知远网整理的珍惜时间勤奋学习演讲稿（精选9篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
珍惜时间勤奋学习演讲稿 篇1
各位老师、同学：
大家好！
站在距离高考仅剩196天的时间之端，“逝者如斯夫”已不足以表达我对时光匆匆流逝的恐惧了！看着高一高二的学弟学妹们仍在纵情地挥霍青春时，我心头会升起一丝羡慕，但更多的是焦急。我今天想以一名高三学子的身份，谈谈我的高三感受。我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。
高三是什么？这是我入高三以来一直思考的问题。高三是帮助我走入理想大学，进入人生又一高地的转折点，拼搏和勤奋的高三能帮助我将彩虹般的梦想化为现实，而散漫的高三将消磨我的意志，把我带入无尽的悔恨和痛苦。看着个别同学因为不能忍受所谓的高三“重负”而逐渐放弃自己的大学梦，我扼腕叹息，我也更加体会高考要成功一定要靠汗水和永不放弃的学习来达成。高三没有享乐，只有奋斗！
高三的奋斗又是什么？高三的奋斗一是要抓紧时间。日子一天天的溜走，一千多个日日夜夜的高中求学生涯最后能捉住的仅剩眼前的两百来天；六门学科，两年多的学习内容要在这两百来天中查漏补缺并加以提升，天资平平的我怎能不抓紧每分每秒？如果我们不能以积极的心态和惜时如金的精神投入到每一天的学习生活中，就会跟不上老师的步伐而留下许多知识的尾巴。时间一长，落下的知识会越来越多，奋斗的决心和力量也会越来越弱。相反，若我们能把握好手中的每一个今天，让一天天的坚持变成周而复始的好习惯，就会形成一种良性的循环，时间一长，掌握的知识会越来越多，实力就会越来越强。
高三的奋斗还要勤奋学习。勤奋是高三学习的基本态度，但高三的勤奋一定不能是伪勤奋。有些同学一天只睡5个小时，题库做了一本又一本，但成绩没有丝毫起色。他们便缴械投降说自己笨，不是学习的'料。果真如此吗？我想说这样的勤奋是伪勤奋。他们只是想靠虚假的努力安慰自己，以获得心灵的慰藉。如果一个人连续很多天每天只睡5小时，我们可以肯定他白天的效率一定不高，如果一个人做完了好几本习题，却没有成效，我敢说他做题时一定没有主动发现过问题一定没有总结出一些题型的解题规律。真勤奋是把每一套自己做过的题全部学会，不留任何漏洞。真勤奋是面对弱科，有不斩楼兰誓不还的勇气还有由易到难逐一击破的智慧。勤奋是一种优秀的习惯，但绝不是自欺欺人的安慰。
同学们，让我们崛起吧！只要还未高考，逐鹿中原的战斗就没有结束。有着惜时如金的紧迫和勤奋学习的态度，我们就可以做笑到最后的赢家。
珍惜时间勤奋学习演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。
美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天做了什么好事？”上午八点至十一点，下午二点至五点，工作；中午十二点至一点，阅读，吃午饭；晚六点至九点，用晚饭，娱乐，考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么好事？”
朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗？”富兰克林摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
正因为富兰克林对生命的珍惜，对时间的珍惜，才能使得他有更多的时间去进行科学研究，助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情，把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间，把自己生命安排的井井有条，用最短时间实现目标。
想要实现人生的目标就要抓紧现在，不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的，而且时间是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的`，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。”我们只能活在现在，所以必须珍惜现在的时间，在现在努力，把事情及时完成。
浪费时间就是的罪过，当你不顾时间从身边随意飞速流过时，你错过的不单单只是时间，错过了机遇，错过了成功，减少了自己的生命！世界上没有办法让时间倒流，它只会从你身边跑过，越跑越远。你只能去把握，去抓紧，去珍惜，给自己一个充实的人生。
谢谢大家！
珍惜时间勤奋学习演讲稿 篇3
各位同学：
早上好！
今天我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。今天是20xx年1月15日，再过几天时间，我们将迎来本学期的期末考试，希望所有同学都能在期末考试中取得好成绩。当然要想取得满意的成绩，不能只是嘴巴上说说而已，需要同学们在老师的帮助下，补缺补差，科学地制定复习计划，合理地安排学习时间。这一段时间，也正是一年中最冷的时节，俗话说“冬练三九，夏练三伏”，这样极端的天气也正好能考验一个人学习的意志力。或许当你在温暖的被窝里享受时，别人已默默地开始了一天的学习，或许你抱怨天气冷的.写字手都发抖时，却不知道比你优秀的人此时在更加认真的学习。
