知远网整理的学习的演讲稿（精选8篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
学习的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xx，今天我演讲的题目是——《学习的意义》。
当最后一抹阳光藏进大海，当点点繁星开始在天空闪烁，我们知道：夜晚来了。
白天一天的学习和劳累，在夜晚将持续。我发现一件事情，在座的很多同学都比较喜欢熬夜，都喜欢和别人说自己熬得怎样怎样晚，其实言下之意大概是我学习学到多晚，多辛苦。但如果将夜晚的“熬夜等于刻苦”，“刻苦即正义”当做你努力的象征，那这就是个错误的想法。
我认为，白天的课堂效率才能证明你的刻苦，夜晚的学习只不过是巩固白天所学的知识，如果本末倒置，将是做无用的努力。
在学习这条大路上，我们都紧张过、懂憬过、奋斗过，我们是否能回头看看，对于知识点你掌握了多少，你是否在课堂上发呆、与同桌讲小话，在夜晚拿起笔战斗到凌晨？这样的`你只是在假努力。不要假装努力，结果不会陪你演戏！
我们都很羡慕那些平常玩能玩的很高兴，晚上学到十点多就休息，而且能考出好成绩的同学，但你有注意过，他们上课听讲时的状态吗？你学着别人玩，学着别人休息，学着别人享受，但并没有学习他们是怎样学习的，所以每当考试成绩下来时，你只能摇摇头，叹着气说：“天才和我是不能比的！”那世上真的有天才吗？没有，只不过是别人找到了真正属于自己的学习方法，并且在你看不见的地方付出了无数的辛劳。有一句话说的好：在所有闪闪发光的人的背后，都有一个又一个的黑夜。
我们现在不能因为自己的成绩低而做无用功，而应该静下心来反思自己，找到属于自己的学习方法。在学习中，“不怨天，不尤人”；在苦闷与失落时，不怨上苍；在犯错与失败时，不怨他人。怀着一颗上怨不天下不尤人的心态来面对学习，用从容不迫来取得好成绩。正如前人所言：“给时光以生命，而不是给生命以时光”，不盲目跟从他人，找到自己的学习方法，不要让熬夜等于刻苦来迷惑自己，要让高效率、不浮躁来端正自己。
梅老师曾经和我们说过一句话：学习不是唯一的出路，但一定是最好的出路。我想在座的每一位同学心里都有一种自己想要的生活，那有没有什么办法能最快速度找到自己想要的生活呢？答案是有的——学习。只有学习，我们才能用最简单的方法、最快的速度，找到我们自己最想要的生活，才能去看看更大的世界，去见想要见的人。
同学们，为了我们心中的梦想，为了我们的将来，努力学习，努力拼搏，用成绩来证明自己！
最后，我以一句话来结束我的演讲：乾坤未定，你我皆是黑马；若乾坤已定，那就扭转乾坤！
谢谢大家！
学习的演讲稿 篇2
亲爱的同学们：
早上好！我今天演讲的题目是：提高自学水平。
自信是学习的源泉，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信带来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的各种困难和障碍，帮助挖掘自己的潜力，最大限度地完成学习任务。
“我能行”“我要努力奋斗”“我一定要超越他”。如果你给自己这样积极的暗示，你会充满生机和活力，学习成绩会迅速提高。
自信不是盲目的。学生要学会冷静分析自己的学习情况，分析总分的水平和稳定性，分析专业学科的成功经验，分析学科腿短、成绩不稳定的原因，分析学习状态、学习潜力和投资时间。
在此基础上，根据他们的实际水平，正确定位自己的目标，制定明确的学习计划，并坚持不懈地督促自己去实施。给学生发一句话：“想得好才是明智，计划得好才是聪明，做得好才是最明智最好的”。
高中生的学习任务很重。要想很好地完成各种学习任务，就要提高学习效率。高效学习根本不是搞海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学、读写、写作、创设情境、提出研究课题、假设猜测、质疑批评、总结反思等。
一个学习能力很强的学生，如果能把各科的学习安排得轻重缓急，细节得当，循序渐进，螺旋式上升，那么他的.学习过程一定是高效的，学习一定是愉快的。
每个人都离不开老师的指导和同学的帮助。一个成功的学习者必须是一个善于利用老师和同学的力量的人。
老师的指示很标准，很规范，很到位，虽然语言表达缺乏时代气息。老师要给“纠缠”二字，未解决的问题一定要纠缠到完全解决。千万不要简单的点头微笑，自欺欺人。在这次学习活动中，要主动预约老师，提前提出辅导题目。
学生之间的相互学习是学习不可或缺的一部分，但更重要的可能是仔细研究成功学生的学习秘诀。要追到这些学生，你得把他们优秀的学习方法挖掘出来供自己使用。要超越这些学生，你要努力，要创新。
