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教育督导自查报告 篇1
一学年来，我校在教育局、学区的统一指导下，认真学习邓小平理论，”三个代表“重要思想，坚持科学发展观，努力完成学区下达的各项工作目标，根据学区的统一安排，我校于近期开展了教育督导工作自查。现将自查结果总结如下：
一、学校基本情况
我校现有教学班6个，在校生总数142人，其中一年级20人；二年级196人；三年级20人；四年级29人；五年级28人；六年级25人。
现有专任教师11人。在专任教师中，具有大专以上学历9人，占81.8%，具有中专（高中）学历2人，占18.2%；教师中，具有小学高级职称的2人，占18.2%。代课教师1人。
二、学校工作目标完成情况
一、提高整体素质，加强教师队伍建设
一）、大力加强政治业务学习
1、大兴学习之风。我校大力弘扬理论联系实际的学风，以科学理论武装头脑、指导教育实践、推进各项工作。健全和完善理论学习制度，利用每周星期一下午组织班子成员进行教育理论、教育法规和党的方针政策的集中学习，着力坚定理想信念，增强贯彻科学发展观的自觉性，提高驾驭教育改革发展和管理的能力。
2、倡导求真务实之风。一是科学制定学校中、长远发展规划，二是对学校工作进行目标责任分解，充分发挥班子成员的特长，使之做到人尽其才，才尽其用，工作中力争做到四分四合：职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；管理上分，关系上合；小事上分，大事上合。做到事事有人管，件件有着落，从而提高管理绩效。二是班子成员俯下身子抓落实。一方面体现在领导班子坚持坐班制、轮流值周负责制、中午守护制；另一方面在教学上率先垂范，要求所有班子成员都必须兼课，无论上什么课，都应带头备好课，除此之外，还要求每个领导定点联系一至二所村小，每期下村小不得少于８村次，校长每期每个村小不得少于２次。
3、深化校务公开之风。在公开渠道上求畅通，设立了举报箱、光荣栏、学校财务和工资公示栏、收费公示牌、校务公开栏。在公开形式上求灵活，教代会、教师会等都是向教师公开的重要形式。在公开的内容上求全面，学校坚持把学生收费、教师评优评先、职称晋升、重要制度、两免一补等学校的重点、难点、热点问题向教师、家长公开。
4、张扬廉洁自律之风。一是自觉遵守《廉政准则》及党风廉政建设的各项规定。二是班子成员廉洁自律，以身作则，自觉抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。三是勤俭节约，把有限的资金用在刀刃上。四是自觉遵纪守法，严格依法行政，树立良好的领导干部形象。五是严格财务管理和工程质量管理，完善学校接待、维修、收费、采购、财务收支审计、预算外资金管理规范化制度。大宗物品实行政府采购，大型基建维修工程采取公开招标、竞标等。做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。任期内无违法违纪现象发生。
二）、强化师资队伍建设，注重青年教师培养
1、加强了教职工的政治思想教育。学校充分利用间周星期
一、星期三下午的政治学习和暑假集中政治学习，加强教职工的政治纪律教育，提高教职工的思想觉悟，坚定献身教育的决心。
2、进一步加强了师德师风建设。学校进一步完善了师德考核制度，实行学生和家长评教制度，聘请了校外行风评议员，加强对教师师德的评议，进一步提升了教师师德水平，树立了良好的职业形象。教师的敬业精神强，绝大部分教师能全心全意投入到教学中，对学校安排布置的各项工作能尽心尽力地努力完成。
3、注重对青年教师的教育和培养。在本学年度里，学校立足校本教研，开展教师互听课，新教师汇报课数十二人次，青年教师课堂教学竞赛活动四十多人次，青年教师承担片区联教活动的公开课、示范课七人次，市级观摩课、示范课三人次。先后派出多名青年教师到市内兄弟学校和广安、南充、成都等地去学习，通过这些活动的开展，让青年教师尽快成长为学校教育教学的生力军。
4、彰显先进，弘扬正气，提高积极性。努力在全校师生中形成学校人事管理“效果是衡量教师工作好坏的有效标志”的理念，表现在职称评定、年度考核优秀等次的确定、评选表彰各种先进等方面，力争使优秀者得到该得的荣誉，同时学校还在每期开学工作会上以红包的形式发放教学奖，组织开展了老教师事迹报告会、部分教学骨干事迹报告会，用身边的人和事教育和影响身边的人,使全体教职工特别是年轻教师深受鼓舞，形成“你追我赶、唯恐落后”的大好局面。
二、坚持育人为本，德育为先，全面推进素质教育
一）、加强学生的思想道德教育着力优化德育内容，改进工作方法，大力提高学生的思想道德素质。在本学年度里，举办了未成年人思想道德建设研讨会，开展了社会主义荣辱观教育，举行了“知荣辱、见行动”演讲比赛。举行了安全教育系列活动，如：“平安校园”、“安全在我心中”等演讲比赛、举办防地震疏散演练、交通安全知识专题讲座、组织防火、活动、开展安全教育手抄报比赛，组织学生观看爱国主义教育影片，培养学生爱国主义情感。开展了法制教育和安全教育讲座数次。校外法制辅导员、市公安局交警大队分别给学生上法制课、交通安全讲座，举办了“拒绝毒品，珍爱生命”、“注意交通安全，关爱生命”图片展活动。加强学生的行为习惯教育，通过每周的升旗仪式，国旗下讲话，以及对各班的清洁、纪律实行量化打分，要求学生从一点一滴做起，彻底实现“视线之内无脏、乱、差”，使学校的每一个角落都成为德育的实施地。
二）、加强艺体教育，开展“阳光体育”活动，促进学生全面发展 在进一步加强学生“两操”管理的基础上，学校结合实际，认真开展阳光体育运动，切实搞好大课间活动，保证学生每天一小时的体育锻炼，增强学生体质，学校还为每个学生建立了健康体质档案，对学生每年的体质、体能进行测试，由体育教师记入学生个人档案。成功举办了冬季运动会，成立篮球、田径、乒乓球等课外兴趣小组。积极参加市上的各项活动。今年5月组队参加了华蓥市第五届教育艺术节，其中，美术、书法、摄影作品展评获一等奖，吴丹老师获现场比赛剪纸一等奖、绘画三等奖，官昊获艺术论文二等奖，白尉民、郑春花分获现场书法、剪纸比赛二、三等奖。六一即将到来之际，学校与华蓥市人事局关心下一代工作委员会共同举办了一台以“关爱〃成长”为主题的文艺汇演，受到了社会、家长、学生的好评。
