知远网整理的工作消防心得体会（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
工作消防心得体会 篇1
当前全国消防部队正在开展“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”专题教育学习活动，而且取得显著成效。为积极倡导广大消防官兵弘扬新时期公安消防精神，我们应认真学习、领会公安消防精神的实质内涵，真真正正履行好职责使命，为加快消防部队建设奠定良基。
消防部队是一支甘于奉献、勇于拼搏、敢于牺牲的队伍，当人民群众的生命财产安全遇到威胁时，我们的消防兵将第一个出现在群众身边，在火魔、山洪、地震灾害面前，他们不畏生死，始终冲锋在前，将生的希望留给了别个，这就是我们最亲爱的消防兵，是他们为祖国筑造起了一道坚固的安全屏障。
一、认清消防建设中存在的“瓶颈性”问题。
随着社会经济的飞速发展，消防工作任重道远，新颁布的消防法现已明确规定，消防部队除灭火任务外，还应担负各类灾害事故处置任务，而在98年颁布的消防法中提出的是消防部队应协同参加各类灾害事故处置任务。可想而之，消防部队所面临的重重挑战是逐渐增多，然而消防部队建设成为了处置各类急、难、险、重灭火救援事故的关键，首先注重的是装备建设，面对当前社会新形式，原有的消防装备器材已无法满足作战需求，据调查显示，一个基层消防站所配备的消防车不超过5辆，人员编制在20人至26人之间，防护装备数量仅限于现有官兵使用，因此，基层消防部队装备差成为了一个“瓶颈性”问题，所以，应加大对基层消防部队装备器材的投入，地方政府理应给予财政支持。其次注重的执勤实力，消防部队应扩招士兵人数，同时向社会公开招聘专职消防队员，从而壮大消防队伍，就笔者所在消防队，全队共有警官4名，战士26名，除值班、站哨、做饭、公差、勤务以及参加各类培训的'士兵外，全队每日仅有20人在位，在参加灭火救援行动中就会出现人员欠缺问题，严重阻碍了救援战斗的展开，使全队处于被动状态。最后注重的是安全检查，近年来，随着公共聚集场所的不断增多，火灾隐患也是滋生不断，一些单位忽视消防安全，对场所内的消防设施不作任何添加，当消防监督人员进行检查时，就选择逃避或不予理睬，这些行为最终导致了火灾事故的发生，就当前消防安全形式而言，总体不容客观，今年以来，全国各地先后发生了多起重大火灾事故，武汉汉正街大火、央视大楼等火灾事故引起了全社会的高度关注，造成了较大影响，当前，应将消防安全检查工作安排在第一位，特别是一些大型娱乐休闲类场所，应通过消防检查审批后，才能开张营业，对存在安全隐患或查出隐患不予整改的单位，消防监督人员必须勒令其停止营业。
二、端正思想，摆正位置，弘扬公安消防精神须从自身定位做起。
公安消防精神所包含的内容和意义深刻广泛，广大消防官兵须从自身定位做起，端正自己的思想，摆正自己的位置，争当优秀警官、优秀士兵，基层消防部队要大力宣传典型事迹，依托媒体将一些优秀人物事迹进行大肆宣传，并以雷锋式消防战士金春明、全国特级优秀人民警察程志威等典范为榜样，促使部队形成比、学、敢、帮、超的良好局面。同时，要充分体现出当今军人的核心价值观，在部队内部深入开展比学习、比奉献专题教育学习活动，党员骨干必须率先垂范，事事都得想在前、做在前，真正做到模范带头作用，此外，要充分发挥士官队伍的强大作用，士官是军队中的中流砥柱，有兵头将尾之称，士官队伍是一支部队发展建设的根本力量，然而针对部队建设，需执行能者上、平者让、庸者下的择优模式，努力培养部队全能化士兵，这样才能塑造好典范，广大消防官兵必须认清自我，从细节入手，正确找准自身位置，时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，用实际行动抒写人民消防为人民的铮铮誓言。这样才能使公安消防精神得到广泛弘扬。
三、忠诚履行职责使命，为部队建设添砖加瓦。
作为部队的一员，忠诚履行职责使命是基础，部队讲究的是纪律，军人以服从命令为天职，然而怎样才能真正的称得上是忠诚履行职责使命呢？不是单一的服从命令，听从指挥，不是仅有的做好各自本职工作，也不是单独的完成好任务，只有做好各项工作才能称得上是忠诚履行职责使命。忠诚履行职责使命不是每名官兵都能够做到的，有的官兵能够做到其一，但不能做到其二，也有的官兵只能够做到其二，不能做到其一。为此，只有通过不断的学习实践、克服缺点、完善自我才能做到忠诚履行职责使命。部队所需要的是人才，不是头脑发达，四肢简单的警官或士兵，只有政治素质高，军事技术过硬，纪律意识强的官兵才能为新时期的部队建设作出重大贡献。然而引导后进士兵如何忠诚履行职责使命也是一项重要工作，就笔者在部队服役期间发现，部分士兵经常出现思想波动，例如：有的士兵没能通过部队考上军校、入党，也有士兵没能在部队学到驾驶、修理等专业技术，诸如这类士兵思想转变较为普遍，有的附带情绪参加部队开展的学习、训练，也有的一心想着退伍，针对这种情况，基层干部应及时进行心理疏导，帮助后进士兵转变成优秀士兵，为部队建设创造佳绩。
