知远网整理的《假如给我三天光明》读后感作文500字（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《假如给我三天光明》读后感作文500字 篇1
在学完《海伦。凯勒》这篇课文后，我对这本《假如给我三天光明》产生了兴趣。星期天，我从图书馆借来这本书，便津津有味的读了起来。这本书主要讲了海伦凯勒从小就又聋又哑，她对生活很失望。在她父母的寻求下，帮海伦找到了莎莉文，使海伦对生活重新有了希望。在老师的帮助和她的努力下，最终以优异的成绩毕业，掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却遇到了悲伤的事——慈母的去世。
我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应该是狭小的，因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。但当海伦凯勒遇到莎莉文老师时，又重燃希望，锲而不舍地学习着，她没有放弃，通过自己的努力获得成功，成就，我很敬佩她。海伦凯勒的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。她的奇迹不是天上掉下来的，而是用自己的勤奋、刻苦换来的。
读完《假如给我三天光明》，我若有所思。一个既看不见又听不见得女子居然能取得那样惊人的成就；作为一个身体健全的人，我们更应该珍惜自己身边的每一天。就像她曾经说过：“失明的我想给所有看得见的人一个忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天就将永远失去光明。
《假如给我三天光明》这本书给予我很大的启示，同时也不要忘记身边的残疾人，要多去帮助他们。
《假如给我三天光明》读后感作文500字 篇2
《假如给我三天光明》这本书，讲述了88年的岁月中，海伦·凯勒尽在生命的头19个月拥有光明和声音。幼年那场大病无情地夺去了小海伦的视力和听力，使原本健康的她永远与黑暗。然而，在她绝望时，安妮、沙莉文老师的到来改变了他的命运。在莎莉文老师的引导下学会了读书写字和说话，并在24岁时以优异的成绩完成了哈佛大学的的四年学业。她的一生勤于写作，共创作了14部文学作品。
海伦是一个坚强，勤奋，好学，积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外，长大后她的'她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是乐观的。“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”
海伦生活在黑暗中，既看不见又听不到，也不会说话的环境下，仍旧阅读了很多书籍，而她的读是靠着莎莉文老师用手写在她的手心里。就是这样，一本一本地读书，一本一本地读完书。在漫长的学习生涯中，尤其是难学的便是发音和说话。在炎热的夏天，她在莎莉文老师的陪同下和一些教授们学说话，她的这些老师们让她把手放在他们喉管上，让她一点点感觉。然而，现在我有时学习一会儿就会感觉枯燥不耐烦，弹一会儿的钢琴就感觉腰酸背痛，但海伦却不分白天黑夜地勤奋学习，最终有所成就。
马克·吐温曾说：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦·凯勒。
海伦的一生是快乐的，充实而卓越的，她把无声的真理传遍世界。今天，海伦·凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。在我们当今的社会是不是更应该向她学习呢？
《假如给我三天光明》读后感作文500字 篇3
她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女；她，是一个不畏挫折，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家；她，是一个热心于慈善事业，关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照，充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热，病魔夺去了她的视觉和听觉，从那时起，她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯，引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹，不仅教给她知识，也让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。
