知远网整理的学生读后感（精选58篇），希望能帮助到大家，请阅读参考。
学生读后感 篇1
我在大书店里闲逛，随便挑了几本书。当我坐下来的时候，我拿起《白雪公主》，认真看完了它，内心产生了很大的感触。
书中重点讲述了白雪公主是如何在七个小矮人的帮助下一次又一次地逃离恶毒的皇后。
读完这本书，我觉得王后很可悲。为了保持她认为是“世界上最美丽的”外表，她去和白雪公主竞争，一次又一次地想杀了白雪公主，不仅用了丝带和梳子，还用毒苹果。有些人会问，为什么王后要这样做?白雪公主对她没有恶意，她只想静静地呆在在城堡里。为什么王后要恨她，伤害她呢?
也许是嫉妒使王后做了这么多错事，我想对白雪公主说，你是如此的善良，正是因为这种善良，王后才能一次次实施她的阴谋计划。我还想对七个小矮人说：谢谢你们，因为有了你们这样善良的人，白雪公主才可以一次又一次地逃脱王后的魔掌。
这本书告诉我们，人不能只有美丽的外表，最重要的是要有美丽的心灵。我们不能嫉妒别人，更不能因为嫉妒而去憎恨别人，导致自己产生伤害别人的想法。我们应该以平和的心态对待他人，重视来之不易的生命。
我相信，只要一个人有一颗真诚善良的'心，就会有好的回报，上天也会对你有好报。在现实生活中，我们不仅要做像白雪公主那样有着美丽外表，还有着美丽心灵的人，还要做像七个小矮人一样的人，无私地帮助别人。
学生读后感 篇2
人们大抵都把别人的悲剧当成生活的笑料，自己不会感同身受，在悲剧没有降临到自身，把别人的悲剧皆当做笑话，就如同《孔乙己》中的酒客，他们自认处在光明，便不断地把别人推下深渊。
这种“喜剧”也是孔乙己自己所造成的，山崖上隆起的石块，如果不抓紧奋力向上，最后只会越滑越深，万劫不复。在这“吃人”的社会，也可以理解鲁迅先生为何弃医从文。生活本是悲喜剧交加的，我们总是在笑话别人，殊不知自己也会变成笑料。
孔乙己的悲剧不只是他个人造就的。在当时，制度的毒害、社会的压迫，都使每个人的灵魂失去了光泽，蒙上了灰。在科举这条路上孔乙己是个不折不扣的失败者，他在这种环境下迷失了方向，成了一个悲剧人物，但在别人眼中他人的`悲剧只不过是令他们噗嗤一笑的喜剧而已，人们吹灭了孔乙己最后的火烛，使他坠入无穷无尽的黑暗，把孔乙己“吃掉”了。
学生读后感 篇3
东汉末年天灾人祸！各路人马纷繁起义，一个英雄辈出的？行将迸发！
黄巾之乱，使汉朝对天下的统治更是徒有其名。当时影响天下的是几大军：厂原军、何维军、董卓军，使天下……
但这时三个人的桃园结义，使历史开启了一个新的篇章。
精彩的情节，无动于衷的战争风云，这也是我喜欢《三国演义》的一个缘由。在这本书中，我最观赏的珍是诸葛亮，特别是他的'聪慧与重情重义的性格。
他协助刘备攻打曹操，结合孙权在赤壁之战大败曹操，还让周瑜赔了夫人又折兵，把周瑜给气死了！最让人打动的是，在白帝城，刘备临终托孤，他说：刘禅无能，您可帮就帮，不可帮你就自立为王。但诸葛亮却没有自立为王，而是继续协助刘禅。
诸葛亮又七擒孟获，胜利收服南部少数民族，只是后来由于劳累而去了。不幸的他，假如不是协助刘禅，就可能夺天下，可能就不会因劳累而去了。
我喜欢诸葛亮，他为了帮人而去了，也完成了刘备的心愿。我觉得诸葛亮是一个聪慧、有爱心、重情意、巨大的人。
学生读后感 篇4
在去年暑假，我的母亲送了我一件过生日礼物——《海蒂》，我一口气读了它。这是瑞士作家斯必丽的小说。
《海蒂》主要描写了一个聪明善良的小姑娘——海蒂，通过她的种种事情，描写了阿尔卑斯山漂亮的自然风光，全书表达了作者对大自然的热爱、赞美之情。
书中有限的人物都有鲜明的个性：女管家罗丹梅尔苛刻，爷爷抑郁孤僻，克拉拉体弱多病，奶奶细心和蔼……书中如山上牧场、彼得一家等故事描写得真实感人；阿尔卑斯山的漂亮风光被人身临其境；很多心理细则的.刻画形象逼真。书中处处渗透着爱心这一主题，让我了解了做人要充满爱心，爱心可以击败所有困难，还会给人带来无穷的快乐。但大家应该注意，人的所得不是凭空而降更不是上帝的恩惠，而是人与人之间的帮忙和自己努力。怎会使生活有质的变化？
总之，《海蒂》是一部倡导热爱生活、热爱自然、关心他人的好书！开卷有益，建议大伙可以都去读一读。
学生读后感 篇5
《赏识你的学生》这本书给了我们全新的教育理念。人与人之间心灵的沟通和理解至关重要。只有善于理解生命，才能真正达到对孩子的理解。”要理解学生，必须把学生看成一个独立的人格体，必须与孩子进行平等地对话，善待每一个生命，用真诚帮助他们树立起自信心。 在这本书中，提倡用欣赏的眼光看待孩子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。就像汤普森小姐欣赏特迪的手镯和香水一样，用赏识唤回了学生的信心，用信任树立了学生的自尊，用关爱呵护了学生的心灵。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，用发展的眼光看待孩子，理解他们身上存在的不足。
另外，这本书还让我深深领悟到不仅要尊重每一个学生，还要学会赞赏每一个学生，赞赏每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个学生所付出的`努力和所表现出来的善意，赞赏每一个学生对知识的质疑和对自己的超越。或许你认为是不经意的一句话，但在学生的眼里分量是多么重，甚至会影响他们的一生。老师的赞扬和鼓励，就是对他们的赏识，就是对他们的认可，就是给了他们信心和勇气，让他们迈出了成功的第一步。 教育是充满着生机的鲜活过程，是人与人心灵的相遇和对话。真爱学生，才懂得“漂亮的孩子人人喜爱，爱难看的孩子才是真正的爱”的道理。
学生读后感 篇6
近几天，我读了一本好书，名叫《城南旧事》，是作者林海音的以七岁到十三岁为背景的自传长篇小书。
写得是主人公英子在北京度过的童年。英子刚到北京，对北京的一切都非常的感兴趣，她在惠安馆认识了被人们认为是疯子的秀贞，真担心秀贞会做出伤害英子的事，当看到英子知道自己小伙伴就是秀贞的女儿时。还帮助她们母女重逢，还拿出自己的生日礼物当作盘缠去寻找思康叔。但母女不久还是惨死在火车轮下。
后来认识了一个善良的小偷，他被英子捡的小铜佛被抓走，后来奶妈离开，爸爸因为生病去世，是英子人生中最重要的一个段落。英子也随着家人远行。告别童年时光，那一抹沉沉的相思和哀愁印在了英子的童年记忆里，永远不消退，也深深的打动了我。
这一件件戏剧化的'事情，反应了英子纯朴、童真的心灵，正是这颗金子般的心，给英子增添了美丽的色彩。
童年一去不复返，每个人的童年是记忆的开始，也是梦的开始，所以我们要珍惜童年，快快乐乐的上学，健健康康的成长！
学生读后感 篇7
《中华经典诵读》还告诉了我做人要守礼仪，守诚信，要自强不息，乐于向别人学习等等。
我平时也没有礼貌，大人们总是教育我，可我，总是不听他们的话，有时还会和他们吵架，我太任性了，爸爸和妈妈是为我好，我却不好好听他们的话，不好好学习，还和他们吵架，太不应该了!看了这本书，我才明白，爸爸和妈妈，之所以会啰嗦，是因为他们关心我，我还这样，真是太不因该了，以后我一定会听他们的话，再也不和他们吵架了。
“学而不思则罔，思而不学则殆”让我知道了学习要勤学多思。我也要学习不懂就问的精神，学习生活中，我有不懂的'题目我不问，不懂就不懂了，随他去，就这么稀里糊涂地过了，我怕问老师和同学，怕麻烦，怕动脑，。看了这本书，我才明白，一直这样，日积月累，不懂的题更多了，直接导致我成绩下滑严重，到最后考试，这不会那也不会，最后考得很差。在家里，我也要多多问家长，但我太懒了，懒得问、懒得想，最终使我成绩惨不忍睹。
“学而不思则罔，思而不学则殆”我一定要牢牢记住这句话。
子曰：“古之者言之不出。耻躬之不逮也。”告诉我说到就要做到，这是一个人的信用。我有时，会不诚实，为了自己的利益，去骗人或做出一些不诚实的事来获取个人的利益，看了这本书后，我对自己的过失感到十分的后悔莫及，我不该做那种事情。
《中华经典诵读》历经千百年让人百读不厌，我将把这本书当成我的一位老师，因为俗话说：“不听老人言，吃苦在眼前”。相信这本书的帮助下我能够努力在新的学期能有一个很大的一个进步!