早起的鸟儿有虫吃！同学们，勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，当新的一天开始时，让我们从有效利用每一分每一秒开始，当一天结束时，我们也可以回头看一看当天有哪些收获，是否做到了珍惜时间、勤奋学习，争取一天比一天珍惜时间，一天比一天勤奋努力。
希望你们相信，你们也一定要相信：今天的辛勤付出，他日一定会结出累累硕果。
我的讲话到此结束。
珍惜时间勤奋学习演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋是实现理想的奠基石，是通向成功彼岸的桥梁，是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、铁杵磨针的千古美谈。
我们同学，正处于学习阶段，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利著名画家达?芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。这些伟人，他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的`相似。
那么，如何才能使我们的同学珍惜时间、勤奋学习？我觉得需要培养同学们以下几种意识和精神：
1、增强目标意识，树立远大理想
俗话说“人无志不立”，意思是说一个人如果没有志气，他就难以在社会上立足，难有作为。这里的“志”也就是目标和理想。同学们，我们要早立志、立长志、立大志。坚持自己的理想，并为之奋斗，永不言败，永不放弃。
2、培养和强化竞争意识
同学们，我们所处的社会是一个适者生存的社会，竞争非常残酷。我们必须树立竞争意识，在班级内部，班级之间开展全方位的竞争。人有竞争意识，才能有压力，有压力才能有动力→才能有活力→才能有实力。这样就做到了不用扬鞭自奋蹄。
3、培养惜时精神，明白勤奋才能铸就辉煌的道理
古往今来，大凡有成就的人无一不是因爱惜时间才获得成果的。与其叹息时间的短暂不如从现在起分秒必争，减少闲谈和发呆，用拼搏与时间赛跑，用勤奋铸就辉煌。爱因斯坦说过：在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。2012年诺贝尔文学奖得主，我国著名现代作家莫言也是通过几十年如一日的勤奋创作才获得今天的成就的。
4、培养细节意识，细节决定成败，习惯成就未来
细节决定成败，这是海尔集团成功的经验，联系到我们，事业和学业的成败，往往取决于细节的把握，一个人要想比别人更优秀，就要在每一件小事上比功夫。细节决定成败，一滴滴水的汇聚形成海洋，一个蚁穴的忽视，会造成整条大坝的崩陷。细节的成功看似偶然，实则孕育着成功的必然。
同学们，让我们安下心来关注生活和学习的细节。教室里，你捡起的是一片纸，收获的却是素质；下课后，你放弃的是一点嘻笑打闹的时间，回报的却是成绩。滴水穿石，寂寞铸就辉煌，平凡孕育伟大。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。让我们每一位同学铭记：细节决定成败，习惯成就未来，态度决定一切。不比基础比进步，不比聪明比勤奋。
珍惜时间勤奋学习演讲稿 篇5
老师们、同学们：
大家早上好！
今天，我国旗下讲话的主题是“珍惜时间，勤奋学习”。本周是第八周，转眼间新学期即将过半，第十周我校三个年级的学生将要参加期中考试，回首过去的两个月，不知道同学们校园生活是否过得充实？学习收获是否让人满意？
“珍惜时间”是一个古老永恒的话题，常言道“一寸光阴一寸金”。时间是公平的，慷慨的，但它又是不公的，吝啬的。它给勤奋刻苦的同学带去优异的成绩与成功的喜悦；却给懒惰散漫的同学留下尴尬的低分和失败的痛苦。前一阶段，我巡视校园时常常看到或听到一些不和谐的现象：早读课上，大多数同学能早早来到学校，到班看书学习，但也有极少数同学迟到或到校后抄袭别人作业：课堂上，别人都能认真听讲、记笔记，但也有一些人在做与课堂教学无关的事情甚至睡觉；回家后，大多数同学能抓紧时间复习，按时完成老师布置的作业，但也发现有的同学放学后不按时回家，去一些未成年人不该去的场所或沉迷手机游戏中，不能按要求完成老师布置的作业。不知不觉中，许多宝贵的时间从我们的身边溜走。我真诚的希望同学们都成为惜时如金的人，在这有限的时间里，有计划、有目标、有重点、有步骤地踏踏实实地学习，时时进步，天天有进步，力争取得让自己满意、让家长满意、让老师满意的学习成绩。
这里，我想同学们提两点建议：第一，要抓紧时间，善于合理地支配时间。一天六、七节课下来，是挺累的，课余时间及放学以后，适当放松是必要的。但是，我们千万能因为贪玩把学习玩忘了，把“作业”玩没了。课余时间十分宝贵，一门心思去玩，实在可惜。我们对于自己的学习要心中有数，要有计划，并严格执行计划，合理支配时间，要有毅力。第二，还要学会挤时间。珍惜时间的人，都是会挤时间的。我们要养成好习惯：就是再忙，今天应该完成的学习任务，绝不能拖到明天，做到“今日事今日毕”。
