知远网整理的我的期末计划（精选26篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
我的期末计划 篇1
一、教情学情分析
本学期复习时间紧，从12月中旬至期末考试约复习6课时，一节课一个单元。
从期中考试，七年级的总体成绩来看，在教学中要重点抓好中游学生，这部分学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
二、复习重点及难点：
1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。
2、第二单元：夏商周的`更替、世袭制、西周分封制、春秋五霸和战国七雄、都江堰、商鞅变法。
3、第三单元：秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。
4、第四单元：三国鼎立、孝文帝改革。
5、第五单元：司母戊鼎和四羊方尊、牛耕和铁农具的使、屈原、扁鹊、孔子。王羲之、顾恺之、蔡伦。
三、具体措施：
1、对学生做好期末复习的总动员，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。
2、精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。
3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。
4.及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。
5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。
6、及时反馈检测情况，查找漏洞，及时弥补不足之处。
7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。
我的期末计划 篇2
期末考试即将来临，这是我们生物学科的第一次大型考试。为了在这次考试中取得理想的成绩，我特制定以下计划：
一、思想上高度重视，制定科学周密的复习计划
做任何事情必须有一个统筹的安排，才能得心应手。我们制定了详实可行的复习计划，这个计划具体到每一个课时。每个阶段的复习要达到什么目标、做什么、怎么做、时间安排、用何资料，都要详实。同时教师的计划在复习前，要向学生说明，让学生心中有数，自觉的与老师配合，做好教与学同步，发挥共振的功效。我们的计划大体如下：
分三个阶段复习。第一阶段，立足课本，分章节复习，对基础知识和基本技能进行复习，小步进行，打牢基础。这需要七天时间。第二阶段，进行综合复习，要引导学生进行知识的系统、归纳、整合，训练学生对生物学知识的综合运用能力，做段考模拟试卷。需要10天。第三阶段，学生自由复习，调整心态，进行查缺补漏。
二、强化训练、精选精做，举一反三
加强训练能大大提高学生输出知识的能力，能提高做题、应试的技巧，提高成绩。我们就要精选训练题。精选要做到：训练同一个知识点的题目不重复做，选择这一题目要训练哪方面的知识，我们一定要有数；一个知识点可能要通过多种形式或多种题目来考查，我们可以把这多种形式的题目进行优化组合；对同一题目进行扩展和变形；及时做好检测，并且进行认真的讲评分析，找出学生存在的问题，让学生知道错在哪，为什么错了，到底哪方面的知识疏漏，再指导学生弥补缺陷；过一段时间，再用相似的变形后的.题目进行训练或检测，直到学生理解和掌握。
三、加强集体备课，提高课堂效率
在备考过程中，发挥集体的智慧。结合考点，精心组题，提高课堂容量和效率。
四、与学生谈心、交流，鼓舞学生的斗志
亲其师，才能信其道。做学生的朋友，多与他们交流，一是可以提高学生对教师信任，促进学生主动配合教师，及时帮学生解决学习上和心理上的问题，提高教学复习的效果。二是可以了解学生的思想和心理状态，倾听学生对教学的意见和建议，做好自己的教学改进工作，及时调整自己的教学，促使教学相长。
我的期末计划 篇3
期末考试，最重要的是什么？是复习。哪怕你前面学得再好再牢固，不复习，总是会忘记的。但是，复习也要有讲究，不能大大咧咧、完任务型的看看这个翻翻那个，要有规律。我的复习计划是这样的'：
语文
1.把课文读熟，能用自己的话讲出主要内容及段意。
2.把之前做过的卷纸上面老师画的重点题及自己不会的题再做一遍。
3.可以解释文中成语的意思。
数学
1.把错题本上的题复习。
2.牢记各类公式。
3.多见题，多做题。
英语
1.单词、课文牢记于心。
2.正确使用各类介词。
3.牢记时态和句型构成。
说了这么多，我还要提醒博友们：不要长期一直泡在书里，那样也不好。要有节制，看一段时间就要休息。《荀子劝学》里说：“吾常终日而思已，不如须臾之所学也。”意思是说，我曾经尝试过终日思考，但比不上利用片刻时间来学习收获大。这可见劳逸结合的“威力”！
