知远网整理的读《苦儿流浪记》有感（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
读《苦儿流浪记》有感 篇1
在这个暑假里，我读了一本好书，名叫《苦儿流浪记》。它的作者是法国的一名小说家，叫埃克多·马洛。这本书的内容生动有趣，书中的人物都栩栩如生，使我流连忘返，回味无穷!
这本书的主人公叫雷米，是一个小男，一个弃儿，从小由一个石匠的妻子巴伯兰妈妈抚养。可不幸的是，在他八岁那年，石匠巴伯兰受伤残疾失去了工作，所以把他卖给一个有着神秘身份的流浪的老艺人维塔里斯，从此他就和老艺人带着领头狗卡比，风流才子泽比诺，英国女狗道勒斯和猴子心里美一起四处流浪。维塔里斯是个善良的老人，他待雷米特别好，还教他读书弹琴。泽比诺，道勒斯失踪，心里美被冻死可惜的是，使维塔里斯受的巨大的打击。后来维塔里斯在一次卖艺中，不幸被警察关进监狱，出狱后，又不幸冻死。雷米则被一个好心的花匠救活了，但是好景不长，花农因一次天灾，花房全部损坏，从而还不起债，也被关进监狱。雷米只得又去流浪，他带着卡比遇到了马西亚，便和他一起卖艺……经过种种困难，他终于找到了自己的亲生母亲。
在这个故事中，我们和雷米比起来，我们比他幸福多了。我们从一生下来就衣食无缺。有家人捧着，有老师护着，有优质的物品，但雷米却要卖艺生活，到处流浪。当我看到雷米与威特利斯班子没有东西遮盖风雨，没有地方取暖入睡，更没有食物填饱肚子时我觉得我们这些孩子太娇生惯养了。不要说干活、做事，就是连自己的生活起居都管不好，看着看着，我就想我以后要自己的事情尽量自己做。我可是14岁的人了，我们现在过这优越的生活条件和在长辈们的重重呵护让我们失去了挑战困难和挫折的勇气。有时候我都看哭了，感觉雷米好可怜啊。可是他无畏的精神总是能让我感动。
近段时间我在“1818黄金眼”新闻中看到有城里的孩子到贫困乡下去体验艰苦的生活，爸爸、妈妈说太好了，“给你这样一个艰苦的环境去试试，一定有很多感触……”当时我就想如果这样也好，生活肯定会很苦，但是也会有许多新鲜刺激的事情，说不定在那儿我还学会了“炒鸡蛋”、学会了做农活、还交到了许多朋友呢?说不定我也会哭着要回来。妈妈常说“人的潜能是无限大的。”
看着书中的故事情节，我也偶尔会冒出这样的念头：假如我是雷米，我会怎么样呢?或许在那样的环境中我也会如他一般勇敢、坚强。谁知道呢?爸爸、妈妈，爷爷、奶奶，外公、外婆都经常跟我说“把书读好是我最大的任务”可是我看了这本书后我认为我还应该帮父母做一些家务，于是除了读书以外的事情我就做一些家务，不过我真得没有时间，双休日还要学琴、学棋等等，可是除了拥有丰富的文化知识外，更要有那种不怕困难、乐观向上坚忍不拔的意志和精神不是吗?
