知远网整理的冬季流感防控知识心得体会（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
冬季流感防控知识心得体会 篇1
“丁零零”，下课铃一响，同学们三个一群、五个一伙聚在一起，仿佛在讨论着什么，我好奇地凑了过去想探个究竟。
“听说不少同学都生病请假了，你们知道吗？”
“不少班级都有同学患了流感了。”
“最近医院看病的小孩比平时多了许多哦！”
大家你一言我一语地说着。“流感，有那么严重吗？”我好奇地问了一句。站在一旁的沈同学说：“听说城关小学都因为流感放假了，我们学校怎么还上学呀！”
流感原来这么可怕！想想也是，最近班上不少同学都请假了，何同学、佟同学……还有我的同桌——朱同学，难道都是因为可怕的流感！我不禁倒吸一口冷气，感觉自己的身体直哆嗦，迅速坐回座位，扣上帽子，衣服也严严实实地裹紧起来。
要是万一患了流感那岂不是非常难受，也来不了学校上学了。回到家我将顾虑告诉了爸爸，爸爸并没有我想像的那么紧张，而是让我看了微信中一篇文章——《中国疾控中心关于近期流感疫情相关问题的解答！》我仔仔细细地看了一遍，终于松了口气，原来流感是可以通过注意个人卫生和防护、接种流感疫苗、尽早就诊等手段可防可治的，并没有我想的那么可怕。
虽然流感并不可怕，但我还是希望这场风暴快点结束，期待生病的同学快点好起来，回到课堂共同复习，迎接期末考试！
冬季流感防控知识心得体会 篇2
“铃，铃，铃”上课了，被搞得晕头转向的我，摇摇脑袋看看讲台上的程老师。这时，检查卫生的郑老师走到门口，向里面望了望最后看着程老师：“对不起程老师，你们要到楼下上课，他们上课，你们才可以出来休息，他们下课，你们不能出来。”“哦……行”程老师显得很无奈，“是哪一个同学糟了呢？”“李思怡有可能是。”她说得超小声，好像不想让程老师听见一样，可大家还是听见了。一刹那间，大家都喋喋不休地讲了起来：
“嗯，对。有可能就是她。”
“为什么，你那么确定？”
“今天上午她让我把窗户开大点，她说她呼吸有种压迫感。”
“甲型N1H1流感有这种情况吗？”
“有，也许我们还会放假。”
“被隔离了有什么好？”
“反正就是好，流感万岁！”说着他身子往后一坐，双手向前伸，手还比成“V”型。把我弄得无语。再看看别的同学，个个都喜笑颜开。哎，我自己也不知为什么被隔离了。我就不高兴，可能因为听妈妈的那句话听多了吧：“千万别感冒，在家关上一星期可不好玩。”不过值得庆幸的是我们还能上课。
来到多媒休憩教室，各自安顿好了后，大家都东张西望的，眼睛里充满了好奇的目光。对了，要不是程老师的那句话——“要说看不到的也是一大组，也不是四大组呀”我忘了件事，程老师，该换位子了吧！我们组已在这儿呆了三四周了。
冬季流感防控知识心得体会 篇3
在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门话题。这几天我家一直在聊甲型（H1N1）流感病毒的预防方法和中国有这种病毒吗？
这几天吃过晚饭，我和爷爷总是对甲型（H1N1）流感这种病毒聊上几句。昨天，我问爷爷：“爷爷您现在对甲型（H1N1）流感病毒了解了多少？”爷爷莞尔一笑，马上回答说：“了解吗！还没有了解到多少，只是知道一组关于这种病毒的数据。”
我急匆匆地说：“爷爷，那您快说呀！”爷爷依旧笑着，说：“因这种病毒美国确诊和死亡10000多人，中国确诊病历4人……”我惊讶地说：“死亡人数和感染的人有那么多，要时时防范呀！”爷爷慢吞吞地说：“是啊，不过最关键的还是要做好个人卫生。”我笑嘻嘻地说：“没错，我知道采取的措施至少有七种，如：避免前往人群拥挤场所，避免接触生猪或前往有猪的场所……”爷爷夸奖我说：“不错，说得真不错！可是洗手的方法要正确，如果洗手的方法错误就等于洗掉了一半细菌，说得夸张一点就是白洗了。”
说着爷爷便演示给我看了，先打开水龙头冲洗双手，然后加入洗手液，用手擦出泡沫，用二十秒的时间揉擦双手，揉擦时不能冲水……看爷爷演示好了，我才知道我以前的洗手的方法错了。