三）、改革师生评价体系，切实推行素质教育对教师的评价一改过去的做法，实行了多元奖励方案，目前《永兴小学教师多元化奖励方案》已经出台，并在教代会上讨论通过。对学生的评价实行综合素质评价。包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现共六个方面，采取学生自评10％、小组评20％、教师评70％的办法进行，最后按照得分分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
四）、抓特色，树品牌在经过充分酝酿、讨论、分析的基础上，确定了以“诵读古诗古词，打造书香校园”的特色校园文化创建目标，一年级开设了“三字经”、二三年级开设了“经典成语故事”、四五年级开设了“小学生必背唐诗”、六年级开设了“经典宋词”课。校园文化建设独具风味，有规模宏大的文化艺术墙，有著名的古诗人画像及名句佳词，有古今中外的名言警句，有古色古香的文化宣传牌，有曲通幽静的林荫小道、有蛙鸣的荷塘月色，学校还开展了古诗书法展、读后感、手抄报和诵读比赛等活动。2008年12月，学校成功举办了第二届“与经典为友，品诗词精华”阶段性成果展示。在这充满古诗意韵的书香校园里，让孩子们自然而然地学会“彬彬有礼”，学会说话谦和有礼，学会举止文明，养成读书好习惯，真正起到“随风潜入夜，润物细无声”的育人效果。
三、以教学为中心，规范管理，提高绩效
教育教学质量是学校工作的生命线，本学年里，建立健全学校各项管理制度，结合市教育局的“三查”活动，学校在管理过程中坚持“真、实、细”三字方针，将教育教学质量升位作为学校工作的重点，进一步加强了学校教学常规管理工作。
一）、建立健全了教育教学常规管理制度学校领导班子认真分析和研究学校制度与教师思想和工作不相适应的矛盾，及时修订和完善制度，《年度考核方案》、《教学奖惩制度》、《班主任考核制度》、《职称评审方案》、《德育管理制度》、《学生综合素质评价办法》等一系列管理方案、评估考核标准通过起草、班子形成共识、征求群众意见、教代会讨论通过等程序一一得到健全。
二）、加大了对教师教学六认真的检查力度采用随时抽查，和定期检查相结合的方法，加大对教师“六认真”的检查力度。每期对教师的“六认真”抽查了三次以上，在期中、期末定期对教师的“六认真”进行全面检查，并做好记录。对检查的.情况，及时总结、反馈，把检查结果纳入教师的年度考核。并与评优选先、晋级晋职、效益工资挂钩，各校点教师的“六认真”检查结果与评选优秀村小挂钩。对教学“六认真”特别突出的教师进行单独表彰。
三）、立足课堂，提高质量做到“抓两头，带中间”，从学校角度，抓好毕业班和起始年级，带动其他年级；从班级角度，抓好培优和补差，带动其他学生。定期召开教学工作例会，研讨学校教学工作中的热点、难点、疑点。有针对性、有计划的围绕质量开展教学环节工作的研讨，讲究工作的科学与有效性，为质量提升服务。坚持单元质量调研和知识点过关检测，发现问题及时采取措施，使过程管理落在实处。逗硬举行期末检测，认真分析，帮助大家寻找差距，明确目标，增添措施。召开毕业班学生专题会议，进行理想、人生、价值观教育，激发学生奋勇向上。结合市教研室活动，促进教师反思教学，不断提高课堂教学效率，并通过新教师汇报课、青年教师课堂教学竞赛、骨干教师示范课、教师之间互听课、支教教师优质课等活动，促使大家更新课堂教学方法，提高课堂教学质量。
四）、进一步深化巩固村小管理班子成员经常深入村小，了解村小教师的工作情况，检查、指导村小教师的教学，促进村小教师将教学“六认真”落到实处。深入村小了解教师疾苦，切实解决村小教师饮水困难。学校主要领导还带蔬菜到偏远村小，开展与教师“同上一堂课、同煮一顿饭、同就一顿餐”活动，进一步融洽了干群关系。充分发挥村主任教师的积极性和作用，提高村主任教师的管理水平，全面提高村小的管理质量，召开村主任教师培训会三次。各村小围绕“文明、卫生、学习”三大主题加强对学生行为习惯的养成教育，坚持每周举行升旗仪式，国旗下讲话，公路沿线村小坚持实行路队制，加强学生安全教育。目前，我校各村小“整洁、美观、秩序井然”， 管理水平上了一个台阶。
四、加强学校安全和后勤的管理
一）、加强学校安全工作
“安全工作，责任重于泰山”，学校始终把“教学质量当作第一要务”的同时，把“安全工作当作第一责任”。成立了学校安全工作领导小组，由专人负责学校的安全工作，与中层领导、校点负责人、班主任、任课教师、家长层层签定了安全目标责任书，实行安全目标责任追究制。本学年中组织学生观看专题片800余人次、开展疏散演练活动2次、举办校级演讲比赛1次、班级演讲比赛数次、开展手抄报比赛2次、专题黑板报4次、发放宣传资料2000余份，利用每周星期一的升旗仪式、班会、队会加强学生的安全教育。要求每位教职工必须牢固树立“安全第一”的思想，切实做好学校安全工作。学校在开学前、节假日前后组织人员对校舍、教学设施、用电线路、周边环境等进行大检查，发现不安全的因素，能进行整治的马上进行整治，不能解决的请求上级定夺。
二）、进一步加强学校后勤的管理
一是认真贯彻《中小学校财务制度》，加强学校预算内外经费的监督和清理力度，坚持增源节流，严禁浪费，将有限的资金用在改善办学条件和教育教学的刀刃上。二是成立了学校财经审查小组，每季度对学校的财务进行审查。三是严格校产管理，完善校产管理制度，做到进、出、用、损、废有帐有据有登记，严格报销手续和程序、每学期清理、核算一次，并完善、落实公物赔偿制度，对学校废就物品由三人以上进行集中处理。四是争取资金，改善办学条件。①改善办公条件，为中心校教职工更换了办公桌椅。②东鲤、造甲、双龙桥、双碉楼等村小排危，更换了中心校和程家坪村小的避雷设施。③中心校花园的空地绿化。④校园文化的强力打造等。⑤勤于为教师办实事、办好事。解决部分村小饮水困难，免费为教职工提供宽带网络服务；在保证学校正常运转和满足教学奖并不负债的前提下尽可能的解决教职工福利待遇。
五、本学年取得的成绩和社会影响
本学年里，全体党员、教师和入党积极分子，发扬团结拼搏、无私奉献的精神，推动了学校的发展。2008年9月，荣获现代教育“四个一”优秀组织奖；2008年11月，被命名为华蓥市校本教研基地校；2008年11月，被华蓥市教育局授予基础教育课程改革先进集体；2008年12月，荣获小学村小三年级教学质量三等奖，小学村小教学质量三等奖；2008年12月，华蓥市组团参加广安市“见证辉煌”歌咏比赛组织工作先进单位；2009年1月，被华蓥市教育局授予学校工作先进集体；2009年5月，荣获华蓥市第五届教育艺术节美术、书法、摄影作品展评一等奖。我校龙志军、李春梅老师的课例参加四川省评比分获二、三等奖。政府蔡副市长、市委李超、王小兵部长、欧市长、田书记等领导先后来我校指导工作。这些成绩的取得是上级领导关怀指导和全校教职工集体智慧的结晶。
