知远网整理的《你在为谁工作》读后感（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
《你在为谁工作》读后感 篇1
近期读完《你在为谁工作》，书中有一句话令我印象深刻，那就是“工作是一个施展自己才能的舞台”，是啊，我们读了很多年的书，学习了很多知识，总要展示出来。在生活中发挥我们专业知识的机会可能不是很多，但是在工作中，专业技能无时无刻不在体现自身的价值，不仅是专业技能，还有经过历练后的其他能力，例如应变能力、决断力、适应能力和协调能力。工作是一个平台，允许我们在上面展示我们的能力，除了工作没有哪项活动能提供这样充实自我、表达自我的机会。
工作不仅仅是让你获得薪水，它同样也在教给你经验、知识，通过工作，你能够提升你自己，从而变得更有价值。对待工作，要有百分之百的责任感，对自己工作负责的员工，才能得到信赖。无论做什么工作只要脚踏实地沉下心来做、用心去做，总会有收获，这是不变的道理。艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作会拓展我们的品行，我们在被动理解工作的同时还要坚持主动性，将自我的工作当成一种锻炼，一种乐趣，为自我工作的状态与为别人工作的状态是完全不一样的概念，要真的做到为自我而工作才能收获更多的`成长机会与动力，想明白这些，工作起来就不会毫无生气。
书中还通过多个真实的事例，阐述了我们为何要努力工作的这个道理，让我们知道了任何人在任何岗位，只要通过自己的不断努力都是可以成功的。工作中没有小事，不能因为害怕自己的工作得不到认可而去故意拖延。书中的每个例子都看似很平常，但总有我们的影子在其中，从而引起自己的共鸣，一个人做他喜欢且适宜的工作，在工作中发挥最大的才华、能力和潜在的素质，不断自我创造和发展，就可以完成自我实现。每个人都需要这种自我的实现与超越，而工作恰恰可以为你提供一个最好的平台，努力工作是你完成这一目标最好的方式。
《你在为谁工作》读后感 篇2
读完这本书，我想了想这个问题。是的，我在为谁工作？为老板，为家人，还是为社会？这些都不完全正确。看完这本书，我们可以更清楚我们在为谁工作，不是别人，而是我们自己。我在为自己工作。为自己的未来铺平道路。但忙碌的生活似乎让我们忘记了这一点，忘记为自己工作，忘记梦想需要努力工作作为代价，往往让我们深深地关心工资，福利。
我们在为谁工作？如果我们不尽快发现这个问题，不调整心态，我很可能一辈子都错过了成功。在当今浮躁的时代，我们需要用什么来重新点燃工作激情，实现自我价值？你在为谁工作，不是一个空洞的口号，而是一个触动你内心深处的反思。
为什么要工作？因为工作可以解决我们的衣食住行，我们的生计，我们的生活质量，你生活中的空白，我们的`一些想法和抱负。如果你不工作，那就不是一个完整的生活，努力工作就是实现你的生活价值。有了工作，就有了很多机会。如果你想抓住机会，你必须做好充分的准备。时刻准备，等待机会，当机会来临时我就成功了。偶然的机会对那些努力工作的人来说只是有意义的，所以我们应该在日常工作中做好每一个环节，认真做好每一个细节。如果你想提前做大事，你必须在工作中做好每一件事。
在市场竞争行为下，每个行业的竞争力都在上升，那么我们的‘竞争优势在哪里呢！这取决于我们对工作的态度、对工作的奉献精神和对服务的公司的忠诚。忠诚是我们职业生涯中的生存方式。既然你选择了，你就必须真诚和负责任。奉献精神并不意味着每天按时上下班，而是给你服务的公司带来好处。
突破自己，超越自己，相信自己，有勇气挑战不可能的事情，经常同理心，改变自己的想法，因为一个人的想法决定了一个人的命运。只有付出才能得到回报，在工作中激发激情，摆脱一些坏习惯，不断追求更高的自我定位。做一个有进取心的人。我相信今天的成就是昨天的积累，明天的成功取决于今天的努力。现在让我们重拾工作的激情，为美好的未来而努力吧！
