知远网整理的《上下五千年》读后感1100字（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《上下五千年》读后感1100字 篇1
书是人类进步的阶梯，没有了书也就没有了人类的文明与智慧。自从读了这本《上下五千年》书后解开了我心中的许多疑惑，比如说：“三皇五帝”是哪八个皇帝？读了这本书，我知道了是：伏羲、女娲、神农、炎帝、黄帝、颛顼、少皞、太皞。
这本书里有许多历史事件和许多历史人物，他们有着不同的风格：言而有信的晋文公、卖国贼秦桧、狡猾的李林甫、虚心的孔子、一鸣惊人的楚庄王、稳坐鱼台的姜子牙、知错就改的廉颇等等。其中我最喜欢的是机智的管仲，公元前663年，北方燕国派来使者向齐国求援说燕国被附近的一个部落山戎侵犯了，齐桓公征求管仲的意见，管仲说：“山戎经常骚扰中原，是中原安定的一大隐患，一定要征服他。”齐国大军到了燕国后发现山戎已经抢了一批百姓和财宝逃回去了，追踪的时候又被敌人引进了圈套。
茫茫无垠的黄沙，让人人不清东南西北，大对人马怎么也走不出去。就在大家一筹莫展的时候，管仲想出了一个主意来，他对齐桓公说：“马也许能认得路，不如找几匹当地的老马，让它们在前面带路，也许能走出这个地方。”齐桓公虽然将信将疑，但也没有其他办法，就叫人挑了当地的几匹老马，让它们在前面走，大队人马跟在后头。这几匹老马果然走出了迷谷，并且打败了山戎，他表现出来的镇定、机智、智慧，让我感到敬佩我最不喜欢的历史事件是英法联軍火烧圆明园。
1860年10月，继《南京条约》签订以后，英国人越来越不满足他们已经获得的权利，总是千方百计寻找借口，想谋求更大的好处。于是他们发动了第二次战争，不久别的国家也趁机派兵入伙，咸丰皇帝逃往承德避暑山庄。英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林，眼花缭乱的侵略军马上开始了疯狂的劫掠。
接着联军司令部下达了可以“自由抢劫”的通知，一万多名英法官兵你来我往，争相入园，各个满载而归。把园内珍藏的许多孤本秘籍、名人字画、鼎彝礼器、金珠珍品、铜瓷古玩抢走。这还不算，他们认为只有把著名法国大文豪雨果在写给布特勒上尉的信中描写“世界的某个角落，有一个世界奇迹。
这个奇迹叫圆明园，圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位”圆明园烧毁才是对中国皇帝产生最大的震动，才能达到并满足他们的无理要求。于是他们手持火把，在圆明园到处放火，园内的三百多名太监、宫女和工匠全部葬身火海，这座巨大宫苑烈焰冲天三日，余烟月余不息。
火烧圆明园后，英法联军又威胁清廷，如再不屈服便要攻入城内，将皇宫也予以焚毁。腐朽无能的满清政府马上签订《上下五千年》记载了成千上万的古代发生的事情，读了这本书我增长了不少知识，了解了许多成语故事的由来，懂得了许多道理，让我深深感到中华民族五千年的悠久历史和灿烂的文化，真是值得我们好好学习。这样，将来才能把我们的国家建设得更加强大。
《上下五千年》读后感1100字 篇2
我们的时代碧空万里，云淡风轻，楼房高耸入云，天蓝与地绿交相辉映。我赞叹，我疑惑，今天的美好从何而来？古代先祖如何开辟这片广袤无垠的华夏大地？灿烂的中华文明又何时铸成？带着许许多多的问题，我翻开了《上下五千年》一书。在那么一瞬间，一股轻柔的风把我吹回了过去……
睁开双眼，华丽的文字汇成虚无缥缈的宇宙。突然间，巨人劈开混沌的'世界，将世间第一缕曙光布满大地。他的肉体化作山川湖海……巨人盘古，谱写了五千年历史的第一个传奇乐章。
眼前一阵风沙袭来。在这弹指之间，我便与奴隶社会——夏商周时期擦肩而过，来到“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”的战国时期。战国时期战事连绵，干戈不息，百姓流离失所，战地尸横遍野。然而勃勃野心的秦王嬴政用强大的军力，结束了战乱，完成统一大业。放眼望去，秦朝的锦绣河山，令我发自内心地赞叹……跨越三国两晋南北朝，奔至隋朝。