回顾本学年的工作和学习，我们倍感亲切和温馨。是老师们的奉献、理解、支持和厚爱，才使学校有了新的发展。相信，在上级教育主管部门的正确领导下，我们继续保持昂扬向上的斗志，继续发扬高度负责的精神，以规范管理为契机，以课程改革为突破口，全面提高学校的教育教学质量，努力让学校特色凸显，谋求学校新的发展，使永小不断焕发青春，永远充满生机与活力！
永兴小学 2009年5月12日
教育督导自查报告 篇2
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校艺术教育工作规程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》情况，根据《县教育局关于做好迎接省20xx年中小学体育与艺术教育展演工作及专项督导检查的通知》精神，我校积极组织、开展此项工作，积极自查。现将自查情况汇报如下：
一、端正思想，强化领导
1、学校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，多次组织体艺教师认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》等，通过学习，大家提高了认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。
2、学校成立了校长为组长体育与艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。
二、方案引导，扎实自查
学校制定了体艺专项督导检查工作方案。我们确立自下而上工作机制，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查，最后由学校体艺自查自评领导小组协调各科室认真细致地进行全校自查，并由各部门收集、整理资料、形成档案。
三、具体情况，汇报如下
1、转变观念，思想重视
我校一贯以来重视体育艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生国家体质健康标准》等体育艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育艺术教育更作为学校的重点工作来抓。
2、严格执行，保证质量
严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育、音乐、美术与活动课。根据我校的实际情况，每个班级设置体育与健康课程3节，音乐、美术课各1节，均由专任教师执教；上午、下午每两节课后设置活动各20分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动及“大家唱、大家跳”艺术教育活动。
3、开展活动，提高素质
开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体艺工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，我校每学年开好一系列的全校性的体育艺术活动。如：运动会（秋季的田径运动会、春季的达标运动会），广播操比赛，拔河比赛，乒乓球比赛，学生书法、美术作品展及文艺晚会等。这些活动激发了学生的.学习兴趣、陶冶了学生的思想情操、丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。
4、我校认真落实学校体育工作条例、艺术教育工作规程，认真落实国家体育锻炼标准，中考达标测试中我校学生成绩优良。
四、存在的问题和努力的方向
近年来，学校体育艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：
1、学校基础设施有待进一步改善，专用教室不专业。根据学校现状，各音乐、美术等专用教室与高标准的专业要求，存在一定的距离。
2、作为一所农村中学，由于底子薄，教育经费相对有限，器材配备不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。
3、体卫艺师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。
今后，我们要不断加强学习和提高，加强体艺教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体育艺术教育工作的研究，进一步提高体艺教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平，
教育督导自查报告 篇3
一、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。
我校坚持“以人为本，学生至上”的办学理念；遵循“可持续发展，为师生展示才华搭建平台”的办学思想，坚持以“传承民族精神，塑造完美人生”为工作目标；制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取，力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的省级标准化建设合格初中。办校以来，我们不断地朝着这一目标迈进，个性是近一两年来，在上级各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，在新的领导班子的带领下，经过全校师生的共同努力，学校取得了长足的发展，为我校争创省级准化建设合格初中校奠定了坚实基础。
二、有一支素质高、潜力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。
