服务”(上午放学至下午上学前)、“下午延时服务”(夏时令一、二年级下午放学后至17:15,三、四年级放学后至17:40,五、六年级下午放学后至18:00;冬时令一、二年级放学后至17:00,三、四年级放学后至17:25,五、六年级下午放学后至17:35,各年级实行错峰放学,具体时间如有调整另行通知)。未参加课后延时服务的学生按原放学时间放学。

服务场所

学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、图书阅览室及各专用活动室。

服务内容

坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学生成长规律,合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务模式:

1、作业辅导:学校安排学生在教室完成老师布置的书面作业、实践作业帮助学生解答疑难困惑。

2、安排学生自主阅读,利用学校图书资源和班级图书角,组织学生开展形式多样的阅读活动,增强学生阅读的兴趣和热情,帮助学生培养良好的阅读习惯。

3、社团活动。与学校少年宫活动相结合,开展体育、艺术、科普等活动,满足学生兴趣爱好,培养学生的人文艺术素养及增强学生的身心素质。

4、师本课程。结合《晋江市教育局关于学校“双减”课后服务项目参考清单通知》,根据教师的专长,开设有特色的课程,丰富课后服务内容,激发学生的学习兴趣,滋养学生的成长。

服务流程

按“家长申请——班级初审——学校核准——统筹安排”的程序进行。

收费标准

1、课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”的原则组织实施,向家长收取服务性费用:中午课后延时服务2课时4元/天,下午课后延时服务2课时4元/天。家长和学生根据需求选择一个或多个时段参加托管服务,每个月缴纳1次。

2、建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后,可免费参加课后服务。

3、学生午餐参照此前的标准,每天10元,每个月缴纳1次。

备注:按上级文件精神,本学期学生的中午托管服务费用将不再与午餐费用合并收取,改为课后延时服务费用单列收取,并上缴上级专户,实行统一管理。

安全提醒

家长要积极配合学校做好学生安全教育和接送工作。学生接受课后服务期间,家长必须保证电话畅通。如遇学校组织重大活动或有极端天气,离校时间有调整时,家长要随时关注学校通知,保证在规定时间内亲自到校接走孩子。如遇特殊情况,孩子不能参加当天课后延时服务的,家长须提前向班主任请假。

家长朋友们,学生课后服务是一项涉及千家万户、惠及广大学生、政策性很强的民生工程。您的需求和愿望就是我们努力的目标,您的信任和理解就是我们工作的动力。

特此告知!

课后延时服务承诺书 篇2

尊敬的各位家长:

为了严格落实教育部“五项管理”相关要求,进一步帮助家长解决学生放学后难以按时接送,看护难等实际困难,促进学生全面发展,提高教育服务能力。根据xx省教育厅、省发展和改革委员会印发《关于我省中小学课后服务收费事项的通知》、xx县教育局、县发展和改革局和县人力资源和社会保障局关于印发《xx县中小学生课后服务工作实施方案》的文件精神,结合我校实际情况,现就xx县xx镇xx小学课后服务工作有关事项告知各位家长:

实施对象

xx县xx镇xx小学有需求的本校学生。优先保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童、贫困学生等群体。

自愿选择

参加课后服务坚持学生及家长自愿的原则,学校尊重学生和家长的自主选择。

服务流程

调查摸底—家长申请—学校审核—统筹安排—无缝衔接。

1、调查摸底。多渠道宣传课后延时服务工作通知精神。各班主任对有课后延时服务意愿的学生情况进行调查摸底,做好统计。

2、家长申请。有意愿参加课后延时服务的家长及学生,书面向学校申请,学校向有需求的家长和学生发放《课后延时服务申请书》。

3、学校审核。根据家长及学生的申请进行审核并签订《课后延时服务安全责任书》,明确服务的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。对无意愿参加课后延时服务的,要在规定时间按时放学。

4、统筹安排。学校统筹安排每日服务师资力量、服务内容,充分利用图书室、阅览室、操场及各功能室等设施和人员优势,提高课后延时服务的质量和效果。

5、无缝衔接。延时服务结束后,由学校统一组织学生安全离校,家长到指定地点接孩子安全回家。

服务时间

全面推行课后服务“5+2”模式,周一至周五(节假日除外),下午放学后延时服务2课时,结束时间为:18:10分。(40分钟为一课时,特殊情况另行通知)