我赞美隋文帝的励精图治，唾弃隋炀帝的奢侈无度。在为盛唐气象骄傲自豪的同时，我也替安史之乱愁眉锁眼。漫长的两宋，社会发生巨大变革……在欣赏成吉思汗的一腔热血和岳飞的爱国情怀后，我与行行文字为元明清走向衰落而深深悲叹！“与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛”，后清的腐败无能，燃起了人民内心的怒火。看，熊熊的爱国之火燃烧起来了！它撕破百重帝国封锁，迎来了最终的光明——中华民国的诞生！畅读到这里，已经到了书的尽头。我游览完了中华上下五千年的文明景观，回味无穷……我思，我想：书的下一篇章，必由现在的我们来谱写，我们必让新一章的中华历史更加灿烂辉煌！
赞美中华！赞叹中华五千年豪杰英雄！“朗朗乾坤，堂堂中华；高龄五千岁，繁衍百亿人”，在这条浩瀚的历史星河中，我认识了代代英雄：“挥剑诀浮云，诸侯尽西来”的秦王嬴政，“为国平蛮统大兵，心存正道合神明”的军师诸葛亮，“凛凛浩然气，天地一肩挑”的抗金英雄岳飞……
赞美中华！赞扬人民的爱国意志！是谁，默默无闻地用汗水铸就万里长城？是谁，在大泽乡为得到解放揭竿而起？是谁，在虎门高悬彩旗引水销烟？是谁，将平凡一生交付给残酷的战场？我掩卷沉思……噢，是人民！是人民的意志！他们用意志作为长矛，把意志化为战衣，让意志成为心中永恒的太阳。正是这种坚定的爱国意志，使历史的车轮滚滚前进，创造中华上下五千年的锦绣华章！
赞美中华！赞颂这段满是坎坷却又灿烂辉煌的五千年历史！
“传华夏文化，通古今未来”，让我们一同品读经典，弘扬传统文化，让历史的长河奔流不息，让英雄的精神永垂不朽！让中华的文明永绽光芒！
《上下五千年》读后感1100字 篇3
在《上下五千年》里，我最感兴趣的人是苏武。因为他拥有着不屈不挠、刚生不阿的优秀精神。
自从汉武帝派卫青、霍去病打败了匈奴，又派张骞通西域，都很顺利。匈奴逃到漠北，就太平了好几年，表面又要跟汉朝和好了。公园前100年，汉武帝就派苏武送匈奴使者回去。但苏武到了匈奴后，他没想到，以前有个汉朝使者叫卫律，他投降了匈奴，匈奴就立他为王。卫律有个副手叫虞常，看卫律给匈奴出主意侵犯中原，就和苏武的副手张胜联合准备把卫律杀死，可谁知泄露了秘密。单于就让卫律审问虞常，张胜很害怕，就告诉了苏武。
苏武想，他堂堂使者，竟要像犯人一样被审问，会给朝廷丢脸，于是，他就把刀在自己的脖子上抹去，幸好他的两个副手夺下刀，没让他死。单于就让卫律去劝苏武投降。可是苏武没有投降。第二次，卫律又去叫苏武投降，可苏武不仅没有投降，反而骂卫律是个忘恩负义、背反朝廷的汉奸。卫律把这一切报告了单于，单于就更加想让苏武投降了，他就把苏武关进地窖里，不给他吃，不给他穿。那时正好下大雪，苏武就吃雪和地窖里的破皮带和羊皮片。过了好几天，单于见苏武还活着，就让他去北海放羊，说哪天公羊生了小羊才把他放回去。
苏武到了北海，他就挖野菜、逮田鼠吃。他拿着使节放羊，抱着使节睡觉，因为他没有忘记他是汉朝的使者。一年年地过去了，苏武手里的使节上的穗子都掉光了。可他把这看做他的命根子。到了公元前87年，汉武帝死了，匈奴因为没有力量和汉朝打仗，就要求和好。汉昭帝就让匈奴放回苏武等人。
匈奴就编造谎言说苏武已经死了。第二次，汉朝派使者到匈奴去。常会买通了单于的手下，和使者见面。使者明白了底细，就责怪单于说：“我们皇上在上林园射下了一只大雁，大雁脚上拴着一条绸子，是苏武亲笔写的一封信。他说他在北海放羊。您怎么能骗人呢？”。单于听了吓了一大跳，他想，苏武的忠义肯定感动了飞鸟，就把苏武放了。苏武回国后，大家看见白胡子、白头发的苏武都很感动，说他是个好大夫。
我觉得苏武很坚强。他在北海放羊的时候，都挖野菜、逮田鼠吃，他不管死活就是不投降匈奴，因为他是时刻刻都在想他是汉朝的一个使者，一个堂堂正正的使者，他不能给汉朝丢脸。我们也应该学习他这种精神，要时时刻刻注意自己的身份。我们要是去别的学校就代表的是大柳杭小学；我们要是去别的区就代表的是博山区；我们要是去别的省就代表的是山东省；我们要是去别的国家就代表的是中国！我们不要做背叛国家的事！
“苏武牧羊，雪屡餐于北海；庄周活鮒，水必决与西江”苏武真是个意志坚强的人！
《上下五千年》读后感1100字 篇4
世界的历史文卷中，中华民族必定被其列于首位。只要对历史略知皮毛的人都会知道，中国拥有着长达五千年历史文化，二十余个朝代。他们所代表的都是中华人民共和国的形象、尊严与威严！