四、充分认识弘扬公安消防精神与宣传公安消防精神之间的区别。
根据公安部指示精神，全国公安系统要大力弘扬公安消防精神，努力学习消防官兵英勇顽强、舍生忘死、爱民无私的先进事迹，然而就公安消防精神而言，需要的是全社会的弘扬，并非一味的宣传，靠宣传的精神，不是真正的精神，更不能诠释精神的实质内涵，只有得到全社会的一致认可才能弘扬和发扬精神。所以说弘扬公安消防精神与宣传公安消防精神存在着本质的区别，广大消防官兵要清醒的认识到何谓消防精神，如何结合部队实际弘扬新时期公安消防精神，切勿将公安消防精神当作是学习中的书面语，生活中的口头语，必须将公安消防精神扎根心间，以弘扬公安消防精神为指导思想，推动消防工作社会化、全民化。
五、加快消防建设应从弘扬新时期公安消防精神着手。
加快消防建设是一项重点工作，笔者认为，加快消防建设应从弘扬新时期公安消防精神着手，建设离不开发展，发展离不开社会，然而社会又离不开精神，所以就加快消防建设而言，我们应抓住建设中的重点，以弘扬公安消防精神为契机，使消防建设覆盖全社会，从而推动消防建设又快又好发展。
工作消防心得体会 篇2
20xx年我公司在上级主管部门及公司领导的大力支持下，公司的消防工作在20xx年的工作基础上，进一步深入贯彻落实《消防法》，全公司紧紧围绕“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化了消防安全工作的管理，加大宣传力度，全面提高了广大员工的.消防安全意识，使公司的消防安全工作落到了实处。通过公司各部门和全体职工的共同努力，我公司全年实现无重大生产事故、无火灾事故、无人身伤亡事故。为公司的物质文明、政治文明和精神文明建设，提供了良好的消防安全基础保障，现将20xx年消防安全宣传月总结汇报如下：
一、加强组织领导，切实落实消防工作责任制
为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，公司消防安全工作在各级主管部门的大力支持下，把消防安全工作作为各项工作的重中之重来抓，专门成立安全工作领导小组，确定专人分管日常消防事务。
积极参加消防安全培训，提高管理者的消防意识，明确消防管理责任，根据签订《重点单位消防工作目标管理责任状》把消防安全工作任务层层分解到各部门、站所、班组，并实行隐患事故排查责任制，建立了防火例会制度、消防活动日制度、学习培训制度、安全隐患零报告制度及消防安全检查制度，从而推动消防安全各项工作有效的开展。
二、创新宣传形式，深入开展消防安全宣传教育
长期以来，由于种.种原因，消防宣传教育形式局限于拉几条横幅、贴几张标语、印发几本宣传资料，过于单调和表面化。
针对这些问题，我们在确保搞好以上活动的同时，采取以广大人民群众喜闻乐见的形式和各种传播媒体大力开展消防安全宣传教育。在实际工作中，积极开展安全月、“119”消防宣传日等活动，深入开展消防法律法规的宣传教育;通过经常开展图片、火灾纪实、法律法规、安全知识等的宣传，有力地提高了人民群众的消防安全意识和消防法制意识。
三、注重消防投入，加强消防基础设施及培训建设
从众多的火灾事故来看，完善消防设施是减轻火灾损失的重要保障。因此，我们本着“一分消防投入，十分安全回报”的理念，在加快经济建设的同时，十分重视消防基础设施建设。
一是搞好消防规划。二是加大消防硬件投入，对消防设施、消防器材进行了更新和维护，完善了监控系统和报警系统。三是邀请消防大队到公司检查指导机培训工作，及时消除安全隐患，组织员工进行消防知识和消防器材使用培训，开展火场逃生、防震疏散演练，通过培训和演练，有效地提高员工防患意识和应急、自救、逃生的能力，为现实生命安全提供了保障。
工作消防心得体会 篇3
孩子是祖国的未来，保护幼儿园儿童的安全，预防幼儿园火灾事故的发生，有效组织防灭火工作幼儿园是一项重要的工作。为做好此项工作，防止悲剧的发生，幼儿园应加强对教职员工和幼儿的消防安全教育，树立自我保护意识，建章立制，加强管理，配合消防部门制订相应的消防安全应急预案，将隐患扼杀于萌芽状态。
一、加强对园内教职员工的消防安全教育，防患于未然。
加强教职员工的消防安全意识对做好幼儿园的消防安全工作，预防火灾的发生，保护师生员工的人身安全和公共财产安全非常重要，在认真落实预防为主，防消结合的消防工作方针的同时，应加强教职工的消防知识培训，消防设施、器材的管理，可有效地防止幼儿园火灾的发生。做好此方面工作可采取以下措施：