当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时，心中弥漫着恐惧与不安，可海伦却在这种不安下生活了87年，这是我们想象不到的痛苦。所以，我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景；有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美，让我们懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢？就算再困难，可以对自己说“我好累”，但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神，勇敢跨越挫折的山沟。
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观；敬佩她对于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
《假如给我三天光明》读后感作文500字 篇4
暑假期间，老师给我们布置了一个任务，一、写暑假作业。二、看《假如给我三天光明》。三、写《假如三天光明》的读后感。之后妈妈便从柳州新华书店帮我买来了这本书。卖回以后，我大概的看了第一篇，心想觉得不怎么好看，可是看完几篇后，我就感觉非常好看，还越读越有味儿，被海伦。凯勒的坚强、刻苦的精神所感动。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，就是摸到了有史以来活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。我觉得正是知识给海伦带来了快乐，知识就是海伦的眼睛。
海伦的知识是莎莉文等给的，海伦渴望三天光明，渴望能看到莎莉文老师，渴望能看到这美丽迷人的世界。她不断的学习摸盲文，学习单词，最后考上了大学。海伦还给我很大的启示：要正确地对待困难，每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时，不要害怕退缩，而要想方设法地将困难克服，战胜困难的过程也正是自己进步的过程。就像我小时候，我在读学前班，学习很差，可我不断努力，最后成功了，而且成绩还名列前茅。
同学们，我们的生命是宝贵的，不要随意去糟蹋它；我们的生活是美好的，不要因一点挫折而使它变得没意义！
《假如给我三天光明》读后感作文500字 篇5
从一个无知而又脾气暴躁的小女孩到一位世界闻名的大作家，海伦·凯勒给我们的启示实在是太多太多了！
当不幸降临的时候，小海伦变得暴躁而痛苦。是的，谁遇到这样的不幸都会抱怨命运的不公。但幸运的是，小海伦遇到了她的恩师——安妮·莎莉文。莎莉文老师教海伦摸盲文，拼词句，学说话……莎莉文老师不仅教给了海伦知识，更以自己的爱心，让海伦找到了生活的意义！
海伦的成功除了老师的帮助，更离不开她自己的努力！大家想想看，一个失明失聪的人，要像正常人一样学会一点东西，该有多大的难度！
记得有一次，我在老家，晚上突然停电，家里又没有蜡烛，我只好摸黑刷牙洗脸。结果，不是碰到这个，就是撞到那个。在去熟悉的房间时，居然把腿磕到了床角，疼得我直叫唤！我不过是度过了一个黑暗的晚上，而海伦的一生都在无声的黑暗里度过……
但是，痛苦对于意志坚强的来说，却是前进的动力。小海伦以常人难以想象的毅力，学习、学习、再学习！她最终考上了哈佛大学德克里夫女子学院！不能不说是一个奇迹！在她的后半生中，她用全部精力为残疾人造福。她用行动证明了生命的价值和生活的意义！
作为一个健全的人，我们有什么理由不好好学习，遇到困难就退缩呢？我们有什么理由抱怨命运的办公呢？正如海伦在《假如给我三天光明》中给予人们的忠告：善待善用你的眼睛吧，犹如明天你就要遭受失明的灾难……充分利用你的每一个器官，享受它们，珍惜它们，为世界向你毫无保留地打开而自豪吧！
《假如给我三天光明》读后感作文500字 篇6
一天，我在《人与自然》中看到了这样一组镜头：无边无际的沙漠像黄色的大海，一股股旋风把黄沙高高地举起，好似平地冒起的狼烟，打着转在沙漠上飞奔。这时，镜头聚焦到了一株傲对黄沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨绿色扁平呈掌状的顶端，开着一朵粉色的小花，如同一个身着粉色蓬蓬裙的小女孩在碧绿的舞台上翩翩起舞，更似仙人掌与狂风、黄沙作斗争并取得胜利后绽开的笑脸。
我不禁想到了前几天阅读的《假如给我三天光明》中的主人公——海伦﹒凯勒。海伦有着与仙人掌一样的命运。厄运与灾难接连来到海伦身边，她双目失明，再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面庞；她双耳失聪，再也听不见悦耳的鸟鸣、美妙的音乐；她不能说话，再也不能与好朋友促膝交谈、倾诉心中的快乐与悲伤……在安妮莎莉文老师的帮助下，海伦克服了许多常人难以想象的困难：学习单词时，她拼命摸读盲文，不停地书写着单词和句子。她是那样地如饥似渴，以至于手指都摸出了血。学习发音时，她夜以继日地努力，反复高声地朗读，有时甚至要读好几个小时，喉咙沙哑也不停，直到自己觉得读对了为止。她每天坚持着练习、练习、再练习……经过数十年如一日的坚持学习，海伦终于用优美的文字写下14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。
不屈不挠的海伦凯勒，不正如沙漠中不畏艰难的仙人掌吗？她取得的伟大成就也好似风沙过后那开出的绚丽的仙人掌花。