知远网整理的文明校园创建活动实施方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
文明校园创建活动实施方案 篇1
一、指导思想：
为深入贯彻落实教育局“五园创建”活动会议精神，进一步提升学校文明层次和师生文明素养，加大学生思想道德教育，营造文明校园创建氛围，开展文明校园创建活动，特制定具体活动实施方案，欢迎督促落实!
二、学校概况：
开发区第五中学位于邯郸东部，南临人民路，西边濒临纵贯邯郸、永年的赵辛线，交通便利，位置优越。学校占地17342平方米，建筑面积6801平方米，有教学班12个，在校学生485人;专任教师31名，其中本科学历教师23人，学历达标;中学高级教师8名，起到了引领教学发展的作用。学校建有三层教学楼，四层宿舍楼，两层学生餐厅，理、化、生实验室、仪器室等一应俱全;图书室、微机室、多媒体室等现代化教学实施装备完善，学校花团锦簇，四季见青，三季见花，环境优美，为学生的全面发展提供一流的学习和育人环境。在文教局的正确领导下，学校坚持“内强素质、外树形象、抓特色、创品牌”的要求，制定新教育发展规划，在“太极文化熏陶、传统文化教育”主题内容理念的号召下，全体教师励精图治、奋发图强，以百倍的信心、昂扬的斗志投入到教育教学工作中去。
三、创建目标：
(一)、重建设，坚持德育为首
1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习计划，每学期记政治学习笔记不少于10000字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲安全，确保平安;讲质量，精心教学。自觉地做到把智慧奉献给学校，把知识奉献给学生，把真诚奉献给同志。
2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确具体职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。
3、抓师德，塑造良好形象。要以《中小学教师职业道德规范》为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教育活动，做到：严禁教师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教育规律办事，随意停课放假。学校制定考评办法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。
4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、 “模范班主任”、“教学能手”等先进个人的评选活动，充分调动教职工工作的积极性和主动性;在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评选活动，通过“学生的楷模”、“校园小明星”、“教师好帮手”等宣传途径，宣传学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评选竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。
5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚快乐”为主题，以“快乐学习、快乐工作、快乐生活、快乐成长、快乐人生”为内容，以“书香校园”、“书香班级”为载体的《校园文化建设实施方案》，挖掘快乐内涵，拓宽快乐外延，体验快乐情趣，塑造快乐自我，形成具有我校特色的校园文化。
6、抓教育，养成良好习惯。要在学生中开展《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》教育，形成尊敬师长、语言文明、穿戴整洁、团结友爱、乐于助人的良好习惯。
7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，鼓励师生积极发表宣传学校的稿件;同时也要认真组织好重大节日的庆祝活动。
(二)、以文明校园创建为契机，构建校园文化。
高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色 文化、宣传文化等显性文化的建设。做好校园绿化及美化工作，为营造和谐育人环境提供物质保障，争创文明学校。
三、文明校园创建工作要求
(一)加强领导，精心组织。成立以张志军为组长、刘玉成为副组长、各班班主任及课任教师为成员的文明校园创建领导小组。把文明校园创建工作作为任期目标，列入学校工作计划，摆上学校工作的重要议事日程。
(二)统一思想，提高认识。文明学校创建是构建文明和谐校园的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生积极投身到创建活动中去。
(三)以人为本，提高师生员工素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度。以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。
四、实施步骤
(一)宣传发动阶段：(20xx年5月10日——5月20)
1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。
2、召开文明学校创建活动的动员大会，组织教师认真学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高认识。
(二)组织实施阶段：(20xx年5月20日——6月20日)
1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，深刻认识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。
2、对照文明学校的要求，实施以下工作：
①校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的.校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。
