知远网整理的《转动时光的伞》读后感（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《转动时光的伞》读后感 篇1
今天我们来讲一讲仙女蜜儿有一把美丽的伞，这把伞只要往左转，就能看见过去，只要往右转，就能看见未来。
笑猫经过蜜儿的宠物小白的同意下，借走了这把神奇的伞，这把伞不仅能看见未来和过去，还可以在天空飞，在陆地上跳，在水里游……
他们看见了马小跳的未来，让笑猫惊奇的是，马小跳长大以后，竞然当了市长。马小跳的表妹，杜真子她未来学习的是儿童营养学；安琪儿以后当了一位小学老师；唐飞，马小跳的铁哥们，小时候他总是把自己吃得胖乎乎的.，长大后管住了自己的嘴巴，大学毕业后他成了一位著名的经济学家；毛超，小时候爱跟汽车赛跑，长大后他做的是专门教小朋友体育；夏林果，长大后她非常漂亮，成为了舞蹈家。
我看到他们长大后的样子，心里很奇怪，我之前看马小跳和他三个铁哥们，不听话得要命；而且安琪儿之前傻乎乎的，她不会把学生越教越笨吧；丁文涛以前非常的聪明，长大后他也成了经济学家，但是唐飞进入了一家顶级的金融机构，而丁文涛被拒绝了。
过了一段时间，笑猫回家去看他的妻子虎皮猫了，他打开伞，向右转动起来，他发现自己的儿子们都非常地有出息：大儿子胖头一直陪伴一个有孤独症的孩子，这个孩子已经长大了，经常乘着飞机去世界各地演出，胖头也成了空中飞猫；三宝还在给那位盲人调琴师当导盲猫，那位盲人调琴师也老了，可是他的技艺更加高超，请他调琴的人越来越多，他全靠三宝给他带路，所以三宝总是忙得不亦乐乎；二丫还在给养老院里的老人唱歌，给老人们带去快乐，那些老人都离不开她。
可是，虎皮猫越来越老，她老得走不动了。笑猫看见他推着虎皮猫坐在推车里，开始了浪漫之旅。不知经过多少个日夜，也不知走了多长的路，他们终于来到海边，一起吹着海风，听着涛声，看着太阳从海平线冉冉升起。
通过这本书，我发现了小时候笨乎乎的、不听话的小朋友，长大后就不一定会成个没用的人。
下一次，我要给大家讲第四本笑猫日记，名字叫做《那个黑色的下午》。当一天一场7。1级的大地震袭击了笑猫所在的地方，三宝、二丫、胖头、虎皮猫、笑猫他们找不到对方。
这个时候笑猫会怎么决定呢？让我们期待下一次吧。
《转动时光的伞》读后感 篇2
暑假里，我读了《转动时光的伞》，这本书以幽默好玩、美妙温暖的语言吸引着我，我一口气就把它读完了。
这本书主要讲的是笑猫偶然发现了一把古老的油纸伞的秘密。从此，时光就能在它的眼前神奇的流转。只要向左转动这把油纸伞，就能目睹那些尘封的过去，就能听见胡皮猫在为大家敲响祝福的钟声，也能看见年轻时作恶多端的老鼠丑恶的嘴脸。只要向右转动这把油纸伞，就能提前口味未来的快乐、悲伤和离别，就能知道小跳成为了优秀的工程师和市长，安琪儿成为了出色的老师和作家。
我的未来呢？我想做一名老师，像安琪儿一样的优秀老师。上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我学到的知识都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的`时候，老师给予我们鼓励。如果当上了老师，我要带领可爱的孩子们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。我要把孩子们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
我喜欢跳舞，在舞蹈队里跳舞，练习，是我在学校里的快乐时光。未来我想成为一名舞蹈家。因为当我在舞台上表演的时候，我体会到了快乐的味道，体会到了幸福的味道，体会到了喜悦的味道。这些味道使我忘记了伤心的泪水，忘记了艰辛的疼痛，忘记了失败的痛苦。我还想学好英语，将来成为一句优秀的外交家，在世界舞台上展现大中国的魅力……
我对未来的憧憬五彩斑斓。我的未来到底是什么样子呢？我也想通过那把神奇的油纸伞看到它。不过，不管未来如何，我都要从现在开始努力，超越自己，赢得未来。