学生读后感 篇8
前天晚上，我读了一则耐人寻味的故事《小马过河》。故事虽然短小精悍，却令我受益匪浅。
故事讲的是：从前有一匹小马，老马让他背着小麦过一条小河。小马刚走到河边就有些犹豫不决，于是去问牛伯伯。牛伯伯说：“很浅，不到我的膝盖。”它又去问小松鼠，小松鼠说：“可深了！昨天我的同伴一不小心，掉进河里淹死了！”小马不知听谁的好，就回去找老马。老马让它自己尝试。小马一试才知道，对自己说，河水不深也不浅，刚好到大腿。
读了这个故事，我明白了：做事都要有敢于实践的精神。迈出了这第一步，接下来的路就会变得好走，就能取得成功。正所谓“想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。”实践出真知，凡事都要亲自尝试。
还记得去年秋游时，老师带我们玩海盗船。不敢玩的人可以坐在旁边的椅子上。看着那巨大无比的海盗船猛烈摇摆，我顿时吓得浑身发软，一下子就萎缩到椅子上。但是当我看见坐在海盗船上的'同学们欢呼雀跃，发出刺激的叫喊，我又追悔莫及了。但世界上没有后悔药，我只好放弃这次玩耍的机会了。想想当时如果我去勇敢地尝试一下多好啊！
实践与成功的关系是密不可分的，只有敢于实践才能取得成功，这就是这个故事告诉我们的道理。
学生读后感 篇9
看了《托尔斯泰传》后，在我眼中原本是伟大而庄严的他变得更真实了，也变得更沉重了。也更能理解他所说的，“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。我认为对于我们每一个人来说，生命的意义只是在于助长人生的爱”。他有一双最有雄辩力的眼睛。就像高尔基所形容的'“托尔斯泰的眼睛里拥有上百双眼睛”。也像茨威格所说的，“具有这种永远看到真实情况和永远清醒的眼睛的人，是不会幸福的”。
在这里，我们不得不佩服茨威格，他那么认真，那么准确地给我们描述了一个真实的托尔斯泰，可以说茨威格的理解力和写作的表现力也是惊人的。他本人也是一个语言的天才。
“人只能单独地接近上帝。”是不是说人要接近上帝就只能孤独，那么人最真实的时候就是孤独的时候了。这是不是也说明了人生的沉重了？
我们大都想快乐地生活，但是很多时候，生活给我们的压力太多了，或者说我们向生活索取得太多了。快乐的生活往往都很简单，索取的东西很少。
看来越伟大的人越不快乐。因为他们思考得太多了，生活就变得复杂了。作为平凡人的我们，还是过我们平凡和简单的生活吧。快乐就在平凡中！快乐就是简单！
学生读后感 篇10
在老师的指导下，我们一起读了《梁祝》，主人公的威逼浮现在脑海中，故事的结局不好也不坏，但是他们经过经过数不胜数的坎坷，磨难，最后，终于，永远地缠绵地在一起了，我想这让爱情主义者所神迷向往吧。
前奏响起了，我很喜欢前奏，那悠扬，婉转，就像泉水叮咚的'声音，其实喜欢的理由也不只这些，但更多的我也说不上来，我想我喜欢这种干净的感觉吧，伴随着这美妙的曲子，闭上眼睛，用心领会，在这喧嚣杂乱的年代中，陶醉在这只应天上有的曲子中，仿佛是在接受灵魂的洗礼，仿佛这声音能把我的一切烦恼和失意都驱赶走，真是感觉无比畅快。
高潮不知不觉就来了，我认为这首曲子没有高潮之处或者说整首曲子都充满着高潮，一会儿像波涛汹涌的大海，就像是在赞扬她们爱情的伟大，一会儿优美动听，就像在诉说他们之间的事哀怒，一波未平，一波又起，他们的故事画面一幕幕在脑海里交相挥映，让人们想起一句诗：“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。”
我认为中学生包括喜欢音乐的人不要只每天任耳朵里倒垃圾，多听点在文学史上有着一定地位的曲子，它会让你发现他的神奇之处。
学生读后感 篇11
《淘气包马小跳（丁克舅舅）》这本书讲述了马小跳爸爸妈妈出差了，丁克舅舅来照顾马小跳的有趣事情。
我觉得这本书的主人公丁克舅舅打扮非常酷，也非常滑稽：头发五颜六色，而且还是立起来的；裤子四周都破了很多三角形的洞，非常奇特（这种裤子其实叫空调裤）。丁克舅舅是“新新人类”，也就是很有特点的人类。他还是“飘一代”，总是四海为家，一会儿去那儿住，一会儿又去那儿住。丁克舅舅也和马天笑先生一样是一个童心未泯的大人，一直不想长大，永远当小孩子。丁克舅舅现在都30岁了，但还没有结婚。丁克舅舅还有一个特点，就是喜欢“缺陷美”，喜欢长得与众不同的人。
有一次开家长会，丁克舅舅冒充马小跳的家长去开会，开会前，马小跳要求丁克舅舅开会时要面带笑容。哦，忘了说了，丁克舅舅还有一个特点，就是不爱笑，一笑起来就怪模怪样的。开完家长会后，马小跳的`班主任秦老师把丁克舅舅留下来单独谈马小跳的事，丁克舅舅一直面带他那怪模怪样的笑容，秦老师看了，都被这“怪模怪样”的笑吓跑了！真是太好玩了！
丁克舅舅本来就是一个疯狂的人，喜欢看卡通书和卡通电视节目。他在和“缺陷美”恋爱的过程中变得更加疯狂了，带着“缺陷美”和马小跳捉鱼、爬山、游山玩水。“缺陷美”在马小跳的积极鼓动下，还有可能成为马小跳未来的舅妈。
学生读后感 篇12
今天，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公——保尔使我油然而生敬意。
保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的`艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。
保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立身残志不残的伟大榜样，我原来也有一个同学也是残疾人，他的名字叫吴伟：从他生下那一天起就得了先天性心脏病。十几年来，病魔缠着他，使他不能像同学们那样活泼在操场上，球台前，参加集体活动也就更不用提啦。因为他稍微活动一下，就脸色苍白，嘴唇发紫，上学校读书全靠他爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将吴伟从一楼背到四楼，放学后再由四楼背到一楼，中饭由同学们送到教室吃。自从，吴伟读了《钢铁是怎样炼成的》，他也就这样坚强的站了起来。
对于我来说，我是一个完完整整的人，我的智力不差，能够学好自己的社会主义文化课，我长大后，我一定比吴伟强。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为了祖国的建设做出一份力量，有了奋斗的目标，有了学习的榜样，我的梦想一定会实现的。
《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。
如果你曾见过大海，见过海的万丈波澜，你定会明白什么叫生命不息，奋斗不止;如果你曾读过《钢铁是怎样炼成的》，体会过保尔·柯察金的顽强沉着，你定会明白什么叫永恒的生命。
学生读后感 篇13
爱是什么?爱是甜蜜，是情侣在月光下相互依偎;爱是温馨，是父母凝视孩子慈爱的目光;爱是耐心，是老师对学生的谆谆教诲……爱是如此神圣，纯洁。每一个心中有爱的人，都愿意付出自己的爱，并渴望被爱。巴尔扎克笔下的“高老头”就是这样一个人，但他的爱却并没有获得回报。
高老头出身贫寒，后因承包军队粮食而发了大财。他很爱自己的两个女儿，总是尽量满足她们的愿望。她们长大后，高老头用几百万的嫁妆把她们嫁给了社会上层阶级的贵族子弟，希望她们过上好日子。但她们却不断榨取父亲的钱财。最终高老头穷困潦倒，死在一间破旧的阁楼里。他的女儿们却因一场舞会而不肯为老人送终……
“高老头”的父爱，他与女儿们之间的“亲情”，是爱吗?我很怀疑。就算是爱，那也是一种变味的爱，一种建立在金钱基础上的爱。高老头对女儿们的爱，仅仅停留在物质上。他认为满足她们的愿望就是一种爱。殊不知这是一种害，会让她们体会到挥霍。奢侈的快感，却没体验过劳动的艰辛。高老头的出发点是好的'，他想让自己的掌上明珠不像自己年轻时那样受苦。但他付出爱的方向错了，他应该拿自己的财富去投资女儿的教育，让她们学习科学文化知识，掌握几门语言或几种乐器。这样，就算今后高老头离开了她们，她们也能很好地生活下去。可惜，高老头不明白，他的两个心肝儿也不明白，最终，高老头痛苦。绝望地离开了人世……
这样一部小说让我对爱的理解更深刻了。爱不是娇惯，不是溺爱。爱是把目光投向未来，为孩子的前途打下基础。只有这样，孩子才能在离开父母的怀抱后去自力更生，打拼事业，创造自己的辉煌!
学生读后感 篇14
暑假里，我一口气读完了英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》，当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折、跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动，我不禁陷入了深思……
作为男子汉，我会舍弃优越的家庭生活，拒绝父亲的安排，像他那样一个人去四处闯荡吗？不，不会的，我一定会依靠父辈那殷实的家业，过上安逸幸福的.生活，因为我没有那份勇气。
作为男子汉，当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头，继续前行吗?不，不会的，我一定会悲观失望，一蹶不振，因为我没有那份自信。
作为男子汉，,当独自一人置身于荒岛之上，饥饿、寒冷、孤独、恐惧一起袭来的时候，我会像他那样积极乐观,顽强生活下去吗?不，不会的，我一定会被突如其来的灾难吓倒,从而自暴自弃，因为我没有那种能力.