期末考试，我准备好了，你呢？
我的期末计划 篇4
一． 复习目的
1、巩固本期的新知识、新技能、激发学生兴趣和动力。
2、使学生获得进一步感受美、创造美、鉴赏美的能力和健康的审美情趣，丰富情感体验。
3、使学生形象思维和科学思维得到协调发展，智力和创新能力得到不断提高。
4、培养学生懂得尊重、友善、合作、分享等人文素养，促进个性化与集体的完善与发展。
二． 复习重难点
加深对本期所学歌、乐曲的体验和感受。
三． 复习内容
1、感受与鉴赏：感受自然界和生活中的各种声音，能用自己的声音或打击乐器进行模仿。聆听歌、乐曲时能做出相应的情绪和体态反应。能听辨声音的高低、长短、强弱，并能用打击乐器为歌曲配伴奏。
2、演唱：知道演唱的正确姿势，能用自然的声音有表情的参与独唱或齐唱，本学年能背唱四至六首歌曲。（高低年级）
3、创编：能用人声或打击乐器的声音模仿自然界的声音或生活中的声音。能用线条、图形和颜色来简单的记录音乐。
4、表演：乐于与他人共同参与音乐活动。能用简单的.形体动作配合音乐节奏进行表演。
四． 复习措施
复习中根据不同年级学生的年龄特点，激发学生听赏音乐的兴趣，养成聆听音乐的良好习惯，采用游戏、表演等多形式引导学生积极参与、体验。培养学生自信的演唱，发展学生的表演潜能和创造性潜能。通过各种艺术作品的再现，丰富学生的艺术体验和感受能力。结合本期所学的歌曲，进行音高、唱名、节奏、音乐符号等的巩固与复习。
采用教师指导复习、小组交流复习、个体复习相结合的方式，努力使在艺术水平发展方面存在一定差异的学生得到不同程度上的提高.
我的期末计划 篇5
时光就像离弦的箭似的，飞快的在岁月的长河中穿行，转眼间，已临近期末，为了考出考的成绩，我们必须制定出一套方案，这就是我今天要说的——期末计划。
首先，语文方面。
这是一个难题，因为要掌握的知识非常多，所以我这样安排：
1、每天早晨不仅要在学校晨读，而且在家里也要读会儿书，正所谓一年之计在于春，一日之计在于晨，我们一定要好好珍惜清晨时光，更重要的`是为了记住课文，把它的含义都领悟出来。
2、积累很重要，我记得老师曾讲过：“学语文就是要多背多积累，这样语文才学的好。”而近义词、反义词、多音字、词语解释这是个方面是非常重要的，不仅要积累，更要会背，同学们都知道，我们每次的期末测验都考到了它们，所以一定要认真对待。另外，到我们看到了好词佳句的事都也一定要抄下来，这样还会对期末的作文考试有所帮助。
3、课外方面。虽说这并不向前两个方面那么重要，但也是需要掌握的，比如说，如果考到了课外的一些知识点，要是不会做，就只能眼巴巴的看着它扣分，另外还要多读多看课外书，这样对作文很有帮助。
其次，数学方面。
这方面我还是蛮在行的，但不能骄傲，所以我这样安排：
1、进出的知识和公式，这是一个大的知识点，更需要我们去掌握，我就定每天都读半个小时的数学书，让基础知识牢固，为了不扣掉不应当扣得分，所以在做题和检查方面也要更仔细。
2、算数方面，这项大家都会吧，我决定每天多做十道题，然后在考试的时候不粗心，基本上就可以解决这个问题了。
最后 ，英语方面。
1、对话方面，这个就只能死记硬背了，为了不忘记，我决定每天都读一小时的英语书。
2、单词方面，这是我最不在行的了，所以要打起十二分精神来，把字母一个一个念出来，在念的过程中还要想，想怎样记牢它，然后再加上自己的努力，坚持不懈的精神，那样，成功就在不远的前方。
好了，在这里希望自己能考个好成绩，也希望大家能有所进步哦！
我的期末计划 篇6
期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。因为这次的期末考可能是要调考的，所以，我要严格安排自己的复习时间。首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的时候避免不会写的词语、生字。除了要背诵以外，还要多看看《北绿卡》里的资料，那样能增长从课文中学不到的知识。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的'，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。数学练习册的错题还要及时订正，这样就不会在考试的时候又做错。英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。
但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。
以前的考试我都吃了大亏，但是这一次，我不能再那样子了。我要争取考上全班前三名，加油!