同学！相信自己是优秀的，是x中学生的信心，是x中力量的源泉。
我的演讲结束了。谢谢你。
学习的演讲稿 篇3
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，我想大家应该都知道，对于我们学生来说最重要的事情就是学习了吧，我们是应该要努力的去学习的，只有努力的学习去提高的成绩，我们才能够学到更多的知识，才能够让自己得到成长。对于我们小学生来说，这一个阶段的学习并不是很难的，想要取得一个好的成绩是不难的，所以我们应该要努力的去学习，而不是把时间都花费在一些对我的成长没有帮助的事情上。
很多同学知道自己应该要努力，但就是控制不好自己的行为，或者是觉得时间还有很多，还可以再玩一会。在很多同学的眼中有很多的事情是比学习要重要一些的，所以就会为了这些事情耽误自己的学习。但我想说的是，现在这个阶段是我们打好基础的关键时刻，我们应该要在这个阶段为自己之后的学习打好基础。比如说学好基础的知识，比如说培养自己一个好的学习习惯，这些都是非常的重要的。
很多同学认为在小学阶段不需要那么的努力，这样的想法是很错误的。很多人在进初中之后跟别人的差距越来越大了，就是对待学习的态度不同导致的'。你现在觉得时间还多，不需要去努力，你之后就会一直这样觉得，你就会一直都不去努力的学习，等到时间来不及的时候才醒悟就已经晚了。所以在应该要学习的时候，我们还是要努力的去学习的。一些同学放学之后的第一件事情是打开电视，而一些同学放学后的第一件事情是去完成作业，这就是对待学习的态度不同。虽然现在成绩的差距并不是特别的明显的，但当我们进入初中之后，差距就会越来越大了。
所以我们是需要去改变自己对学习的态度的，我觉得只有不想学的人，是没有学不好的人的。当你真正的下定决心想要好好学习之后，你是一定能够学好的，学不好只是你不想学的一个借口罢了。别人之所以能够有那么好的成绩，是因为他们对待学习是非常的认真的，所以尽管大家休息的时间都是一样的，但成绩还是会有差距。所以同学们，我们应该要认真的去学习了，用一个好的态度去学习，不仅能够提高效率，也能够让自己学到一些知识。从现在开始认真、努力的去学习吧，你会有很多的收获的。
谢谢大家！
学习的演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：知识改变命运，学习成就未来
大家可曾思考过：是什么主宰着我们的命运？我们要怎样才能改变自己的命运呢？上个世纪末，爱国富豪李嘉诚先生曾说：“我们正在跨入21世纪，是知识和知识经济的世纪，知识将大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自己手中！”这是他对自己成功经验精辟的总结。导演张艺谋也认为：“无论是名扬全球的科学家，艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。”
一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。从“五四”到“九一八”，从“反帝反封”到“抗日救国”，从抗战到解放全民族，中国正是在民众的觉醒中重生，在知识的感召下复兴。改革开放，经济建设，我们的`祖国正一步步走向昌盛；神舟系列载人飞船，凝结着中国人民的强大智慧，冲上了云霄；“嫦娥一号”探月卫星，凝聚着中国人民的创新精神，上九天揽月！曾经历经千劫万难的中国，在知识的滋养下重焕生机。是知识给了我们这个民族以韧性，是知识建设了中国蒸蒸日上的今天！
知识浩瀚如海，掌握知识的途径就是学习，学习，再学习。唯有学习，我们才不会在生活中迷失方向；唯有学习，我们才不会被历史所淘汰；唯有学习，我们才能在科技日新月异的今天，永远立于不败之地；唯有学习才能成就一个美好的未来。
从小学到高中，十二年寒窗，都是在为我们的未来打基础，而如今处于高三的我们应当更加深刻地认识到这个道理。通往前方的独木桥挤满了我们的同龄人，要想平稳顺利地通过，就必须刻苦学习。一轮复习，时间紧迫。十二年寒窗，就在此一搏！
知识从来不属于懒惰的人。只有刻苦学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实，只有刻苦学习，我们才有力量向理想的目标靠近，只有刻苦学习，我们才会创造崭新的自己，用执着的追求书写无悔的人生！鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有学习知识才能到达成功的彼岸。
谢谢大家！
学习的演讲稿 篇5
亲爱的老师们，同学们：
大家上午好！