掩卷沉思，我不得不承认自己的懦弱与无能.从呱呱坠地到如今，已是十二岁的我能做什么呢？整天饭来张口，衣来伸手，心安理得地享受着父母安排的一切，从没去思考过自己的人生和将来，从没思索过一旦离开父母的呵护，自己又能做些什么？还整天抱怨这，埋怨那。口口声声自称是个男子汉，可一旦遇到困难、挫折，不是唉声叹气，就是轻言放弃。试想一下，这样的我，将来能自立于社会，能承担重任，能有所作为吗？我不禁汗颜。
于是乎，我学会了洗衣、做饭，学会了乐观面对困难，学会了体贴父母，学会了感恩……因为我的心中矗立着一个高大的形象，那就是顶天立地的鲁滨逊；我的耳畔回荡着鲁滨逊响亮的声音：男儿当自强。我相信：我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
学生读后感 篇15
今天我读了一篇文章，名叫《巨人的花园》。巨人因为不让孩子在花园玩，所以赶走孩子，砌起围墙，使得花园里天天狂风大作。雪花飞舞，没有春天，让巨人感到苦恼。
这篇文章告诉我：快乐应当与他人分享，不要拒绝他人，这样会使得朋友之间不团结，所以我们有快乐时应该懂得与他人分享，不但自己会快乐，别人也会快乐！
学生读后感 篇16
我读了《哎，分数》这篇文章后，有很很多多感想，也替小作者感到悲愤。
这篇文章写了一个小女孩在第一次考试中语文、数学都考了全年级第一名，父母得知后，欢喜得不得了，女孩想要什么就买什么，而第二次考试考得很不理想，父母就把小女孩打得遍体鳞伤，而且不让小女孩吃饭，还锁上门，让小女孩在家好好反省。从此，小女孩恨透了分数。
读完这篇文章，我的心情很沉重。“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”还在风行，小作者在分数面前不由得叹了一口气——“哎，分数!”她在分数面前显得多么无奈啊!其实，考试仅仅是检测学生学习效果的一种手段，我们更应该关注的是学生的个人素质和社会能力的培养。
我读到“如果你要问我最讨厌什么?我会毫不犹豫地说：‘分数!’我不知道到底我是爸妈的女儿，还是分数是爸妈的女儿。”这一句时，我觉得作者实在太可怜了，分数已毫无顾虑地占领了小作者的位置，让分数成了爸妈的女儿。现在，有很多少年被分数这张讨厌的`网网住了，网去了父母的信心，所以有很多少年讨厌分数。
我觉得这篇文章写得非常精彩，它说出了很多少年久久藏在心底的心理话，让家长明白：孩子肯定远比分数重要。分数不能衡量一个孩子的综合素质，如果一个学生考试考差了，本来已经够伤心的，父母再责怪孩子，孩子的自尊心就会受到损伤。
学生读后感 篇17
童年，是一个充满欢声笑语的时代。每个人都有他自己的童年，文章的小作者也不例外。
在学校里，作者是出了名的“受气包”。不管是男生还是女生，他都战胜不过他们。为了出这口气，小作者在看书时偶然看见了《江湖三女侠》里的一段话：“先断炊七日，在这期间里只以白水充饥。七日后才可吃饭。”书里说这样可以 使得人心无杂念，心里不大起大落，可以使功夫练得炉火纯青，在百步之外便可伤人致死。作者看后喜出望外，便决定绝食几天，好练出功夫。
第二天，他把妈妈给的早点钱放起来。
中午，作者只是喝了几口米汤就去看书了。
三天后，作者步行上学时，饿得两眼发直，连走路都打晃。可是为了练功，怕克制不住，作者早已把钱放在自己的抽屉里了。不知哪来的.灵感，竟冒出一首打油诗来：“日照小店出炊烟，遥望早点摆眼前。唾液直流五厘米，可惜兜里没有钱。”绝食练功终究没有练成。
作者这件令人发笑的蠢事做的太不应该了。同学之间身体接触，只是玩耍或不小心，没有必要报复同学，更应该相互团结。科学早已证明，不吃饭七天就有生命危险，根本不应该相信这些无稽之谈。这件事告诉我读书要有选择，要用科学知识武装自己。
学生读后感 篇18
最近我读了《秘密花园》这本书，里面的资料可趣味了。
故事讲述了玛丽是一个很丑的女孩，脾气还很暴躁，她的.爸爸在英国政府部门任职，一年到头忙忙碌碌，对玛丽从来没有一点关心的意思。她的妈妈倒是个大美人，只可惜每一天明白忙着参加各种聚会，对玛丽也不闻不问，玛丽六岁的时候，妈妈就死了，爸爸把她送到了姨夫家，在玛丽偷偷培育秘密花园时，认识了狄肯和柯林，最终玛丽变得有又漂亮，狄肯收留了更多的小动物，一向坐轮椅的柯林竟然站起来了。
这本书让我懂得了一个道理，不要轻易相信别人说的话，如果别人说什么就是什么，那世界就不再是精彩的了，要相信自己，就像玛丽一样，她虽然没有了妈妈，生活在别人家里，可是她依然很自信，因为她相信，自己付出了努力，想做到的事情就必须能做到，事实上，她果真做到了。柯林也一样，虽然克柯林以前很自卑，可是自从他遇到了玛丽，就被她的自信感染了，克服了自己的心理障碍，靠自己的力量，重新站了起来，这是一件多么令人愉快的事情啊！
我也要像玛丽和柯林一样，让自信使自己变得更强大！
学生读后感 篇19
小朋友你喜欢昆虫吗？一个小男孩就很喜欢昆虫，他见到什么昆虫都要爬过去看一看。
小朋友你知道吗？蝉是会变成知了的，而且他们脱壳的壳像水晶一般的橙色他们是会唱歌的。
被管虫身上有毛茸茸的小黑刺，他很可爱，他和毛毛虫一样爱吃叶子。
黄蜂是一种很厉害的蜂可他的针一伸长血就会露出来就会死亡黄蜂见到光线也会死亡。
小朋友你是不是一个不偷吃别人东西的人呢？有一只虫叫寄生虫他就是让别人劳动自己偷吃别人的东西自己不劳动。
小朋友你知道赤条蜂吗？他有细细的腰、玲珑的身材、腹部分两节、上面大下面小、中间好像是用一条细线连起来的黑线和红线它吃叶子。
我组喜欢的是赤条蜂，因为他又帅气、又厉害、又不偷吃别人的东西。我最讨厌的是寄生虫因为他有不帅气、又偷吃别人的东西、又要被别人吃掉、又不厉害。
我很喜欢《昆虫记》这本书，因为它让我认识到我不认识的昆虫。
学生读后感 篇20
有时候，当父母不在身边，自己面对一个人的生活时，常常会有一种手足无措，不知道该怎么干，该干些什么的感觉；有时候，当老师同学不在身边，自己面对难题时，常常会有焦头烂额的感觉，心里会有些退缩；有时候，社会给我们带来的问题，常常会着急不安。这些，都是缺自立能力的表现。如果想面对任何事情都从容不迫，那么，就需要培养自立能力。
《父爱陷阱》讲述了这样一个故事：他跟父亲去狩猎，无意间掉入了父亲事先挖好的陷阱里，经过了一晚上的等待，但父亲知道，却没有从陷阱里把他救出来，而是在陷阱周围弄出声音来警示父亲的儿子。他从消极地等待转为自己主动自救，在爬出陷阱后，才明白了父亲的苦心。
在这个故事中，有一句话我深深地记在了脑海里：你等不到救援你就必须学会自救。这句话显示出了自立能力的'重要性。在很多情况下，当你寻求不到任何一种救援的时候，你必须依靠自己以及自身的能力，也可以在借助外力的条件下摆脱困境。
在这世界上，没有人可以陪你一生一世，没有人与你走同一条路，当人在某些时候，是孤独的。这时候，自立能力便成了黑夜中一束亮光，它可以让你信心百倍地面对困难。
在动物界，当小狮子具备生存能力的时候，大狮子会离开小狮子，让它自己生活。这并不是大狮子过于残忍。因为在成长过程中，自立能力会提高。大狮子这样是为了小狮子成为草原霸主打下基础。无独有偶，在发达国家，孩子在年满18岁之后，必须离开父母，独立生活。看来，人和动物都要培养自立能力，自立能力不仅决定一个人的生存能力的基础，有自立能力，还能在社会生活中立于不败之地。
增减自立能力是非常重要的，是必须的。
学生读后感 篇21
这个寒假，我看了《孟子》这本书，对孟子其人其书有了一些了解。
生命是坎坷的，除非有了勇气；勇气是莽撞的，除非有了理性；理性是临时的，除非有了信念；信念是可变的，除非有了崇奉。
读《孟子》，读出的是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤……”这就告诉我们磨练是成功必经之路。《孟子》告诉我们：苦难和波折是人生的标杆，往往更能测出一个人生命的高度和深度；而瀑布的`斑斓之处，也并非上游河水的浩荡，而是水到断崖处，那不屈不挠的向前飞跃。现代社会合作激烈，不经历波折、泥泞，不通过在困难中熬炼自我，又怎样达到成功彼岸的呢？“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤”。只要准确面对波折，厚积薄发，才能拥抱成功，享受幸福
读《孟子》一书，学孟子精神，就是要进修孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是要进修孟子的“善养吾浩然之气”，就是要进修孟子的正义精神，只要这样，才能不竭完善自我，提升自我，报答社会。
学生读后感 篇22
又一个漫长的暑假过去了，在这个暑假里，我结识了一位“好朋友”—《昆虫记》。
这是法国著名昆虫学家，文学家法布尔写的一部描写昆虫的作品，是作者细心观察，加上实验，真实的记录下了昆虫的本能与习性。
书中我了解了一种昆虫，叫萤火虫。萤火虫在自然界应该非常常见，她的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像有一盏灯在它肚子里，到晚上亮亮的，我想它的.这个名字的由来，也是应该它会发光吧!