我的期末计划 篇7
八年级上学期已经过去一半了，接下来迎接我们的就是期末考试了，期中已经考完了，无论是考得好与坏我们都无法改变，重要的是接下来的学习。
首先，最基础的就是上课好好听讲，老师讲得知识要动脑思考，用心去理解记忆，还有就是作业一定要自己做，我发现老师留的作业并不是没有用的，会有许多重要的知识点，有时候考试也会考练习册原题，到时候后悔就晚啦！
这里我打算利用课余时间把作业写完，不会的题我会去问同学，如果同学说的我不懂，我就去问老师，我会坚持去问老师题，每天至少一次，然后作业都写完的话，我就去做一些课外题来提升自己不足的地方。
最后还有老师让背的知识点一定要背，像语文不背的话基础题都没分，英语不背的话看都看不懂，更别说写作文了，像历史不背的话，拿到卷子选择题看哪个哪个都像对的，要不都像错的，蒙又不知如何下笔，错了那岂不成了篡改历史了，生物、政治更别说了，所以一定要听老师的话！真的太有帮助了！
还有放假回家，我打算利用手机来帮助我学习，进入紧张的期末阶段了，只能比之前更努力，不能比之前更放松，要想回家过个好年，就要从现在开始努力，考得好的话不仅回家能过个好年，还能更轻松地玩乐，还是刘老师的那句话“该学学，该玩玩，学要痛痛快快地学，玩要痛痛快快地玩。”不要在学习的时候想着玩，玩的时候想着学，相信吧，时间会很快的，刹那间，期末考将会来临，希望大家都能过个好年！
我的期末计划 篇8
提起期末复习计划，老师说我们的时间应该按分钟算。确实，属于我们自己的复习时间确实不多，所以合理安排好我们的复习计划是完全有必要的。
首先要说语文，古文部分我还没有做到字字落实，月考也就扣了不少分，这也给了一个提醒，所以课下的时候我自己手头有那本古文注释，那本书内容还是很全面的，只要把那本书全部弄懂背过就好了。另外，通过月考我还意识到，上课老师补充的一些有关课文的文学常识，和作者身世背景都会涉及到，这些将是我复习的一个小重点。至于作文，我觉得上了高中后没什么进步，可能是作文素材积累的太少，365天的.小故事会帮助我提高这方面的不足。
至于其他学科，我觉得自己最应该下功夫的就是：物理。总感觉自己好多东西是迷迷糊糊，课下还没有认真复习，造成了物理学不好。所以我决定写一本复习笔记和从新建立一个错题本，把自己认为经典的例题和知识点都认真总结起来，不会的题及时跟同学讨论。
期末希望自己能有一点突破。
我的期末计划 篇9
一、复习目标:
1、巩固本册书所学的基础知识，做到会读、会写、会用。
2、背记要求背诵的课文以及语段，做到能正确书写，并且理解一些语句的含义，积累精练的语句，提高学生的语文素养。
3、分析课文中精彩的语段，学习一些常用的写作方法，提高学生的读写能力，交际能力，分析能力。
4、通过复习，使学生明白:知识贵在积累，温故知新的道理，养成勤学好问的习惯。
二、复习重点:
1、本册教材的字、词、文学常识等基础知识。
2、讲读课文的内容及习题。背诵。
3、精要语段的阅读分析。
4、文章的写作方法。
三、复习难点:
揣摩和品味词、句;学困生主要是习题的记忆。
四、复习用具:
1、投影仪。
2、教科书、练习册以及复习题单。
五、复习顺序及反馈方式:
1、复习讲读课文，重点复习课文内容及课后习题，对学生进行思想教育，积累字、词，学习一些写法。用题单检验学生对知识的掌握情况。
2、复习说明文，记忆字词及作者，理顺课文内容，把握说明对象、特征、说明方法，揣摩准确、生动的语言，记忆习题，分析重点语段。当堂复习，当堂发题单巩固，然后用小卷或试卷检测复习情况，对学困生要“一帮一”，稍微降低一些要求。
3、复习文言诗文。记忆常识，背写课文，理解写法和情感，记忆课后习题，重点是对精彩语句的`理解。用现代汉语翻译课文，记忆一些文言字词的用法。
4、欣赏一些佳作，拓宽学生的选材范围，会围绕中心选材叙事，表述感情，并且会描写、议论抒情。
5、用综合试卷检查学生的复习情况，树立学生的信心，培养学生良好的审题、答卷的习惯。
我的期末计划 篇10
一、回顾指导思想
再过一个多月，高一学习就结束了。这学期的期末考试还是全区统考。为了取得理想的成绩，根据学校的统一要求制定了以下计划。
二、考试内容
高一物理要求20%，必修二80%
考试结构:6单选(24分)+6双选(36分)+2实验(20分)+2计算(20分)=100分
三、需要注意的问题
1、注意夯实基础并整理所学知识，最好是以框图的形式，这样便于学生整体把握和理解。
2、及时总结各种基本问题和解题方法。这部分的题目和问题很多，学生往往觉得掌握不了。我们可以总结题目和解题的基本方法，可以简化复杂性，让学生更容易掌握和理解。