同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。
同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋的汗水改变我们的命运，用勤奋的.梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋的精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。还有半个月的时间就要期中考试了，时间对我们来说，显得尤为宝贵。我们不但要知道时间的宝贵，还要学会科学合理的利用每一分每一秒。也许在前一次的学习考试中，你没有取得优异的成绩，但不要气馁。要相信自己，一份耕耘，一份收获。
我的讲话完了，谢谢大家！
珍惜时间勤奋学习演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
就像太阳接近清晨的大门，它先打开天宇的一只小眼，驱散黑暗的精灵，照亮了一只雄鸡，唤醒了云雀，然后慢慢地给云朵涂上一圈金边；正当人在讲这故事时，太阳已升高了，露出了它美丽的脸和全部光明，然后照耀一整天，常有乌云遮蔽，有时又下大雨小雨，很快就又落山了：人的一生和时间亦是如此。
海伦凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。
时间行如流水，如离眩的箭，令人迷蒙，令人费解！
明日复明日，明日何其多！诚然，时如白驹，转瞬即逝。风吹杨柳，阳光下斑驳的影子，时间在刹那、你不经意时奔腾流过。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。人活在时间中，一步之差，全盘皆输。时间是一个永恒的话题，“如何利用它”，这个不变的概念一直沉浮在脑中，尚未打捞。若让它在海中任凭风雨洗礼、与海浪抗争、与暗礁撞击，那终将支离破碎。
有人叹息：时间太快；有人埋怨：时间不等人；有人愤恨：时间从不眷恋他。可悲乎！可叹也！时间是公平的，它在每个人面前盘旋，他绝不丢下任何一个人，不论你高低贵贱。
有时，我们漫步于深邃的树林中，呼吸着自然的'气息；有时，我们只是静静地坐着，与月亮凭栏相望。然而，当太阳跃出地平线时，我们便要奔跑，不放过人生的一分一秒，去追逐时间的脚步。
人生不是铺满玫瑰的花径，而是一条充满艰苦的沙土之道。在与他人的隔膜中，善用时间的人总怕他人笑自己：“太傻、太呆、太幼稚、太单纯。”自己合理的把握时间就是为了获得他人的尊敬吗？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：时间如此宝贵；浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命：时间怎能胡乱挥霍；时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的：时间无时无刻都陪伴着我们。
人最宝贵的是时间。人的一生应当是这样度过的：回忆往事，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因时间流逝而羞愧。
我的讲话到此结束，谢谢大家！
珍惜时间勤奋学习演讲稿 篇7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间，努力学习》。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间。
在不知不觉中，从开学至今，六十多个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返。亲爱的同学，你有什么收获？
新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早来到学校；有的同学在教室里大声背诵，朗读；有的同学却在校园中留下闲逛、游荡的脚步；有的同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有的同学却忙于聊天，摆弄桌底下的玩物；有的同学放学后，早早回家，写作业，复习中，书写的是自己的刻苦；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目……
时间老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小时。可时间老人却又是不公和吝啬的：只给勤奋、刻苦的同学带去智慧，力量和喜悦；却给懒惰、散漫的同学留下遗憾、悔恨和痛苦。亲爱的`同学，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！让我们好好珍惜今天这美好时光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地预祝同学们在这次期中考试中取得令人满意的成绩！
我的演讲完毕，谢谢大家！