1、组织全校教职工认真学习《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全规定管理》等有关法律、法规。组织全体教师职工进行消防法规、知识答卷考试。
2、加强对师生员工的消防安全教育，增强师生员工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组织幼儿疏散，会简单的自救办法，灵活的进行自我救护。
3、每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、巡查制度，并建立检查记录，发现安全隐患及时处理，并加强复查，责任到具体责任人。
4、保障消防安全疏散通道、安全出口随时畅通无阻，消防安全疏散标志、应急照明灯设施处于正常状态。
5、组织教职工、幼儿开展消防演练，请专业消防人员给教师做报告。
6、加强消防器材管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。
二、加强对幼儿的安全教育，使他们树立防火安全意识。
幼儿园新《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。维护幼儿的生命安全是每一位教育工作者的重大责任和义务，但只单方面地在于成人的重视是远远不够的，而是要让幼儿形成保护自己生命的安全意识，并提高自我保护的能力，为自己的健康成长提供最基本的保证。因此，在开展防火安全教育时，我们尝试应用多种形式开展系列活动。
1、展示课件，让幼儿了解火灾的危害。
多媒体技术可以将信息进行随意的组合、调用，打破时间与空间的限制，可以表现现实中无法感受的事物，并且以图文、影像、音效等多种形式出现，多方面、多角度传播到幼儿的大脑，使幼儿能“立体”地认识事物，更有效地获得经验。因此，我们与孩子们共同收集一些各种火灾现场的图片以及消防人员在现场救灾影像资料，然后通过Powerpoint技术将图片制作成展示课件并配上生动解说词以及音效，让幼儿直观的感受火灾给人们带来的重大损失和伤害，从而产生学习从灾难中解救自己和保护自己的欲望。
2、通过区域活动，让幼儿在操作中逐步内化正确的防火自救的知识。
看完课件后，师幼共同收集许多发生火灾时的自救方法。在美工区，我们引导幼儿以绘画的形式展示自己收集的资料；在语言区鼓励幼儿相互介绍收集的资料；为了让幼儿更好地应用自己所掌握的知识解决问题，在认知区我们根据本班幼儿的实际水平，应用Authorware软件设计三类着火的场景：在家、公共场所和幼儿园发生了火灾时应该怎么办的电脑游戏。例如：发生在家里的火情，当火情初起时；大火蔓延不能控制时；当你在房间而外面房间起火时；当楼下大火烟雾蔓延时等画面场景的设计，然后配上图示的自救方法，让幼儿应用点击和拖动鼠标的`简单技能在模拟场景中选择自己认为可自救的逃生办法。电脑会对幼儿所选择的每一种现场逃生办法给予评价，对错误的逃生办法电脑则出现“你的逃生没有成功，请你在试一次”的声音提示，对正确的逃生办法电脑中会想起成功的信号和鲜花的祝贺，幼儿通过电脑游戏的操作、演示以及自我的评价所获取的经验是最直接而深刻的。
3、进行现场模拟演习，让幼儿将自己所获取的生活经验转化为自觉的现实行为。
为了将幼儿获得的相关感性经验转移为实验，我们开展了现场模拟演习。在模拟着火的场景中教师投放电话、毛巾、毛毯、绳子、灭火器等材料，当火警警报响起的时候，幼儿根据自己的观察和所处的位置，以及当时火势的情况，分别选择了不同的逃生和求救的办法：有的幼儿迅速选择有安全标志的出口，用毛巾捂住鼻子弯腰离开“火场”；有的幼儿则站在阳台挥动毛巾呼救……当现场的演习结束时，教师组织幼儿一起互相交流和评价，使那些在现场中没有找到正确逃生方法的幼儿获得了正确的经验。通过现场的模拟演习，使幼儿正确的生活经验得到了进一步巩固，而且有助于幼儿将自己的感性认识付之以行为。从而取得安全教育的实际效果。
三、制订灭火预案，灾难发生时能够迅速组织自救并及时组织幼儿逃生。
幼儿园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况。制订相应措施，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。
（一）建章立制，用规章制度来规范防火工作。
1、成立消防安全工作领导组并由幼儿园领导担任组长，全面负责。成立幼儿园义务消防抢险应急小组，火灾发生时第一时间内展开自救和幼儿的疏散。
2、每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度，在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。
