知远网整理的教师承诺书（精选5篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
教师承诺书 篇1
我作为一名光荣的人民老师，担负着教书育人的重任，为了认真履行老师职责，严格遵守中小学老师职业道德规范，形成自己良好的师德师风，争做一名师德高尚的'教育工作者，我向光荣的老师职业以及学校、学生、家长郑重承诺：
一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《老师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。
三、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。
四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。
五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。
七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。
希望来自于努力，成功来缘于奋斗，我深知身上肩负着教书育人的重任。
我会将教书育人的职责，化于心头；我会将老师职业道德规范，记于脑中、用于实践；我会将爱心奉献于学生。
真心服务于家长，恒心钻研于教育，我会努力实践我的诺言，决不辜负人民老师这个光荣称号。
承诺人：
日期：
教师承诺书 篇2
市教育局、人力资源和社会保障局:
经我单位高级专业技术资格评审委员会初审后，同意申报高级中学教师专业技术资格；经中级专业技术资格评审委员会初审，同意xx同仁申报中学一级教师专业技术资格；经小学高级专业技术资格评审委员会初审，同意其他同仁申报小学高级教师专业技术资格。
上述申请人的`资格材料，包括学历、简历、年度考核、继续教育证书、职称证书、计算机应用能力考试证书、各项专业技术成果、成果(奖项、发明专利等)。)证书、专业技术工作总结、论文(译文)等按规定提供的材料，已与申请人的相关原始材料进行了认真核对，真实、有效、准确。单位未按规定程序推荐申报，存在弄虚作假行为，或者单位相关人员为弄虚作假申请人提供协助的，自愿承担由此造成的一切相关责任和后果。
单位审核人签字:
法定代表人签字:
单位行政公章
xx年xx月xx日
注:1.本承诺书一式两份，各县教育局、各大企事业单位教育部门、市属学校和市教育局各保存一份。
2.签名必须是审计人员或法定代表人本人，不得签名或盖章。
教师承诺书 篇3
为配合学校全面、细致开展学生综合素质评价工作，并切实保障此项工作的顺利进行，公正、客观的对学生综合表现进行评价，促进我校学生的全面发展。
本人愿意参加学生综合素质评价工作，郑重承诺对学生的评价均是建立在事实基础之上的.，并确保评价过程的透明、客观、公正。
本人已经认真阅读了《xx初中学生综合素质评价实施意见》和《xx中学学生综合素质评价实施方案》，并对综合素质评价的意义、内容、方法、过程、制度有充分的认识和理解。
愿意在评价过程中认真履行职责，保证对每一位学生负责，并自觉接受组织和群众监督，如与客观事实不符，存在弄虚作假行为，愿意接受学校的有关处理。
教师承诺书 篇4
教育是神圣的，教师的职业道德是崇高的，教师的责任是重大的。为切实加强师德师风建设，更好地履行教师职业道德规范，提高自身的思想道德素质，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的知识教育人，以科学的.方法引导人，以良好的形象影响人，我向社会、家长和学生郑重承诺：
1．依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康的思想和违背国家法律法规的任何言论。
2．爱岗敬业。热爱学校，把教育作为一份提升学生和自己的神圣事业。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍塞责，不在办公室打电脑游戏，不说任何损害学园名誉的话，不做任何有失师表形象的事。
3．热爱学生。尊重学生人格，尊重学生受教育权，平等公正对待学生，保护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，对学生均一视同仁。
4．严谨治学。精心组织一日教学活动，努力提高课堂教学要质量，勇于实践，大胆创新，因材施教，尊重学生个体差异，为学生终身发展奠定良好的基础。
5．尊重家长。认真听取家长的意见建议；坚持家访，讲究方法，妥善处理学校、家长、学生之间各种问题和矛盾。不利用学生家长为自己办私事，不擅自向学生推销教辅资料及其它商品，更不向家长索要任何钱物，自觉维护教师形象。
6．自尊自爱。严于克己，讲究礼节，衣着庄重，文雅大方，语言、行为规范健康。装扮符合教师形象，不穿奇装异服，不浓装艳抹，带班时间不串班、不闲聊。
7．廉洁自律。为人师表，模范遵守社会公德，维护教师良好形象，不向家长谋私利，不做、不参与有偿家教或管理，不做变相收费，不利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导。
8．终身学习。以专业型教师为自身进取目标，树立终身学习观念，坚持不断地学习，刻苦钻研业务，更新知识结构，不断提高自身专业素养和水平；自觉抓好自纠自查，定期开展自我对照、自我检查、自我整改，给自己的心灵一次净化，使自己的师德得到提升。
承诺人：
日期：
教师承诺书 篇5
我以人民教师的名义郑重承诺:
一、关注学生需求:
关注每一个学生的发展；关注每个学生的情感生活和体验；关注每个学生的道德生活和人格发展；注重培养每个学生的创新精神和实践能力，努力营造好学、上进、团结、活泼的学习氛围，让华大的每个学生都能接受良好的`教育。
二、尊重学生人格:
尊重每一个学生；特别尊重学习有困难的学生；尊重有缺点和缺陷的学生；尊重有家庭困难的学生；尊重不认同自己的学生。非体罚和变相体罚；不羞辱和嘲笑学生；不骂学生；不要随意当众批评学生，让每一个华大学生抬头走路。
第三，欣赏学生的进步:
欣赏每个学生的独特性、兴趣、爱好和特长；欣赏每个学生哪怕是微小的成就；欣赏每一个学生付出的努力；感激每一个学生表现出的善良；欣赏每一个学生的自我超越，让华大的每一个学生扬起希望的风帆。
第四，树立服务理念:
为学生服务，不搞有偿家教；为父母服务，违规不收费；服务社会，为人民提供满意的教育。
我会用自己的实际行动来展现为人师表的精神，用爱和责任来诠释人民教师高尚的道德。
承诺人：
20xx年2月27日