我也要做一个不怕困难的人，要像雷米一样做一个勇敢的孩子。我相信我一定可以的。
读《苦儿流浪记》有感 篇2
同学们，也许你正在遭遇学习生活的困难，也许你正在埋怨学习中的不顺利。那么，你是否想到要怎样去面对呢？假期，我读了一本《苦儿流浪记》，它给我的学习生活带来了巨大的变化。
这是一本法国作家埃克多·马洛于1878年为他的奴儿创作的一篇长篇小说。书中讲述了一个叫雷米的男孩子，被继父以20法郎租给了维泰利斯先生，开始以演出为生，四处流浪，直到最后找到了亲生父母的故事。
故事中的雷米，和师傅维泰利斯艰辛跋涉，风餐露宿，品尝了生活中的艰辛。但是他也是幸运的，遇到了好心的米利根夫人，善良的阿根一家志同道合的好友马西亚。生活的苦难，磨练了他的意志，让他变得勇敢，坚强，最终找到了亲生父母。这一路他失去了很多，但他也收获了亲情·友情·希望……
这本书，我非常喜欢。并且也已经仔细地阅读了三遍，每读一遍都会给我新的启示。雷米流浪生活的艰辛到生活中的点点滴滴的爱在延续，直到最后感受到了雷米的勇敢与坚强……在现实的学习生活中总有困难与挫折不经意地出现，但是，你要是怀着一颗有爱的心，勇敢的去面对，就会有一个充满希望，阳光美好的未来。如果你有时间的话，一定不要错过这样的一本内容精彩的好书呀。
读《苦儿流浪记》有感 篇3
最近，我读了法国著名作家埃克多·马洛的优秀作品——《苦儿流浪记》。
读完这本书，我了解了主人公雷米是个苦命的孩子，在他六个月时，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷地将他抱走，丢弃在巴黎街头，被好心的巴伯兰捡回家。后来，由于巴伯兰受了伤，成了残疾人，再也养不起雷米了，所以想把他送到孤儿院去。于是，雷米就离家出走，去寻找自己的亲生母亲。他经历了千辛万苦，克服了许多困难，在许多好心人的帮助下，终于回到了亲生母亲的身边。
我觉得雷米是一个勇敢、能吃苦、能独立的孩子。而我们现在，在家里有爸爸妈妈的疼爱，在学校有老师和同学们的关爱，多幸福啊！所以我们要珍惜现在美好的时光，努力学习。长大后，做一个对国家、对社会有用的人。
我们更要向雷米学习，学习他的勇敢、坚强；学习他的对困难不逃避、不放弃，只要我们具有雷米的精神就会尝到胜利的甜味！
读《苦儿流浪记》有感 篇4
《苦儿流浪记》是十九世纪著名的法国小说，作者埃克多马洛。
故事围绕主人公雷米的命运，展开了作者精心设计的富于传奇性的情节，强调戏剧性，因而往往偏离生活的真实。
故事的小主人公雷米是天灾人祸中被吞噬了小生命的弃儿的化身，作者描写了他目睹十九世纪七十年代末期，出现在法国地平线上的北自加莱海峡，南至地中海滨海地区的一个如此辽阔的却充满了苦难和不幸的世界，他就是这个苦难世界中最具特征意义的写照。农村破产、工人恶劣的劳动条件，童工数量的增加和在法律允许下的对童工的的剥削，然我们清楚的看到资本主义工业化灾难性的开端，同事看到了马洛在这部小说中表现出来的艺术才能。
《苦儿流浪记》它是反映生活的镜子，但又是一面离奇的镜子，它映照出来的`既有本来的生活面貌，也给平淡无奇的生活涂上了斑斓离奇的色彩。
在我们的生活中，也是如此，我们要经过不停的磨难，来经受生活中的坎坷、沧桑，这需要我们有坚强的意志，不怕挫折的精神，因为只有经历了，才能使我们成长起来；只有经历了，我们才会更加成熟、稳重。
读《苦儿流浪记》有感 篇5
一本好书就犹如一个好朋友，世界上许许多多的名人说过太多励志读书的话，而总归起来大概也就是多读书，不可断章取义，不求甚解，读字里行间隐藏的玄机，并能清晰的理解它的意思。