3、禁止幼儿玩打火机、火柴等火具，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠正幼儿在校园内上述违规现象。
4、加强幼儿的自救自护的教育和训练。
5、幼儿园定期不定期进行各校的安全检查，发现问题，及时解决，消除校园的安全隐患。每学期期初、期末都必须就幼儿安全工作进行全面的自查，并相互进行复查。
6、幼儿园建立安全例会制度，每月工作会议必须对上一月的安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体教师安全工作例会每季度应召开一次。
7、建立安全工作台帐制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工，各司其责，共同搞好幼儿园安全工作。
（二）制订具体安全事故救助应急预案
事发现象：发生火灾、爆炸事件
救助方案：当发现幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人员要立即拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。
具体的报警语是：这里是xx幼儿园，发生了火灾，火势（较大或具体情节），火灾的具体位置是——（教学楼或其它）的是第x层楼，是xx（电火、其它物质着火），现在火已经xx（着火的现象）。请赶快来救火。我到xx路口等候消防车，我穿xx衣服。
1、发生火灾及爆炸事故时，应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立即向区教育局和区政府报告。
2、抢险应急小组迅速切断有关电源。
3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。
4、应急抢险小组在消防人员到达之前，在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。
5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。
6、现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。
7、火灾事故处理过后，学校要立即进行灾后重建等恢复性的工作，争取在最短的时间内恢复教学。
防火工作是每个公民应尽的义务，保护幼儿的生命安全，加强幼儿园防火工作，预防火灾事故发生，使消防安全工作，有布置、有检查、有计划、有总结、有预案、有奖惩，把消防安全工作落到实处，让祖国的“花朵”茁壮成长。
工作消防心得体会 篇4
为了认真贯彻《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全，我校根据上级有关文件精神要求，扎实开展消防安全月系列活动。现对具体工作总结如下:
一、领导高度重视，安全意识增强。
学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的工作领导小组，并进行了详细分工;体卫艺处详细制定活动实施方案，并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作;健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任;完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。
二、精心组织，层层发动。
深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。
三、活动形式多样，教育效果显著。
1、在学校醒目的位置悬挂上“关注消防、珍爱生命”的消防宣传标语。
2、11月7日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。
3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。
4、开展消防专题讲座。体卫艺处邓主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。全校师生到场听取了本次讲座。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的.消防安全意识，普及了消防安全知识。
5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“全员消防生命至上”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。