《你在为谁工作》读后感 篇3
先从自己刚看到这本书的感受说起，当“你在为谁工作”这几个字引入眼帘的那一刹那，我脑海中立刻浮现出这样的问题去问自己“我在为谁工作”-----为自己，紧接着又一问题为什么是为自己呢?这次我有些答不上来了，开始想作者在这本书中是怎样阐述的，究竟《你在为谁工作》其中真正内涵及思想意义是什么，带着疑问开始了这本书的阅读。
其中的内容分不同的小章节并加以引用实际案例，从而使自己更能深刻的去体会每一小节涵盖的道理。全篇通读完总结出对工作应该持有的几点：感恩、态度、忠诚、责任。
感恩-----今天工作不努力，明天努力找工作。轻易得到的便会轻易失去，不会对这种赋予心存感激，只会认为是理所应当的。珍惜现在的工作，用感恩的心情去面对每天的工作。困难、挫折、不顺心是成长路上必然会经历的，所以不必刻意的去因为这些不顺而心情郁闷。生活当中，自己所做的事情不一定都是别人认可的，也许这在当时会成为心中的纠结，但是，仍然有难得的经验和宝贵的资源，需要我们心存感激的去感悟。在经历过后，仔细想想，岁月的洗礼才能让自已逐渐走上成熟。生活中，遭遇挫折的打击，获得肯定的喜悦，遇到交心的'同事，处理难缠的事务，经历这一切，获得了成长，感恩此刻的工作，感恩曾经的遭遇，感恩与自己相处的人，心存感激必定能获得更多感激。毕业一年的自己内心没有去想薪水的多少，只是怀揣着感恩的心把自己的工作去做好。在项目上，锻炼自己，提高自己，服务好大家。感谢那些让自己成长的人，是他们让我走向成熟。学会感恩，收获别样的人生。
十年寒窗苦读的学习生涯结束，最后迈向工作岗位，现在懂得工作其实是在实现自我价值，是在人生另一个舞台上展现自己。无论自己现在处于什么岗位，只要有端正的工作态度，保持积极主动的工作热情，这便是个人价值的实现。此时我也找到最后的答案，并努力向更高的境界发展。
《你在为谁工作》读后感 篇4
以前，我就像大多数人一样为薪水而工作，今天当我再次看了《你在为谁工作》这本书后，特别是看到这篇《薪水算什么，要为自己而工作》后，我的想法改变了。是呀，薪水算什么，我要为自己而工作。
“一个人如果总是为自己到底拿多少工资而大伤脑筋的话，他又怎么能看到工资背后的成长机会呢？他又怎能理会到从工作中获得的技能和经验，对自己的未来将会产生多大影响呢？”这两句话说得非常好。以前我对工作就是采取一种应付的态度，认为自己的工作水平差不多就行，就只想着不求最好，但也不能最差，反正我的工作对得起我的薪水就行，从未想过是否对得起自己将来的`薪水，甚至是将来的前途。这种目光短浅的看法蒙蔽了我的双眼，我没有看到工资背后的成长机会，更没有想到从工作中获得的技能和经验将会影响自己的未来。所以只是整天过着和尚撞钟的日子，日复一日，年复一年。因为没有热情，没有动力，工作也就没有了创新；因为没有创新，我的工作就成了机械地重复以前的工作，日子久了，越觉得这工作没意思。之所以坚持干下去，就为混口饭吃，说白了就是为薪水而工作。我完全没想到我这样的做法早晚有一天会让我成为单位中最差的一员之一。也正是我这种愚蠢的为薪水而工作的想法白白的耽误了我几年的青春，使我工作几年，教学水平仍然不突出，能力经验也很有限。现在想来，我真是太傻了，我在拿自己的青春开玩笑。幸亏，我还比较幸运，在我还有机会弥补自己的过失时，在我还不是最差时员工时，我看到了《你在为谁工作》这本书。它为我敲响了警钟，它告诉我，我再也不能像以前那样混日子了，我不单为薪水而工作，我还必须为我的未来工作。
时光一去不复返，昨天过去了，再也回不到昨天。以前浪费掉的时间和机会都已无法挽回，再为那些逝去的东西悲伤已是徒然。那我就从现在做起，从今天做起，珍惜自己的时间，抓住每一次机会提高自己，为自己的能力成长而工作，为自己的未来而工作。
