信息中心工作计划

知远网

2025-10-13计划

知远网整理的信息中心工作计划(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

信息中心工作计划 篇1

一、指导思想

以十八大精神为指导,以为“教育教学”服好务为宗旨,继续发扬“团结、创新、协作、奉献”的精神,紧紧围绕学校的重点工作,努力做好信息中心的各项工作。

二、工作目标

加强对国家和省教育改革发展规划、教育信息化发展规划以及与信息化有关的政策法规的学习。围绕本年度的重点工作,做好林甸教育信息中心网站的日常更新和维护修理工作。强化服务意识,拓展网站功能,加强上下沟通,务实创新做好信息中心的全面工作。

三、主要工作

1.加强学习提高政治业务素养

认真学习贯彻党的十八大精神,提高思想觉悟和政治理论水平。加强对信息化行业新理论、新技术的学习和实践,不断提高自身业务素质,能够紧追信息化发展趋势,适应现代化教育发展需求。

2.精心做好网站日常维护为网络运行提供有力保障

做好林甸教育信息中心网站的日常维护工作。同时更要做好数据备份、病毒查杀、信息过虑、网络维护等工作,确保信息中心网站的安全稳定运行。

3.加强沟通高效发挥网站的“窗口”功能

信息中心及时上传教育局、进修学校、基层学校的相关信息,做到发布的通知、教育教学信息及时、准确无误;做好网站各栏目日常更新工作;及时转载上级网站的教育新闻、教育局及各校重大活动信息,使基层学校教职工在第一时间了解国内教育新闻和热点问题,领会上级精神;开辟专栏、周密计划、科学安排的做好改革开放30年林甸教育成果展示工作。向省、市网站快速、准确上传更多的教育教学信息再及时沟通使我县的信息发布率突破百分之九十。

4.加大力度监管各校网站使之达到规范化。

召开全县网站信息员工作会议,重点安排和布署20xx年信息中心工作和新闻采集报道工作,加大对全县各乡校的校园网站建设的指导力度,加强管理,督促林甸县各乡校校园网站的健全与完善,不断推进各学校教育信息化加速建设进程,使之快速发展。

信息中心工作计划 篇2

现将信息中心xx年上半年工作总结及下半年工作计划汇报如下:

一、xx年上半年工作总结

xx年以来,信息中心紧紧围绕本部门工作指导思想和工作目标,积极开展工作,主要有以下几个方面:

1、完成门户网站的改版,多方面入手着力提高点击率,充分发挥网站的作用。

为方便群众和投资者、让社会各界通过网站及时了解中心、窗口部门职能及办事事项的进驻运行情况,我们多方面听取意见和建议,对原网站,从版面上、内容栏目上都作了调整。版面上,做到重点突出、功能实用、版面简洁、色彩明快,使网站版面焕然一新;内容上,调整网站栏目,丰富栏目内容,突出时效性、实用性,使网站结构和内容更具人性化,浏览使用更方便。

2、充实网站内容,及时上传更新新闻、简报等,使内容更切合广大群众和服务对象的实际需求,从以下几方面着手,提高了网站流量。

①重视信息来源,建立信息通报制度。制定规章,进一步畅通信息报送的渠道;完善了《溧水县行政服务中心网站维护管理制度》,会同综合科制订《溧水县行政服务中心信息宣传及调研工作考核办法》,并印发《关于报送中心网站所需资料的通知》等,下发各部门窗口,明确提出网站信息报送工作职责和要求,落实信息工作的责任制和考核制。

②通过网站公告,提示信息传送方法,方便部门窗口及时上传信息。

③按照规定要求及时、准确地整理、上传、发布信息。

3、开通了网上留言,听取广大群众心声,及时审核并与相关窗口联系,回复留言,通过该栏目,实现办事群众、投资者和部门窗口沟通的桥梁作用。

4、根据需要及时改进、调整栏目,如新增“窗口交流”等栏目。

5、完成了窗口计算机设备需求并实施统一采购的前期调查准备工作。

6、积极联系协调电信局,维护内部局域网线路、开通网络接口,装移电话等,确保行政服务中心网络通讯工作的正常运行。

7、在听取专家意见的基础上,进一步修改、完善《溧水县行政服务中心网络设备采购需求方案》、《溧水县行政审批服务中心软件功能需求方案》,认真作好局域网建设的各项准备工作。