6、18日下午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。汪校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。
7、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。
四、突击检查。
为限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，11月22日下午由体卫处、总务处、教务处和政教处联合组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。
本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。
工作消防心得体会 篇5
为了加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着"预防为主，防消结合"的宗旨，切实做好防火、灭火工作，我校开展了一次消防演练活动，我做了关于消防演练活动的动员讲话。
演练开始前，消防工作人员现场向大家讲解了干粉灭火器、强化水型灭火器的实际操作步骤和注意事项。随后，大家在空旷的操场点燃找来的燃料，待火着起来后操作灭火器将火成功扑灭，让全体职工从理论到实践身临其境地学习消防知识，同时也感受消防安全的重要性。有相当一部分人是第一次现场近距离感受和参与灭火，大家都非常重视这样一个机会。整个演练过程中，各部门员工积极配合，使本次灭火演练活动圆满完成，取得了良好的消防安全宣传效果。
学校的喇叭里传来了火警声.当老师、同学听到火警声后,同学们立即按照早上老师预先设计的.逃生路线逃生,都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在我组织学生向外逃生时,心情很紧张,直到我确定全校无一人走失。此次演练用时只有二分多钟,教师、学生全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由副校长作总结性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者,而我们老师也从中明白了自己身负重任.今天的演练是让人难忘的!我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
安全无小事，通过这次演练树立了“防患于未然”的观念和较强的消防安全意识，自觉遵守消防法规，积极贯彻落实各项防火措施，在力求防止火灾发生的同时，切实做好扑救火灾的应急准备工作，把防火和灭火有机结合起来，避免和减少因火灾造成的生命财产的损失。消防安全工作是一项长期的任务，只有全体职工共同关心、积极参与，不断加强消防安全责任意识，增强整体抗御火灾的能力，才能形成良好的消防安全运行机制，共同创造出一个良好的消防安全环境。
工作消防心得体会 篇6
消防工作总的方针是：“预防为主，防消结合”。
1998年的《中华人民共和国消防法》规定的消防原则是：“坚持专门机关与群众相结合的原则”。
20xx年新的《中华人民共和国消防法》对原则作了修改，规定：“按照政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，公民积极参与的原则”。这是实行责任制的规定。政府、部门、单位、公民都是消防的主体，缺一不可，任何一方都非常重要，不可偏废，有机结合，共同构筑消防安全格局。这是1998年《中华人民共和国消防法》实施10年后经验总结得出的共识，充分调动全社会的力量，更有利于消防工作的全面开展。
新的《中华人民共和国消防法》所规定的新原则，可以说是将消防工作具体落实到人，任何单位，成年公民都有参加有组织的消防灭火工作的义务。但是，应当提醒注意的是：任何一级政府、任何单位、任何人都不能任意组织未成年人、孕妇、老年人、有较原重身体缺陷的残疾人参加消防灭火工作。这些人，由于智力、体力、身体等方面可能有这方面或那方面的.缺陷，往往行动不便，不但不能有效灭火，还缺乏逃避火灾伤害或次生灾害的能力，还需要别人帮助、保护他们。因此，一旦发生火灾，任何一级政府、任何单位、任何人都应该在第一时间积极组织人员有效的将他们疏散到安全的地方，加以保护，不能将火灾灾害人为扩大。要做好此项工作，各级政府、部门、单位、公民平时应积极参加知识学习及消防演练，提高消防灭火工作能力；按照消防部门的要求，积极增加消防灭火设施、设备，平时应加强火灾隐患的排查，减少火灾的发生率及火灾的危害。