3、题目难度要降低，问题要全面。高一的考题一般都很简单，所以复习过程中少做综合性的`题，避免浪费时间，增加学生负担。
4、定期培训，强调认真写作，规范解题，及时批改讲评。
5、注重强化说练，多给学生做题、领悟、总结的时间
6、实验是一个应该重视的环节。我们学生没见过实验仪器，没做过实验，但是实验考试有20分，要注意。
我的期末计划 篇11
一、学习目标
针对语文
（1）完善优点，改正缺点；
（2）掌握各部分知识点，完成学习任务；
（3）多翻阅书籍，将其中有没局端记录下来，提高写作能力；
（4）多思考，独自去理解分析难句、难段，提高阅读水平；
（5）认真完成作业，并且要常温习，让自己记得更牢；
（6）谦虚一点，不懂的问题要及时提出来，同大家一起讨论。……
针对数学
（1）思维活跃，大胆猜测；
（2）多争取，学会计算技巧，提高解题能力；
（3）课上认真听讲，课后认真完成作业；
（4）上课多举手，要不断突破自己；
（5）多去做些与课本内容相通的习题，合理拓展；
（6）不能过于骄傲，应该学习别人的长处，弥补自己的短处。……
针对英语
（1）认读音标，自己学会拼读单词；
（2）老师布置的作业认真完成；
（3）经常去翻译英文，提高阅读理解能力；
（4）课上不能分心，课后流利阅读英语短文；
（5）多在课后拼写单词，听写时就不用愁了。……
二、行动措施
（1）多利用零碎时间，用来学习；
（2）多接触一些好学生，俗话说：近朱者红，近墨者黑嘛，我应该学习他们的优点；
（3）上课认真做好笔记
（4）多翻阅好的书籍，可以跟其他同学交换，这样就有看不完的书啦；
（5）多参加一些社会组织的活动，多去实践，不断突破自己。
三、总结计划
对于自己的学习目标，我一定会努力实现，相信通过努力，我可以学到更多的知识，所以我要不断争取，冲到前头去。在最后的学期里，我是不会松懈的，因为我也想在毕业考中取得好成绩嘛！
我的期末计划 篇12
随着期末考试的临近，师生们已经进入紧张的复习备考阶段。对于一年级的小学生来说，他们没有任何梳理知识的能力，要想在短时间内把握琐碎而繁多的语文知识复习到位需要一个适合的计划。为了孩子们能取得比较理想的成绩，我特制定了以下期末复习计划：
一、汉语拼音
1.声母、韵母、整体认读音节
2.音节的分类;标调规则
3、音节的分与合;拼写规则
4、看字写音节;补充音节
二、识字写字
1、看拼音写词语
2、生字扩词
3、区别形近字、音近字、同音字
4、多音字组词
5、掌握本册课本上安排的常用偏旁，并能正确书写。
6、按笔顺在田字格里书写、默写重点生字词。做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。
三、词语句子
1、乱词成句
2、把句子补充完整;
3、仿写句子
四、阅读
1、列出课文中重点词句或语言优美的.句子，加强朗读与背诵。
2、多种形式地听写，对要求背诵的段落，背诵、或变式填空。
我的期末计划 篇13
根据化学教学计划和考试进度要求，这次期末考试内容为高一化学上半册全部内容，内容多，时间紧。为了考出较好的成绩，研究常州市样卷，针对教研室出题意图，针对重点复习。我备课组作如下安排：
1、复习时间：
约为十天，即元月五号到十五号。
2、复习内容：
整册教材，四个专题，十个单元。
3、复习重点：
2、3、4、5、9、10单元。
4、复习过程方式：
（1）复习基本概念和方程式，叫学生默写方程式等。在复习过程中，对准每个知识点，精选2到3个例题进行讲解，大概用3到4课时。
（2）根据复习顺序以及《学习与评价》留下来的专题复习资料，讲解专题复习练习，特别期中考试后的内容。
（3）根据四个专题具体内容，精选三份练习题，期中考试前的一份，期中考试后的两份。针对学生弱点，加强针对性练习。具体安排为：史可卫负责两份，吴柯军负责一份，抽空考试形式叫学生练习，抓住学生存在问题，精讲，并能延伸知识点，以求实效。
（4）针对学生调查反应，练习效果，出一分简单的.概念性试卷，回归课本，增强学生考试信心（吴柯军负责）。
（5）指导学生复习方式方法，让化学知识在学生脑中形成系统化、结构化、网络化。
（6）最后一节课为考前指导：解决如下问题：
a、教学生如何准确、全面、快捷审透试题；
b、如何挖掘题意，与知识点联系进行解题；
c、如何使答题规范优化；各种试题应答策略。
我的期末计划 篇14
一、教情学情分析
本学期复习时间紧，从12月中旬至期末考试约复习6课时，一节课一个单元。
从期中考试，七年级的总体成绩来看，在教学中要重点抓好中游学生，这部分学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。
