知远网整理的特岗教师培训心得体会(精选7篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。
特岗教师培训心得体会 篇1
在这个炎热的季节里,我踏上了特岗教师的行程,开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了上岗前培训学习。这次新教师培训学习的内容十分丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训学习,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:首先,培训学习使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训学习中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。
第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训学习为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训学习中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训学习中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训学习使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训学习中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”或许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,云县教育局组织这次岗前培训学习就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训学习精神作为指导,以自己的实际行动来三中做贡献,实现自身价值。
特岗教师培训心得体会 篇2
年月日,我非常荣幸参加了由教育局举办的特岗教师培训。本次培训共持续时间7天,虽然假期的休息被打破,但可以再次回到学校给自己充充电,我感到非常的高兴。
这次特岗教师培训的内容十分丰富、形式多样,包括对课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,体育课程改革与体育教学为主线,以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心,以体育专业技能、实践教学研究为主体,达到阔视野、创教学、拓技能的目的,促进小学体育教师专业化发展。培训内容不仅有专家的精彩讲座,有学员的教学展示,有学员间的互动交流,而且还有参观实践听课、评课活动。
通过这次的学习重新认识了健康第一的指导思想的深刻内涵,通过老师的举例,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。在看、听、讨论中,使过去的体育课非常的单一,课堂上教师就是全权代表,教什么,学什么,学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨,我们深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们的追去的让学生在乐中求学,在学中取乐。我深知自身的许多不足,还需要不断的学习,因为作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担,成为一名优秀的教育工作者。
总之,本次学习内容丰富、实用性强。回首短暂时间的培训,在思想上受到很大的震动,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,更有教育观念上的更新。
特岗教师培训心得体会 篇3
金秋送爽,丹桂飘香。在这个美丽的季节,20xx年9月9日至9月18日,来自全国各地的150多名特教界的教师欢聚在我们美丽的郑州,一同参加由郑州师范学院组织的“国培计划(20xx)”特殊教育骨干教师培训项目(聋教育)。在这短短的十天里,我收获了很多,有来自高校专家的的前沿信息,有来自基层一线的教师的实践指导,有学员间的交流碰撞,还有来自五湖四海的浓浓的友谊。在这里我衷心地感谢校领导给我这次非常珍贵的学习机会。
一、专家讲座,发人深省
