知远网整理的幼儿园119消防宣传月活动策划方案（精选6篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
幼儿园119消防宣传月活动策划方案 篇1
一、活动目的：
1、通过参观消防队，让孩子们了解消防员的工作和生活，增强他们的安全意识。
2、让孩子们了解消防知识，学习基本的自救和互救技能。
3、培养孩子们的团队精神和爱国情怀。
二、活动时间：
预计在周末或者节假日进行，以便孩子们有充足的时间参与。
三、活动地点：
当地的消防队或者消防训练基地。
四、活动对象：
幼儿园的所有孩子和老师。
五、活动流程：
1、集合：在指定地点集合，由老师点名确认人数。
2、出发：乘坐校车或者公共交通工具前往消防队。
3、参观：在消防队员的引导下，参观消防队的设施和设备，了解消防员的工作和生活。
4、演示：观看消防队员进行的灭火、救援等实际操作演示。
5、互动：孩子们可以向消防队员提问，或者参与到一些简单的`消防演练中。
6、学习：学习基本的消防知识和自救互救技能，如如何正确使用灭火器，如何在火灾中逃生等。
7、总结：回到幼儿园后，由老师带领孩子们进行活动总结，分享他们在消防队的所见所闻。
六、注意事项：
1、在活动过程中，老师要随时注意孩子们的安全。
2、教育孩子们尊重消防队员，不要随意触摸消防设施和设备。
3、在活动中，老师要引导孩子们积极参与，提出问题，学习新知识。
七、活动预算：
包括交通费、门票费、午餐费等，具体费用需要根据实际情况进行计算。
幼儿园119消防宣传月活动策划方案 篇2
一、活动目的
为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间：20xx年xx月xx日点。
地点：幼儿园
参加人员：全体教职工及幼儿。
三、演练道具
木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。
四、现场人员分工
现场总指挥：xx
现场副指挥：xxx
报警人员：xxx
道具准备：各班保育员
救护人员：xxx
疏散人员：各班教师及保育员
五、演练的具体操作程序
（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
（2）报警组xxx拨打“119”报警，由xxx回迅速向上级领导报告失火情况，xxx打开幼儿园前门的.消防通道，到路口迎接救护车，xxx在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，xxx在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。
（3）xxx通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。
疏散顺序：
教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：
大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。
（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；
各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。
幼儿园119消防宣传月活动策划方案 篇3
一、演练目的：
安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的.事情下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。
二、演练时刻、地方和参加人员：
1、时刻：20xx年xx月xx日
2、地方：卫辉市幼儿园
3、参加人员：全体幼儿和教师、保育员
三、活动预备：
1、湿毛巾每人一条
2、传达室预备哨子
3、保健人员：预备好急救药品
四、现场人员分工：
1、总指挥：班主任
2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场紧密关注演习事情，帮助现场人员进行疏散。
3、报警员：保育员
4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉咨询题及时报告总指挥
五、演练程序：
1、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。
2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿别要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。
3、来到操场上，清点幼儿人数。
在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。
活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。
幼儿园119消防宣传月活动策划方案 篇4
我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：
一、活动主题：
查火灾隐患，保家校平安
二、活动目标：
1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。
2、提高小朋友的自救能力。
三、活动内容：
1、消防知识竞赛。
2、各班进行消防知识教育课。
3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。
4、消防演习。
5、消防知识展览
四、活动准备：
横幅、各种消防知识、消防展板，五、活动时间和负责人员：
1、中、大班消防知识竞赛（xx月xx日上午10：15分级部同时进行）
2、各班消防知识教育课（于xx月xx日下午完成）
3、观看消防卡通短卡（xx月xx日各班主任组织进行）
4、消防演习（xx月xx日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。）
5、消防知识展览（xxx负责，展板于xx月xx日前完成）
6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查（安全小组xx负责）
六、活动要求：
1、明确职责
为了消防宣传日活动的'开展，幼儿园由园长任组长；安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。
2、查改到位
在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位
发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。
幼儿园119消防宣传月活动策划方案 篇5
一、活动目的：
1、增强幼儿的安全意识，让他们了解消防知识，学习基本的自救和互救技能。
2、让幼儿亲身体验消防员的工作环境，了解他们的工作内容，培养他们的尊重劳动、敬仰英雄的情感。
3、通过参观活动，让幼儿在实践中学习和成长，提高他们的观察力和思考力。
二、活动对象：
幼儿园全体师生
三、活动时间：
预计一天
四、活动地点：
当地消防队
五、活动流程：
1、集合出发：在幼儿园集合，由老师带领幼儿乘坐校车前往消防队。
2、到达消防队：到达消防队后，由消防队长或指导员进行欢迎致词，介绍消防队的基本情况和主要职责。
3、参观消防设施：在消防员的带领下，参观消防车、消防设备等，了解其功能和使用方法。
4、观看消防演练：观看消防员进行的灭火演练，了解火灾发生时的'应对措施。
5、学习消防知识：由消防员讲解消防知识，如火灾的成因、预防方法、逃生技巧等。
6、实践操作：在消防员的指导下，让幼儿进行简单的消防器材操作，如使用灭火器、灭火毯等。
7、互动环节：与消防员进行互动交流，提问、分享感受等。
8、结束活动：在消防队合影留念，感谢消防员的接待，然后返回幼儿园。
六、注意事项：
1、活动过程中，老师要随时注意幼儿的安全，防止发生意外。
2、教育幼儿尊重消防员，不要随意触摸消防设备。
3、活动结束后，要及时总结反馈，对幼儿的表现进行评价和鼓励。
幼儿园119消防宣传月活动策划方案 篇6
一、活动目的
1、通过参观消防队，让孩子们了解消防队员的工作，增长见识。
2、通过亲身体验，让孩子们学会基本的消防安全知识，提高他们的安全意识。
3、通过活动，增进孩子们对社会的了解和认识，培养他们的社会责任感。
二、活动时间
待定
三、活动地点
消防队
四、参与人员
幼儿园全体师生
五、活动内容
1、参观消防车和消防器材，了解它们的功能和用途。
2、观看消防队员的演练，了解他们的工作过程。
3、体验穿消防服，感受消防队员的工作环境。
4、学习基本的消防安全知识，如火灾报警、火场逃生等。
六、活动准备
1、与消防队联系，确认活动的可行性和具体时间安排。
2、准备一些简单的消防安全知识资料，以便在活动中向孩子们讲解。
3、准备一些小礼物，如小玩具、小文具等，以感谢消防队的接待。
七、活动流程
1、集合签到，清点人数。
2、带队老师介绍活动目的.和内容，强调安全注意事项。
3、参观消防车和消防器材，听取消防员的介绍。
4、观看消防队员的演练，了解他们的工作过程。
5、体验穿消防服，感受消防队员的工作环境。
6、学习基本的消防安全知识，如火灾报警、火场逃生等。
7、活动结束，感谢消防队的接待，合影留念。
8、返回幼儿园，进行活动总结和分享。
八、活动总结
1、对活动进行总结，肯定孩子们的表现，表扬他们在活动中的积极参与和学习态度。
2、对孩子们在活动中的问题进行解答和指导，帮助他们更好地理解和记住学到的知识。
3、提醒孩子们在日常生活中学会关注消防安全，提高自己的安全意识。