《苦儿流浪记》是一本崎岖惊险又富有现实生活很相似的故事，故事的主人公小雷米是一个帅气，机智勇敢，聪明又活泼的男孩。他的生活充满色彩，虽然以前是雨天，但没有雨过天晴又怎么有彩虹。
一天，他的爸爸回来却带来了另一个很慈祥的老人，这时雷米才知道原来他不是亲生的，他只是一个孤儿1而这个老人要和自己一直去耍杂技，而巴罗汉妈妈是不愿意把雷米送走，可惜巴罗汉爸爸把妈妈支开了，从此雷米便和他的主人那个老人，还有三条狗，一个顽皮的小猴子一起流浪。
不料途中两条狗被狼杀害，而那个小猴子也因为生病而死去，再后来因为没有人愿意帮助受困的他们，他的主人死去了，雷米却变得越来越坚强，他真的长大了，然后他与他结识的好朋友一起继续流浪最后，找到了他的亲生母亲，他的母亲竟是他在流浪的过程中帮助过的夫人，都说好人有好报，看来也许有时候会是真的吧！
最后，巴罗汉妈妈与雷米的妈妈还有雷米的妻子大概会一直幸福的生活下去吧。没有剥削与压迫，也没有金钱与地位衡量。
这篇故事对于我们来说，也许会傻傻的笑雷米的笨，也许会是暗淡的目光同情，也许会是讨厌这个没有太多主见的雷米，但不管怎样，我认为雷米他是棒的，因为，他真的说到做到了，例如“我要给巴罗汉妈妈买一头出奶很多，吃草很少的奶牛”在那时需要二百多法币一头奶牛，而雷米一天才可以挣到十几法币，可想而知，雷米是怎样坚持下来的。
那么我们是否也可以做到坚持，不放弃呢？这都要问问我们自己内心最深处的秘密。坚持，不只是随口一说，既然许下了诺言就要慎重的遵守它，坚持，坚持，坚持，我们没有理由去放弃，世界都没放弃你，你怎能轻易放弃了自己？
在我眼中《苦儿流浪记》一：是一篇抒发作者内心对现实生活的不满，对封建专制制度的批判二：是鼓励我们做事情一定要坚持，三：是要珍惜现在，好好的爱自己的父母别让一切来的太晚。
读《苦儿流浪记》有感 篇6
读了《苦儿流浪记》这本书后，我心中久久不能平静。
这本书描写了雷米这个可怜的的的生活，以及维泰利斯和雷米身边的一些人对雷米的帮助。雷米是一个因为家族争利而被亲叔叔抛弃的小婴儿，被巴伯兰夫妇收养。因为养父打工时受伤，打官司又输了，使得原本不富裕的家庭雪上加霜。于是，养父巴伯兰将雷米卖给了演马戏的维泰利斯。这样，雷米和维泰利斯还有小狗卡比、小猴“心里美”开始了卖艺的流浪生活。之后，维泰利斯被送进了监狱中，小猴“心里美”也被送进了动物园。雷米便带着卡比和身上仅有的一点钱开始了孤苦的流浪生活。后来，他们在一条船上，碰见一位好心的夫人，夫人暂时收养了雷米，还供雷米学习知识。经过许许多多的艰坚和坎坷，在以前养父母的帮助下，雷米最终找到了自己的亲生母亲，竟是曾经帮助过他的游船上的那位夫人。从此，雷米开始了全新的幸福的生活。
读了这本书，我深有感慨，雷米生活十分艰苦，但他的毅力克服了种种艰难，最终获得了幸福。而我呢？虽然我生活得十分幸福，但我却没有这种毅力。就说学舞蹈吧，学了一半，我觉得实在受不了了，便半途而废，说什么也不学了。当时，我心中想，我的理想又不是一名一流的舞蹈家，学它干嘛呀！既费时，又特别疼，没事干，坚决不学。其实，我就是吃不了苦，不懂得珍惜这么好的学习条件和学习环境。
读了这本书，我要学习雷米的顽强毅力、坚持不懈、做事不半途而废的好品质。
妈妈在我读完这本书后，也读了一遍。妈妈对我说，你既要看到雷米坚持不懈的好品质，也要看到他心地善良，能与其他人很友好地交往。因此，他能在任何困难中，都能得到好朋友、好心人的帮助，包括巴伯兰妈妈、维泰利斯爷爷、阿根老爹，还有后来成为他妻子的丽丝。妈妈要我不仅好好学习，还要与同学和睦相处，要将雷米的顽强精神作为我以后学习的榜样。