几天来,我们先后聆听了台北市立大学教授韩福荣、华东师大教授于素红、北京师大教授肖非、邓猛、郑州师院教授杜志强等高校专家以及来自一线专家如特教学校教师王磊、李岩、潘梅英等的讲座,专家们的讲座不仅让我了解到了当今特教前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,也引起了我深深的思考:身为特教教师,我到底对特教了解多少?我为这些有特殊需要的聋孩子提供了哪些特殊的服务?在聋校生源日渐萎缩的今天,学校的明天将如何发展?医教结合,难道只是买齐了那些价值几百万的设备,我们当如何充分发挥它们的效能?特教教师如何专业化?我在教学生涯中,读了多少本关于特教的理论论著?在遇到问题时,我是否真正地潜心研究?如何让教书育人活动更显成效……有思考才能有所行动。这些将在我今后的工作中时时提醒我,让我更好地作一名特教人。
二、教学研讨,真诚交流
培训活动中,我们欣赏了新密特教学校的音乐课——《拔根芦柴花》。李老师呈现的课堂非常精彩,在有限的一节课内,学生掌握了碰铃、响板、双响筒、铃鼓、大鼓等乐器演奏2/4拍的方法,并完成了《拔根芦柴花》前半部分的演奏。有效的课堂令人振奋。另外,我们还欣赏了部分老师的微课课例,老师们在课堂中呈现出来的深厚的教学基本功值得称道。在评课活动中,大家热烈探讨,真诚交流,谱写出了一曲值得回味的篇章。
三、同行交流,共同成长
本次培训,汇聚了全国各地特殊教育学校的骨干教师,强烈的求知欲使学员之间的互动交流成为每位老师提高自己教科研业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到他们是如何处理教学中遇到的种种困惑。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”。
郑州师院之行是美好的。在这里,我不仅感受到了中原文化的灿烂辉煌、博大精深,感谢郑州师范学院为我们的培训提供了热情周到的帮助和支持!这次国培只是一个手段,只是一个开端,对于国培给予的清泉,我要让它细水长流,把在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西。在今后的教育教学中,我需要时刻提醒自己,不断探索,不断钻研,慢慢积累经验,使自己尽快成长为专业型教师,更好地为学校服务。
特岗教师培训心得体会 篇4
在20xx年9月26日,我荣幸的参加了我县教育局组织的“特岗教师”培训活动。在此,我感谢县教育局为我们创设了这次学习的机会,使我对教育与教学又有了更新的熟悉。下面就本次参加教学培训谈谈自己的一点体会:
进修学校的老师他们从备课、上课、听课、评课等五个教学环节来对我们进行理论和经验方面培训,使我们能够在具体的实践教学和知识理论的方面认识都系统的结构。并且在这次培训中,那些培训教师用他们丰富的教学生涯给我们指明的前进的道路,无论是在教学方面还是在处理与学生、同事、领导关系上都为我们今后做好教育工作奠定了基础。通过这样的培训,使我在思想上有了更深的熟悉和体会,这样的熟悉和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的进步。
第一、备课中的醒悟
贾伟祥老师所讲授的是备课方面的内容。他从对备课的误区到备课的程序仔细详实的向我们介绍了如何备课,使我能对备课有了更深的了解:备课不是单纯的背,更是自我的学识和对学生的了解的前提。从他的引导我明白备课的重要性。首先是知学生知自我理解课标,还要在钻研教材重难点分心内容,更见不能忽略的是设想教学过程,能够在激情启智中导入,循序渐进中展开,意味深化中结束。“备课是上好课的前提!”
并且通过他的丰富的教学历程告诉我们:作为年轻的特岗教师,要学会做一名学习型的教师。我们不仅仅要向骨干教师学习,还要向我们身边的人学习,同时也要把我们的境界和眼光投进到校外。通过学习,我们会发现我们所急缺的教育理念和教学经验,像是走进学生心中可以通过丰富多彩的活动。王立志老师他是英语的教研员通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论与实践进行整合,迅速进步自身素质。
第二、上好课的思索
第二个由王立志老师为我们讲授。他是县教育学院的英语教研员,他告诉我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的老师。他讲述了他的教师之路。在自己本专业出身的优势中,能逐渐成长为今天的名师,这期间也历尽了艰辛,最后走向了成功,在教学的事业上取得卓越的成就。从他的讲授中使我明白了,教授英语要保持一种积极地学习与创新的思想,紧跟时代与前端的教育理念,让学生们对英语产生兴趣使其自己想要学习的心态的形成。更加的确定一种,抱有一颗爱事业的心,由于喜欢所以热爱,由于热爱所以坚持。我们年轻的特岗教师也要向其学习,把教育事业当成我们人生中最痴迷最投进的事业,在各自的岗位上散发出自己的光和热。
特岗教师的三年对于我的整个人生来说,三年的轨迹可长可短,但在这条轨迹上运行的我应该至少有这样的理念:一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来为教育三中做贡献,实现自身价值。按照自己的人生规划,守住自己最初的志向,带着一份使命,肩负一种责任,请一直开心的生活,请一直健康的工作,请一直保持灿烂的笑容,请努力用心的享受教育,请一直幸福的感受生活,在回首之间,请不要忘了今天在这里写下的话,请无悔于自己的选择,并以此作为座右铭,请一直勇敢的走下去。