萤火虫长着三双短短的脚，它们利用这六只脚跑步。它们和甲虫一样，穿着五彩斑斓的衣服，身体是棕栗色的，胸部是粉红色的，身上还有一些小斑点。这就是我在书中认识的萤火虫。
昆虫记这里面有好多昆虫，当然我印象最深的就是萤火虫。这本书陪伴了我在暑假里的日子，它不仅给予了我知识，还给予了我快乐。它教会了我怎样观察昆虫，怎样识别昆虫，最重要的是，它教会了我要爱护昆虫。
学生读后感 篇23
最近，我读了《城南旧事》这本书，觉得非常好看，令人回味无穷。故事主要说的是主人公英子住的小胡同里住着形形色色的人，有生下孩子，却被人把孩子抛弃的秀贞，有为了供弟弟上学而去偷东西的年轻人，还有被赶出家门的兰姨娘……英子和他们生活的很愉快，和他们产生了真挚的感情。随着时间的飞逝，在英子小学毕业的时候，她爸爸离世了，这时英子才真正体会到了自己的责任，并带着种种疑惑离开了童年。
读了这本书，我觉得英子很善良。她为惨死在火车下的“疯女人”贞子而伤心，为一个走投无路而偷东西被抓的年轻人而难过，为被赶出家门的兰姨而深深同情……另外，书中还有英子对童年的缅怀之情。在小说的最后一个章节，也就是英子小学毕业的那一天，英子的爸爸去世了，英子再也不能享受无忧无虑的童年，而是要承担起自己的'责任了。英子仿佛就在一夜之间长大了。我们也在处美好的童年时期，做着五彩斑斓的童年梦想。我们要在童年里多做一些有意义的事情，帮爸爸妈妈分担自己的责任，不要让美好的童年虚度。这本书让我明白了要珍惜童年，真是一本有意义的好书!
学生读后感 篇24
暑假里我读了《爱的教育》这本书，它让我懂得了什么是爱，还教会了我该怎样去爱老师，爱父母，爱身边的所有人。
《爱的教育》这本书中的每个故事都充满爱，都引人思考。而最令我感动的故事是《《佛罗伦萨的少年抄写者》》——主人公叙利奥对父母的爱。叙利奥是一个品学兼优、孝顺父母的孩子。他们家很穷，父母白天在铁路上工作，晚上还要抄写文件，挣钱补贴家用。孝顺的叙利奥多次提出帮父亲，但父亲为了叙利奥的学习都拒绝了他。叙利奥还是常常半夜等父亲睡熟了悄悄起来抄写文件，由于他每天晚上工作，导致他白天学习精力不集中，成绩明显下降，父亲严厉责备他，甚至打了他，可叙利奥还是一声不响独自承受痛苦，继续帮父亲抄写文章。直到有一天被父亲发觉，父亲知道了这一切，懊悔不已。
当我读到这里，我觉得他们父子之情多么深厚啊。我联想到自己，从我们哇哇坠地到我们长大成人，十几年间父母为我们付出了多少心血，而我们又为父母分担了多少忧愁，回报了多少呢？我们虽然还小，但是我们可以像小叙利奥一样替家长分担忧愁，做一些力所能及的事情，在他们疲惫时替他们揉揉肩，下班回家时送上一杯热气腾腾的茶，晚上端上一盆热腾腾的洗脚水，对父母的爱于细微处显现。我们只要学会关心父母，关心老师，关心同学，互相体谅，互相尊重，你才会真正长大。
学生读后感 篇25
《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，这本书通过作者的妙笔之下，活画出一个个栩栩如生的艺术形象，反映了封建社会末期腐败黑暗的现实，批判了八股科举制度。揭露了反动统治的罪恶与虚伪。书中的每一个故事如同串珠一般连在了一起，万分的巧妙也，这本书的主人是吴敬梓，他对当时的社会十分不满与愤怒，便创作了这本书，表达他对下层人民的同情和对社会的憎恨。
这本书让我印象最深的是第九回，“马二先生游西湖”，故事中的马二先生是一个悠闲，爱吃食物和见到浓妆艳抹之女人而不敢正面迎见的人。在去西湖时，马二先生去了一趟伍国相庙，看见上面题的一首 诗：“南渡年来此地有，而今不比旧风流。湖光山色浑无赖，挥手轻吟过十洲。”后面落款是“天台洪憨仙”马二先生便将其诗评论了一番，结果被洪憨仙听到了，心中大喜。便请马二先生吃山珍海味，马二先生当然是恭敬不如从命了，吃完后被洪憨仙请到了听书的地方，却被强人洗劫了一身，最后还被个乞丐骗了自己那最后的那仅存三两银子，马二先生当场被气的晕死了，可见当时的社会是多么的混乱， 朝廷是多么的腐朽啊!马二先生真是一个信人不信己的人啊。
每个人不可太听信别人的建议，要有自己的主见，否则，很容易惹祸上身。
学生读后感 篇26
沈石溪被称为“动物小说大王”，我特别喜欢他的书。暑假期间，我又读过几本，但读完《骆驼王子》这本书让我的心情久久不能平静。
这本书讲的是有一匹叫“王子”的小野骆驼，从小在族群中处处受到老骆驼的关爱，最后因为不想吃苦，退化成一匹普通家骆驼的故事。“王子”为什么会由一只稀有的野骆驼变成一只普通的家骆驼呢?那是因为它从小就被娇生惯养，处处受到大家的优待，变成大家生活的中心，不用劳动只管享受。老骆驼们这种过度的溺爱，使它到了自立的年龄，却还依赖着母骆驼，时时都在享受深深的爱抚，这一切也让它不会保护自己，而且连最基本的生活技能都不会，不敢面对任何困难，缺乏生活的勇气。
“王子”就像温室的花朵，懦弱的低能儿，它遇到困难时，让别人帮他想办法;遭遇雪豹时，他选择了逃跑;其他骆驼需要帮助时，他却表现出冷漠和嫌弃，尤其是当最疼爱它的“光脖子”老骆驼遭遇雪豹袭击时，“王子”明明可以帮助它，让它摆脱雪豹的攻击，可“王子”却选择了逃走，就等于把老骆驼送给了死神。骆驼王子连最起码的感恩之心都没有，我真为骆驼王子感到羞愧。
看完这本书，我不禁沉思起来，我都快十岁了，我也是家里的`“宝贝”，长辈们都很疼爱我，事事都帮我干，我自己连鸡蛋都不会煮，也不会洗衣服，还不敢独自上学，是不是和骆驼王子一样的呢?所以从今往后我要自己的事情自己干，这样才能摆脱骆驼王子的悲剧。
我觉得作为父母也不能太溺爱孩子，爱是美好的，但太多的爱只会害了孩子，只有适当的爱，才能让孩子健康茁壮的成长。
学生读后感 篇27
这本书作者是一所广东学校的大学老师，教中文。所以，基本上可以说本书记录了70后到90后，三十年普通大学毕业生的人生。因为她自己的人生，以及最后一批学生基本上可以说是她同龄人的后代。
书对于社会思考其实并不多，主要是对于一个又一个学生的背景，思想，他们毕业的选择以及尽可能获得的他们目前“结局”的叙述。当然，作为老师她的主要视角是在于学生在走入大学之前的思考规划，以及实际上步入社会以后的实践和反思。
这种白描方法我很是喜欢，虽然记叙手法有些杂乱，与西方非虚构社会调查文案比起来，在阅读上略感嘈杂。但是这种按照时间的顺序慢慢讲述，反而有一种别致的感觉，毕竟我们的社会这二三十年变化真的太快了。
尤其是整个广州。虽然作者本书并非广州本地人，倒是也有好处。学生对于广州以北的不了解，整个广州在改革开放以后的飞速发展，这些虽然都不是作者有意为之的讲述，但是穿梭于整个这些学生的叙述里，很令人眼前一亮。
其实最令我感到新奇的是，原来广州的计划生育执行的如此不到位。甚至很多学生是认为在90年代后期，他们才开始知道这个政策。众多子女的广州福建的孩子，家里贫穷已经是必然。虽然，这些例子并不能证明，独生子女可以让家庭富裕，当然北方超生都认为是因为他们的东躲西藏而陷入贫困。但是这些南方的众多事实显示，其实他们也是因为子女众多的`拖累，使得他们在后来日渐发达的广州，让其子女难以立足。
作者也清晰的发现，与整个获得社会红利的70后不同，基本上从85年之后的孩子们，就开始逐渐缺少了用最少成本跨越社会阶级的机会。并不是没有，只是越来越难。尤其到了90后，这一代人，与作者本身的代沟都已经非常严重，而且这些孩子们本身家庭条件大部分都已经不错，但是他们在广州看不到希望，从而开始佛系放弃自己。
但是，我觉得这些其实老师只是无能无力的一部分，当然，她也知道，这些普通大学和重点大学的区别主要在于学生思维训练方面。但是我觉得这也是仅仅是她知道。至于，怎么在普通大学里面将这些孩子摆脱应试教育，真正训练，其实环境的影响极为巨大。随着越来越往后，这些普通学校的学生也愈发难以考入重点大学研究生以后，使得老师也有一种无力感。我感觉老师也在放弃。
实际上，这些例子的选取，有些单一，因为职业的原因，老师只能选择那些主动和其联系的学生的样本，至于那些默默无闻的大部分学生，其实她了解的也不多，也就是后来偶尔听说一两句。
整本书的基调其实蛮悲凉的，尤其是对于90后这些孩子的无奈。但是，我觉得到也未必，其实社会的发展虽然是呈波浪状，但是整体是向上的。不可否认，会有一代人处于低谷，但是大方向看，每个人生命很长，这一代人在大学毕业遇到问题，读后感m其实他们出生已经享受到了红利。
学生读后感 篇28
读了《窗边的小豆豆》这本书我才明白小豆豆原来就是作者黑柳彻子，她是日本著名的作家、著名的电视节目主持人，还是联合国儿童基金会亲善大使。