8、积极配合其他科室,完成其他工作任务。

配合综合科完成信息上传、信息统计;协助业务科整理办事事项,并及时上传到中心网站;协助督查科,作好指纹考勤统计工作、开发制作窗口工作人员考核统计软件,协助做好窗口及窗口工作人员的社会评议考核情况统计工作。

二、xx年下半年工作计划安排

xx年下半年,信息中心将把内部局域网建设列入工作的首位,本着“实用、经济、节约”的原则,根据行政服务中心及窗口部门的工作特点,不断完善软件运行程序和操作办法,及时做好网络的维护工作。

1、完成网络硬件设备和审批软件的采购

将设备采购方案报送采购中心,协助采购中心完成网络设备和软件采购工作。

2、完成内部局域网建设,构建网络办公、服务平台。

安装调试网络设备,整理现有网络设备,使网络设备合理布局、规范整齐。通过内部局域网,推进部门窗口网上办公,提高工作效率,更好地体现“便民、高效、廉洁、规范”的宗旨。

3、完成窗口计算机采购(与软件招标采购同步进行),审批软件的安装调试。

4、坚持做好其他各项常规工作。

①继续做好网站维护工作,及时更新网站内容。

②继续做好中心内部局域网的管理、保证中心网络正常运行。

③继续做好中心计算机设备维护,保证中心计算机设备正常工作。

④继续为中心各部门窗口提供技术支持与服务。

⑤协助其他科室作好相关工作(如社会评议等)

信息中心工作计划 篇3

总体思路:以科学发展观为指导,本着“育人为本,服务至上”的工作理念,紧紧围绕省示范职业院校建设中心工作,以“五型”党支部建设为抓手,继续抓好资源、制度、队伍、文化建设,抓好常规、环境、安全、财产管理,抓好教学、科研、信息、社会服务;以项目建设为驱动,促进管理精细化、规范化、科学化,努力实现人的进步与部门建设相协调,主动作为,建设信息化、数字化、自动化校园,为教学和科研提供优质高效的文献信息和计算机实训资源保障,为学生的成长成才提供优质的文化氛围和环境平台。

20xx年度图文信息中心重点工作:

一、抓资源、制度、队伍、文化建设

1、加强图书馆资源建设:坚持“以人为本、读者第一、开拓创新、服务育人”的办馆理念,依照“抓管理,促服务,创特色,做亮点”的工作思路,进一步完善传统型馆藏和电子文献馆藏互相补充的文献保障体系。

做好本年度图书采购工作。根据“藏用兼顾,以用为主”的馆藏资源建设原则,紧紧围绕重点专业和新开专业建设,紧紧围绕学生综合素质拓展,在不断提高图书总量的同时,着重改善图书质量和结构。紧紧围绕职业文化和地域文化,强化馆藏特色资源建设;探索图书采购新模式。

加强数字化图书馆建设。增建中国知网数据库,及时完成维普科技期刊数据库、超星数字图书馆、万方硕博论文数据库和爱迪科森网上报告厅视频数据库四类电子文献资源库的数据更新。

推进省级示范计算机中心项目建设。按照项目任务书的要求,做好现有设备的维护和调配工作,建设1个共享的新计算机实训机房。

加强校园网络资源建设。购买新服务器1台,扩充磁盘阵列,增加校园网络存储容量;购置校园网络安全保护设备;协助、支持各单位加强二级网站和专题网站建设;开展校园网建设和管理先进单位和个人评选活动。

2、完善图书管理制度。根据学生的特点,结合图书馆工作实际,对图书管理制度进行补充、修订。

3、加强队伍建设。推行专业馆员制度,坚持每周中心学习例会制度,开展并支持职工各类培训活动,引导管理人员提升业务水平和服务能力。

4、加强文化建设。继续加强标识导航系统建设,制作或更换阅览室、计算机机房标识;制作图书馆导借、导读专题视频;建设以“人际和谐,共同进步”为中心内容的职工文化;完善走廊等公共场所的基础设施,为学生读书提供更优的环境。