②造就名师工作。鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。
③建设最美班级工作。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批最美班级和先进班级。
④美化校园工作。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。
⑤校园整治工作。配合社区干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。
3、文明学校创建领导小组，积极组织开展创建文明学校活动，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。
(三)总结提高、自查自评阶段：(20xx年6月21日——7月5日)
总结文明学校创建活动情况，建立各种工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评选文明班级。
文明校园创建活动实施方案 篇2
为全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，促进学生的全面发展，优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，根据县教体局的要求和我校工作实际，特制定实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持“与真知为伴，与蒙德为友”的办学方针，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明进贤城打下扎实的基础。
二、创建总体目标
创建文明校园的总体工作目标是：自20xx年3月——20xx年xx月，利用近一年时间，在全校师生员工的共同努力下，在“文明乘车，做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，紧密结合我县创建省级文明卫生城活动和程式管理提升年活动，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。
三、组织领导小组
为有效落实“文明校园”活动，加强对活动的组织领导，我校成立“文明校园”创建工作领导小组。
组 长：付四平
副组长：付芳 汤裕祥 曹原 熊建华
成 员：龚联名 朱瑶 全校班主任 四、活动内容
四、工作步骤
第一阶段：宣传发动阶段（20xx年2月~20xx年3月）
此阶段主要为宣传动员，营造氛围，引领教育。
1、建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。
2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、《创建“文明中队”评比实施方案》、《文明乘车倡议书》、《校园文明行为准则》。
3、展开宣传活动，营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。
4、四月初，召开动员大会，向全校师生提出倡议，组织学习《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来，明确目标，提高认识，在全校迅速掀起活动的高潮。
第二阶段：组织实施阶段（20xx年3月~xx月）
1、 根据我校的实际，制定了各项活动方案，切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来，身体力行，做到“心到、口到、手到”，为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。
2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动，要突出四小的特色，创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集，做好存档。
3、加强领导、明确责任，切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系，逐级分解，责任到人。校党委书记是第一责任人，分管领导是具体责任人。
4、努力营造良好的.舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设，充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具，营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动，传播先进文化，弘扬社会正气，塑造美好心灵，进行典型引导，促进创建工作全面开展。
5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果，在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。
第三阶段：总结表彰阶段（20xx年xx月）
1、根据创建工作责任分工，各部门每月制定计划开展工作，月末将材料汇总上交到少先队审核、存档，同时定期向领导小组汇报工作进展情况。
2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。
3、对创建工作进行总结评比，树立典型，进行表彰。xx月份：全面汇总活动情况，创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明年级等。
五、工作要求
学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排，明确职责，责任到人，不走过场。对创建工作出现的新情况、新问题，要及时采取有力措施，及时整改到位，对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。
文明校园创建活动实施方案 篇3
为了使创建文明学园活动有序、顺利进行，确保创建活动取得实实在在的成效，根据区教育局的通知，幼儿园的实际情况，特制定如下实施方案：
一、指导思想