服务内容

结合学生特点,遵循教育规律,以“基础课程”、“拓展课程”和“特色课程”三类课程并举的架构,落实“双减”和“五项管理”工作,促进学生全面发展。

1、基础课程:作业辅导,答疑解惑。一是指导学生自主完成作业。课后服务时段禁止教师讲课,教师主要通过巡视学生学习情况,指导学生自主完成作业;二是引导学生质疑和帮助学生释疑。学生除了完成学业任务,还要学会质疑,通过寻求老师帮助将学习中的问题及时解决,教师还可以指导学习能力较强的学生举一反三,不断拓宽自主学习的边界;三是指导学生自主规划自己的学习。自主学习的时间一般为40分钟,在完成作业后,辅导教师可以有针对性地指导学生自主阅读或学习其它内容,真正做到“作业不回家”“知识盲点不累积”。

2、拓展课程:开展阅读、体育技能、硬笔书法等校级大课程,同时根据学生年龄特点,将大课程分解为年级小课程。

3、特色课程:开设学生乐团萨克斯、长笛、管乐、打击乐等训练班,开设兴趣社团,如趣味生活、吟诵、艺术、科技、电脑制作等丰富的趣味课程,由学生自主选择参加,激活学生学习的自主能动性,充分调动感官的体验和大思维流量,全面提升了学生的`学科核心素养和综合素养。

场地安排

服务场地由学校统一提供并根据实际情况安排教师监管学生完成家庭作业、自主学习等。

接送纪律

参加课后服务的学生自下午放学后不得擅自离校;要严格遵守学校的各项规章制度,服从教师管理;对严重违纪或屡教不改的学生,学校有权终止其参加课后服务的资格;有病、有事,家长必须提前亲自到校或电话为学生请假;课后服务结束后,家长必须按规定时间到学校接学生离校并保证接到后学生的人身安全。

课后服务收费标准

学校严格依据xx县发展和改革局、xx县教育局《转发关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》(富发改发〔20xx〕xx号)精神,公办中小学课后服务收费标准:农村学校2。3元/每课时·生,每天不超过两课时收费,即最高不超过4。6元/天·生。

尊敬的各位家长朋友们,落实课后服务工作是政府履行教育职责的重要举措,是形成学校、社会和家庭教育合力的重要途径,还需要您的大力支持与监督。xx镇xx小学将秉着自愿、惠民、透明的原则,不断强化责任担当,积极回应群众需求,创造条件,创新模式,和广大家长携手,为学生全面健康成长搭建教育平台,让每个学生都能充分享受优质的教育资源。

课后延时服务承诺书 篇3

尊敬的家长:

您好!感谢您一直以来对我校工作的大力支持!

为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据教育部办公厅《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函[20XX]28号)、《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》(教基司函[20XX]33号)和《XX省教育厅关于督促“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》(X教基[20XX]30号)等文件精神,结合我校实际,将于20XX年秋季开学起,开展课后服务工作。现将学校课后服务初步方案告知如下,请大家支持配合。

一服务对象

我校有按时接送困难的在校学生。

二基本原则

自愿、有偿原则。课后服务主要面向确有需求的家庭和学生,学生是否参加课后服务,由学生和家长自愿选择。

三服务时间

每周一至周五学习日放学后(法定节假日、寒暑假除外)

四服务内容

1、课后看护班(作业辅导服务、常规看护班、自主阅读)

按报名次序将同年段50名学生编为一班,安排一名教师组织完成作业,针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。

2、特色课程班

立足本校实际,开展丰富多彩的特色兴趣班活动,培养学生的人文素养、增强学生的身心健康。

五服务场所

学校开展课后服务的主要场所为学校的田径场、部分班级、专用教室。

六收费标准

学生课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开设课后服务所需费用具体将根据上级统一制定的收费标准执行。(待近期出台文件再另行告知)

七参加流程

政策告知——提交申请、自愿选择课程——签订课后服务协议书。

亲爱的家长朋友,课后服务工作是一项民生工程,期待家校携手,促进孩子健康成长与全面发展!

如有意向想让孩子参与学校课后服务的家长,请关注并参与学校钉钉平台发布的《课后服务调查问卷》。

课后延时服务承诺书 篇4

尊敬的家长朋友:

您好!

为积极贯彻落实教育部、省教育厅、XXX市及XXX区教育局关于做好中小学课后延时服务工作相关文件精神及规定,有效解决学习日下午部分家庭孩子放学后家长接送困难、作业无人辅导、减轻校外培训负担和作业负担(双减)等难题,进一步提升教育服务能力,促进学生全面健康成长,办人民满意教育,XXX区第十五小学教育集团决定于2022年春季学期开始全面实施课后延时服务工作。结合学校实际情况,现就有关事项告知如下,请各位家长支持配合。

一、服务对象

有课后延时需求学生。

二、基本原则

课后延时服务工作坚持学生、家长自愿原则,由学生和家长自愿选择,不愿意参加学生,不做强制要求;确有需求的学生,由家长填写《XXX区第十五小学课后服务申请书及承诺书》,报送学校审核后,方可参加课后延时服务。