二、抓常规、环境、安全、财产管理

1、强化常规管理。继续以“资源利用率、读者满意率、设备(图书)完好率”为量化考核重点,全面提高工作效率和服务质量。严格执行学院考勤制度,认真做好职工考核工作;落实每周部门负责人工作例会制、每日工作记录制、中心工作月统计通报制、室内环境卫生负责制、师生咨询首问负责制、财产出入登记制、安全管理责任制、岗位工作综合抽查制等一系列管理制度。

2、强化环境管理。继续建设“党员示范岗”、“青年文明岗”、 “巾帼文明岗”,规范职工言行,规范工作流程,建设良好的服务环境;加强对学生的教育和引导,营造浓厚的学习氛围;加强对楼长、保洁员的管理,打造清洁、卫生、安静的读书环境。

3、强化安全管理。坚持“预防为主,防患未然”的原则,进一步强化员工安全意识,明确安全责任,定期开展安全隐患排查,及时进行整改,确保无重大责任事故发生。加强校园网安全监测,严格执行相关管理规定,做到数据备份常规化,确保网络信息安全。

4、加强财产管理。严格执行财产管理规定,规范财产出入管理,做到了物物有台帐,帐物相符。严格界定设备的使用范围,确保教学设备专用化。

三、抓好教学、科研、学生、社会服务

1、认真为教学服务。认真贯彻执行《普通高等学校图书馆规程》,加强校园网的管理和维护,确保了每周书刊阅览服务时间平均达到70小时以上,网上资源每天24小时开放。

保持较高的设备完好率,满足正常教育教学需要。保证全院计算机实训课程的100%开出,为计算机类实训、国家职业资格电子商务师考试、计算机水平考试上机考试等提供优质、高效的服务。

2、主动为科研服务。建设好校园数字图书馆,开展馆藏资源推介,开展教职工数字资源使用能力培训和网络管理员培训活动。做好“省级示范计算机应用中心”建设和院级党建与思想政治教育研究会立项课题《网络化背景下高职院校图书馆育人功能创新研究》两个课题的研究工作,出成果,见实效。

3、努力为学生服务。参与“基于科学人文艺术融通的学生素质拓展体系构建”项目建设,改进工作方法,推行人性化服务,加强资源的宣传和推介,加强与学生的沟通,提高资源利用率和学生满意率。做好新生入馆教育、毕业生离校手续办理、图书资源宣传等工作;协助院学生心理咨询中心完成新生心理健康测试;开展计算机管理义务为师生诊修电脑活动。

指导 “书友俱乐部”开展工作,举办图书馆阅读文化月、文明使用图书、师生推荐图书和网站、师生捐赠图书等校园文化活动,提升图书馆的育人功能。协助院团委、学生处开展相关校园文化活动,为系部、学生团体开展活动提供支持。

4、积极为社会服务。参与“基于校企校地深度合作的社会服务能力建设”项目建设,发挥图文信息中心资源和人力优势,拓展社会服务新方式,做好全国银行业从业人员资格认证考试、全国PICC理赔员考试等社会服务工作。

配合学院做好接待工作,使图文信息中心成为学院展示形象的窗口。

四、做好党支部和工会工作

在院党委领导下,加强党支部建设,开展内容丰富、形式活泼的党支部活动。促进全体党员同志在争创“五个好党支部”、争当“五带头党员”和“文明窗口”、“和谐部门”建设实践中,发挥先锋模范作用,建功立业、争当先锋,将图文信息中心直属党支部建设成学习型、功能型、服务型、创新型、和谐型“五型”党组织。

在院工会的领导下,工会分会开展各类职工广泛参与的活动。开展师德师风建设和文明窗口建设活动,开展丰富多彩的文娱体育活动,促进职工与学校、职工之间的相互沟通,引导广大职工为学院发展做贡献。

信息中心工作计划 篇4

一、指导思想

根据市、区教育信息化工作会议精神,制定并认真落实学校工作计划,强化职能和职责意识,整合、优化、开发学校信息技术资源,为学校管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务,以教育信息化推进我校新课程改和教育现代化。