啊！聊天是多么有趣呀！
冬季流感防控知识心得体会 篇4
学校是人群高密集场所，且学生是抵抗力较弱的群体，因此，流感等呼吸道传染病是比较容易入侵的，所以要做好预防的措施。
为进一步做好学生保健工作，确保全校师生的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，栾城区第二中学组织各年级利用班会时间宣传预防流行性感冒常识。通过此次班会，让学生了解感冒和流行性感冒的基本知识、掌握流感预防方法。教育同学们注意教室通风透气，保持环境卫生，勤洗手，人流密集处佩戴口罩，预防病毒、病菌的入侵。
通过此次活动，使同学们对流感有了明确清晰的认识，增强了自我保护意识。学校也在对流感病毒的防治工作有条不紊的展开，以保障全体师生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序。
冬季流感防控知识心得体会 篇5
近年来，有个令人闻之色变的新流感－“流感”，流感原名猪流感，但是因为美国猪农抗议“猪流感”名称使人误会病毒经猪只传播，便要求改称为“北美 流感”，欧盟随即改称病毒为“新流感”。二零零九年四月三十日，世界卫生组织为避免“猪流感”一词造成民众误解会经由进食猪肉制品传染，当日开始改用A型 流感称呼该病毒。
流感新型流感传染途径与季节性流感相似，主要透过飞沫传染与接触传染，一般成人在症状出现前一天至七天均有传染性，而且死亡率高达百分之七，因此我们更应该了解如何预防新流感。
感染流感后的症状：包括发烧、咳嗽、喉咙痛、全身痠痛、头痛、寒颤与疲劳，有些病例还会出现腹泻、呕吐等症状。
平时要做的预防措施有：
（一）远离感染来源：避免前往人潮聚集处及至医院探访病人。
（二）注意个人卫生：养成勤洗手的习惯。如果没办法洗手时，可以用含有酒精的干洗手液代替。
（三）注意个人保健：规律运动、均衡饮食。
注意呼吸道卫生及咳嗽礼洁：
1有咳嗽等呼吸症状时，应该带上口罩。
2打喷嚏时应用面纸或手帕遮住口鼻，如果没有面纸或手帕，可用衣袖替。
3生病时应在家中休息，除了就医外避免外出。
以上都是预防流感新流感的方法，如果都能做到的话，就不用再害怕感染新流感了。
冬季流感防控知识心得体会 篇6
人间四月天着一袭淡绿的薄纱，染一身典雅的芳菲，从清新婉约的风韵中走来，但她也蕴含着一定的危险：流感。在这流感高发的春季，为了预防流感，学校保健老师叶茜老师为初一年级的同学们，进行了关于《预防流感保健康》的班会课。
叶老师从四个方面向我们介绍了流感。首先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流感具有季节性，冬春季为发病高峰期。
其次是为什么会得流感。学校为集体场所，大家在学校中聚集，一旦有流感病人，不进行正确的就医并居家隔离，很容易就导致疾病的传播，出现更多病例。部分学生个人卫生习惯不太良好，不能完全做到咳嗽遮住口鼻、勤洗手等良好的呼吸道礼仪，这样也会让疾病传播风险加大。
接下来，叶老师还向我们讲解了流感伴随的叶老师从四个方面向我们介绍了流感。首先什么是流感呢？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流感具有季节性，冬春季为发病高峰期一些症状。主要表现为发热，最高体温可达39～40度，也会伴随咽痛、咳嗽乏力，肌肉酸痛等症状；对此，同学们也勇于提出自己的疑问，叶老师均给予了耐心的解答，进行了良好的互动。
最后，我们应该怎样预防流感呢？一定要保持室内空气流通；勤洗手、正确佩戴好口罩；避免到人群密集场所玩耍，避免接触其他患者；如果出现流感症状，要及时到正规医院就诊。
通过学习，同学们充分了解了流感的危害，也学习到了如何预防流感。所以为了自己的身心健康，同学们要注意勤洗手、爱护个人卫生，做好预防流感的措施。