《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的真实故事，在原来的学校里小豆豆十分淘气所以被退了学来到了巴学园。学校的门是二棵活树搭成的，而且更新奇的是它的教室就是安排在一节节电车里，淘气小豆豆在小林宗作校长的细心爱护和引导之下，便成了大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。
书中我认为最有趣、生动的`几个故事：健康树皮、只是闹着玩、山的味道海的味道、好好嚼嚼啊。令我印象最为深刻的故事是：“只是闹着玩”，故事中讲述了小豆豆放学回来后吃饭和洛基（一只小狗）玩“狼游戏”时洛基一口咬了小豆豆的耳朵，但是小豆豆却不怪洛基还叫爸爸妈妈不要批评它，因为她怕爸爸妈妈妈一生气会把洛基扔掉，不管洛基才是小豆豆最伤心的事。可见小豆豆和洛基的感情非常深厚。
如果我能在巴学园上课学习那该有多好呀！
学生读后感 篇29
她，是一个孤苦无依的女孩；她，是一个顽强不屈的女孩；她，是一个懂得感恩的女孩。她，就是杰瑞莎·艾博特。
杰瑞莎从小在孤儿院长大，得到了一位理事的资助。 杰瑞莎只是偶然看到了这位理事瘦长的.身影，就称呼他“长腿叔叔”。“长腿叔叔”的资助使她上了大学，并规定她每个月写信给他，汇报她的学习，但“长腿叔叔”永远不会回信。虽然出身卑微，但杰瑞莎的信中，字里行间都流露出感恩。
再看看我，不管什么事，父母对我做的一切好像都是应该的。有一次我在学校，放学了。但爸爸在我放学后40分钟才来，我气得对爸爸叫了起来。现在一想，父母来接我很辛苦，我还冲他们叫了一顿。真是太惭愧了。
杰瑞莎对“长腿叔叔”却是“滴水之恩，涌泉相报”。每一次善意的提醒，说明她懂得感恩；每一次亲切地称呼，说明她懂得感恩；每一次细微的关心，说明她懂得感恩。同学们，哪怕是不奢求回报的付出，也希望听到“谢谢”二 字当别人为你付出时，怀着一颗感恩的心，和别人说声“谢谢” ！
学生读后感 篇30
我不理解什么是阶级斗争，也无法想象离现在八十多年前的环境是如何的糟。同我一般大的冬子没有父母的呵护也罢，却还要忍受亲眼看着自己妈妈牺牲的悲痛。书中有一处写的是冬子在给红军战士烧没盐的野菜汤，他一边烧锅，一边读着《列宁小学课本》：天是房，地是床，野菜野果当干粮；不怕苦，不怕难，红军战斗在高山上......。面对苦难，他没有退缩，而是更加坚强、勇往直前，实现了自己的愿望，加入了红军。
回到眼前，看看我现在的幸福生活：我生活在一个和平的年代，有完美的家，无论是遇到高兴事，还是受了委屈，我都能第一时间告诉父母，尽情享受着他们的.爱；我不用为生活担忧，没有风餐露宿的日子，享用的是美味可口的食品；我可以坐在宽敞明亮的教室里安心地学习，读着印刷精美的课本，听着老师们生动有趣的讲解；我可以开心地和小伙伴们游戏......。幸福年代的我，却没有冬子坚强的心，也没有他那顽强的拼搏精神。
想着潘冬子珍藏了多年的那颗红星，再低头看看自己胸前鲜艳的红领巾，想想现在美好的生活，我又有什么理由不努力去做一个新时代的优秀少先队员呢？
学生读后感 篇31
今天， 丁老师给我们讲了一个感人的故事，名叫：《四季的风》。
听完故事后，丁老师被感动了，她一滴一滴的热泪滴到了桌上，让我也感动了，我沉默不语，原来苦孩子的生活是那么的穷苦，那么的寂寞。再看看我们，有好吃的，好穿的，生病了找医生就能马上治好，不像他们，生病了没有钱来治病，我们又科学家们发明的好东西，而他们家里只有一些破烂的东西…所以我觉得我们应该去帮助他们，让他们也快乐起来，比如：住在山区里的孩子没有水喝，我们可以组织一个送水小组为他们送水，他们快乐了，我们心里也快乐了。
让我们从现在开始，一起帮助需要帮助的人吧！
学生读后感 篇32
我赞同：教育的核心是培养健康人格，而培养健康人格的最佳选择，应当从习惯培养开始。而幼儿园是一个人养成习惯的关键时期，具有可持续发展的价值。《教育就是培养好习惯》是一本好书。作者孙云晓教授在本书中阐述了“教育的核心不是传授知识，而是培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础”、“培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法”等系列教育观点和教育方法。作者在书中列举了大量生动、典型的教育案例，字里行间处处闪烁着一个教育专家独到的教育智慧。
著名教育家叶圣陶说：“什么是教育，说的简单一点，教育就是培养好习惯。本文从做人、做事和学习三大方面展开了良好行为习惯实施内容我感觉很全面，即：1、做人：真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；2、做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费；3、学习：主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。
我想：作为一名新时代幼儿教师，必须学好这些理念，并能在平时的教育实践中适时的渗透一点，抓住孩子的每一次教育契机，给予有效的引导。它说：无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算有了某种能力，因此可以说，习惯养成得越多，人的能力就越强。这是一种积累的过程。
谁也不希望自己的孩子输在起跑线上，孩子的良好习惯一旦养成，将会加速他们的成长进步。养成一个好习惯，应当想方设法让孩子明确需要，与孩子一起经常讨论制定培养哪几个习惯，并结合科学的教育手段，我概括好习惯培养的步骤：一通过体验，认识习惯的重要性；二、进行形象的榜样教育；三、持之以恒地练习；四、及时而科学地评估引导；五、创造好环境，培养好风气。
愿我们将孩子的习惯培养放在每天的教育日程中来，当好孩子成长的引路人。的确培养孩子一个好习惯，给孩子一生财富；纠正孩子一个坏习惯，给孩子一生幸福。
学生读后感 篇33
有别于传统的推理破案式小说，本书要呈现的并不是警察如何侦破几家人合伙隐藏杀人事件的过程，而是主轴一转，转而逐步揭露暗藏于几个家庭中的道德丑闻，表面团结的几对夫妻，实则同床异梦，暗中进行不当的勾结，甚至还直面少年犯罪的社会问题，东野又一次对社会，家庭，道德等问题进行了严厉地拷问。
本书到最后并没有明确表明真正杀害英里子的凶手是谁家的'孩子，虽然有所暗示，不过也正是这种不确定，才促成了几个家庭的“团结”，谁都不肯承认自己的孩子杀人了这个事实，一旦说明，便无法维持这种“默契”。或者是想留下迷题，让读者猜去，又或者作者想暗示的是所有人都有成为凶手的可能，哪怕是未成年人，只要触犯了自身利益，加上家庭和社会自身的问题。
学生读后感 篇34
卡梅利多非常勇敢，卡门——卡梅利多的妹妹，也非常勇敢，懂得很多事。故事从这里开始。
小黑猫是被小胖墩从河里钓出来的，小黑猫被他的主人装进麻袋扔进河里的，他无家可归，所以卡门和卡梅利多收留了他。小胖墩看见小黑猫被带进鸡舍，想找机会赶走小黑猫，卡门和卡梅利多总是保护他。小黑猫怕老鼠，卡门和卡梅利多一直陪着小黑猫练习各种技巧，练了几个星期。小黑猫还是失败了，卡门和卡梅利多安慰他：“别伤心，这只是个练习！你会成功的'！”一天，他们刚刚练习完毕，小黑猫睡着了，来了一个老鼠，卡梅里多叫醒小黑猫，赶快抓住那只老鼠，等老鼠靠近时，小黑猫“嗖”地一声抓住了老鼠，小黑猫成功了。转眼到了冬天，小黑猫决定到外面精彩的世界去闯闯。
小黑猫走后，三个田鼠到鸡舍打劫，他们用叉子卡住了卡门和卡梅利多的脑袋，突然，小黑猫撞开门进来了，勇敢和三个坏蛋进行了生死搏斗，很快三个坏蛋被他打跑了，小胖墩和卡梅利多他们得救了。
你帮助了别人，别人会帮助你的，这就叫“好心有好报！”卡门和卡梅利多很有爱心，在小黑猫困难的时候关心他、爱护他，他们的心永远连在一起！我们在学校，同学如果遇到困难，（我们不能袖手旁观），我们要去安慰他、帮助他、关心他。
学生读后感 篇35
《西游记》这本书是四大名著之一。在我上学前班时候妈妈给我买了《西游记》的光盘看了。现在我二年级了，老师让我们看《西游记》书。我通过反复阅读，使我对唐僧师徒更加了解一些。唐僧一心向佛，孙悟空威风凛凛，聪明.智慧，猪八戒贪吃，懒惰，沙和尚，忠诚.老实，因取经，师徒四人经历了九九八十一难。
唐僧不能分辨好坏，不识妖魔，常把火眼金睛的孙悟空误会，使孙悟空伤心不已!在经历了磨难后，唐僧才真正的知道孙悟空是真心帮助自己去取真经的。
我特别喜欢孙悟空，因为他能七十二变，神通广大，做事坚强.果断.不服输的.性格，让我常常把自己想象成孙悟空。孙悟空是我学习的榜样!让我也记住做事要有不放弃的精神，要做坚强.勇敢.智慧的人!