深刻领会党中央精神，充分认识创建文明活动的重要意义。创建文明活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神以及泉州市创建工作会议精神，明确目标，突出重点，强化措施，力求实效，紧密结合幼儿园实际，大力开展创建泉州市文明活动。
二、创建目标要求和主要内容目标要求：
目标要求：以创建文明城区活动为载体，进一步普及幼儿的文明礼仪常识，进一步加强文明行为养成，进一步提高社会服务质量，进一步改善幼儿园环境面貌，着力提升幼儿、家长、教师文明素质和社会文明程度，尽快进入省级级文明城区行列。
主要内容：主要内容：开展创文明活动以培育文明社会风尚，加强公共行为建设，提高社会服务水平，改善幼儿园环境面貌为重点，着力实施“四大行动”计划。
1、“小手拉大手，人人是形象礼仪普及行动。开展以“学礼仪、讲文明、促和谐”为主 、 小手拉大手人人是形象”礼仪普及行动题的学礼仪活动，倡导“文明礼仪、从我做起”，在教师、幼儿中，通过文明礼仪知识竞赛、讲座等，开展文明礼仪基本知识培训，普及礼仪常识和公共场所文明规范，使懂礼貌、知礼仪、重礼节、讲道德成为幼儿园的日常自觉行为，形成人人讲文明、讲礼貌的良好风气。
2、“文明在细节养成行动。从细节抓创文明城区工作。通过倡导文明的言行举止，文明在细节养成行动。文明在细节”养成行动引导师生、家长讲文明话，办文明事，做文明人。开展“文明在脚下”—不乱穿马路、不乱闯红灯、不乱停车；“文明在手中”—不乱扔果皮纸屑；“文明在口中”—不说脏话、不乱吐痰、不在公共场地吸烟的教育活动，在幼儿园形成“讲礼仪、有修养”的良好风尚。开展“爱护公共设施”主题教育活动，引导孩子们爱护幼儿园的桌椅、玩具、设施，爱护社区公共设施活动。以《中国公民国内旅游公约》为培训内容，让教师和家长做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑满泉城优质服务活动。“微笑满泉城”优质服务活动园教职员工要率行遵守社会公德、爱护公共环境，维护公共秩序，成为实践文明规范的表率，影响和带动家长共造社会风尚。坚持依法行教，牢固树立为民服务理念，杜绝体罚、变相体罚行为，热情礼貌，微笑服务，不断提高幼儿园服务水平。
4、“洁净在新校园环境整治行动。与开元社区联手开展系列活动活动。以人人动手，美、洁净在新校园环境整治行动。洁净在新校园”环境整治行动化家园为主题，开展经常性卫生保洁、美化环境活动，倡导绿色文明理念，提升泉州市文明程度，推进人与自然和谐发展，要大力加强幼儿园周边环境的整治力度，鼓励教职工使用纸袋包装食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大绿色幼儿园环境建设，引导师生、家长积极参与环保节水节能、绿色消费等环保实践活动。
三、创文明城区活动实施步骤
创文明学园活动分为四个阶段进行：创文明学园活动分为四个阶段进行：
第一阶段：宣传发动阶段。根据自身单位实际情况，形成以园长为主要负责人的创建工作领导小组，制定具体实施方案，组织召开创建文明学园动员大会，通过出标语、黑板专栏、信息简报、网络宣传等多种方式，让全园师生及家长充分认识创建文明学园活动的重大意义，形成全民动手，积极参与创建文明学园的良好氛围。
第二个阶段：具体实施阶段。要从幼儿园实际发出，全面实施“四大行动”，加强各项基础工作，积极开展丰富多彩的创建活动，着力解决文明礼仪、公共行为、社会服务、园周边环境等方面存在的问题，务求取得明显成效。
第三个阶段：深入推进阶段。动员全园师生、家长力量，集中行动，加强制度建设，加大督促检查，注重常态管理，形成强大声势，努力推动形成一流的幼儿园环境，一流的服务水平，一流的社会风尚，一流的文化氛围，全面展示幼儿园的良好形象。
第四个阶段：总结表彰、巩固成果阶段。适时召开总结表彰大会，对创建工作中突出的好人好事进行表彰，听取教师对创建工作的意见及对存在问题进行整改，建立精神文明创建工作长效机制，与年终考核挂钩，始终做好全园师生、家长宣传教育工作。
四、 创文明城区活动的措施及要求
1、加强领导、精心部署、认真抓实抓好。成立创建工作领导小组，负责创建活动的规划、指导、检查、督促等日常工作，每月召开一次领导小组会，做一次专刊、通报情况、研究工作，布置任务。在开展时要积极主动争取党组织的`重视和支持，保证活动的健康开展。
2、坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起。要在继承以往工作的基础上，结合幼儿园工作实际，灵活运用各种寓教于乐的方式，创造性开展创建活动，注重发挥创新的精神，在教育内容、活动方式、教育载体等方面不断探索精神文明工作新途径。
3、严把质量、注重实效，保证活动有计划、有步骤的开展。针对不同年龄分阶段的师生，开展精神文明创建活动，使创建文明学园意识转化为师生的自觉行动。
4、及时总结经验。活动中注重好的做法和成果，总结不足，加以改进，使创建文明学园工作上一个台阶。
文明校园创建活动实施方案 篇4
为了进一步深化“爱家乡、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育“三观四有”行知学子，提高行知学校整体的办学水平和教育质量。按照教育局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城市打下扎实的基础。加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。
二、活动重点与创建目标
学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。
三、组织机构及工作职责
1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组
组长：王xx
副组长：陈xx
成员：晏xx
吕xx各班班主任
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。
2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。
学生文明监督小组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。