1.学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的校级领导班子。校级领导共有3人，校长兼书记1人，副校长2人。校领导均贴合全国中小学校长任职条件和岗位要求，均具有大学本科学历。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，都具有很强的专业水平，所有同志都任教一门课程，站在教学一线，既当指挥员又当战斗员，用心引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会，讨论学校急需解决的问题，检查前阶段工作落实状况，部署下一阶段工作。班子成员能够广泛听取教职工的意见，每一项学校制度和方案的出台，都先经过教代会的审议。学校的基本建设、大宗物品的采买都严格按招投标程序公开公平，实行阳光操作。班子职责明确，团结协作，勤政廉洁，作风民主，是一支素质高、潜力强、作风正的领导群体。
2.学校拥有一支乐于奉献、业务精干、团结协作的中层领导班子。学校实行校长负责制，下设教务处、总务处、政教处三个职能部门，这支队伍共7人，其中中学高级教师1人，其余均为中学一级职务，本科学历5人。男6人，女1人，分布在5门学科担任教学任务，均为教学一线的骨干教师，各处室分工具体明确，职责到位，处室之间团结协作，是一支有号召力、凝聚力、战斗力的骨干队伍。
三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。
学校现有教职工73人，其中专任教师56人，具有本科学历45人，占80.5%；中级教师52人，中级以上职称的教师占93.5%；专任教师均能胜任循环教学。新聘任教师均具有教师资格证。
1.以活动为载体，强化师德师风建设。
学校开展评选先进教育教学工作者活动，从德、能、勤、绩等方应对教师进行全面考核，在教师中构成人人争先，人人争优的局面。开展行风评议活动，加大对教师德行的监督；开展学习典型事例活动，以榜样的力量感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。
2.以培训为手段，促进师资水平提高。
①学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性。制定了一系列计划制度，鼓励教师用心参加各类培训，提升自身素质。近三年，有20人已取得本科学历。全校教师均取得普通话二乙等级以上证书。有66人已取得信息技术考试中级合格证书。学校有16名骨干教师参加并完成了市级骨干教师培训。新教师均理解岗前或岗中培训，严格执行新教师"不培训不上岗"的制度。
②学校还用心创设培训条件，拓宽教师培训渠道。透过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。近三年来，先后安排3名教师参加省级课改培训，有56名教师参加市级课改培训。学校教师全员参加了安达市教育局举办的《基础教育课程改革通识培训》，均透过考核。
四、以德育建设为主阵地，创设良好的校园环境。
1、努力营造健康礼貌的德育环境。学校坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异，校园整洁、礼貌、文化氛围浓厚。加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度，规范师生行为。进一步密切了家校联系。学校透过向家长发放各种学习材料，召开家长会，家访的等形式，与家长广泛接触，听取家长的意见，让家长了解学校，参与到学校管理与教学中来。与社区开展共建活动。学校邀请了关工委、市司法局、老虎岗派出所、司法办等单位的领导到我校开设《自我防患意识专题讲座》、法制专题讲座和交通安全知识讲座，邀请校外辅导员到校为学生做报告，与派出所联手对周边环境进行专项整治等，在各部门的大力协助下，学校无一违法犯罪事件发生。
2、努力建设一支强有力的德育队伍。邢茂玉副校长担任德育工作领导组组长，马中秋、张义良两同志任副组长，成员由年级分管主任、年级组长、各班班主任和体育老师组成。
3、以活动为载体，推动德育工作的顺利开展。开展主题班会，礼貌班级，标兵班级评比活动，礼貌学生、礼貌寝室的评比活动，开展以"走进田野"、"走进社区"、"走进园区，体验生活"等为主题的社会实践活动、校园文化艺术节活动，开展师生健身活动和球类比赛等。每年都组织学生祭扫李克诚烈士墓，并在墓前举行入团宣誓仪式。使学生增长了知识，陶冶了情操，培育并弘扬了民族精神。
五、坚持以课改为中心，大兴科研兴校之风。
（1）探索和创设新理念下的教学模式。我校采取“点面结合，以点带面，全面铺开”的方法，初步建立了问题情境──合作探究──多项交流──实践应用的课堂教学模式。
（2）开展形式多样的教研活动，创设良好的研讨氛围。遵循“以评促学、以学促思、以思促研、以研促改”的工作思路，有效地提高了教师课程实施的潜力。近几年，教导处每年都开展了教学反思、理论学习、群众备课、结对帮扶、观看教改录像、听专题讲座、公开课、听课、评课、交流研讨等多种活动，大大丰富教研资料。透过多样化的教研活动，有效地帮忙教师把课改理念应用于课堂教学实践，涌现出一批新的课改骨干教师。姜运凡老师曾获黑龙江省语文优秀课评比一等奖，迟永恒老师曾获安达市数学优秀课评比二等奖。王长英、祝文艳两位老师被评为市级骨干教师，刘岩等三名同志被评为市级教坛新秀。
（3）整合教学资源，开展课程改革。
一是开展课题攻关，加强探索研究。《课程改革中学习动机与行为研究》的研究课题已申请立项，在做好各级课题的征集和指导的同时，我们成立了由学校校长、副校长、教导主任、教研组长和相关骨干教师组成的新课程实验课题攻关组，每个教师就相关的资料进行深入攻关。各子课题正按时序开展研究，并已取得了阶段性的成效。
二是深化课堂改革，构建新的评价标准。首先，我们致力于改变原有备课的刻板的模式，把原有的备课本由学校统一设计变为学科组按自身实际自主设计，力求简洁实用。同时，我们推行以教研组、备课组为单位的群众备课，并变单干户为互助组，提出是不是好教案，主要在于是否贴合教学实际的需要，是否有助于课堂教学的有效实施，是否有助于教学目标的有效达成，是否具有个性特色和创新表现。其次，加强诚信教学，淡化教学的纯艺术性追求，切实提高课堂教学的真实性和研讨性，杜绝观赏表演。凡校级公开课一律不搞试教，且课后均应安排开课教师的教学反思叙述。再次，制订新的课堂教学评价标准，坚持“以学生的发展为本”，既着眼于课堂教学的全过程，又不面面俱到，宜粗不宜细；坚持评教与评学相结合，侧重于评学，逐步组成“以学论教”、“以学促教”的共识。明确把“关注学生的参与状态、交往状态、思维状态和达成状态”作为评课的基本准则。这对我校各学科的课堂教学起到了良好的评价引导作用。