二、复习重点及难点：
1、第一单元：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黄帝、禅让制。
2、第二单元：夏商周的更替、世袭制、西周分封制、春秋五霸和战国七雄、、都江堰、商鞅变法。
3、第三单元：秦始皇、陈胜吴广起义、汉武帝的大一统、张骞、丝绸之路、蔡伦。
4、第四单元：三国鼎立、孝文帝改革。5、第五单元：司母戊鼎和四羊方尊、牛耕和铁农具的使、屈原、扁鹊、孔子。王羲之、顾恺之、蔡伦。
三、具体措施：
1、对学生做好期末复习的总动员，让学生安下心来认真复习，查找不足之处。
2、精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习中存在的不足。
3、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。
4.及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。
5.加大对边缘生及后进生的辅导和检查，以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。
6、及时反馈检测情况，查找漏洞，及时弥补不足之处。
7、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让各层次学生都各有所获，各有提高。
我的期末计划 篇15
新的学期来了，我也迎来了即将小升初的压力，于是我为了能很好地约束我自己的学习，我对自己在这个学期做了一个学习计划。
首先是上课要认真听讲。为此，我还为每一门主课都准备了一本笔记本，用来抄写老师所讲的'重点知识，为以后的总复习做好一份完整的复习资料。
然后，每天用两个小时的时间来看书，在看书的过程中看到一些优美的句子的话，就要下来，用来提高作文水平。
我还要在周末，每天早晚练字一小时，去练好我的书写。
我相信，只要我按照以上这些计划，持之以恒，就一定可以在小升初更胜一筹。
我的暑假计划作文100字
期末考试完了，暑假就要来了。为了让暑假过得有意义，我有以下打算。
1、锻炼身体。参加学校的暑假足球队，每天坚持和爸爸打羽毛球、网球、篮球、排球，骑自行车，让身体更棒、更强壮。
2、我要把老师布置的作业做完，复习已学过的课本知识。
3、如果我考试考得好，作为奖励，爸爸妈妈带我去北京玩，看看美丽的长城、故宫、天安门牙、中华世纪坛、水立方等景点，拍很多很多的照片给同学分享。
这就是我的暑假计划。
我的期末计划 篇16
期末考试，最重要的是什么？是复习。哪怕你前面学得再好再牢固，不复习，总是会忘记的。但是，复习也要有讲究，不能大大咧咧、完任务型的看看这个翻翻那个，要有规律。我的复习计划是这样的：
语文
1.把课文读熟，能用自己的话讲出主要内容及段意。
2.把之前做过的卷纸上面老师画的重点题及自己不会的题再做一遍。
3.可以解释文中成语的意思。
数学
1.把错题本上的题复习。
2.牢记各类公式。
3.多见题，多做题。
英语
1.单词、课文牢记于心。
2.正确使用各类介词。
3.牢记时态和句型构成。
说了这么多，我还要提醒博友们：不要长期一直泡在书里，那样也不好。要有节制，看一段时间就要休息。《荀子劝学》里说：“吾常终日而思已，不如须臾之所学也。”意思是说，我曾经尝试过终日思考，但比不上利用片刻时间来学习收获大。这可见劳逸结合的“威力”！
期末考试，我准备好了，你呢？
我的期末计划 篇17
唉，中学生活没有小学那么安逸了。中学科目太多，很多人开始选修偏科，我也不例外。八年后，又增加了一门物理学科。刚开始学习的时候很兴奋，但是过了半个学期，看到那些计算题，脑袋就变大了。
下午第一节课是物理，又忍不住抱怨，为什么天天上物理？其实一周只有四节课，但是总感觉很多，几乎每天都上课。所以上课一不小心就会想到开小差。可惜老师说了那节课的一个关键问题。结果因为心不在焉，没听到解题方法。我布置作业的时候，其中一个问题和老师说的一模一样。我傻眼了。我能怎么做呢？上课太吵了，我想了半天也想不通。最后我把作业推到一边，心想：算了，我不想明天早上交，晚上回去写。再写不出来就找别人作业抄。
放学回家晚了，忘了“借”别人的作业本。似乎只有自己想。我有一个习惯：我喜欢早上早起写作，所以晚上一般不工作。还有今晚最喜欢的电视剧大结局，怎么能错过呢？
