小学生户外拓展活动方案策划

知远网

2025-09-07策划

知远网整理的小学生户外拓展活动方案策划(精选6篇),希望能帮助到大家,请阅读参考。

小学生户外拓展活动方案策划 篇1

一、活动目标

1、通过活动,让学生初步了解秋天的季节特征,培养学生的观察力,提高学生动手、动口的能力。

2、让学生在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家校联系,增进家校间的'彼此交流。

二、活动准备

1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑,跟着四班这个集体,排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿轻便的服装,以方便步行。

3、带适量的零食,并每人准备好一个垃圾袋,教育孩子保护环境的卫生。

4、小朋友8:30分来园,并请家长陪同。

三、活动时间:

20xx年xx月xx号(星期五)早上

四、活动过程

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2、9点组织本班学生排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一:带领全体学生家长游览公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二:集体亲子小游戏

“剪羊毛”,首先家长和学生身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起学生去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。

小学生户外拓展活动方案策划 篇2

一、活动目的:

为了增多教师家长学生的沟通机会,增强彼此间的'感情,从而更好教育学生的目的,拟于在xxxx做户外拓展活动。

二、活动时间

待定(周末)

三、活动地点

⑴、xxx湖滨广场沙滩

⑵、xxx公园(拓展基地)

四、活动对象

富民小学一年级(5)班家长及学生

五、活动内容:

①沙滩趣味运动会

②单车骑行

③绿地聊天

沙滩趣味运动会

①袋鼠运瓜

②10人11足沙上飞

③幸运连环套

④跳大绳比赛

⑤老鹰捉小鸡

⑥力拔山河

单车(双人、单人)骑行

绿地聊天

六、活动流程:

14:00集合:前往xxx

14:30―14:50参观xxx后街精品样板房

14:50―16:50:沙滩趣味运动会

16:50―17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪聊天)

18:00集合返回。

小学生户外拓展活动方案策划 篇3

一、活动背景与目标

在现代社会中,学生的学习压力加大,课余时间大多用于补充课程。孩子们与大自然接触的机会稀少,没能感受到大自然带来的乐趣。为此,本次活动旨在让孩子们远离城市的喧嚣,亲近自然,以全新的方式主动学习、寓教于乐。

二、活动时间与地点

活动时间:20xx年xx月xx日 到xx月xx日,时间跨度两天一夜。

地点选择:距离学校约两小时车程的XX森林公园。

三、受众人群

本活动面向全校的小学生,以及教师和家长志愿者。

四、活动内容

1、环保启示:老师会讲解我们身边的环境问题,如何做一个环保的人。孩子们可以熟悉自己所在的环境,了解环保以及生态文明建设。

2、定向越野:孩子们将根据指定的线路图,通过使用指南针和地图寻找标志点,锻炼他们的方向感和团队协作精神。

3、生存挑战:在指导教师的指导下,孩子们将学习一些野外求生的技巧,如怎么建造临时避风的棚子,火源怎么获取,如何寻找食物和水源等。

4、自然探索:在教师的带领下,孩子们将在森林中寻找各种动植物,积极参与并记录。不仅可以学习到生物知识,也可以了解生物的生存环境。

5、户外烧烤:在活动的最后,我们会举行一个户外烧烤晚会,这将是学生们一起努力完成任务,互相帮助的成果展示。

五、预期效果

希望通过以上活动,让孩子们在快乐中学习,在挑战中成长。他们会了解到环保的重要性,提高自我保护意识,增强团队协作精神,锻炼生存能力,开启对大自然的`探索之旅。

六、成本预算

为保证活动顺利进行,我们预计这次活动的总成本约为每位学生200元。这包括交通费用、食宿费用、活动设备费用和教学领队费用。我们将积极寻求丰厚的资金支持,确保每一个孩子都能参与到这次活动中。

七、注意事项

在活动期间,我们将全力以赴确保每一个孩子的人身安全。我们会有专业的户外教练员和医疗人员跟随团队,并为每个小队配备有经过专门培训的教师。同时,我们还会为每位学生提供详细的活动说明,让他们清楚安全规则,了解如何应对突发状况。

结束语:通过上述规划,我们深信这次的户外拓展活动将给孩子们带来一次难忘的体验,并期待他们借此机会增长知识、锻炼能力、提升自我。

小学生户外拓展活动方案策划 篇4

为了丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会拟利用第十周下午组织开展教职工背向夹球往返接力赛,特制定活动实施方案如下:

一、指导思想

围绕学校的中心工作,立足和谐校园的建设,培养教职工的阳光心态,提高教师的幸福指数,营造生动活泼、积极向上的.校园氛围,让学校真正成为全体教职员工的精神家园。

二、工会领导小组

组长:

组员:

三、活动内容

背向夹球往返接力赛

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动地点

操场

六、参加活动人员

在校在职在岗教职工全员参与。

七、活动内容

背向夹球往返接力赛规则

1)各工会小组4人参赛,分两组进行20米接力赛,两人为一组,相背而立,中间夹一气球,侧向移动往返接力,距离为20米。

2)如移动中出现球掉落,需捡球后在球掉处开始继续比赛。

3)以两组接力完成时间少者为胜。

八、活动要求

1、活动期间无重要事情,教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2、活动由工会负责,名单中加粗的为每组的小组长,请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

小学生户外拓展活动方案策划 篇5

一、活动背景:

在日常的学习生活中,学生的学习压力越来越大,缺乏足够的户外活动时间,导致他们的身体素质和心理素质都有所下降。为了激发学生们对自然的热爱,培养他们的团队合作精神、解决问题的能力、独立生活的能力,提高他们的心理素质,我们计划组织一次小学生户外拓展活动——“绿色小探险”。

二、活动目标:

1. 通过户外活动,让孩子们了解大自然,感受大自然给予我们的生命力量,增强保护环境的意识。

2. 通过团队合作,培养孩子们的团队意识,提高他们的协调沟通能力。

3. 通过解决实际问题,锻炼孩子们的自我调适能力,增强他们的`独立生活能力。

4. 通过完成任务,培养孩子们的毅力和信心。

三、活动时间:

计划活动时间为20xx年xx月xx日(周六),具体时间为上午8:00-下午5:00。

四、活动地点:

活动地点选于城市近郊的森林公园。

五、活动内容:

1. 步行探险:孩子们按照地图的指示,在团队成员的协作下沿着特定的路线行进。这个过程将锻炼孩子们的团队协作能力和地图阅读能力。

2. 自然观察:在探险过程中,孩子们需要观察发现大自然的美,了解自然生态。这个活动将调动孩子们的好奇心,培养他们的观察力和思考力。

3. 环保挑战:孩子们需要在公园里寻找散落的垃圾,并将其分类回收。这个活动将让孩子们了解环保的重要性,建立良好的环保习惯。

4. 生存挑战:孩子们需要学习使用指南针、急救知识和一些简单的野外生存技能,这将提高孩子们的生存意识和自我保护能力。

六、活动计划:

1. 8:00 — 9:00 活动开始,导游讲解规则,分组,发放地图和必需品。

2. 9:00 — 11:00 探险活动开始,团队成员需要按照地图指示,完成探险。

3. 11:00 — 12:00 自然观察活动开始,团队成员需要观察大自然,完成任务。

4. 12:00 — 13:00 举行简单的野餐,休息。

5. 13:00 — 15:00 环保挑战开始,团队成员需要寻找散落的垃圾,并进行分类回收。

6. 15:00 — 17:00 进行生存挑战,团队成员需要学习使用指南针、急救知识和一些简单的野外生存技能。

七、风险预防:

1. 提前了解景区状况,确保活动的地方是安全的。

2. 活动时老师和家长要随时关注孩子的安全。

3. 要提前准备好应急的药品和设备,比如急救包、防蚊水等。

4. 孩子们在活动时要照顾好自己和团队成员,共同保障大家的安全。

为了让学生们在不影响学业的前提下,通过此次活动,加深对自然的认识,提高团队协作能力,陶冶情操,我们希望可以得到学校和家长的大力支持和合作,共同为孩子们的健康成长做出贡献。

小学生户外拓展活动方案策划 篇6

为丰富全体教职工业余生活,增强广大教职工身体素质,积极倡导冬季体育锻炼,经学校研究,决定开展一次以体育活动为主体的工会活动。

一、活动主题

加强锻炼,增强体质

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动组织

(一)组织形式

在学校统一领导下,以工会为组织,全校以办公室为单位,分低、中、高段组织人员参与各项体育比赛及趣味体育活动,各段人员为各办公室活动全部人员,人员组织由各办公室室长负责。

(二)活动项目及细则

请各项目负责人准备活动器材及场地。

1、定点投篮(负责人:)

每段选4人(不分男女)参赛,女选手投篮线比男选手缩短0.5米,每人投篮5次记进球个数,以每段合计进球数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。

2、一分钟短绳(负责人:)

每段选2人(不分男女)参赛,以每段合计完成数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。

3、篮式“保龄球”(负责人:)

每段选5人(不分男女)参赛,用篮球在一定距离外滚球撞瓶,每人两次掷球机会,以每段合计倒瓶数评1、2、3名分别记10、8、6分为每段该项得分。

4、瞎子摸像(负责人:)

每段选2人(不分男女)参赛,参赛者在起点原地转一圈后行进到一定距离摸人头像,摸到鼻部记5分,摸到头像记4分,未摸到头像均记3分,以合计得分为每段该项得分。

5、集体就餐,补充营养。

(三)激励机制

以办公室为单位计算所有项目总分记名次评奖。

通过此次活动,倡议全体人员积极参与冬季体育运动,提升身体素质,以更好地从事教育教学工作,为学校发展做出更大贡献。

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