文明宿舍监督小组：负责学生宿舍的管理工作。
校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及校园的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室等室内环境建设和卫生工作；
作风建设组：检查、监督文明公约的践行情况等；
校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作；
班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。
四、工作要求
1、思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的`重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。
2、条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。
3、规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。
4、增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
6、加大督促力度，定期检查评比。我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。
五、主要内容
（一）、师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，开展优秀教师评选活动并积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。
（二）、校园文化建设
1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，规范学校性质、特色、总体情况的表述。在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观，展示学生守则，并运用宣传栏、文化墙、校园网等多种形式宣传“八礼四仪”，在教室内有社会主义核心价值观和“八礼四仪”内容宣传，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。
2、加强学校宣传力度和管理，通过学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生给予表彰和奖励；规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。
3、坚持开展团体辅导和个别心理辅导活动，坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。
（三）、校园环境建设
1、加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园及周边环境。
社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。
校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。
2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡视制度；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度、登记制度等。
3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。
4、建立健全学生管理制度，做好学生建设与管理。
文明校园创建活动实施方案 篇5
一、指导思想
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据新密市市委、市政府创建全国文明城市的工作要求、新密市教体局关于文明校园创建工作的部署，新密市实验小学积极开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，我校周密计划，积极行动，以创建文明校园活动持续化、规范化，大力开展“教书育人、环境育人、管理育人、服务育人”的各项活动，结合本校实际，为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。
二、目标及要求
(一)提高认识，重视文明
通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。
(二)加大宣传，营造氛围
学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播、学校宣传栏、班级展示栏、校园网等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选班级文化特色教室等。营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
(三)强化措施，周密安排
1、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派，以身作则，做文明人。
2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动
一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学、反对邪教、关爱家庭、珍惜生命、积极参加健康的娱乐活动，快乐学习、健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电，不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。
3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境
学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。
