知远网整理的冬至主题班会心得体会（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
冬至主题班会心得体会 篇1
我国的传统文化底蕴深厚，有着各种各样的节日，如：除夕、元宵、清明……既然节日都有这么多，那确定也少不了我们的二十四节气啦!二十四节气有：立春、雨水、惊蛰、春分、清明……其中，我最喜爱的便是冬至了!
冬至俗称“冬节”“节”或“压岁”，既是二十四节气中最重要的一个节日，也是我们中华民族的传统节日。古时有“冬至一阳生”的说法，就是从冬至这一天起先，阳气起先渐渐地回升了。也就是古人所说的阴极之至，阳气始升，日南至，日影长之至，古曰“冬至”。所以啊，古人把冬至视为吉日，是冬季祭祖的大日子。
说起来，冬至还有不少传统习俗呢!比如说：祭天祭祖、摆宴席……祭祖，就是家家户户把家谱、祖像、牌位等等，放置在八仙桌上，同时，还要将香炉、贡品等摆好。至今，在粤西、潮汕、浙江等地，还保留着祭祖的'习俗。
各个地方的习俗也是有所不同的。在广东，那里的人们就会在冬至这天吃烧腊和姜饭，有时还会“加菜”吃冬至肉;在潮汕这个地方，有句民谚叫“冬至丸，一食就过年”，俗称“添岁”。潮汕人认为，冬至时候的水最醇，都会在冬至这一天酿酒。
在咱们浙江，杭州的习俗是在冬至这一天吃年糕，预示着年年长高，为下一年图个好彩头。说到浙江绍兴，大家自然而然会想到绍兴黄酒，既然绍兴的黄酒那么出名，那么绍兴人冬至会酿酒吗?答案是——当然了!在绍兴，人们酿酒总爱在冬至前下缸，称为“冬酿酒”，酿成后香气扑鼻，非常迷人。
还有咱们嘉善的冬至习俗，就是——吃上一碗热气腾腾的“桂圆烧蛋”。大家可能会觉得惊奇，这甜食怎么能跟鸡蛋放在一起煮呢?其实吧，是因为以前大家的生活条件不好，就只能用手头上现有的食材，桂圆和鸡蛋就这样被人们搭配在了一起。这桂圆烧蛋吧，要先把桂圆剥壳，放进锅里煮上一会儿，再加入鸡蛋液，等鸡蛋凝固了，就差不多可以出锅了。始终到现在，老一辈的人都坚持在冬至做桂圆烧蛋。当我们问起为什么时，老人们总是笑着说：“因为冬至这一天夜晚最长，不吃桂圆烧蛋的话，会冻一晚上，半夜还会肚子饿。”
冬至主题班会心得体会 篇2
去年的冬至已经错过了汤圆，因此我非常期盼今年冬至的到来。盼呀盼，好不简单迎来了今年的冬至，却没想到还是留下了缺憾。
冬至前一天，我得到一个“惊人”的消息：明天冬至，学校没有放假!我非常缺憾，但想到学校食堂有汤圆可以吃，又感到一丝劝慰。当天晚上，有同学约我明早一起去运动，我坚决果断地答应了。
冬至早晨，我一早起床就和同学们到运动场打篮球。我们打得很兴奋，以致遗忘了时间。无意间抬起手瞄了一眼手表，突然想起全部事情，现在已经是六点二非常钟，过不了多久就上课了。我还没吃汤圆呢!我们连忙奔向食堂。到了食堂，只见卖汤圆的窗口有许多人在排队。好不简单排到我，刚要刷钱，看向锅里，只剩下汤圆汤!“阿姨，里面还有汤圆吗?”“没有了，你怎么到现在才来呢?”我百般的无奈，只能吃水饺了。看到排在我前面的同学们手里端着热气腾腾的.汤圆，我垂涎三尺，懊悔没早点来吃汤圆。真缺憾!真不该先去打篮球啊!