二、工作重点

以规范信息技术设备的管理和使用为切入点,以提高师生信息素养为突破口,以促进教育教学质量和学校管理水平的提升为宗旨,加强校园网络建设、资源开发和网络环境下的课堂教学研究。以最快的速度把我校信息中心的工作推向一个较高的层次。

三、主要工作

(一)、规范信息中心设备管理和使用,满足教育教学需要。

1、协同办公室做好学校所有信息技术设备的登记工作,信息中心动态掌握设备的配置和使用状况,加强管理。根据学校意见和教育教学需要,及时做好调度。

2、建立健全各项规章制度,使信息设备在良好的环境中运行,增强教师的安全责任意识,提高使用效率。加强对教学平台的管理和维护,及时维护包括校园网、机房、网络设备和所有办公终端在内的各种设施,确保一线教学需求。

3、认真上好信息技术教育课,制订和实施相应的管理措施,督促学生爱护电脑设备、保护环境卫生。加强学生上机的常规训练,做好使用记录。

(二)、抓好信息技术培训工作,不断提高教师信息技术水平和信息素养。

1、通过培训提高教师的信息理论和技术水平。教职工要掌握信息技术的基本概念和技术,认识信息技术在教育中的地位与作用,真正发挥信息技术支持教育改革的重要作用。切忌把它作为玩具或单纯地阅读工具。

2、培训分年龄和岗位提出应用信息技术的一般要求。信息技术骨干老师能独立完成有一定质量的课件,进行网络环境下学科课程教学的研究。

(三)、丰富校园网的内涵,发挥校园网的作用。

1、加强网络安全维护,减少病毒的传播,及时为服务器打补丁,杀毒软件及时升级,最大限度地保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象发生,提高速率和稳定性。

2、完善校园网的软件建设,挖掘校园网的功能。本学期继续完善美化校园网站,不断丰富完善学校主页,动态加大对学校的宣传,提高学校知名度。鼓励、引导各科组在校园网上开设网页和教学主题论坛,形成教研探讨与学习的氛围,增加教学交流的手段和和多维空间。充分发挥信息技术快捷、高效、易辐射的优势,努力提高教育质量。

3、做好学校重大活动的摄影、摄像及重大活动的宣传报道工作。

(四)、整合信息技术中心力量,竭力为教育教学改革提供强大的支撑和快捷周到的服务,同时搞好信息技术教学和竞赛工作。

1、搜索和整理学科音像素材,为课改提供新资源。把收集到大量本校教师自行设计的课件、素材、教案、论文等,分门别类地整理上传至学校资源库平台和FTP服务器上,为建立具有我校特色的教学资源库和全面实现资源共享奠定基础,推进信息技术与学科教学整合。

2、加强智能化办公软件的应用,为促成无纸化办公创造条件。

3、积极组织师生参加各类以运用信息技术手段为主题的教学竞赛,

力争在国家、省、市获奖,同时通过这一方式发现一批运用信息技术的骨干教师,以此带动全校信息技术的运用水平和能力的提高。

附具体工作安排:

三月份:

1、制定信息中心工作计划

2、召开教研活动,布置本学期工作

3、继续完善校园网站版面等相关工作

四月:

1、做好电教六项作品评选工作

2、组织学生参加“讯飞杯”电脑比赛

五月:

1、常规工作

六月

1、做好区信息技术学科教学质量抽测调研准备工作

2、组织学生参加区、市级信息学奥赛比赛

3、本学期工作总结

信息中心工作计划 篇5

指导思想:切实贯彻二期课改的精神,在学校现有的信息设备条件下,努力做到为学校的工作信息化、教学信息化服务。建设、健全信息管理中的各种制度,提高学校现代教育技术在教学管理中的运用,推进学校的信息化建设和发展。

工作重点:

1、落实信息中心工作人员分工,明确信息中心为教学服务,为二期课改服务的思想,充分发挥中心人员工作积极性,最大限度地利用和发挥学校现有的信息技术设备。

2、健全学校电子阅览室。电子阅览在现代教学中有着非常重要的作用,在取得校长室的支持下,力争将学校电子阅览室建立起来,并健全全天开放,专人管理的阅览制度。

3、积极参加区进修学院举办的教师学生课件制作大赛,充分发挥教师专长,指导和培训学生的课件制作技术,争取取得良好的成绩。

4、配合教务处校本培训活动,组织教师进行多媒体技术运用的校本培训。拟在本学年度开展教师多媒体设配使用情况考核及课件制作的校本培训,压滤机滤布编写学校的培训教材,完善培训的考核激励机制,将信息技术的培训和运用纳入信息中心工作的重要内容。