第二天早上，我起了个大早，坐在办公桌前发呆看作业本。如果我不写，我什么也做不了。我必须做老师昨天谈到的练习，并开始自己解决它们。最后，天道酬勤。终于解决了！就这样，我回答了老师布置的作业，答案和参考书里的一样。当时我说不出有多开心。我大叫一声，把哥哥吵醒了。虽然他说我疯了，但我还是很开心。这里我要声明，虽然有答案，但是没有办法解决问题，所以有答案是没有用的。现在才知道成功的'感觉那么好，学习那么快乐。
现在我真正明白了一个道理：只要你肯持之以恒，就一定会成功。而当你成功了，你会发现身边的一切都是美好的。
我的期末计划 篇18
期末的脚步渐渐来临，我们班也进入了紧张的复习阶段。为了充分地管理好时间，我制定了一份期末复习计划。因为这次的期末考可能是要调考的，所以，我要严格安排自己的复习时间。首先，我的语文方面还是不错的，就是要多读多背，以便考试的.时候避免不会写的词语、生字。除了要背诵以外，还要多看看《北绿卡》里的资料，那样能增长从课文中学不到的知识。还要仔细看单元作文，并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵，一边抄一边背。因为它们是最重要的，它会涉及到课本中学过的知识，背公式和定律就等于复习一遍。数学练习册的错题还要及时订正，这样就不会在考试的时候又做错。英语是我的弱项，因为我以前老是不读不背，导致很多英语单词不会读。
但是这一次，我得开始好好地听读背英语了，因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词，这样有利于理解单词的用法。在此基础上，去复习语法，肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。
以前的考试我都吃了大亏，但是这一次，我不能再那样子了。我要争取考上全班前三名，加油!
我的期末计划 篇19
一学期有接近尾声了，马上就要进入期末考了，每个人都想在期末考出好成绩，向老师、父母汇报。不过，又想考到好成绩，就得认真复习，也许，很多学生会问该怎么复习呢？来，让我来告诉你一个小秘诀吧！首先，我们先定一个计划，我不相信有人连定个计划都不会，提示一下，计划一定要合理哦！接着实施计划，这就行了。今天，我就先把我的计划告诉你吧！
一开始，就要睡个好觉，把精神养足，这样才有足够的精神学习嘛。来到学校后，就要马上拿起书来早读，要读好词佳句和段落，再把生字读一读，把要背的.部分尽量背下来。读完课文后，就要读“词语盘点”，没读一个词儿，都要把它刻在心里，时时刻刻都不能忘记，读完“词语盘点”后，就要读我的发现和日积月累，一定要记住日积月累的词语或句子。上课时，认真听讲，全神贯注的看着老师，听着老师讲的一词一句，下课了，还要整理一下这节课学的知识，接着预备好下节课要用的东西。
放学回到家后，不要拖拖拉拉的，要马上拿起作业和文具准备做作业，每做完一项作业后，就要检查三四遍才可以，晚上写作文时，打字要打得快，并且还要正确，打完之后，就能立刻拿起笔和纸开始抄作文。
我的计划就是这样，如有意见请快点告诉我，让我及时改正计划。大家不妨也来试一试，制作一个复习计划吧！
我的期末计划 篇20
期末考试的脚步渐渐地来临，在这有限的时间里，我必须加紧复习，迎接期末考试的到来。
语文方面，我要多在阅读上和习作上下功夫。平时要做一些有关阅读的试卷并及时巩固所学课本内容。这样，我的阅读水平才能提高，基础知识才能掌握牢固。这段时间，放学回家，除了完成老师布置的作业外，我独立完成了妈妈给我买的阅读理解和数学测试卷。妈妈还每天坚持对我进行语文生字默写和英语单词听写。我知道，父母是为我好，希望我读好书。这样做，不管是在生字的`积累与词汇量的掌握，还是写作方法和技巧的掌握，都会越来越棒。
数学方面，我最大的缺点就是容易粗心。所以，我要改正粗心大意的毛病，并加强对概率和公式的理解运用。
英语方面，我认为自己对单词的掌握还是不够。我要想学好英语，就必须要多读、多记、多写、多背。以后，我要把掌握的学习英语的技巧熟练地运用到学习当中，相信我的英语成绩一定会慢慢提高。
我还要在周末，每天早晚练习写字一小时，来练好我的书写。
我相信，只要我按照自己订下来的这些计划，持之以恒，就一定能考出优异的成绩来回报父母和老师。
我的期末计划 篇21
暑假就要来临了，我们的期末升级考试也快到了，我也有了自己的小小复习计划。
语文：第一、背诵课文（每天背3篇课文）；第二、每天听写3课生字（错一补五）；第三、复习每课的练习题、复习重点词语和句子。
数学：第一、每天写完作业后让妈妈出100道口算题让我做；第二、让妈妈给我出一些填空和解决问题的题目给我做。