珍惜时间勤奋学习演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
时间，是一把五颜六色的小花伞，没撑开是平淡无奇，撑开之后缤纷多彩；时间，是一条蝉蝉涓流，从山脚流向大海，无力回头，也无法抉择；时间，是天上的白云，也是夜晚的夕阳，它时时而变换不停，兜转不停；时间，围绕着我们的生活，给予我们空间，做一些想象的梦，为明天的晨光而呐喊。时间，它微弱的让我们无法抓住，只有当我们闭上双眼时，我们才能听见它微弱的呼吸，这才能够抓住它的尾巴，奋力的追赶。
学习对于我们而言是什么？是成长，是突破，是改变，还是自信？学习能够给予我们的，又是什么？是快乐，是满足，是自豪，还是未来的一丝轻松愉悦？我相信，学习所给我们的，对于每个人而言，都存在着不一样的意义。人们为什么学习？不就是因为学习能够让我们成长进步吗？对于这一点，我相信所有人都是一样的，只有学习，才能够让我们不断的成长，不断的突破自我。
可能有人会问了，时间和学习它们的关系到底有多紧密？
我想我会回答你，他们并不是分开的个体，他们就是一个整体。无法分割，二合一的一个整体。
对于我们而言，珍惜时间，是对学习最好的帮助。每个人读书的时间都是有限的，但是学习是无限的。但在我们的读书生涯中，能够抓紧每分每秒的时间进行学习是一件非常有必要的事情。大家想一想，我们在校的时间有多少，除去下课吃饭回家睡觉，在校学习仅仅是几个小时罢了。我们的生活已经浪费了大半的时间，而学习又占据了多少的成分呢？因此，我想，我们必须利用到每分每秒，极力追赶，和时间赛跑！
我有这样一个朋友，她是一个主次严格分明的人。当她进入学校的那一刻起，她便只为学习而生；当她走出校园时，她便只为自己而活。她每天仿佛是一个分裂体，但是她占满了别人羡慕仰望的眼光。在学习上，她拥有着无尽的荣耀光环；在生活中，她有自己的爱好和兴趣，并且在这两个方面她都得了无数的`奖杯。这样一个优秀的人，怎样才会不被人羡慕呢？总之我是很羡慕她的，她很优秀，值得任何人学习。也就是我们说的，学习时抓紧一分一秒的学习，绝不放松，休息时，便全身心的休息。只有劳逸结合了，学习的成果才会更好。
同学们，我们作为一名学生，首先就是要学习。而学习，便要我们珍惜每分每秒的时间。这些时间浪费了就成为了时光里的荒芜，没有浪费便是我们的成绩啊！所以请大家，严格自己的行为，珍惜时间，努力学习，勤奋学习吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
珍惜时间勤奋学习演讲稿 篇9
亲爱的老师们、同学们：
上午好！
今天我国旗下演讲的主题是：“珍惜时间，不负韶华”。
大家可能有过这种感觉：望着时间的愈来愈少，截止期限的逐渐逼近，手上的事情却依然没有完成，心中出现了一种难以言喻的感觉——是对时间流逝的恐惧。
或许，你应该稍做反思：“我是否已浪费了太多时间？”
陶渊明曾有诗言：“盛年不重来，一日难再晨。”诚如此言，四季轮回，时光飞逝。时间是最公平合理的，它兢兢业业地转动着齿轮，不差一毫一厘。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。当然，我们无法挡住时间的步履匆匆，但我们可以珍惜它，把握它，不负韶华。
古往今来，也有很多人叹时间的易逝，道惜时的重要。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”“光阴似箭催人老，日月如梭追少年。”“花有重开日，人无再少年。”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”一字一句，净是古人对我们的告诫：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春之时多学一些。苏轼也在《守岁》中道：“努力尽今夕，少年犹可夸。”在该努力的年纪，我们不应该选择安逸，唯有倾尽全力，才能欣赏到“一览众山小”的秀美景色，才能真正不负韶华。
古往今来，有很多人惜时如金，大有建树。北宋史学家司马光，从小就明白“勤能补拙”，常花多于别人三倍的时间去记忆，去背诵。同时，他还利用一切空闲的时间，一面默诵，一面思考文章的内容。也正是这种勤奋惜时，为他后来著书立说，奠定了坚实的'基础。我国著名数学家陈景润曾夜以继日，焚膏继晷，潜心研究数学难题，他的草稿纸可以装满几个麻袋。最终，他攻克了世界级的难题，摘下了数学皇冠上的明珠。美国政治家、科学家富兰克林曾制订了作息时间表。朋友劝他说如果天天如此，未免太过辛苦。但富兰克林回答道：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
从当下开始吧，珍惜时间，努力拼搏。最有希望的成功者，从来不是才华出众的人，而是最善于利用每一时刻，去发掘与开拓的人。早知道，很多东西的改变，都存于日常的微末之中，发生在无意识间。让我们一起，用一以贯之的努力，不得懈怠的人生，来书写精彩的青春篇章。
“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。”愿大家都能珍惜青春芳华，厚积薄发，破茧成蝶，不负韶华。
我的演讲结束了，谢谢大家！