4、狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境
学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。
三、组织机构及职责
(一)创建“文明校园”领导小组
组长：
组员：
工作职责：
1、在新密市委、市政府创文领导小组和新密市教体局领导下，负责新密市实验小学创建“文明校园”的组织、指挥和协调工作。
2、制定争创“文明校园”工作规划。审定学校文明建设办公室和各小组制订的有关措施和办法。
3、审定创建“文明校园”工作方案，组织实施校园精神文明建设活动，研究解决争创“文明校园”工作中存在的有关问题。
(二)创建“文明校园”领导小组下设机构
创文办公室
主任：
副主任：
成员：
工作职责：
(1)负责传达学校文明建设领导小组有关创建“文明校园”的`各项决议、决定；
(2)负责学校文明建设领导小组的秘书工作，做好会议记录和各项相关决定、安排、通报等的起草工作，负责学校创建“文明校园”工作的宣传、动员和文件资料的汇集、整理工作；
(3)负责组织安排全校有关精神文明建设和创建“文明校园”的重大活动及落实工作；
(4)负责组织安排学校精神文明建设和创建“文明校园”的检查、评比和奖惩工作；
四、学校创建文明校园的整体规划
我们采取“依托校园，创建文明”的创建思路，深化创建文明校园的内涵，突出创建文明校园的精神，体现创建文明校园与学校文化教育的互动融合。
我们致力于建设一个文明校园，挖掘学校的人文精神，从人文精神中提炼出“文明校园”的主题思想，通过“设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化”形成文明校园的文化特色。
在文明校园建设方面，我们坚持整体性原则，使文明校园建设充满与众不同的个性化特色。
我们建立文明校园建设领导小组，构建文明校园管理模式。搭建文明校园管理网络，下设宣传组、管理组、美化组。我们把任务分工到人，分项到位，把文明校园建设分解成十个子文化：场地文化、道路文化、楼道文化、园地文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、教职工餐厅文化、洗手间文化、阵容文化。各项任务有明确的目标，各部门负责人履行职责，这样确保了文明校园建设过程的有条不紊，井然有序。
在此基础上，我们制定三步策略。第一步：美化环境，要求硬件配合，以使环境给人以无声的文明教育；第二步：美化言行，要求师生人人举止文明；第三步，美中求特，结合校情发挥师生创造力，创出文明校园教育特色。
五、主要措施和工作任务
(一)强化“教书育人”理论，创建学校德育管理体系
切实加强教师的职业道德教育，进一步完善健全学校德育工作体系，充分发挥学校党支部、工会、教代会等组织的作用，为关心教师成长、积极参与学校民主管理搭建平台，畅通教师思想交流渠道。
要进一步加强法律、法规教育，引导教师自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规。
以爱岗敬业、热爱学生作为师德教育的重点，把规范教育教学行为作为对教师管理的切入点，抓好日常教学管理，规范教师行为。要进一步强化教师管理，建立和完善学校内部约束和激励机制，定期开展实验小学“先进教师”“优秀班主任”“优秀班主任论坛”“师德演讲”等一系列主题活动。结合实际，抓好制度建设，落实好行政每天巡查制度，对教师的教学过程、言谈举止提出规范化要求；在教师岗位责任考核和绩效考核中，要突出重点。
大力开展教学研究，开展实验小学：青年教师技能大赛、首席教师示范课展示、骨干教师优秀课展示、师徒结对一帮一等活动，从而帮助教师了解教育教学规律，精通自己业务范围的基础理论、专业知识和实验技能，积极参加教研活动，不断积累教学经验，努力提高教育、教学水平和授课、育人艺术，不断提高业务素质。
(二)细化“管理育人”内涵，提升师生文明素养
充分发挥德育课程主渠道作用，上好班会课、思品课、中队展示课的基础上，充分挖掘学科教材德育教育因素，进行德育渗透。要结合学生的年龄特点，把文明行为习惯养成教育，贯穿于学校德育教育的全过程，落实到具体的教育实践中，教育学生“从小事做起，从我做起，从现在做起”。
学校通过多种途径，采取多种方式，搭建养成教育平台。通过开展“学规范遵规范行规范”、“国旗下讲话”、“文明班级评比”、“实小之星评比”、“实小学习标兵评比”以及“三爱三节”、“榜样少年为你点赞”等各类有效德育实践活动，实现活动育人，教育学生养成文明习惯，养成遵纪守法、团结互助、讲文明、懂礼貌、爱卫生等优秀品质。
切实加强校园环境建设，搞好学校校园、教室、办公室卫生管理，建立卫生责任区，挂牌落实到具体责任人，切实改善卫生条件，力求达到：地面不见垃圾、无卫生死角；教室窗明几净，环境布置典雅，什物堆放有序，令人赏心悦目。建立全天候保洁、及时清扫、长期保持的卫生工作机制。
(三)深化“环境育人”意识，打造校园文化品牌
学校充分发挥校园所处的自然环境、校园规划布局和文化传播工具等方面形成的文化环境的作用，以优美的校园文化唤起师生对美的追求，陶冶师生情操，激发学生的上进心和求知欲，使文化审美主体的教师和学生产生持久的、潜移默化的`影响。努力做好以下校园文化建设工作：
1、悬挂室内外标语，建立文化墙；增设校园内各种提示牌(安全、节水、卫生、爱护等)，处处提示、警醒学生。
2、持续做好校园文明班评比栏、作品成果展示栏、教学与教研宣传栏、团队宣传栏、身心健康栏；及时更新已有的阅报栏、光荣榜、思想政治宣传栏、校务公开宣传栏等。
3、制作社会主义核心价值观、“讲文明树新风”公益广告、图说我们的价值观、新密市实验小学文明公约、关爱未成年人主题以及文明礼仪的公益广告，在学校醒目的地方设置“遵德守礼”提示牌等。
4、结合校园规划，搞好校园绿化建设。校园规划要力求合理，功能分区明确。充分利用校园生物园栽花种草，打造环境宁静优美、树木花草相映成趣、道路平坦整洁的校园。
六、实施方法与步骤
坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。
文明校园创建活动分为四个阶段进行：
(一)宣传动员阶段(20xx年7月)
通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