我争取在期末的'升级考试中取得好的成绩，过一个愉快的暑假！
我的期末计划 篇22
首先是文言文知识的复习。
我们打算利用4节课复习，每一节课复习一到两篇文章，主要以学生的知识的记忆为主，同时，依据文章特点，帮助学生归纳总结重要的实词、虚词以及重要的句子，牢记词语含义以及句子的解释。在学生掌握知识的基础上，利用小课的时间，以课堂的检查、检测等反馈的形式，及时的查缺补漏。
总之要充分的让学生理解并记忆课本中的重点注释、重要词句，对所学知识做到熟记于心。
其次，是现代文的复习。
我们则打算采用5节课的时间进行复习现代文。其中用2节课的时间将文章的字词和要求背诵的地方加以巩固并检查。其他的3节课的时间，我们则主要以课外阅读文章的练习来发现学生答题中的问题，并及时的进行答题方法的指导，借此来提高学生的阅读能力和答题能力。
第三，其他知识的复习。
用1到2节课左右的时间，针对考试题所涉及的病句修改、句子仿写以及拓展运用题目，精选部分的练习题目，在练习和指导中，让学生的能力得以提高。
在教师的指导与学生的自主的学习中，我们还将适时的穿插几次练习、测试。通过练习来发现复习中存在的那些问题，与此同时，教师的讲解、讲评要侧重于答题的方法的指导。
总之，我们语文组将利用最后的时间，给学生以指导，力争最后的胜利。
我的期末计划 篇23
期末考试的脚步渐渐来临。在这段有限的时间里，我要加紧复习，迎接期末考试的到来。
语文方面，我要多在阅读上下功夫，要多做一些有关阅读的试卷，这样我的阅读水平才会有所提高。另外，我对生字的掌握还不是特别好，这段时间，我要让妈妈每天对我进行听写。另外我还要多读书，读好书,这样生字的积累和词汇量的掌握才会越来越丰富！
数学方面，我目前最大的'问题就是不细心。所以，我要改掉粗心大意的毛病，并加强对概念和公式的理解运用。
英语方面，我对单词的掌握还是不够。要想学好英语，就必须要多读、多记、多写、多背、多说。今后，我要把我掌握的学习英语的技巧熟练地运用到学习当中，那么我的英语成绩一定会越来越高。
希望这次期末考试我能取得优异的成绩。
我的期末计划 篇24
八年级上学期已经过去一半了，接下来迎接我们的就是期末考试了，期中已经考完了，无论是考得好与坏我们都无法改变，重要的是接下来的学习。
首先，最基础的就是上课好好听讲，老师讲得知识要动脑思考，用心去理解记忆，还有就是作业一定要自己做，我发现老师留的作业并不是没有用的，会有许多重要的知识点，有时候考试也会考练习册原题，到时候后悔就晚啦！
这里我打算利用课余时间把作业写完，不会的题我会去问同学，如果同学说的我不懂，我就去问老师，我会坚持去问老师题，每天至少一次，然后作业都写完的话，我就去做一些课外题来提升自己不足的地方。
最后还有老师让背的知识点一定要背，像语文不背的话基础题都没分，英语不背的话看都看不懂，更别说写作文了，像历史不背的话，拿到卷子选择题看哪个哪个都像对的，要不都像错的，蒙又不知如何下笔，错了那岂不成了篡改历史了，生物、政治更别说了，所以一定要听老师的话！真的太有帮助了！
还有放假回家，我打算利用手机来帮助我学习，进入紧张的期末阶段了，只能比之前更努力，不能比之前更放松，要想回家过个好年，就要从现在开始努力，考得好的话不仅回家能过个好年，还能更轻松地玩乐，还是刘老师的那句话“该学学，该玩玩，学要痛痛快快地学，玩要痛痛快快地玩。”不要在学习的时候想着玩，玩的时候想着学，相信吧，时间会很快的，刹那间，期末考将会来临，希望大家都能过个好年！
我的期末计划 篇25
俗话说“编筐编篓，全在收口”。期末考试临近，各学科的教学都已接近尾声，开始了紧张、有序的复习工作。 复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中是十分重要的一个环节。如果复习工作做得好的话，学生在期末考试当中就能取得较为理想的成绩，反之则不能。本着为了学生全面发展，努力提高学生素质的原则，针对我校实际情况，特制订以下期末复习计划。
一、期末复习的总体要求：
1、首先要求各学科、各任课老师对自己所任教的学科作一次全面盘查，找出薄弱环节，查漏补缺，制定出符合本学科本班学生实际的复习计划。
2、复习过程中要讲究复习方法，要求教师避免重复繁琐的抄写，切实减轻学生负担；
3、要求教师认真学习学科教学目标，计算一下一共有几节复习课，要落实每节复习课的具体内容，体现在各自的复习计划中；
4、要认真备好每一堂复习课，站在“科学”与“高效”的基点上，上好每一节复习课；
5、可以查阅往年该学科的一些考卷，探究考查形式。
二、复习总体目标 ：