5、建设教师课间制作室,让教师有专门的电脑设备来制作课件,在硬件上为课件制作的质量提升作好准备。滤布落实专人拍摄公开课及其它教育教学活动,制作公开课教学光盘,使学校校本教研活动的开展有现代信息技术的支撑,提高教研活动的效率。

6、严格信息技术设备的管理制度,严控设备的外借,做好设备的维护和保养。落实安全措施,杜绝一切设备丢窃的隐患。

信息中心工作,是一项刚刚开始,具有较高技术要求而又未现代教育所迫切需要的工作,没有现成的经验,需要我们在工作中不断摸索,研究,使这一崭新的工作实现其应有的价值。

信息中心工作计划 篇6

一、工作思路

学校信息技术工作是一个有着特殊性质的工作,集计算机的教学、管理、维护等多项于一身,牵涉到计算机系统、硬件、网络、多媒体设备、网络安全等多项工作。新学期本着一切为师生服务的宗旨,努力提高学校信息化管理水平,使我校的信息化工作迈上一个新台阶。

二、本学期主要工作

(一)加强常规管理,做好电教设备的维护工作。

1.加强对机房的日常管理工作,按规范操作并做好各项记录。

2.做好校内各种信息设备的管理工作。规范计算机的使用和维护,出现故障及时维修,确保各设备能正常运行,为广大教师提供强有力的技术支撑。

3.进一步完善校园网站(继续充实学校校园网络的素材)加强学校校园网络的管理和使用。

4.完成一年级新学期家校互动的工作。

5.做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。

(二)提高全校教师信息技术应用能力。

1.继续做好教师信息技术培训工作(本学期将要进行几次培训:微课制作培训、电子白板交互式教学系统的操作运用培训、备课授课平台的使用培训、资源上传的培训、畅言教师助手使用培训), 以此来提高全校教师使用计算机和利用网络进行教学的能力,提升学校教育技术应用总体水平。

2.全力为学校各项活动做好多媒体支持工作。协助各学科的日常教学以及区公开课、比赛课等活动,为教师公开课的多媒体课件提供帮助和指导。

3.加强学校之间相互学习的机会,从而推动教师信息技术整体水平的提高。

4.加强资源管理:鼓励教师积极开发和利用现有资源,制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作,做到资源共享。督促个人空间建设和备课授课平台的使用,继续做好内容更新工作。

5.做好信息技术每月量化工作。

(三)抓实信息常规教学工作,提升学生的信息素养。

1.开展信息技术课外辅导工作,提升学生的信息素养。

2.为激发学生学习计算机的兴趣,培养其运用计算机的能力,组织开展各项活动。(开展以学生为主的校级竞赛活动以及校际交流活动),目的是培养学生学习的积极性。

3.开展学生作品展览活动。平时,任课教师做好学生作品的收集整理工作。

三、具体工作:

1、制订本学期工作计划,明确本学期工作的具体目标、任务。

2、定期检查学校各部门、班级电教设备及网络器材。做好多媒体教室日常管理,认真做好各办公室电脑的维护。

3、完善和维护好学校的校园网络。

4、完成家校互动的工作。

5、带领学生参加各类竞赛活动。本学期与兄弟学校进行校际交流,开展一次打字比赛;针对五、六年级进行学生博客评比活动。

6、规范班级和专用教室多媒体使用,定期检查使用登记情况。

7、对照片和录像等多媒体资料进行备份存档。

8、继续加强云平台;班级、个人空间建设;教研互动平台的使用,加深信息化技术在教育教学和管理中的应用观念。

9、全力为学校各项活动做好多媒体支持工作。

10、保证每月进行信息技术培训。

11、进行第二课堂教学。

12、每月对教师进行信息技术量化。

13、继续针对低年级及幼儿开展素听故事活动,以此进行信息技术校内课题研究。

14、开展教师博客评比和微课制作评比活动。

14、学期工作总结汇报。

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