知远网整理的腊八节游戏活动方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
腊八节游戏活动方案 篇1
一、教育目标：
1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。
2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。
3、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。
4、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。
5、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。
二、教学重点、难点：
引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥
三、教学准备：
1、准备课件《腊八粥》
2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。
3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等
4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生
四、教学过程：
一、观察图片，激发兴趣
观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。
二、认识腊八粥的制作材料
1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。
2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。
3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。
三、我做腊八粥
1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。
2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。
3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。
四、品尝腊八粥
1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养幼儿对老人的尊敬和关心。
2、学念儿歌：腊八粥
腊八节游戏活动方案 篇2
活动时间：
1月13日-1月20日
活动主题：
腊八送福、全场特惠！
促销目的：
通过腊八节的促销活动带动年货、冬季产品的销售
促销品类：
1、食品：45种商品(其中惊爆商品4个，含：儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等)
2、百货：30种商品(其中惊爆商品3个)
3、洗化：25种商品(其中惊爆商品3个)
4、生鲜︰30种商品(其中惊爆商品4个，各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等)
5、会员专享专栏：15种商品。(选择单价高的礼品类商品)
6、特价专栏：14种商品。(选择日常必需品，每日各限1-2个惊爆价商品）
活动内容：
1.活动期间，凡在本店购物满68元，凭购物小票即可免费领取对联一副或者福字一张，数量有限先到先得。（门店可替换成其他小礼品）
2.腊八节当天，凡在本店购物满98元，凭购物小票即可免费领取“八宝粥”1份，数量有限先到先得。
3.比赛：腊八节当天可举办剥大蒜比赛，规定1分钟之内剥大蒜最多的前5位，可获得礼品一份。
4.换购：消费满58加1元，即可换购食盐1包，或湿纸巾1包；
消费满88加5元，即可换购大宝SOD密一瓶，或酱油1瓶；
消费满108加8元，即可换购指定卷纸1提。
5.活动期间，每天推出1-2款特价生鲜商品，部分食品及非食品进行买赠或打折销售。
注意事项：
在腊八节前3-5天，可根据门店客群的喜好，配置八宝米、腊八粥等适合腊八节操作的组合商品，陈列在显眼的位置。
同时，需要关注当下顾客喜好，如近期顾客多会在粥中加入水果干，增加粥的口感。门店可酌情考虑是否增加商品品项。
此外与腊八节饮食习俗对应的商品，一定要在集中、分类展示的商品。
门店在腊八节前，可将调配好的八宝米、腊八粥米等分好小包装，每份控制在300g～500g，方便顾客购买。
最后，腊八节重点品项从腊月初一开始陈列展示出来，腊八节需要提前加强销售氛围的营造，做好腊八节相关商品的介绍。腊八节闭店前杂粮商品全面压缩，为春节营销做准备。
腊八节游戏活动方案 篇3
一、活动主题：
"我们一起过腊八"(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话......)
二、活动目的
结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。
三、活动内容
1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。
2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。
四、活动要求
1、听广播：广播时间开展"我们一起过腊八"的专题广播。
2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终积极参与活动。最后，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。
腊八节游戏活动方案 篇4
活动主题：
绿业春与您共度温馨腊八节。
活动目的：
借腊八节这个传统节日搞买一增一活动，吸引顾客，招揽生意，推广“绿业春”新产品。从而提高品牌知名度与美誉度。
活动意义：
借腊八节浓郁的中国风情，拉近“绿业春”品牌产品与消费者的距离，快乐大家的同时推广产品，打响品牌知名度。
活动日期：
xx年xx月xx日
活动地点：
55号、159号专卖店与市区流通点50-100个
活动内容：
在腊八节当天进行促销活动，买一增一;购买产品并扫描
二维码关注“绿业春”公众号增围裙。促销人员需要向客户介绍产品优点：未添加(味精、色素、甜味剂、防腐剂、增鲜剂)，原汁、原味、原色，绿色食品认证等等。向每位顾客发放宣传单页。 活动产品：500mlx2参鲍酱汁;500mlx2陈醋;500mlx2原汁酱油;500mlx2米醋;1L原味酱油;1L原味米醋;
人员安排：
时间 地点人员
20xx.1.17 55号专卖店
高玉静、王彩霞
159号专卖店
陈艳、隋香荷
其他流通点 各店主
活动用品：
条幅N条(内容：绿业春与您共度温情腊八节);产品展示架N套;易拉宝10套;红色手提袋500个;宣传单页5000份;围裙400个(送完为止);
预期效果：
活动过后，通过宣传绿叶春未添加，传统工艺，纯粮酿造的产品特点，及购买者的亲自品尝，未来可吸引更多长期客户。同时“绿业春”各产品得到了很好的推广，并且能够增加营业额。
腊八节游戏活动方案 篇5
一、活动背景：
xx餐厅是新兴新式餐厅，针对中国有孩子家庭而建立经营。 而腊八节在中国有着很悠久传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究习俗。
腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多典故传说。腊八在脱离宗教神秘色彩演变为现在传统风俗节日，越来越受到人们关注，说到腊八必然想到是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。
二、主题：
温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。
三、宗旨：
给中国家庭一个温暖餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好时光
四、活动目：
借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅知名度和美誉度。
五、活动意义：
通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁中国风情，拉近本店与消费者距离，快乐大家同时推广本店产品，打响本店知名度
六、活动时间：
20xx年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日
七、活动地点：
多美丽儿童餐厅温州瓯北店
八、活动对象：
来餐厅就餐儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)
九、活动流程：
1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设
2、顾客免费品尝本店特色腊八粥
3、认识腊八粥中各种豆子
4、以家庭为单位设计新腊八粥配方，并提交
5、评选最好配方家庭
6、三个家庭烧制腊八粥
7、品尝三个家庭腊八粥，评出最美味奖
8、和“腊八仙子”学习一首简短和腊八节相关儿歌(加动作)
十、具体活动内容：
准备阶段：
1月26日 准备好所需材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具
活动当日：
1月27日 15：00， 开始熬煮活动所需特色腊八粥
16:30， 店内顾客基本来齐(七八个家庭)。
腊八节游戏活动方案 篇6
活动目标：
1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。
2、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。
3、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。
活动时间：8课时
活动过程：
一、准备阶段(第15—17周)
1、提出腊八将至，研究腊八有关习俗。
2、学生对如何举行好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动方案。
3、自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研究确定活动内容。
(1)、探究主题一：腊八节起源
(2)、探究主题二：腊八节习俗
(3)、探究主题三：腊八节诗话
(4)、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法
(5)、探究主题五：本地吃腊八粥的情况
4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲.
5、社会交往指导。
实践体验阶段(第18—21周)
个体活动(做好记载)
1、向周围60岁以上的老人询问腊八的'由来与在本地流传的传说。
2、询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的?
3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。
4、询问家长，自己家里过腊八节的情况以及这些年来的变化。
5、在家长的指导下，多次亲自尝试煮腊八粥。
小组活动：
1、根据需要，在实践活动中多次交流搜集过程中的收获与体会。
2、交流煮腊八粥的体会。
3、小组合作煮腊八粥，商量准备汇报的腊八粥的烹制方法。
4、做好阶段实践体验资料统计