各朝各代的文化教育，各国各军的你征我伐，都成为了人们眼中的主要旋律。可以说在所有人的眼中都只有传奇战事、诸侯形式与琴棋书画、兵书诗词，其余的东西完全被忽视与人们的视野之外。而更重要是人们因此对问题思考的多样性、深度也都受到了更大的限制，使自己的生活、处事都面临着不尽的麻烦。
读完了上下五千年，我觉得自己收益非浅，原本对中国历史了解甚少的我，现在也深刻地感受到了中国历史的源远流长与博大精深。
上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。读这本书，就好像漫步在中国历史的长廊中，重温中国这五千年来的历史，的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。这些伟大的历史人物身上所散发出来各种不同的人格魅力，也是我们应该用心去体会，用思想去领悟，用实际行动去学习、实践。
当然，中国历史当中也有一部分的奸恶之人，这些人所犯下的罪过、罪行是被世人所唾弃的，这是中华民族的耻辱，是永远也抹煞不掉的黑渍，我们要牢记这些事实，化作经验与教训，在我们今后的成长道路上也是永远的启明灯。同样，对一些优秀历史人物，主要写他们积极的一面但并不是说他们没有消极的一面。任何杰出的历史人物，都有他们的缺点或错误。例如古代的爱国将领、民族英雄和坚持改革的政治家，他们的爱国活动，几乎都存在着封建的忠君思想。我们不能超越历史条件苛求古人，也不能离开历史条件盲目崇拜古人。
通过上下五千年的阅读，就好比在学习历史，有一句话说的好：“历史总是惊人的相似。”学习历史在某种意义上就是预见未来，当然历史是不可能重复的，但历史又是一面镜子，这似乎是古往今来都承认的道理。
在这部书所收集的故事中，我们不难找到一些有借鉴作用的东西；在一些优秀的历史人物身上，我们也可以我到某些思想品格和道德情操，至今仍有一定教育意义。当然，学习历史，不仅仅是怀恋过去，重要的是创造未来，发扬全中国人民源远流长的爱国主义传统，激励我们振兴中华、建设社会主义四个现代化的强国的志气。作为一名小学生，我们的使命亦是如此，不过这是以后的事，现在我们的目标是努力学习，长大了就要为祖国的建设做出自己的一份贡献。
《上下五千年》读后感1100字 篇5
悠久而深远的历史正是中国文化的魅力所在，我们了解历史，多数是一知半解，我们称自己为炎黄子孙，但也许不知道根源是什么，我们知道春秋五霸和战国七雄，但却不知道具体是谁。我们谈儒家道家法家，却又不清楚思想精髓是什么。在自己仅有的历史知识已经无法形成脉络的时候，我选择重新翻一翻《上下五千年》。中华五千年历史在这本书中一览无余，但我相信还有更多的历史事实值得我们去探究。
中华文明源远流长，一脉相承。在漫长的五千年历史进程中，中华儿女创造了无数辉煌成就，也经历了数不清的苦难与折磨。在这五千年中，发生了许多历史事件，涌现过许多优秀的人物。而《上下五千年》这本书则把这些事和人描写的更加的淋漓尽致，它概括了中国远古至辛亥革命时期的重大历史事件，给我们提供了一个更加透彻的了解中国的载体。
当我打开远古的历史，五千年尽收眼底。圣人款款而来，岳飞的忠诚，诸葛亮的智慧，夸父的执着等。一代代风流人物的精神让我崇拜，这是中华民族的骄傲也是中华民族的自豪。在历史长河中，数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。有女娲补天的美丽传说，还有开国大典的盛大场面。从盘古开天辟地到封建文明极度繁荣的明清时代，祖先们都为我们留下了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化资源。
漫长的岁月中，有一些故事值得去称赞的，去学习的，也有一些故事值得去反思的，去批评的。像秦始皇，隋炀帝等昏君让许多老百姓生活在水生火热之中，痛不欲生，为了自己的利益而不顾百姓的安危。不过好的君主也有许多，有汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗、乾隆、雍正、康熙都为国家立下了汗马功劳。