特岗教师培训心得体会 篇5
大学毕业的我,参加了唯一的一场招聘考试——特岗教师考试。通过招聘考试,我有幸成为了勐海县打洛镇中心小学的一名教师。 九月份,我以一名新教师的身份向教育领域窥探,刚从一名学生转变成了一名教师,新的角色让我有点不知所措。还记得我刚踏入打洛小学时,看着一个个孩子纯真的笑脸,听着他们稚嫩的一声声“老师好”。我才猛然意识到我已经成为了一名教师,心情不由得紧张起来,不知道今后该如何教学,该如何教育好这些可爱的孩子。
幸运的是我们遇到了一位懂教育的好校长,她了解我们这些刚走出校门的大学生。我们虽然经历了四年的大学教育,但刚刚踏出大学校门,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,对小学的教学也是一知半解的,尤其是我们大部分并非专业。“磨刀不误砍柴工”,校长并未让我们直接走上讲台,而是为我们量身订制了为期一周的岗前培训,为我们每人选了一位经验丰富的老教师担任我们的指导教师。在这一周里,我们跟班听课,学习课堂管理方法、日常管理方式,熟悉我们即将奋斗、生活的地方。一周后,我们登上讲台,上了一堂公开课,虽然不精彩,虽然仍有很多需要改进的地方,但这一周的培训,却让我对未来的工作充满了信心和动力,更有信心走进教室,走上那三尺讲台。
一周的岗前培训结束了,但学校并未停止培训我们的脚步。每个学年,我们都会有新的任务,讲课、听课、评课。在不断的讲课、听课、评课中,我们逐渐积累了教学方法和管理方法,提升了我们课堂教学和管理的能力。今年,我们又迎来了新的挑战——课题研究,从未参与过课题研究的我们,将在这个崭新的舞台上不断提高自己的能力,结合自己教育教学中的实际问题,充分发挥个人的主观能动性,针对课题面临的问题大胆探索研究,积极实践。
在小学教育这一领域,我还是一名新生儿,在这一过程中也免不了跌跌撞撞,磕磕碰碰。学校是老师与学生组成的一个和睦的大家庭,在学校里,我把我的学生当成自己的亲人一样关心和照顾。虽然如此,但在管理上仍有不当的地方,仍有看不到,不知道如何解决的问题。因为自己是新教师,也是初次走上教育岗位的教师,很怕上不好课,也怕教不好、管不好学生。遇到这些问题时,我虚心向学校里经验丰富的老教师学习,不断积累经验,学习管理方法。现在,我渐渐明确了方向,不再茫然。
在讲每一堂课之前,我都会用心去备课,不想,不敢在他们成长的过程中播下错误的种子。虽然如此,但难免还是会有出错的时候,也会把字写错,把句子念错。我深知我是在和学生一起学习,一起成长。在工作的过程中,我处于学习的位置,很多问题都需要自己动手去解决,然后传授给学生,从中我也学到了很多东西。教师这个职业,需要我不断积累经验,不断改进的过程。从最初走向讲台的不知所措,到现在在讲台上的正常授课,我都一步步地走过来了。我要为自己肩上的担子,付出我的努力,实践我的行动。
来到打洛镇中心小学的日子,每一天都是充实的,每一天都是精彩的,每一天也都是充满挑战的。汗水,坚持,努力终究会成就一个人的理想。时间如黄驹过隙,特岗教师的生活已经过去两年多了,渐渐地习惯了作为教师这个新角色的校园生活,喜欢上我们班里的那群可爱的学生。在学校里,关心他们的生活,督促他们的学习,和他们一起开心地成长。
特岗教师培训心得体会 篇6
为期十天的学习生活已经过了七天,这七天的学习生活让我受益匪浅,昨天我们去树勋小学进行了参观学习,又让我长了见识。
使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦,亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩,作为一位数学教师,必须具有渊博的学科知识,熟练的操作技能,良好的思想品质,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提升,理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革,以下是我对自己参加培训学习的几点思想认识得到了提高,通过培训,我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新,让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展,。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上,关注自主学习与受导学习统一。
教育由以本为本变为以人为本,教师由控制者、评判者转向参与者、引导者,学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识,发展学生的创新精神,是时代赋予我们的艰巨任务,所以在教学过程中,一定要优化学生的学习氛围,给他们更多的时间和空间,让他们自己去发现问题,研究问题并解决问题,从而培养他们的创新意识和创新精神。教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