三是坚持“以人为本”，建立促进学生全面发展的评价体系。落实、细化并有效整合“知识与潜力、过程与方法、情感态度价值观”三维目标，是我校改革学生评价的着力点。我们初步探索考核目标的导向性和促进性；考核资料的全面性和基础性；考核对象的全体性和层次性；考核形式的多样性和实践性；考核时间的灵活性和分散性的'评价思路。
六、视质量为生命，狠抓教学常规管理。
（1）围绕全面落实学校的三年发展规划，制定切实可行的教学工作计划。教学工作目标，管理保证措施全面、明确、具体、可行，切合学校和教师的实际，可操作性和指导性强。各项考核制度健全、科学，各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位，真实、认真、不走过场。能对学生综合素质进行比较全面、规范地考评，各项考核资料齐全、规范。
（2）严格执行学科课程计划。主管教学校长和教导处主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课，认真指导教学工作，及时反馈听课意见，有效地促进了课堂教学质量的不断提高。定期举办教学沙龙，定时检查教师备课及作业批改状况。对学困生耐心帮教，有计划、有目标、有措施、不厌其烦，认真做好帮教记录，保存资料，建立学困生档案。对学生的学习状况评价客观、全面，教导处有计划，定期召开教学质量分析会，找出差距、不足，协调整改。学科组认真备课，按计划定期开展科教研活动，做到每次活动有主题、有中心发言人、有记录，校领导和教导处分管主任按时参加并活动。
由于学校重视了教研对教学的推进作用，教学效率不断提高，学生负担相应减轻。学校依据国家课程计划，按规定开齐、开足所有的课程，学生在校活动时间控制在7.5小时以内，学生家庭作业量控制在1.5小时以内。学校杜绝了为学生订购教辅资料的现象。切实减轻了学生负担。
七、多方筹措资金，改善办学条件，以适应验收要求。
学校现有在校生444人，校园面积38000平方米，生均面积达80平方米，校舍总面积6013平方米，校园绿化面积近730平方米。学校绿树成荫，环境优美，文化氛围浓厚，学校连续多年被评为“安达市礼貌单位”，是一所基本到达省教育现代化要求的农村初中。为适应形势，办人民满意教育，我们着眼于未来发展，本着尽力而为、量力而行、不盲目攀比的原则，在市教育局党委、局长室和镇党委政府的关心支持下，150名寄宿生在校安居乐学。3个标准理化实验室和1个拥有50台电脑的微机室在市局的援助下，已经配置到位。斯巴达集团资助一个高标准，具有现代化气息的花园及文化长廊（预计投入资金100万元）。工程正在紧张的施工之中，校校通工程现已完成了全部基础设施的安装。学校各种教学仪器、器材配备贴合国家标准。实验室装备到达国家二类标准。学校图书室现有图书16345本，生均达36.2本。齐全的现代教育装备，有力地推动了教学效率的提高。学校重视劳动技术教育，把学校农场作为本校学生劳动实践基地。
学校周边环境良好，无流动摊贩，无游戏机房，所在地居委会被镇政府评为尊师重教先进单位。
回顾过去，我校取得了一些成绩，获得了不少的荣誉，受到过众多的表彰，但成绩只属于过去；我们的工作还存在一些问题，一是我校的教育教学质量在全市还居于中游偏下的位置。二是我们在建立过程中的资金缺口还较大。三是我们的工程推进速度还不尽如人意。所以在现代化建设的道路上，我们将继续开拓进取，迎难而上，努力为祖国培养输送更多更好的合格人才。
教育督导自查报告 篇4
xx市xx实验中学校创办于19xx年10月，现地址在xxxx二村60号。学校占地面积37217平方米，建筑面积25585平方米。
学校拥有教职工256人，其中高级教师27人，中级教师85人，市骨干教师7人，区教育名师2人，区骨干教师31人，区级名师工作室负责人1人，班主任工作室1个，市政协委员1人，区政协委员2人，中共党员102人，民主党派成员14人（民进12人，民革2人）。拥有教学班63个，学生3151人，其中高中部1893人，初中部1227人。
学校先后获得：xx市文明礼仪示范学校、xx市国防教育示范单位、xx市文明单位、xx市安全文明校园、xx市体育传统项目学校、xx市巾帼文明示范岗、xx市模范职工之家、xx市依法治校示范校、xx市平安校园、xx市五四红旗团委，xx市消防示范校、xx市绿色学校、xx市基建先进单位、xx市卫生单位、xx市羽毛球重点学校等诸多市级荣誉称号。
其中，到目前为止，今年学校荣获各级荣誉共计16项，分别是xx市绿色学校，区关心下一代工作先进集体，“中华魂”（放飞梦想）主题教育读书活动优秀组织单位，20xx年区教育局系统安全目标考核一等奖 ，区教育局“20xx年德育工作先进学校”，20xx年维护辖区平安先进单位，区班主任示范工作室，20xx—20xx学年度教学质量目标考核优秀奖，区第二届中小学科技节暨现场展评活动优秀组织工作一等奖，区第三届“中小学”田径运动会初中组第四名、高中组第二名，区全民健身运动会中学组团体三等奖，区第二届中小学生“健美操”比赛初中组第一名、高中组第二名，区第二届“园丁杯”篮球赛中学男子组亚军，区第四届中小学生“队列”比赛初中组第三名等。
学校办学文化定位为“智慧xx、美妙教育”。系列办学文化为办学理念“奠基成功人生”，学校精神“负重自强、和谐共进”，文化特色“矿工底蕴、修竹气质”，校训“知行精进、日新月盛”，校风“虚心致远、止于至善”，教风“兼百家之美、严不倦之教”，学风“博采众长、日高日上”，办学特色“拓展人生教育——孝、竹、术”，德育主线“责任与感恩”，特色课程“武术为龙头，树体艺为品牌”。
教育督导自查报告 篇5
根据《海南省人民政府教育督导室关于开展学校体育艺术教育工作专项督导检查的通知》(琼教督[20xx]2号)要求和市教育局有关通知，我校本着实事求是的原则开展了专项自查工作。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