学生读后感 篇36
在这寒冷的假期里，我不仅读了加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》，还读了加拿大作家西顿的《小战马》，西顿通过自己细致的观察，写了这本书。
”小战马“是一只长耳兔的外号。小战马在全城算是很有名的，没有人、动物不知道它。它跑得非常快，城里的动物没有跑得过它的，只有一只顽固而又很伶俐的黑狗抓住了它。后来，长耳兔繁殖得越来越多了，人们就过度地捕杀，死掉的尸体处理掉，活的送到跑狗场，用来训练猎狗。可是小战马却一次次地逃脱了猎狗疯狂的追逐，它每一次逃脱，耳朵上就多一颗小星星。最后，小战马的耳朵上有了十三颗小星星，被成功放生了，重新过上了自己的生活。
很多人听到”小战马“这个名字，都会以为是写一匹战马的故事，我也不例外。其实，这是写一只小兔子的历史。小战马虽说是一只长耳兔，但是它为了自己的自由、生命，有像人一般的`顽强不屈的精神。小战马好几次都差点被抓了，但是它不屈服，坚强地往前跑。它的这种精神并没有白费，小战马又重新回到了森林。
在我们的生活在，有些人为了一些芝麻大点的小事就大哭大闹，那岂不是连长耳兔都不如吗?所以，我们要时刻提醒自己，要坚持，这样我们就会成为一个坚强不屈、勇往直前的人。
学生读后感 篇37
东方这个人物，幼年被父母因为是女儿而抛弃，所以长大了她要自己强过天下所有的男子。她刻意隐瞒了自己的性别，所以天下人连她是男是女都分不清楚。她为了达到最强的目标，付出了许多的艰辛，但她有机会付出艰辛的前提是她首先要假扮成男人。所以这世间对东方从一开始就是不公平的。当她成为天下第一以后索性恢复女儿身，世人只当她是男变女，但她无所谓，这是以一个人来对决全世界愚昧的勇气。
但她说到底又是一个女人，所以在爱情来时，她无法抗拒。她本是一个至真至纯的人，所以她对天下恨得至深，对爱人同样爱得至深。她既然以一个男子的身份成为天下第一，所以在爱情里她亦洒脱不羁，她只是单纯的爱，陪他喝酒、陪他舞剑、为他治伤，毫无扭捏，毫无小性，爱得如此纯粹，如此脱俗，与世间寻常女子相比，当真一个在天一个在地。陈乔恩演得真的不错，叫人信服，叫人相信这个世上真有这样一个身世复杂而又令人感佩的`女子。东方的成功是对世间对女性不平等对待反叛的成功，东方的悲剧也是愚蠢人世对女性不平等对待造成的悲剧。即使到了今天，女性的独立已经有了根本改变，但传统的看法在一般人心中仍有残留。在眼前中国社会里婚姻观念和对女性独立地位的看法，离传统走得并不远。其实不光是女性，个人的独立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法对个人人性的扼杀又何曾停止过。所以东方是悲剧，令狐冲不也是悲剧？电视剧虽然是天马行空编的，但也是人世的反照。
学生读后感 篇38
福贵的媳妇家珍是个讲情谊的，多年来的夫妻感情和她自己的好心眼儿使得她对自家丈夫不离不弃、始终如一。她是个好女人。
富贵的儿子有庆死了，是因为医生为了给县长的女人输血，硬生生将这孩子的血液抽干了。女儿也死了，是生孩子时产后大出血死的。女婿也死了，是在工地上做工时被两块水泥板活生生夹死的.。最后连孙子也死了，是给豆子噎死的。
福贵的命苦啊，父母在自己败光家产后先后死去，剩下的和后来的亲人也相继离去，最后留下的只有一头叫做福贵的牛了。
学生读后感 篇39
这天，我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》，读完后，我深有感触。
这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲回到时带了一箱昆虫到宝石岛上，为什么呢因为宝石岛上植物很难生长，战士们种下的'许多植物，因为缺少昆虫的授粉，所以难以存活。在这样艰巨的生活环境下，守岛战士依然任劳任怨地保护祖国，读来让人肃然起敬。我们有万里长城，宏伟故宫，九曲黄河。身为中国人，这是多么令人自豪的事情！
祖国这个大家庭给了我们多少温暖，给予了我们多少完美！老师们常说我们是祖国的花朵，是祖国的栋梁。可见，我们对于祖国这个母亲来说是多么重要！“祖国”这两个字我们都很熟悉，那么“爱祖国”呢但是，如何真正地做到“爱祖国”呢
“爱祖国”并不难，从此刻开始努力学习吧！我们此刻还小，许多事情还没有潜力去做，但是我们能够为祖国母亲而时刻准备着，在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了！
读完这篇文章，我明白自己该怎样做了，同学们，我们一齐努力吧！
学生读后感 篇40
这个月，我读了《美德故事》，收获很大，我被书里很多故事深深感动，其中印象最深刻的'是悬梁苦读的孙敬。孙敬小时候非常好学，经常一个人关起门来读书，难得出去，时间长了就容易发困，他就将头发系在悬梁上继续学习，最后终于成了大学问家。
读完以后，我真是惭愧！因为我和他相比，学习条件优越，在校有老师教，在家有妈妈辅导；我和他比学习态度，他是那么刻苦，而我却马马虎虎，没有耐心。我以后一定要向孙敬一样刻苦学习，将来成为一名对社会有用的人。
学生读后感 篇41
“春”，一看到这个字，我就会想到春光明媚，绿满天下，鸟语花香，万象更新……古往今来，许多文人墨客用彩笔描绘它，歌颂它。即便如此，在我没拜读朱自清先生的散文《春》之前，从未感悟的如此深刻，当我再次读这篇文章时，春天的诗情画意，犹如一个梦幻世界，那里充满了生机。小鸟在唱歌，春天的使者燕子来了，布谷鸟也来了，漫山遍野的花争奇斗艳，好不美丽!