正值我懊悔莫刚好，电话手表响了。一看，原来是妈妈打电话来了，她告知我，她要等到我回到家中时，煮汤圆给我吃，这一瞬间，我觉得真华蜜!虽然在学校没吃汤圆，但可以在家里吃汤圆，那也是最美妙的事了。我端着我的水饺，兴奋地吃着，此时此刻，我不再感到缺憾，而是快乐地期盼着学校快点放学，让我能够快点回家，与家人聚在一起做汤圆、吃汤圆。
今日冬至，我又想起那个最长的夜晚，天上的星星久久地高挂在夜空中，圆圆的，一闪一闪的，多么像汤圆。这个冬至，既给我一点缺憾，又给我美妙的期盼，这种期盼让我感到甜蜜和华蜜。
冬至主题班会心得体会 篇3
“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”。为了传承中华传统习俗，增进各民族团结交融，丰富师幼校内生活。12月19日，新疆吉木萨尔县其次双语幼儿园组织全园幼儿及各班家长委员会成员900多人开展了以“民族大融合，欢乐过冬至”为主题的包饺子实践活动。
首先，老师们给孩子们讲解了冬至的来历和习俗;接着，各班老师、家长委员会的成员与幼儿们一起快乐包饺子，共同庆祝中华民族这个传统的节日。大家分工明确，协作默契，有的'包、有的摆、有的学，同时有的说、有的笑、有的乐，欢声笑语，其乐融融，真真实实感受到了民族团结一家亲的温馨。虽然孩子们包的饺子样子不是很美观，但看着自己亲自包的饺子，孩子们都特别兴奋，无比骄傲。当一盘盘热气腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和筷子，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，让家长感受到了由衷的欢乐，让幼儿体会到了真实的感恩。大一班幼儿薛雅萱说：“今日是冬至节，我和小挚友们一起包了饺子，我们特殊快乐。”小二班家长呼加阿何提说：“今日在幼儿园与孩子们一起包饺子庆祝了冬至节，我们都很兴奋，汉族与少数民族都是一家人。”
本次冬至包饺子活动不仅让孩子们了解了冬至的由来，了解了中国的传统文化，更让孩子们从中体验到了劳动的欢乐，感受到了浓浓的亲情，让各民族孩子在活动中欢乐地成长。
冬至主题班会心得体会 篇4
班会，作为学校组织的一种常规活动，是每个班级每周固定进行的。班会是提高学生综合素质、培养良好品德和习惯的重要途径。通过班会，同学们可以交流学习经验，认识自己的优点和不足，激发学习动力，提升自我价值。在经历了多个学期的班会活动后，我深刻体会到班会带给我许多的启示与收获。
首先，在班会中，我学会了主动分享与倾听。班会是同学们自我发展和成长的重要平台，我们要在班会中有所收获，就要主动分享自己的学习心得和经验。我曾在班会上分享了自己的一次优秀作文，同学们纷纷表示钦佩和鼓励，这让我更加有动力去提高自己的写作水平。除了分享，倾听也是班会中非常重要的一环。在同学们分享自己学习、生活中的困难和问题时，我时常将自己融入其中，认真倾听。通过倾听，我能理解和体会同学们的感受，尽力给予帮助和建议。通过和同学们的交流，我明白了班会中分享与倾听的重要性，也学会了珍惜和感恩。
其次，在班会中，我获得了锻炼与成长的机会。在班会上，老师会安排我们担任班会主持人、课程汇报人等不同的角色，这使得我能够锻炼自己的组织能力和表达能力。我曾多次担任班会主持人，这给了我一个良好的锻炼机会。在主持班会的过程中，我学会了协调班级内的事务，组织同学们的活动，表达自己的观点和意见。这些经历让我更加自信和自豪，也培养了我解决问题的能力和应变能力。
此外，在班会中，我认识了更多的朋友和交到了更多的知己。班会是一个促进同学之间交流的平台，我们可以通过班会与其他同学建立更深厚的友谊。我曾在班会上和一位同学分享了我的阅读心得，她因此与我结下了深厚的友谊。每当我在困难时，她总是给予我鼓励和帮助。在班级中，我有许多这样的知己，他们的存在让我感到温暖和舒适。通过班会，我发现了许多志同道合的人，他们成为了我一生中重要的朋友。
最后，在班会中，我明白了班级团结和协作的重要性。班会是班级管理和组织的`重要环节，也是班级建设的重中之重。在班会中，我意识到班级成员之间的团结和协作是促进班级发展和进步的关键。通过班会，我发现了每个同学的独特之处和潜力，也意识到班级需要大家的共同努力和贡献。在班级活动中，我积极参与并与同学们紧密合作，共同推动班级的发展。通过班会，我明白了团结和协作对于班级建设的重要意义，也深刻认识到只有团结一心，才能使班级更加团结、进步和强大。
总结起来，班会是我学校生活中的一大亮点，它使我获得了许多的启示与收获。通过班会，我学会了主动分享与倾听，获得了锻炼与成长的机会，认识了更多的朋友和交到了更多的知己，明白了班级团结和协作的重要性。我相信，通过班会的学习和成长，我将不断完善自己，为班级的发展贡献自己的力量。
冬至主题班会心得体会 篇5
第一段：引言（100字）。