《转动时光的伞》读后感 篇3
如果说生命是一次旅行，那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。对于一本好书，也是如此，让我们的旅途更加多彩。
杨红樱是我最喜欢的一名作家，她温暖童年的“心灵鸡汤”，有作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学产生了广泛的影响，让我们找回童心，找回单纯，找回良知，找回真性情……
本书是《笑猫日记》系列之一，以笑猫为主人公开展的故事，讲述了笑猫获得了一把神奇伞之后穿越时光的事情，以后发生的事，谁也预料不到。我最感兴趣的便是孩子味儿最浓的男孩――马小跳，在杨红樱的笔下，有了全新的生命，给予他善良诚实、个性鲜明、责任心强等优秀品质，好的品质成就人才，即使小时候的他调皮捣蛋，但他情商极高，跟虽然曾是优秀生，但现在已经失败并深受打击的丁文涛不同，马小跳拥有一颗乐观向上的心，让他取得了今天的成功。
马小跳的妈妈和杜真子的妈妈成为了鲜明的对比后，马小跳的妈妈享受生活，用一双善于发现美的眼睛审视生活，支持并认可马小跳。可杜真子的妈妈怨天尤人，追求成功，把自己没完成的事强加到杜真子头上。虽然是在为她着想，可是，杜真子的感受呢，谁去安慰她，支持她？想想我们周围，这种情况比比皆是，周末的课都挤满了，实在不行就加到放学后，给孩子施加无形的`压力。但这样可能还会启动反效果，应该适当减少，我的母亲就是这样一个存在，严厉时严厉，温柔时温柔，让我专注爱好，专心学习，真希望每位家长都能明白这个道理。
这是一部温暖人心的著作，天真的童心，璀璨的童年，可在深处之中，却反映了我们的现实生活，这时，停下来，开始生命中最初的思考……
《转动时光的伞》读后感 篇4
让梦想启程——读《转动时光的伞》后感
当我打开杨红樱阿姨著的《笑猫日记》系列丛书是，总会看到笑猫的那些话，这次笑猫在《转动时光的伞》一书中说：“如果说生命是一次旅行，那么总有一些意料之外的事会让我们的旅途精彩纷呈。”笑猫转动了时光的伞，它看到了马小跳、杜真子、安琪儿、唐飞这些孩子未来的人生。
书中的内容深深地吸引了我。我也在思考我自己的'未来与梦想。我希望拥有一个快乐的艺术人生，所以我从小就努力学习各种艺术才能。我曾经学过语言艺术、跳舞、唱歌、拉小提琴和绘画等。在这些学习过程中我感受到了在通往艺术人生之路里会遇到不少困难，但同时更会收获许多的快乐与幸福！
我在学习拉小提琴的过程中经历了许多磕磕绊绊。记得我第一次摸着光滑的小提琴的时候，心中充满了好奇。而当我看到那简单的四条弦竟然在老师熟练的指法下发出奏出轻快柔和的乐曲。我感到非常惊奇，有趣。于是，我开启了学琴之旅。一开始的时候，我在老师的指导下，慢慢地学会了拉弦，拉出简单的练习曲。但总是只能拉出生硬的声音，心中总是不满意。老师从旁地引导我 ，告诉我如果想拉出曲子来就要学会把这些如珠子般的个体声音连成一条如项链的曲子。那怎么样才能练成呢？在枯燥的练习中，我领悟到必须要把自己的感情投入到拉曲中。这样，问题又来了，一首曲子也要有感情的释放吗？老师又引导我，告诉我，要把曲子拉好，能感染听众，就必须先了解歌曲的背景，想表达的感情。在了解的基础上还要发挥想象，把丰富的画面展现在自己的眼前。慢慢地，在几年间，我的拉琴基础已经越来越好了，能拉出优美的乐曲。有时候家人们也会听着我的琴声，手舞足蹈。我想那一定是他们也进入了琴声的故事里。我感到非常的开心！
当我看到《转动时光的伞》中，马小跳和他的朋友们的将来时，我也想象到自己站在绚丽的舞台上投入地演奏。那是多么美妙的事情，多么美好的幸福！每当想到梦想，我就会继续努力前行！
《转动时光的伞》读后感 篇5
笑猫日记一直陪伴着我的成长：活泼调皮，善于创新的马小跳；热爱料理，渴望独立的杜真子；侃侃而谈，不厌其烦的毛超；想象丰富，专注踏实的安琪儿。他们都不是吸风饮露，不食人间烟火的文学形象，相反都或多或少有身边同龄人的影子。学习之余，我们都喜欢根据性格特点，和书中的人物对号入座，想象自己希望成为什么样的人。也曾经想象每个个性鲜明的他们，会有怎样出乎意料的未来。直到《笑猫日记—转动时光的伞》在我的手中翻过，猜想才告一段落。随着时光之伞在笑猫手中转动，我们得以一窥小伙伴们十年后的充满惊奇的未来。