这是一篇诗意盎然的写景散文。春，本来是自然界的一个季节概念，朱自清先生却赋予它以感情和生命。作者抓住了春天的主要特征，用诗的笔调，描绘了大地回春，万物复苏，生机勃发，草木、花卉竞相争荣的'景象，表现出作者对春天的热爱，憧憬未来的欣赏之情。这是一首抒情的诗，一幅风景画，更是一曲春的赞歌。春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图在我眼前一一展现，让我感受到春天给人们带来的活力，希望和力量。
我最喜欢这段话：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里、田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着的、躺着的，打两个滚踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”这段话用了微观描绘，写人的感受，不直抒心情，而只写“风轻悄悄的，草软绵绵的”，让我回味无穷。写小草，突出它的情态偷偷地，质地软绵绵的，色泽绿绿的，不是朱自清先生这样写，我还真没想到春天如此调皮可爱。
春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，一点儿也不错。正如一年之计在于春，我们也要从新开始，从新努力，从新奋斗。如一棵种子，在春天发芽代表我们有一个奋斗目标，在夏天长成一颗小树带来我们不断追求，在秋天结果带来我们梦想成功。加油吧!让我们成为祖国的栋梁，从春天汲取力量长成参天大树。
学生读后感 篇42
《青铜葵花》等书籍。其中最令我感动的就是《青铜葵花》了。
《青铜葵花》讲的是一个男孩和女孩的故事。男孩叫“青铜”，女孩叫“葵花”。一个特别的`机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了一对以兄妹相称的好朋友。他们一起生活，一起成长。
在他们一起生活的期间，青铜对葵花的照顾无微不至：
有一次，青铜为了不让葵花挨饿，就把葵花带到芦苇地里，挖出芦根，给葵花吃，自己却不吃，等葵花吃了两口后，才在葵花的恳求下吃了一口芦根。
十二岁那年，命运又将女孩葵花召回了她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……
在葵花被接走后，原来不会说话的青铜竟在遥望芦荡尽头时说出了话。
学生读后感 篇43
这个暑假，我读了一本书叫《丑小鸭》。
故事说的是一个在地上的天鹅蛋被母鸭当成了鸭蛋孵了出来。小鸭子一天天长大，因为它的模样太丑了，所以取名为丑小鸭。渐渐的，它的亲生母亲和兄弟姐妹们都讨厌丑小鸭，打它、啄它。就连养鸡场的农妇也踢丑小鸭。终于，丑小鸭再也忍受不了了，它离开了养鸡场。可是，丑小鸭一路上被野狗追，还差点被猎人打死后来丑小鸭慢慢的长大了，它变成了一只漂亮的白天鹅。
读了这本书，丑小鸭这种坚强而又勇敢的精神让我很佩服它，在今后的日子里，我要学习丑小鸭的这种精神。
学生读后感 篇44
提起《西游记》，那可是家喻户晓的民间故事。讲的是孙悟空、猪八戒护送唐僧西天取经的故事。让我得到了许多感受，令我记忆忧新。
“白龙马，蹄朝西。驮着唐僧向西天取经，后面跟着三徒弟，西天取经万艰险……”听起这首歌，立马就能想起《西游记主题曲》。其中，西游记中最令我印象深刻的.就是《三打白骨精》。
讲述着是唐僧师徒四人来到高山前，唐僧饥饿，便让悟空去找些吃的。不巧。悟空刚走，唐僧就被白骨精盯上，白骨精假意送斋，刚走过唐僧面前，悟空一眼看出妖怪，一下打死，唐僧责怪悟空打斋饭，从里面蹦出青蛙、癞蛤蟆。唐僧这才相信。白骨精不甘心，又装年满八旬的老人，悟空有一棒打死。唐僧无奈于悟空便原谅了他。白骨精又装成白发老公公，悟空机灵，暗中找众神为悟空作证，于是，悟空又一棒打死化作一堆骨骼。
这个故事告示我们，做什么事不能莽撞，而要有心思进行周密思考，想出完全对的策略，想想后果会怎么样，再去行事，还要有足够的证据，让别人眼见为实。
学生读后感 篇45
这几天我读了《小海蒂》书里的2、个故事《在爷爷家》。读了将来我流下了伤心的泪水。
小海蒂住在爷爷家没地方睡觉，就睡在地上，铺的是干草和粗布做的'床单，干草当枕头，盖的是布袋。我非常难想象那晚她是如何睡的。可她却躺在哪儿能美美的睡觉。比起她我是多么的幸福呀！我有宽大的席梦思床，盖的是暖和的被子，枕的是舒服的枕头。真是天地之差啊！可是我还是感觉不如意，说枕头高了，被子窄了，让母亲给我换。
我成长在这么好的环境里，就应该好好的热爱生活，珍惜每一件生活用品，尽我的所能帮有困难的人，不乱烧钱，做一个乐于助人的人。
学生读后感 篇46
今天，我读了一个故事，故事的名字叫《狮子与小老鼠》。午饭后，小老鼠去晒太阳，它遇见了一头狮子，那头狮子还在睡觉。它壮了壮胆，向狮子走去，这时，狮子醒了。小老鼠说：“你别吃我，要是不吃我，我会帮助你。”狮子放了小老鼠。一天，狮子被猎人抓住了，被绳索绑在大树上。最后，小老鼠把绳索给解开了，狮子被解救了。
这个故事说明小人物有时也很厉害。
学生读后感 篇47
最进，我读完了《青鸟》这本书，是一本童话故事。
这所有都来自于主人公狄狄尔和弥蒂尔，在圣诞前做的一个梦，梦中一位仙女叫狄狄尔和弥蒂尔去找青鸟，给她的女儿。于是他们在狗和猫、糖果，火、水等的灵魂的陪拌下去了怀念国，走过了夜宫、享乐宫，参观了将来王国，穿过坟墓还有森林。最后他们找到了青鸟，不过她们后来，在离开时，所有被他们带走的青鸟都死了，原来这部分青鸟不可以见到阳光，不然，青鸟就会死的。他们没找到不怕阳光的青鸟。
后来，他们才知晓这是一场梦，不过他们知晓了两个道理，就是给人以幸福，自己才更接近幸福。还有一个道理是：其实，幸福就在咫尺之间。
幸福是什么？在大家的'眼中，幸福就只是1日三餐，家有钱而已吗？我知晓，其实我可以拥有友情、亲情也是幸福中的一部分。幸福是每个人都可以拥有些，而故事中的青鸟也是每一个人都可以用有些，就看大伙是否会抓住这只拥有幸福的青鸟。
学生读后感 篇48
一只老虎饿了，寻找食物，抓住了一只狐狸。正要吃掉他时，狐狸灵机一动说：”你怎么能吃我呢？我可是天帝派来管理百兽的。“老虎不信，狐狸说：”你不信就和我一起到森林里转一圈就知道了。“老虎就和狐狸一起到森林转了一圈，百兽看见狐狸并不怕，但是看见他后面的老虎就吓得拼命的跑。老虎以为狐狸说的是真的，就吓得跑到森林里去了。
我看了以后觉得老虎太笨了，而狐狸就太聪明了，真是机智勇敢。
学生读后感 篇49
在课间，我读课外书。随手一翻就翻到了一篇很感人的文章——《母亲》读完这篇文章，我还是强忍住没有让眼泪流住来。这篇文章是讲了一个16岁就出嫁的“母亲”有时候被喜欢喝酒的丈夫殴打，这位母亲早早的就失去了青春。而就这时和他丈夫一起打鱼的另一个鱼夫给他她温暖。有时候白刚她割麦、种地，时间不久，她的19岁丈夫去打鱼时被淹死了。她想改嫁给他丈夫的朋友，就是另外一个鱼夫。最终还是在她儿子的哭喊中，和儿子奶奶的哀求中才留了下来。虽然这样她还是对这个鱼夫念念不忘，所以在村里就成了大家的笑柄。经常被成家的女人骂，还被村里的孩子用石头丢!
就在她儿子考上大学的'时候，她用她这些年所有的积蓄为她的儿子买了套房子，也娶了媳妇，就在儿子想回家看看时。她的母亲心脏病发作，母亲硬撑着拿出两张照片，一张是他们的全家照，另一张是这个鱼夫。母亲对她的儿子说“你真正的父亲是他”……
儿子早已经泣不成声，“母亲”也与世长辞了。而这个鱼夫也找了个四川媳妇。
读了这篇文章，我的感触很深，因为我知道母亲把我们抚养长大十分不容易，从小的时候一把尿一把屎地把我们抚养成了青年。现在我们处在青春期时常对父母发脾气，我们应该克制住这种坏习惯。因为母亲给予了我们太多，甚至是她这宝贵的生命。
虽然就这几行字，但是这对我的感触真的很深。我想借于此机会对母亲发自内心的说一句，母亲您辛苦了!为了我您付出的真的很多。
学生读后感 篇50
在暑假的闲暇之余，我翻开了《托尔斯泰传》，体会列夫·托尔斯泰的生活。
托尔斯泰是十九世纪最伟大的作家。他的目光是那么特别，以至于他这种无法抵御的'目光，让别人根本不敢在他的面前撒谎。他一直希望自己能够活得非常长久，而且对死亡是那么畏惧。但是最终，他还是平静的看待了死亡。但是，他却对所有事物都冷淡了。托尔斯泰从五十岁开始一直到去世这段时间，他完全是为了生活的意义和对生活的悟解而生活的。他为了真理而进行的斗争不是为了拯救自己，而是为了拯救全人类！他为这一项任务付出了生命，这一切使他成为了英雄！
托尔斯泰去世了，但是他与世界的关系继续对人类产生着作用。他的作用凭着他的理智和爱心增强，而且会像一切生物那样没有停顿，也没有终结地生长。
看完这本书，我的心里感慨万分。正如托尔斯泰所说：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。我认为对于我们每一个人来说，生命的意义只是在于助长人生的爱。”我们应该好好生活，每天都要活得有价值，不能只知道享受，。我们要这样过一天你或许会觉得很容易，但是过一生就不会那么简单了。我们还应该有爱，因为爱是可以包容一切的！
所以，我们要向托尔斯泰学习，做一个坚强、执著，有爱心，对社会，对国家都有用的栋梁之才，就像托尔斯泰一样！
学生读后感 篇51
意林这本书中有很多故事都让人感觉到一阵阵心灵上的共鸣，让人淋漓尽致地体会到了亲情、感情、友情??读了以后，有时让人开心，有时促人悲哀，有时令人激动，有时又叫人感动，意林让我的情感更加丰富起来。
我们这说不算太富裕，但我们一家人在一齐总是其乐融融的，这有意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好处和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一个故事，让我牢牢记住了，也令我感触很深，故事名字叫，讲的是一个人是瘸子，在学校里经常被同学们嘲笑，她每一天都情绪低落的上学、回家、再上学、再回家??妈妈为鼓励她，就每一天包3个饺子，但只有1个红糖饺子，并且事先声明谁吃到红糖饺子谁就会幸运一整天，每次母亲都会分配好并让她成功地选到红糖饺子，从此她不会再难过了，总是会开开心心地过好每一天。最后有一天，她明白了事实真相，明白妈妈用心良苦的她泪流满面的跪在了妈妈面前，感谢妈妈为她做的这一切。
这让我深深地明白了一个道理，在这个世界上，只有真心对待自我的亲人才能有这样貌的耐心，等待和鼓励一个丧失生活勇气的'孩子重新获得坚强!红糖饺子里裹着的是甜甜的爱和祝福，母亲期望它能告诉孩子，人生之中身体的残疾不可怕，可怕的是思想、心灵上的残疾，残疾的身体一样能够活出精彩的人生。
学生读后感 篇52
今年寒假期间，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀！
想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些贪污的官员。但我们孩子的`童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比他们幸福多了。
高尔基小时候父亲过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，最好的例子是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱他，他也变本加厉起来，一不满足哭；心情不好打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，他才四岁会打人了。后来，我们才都知道他身边的亲戚基本都被打了，包括我。
那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的，但我想也会出现孩子打父母的现象，但也一两个罢了。
父母越是疼我们更应该回报他们，不让他们对我们的期待落空。
学生读后感 篇53
今天，我读了孙权劝学一文。文章篇幅虽短，但文中吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质值得我们学习。
本文是一篇文言文，说的是这样一件事：吕蒙当权掌事后，还是不愿意学习，以军中事务多来推辞孙权。孙权对吕蒙说：“我岂是要你研究儒家经典而成为博士!只应当粗略地阅读，了解往事罢了。”吕蒙于是就接受了孙权的建议，开始学习。一段时间后，当鲁肃与吕蒙论议时，非常吃惊地对吕蒙说：“你现在的才干和谋略，已经不再是那个吴下阿蒙了!”