我校为市属完小，有51年的办学历史，目前拥有17个教学班，在校学生726人。体育专职教师2人，音乐专职教师2人，美术教师3人（其中专职1人，兼职2人）。几年来，我校十分重视素质教育，重视校园文化建设，始终把体育艺术教育列入学校的工作计划中，各部门、各学科团结协作、互相配合，形成齐抓共管的良好局面，在各级各类比赛中都荣获优异成绩。
二、高度重视，提高认识
学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体艺教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》、《学校艺术教育工作规程》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学校卫生工作条例》等。通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体艺教育专项检查工作做好。
三、制定方案，开展工作
我校制定了体艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再由各科组对照资料目录中的内容进行部门自查，并由各科组收集、整理资料。
四、自查情况
1、加强师资培训，构建优质教师队伍。教育教学的不断革新呼唤着适应教育不断发展、不断进取的优秀教师人才。开展读书富脑工程、着力打造一支学习型、科研型的体艺教师队伍是我校通过管理促体艺教育工作发展的重要举措。我校注意抓好体艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体艺教师通过参加各种师资培训提高业务水平。
近年来，我校以提高体育、艺术教育的教育质量为目标，认真组织体艺教师开展校本科研活动，人人承担有课题，人人参与课题研究，积极参加课题实验。
2、严格执行课程计划，确保正常的教学秩序。我们严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体、艺等综合学科课程，体艺开课率达到100%，音乐、美术每周2节，体育每周一二年级为4节、三年级以上为3节。学校按规定配备专职体育教师2名，音乐教师2名，美术教师3名。同时我校还组织教师认真开展教研活动，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，开展体艺校本课程开发，近几年先后开发合唱、舞蹈、表演、科美、田径、球类等多种校本课程，充分体现我校环境育人、为学生终身发展奠基的办学理念。
3、开展丰富多彩的活动，提高学生素质。我校制定制度，分工
协作、建立良好、高效的工作秩序。现在我校体艺工作已形成序列，如早操、课间室内韵律操、竹竿舞、校园小歌手、合唱、美读等活动均能有条不紊地开展。如遇重要活动，各科组老师团结协作，共同参与，充分发挥特长，相互帮助。在开展文体活动时，我校体育教师克服学校场地小的实际困难，因地制宜地建设一批文体快乐园地，开发自制一批学生喜闻乐见的文体活动器材，因陋就简，小型多样地开展课外活动，形成文体特色队伍。每天从清晨开始，各团队就按计划开展各种训练活动，使校园充满了勃勃生机和朝气。
4、充分调动班主任组织学生参加体艺活动的积极性。近几年来，我校把要求各班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。我校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选“先进集体”、“三好学生”的重要条件之一。由于我校体育运动场地较小，我们采取轮流活动的方法，坚持小型多样，时间错开的方式，使课外活动得以坚持。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操各班都有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来，形成制度。
近年来，我校采取开展专项运动会和综合性运动会的办法，保证学校每年举行一次田径运动会、一次趣味运动会，定期开展的体育艺术节，开设了团体项目和个人项目的比赛，既锻炼了学生的身体素质，
陶冶学生情操，又活跃了学生的校园文化生活。班主任在这些活动中起到积极的.组织作用。通过开展丰富多彩的体艺活动，以培养学生的身心健康、良好习惯和个性发展。
五、存在的问题和努力的方向
近年来，我校体育艺术教育工作都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的指导。但我们的工作还存一些不足，如学校的硬件条件还不达标，功能室的建设还不完善；体艺教师教学水平存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距；学生良好的卫生习惯还没完全形成，保洁自觉性不够，爱校护校的意识还不到位。今后，我们要不断加强学习，加强体艺教师工作的责任心培养，开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。加强对学生爱校护校的教育，教育学生爱护环境，从小养成讲卫生的好习惯。积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，多方筹措资金，尽力解决学校功能室的困难，不断向高层次的目标迈进。
教育督导自查报告 篇6
在本年度，我校以新课程改革为依托，狠抓学校的内部管理。对照《督导评估细则》，在上级部门的领导下，学校进一步明确了办学目标，端正了办学方向，各项规章制度渐趋完善，内部管理体制进一步规范，学校素质教育成果丰硕，办学水平不断提高。一年来，我校认真对近一年度学校工作进行自我评估，使自评过程成为自我学习、自我检查、自我控制、自我提高的有效管理手段，优化了学校管理，促进了素质教育的深化。现将我校的自评情况报告如下：
一、学校基本情况
1、学生基本情况。我校为三年制初级中学，现有在校学生数为685名，共14个教学班。
2、教师基本情况。学校现有教师41名，其中专任教师学历达标合格率100％，专任教师接受计算机培训达100％，远程教育培训考试通过率100%。
3、办学条件。学校校园环境优美；建有物理、生物化学实验室、现代远程教育教室（计算机室、多媒体室、光盘播放室、电子备课室）。
二、主要成绩与做法。
（一）明确办学方向，确立办学思想