转动时光的伞，教会了我成长之路并非一帆风顺，只有珍惜身边人，坚持儿时的梦想，充分挖掘自身特长才能真正掌握人生的脉搏。马小跳善于发挥想象，有着一颗温柔之心，不但造出了天马行空般的奇迹建筑，更成为受到市民爱戴的超级市长。唐飞逐渐懂得节制饮食，重视自我管理，终于一改往日的小胖墩形象，成长为一位风度翩翩的经济学家。其中反差最大的是安琪儿，正如球球老老鼠所说，虽然她头脑不太机灵，但凭借着乐于助人的热心肠，成为学校里最受欢迎的`老师。我猜或许这个其貌不扬的小女生才是作者杨红樱阿姨的成长过程真实写照，用那平凡、踏实却充满精彩的人生历程缔造出属于她自己的奇迹。
童年是人生中最丰富多彩的时光，那些把握这段时光玩耍中学习，跌倒中坚强的孩子才能不断汲取属于成长的养分。与那些活泼孩子形成鲜明对比的是小大人丁文涛，他原本拥有傲人的天赋和学习的热忱，却放弃童年的滋养，不断闭塞身边友人的交流，最后像仲永一般泯为众人矣。这是一个属于时代的哀叹。也是对如今大多数家长填鸭式教学，不注重儿童心理成长的失败教育的批判。虽然我并不完全同意杨红樱阿姨描述的那样马小跳和丁文涛是智商和情商的论战（毕竟马小跳拥有如此跳跃的想象力绝对不是智力低下的表现），但在生活中，为人处世往往比埋头读书更加重要。印象最深刻的是球球老老鼠，它年轻时迫于艰苦地生计不断作恶，但在朋友的熏陶下重拾善良和正气，带领族群拯救未来的世界。正如漫威以及DC漫画中，超级英雄鳞次栉比层出不穷，但过于完美圆满就与现实相脱离。生活中更多的是迷途的英雄，他们尽管非常普通甚至有诸多缺陷，正于危急之时顺应时代的召唤，才爆发出出英雄般的壮举。
随着伞的转动，见证那群曾经青涩的小伙伴都走向人生的巅峰。而人生没有时光之伞，只有把握现在才能创造未来。
《转动时光的伞》读后感 篇6
我非常喜欢看杨红樱老师的笑猫系列。最近我又读了《笑猫日记——转动时光的伞》，这本书非常有趣，读着读着，我就觉得自己就是笑猫的朋友，跟着他们一起喜、怒、哀、乐，和他们一齐长大。
这本书讲的依旧是笑猫的故事。笑猫和球球老老鼠一起来到蜜儿的家，但是蜜儿被天上的神仙召唤回去了。笑猫发现蜜儿的伞，他曾经看见蜜儿拿着这把伞在天空中自由自在地飘来飘去。笑猫拿起这把伞，用前爪使劲拨弄这把伞。这把伞并没有把笑猫带上天，而是自己转动起来。转动的伞使小猫看到了自己和朋友未来的故事。
他们未来的故事很精彩的。譬如，笑猫看了杜真子的未来，杜真子小时候特别爱做饭，上大学时，专门学儿童营养。大学毕业后，就在一家电视主持一档少儿节目，专门教小朋友做饭。马小跳大学毕业后，成了一位大名鼎鼎的建筑设计师，还当上了主管城市建筑设计规划的市长。安琪儿是师范大学小学教育专业的大学生了，大学毕业后，就是一个小学老师。读着他们的故事，我仿佛也看到自己的未来：我成了一名世界闻名的时装设计师，世界各地很多人都穿着我设计的衣服。看着人们穿着我的衣服自信、漂亮的样子，我自豪极了！小妍，杨红樱老师的作品总使我浮想联翩，使我入迷。
读了《笑猫日记——转动时光的伞》后，我对死亡有新的认识了。以前，关于死人的事我很恐惧。可当我读到“笑猫仔细转动着伞发现虎皮猫比自己先离开这个世界，笑猫把虎皮猫葬在小可怜的坟旁。可自己又因为虎皮猫而过度悲伤，没有多久，也离开了这个世界。后来，是球球老老鼠把笑猫埋葬在虎皮猫和小可怜旁。球球老老鼠一百年后已经修炼成精，长生不老。可是这就意味着孤独和寂寞。每当寂寞时，球球老老鼠就会来到笑猫坟前倾诉……”这段文字时，我就想：笑猫对自己和朋友的死亡如此的.轻描淡写，其实死亡并不可怕。只要自己活着的时候努力地实现自己的梦想，做出对人们有贡献的事情，自己就活得有意义，有价值了。像杜真子、马小跳，安琪儿一样，他们未来的生活多精彩，多有意义！
《笑猫日记——转动时光的伞》真是一本有趣的好书，使我受益匪浅。