文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了。因为他虚心接受别人意见，所以才会去学习。因为他谦虚好学，所以才能博得鲁肃的赞叹。总而言之，吕蒙“现在”的才略是建立在具有虚心接受别人意见，谦虚好学这种品质上的`。
同样，我们在学习过程中是不是也应该具备这种品质呢?答案是肯定的。因为只有具备了这种品质，才能学到更多的知识，成为“士”，让别人“刮目相待”。
学生读后感 篇54
我读过一篇童话故事，名字叫《白雪公主》，它是《格林童话》其中的一个故事。
这篇故事讲述的是有一个王后生了一个美丽又健康的孩子，起名字叫白雪公主。可是不幸的是王后不久就去世了，国王又娶了新王后，新王后美丽但心肠狠毒。她嫉妒比自我漂亮的白雪公主，就千方百计的.害白雪公主，白雪公主逃出了王宫。可是恶毒的王后还是找到了她，骗她吃下了毒苹果，害死了白雪公主。一个爱上白雪公主的王子要把她带走，在回去的路上，一颗倒下的树砸在了白雪公主身上，正好使白雪公主把毒苹果吐了出来，白雪公主醒来了。她和王子结了婚，过着幸福的生活。
读了这篇故事，我明白了坏人往往会装成好人去害人，我要提醒那些善良的人们，不要轻易相信陌生人的话，即使他们说出再多的花言巧语，也要提高警惕，不要上他们的当。异常是我们小孩子，更是不要轻易和陌生人说话，或者是吃陌生人给的东西。
我很喜欢《白雪公主》这篇故事，也喜欢《格林童话》这本书，有时间我还会再读一遍的。
学生读后感 篇55
今天上午， 我早早的就写完作业，闲来无事，我就拿出一本名叫《火狐》的书，我如饥似渴地读了起来。
这本书的作者叫许廷旺，出生于美丽的科尔沁草原。于2003 年开始儿童文学创作，出版长篇小说已有二十多部。
故事的大致内容是这样的，火狐江秋从出生起就有重重磨难。因为它个头较大，导致母亲雌狐吉子差点死于难产，因此它并不受母亲的喜爱。雌狐吉子拒绝给小火狐江秋喂奶，还在一次家庭冲突中将小火狐赶出家门。江秋决定靠自己的努力在台来花草原生存下去……冬季将至，人们为得到狐狸的皮毛大肆捕猎，草原上的狐死的死，走的走，江秋逃脱了人们的捕杀，最后江秋长成了一只漂亮的大火狐，消失在茫茫夜色之中……
读了这本书我知道了，无论是人类还是动物，并不能因为出生时的.不足就放弃、怀疑自己，天生缺陷的人并不是无用的人，贝多芬的耳朵失聪，仍然谱写了永世流传的《命运交响曲》，罗斯福身有残疾却扔带领美国度过了经济大危机，所以，在遇到不测的时候，要相信自己，定能成就辉煌，干出一番惊天动地的大事，即使不能这样。也要活出精彩人生，让曾经抛弃你的人见识到你浴火重生的美丽。
学生读后感 篇56
我是一个爱看书的小女孩，我看的书有很多，比如《红领巾》、《爱的教育》和《365夜故事》等。其中，我最喜欢看《爱的教育》这本书。好了，读者们，咱们一起去看看这本书吧！
作者写了同学之间互相碰撞、小主人安利柯、爸爸写给儿子的信、妈妈给儿子的信等很多篇感人的故事。其中，最能给我们讲道理的是爸爸对儿子说的话，爸爸说：“你应该主动去向他道歉，而不应该对一个比你高尚的朋友举起戒尺。”最感人的是一个刚几岁的小哨兵，小哨兵为了保护国家而死去。
一篇篇感人文章映在我们心里，是《爱的教育》这本书让我们知道了很多道理，还能教育孩子从小就要以身作则。
最后，我希望家长能给孩子买这本书。
学生读后感 篇57
《麦琪的礼物》是一篇感人至深的文章。它讲述了一对夫妻之间的深厚感情。这份感情打动了无数人。
在我很小的时候，爸爸就给我讲过这个故事。那时，我只是觉得他们是非常好的人。事隔数年，当我再读这篇文章时，不禁流下了眼泪……我为德拉剪去的长发而难过，为杨先生卖掉的金表而伤心，更为他们得到的礼物而感动。他们这种宁愿牺牲自己最珍贵的东西，也要给他人带来欢乐的'精神是多么可贵啊！他们收到的礼物又是多么令人羡慕啊！
尽管德拉和杨先生的生活并不富裕，但他们却拥有世界上最宝贵的东西：那就是美好的心灵。
而那些家财万贯却没有爱心的人，虽然能用金钱买到很多东西，但却买不到人间真情。这些人也享受不到爱与被爱的快乐。
文中还有一句话：好东西并不需要华丽的外表来张扬，只需要货真价实的内在——世界上所有的好东西都应该是这样的。
这句话不仅描绘了表链，也告诉我们：一个人拥有高尚的品德和丰富的知识，才是最重要的。
现在我还是一个孩子，每天都在接受别人给予我的爱。以前我总是心安理得。今天，我感到几分愧疚。我得到的太多，付出得太少。以后，我要多帮爸爸、妈妈做些力所能及的事，哪怕是递一杯水，收拾一下碗筷。让他们体会到我对他们的爱。
《麦琪的礼物》又一次让我知道了：一本好书能给人以启迪，能净化人的心灵。以后，我要让这样的好书伴随我长大。
学生读后感 篇58
今天，我读了《格林童话》里面的《白雪公主》。这个故事的内容是﹕有一个白雪公主被后母欺负，白雪公主逃到七个小矮人的家里，最后白雪公主被她的后母的毒苹果毒死了。七个小矮人把白雪公主的遗体放到了玻璃棺材中。一天，一位王子上山狩猎，他自己走进树林，在七个小矮人的房间里发现白雪公主的遗体，决定把她放在自己的宫中，在回去的途中，白雪公主把有毒的苹果吐了出来，白雪公主和王子过上了幸福的生活，而白雪公主的后母得到了应有的惩罚。
从这个故事里我学到了两个四字词语“勇敢善良”、“ 狠心毒辣”。我还体会到白雪公主的善良。
我希望白雪公主和王子能过上幸福、快乐的生活。
看完了《格林童话》这本书，其中的《白雪公主》的'故事让我深深感动。故事里的.白雪公主是一个善良的女孩，她有美丽的外表，更有美好的心灵。而王后的外表虽然华丽高贵，可内心却非常的丑陋。
《白雪公主》这个故事告诉我，人的外表美丽，不是真正的美，心灵美才是真的美。我们要向白雪公主学习，做一个外表美，心灵更美的人。千万不能像故事里的王后那样，徒有美丽的外表，心灵却是非常的丑陋，因为，这样的人，对社会是没有好处的。当前，我们国家正在打造和谐社会，需要千千万万个像白雪公主这样心灵美丽的人，而不需要像王后这样的人。我们都应该从自己做起，做一个心灵美的人，这样，我们的社会才更美好，人民更幸福。