春光明媚，我们终于再一次相聚在了这里。我是xx班的xxx，作为我xxx校园的一名学生，我非常的荣幸自己能站在校园的这个讲台上，给大家带来这次的演讲！我这次给大家带来的题目是“珍惜眼下”。
“明日复明日，明日何其多。”不知道各位同学们，是否也在学习的时候，遇上过这样的想法？“明日这么多，事情这么多，何不将事情放到明天再做呢？”我相信有不少的同学都有过这样的想法，都对“明日”抱着这样的期望。因为，曾经我也是这样想的。
过去的时候，我总被时间所困，总觉得今日太短，事情却过于的繁忙。如果能将部分事情放到明天，那么就一定能大大的缓解自己的麻烦。但是，实事呢？当我们想到“明日”这个词的时候，其实就已经意味这我们踏入了一个难以走出的循环之中。毕竟，谁不知道，今日的时间，其实就是昨日的明日！
同学们，我们的学习，也同样时常是这样的。在学校中，我看到了太多这样“明日”的例子，“明日”不一定是明天，也有可能被说成是一会、等一下、做完这件事后……我们有太多的词语可以去说，可以去当拖延的借口。但是却有不少在“明日”到来之后还不能完成事情的同学！为什么？因为明日变成了“今日”，而今日又有那么多的事情！
同学们！我们总是在抱怨今日太短，每天的事情都太过繁忙。但其实，这些忙碌，不都是我们自己造成的吗？我们每说一次“明日再做”，那我们就多会一份麻烦！因为明日总会变成“今日”。今日的事情都不能做完，有怎么能承接昨日的事情呢？
说道最后，我也总结出一个道理！同学们，我们真正的问题，不在我们学习与时间的多少，而在我们对自己的安排和管理！如果我们能“当日事，当日毕”！那么事情怎么会更加的'麻烦呢？甚至我们还能“提前做，提前毕”，这样我们就能有更多的事情去学习更多的知识！
时间是平等的，但是我们的努力，却决定了它的效率，同学们，时间的秘密在于努力，学习的提升在于奋斗！最后，让我们好好的想想这一句——“日日待明日，万事成蹉跎！”
我的演讲结束，谢谢大家！
学习的演讲稿 篇6
亲爱的同学们：
早上好!今天我演讲的题目是：提高自我学习水平。
自信心是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的勇气和毅力，可以帮助克服学习中的种种困难和障碍，可以限度地帮助挖掘自身的潜力，去完成学习任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超过他”，经常给自己这种积极暗示，你就会充满活力、朝气蓬勃，学习成绩就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习情况，分析总分成绩名次的高低、稳定性，分析特长学科的成功经验，分析短腿学科、成绩不稳学科的形成原因，分析学习状态、学习潜力、投入时间等情况。
在此基础上根据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清晰的学习计划，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是——拿破仑”。
高中生的学习任务是十分繁重的，要出色地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习能力，包括自学能力、阅读写作能力、书写能力、创设情景能力、提出研究课题能力、假设猜想能力、质疑批判能力、总结反思能力等。
一个有较强学习能力的学生，如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程一定是高效的，他的学习一定是愉快的。
每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助，一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题一定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简单的'点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。
同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节，但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们!相信自己是优秀的，这是*中学学子的自信，这是*中学的实力源泉。
我的演讲完毕，谢谢大家!
学习的演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!我今天演讲的题目是：做学习的主人，做生活的强者!