1、着眼于全面提高学生的素质，巩固所学知识，把知识条理化、系统化；
2、形成知识网络，使学生在知识与知识之间、知识与能力之间建立新的联系；
3、教方法、抓规律，引导学生站在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识，开展新的实践活动。
4、通过复习检查学生对所学基础知识,基本能力、技能掌握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳，举一反三，融会贯通。
三、复习思路和方法 复习思路：
采取先单元复习、阶段检测，最后进行综合复习。
复习方法：
1、先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有目标，有计划。 在复习前，每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲什么，造成知识点的疏漏。教师还可以建议学生也制定切实可行的复习计划。
2、抓住要点，系统地归类复习。采取集中复习和自主复习相结合的方法，分步训练，整体推进。做到有条理性和针对性。
（1）过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础知识的过关。
（2）串知识：在复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。
（3）练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练。一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。数学学科重在指导计算技能，语文学科重在练习字词等能力。
3、针对学生实际，查漏补缺，反复练习，强化训练，多方面了解学生的实际情况，把准每个学生的`“脉”，找到病因，对症下药，狠抓培优补差工作。
4、复习要突出合作性。
上复习课单是老师讲学生听效果并不一定理想。新课标要求在教学中培养学生的自主学习能力,所以我们要开动脑筋,变换教学的方式,调动学生的学习主动性,让学生当学习的主人。在复习过程中，我们可以用小组合作的方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，小组讨论，一帮一，一起归纳总结，一起分享学习的方法和成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是很有效的。
5、复习要讲求趣味性，采取多样的复习形式，保持学生学习的兴趣。
四、复习时间安排
6月10日——20日 单元复习、阶段检测
6月21——7月2日 归类总复习、模拟测验
五、期末考试要达到的目标：
上等生继续前进，保持上游；中等生至少前进一个名次，下等生至少保证期末考试成绩及格。力争各班级平均成绩比上年度上升10分。
以上是我校暂定的期末复习计划，在复习的过程中将根据教师和学生的实际情况及时的作以调整，以便学生可以取得更加优异的成绩。
我的期末计划 篇26
一、复习目标
落实知识点，提高学习效率，在复习中做到突出重点，把知识串成线，结成一张张小网，努力做到面向全体学生，照顾到不同层次的学生的学习需要，努力做到扎实有效，避免做无用功。
1。通过单元区块专题训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数学的兴趣;
2。通过综合训练使学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。
二、复习方式
1。总体思想：先分单元专题复习，再综合练习;
2。单元专题复习方法：先做单元试卷，然后教师根据试卷反馈讲解，再布置作业查漏补缺;
3。综合练习：教师及时认真批改，讲评时根据学生存在的问题及时辅导，并且给以巩固训练。
三、方法和措施：
第一阶段：知识梳理形成知识网络：
期末复习从27号开始，根据历年期末调研试卷命题的特点，精心选择一些新颖的`、有代表性的题型编写到复习讲学稿中，前面三章花3天的时间复习结束，最后两章虽然是刚学的内容准备加强复习。主要把复习的重点放在第11章、第14章、第15章。
12月27日复习第十一章全等三角形
12月28日复习第十二章轴对称
1月4日复习第十三章实数
1月。5日复习第十四章一次函数
1月8日复习第十四章一次函数、第十五章整式的乘除与因式分解
1月9日复习第十五章整式的乘除与因式分解
实际操作：一节课复习，一节课检测。一课时讲解。