五千年来，有荣，也有辱。大清帝国最后还是成了八国联军的刀下肉，中华儿女再度陷入了水深火热之中。辛亥革命爆发了，中华儿女奋起反抗！抗日战争，解放战争。1949年10月1日，在中国是一片欢腾。中华人民摆脱了长达五千年的封建社会，抗美援朝，两弹一星，书写了中国新一代伟大的历史。迎来了21世纪的曙光。走入21世纪，看到了全新的中国。一幢幢高楼似雨后春笋，一条条马路乃四通八达。申奥成功，探索宇宙，寻秘月球。
现在的中国，是一个繁荣昌盛的中国，是一个万象更新的中国。文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是社会的良好风貌，实现中华民族的伟大复兴，离不开中华文化的繁荣昌盛。中华民族历来崇尚文化，热爱艺术，在五千年的发展历程中创造了源远流长魅力永恒的文化史。
中国是一头咆哮的东方巨龙，为炎黄子孙带来无比的荣耀。她有着令世界震撼的历史和奇迹：世界最古老的东西贸易通道－丝绸之路、世界最长的城墙－中国万里长城、世界最大的皇宫－北京故宫、世界最早医书－《本草纲目》等。
少年强则国强，我们承担着教书育人的重任，愿今天的少年在我们的引导下都能拥有积极向上的好心态，不向困难低头的勇气，勇于拼搏的精神，愿中华民族永远如初生的太阳，蓬勃向上，日益生辉！
《上下五千年》读后感1100字 篇6
中华历史文化源远流长，博大精深，是中华民族的精神支柱和心灵家园。“以史为镜通晓成败，以书为枕酣梦华夏五千年。”翻开《上下五千年》这本书，我们将更进一步了解历史，明悟真理。
五千年华夏文明辉煌灿烂，五千年历史长卷纷繁浩叠。中华文明上下五千年，从尧舜禅让到秦皇汉武，从贞观之治到康乾盛世，唐宗宋祖开国立业到成吉思汗弯弓射雕，清军入关执掌江山到武昌起义掀起狂澜……风云变幻、朝代更迭，只在倏忽之间；英雄起义，保家卫国，多少悲壮苍凉、荣辱衰亡，已成过眼云烟。
“少康中兴夺天下、夏桀荒暴亡国、威武成汤建商、盘庚迁都于殷、武丁掀商中兴、纣王暴虐失国、周天子分封诸侯……”抚今追昔，那些曾经走过的史实，曾经涌现出的先哲，化成厚重的史料，在史书中将每一点真知灼见，每一条金玉良言，流传千古，供后世子孙们自行甄别、品鉴。读史，读人世之钩沉犹有明镜照骨，自省然后识理。
竹帛之上，纸笺之中，书写的是中华民族从未断绝过的文化结晶。史在则国在，“以史为镜，鉴古知今。”在清王朝闭关落后之后，经历多年腥风血雨，曾经被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹立在世界的东方。面对经济全球化，中国迎接更大的挑战，再创辉煌。“一带一路”便是成功的佐证。
开卷品读史书，掩卷遐思无绵。沿着时光之辙，我一路追寻中华民族传统文化之隧道耀光。孔子教人以“礼”，孟子教人以“仁”，墨子主张“兼爱、非攻”、老子宣扬道德经……情之深，理之重，让我的心灵深受触动。唐诗、宋词、元曲、清代的小说，内容丰富，妙笔生花，让我深有感悟。听曲，听时代之音，赏词，品读古代文人骚客之绝代风华；读诗，置身于诗境之中，与诗人情感共鸣，褪去俗世沾染的躁动，回归本心；读经，知格致之道，开阔心胸，而后立身于世，不恶俗，不忘本。俯仰天地，明察古今，索其经脉之轮，得先人之道，塑民族之魂。
历史带给我们很多，我们要学会从历史的兴衰更替中感受它所散发出的智慧，从历史人物的叱咤风云中，感悟它所传递的人生真谛。每一代人都有自己的历史，每一代人也会重新解读历史。我们要体会历史兴衰朝代更迭的雄浑和悲怆，“兴，百姓苦；亡，百姓苦”，朝代更变，百姓身处水深火热之中。以史为镜，在新时代的今天，新中国已成立，改革开放，人民生活美好之梦将实现。全面小康将成，中华民族的伟大复兴之路我们一步一步前行着，我已看到美好的未来正向我们招手。
魁奈曾说:“历史学是中国人一直以其无可匹敌的热情予以研习的一门学问。”《上下五千年》是一部完整展示中华历史，领略历史风采的优秀读本。它让我开阔眼界、丰富知识，让我深切感受到中华历史的深远与博大，明白许多先人的人生之理。
“知行合一，学以致用。”坚守中华传统之美德，习中华博大精深之文化，阅中华悠久之历史，感悟人生之大道。让我们以书为师、为友，铭记历史，传承精神，创人生之道，弘扬中华文化，砥砺前行。