你或许受到过不少挫折，经历了不少失败，在学业上无所成就。因而哀叹生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，不知道你想过没有。没有挫折的生活，就象没有波涛的池塘，而充满矛盾的生活，就象波涛汹涌的大海显示着青春的活力。几多辉煌，几多幸运，几多痛苦，几多险境……几乎每个人都在自己的生命旅途上迎春送秋，风雨兼程。有人说，生活是大海的水，是长空的风，它能给你痛苦失望，把你抛进大海无底的深渊，它也能使你激昂兴奋，把你擎到高空辉煌的殿顶……我们应当抬起头来，正视生活，做学习的主人，做生活的强者。
世界真奇妙，生活多美好。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，巍峨的高山上屹立着棵棵青松，蔚蓝的大海上涌起层层浪花，宽阔的操场上传来阵阵呐喊，美丽的朝阳下绽放张张笑脸……这一切的一切是多么的美好。九年级的同学们，我们已经朝夕相处，共同生活了你们一生中特别宝贵的三年青春时光，老师同学们特别难忘。在离中考还有10天的日子里，学哥学姐们，你们一定要做最好最后的冲刺!“别等太阳已高挂天空，才进入今天;别等花已凋谢，才来珍惜;别等机会远去，才来痛心;别等已经失败，才来懊悔;等，只会白了少年头;等，只会错过播种和收获的季节。”我们一定要做学习的主人，做生活的强者。九年级的同学们应该高声呐喊出：“十年磨剑，昂首向天，敢问千军谁敌手试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我威风!”
七、八年级同学们，你们前方的路还很长很长，前面的挫折也很多很多，让我们坚定地走下去，最终战胜生活，做学习的主人，让我们抬起头来，大胆地面对风雨的征程，成为生活的强者!让我们上好今天的每一堂课，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事。我们勤奋求知的身影，将是杨庄中学最亮丽的风景。
如果顽强坚硬的'岩石向大海称臣，就会被无情的大海生吞活剥，变成沙砾，没有了风骨;如果光辉灿烂的星星向长空称臣，就会被残酷的长风风化蚕食，变成尘埃，失去了光明;同样，顶天立地的人向生活称臣，也会被生活的大浪淹没，到头来一事无成，悔恨终生……同学们，积极行动起来吧，做学习的主人，做生活的强者。今天我们以是杨庄中学的学生而自豪，明天的杨庄中学将为我们而骄傲!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学习的演讲稿 篇8
友爱的同学们：
早上好！
今日我演讲的题目是，提高自我学习水平。 自信念是学习的源动力，是提高学习水平的基本条件。在学习过程中，自信所迸发出来的士气和毅力，可以关心克服学习中的种种困难和障碍，可以最大限度地关心挖掘自身的潜力，去完成学习任务。
“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超过他”，常常给自己这种乐观示意，你就会布满活力、朝气蓬勃，学习成果就会得到快速提高。
自信不是盲目的，同学们应学会冷静分析自己的学习状况，分析总分成果名次的凹凸、稳定性，分析特长学科的胜利阅历，分析短腿学科、成果不稳学科的形成缘由，分析学习状态、学习潜力、投入时间等状况。 在此基础上依据自己的实际水平，正确定位自己的奋斗目标，制定清楚的学习方案，并持之以恒地督促自己执行落实。送同学们一句话“想得好是聪慧，方案得好更聪慧，做得好是最聪慧又是最好——拿破仑”。 高中生的.学习任务是非常繁重的，要精彩地完成各种学习任务，必需提高学习效率。高效学习的根本不是搞题海战术，而是提高自己的学习力量，包括自学力量、阅读写作力量、书写力量、创设情景力量、提出讨论课题力量、假设猜想力量、质疑批判力量、总结反思力量等。 一个有较强学习力量的同学，假如能在支配各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升，他的学习过程肯定是高效的，他的学习肯定是开心的。 每个人的学习都离不开老师的指导和同学的关心，一个胜利的学习者必定是一个擅长借助老师和同学力气的人。 老师的点拨标准、规范、到位，尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决，没解决的问题肯定要缠到彻底解决为止，决不能一知半解简洁的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中，应主动预约老师，预先提出辅导课题。 同学间的互助学习是不行缺少的一个学习环节，但认真讨论学习胜利的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学，你得挖掘出他们的精彩学法为己所用。要超越这些同学，你得奋勇拼搏有所开拓创新。 同学们!信任自己是精彩的，这是x中学学子的自信，这是x中学的实力源泉。
我的演讲完毕，感谢大家!