1、分别召开党委会、教师会、学生大会，层层进行动员，并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。
2、学校制定文明校园行动，并组织全体师生进行学习。
3、学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。
(二)重点实施阶段(20xx年8月--10月)
1、各部门根据工作计划，分别组织实施。
2、各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。
3、领导小组指导各部门工作，并进行检查监督。
4、各年级、处室要及时向组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。
(三)自查整改阶段(20xx年10月--11月)
1、各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。
3、形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。
(四)迎接上级检查验收阶段(20xx年11月)
1、参照“验收标准要求”，制定迎评计划，组织落实。
2、各部门按要求充分做好迎评工作。
七、文明校园建设的评价
学校的评价一定要科学化，只有做到了科学化，才能促使文明校园建设走的更远，效果更佳。
1、单项评价与综合评价相结合
在单项评价方面我们评选出“文明小卫士、优秀学生、文明模范生；在综合评价方面，开展校园“文明班级’评选”，鼓励师生创造性的开展文明教育，以形成良好的文明校园建设风尚。
2、终极评价与过程评价相结合
学校每学期都评选出“文明班级”，这是在一个阶段内的终极评价。同时，学校还一天一检查，一周一评比，专设“文明班牌”。终极评价与过程评价相结合，使学校的文明校园建设重在过程，落到实处。
3、校内评价和校外评价相结合
在评价过程中，学校不仅要求学校内部、教师内部、学生内部搞评价，最后还请学生家长及上级领导到学校做实地测评，多渠道多方位的评价更有利于文明校园建设的改进和推进。
文明校园建设真正体现了以师生为主体，以活动为载体，以校园文化为灵魂的融思想性、知识性、参与性、教育性为一体的特点。文明校园建设背后是文化、是体制、是科学。新密市实验小学一定会扎实做好各项工作，积极创建文明校园，为新密市创建河南省文明城市贡献出一份力量。
文明校园创建活动实施方案 篇6
根据湘交院(xx)31号《xx交通工程学院文明校园创建活动实施方案》要求，经党政班子研究决定，在我院深入开展“创建文明校园”活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，充分调动我院全体师生积极参与创建文明校园活动，把学校建成培养社主义建设者和接班人的坚强阵地。
二、基本原则
坚持社会主义核心价值观引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程。使我院全体师生都成为创建文明校园活动的实践者和受益者；
坚持注重实效，引导创建文明校园活动稳步推进、普遍开展，把班级成为创建文明校园活动的细胞，夯实每位师生员工成为创建文明校园活动的文明根基。
三、目标要求
1、办公室。做到各项物品要求摆放整齐，有序、美观，使用、管理便捷，保持办公现场的洁净，养成随时自觉保持、维护环境卫生的良好习惯，上班期间精神饱满，举止大方、文明，遵守各项制度。
2、教室。做到地面整洁，桌凳排列整齐横竖对齐成直线。讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。门沿、窗沿、标牌无积灰。卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
3、寝室。做到良好生活和作息习惯，安全防范意识强，地面打扫干净，无垃圾，物品有序摆放，卫生间清洁无异味，生活阳台无垃圾，饮料瓶、鞋子摆放整齐，床铺干净整洁、被褥叠放整齐，无私拉电线、网线，使用大功率电器。
4、公共区域。做到无纸屑、果皮、烟头、食物及食品包装等，无树叶等落物。
四、组织机构
组长：刘俊国范双南
副组长：张敬会曾平红
成员：刘建军冯芝丽吴晖全体辅导员王锦龙丁江江罗夏莲各教学班级班长、团支书
五、具体措施
1、领导班子示范作用。做到领导亲自抓，具体工作专人负责。
2、教师队伍示范作用。要有优良师德师风，爱生敬业的职业精神，通过多种途径宣传、引导、教育广大学生自觉参与到活动中来。
3、党员队伍示范作用。党员和入党积极分子要积极带头，以身作则，从自我做起，从身边的.小事做起，带好头，讲文明，树新风，充分发挥先锋模范作用，为创建文明校园做贡献。
4、辅导员队伍示范作用。要成为校园文化建设的组织者、规范者、具体措施的实施者，校园文化建设的引领者，校园文化生活的服务者。
5、班委会队伍示范作用。遵守校纪校规，严格要求自己，率先垂范，带动和影响身边同学积极投身到活动中来，做好宣传员、领航员，把文明校园的创建理念宣传出去，让更多同学明白做好文明大学生，共建文明校园的重要意义，营造文明积极向上的校园氛围。
6、两会队伍示范作用。做好自我管理和自我教育，提振精神风貌，规范自己的言行举止和行为习惯切实提高自律意识，牢固树立校荣我荣的观念，增强责任感、使命感和行动力，在日常生活中会从自我做起，从小事做起，从细节做起，为学校创建文明校园做出自己的一份努力和贡献。
六、实施步骤
1、成立机构。成立创建文明校园活动领导小组，制订创建文明校园活动工作方案。
2、宣传发动。全体师生要积极行动起来，积极参与我校创建文明校园活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。
3、主题班会。各班级召开创建文明校园活动班会，组织全班同学学习学校和学院创建文明校园工作方案。深刻认识创建文明校园活动的重要意义，提高创建文明校园的自觉性，形成创建文明校园，人人有责。
4、实施时间。(xx年4月15日——xx年12月10日)
5、总结评比。一学期一次总结，(上学期为6月10日前，下学期为12月10日前)总结创建文明校园活动成果，建立各种工作资料，表彰创建文明校园活动中的先进个人，评选创建文明校园活动优秀班级、优秀寝室。