我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，以培养“学会认知、学会做事、学会与他人共同生活、学会生存”的现代型人才为目标，牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，以师生共同发展为本，本着“质量求生存，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的办学方针，遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展。
（二）强化师德建设提高育人水平
我校以“高尚的精神塑造人，高雅的气质影响人”为目标，以“树形像、铸师魂、重师能、展师风”为核心，以发扬“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为教育的主要内容，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索，使全校教职工精神面貌焕然一新。
（三）整体推进校本培训，提高教师队伍素质。
学校建立校本教研制度，成立校本教研行动指导组，形成校本教研网络，学校校本培训工作抓得实，抓得细，确立了“立足校本教研深化课堂改革促进师生共同发展”的校本研究理念，促进了教师专业成长。教师们的教研能力得到了大幅度提高，取得了突出的成绩。
1、强化学习，准确定位校本教研
（1）采用“集中式接受性”学习，引导教师结合教育教学改革进行校本教研的自悟反思。
（2）认真反思过去学校教研中存在的问题。通过研究，弄清了新课程倡导校本教研中存在的一些弊端，面对传统校本教研的弊端，学校为教师创建教研平台，营造一个教研氛围，引导教师们走上从事研究的这条幸福的道路上来。
2、深化课题实验，使校本教研充满活力。
通过校本教研，我校涌现出了张善保、卢敦萍等优秀科研型教师。
（四）加强和改进学校德育工作,构建和谐校园,促进学生全面健康发展
1、学校始终把德育工作放在首位。成立了德育领导小组，全面负责学校的德育工作。
2、德育室、黑板报、宣传栏、广播站等宣传阵地齐全，与当地派出所和交警大队结成共建单位。学校重视“三风”建设，在实施过程中，从抓教风入手，推动学风的培养和校风的形成。
3、发挥团支部的作用，从大处着眼，把“赞美教育”作为灵魂，贯穿于各项活动的始终，引导团员树立远大理想和志向。从身边做起，从点滴做起，培养爱的真情实感，培养良好的思想道德和意志意质，增长知识本领和才干，为祖国在新世纪中实现现代化作好准备。
4、在抓好班主任在德育工作中的作用的基础上，突出了“副”科教师在德育中的作用，要求“副”科教师要有全局观念，从有利于教育学生的角度出发，对学生高标准、严要求、与班主任协调一致，形成德育合力。
5、重视家庭教育与学校教育的结合，定期召开家长会。开设“家长信箱”、开通校长热线，努力营造家校畅通工程，使家庭教育与学校教育同步。针对单亲、无亲学生，学校及时更新观念，提高认识，积极探索教育孩子的'新方法，新思路。通过多种途径，依赖多种形式，形成以德育大纲为依据，以学校教育为主体，以社会教育为导向的新格局。
（五）加强教学管理，提高教学质量
在教学工作的管理中，我校“以教学为中心，以质量为根本”为主线，结合实际认真实践，树立新形象，建树新业绩，实现了教学工作的新发展、新飞跃。
1、抓思想——全体教师认识到位
为提高广大教师的思想认识，我校召开了全面提高教学质量动员大会，多次组织教师学习全国模范教师邹有云先进事迹，全体教师进一步认识到提高教学质量的紧迫性和重要性。
2、抓常规管理——逐步规范
我校加大常规教学管理力度，在备课、上课、批改、辅导、考核评价各环节均提出具体措施。
3、抓学生——促进培优转后工作
通过采取分层次教学、做好尖子生的培养提高工作和“学困生”的补习辅导转化工作。
4、抓教学评价，优化教学过程
由于我们狠抓了教学全过程的管理，在学校工作中突出了教学的中心地位，把教师的教学能力、教学效果与评职晋级、评先、年度考核挂钩，使全体教师全身心地投入教学工作，搞好教学过程的每一个环节。
（六）贯彻落实体卫艺术工作条例，培养全面发展又有特长的人才
（1）体育卫生工作
认真贯彻落实《学校体育卫生工作条例》，按新课程要求设置体育课，严格执行《学生体质健康标准》。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实，学校坚持做到:一是成立体卫工作领导小组。二是提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入。三是健全体卫工作的各项规章制度。
学校每年有计划地组织校内运动会，丰富了学生的生活。
（2）艺术教育工作：学校重视劳动艺术教育工作的开展，学生初步形成了健康的审美情趣，培养了良好的审美能力，提高了审美的综合素质。学校按艺术课程标准，设置艺术课程，并配有专用的美术室、有配套的教具器材。
（七）合理运转资金，不断改善办学条件
1、依照上级规定认真做好财务及校产管理工作，做到经费使用合理、帐目清楚，实施收费卡制度，无乱收费现象，做到学校资产产权明晰、管理规范、物尽其用。
2、积极改善办学环境，对操场、食堂、路面、学生公寓等校园内外进行了综合整治，使校园育人环境焕然一新。
三、存在主要问题。
1、学校的发展和目标的达成度还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待不断努力。
2、教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的深入实施。
四、改进措施
1、进一步加强教师队伍建设，提高教师自身素质。
2、进一步加强教育教学管理，提高教师课堂教学水平，重点是把握课程改革这一主题，转变教育教学观念，增强科研意识，加大教科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。
3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。
5、继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度。回顾过去感慨万分，展望未来任重而道远。我校今后将进一步探求适合学校发展的成功之路，不断提高办学质量和效益，办好人民满意的教育努力拼搏。
五、自查评分