特岗教师培训心得体会 篇7
在没有走上教师的时候,我就已经知道当个好老师是件不容易的事,我也知道我有许多不足之处,但是我能够努力的让自己成为一名合格的老师。而这一次特岗教师岗前培训是一次能够自我改变的机会。
在培训前我对于我将要参加工作的地方不甚了解,对于本地的教育工作措施也不清楚,素质教育工作的进程知之不多。在这次的培训中我不仅把我将参加工作的地方知道了大概,也了解了如今要面临的教育现状,明白了我将所处的环境,更能明确自己要怎么面对这样的教学环境,但是,韦成忍老师给我们讲“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”,我深受感动,这样,在精神上克服了将要面临的困难。
在培训的过程中,覃祖宇老师强调了《教师职业道德》,让我更明确的知道老师的技能,品德和能力不能掉。我想在以后的工作中,我会严格的按《教师职业道德》要求自己,在教师这一条道路上要好走每一步,更要走准每一步。不给教师这一职业丢脸,不让学生和家长失望。努力把自己所学所知全部交给学生,让学生在成长的道路上不缺乏指导。
“日常备课最需要什么?”韦族滋老师问我们,我觉得很简单,就是备课本,找资料写教案。然而,老师告诉我们这并不完全对,他说“教师要从研究的角度来把握文本,从研究的角度来思考教学。”“要解决思想上的认识偏差”“处理好教案与备课的关系”等等。这让我知道我在备课中所存在的问题,也让我深深地知道了自己应该怎么做,怎么克服和改正自己现在存在的问题。
当老师免不了要当班主任,但是我对班主任要做什么,要怎么做,只知其然不知其所以然。在学生生涯中,只见到班主任老师安排值日,有事没事到教室转转就没什么了。现在姜老师却告诉我们班主任不只是这么当的。从社会上看,社会和家庭对班主任期望值很高;从学校看,班主任又是学校教育工作的得力助手,是班集体最有权威的教育者和组织者,是学校部门联系学生的桥梁和纽带,是学校和学生家庭及社会因素的协调者。要当好一个班主任不仅要管理好学生,管好日常工作与活动,还班级的财产;最后还要反复思考自己的工作,制定好切实可行的计划,然后逐步实施(实施时,一定要事事要亲力亲为,不要一开始就急着培养小干部的能力)。
培训结束了,我从中学到了很多,我想在我今后的教师生涯中,这些所学的东西将让我受用一生。
在去年炎热的夏季里,我步入了特岗教师的行列,为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了岗前培训。那次新教师培训的内容十分丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,和教法经验交流等诸多方面的系统学习。
这是我们时隔半年的又一次培训,盐池县教育局为我们每一位特岗教师配备一名非常优秀的教师来指导我们的课堂教学。我的指导老师是三中的双凤鸣老师,在其丰富的教学经验和灵活多变的教学方法的指导下,我重新找回了当老师的自信。这次培训是我们半年来教学经验及方法的又一次升华,再一次激起了我们的斗志,现将自己的心得体会总结如下:
在培训过程中,双老师不吝将其多年的教学经验和教学方法统统讲给了我,还督促我及时反思自己的教学过程,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的发展;要留给学生思考的空间和时间,让学生在学习上有所发现,有所体验,给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间;要学会欣赏学生发现每一位学生的闪光点,学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。在所讲的每一堂课后,我感觉自己都在不断的进步。随后又提及了如何做班主任,我从中体会到班主任要确立平等的观念,平等地对待每个同学,多以学生为出发点考虑事情,事事以理服人,以情动人,以爱心感化人,使学生完全信赖和尊重你;要制定严明的纪律,要有明确的班规,一切行动听指挥,步调要一致;要注重学生能力的培养和锻炼,给学生自主的管理空间与机会,学生也可以由被管理者变成管理参与者,这样,学生的潜能被充分激发了,班级事务和琐事就不用班主任事事亲临,学生们自己就能解决好;要注重师生间的情感交流,没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我们,理解我们。
通过双老师的衷衷教导以及这两天的训练,让我突然想起雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
我们要树立良好的师德形象,教师不仅仅是一种职业,良好的师德形象更是一种精神的化身,它孕育着真,引导着善,创造着美,奉献着爱!古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。