《你在为谁工作》读后感 篇5
你在为谁工作？这个问题多么熟悉，答案也是显而易见，课此时的我有些犹豫。
记得在孩童时，曾被启蒙教师的温柔、大方深深感动，到了小学时又被班主任的严厉管理感到恐惧，初中和大专从新找回了学习的自信，不说历尽艰辛，至少在教师的成长道路上有些坎坷。
终于在20xx年x月，怀揣着对教师的强烈渴望和对家乡的思念，回到母校成为一名教师。课眼前的一切与我的期望值相差甚远，五年前我曾在这所中学上课，那时还没有进行普九，学生进入初中要经过严格的考试和选拔，所以到效率和成绩都不会太差，而六年之后，学校于20xx年开始普九，生源到不是一个问题，课控辍保学却给正常的教学严峻的挑战。刚开始带两个班的'数学，后来两个班并做一个班，一个星期六节课，日子有些舒坦，我好像忘了，who are you working for?
学校原来的会计调到局上，领导找到我，也就欣然的同意了，这份工作很繁杂，事情一件接一件，吃力不讨好，总是奔波于教育局和学校之间，忘记给自己做一个长远的计划，如果问一句：who are you working for?该多好。
时过境迁，我已参加工作七年，学校将于合并，所以的老师都在为自己的去向二奔波，我自然也不例外，到现在的学校，当时怎么也没有想到，心理有些抵触情绪，到任之后，学校的种种，学生的种种，把我吸引，who are you working for?这个问题的答案似乎越来越清晰。有时想成为一名有钱人，可听说比尔盖茨也还在努力的工作；有时有想辞掉工作，可想一想当初为什么选择这份工作；有时很想家，可不努力工作拿什么养家，有时也想大醉一场，可清醒之后工作还是没做完。于是和自己做了一个约定，努力工作。
《你在为谁工作》读后感 篇6
《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公：杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上，都遇到了不同的挫折。
主人公杨略从知识分子家庭中长大，从小衣食无忧。他性格懒散，经受不起挫折、没有目标，缺乏钻研精神，成绩中下。而另外一位一一孙甜，她漂亮、成绩优秀。但因父母常年在外工作，便造就了她内向的性格，并不懂怎样与人沟通。陈之浩是从富裕家庭中出生的，他养尊处优、意气用事，认为用钱可以解决一切问题。而袁征正和他相反，他家境贫寒，从小就比同龄人成熟懂事，自觉刻苦、成绩优秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。还有出生在干部家庭的顾盛凌，她父母在她幼时离异，便养成了她的'双重性格。看似自强自大、活泼开朗的她，其实内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。
主人公们在“心仪”(杨略爸爸)的帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。
读了这篇文章，我觉得作者说的———性格决定命运，对我启发很大。我的性格和杨略差不多，很懒散，做事情得过且过。比如弹古筝时，每次上课老师教的我都能很快学会。可回家后，我就没有刻苦练习。老是问爷爷：“弹几遍啊?可以了吗?我手酸了，可以休息了吗?”所以，下次还琴时，我有的地方还不是很熟。因此，我在班级里总不是弹得最好的那一个。
在学习上，我由于思想懒散，精力不集中，所以连口算题也会做错。因思想懒散，经常数学考试精力也不集中，所以数学总考不到高分。
开学我就升入五年级了，我一定要克服思想懒散，精力不集中的毛病，确定好每个阶段的目标，并完成它，考进自己理想的学校，成就最好的自己。