班会作为学生日常生活中的一项重要活动，是学校组织学生进行集体活动、交流心得和发表意见的平台。在班会中，学生们可以向班主任和同学们汇报自己的工作和学习情况，分享自己的体会和感受。通过班会，同学们可以更好地了解班级管理情况，增强班集体意识，并且共同制定班级活动计划，促进团队合作的能力。我对班会有着深刻的体会，下面我将就这个话题展开我的心得体会。
第二段：交流分享（250字）。
在班会中，学生们可以有机会交流彼此的学习、生活和社交经验，让每个人都受益。例如，学生可以分享他们在学习中的方法和技巧，与大家共同探讨如何高效学习和解决学习中遇到的困难。同时，学生们还可以分享生活的快乐和困扰，获得同学们的安慰和建议。这种分享和交流不仅能够帮助学生们更好地适应学习和生活，也能够让班级更加团结和融洽。
第三段：互相促进（250字）。
班会是一个互相促进的平台，每一位同学都可以对自己的'作业、学习方法和自控能力进行总结和反思，与其他同学共同分享进步的经验。在班会上，同学们可以向大家展示自己的学习成果和努力，也可以借助班级的支持和监督来不断提高。通过这种互相促进，同学们的学习动力也得到了激发，班级的整体学习氛围也变得更加浓厚。
第四段：班级管理（250字）。
班会是班级管理的重要环节，班主任在班会中可以向同学们传达学校的管理要求和班级的工作计划，同时也可以收集同学们的意见和建议，作为制定班级计划和活动的参考。班主任还可以通过班会评选出优秀学生、颁发奖励鼓励同学们的优秀表现，增强同学们的积极性和归属感。班会使学生们更加了解班级的管理情况，有助于培养学生的责任感和自觉性。
第五段：班会的局限性和改进（350字）。
虽然班会在许多方面都起到了积极的作用，但也存在一些局限性。例如，班会的时间和频率有限，无法满足所有同学的需求；班会的形式比较固定，缺乏创新和灵活性。为了克服这些问题，我们可以尝试创新班会形式，例如组织专题研讨、开展团队合作活动；同时要充分发挥学生代表和班级干部的作用，促进班级内部的互动和交流。另外，班主任可以更加关注学生的个体需求，根据学生的特点和兴趣组织不同形式的班会活动，以提高班级的凝聚力和活跃度。
总结（100字）。
通过班会，同学们能够在集体中共同成长，交流经验和体会，促进班级凝聚力的形成。班会既是学习和工作的平台，也是学生个体成长和价值实现的舞台。我们应该珍惜这样的机会，积极参与其中，不断提高自己的表达能力和组织能力，为班级的建设和发展做出贡献。
冬至主题班会心得体会 篇6
时光，在我们的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一张张日历在春夏秋冬中匆匆飘散。不知不觉又到了年终岁尾，除了准备迎接新年，圣诞的气氛也浓厚起来了。
不过，12月22日的冬至不仅是我国农历中的一个重要节气，也是一个传统节日。在我国古代，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。但是现代人的生活节奏太快，一些隆重温馨、丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。比如冬至，就是很多小孩所不知道的'。
为了让孩子们了解中华民族传统的冬至节，弘扬民族文化，将富有特色的节日传承下去，xx幼儿园小二班的老师和孩子们一起开展了“快乐冬至我传承”的活动。
活动开始啦，老师根据孩子们的年龄特点，先组织孩子们用观看动画片的形式，简单了解了冬至的由来，知道了它是24节气中最早制定出的一个，这一天，是白天最短，夜晚最长的一天。通过观看动画片，孩子们还了解了一些冬至节的有趣的风俗，例如包饺子、搓汤圆、吃馄饨等等。其中，孩子们最感兴趣的是饺子的传说。因为饺子是孩子们非常熟悉的一种食品，但是对于它的来历却没有知道的。
现在，孩子们明白了原来它是“医圣”张仲景的杰作，知道了它的原名叫“娇耳“，是张仲景为了救治遭受冻耳之苦的乡亲们而做的。后来，张仲景在冬至这天去世了，人们为了纪念他，从此都要在冬至这天包一顿饺子吃，并且都说，冬至这天吃了饺子，就不会冻耳朵啦！
接下来，老师们趁热打铁，引导孩子们进行了包饺子活动。老师把五颜六色的太空泥发给孩子们，然后一步一步进行包饺子的示范活动。孩子们认真的看着老师把太空泥揪成一个个小团子，把它擀成薄薄的圆形，再在里面放上彩色的“馅儿”最后把两面对起来，捏紧，一个“饺子”就包好了。只吃过饺子却没自己动手包过饺子的孩子们有了实践的机会，都禁不住跃跃欲试，所以当老师示范完成后，都自己动手包了起来。一边包，老师一边交给孩子们一首儿歌《冬至到》。
“冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师。冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。”
在绵绵柔长的儿歌声里，在冬至那温暖的阳光里，看着自己包的五颜六色的可爱的“饺子”，孩子们觉得自己度过了一个温暖难忘又别具一格的冬至节，到了冬天的美好。而这些，也充分体现了我园生活化园本课程的特点。