三、服务安排

(一)服务时间

每周一至周五(法定节假日、寒暑假除外)。

具体时间:16:00-18:00(错时错峰放学;一二年级周五上午10:00至12:00)

(二)课程内容及安排

学校结合自身实际情况,遵循教育规律和学生成长规律,开展多样化的课后服务工作模式,以“培优辅差+作业辅导+特长发展+体育锻炼”为主,帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践,促进学生全面发展。

1、作业辅导。以班级为单位,安排教师组织学生在本班教室集中完成作业及写字辅导,针对学生的作业问题进行个别指导和答疑。

2、特长发展。立足本校实际,开展艺术类、体育类、语言类、劳动实践等素质拓展课程。

3、体育锻炼。结合学校大课间活动实际,开展丰富多彩的体育锻炼活动,确保学生每天运动一小时,增强学生体质。

四、服务场所

学校开展课后延时服务的主要场所为本班教室、学校操场、阅览室以及其它功能教室。

五、收费标准

目前根据国家要求先开展课后延时服务,课后服务收费办法和收费标准将按照上级部门具体要求出台后另行实施。

六、工作专班

1、带班辅导人员:以本校在职教职员工为主要师资力量。(部分专业可根据相关文件要求聘请退休教师、学生家长、高校优秀学生、体育教练、民间艺人等人员参与)

2、巡视管理人员:每日学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视,协调妥善处理相关问题,确保服务质量。

七、参加流程

按照“政策告知—调查摸底—家长申请—学校审核—签订协议—统筹安排”的流程有序开展。

1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群、学校公示栏等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。

2、调查摸底。各班主任对有课后延时服务意愿的学生进行调查摸底,做好统计。

3、家长申请。家长根据实际需要,选择是否参加课后延时服务及具体时段,并填写《XXX区第十五小学课后服务申请表》。

4、学校审核。学校根据家长的申请进行审核,若属实则批准参与课后延时服务。

5、签订协议。学校与家长签订由家长填写《XXX区第十五小学课后服务安全协议》,明确看护的时间、形式、管理要求,双方权利和义务等。违反协议者,学校有权取消其课后延时服务资格。

6、统筹安排。学校统筹安排每日服务师资力量、服务内容,充分利用图书室、操场及各功能室等设施和人员优势,提高课后延时服务的质量和效果。

家长朋友们,课后延时服务工作是一项惠民工程,学校将秉着服务、自愿、公开、透明的原则,不断强化责任担当,积极回应家长的实际需求,让我们携起手来,为孩子的健康成长与全面发展共同努力!

课后延时服务承诺书 篇5

尊敬的家长:

您好!

“双减”政策落地已经一个学期,为切实减轻学生负担和家长的压力,进一步增强教育服务能力,提高教育教学质量,根据相关文件精神,20xx年xx季我校将继续实施课后延时服务,为确保我校课后服务工作有序有效开展,现将有关事项告知如下:

参加原则

坚持自愿有偿、公益普惠、安全第一原则,由学生家长自愿报名,学校受托助学;学生自主完成作业,教师辅导助力;学生自由多元成长,“博雅”社团助力。

服务对象

xx小学一至六年级家长接送有困难、作业辅导有需求的学生。

服务时间及课程安排

1、服务时间

每周一至周五学习日(法定节假日、寒暑假除外)。

2、课程安排

服务内容

坚持科学性和安全性相统一,遵循教育规律和学生成长规律,合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务模式:

(1)集中完成作业。学校安排学生在教室等地自主完成作业,对学生作业个别答疑,对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。

(2)自主阅读。利用学校图书资源或学生个人自带书籍,组织学生开展读书活动,提高学生读书的兴趣和热情,帮助学生培养良好的读书习惯。

(3)根据学校实际因师制宜开展体育、艺术、科技、劳动实践、主题教育等素质拓展活动,培养xx“五雅”少年。

收费标准

课后服务属于社会服务行为,不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用,按照“成本核算,家长为主,政府补助”的原则组织实施,每生每课时服务费2元,中午和下午课后服务各计2课时,每月收取一次;建档立卡的家庭经济困难学生经学校审批后,可免费参加课后延时服务。图片

课后服务这项举措是国家推出的重大惠民措施,我校将根据上级要求,以合理的师资配置,科学规范的管理,确保课后服务这项工作落到实处,真正做到提升学生素质,减轻家长负担,培养全面发展的“博雅少年”,建设生机勃勃的“博雅校园”,感谢家长们的配合和支持。

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