由于在校舍建设等硬件有较大缺憾，班子建设还有待提高，开放办学、图书管理等还有许多不令人满意的地方，因此我校的自查评分为279分。
教育督导自查报告 篇7
根据《xx省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》和xx市政府教育督导室提出的要求，对照评估方案及标准，我校细致扎实地开展了自查自评。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下：
一、学校基本情况：
xx小学教育集团成立于xx年5月。教育集团现有总校和分校（原北街小学）两个校区，占地面积17782㎡，校舍建筑面积14841㎡。现有教职员工159名，学历达标率100%，普通话达标率100%，其中，中学高级教师2名，小学高级教师83名，省、州级骨干教师8名，省级教学骨干4名。在校学生3773名，58个教学班，服务半径覆盖12个社区，辖区内残疾儿童、留守儿童无一辍学，学生入学率100%，巩固率100%，学校环境优美，设施一流，是州、市的示范性小学。xx年以来，学校跨越式的发展壮大为自己赢得了种种荣誉。学校先后被中国教育协会命名为全国现代教学艺术研究实验学校，获得州、市“两基”工作先进集体，州、市教育系统基层组织建设年先进集体，省、州、市科技示范校。15名教师在国家、省、州、市教学比赛中获奖，58名教师接受了国家级培训。200多名学生在全国、省、州、市各类竞赛中获奖。、xx年，学校在州、市教学质量检测和各级各类竞赛中成绩均名列前茅。
教育集团设有党支部、政教处、教导处、总务处、办公室、少先队大队部和工会等处室。每个校区有一名主管副校长，内设教导处、总务处、少先队大队部和工会，协助副校长搞好分校区的教育教学和日常工作。教育集团现拥有3个多媒体教室、35个电子白板教室、3个电子备课室、1个图书馆、3个学生微机室、2个红领巾广播站、600平方米的地下文体活动室和形体室等配套的教学设施。并接通了11套校讯通设备，建成了10m光纤xx小学网站，开设了《健康教育》、《成长快乐》、《中华大家庭》、《阅读欣赏》等校本课程。成立了书法、绘画、舞蹈、中国象棋、围棋、器乐、乒乓球等兴趣小组和《少年文摘报》记者站，并定期开展活动。
二、办学条件
（一）学校占地面积
学校占地面积17782平方米，生均占地4.71平方米，与《标准》规定小学校园用地面积生均15平方米，有一定差距。
（二）学校建设用地
1.学校校舍建筑面积14841平方米，生均3.93平方米，与《标准》规定小学校园用地面积生均不低于5.66平方米相差1.73平方米。绿化面积6275.2平方米，运动场地7578平方米，其中有4个篮球场，1个羽毛球场，无直跑道和环形跑道，无法满足全校师生同时做操和开展体育活动的需求。
2.学校各类用房
（1）学校彻底消除了危房，教室、课桌凳充足，完全符合“一无两有六配套”要求。学校现有普通教室60个，平均每个54平方米，达到《标准》规定数。
（2）教学辅助用房：微机室3间，180平方米；图书阅览室1个，276平方米，多媒体室43个，体育器械室1间。体育活动室一个，637.2平方米；地下体育室1个。
（3）办公用房：有教师办公室40个，总务仓库1间。会议室2个，350.05平方米、少先队队部一个，73.9平方米。
（4）生活用房：传达室2间，21平方米；门房2间；除校园设置厕所外，每层教学楼也设有厕所，蹲位186个，不符合《标准》规定。
（三）设施设备
1．学校已有的辅助用房已配齐了桌、椅、凳、架，课桌椅共有2920套，其中双人1800套，单人1120套，配齐率100%。学生人人有符合要求的课桌椅，班班有符合要求的'黑板、讲桌和照明设施。
2．实验教学仪器按照《中小学校办学条件标准（试行）〈中小学理科实验室装备规范〉、〈小学数学科学教学仪器配备标准〉》的要求配备齐全，教学仪器达标率100%，仪器总值155万元，生均448元；现有微机150台，生机比为24:1，达不到《标准》中小学生机比12：1的要求。
3．体育、卫生器材按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配备。
4．学校现有图书59366册，生均16.5册。总价值28万元，生均80元，有视听设备、音像资料，达到《标准》要求。
5．学校两个校区都设有校门、围墙、校牌、旗台和旗杆、固定宣传栏，硬化了操场，栽植了花卉，布置了文化墙，亮化了教室，育人环境优美，布局合理。
教育督导自查报告 篇8
xxx小学是一所典型的农村山区小学，地处两省三县交界处，全镇现有教学班56个，2593名学生，专任教师140人，学历达标率达100％，40岁以下教师70人，占教师总数的的50℅。
xxx镇中心小学占地面积26343平方米，建筑面积11802平方米，体育活动场馆面积5300平方米，学校各功能室配套设施较为齐全，建有可容纳400名学生用餐的“留守儿童餐厅”一座，基本解决了留守儿童的就餐问题。20xx年县委县政府为偏远地区教师实施安居工程，我校30户教职工已搬入教工宿舍楼。20xx年初，对现有校园校舍布局进行重新规划，投资200万元的.报告厅已经竣工并投入使用；投资600余万元的教学楼已经竣工，将在下学期投入使用。
近年来，xxx小学教干教师在上级各级部门的正确领导下，以“立德树人”的办学宗旨，紧紧围绕质量提升、队伍建设和特色打造三项重点工程开展各项工作，取得明显成效。在多方努力下，学校办学条件得到了极大的改善，现在全镇各完小、教学点校容校貌焕然一新，师资力量、教学设备均衡配备，为推进素质教育奠定了坚实的基础。
学校先后被评为：xxx市农村留守儿童“示范家长学校”、江苏省科技教育先进学校、县教学工作先进集体、县教师专业发展先进校、省平安校园、20xx年省校园之间智力竞赛荣获优秀组织奖、市第五届中小学网络读书活动中获团体奖、市教育信息化应用先进集体、市青少年科技创新大赛优秀组织单位、县优秀家长学校、县中小学体育卫生艺术教育工作先进集体、县第五届中小学艺术展演中获优秀组织奖，学校网站连续两次获xxx市“十佳网站”，两年来，学校先后还承办了全县中小学德育现场会、市百位名师百节好课百乡行活动、市教育博客教研推进现场会，县“青蓝课程”班主任工作专题活动现场会等活动。
学校各项工作初见成效，我校根据《赣榆县小学素质教育督导考核标准》及时进行自查自评，现将自查自评工作汇报如下：